多彩的活動優秀作文四篇
在我們的生活中有各種各樣的活動，每一次的活動都會讓參與者非常快樂。下面是小編整理收集的多彩的活動優秀作文，歡迎閱讀！
多彩的活動優秀作文1
一縷微風吹過，毽子毛從空中飄落。雖然毽子大賽已結束，但那一個個有趣的毽子卻令我久久不能忘懷。
下第一奇鍵—冷門鍵。在健子大賽中，最不被人看好的李老師爆了一個大大的冷門。本懷著看笑話心態的我們被李老師深深的折服了。隨著毽子拋起，李老師用那厚實的腳穩穩地踢起了毽子，她表情泰然，開始顯得這是小菜一碟。“25……26……，”隨著數字的增多，李老師的頭上開始冒著熱汗，“29……30……”李老師顯得有些吃力。數字在數到“35”時戛然而止。我們的嘴都張成一個大大的“O”型。看來，什么事情在未完成之前，都不能輕易下結論，只要有信心，沒有破不了的冷門！
天下第一神鍵—不落地鍵。雨下得越來越大，像一個傷心的娃娃在不停地掉眼淚，所經之地都成了李白詩中的“桃花潭。”可是這惡劣的天氣并沒有影響我們的好心情。就在這種天氣里，汪圓圓竟然踢了上百個，若不是我們及時制止，她恐怕踢到天黑也停不下來。汪圓圓沒有李老師那厚重的腳，也沒有方逸青那高大的身材，她憑自己輕盈的身體，扎實的基本功，把小小的毽子打造成了一位華麗的`舞者。她踢毽子時十分輕巧，腳似乎微微一抬，就能穩穩接住毽子，當她踢得越來越多時，她就越輕松，卻又絲毫不驕傲。也許這就是她踢毽子的秘訣吧。
天下第一菜毽—過“5”難。每個人都展示出了自己的的實力，我也不例外。可在我看來，那小小的毽子總是與我耍花招。在我把毽子拋向空中的那一刻起，我就使出了渾身解數，可是那毽子就是與我對著干，連一次都不愿意讓我踢，我得了一個大大的0分。我仍不甘心，再一次拋起了毽子，我的腳別扭地踢了一個，還沒有等我的腳再次作出反應，那小毽子便已落地了。我試了一次又一次，卻總是過不了“5”這個數字關，反而我踢毽子的小丑樣，令他們“刮目相看。”
校園趣事多又多，無論是“奇”、“神”、還是“菜”，那一刻都將定格為我最難忘的回憶。
多彩的活動優秀作文2
你知道不知道？在4月14日這天，學校在番禺南村教育基地舉辦了綜合拓展活動，在這次活動中，我知道了團結的重要性。
坐了十分鐘的車，便與同學們來到了番禺南村教育基地。我們興高采烈地走在綠蔭小道上，來到了一個大廣場。隨著“德哥”——一位教練和“黑人”——另一位比較黑的教練說明了一天的活動，便開始游戲環節。
第一個游戲——“南水北調”。同學們每人拿了一根一米長，有手臂這么寬的半水管，便開始了運水。場面一分混亂，同學們在焦慮地運水，不時水灑了一地。同學們慢慢地找到了方法，一根根水管搭在一起，組成了一條水管長龍。可有一段水管連接地不夠好，水流到那里時都灑了一地，但同學們毫不氣餒，重新搭建了一條“長龍”，成功地運送了七杯水，這就是團結的力量。
到了中午，這是野炊的時間。我和同學們分工合作，一些同學拾取干葉，一些同學炒菜，一些同學洗菜，一些同學切菜、削皮……我是切菜的一員，你看我揮刀如風，仿佛在對菜說：“面對刀光吧！”只見我閉上眼睛狂斬，可憐的青菜被我“碎尸萬段”，“尸體”星羅棋布在桌子的每個角落。當然我也做了我的拿手菜——涼拌黃瓜，只可惜工具不好，把青瓜切得歪扭扭的，不過我并沒有在意這些細節，將放醬油、放鹽、放油、放蒜頭，這些步驟一個不少地做完，并擺盤，一份青瓜就做好了。然后，我幫助同學們一起做菜，不一會兒，都上菜了。我品嘗著一道菜，感覺這是一份十分有意義的午餐。
下午，我們玩一個節奏游戲，伴著音樂節奏，組成一個圖案：飛機、千手觀音、螖牛和圓圈……
到了5點，我們便回到了學校。
通過這次活動，我明白了團結是多么得重要，這次活動讓我受益匪淺。
多彩的活動優秀作文3
日子總是轉瞬即逝，恍惚間三年的時光又飛去了，但即使已經過了三年，第一次參加圖書交換大集時的情景仍歷歷在目。
