童話寓言作文實用(6篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的童話寓言作文6篇，希望能夠幫助到大家。
童話寓言作文 篇1
烏鴉兄弟：烏鴉兄弟倆同住在一個窠里。
有一天，窠破了一個洞。
大烏鴉想：“老二會去修的。”
小烏鴉想：“老大會去修的。”
結果誰也沒有去修。后來洞越來越大了。
大烏鴉想：“這一下老二一定會去修了，難道窠這樣破了，它還能住嗎？”
小烏鴉想：“這一下老大一定會去修了，難道窠這樣破了，它還能住嗎？”
結果又是誰也沒有去修。
一直到了嚴寒的.冬天，西北風呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窠里，哆嗦地叫著：“冷啊！冷啊！”
大烏鴉想：“這樣冷的天氣，老二一定耐不住，它會去修了。”
小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還耐得住嗎？它一定會去修了。”
可是誰也沒有動手，只是把身子蜷縮得更緊些。
風越刮越兇，雪越下越大。
結果，窠被風吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。
童話寓言作文 篇2
“我會飛嗎？”每當我面臨困難時，我常常這樣問自己。
困難這兩個字在每個人的字典里都會出現，當我遇見困難時，我是多么迫切希望我有一對翅膀，讓翅膀帶我遠離困境……
我曾在夢中夢見一個漂亮可愛的小精靈：她頭扎兩個馬尾辮，有兩只明亮的大眼睛，小小的嘴，身后有一對美麗無比的翅膀。我被她的翅膀深深吸引住了，忍不住走過去問她：“你好安逸，有對翅膀。”
她轉過頭來，對我笑了笑說：“我是歐亞麗娜，你好！”
“你好！”我說。
歐亞麗娜笑了笑，說：“你說我有對翅膀，其實你也有呀！”
我疑惑不解地問：“在哪里呀？在哪里呀？快告訴我。”我看了看自己的后背，什么也沒有。
歐亞麗娜神秘地說：“自己去發現吧！”說完，她就飛走了。
我醒了之后，大喊：“歐亞麗娜，歐亞麗娜！”
我又一次看見困難在向我招手，我再次問自己：“我會飛嗎？”我多么希望自己有一對翅膀呀！歐亞麗娜仿佛又來到我的`身邊，對我說：“你有翅膀，你會飛的。不要老想著逃避困難，要去打敗它呀！”我似乎明白了許多，我深吸了一口氣，盡自己所能與困難作斗爭，按歐亞麗娜說的那樣，我把困難打敗了，那一種甜蜜喜悅啊，你們是感受不到的！
生活中，有時我們難免會聽見別人的嘲諷，但我們不要灰心、傷心、哭泣；更不要放棄，而應昂首挺胸向前走，不是有句名言：“走自己的路，讓別人去說吧！”
其實，每個人都有一對隱形的翅膀，讓這一對翅膀展開吧！讓我們展開翅膀去飛翔！這對翅膀是什么？是勇氣、是決心、是相信自己！
讓我們展開翅膀，讓我們在天空中盡情飛翔！
童話寓言作文 篇3
從前，草原上住著許多可愛的小動物，他們有：小羊、小馬、小牛。
后來，草原上來了一個可惡的家伙，那就是一只獅子。獅子來到草原上，經常捕捉可愛的小動物來吃，小動物們都很害怕它，就聚在一起開會，想辦法對付它。小羊說：“獅子這么兇猛，我們這么弱小，怎么打敗他呢？”小馬很聰明，它說：“附近有一條水流很急的.大河，我們利用它吧！”小牛和小羊都同意了。然后它們商量好了。
第二天，小馬來到獅子面前假裝吃草，獅子見到小馬心想：你這個臭小子，竟然在本大王面前大模大樣，我非把你吃掉不可。就跑過去追它。小馬首先跑得慢一點，后面不斷加速，直到快跑到河邊，也是獅子跑得最快的時候，小馬一個急轉彎，獅子差一點兒就掉入河里，小羊和小牛猛的沖出去，把獅子撞進了河里。獅子拼命掙扎，結果被一個大浪沖走了。三個好朋友高興地跳了起來。
從此以后，再也沒有人敢欺負它們了。它們過上了幸福的生活。這個故事告訴我們，再強大的敵人也并不可怕，只要團結起來想辦法，就一定能把它們給打敗。
童話寓言作文 篇4
一次偶然的機會，森林里要舉行一次跑步比賽。小雞、大象、小馬、小兔，紛紛報名參加，大家心里是多么高興呀！
這時，“運動員們”早已站在起跑線上了。“嘣”，槍聲響了，大家以最快的速度沖了出去，而小鳥則成了它們的“監視員”。可憐的小雞速度慢，只好跑在最后。就在這時，小兔掉了頭，心想：小雞的速度是我們中最慢的，我應該去幫助它。于是回去把小雞放在自己身上，帶著它到了一條沒橋的河前。
正當大象和小馬準備過河時，小兔和小雞卻哭了起來。大象和小馬聽到后連忙問：“你們為什么要哭呀？”小兔和小雞回答道：“我們不會游泳啊！而且這條河對我們來說實在是太深了，使我們無法過河。”大象和小馬又說道：“沒關系，我們可以馱著你們過河。”頓時，小兔和小雞臉上的哭泣立馬變成了笑容。不一會，它們便到了河對岸。小兔和小雞連忙說了聲謝謝，而大象和小馬說了聲謝謝后就先走了。
不過，這些天真的“運動員們”還不知道接下來要走的路還長著呢！這不，跑在前面的.大象和小馬已經累壞了，再看看水杯里的水是一滴不剩。還好這時小兔和小雞連忙趕到，把水杯里的水分給它們喝后，手拉著手，一起沖過了終點。
最