三年前，我轉到這所小學，那時對我來說“班班有歌聲”、“全腦閱讀課”之類的課程對我來說是一些新鮮事，以前從來沒聽說過，更別說做過。尤其是“圖書交換大集”，更讓我這個書迷為之心動。
那次，我帶了一大摞書，總期待著圖書大集開始，終于在最后一課，圖書大集開始了。
老師讓一部分同學留在班里“看班”，讓另一部分同學出去換書，自然，我肯定會在出去換書的那堆人中，好好跟著隊伍看個遍。
一出教室，便看到了整個樓層都擠滿了人，說人山人海并不為過。整個人群十分嘈雜。人們推推搡搡。不過，與這個群體格格不入的人也不是沒有。看，靠近樓梯角落就有一個大個子男孩正仔細的看一本書。我納悶了，這么鬧的地方也能看得進去書？怎么不進教室去看？我正想著，突然哪個男孩把書合上，從他身旁的布袋里拿出有一本書，與我才發現的旁邊的人說了些什么。那人把書反過來看看，點了點頭。看來他們是在交換書，我心想。我來到了五年級所在的樓層，我總覺得這里有我要找的東西。果然，我發現了自己十分感興趣的那本書——《拐彎小學的插班生》，這是一本魔幻類的書，正合我的口味。我開始向那本書的主人展示我帶的書。由于沒有經驗，我沒帶袋子，有些書沒帶上。而恰好我所帶的書中大部分他都有，而其他的他又不喜歡。我平生第一次為書急了。我跟他軟磨硬泡，換了一本又一本，努力說服他，我幾乎是出了渾身解數。可他不喜歡有什么用？我也有些失望，但我又不想這樣放棄這本書……。我忽然想起了什么，對，對了，還有一本書沒帶呢，說不定能被他看中。我急匆匆地丟下一句“等下我，你的這本書先別換走，我還有書拿給你看看”。我火速趕回教室，在桌子里翻來翻去，終于帶來的所有的書，又疾速奔向五年級所在的樓層。我把新補充的書給他看。在他挑選時，我心里不由得緊張起來，一定要有他看得上的，我在心里默默“祈禱”。后來他的手落在了《天狼》上，他似乎很看好這本書，翻開看了看，便同意了。我當時感到高興極了，終于可以換到了一本我喜歡的書了。雖說當時用《天狼》換這本書有點不舍，但換到了自己喜歡的書也值，我歡喜地想……
第一次參加圖書交換大集實在令人難忘，為自己喜歡的書磨破嘴皮的場景更令人難忘，真是一次難忘的圖書交換大集。
多彩的活動優秀作文4
不久，我們就要畢業了，小學六年的生活轉瞬消逝，我們為此開展了一個活動——帳篷節。
夜幕降臨，我們坐在操場上，觀看帳篷節的串燒表演，一個接著一個的精彩表演，令觀眾不停地喝彩，不斷地鼓掌。操場上到處是歡聲笑語——不用說，這個晚上大家都開心極了。
我們班的節目是全體大合唱班歌《螢火蟲》：螢火蟲螢火蟲慢慢飛，夏夜里夏夜里風輕吹……輕風溫柔地撫摸著我們的臉頰，我們情不自禁地隨著優美的音樂搖起了身子。下面的觀眾也跟著搖擺起來，還有一些同學酣酣欲睡。接下來是其他幾個班的串燒表演，有的跳舞，有的唱歌，操場上熱鬧非凡。
接著我們回看了小學六年來在一起相處的點點滴滴，看著屏幕中的我們。我們的笑臉，我們的容貌，都深刻地留在了我們的腦海中。六年呀，時間是一把無情的雕刻刀，改變了你我。但，我們還是我們，我們相信青春不老，我們不散！
夜幕降臨，昏暗的暮靄漸漸低壓下來，天地縫合了。夏天的晚上又暖和又幽靜。天空又柔軟又安寧。夜仿佛無邊的濃墨潑在天際，連星星的微光也看不清，大家圍在操場里，親熱地交談著。
夜深了，這次活動也結束了。同學們也陸續地回到了風雨操場，搭好了帳篷，準備就寢了。
在我回風雨操場的途中，我偶然聽到了幾個班同學的談話：“今天這么重要的一個節日，為什么沒有半顆星星的影子呀？”
“是呀，是呀，有星星的晚上多么浪漫，多么美麗呀！”
我愣了一下，隨后又微微地笑了。我心想：多么簡單，因為星星都跑到我們的心里去了呀！
于是，帳篷節高高興興地走來，又高高興興地離去。
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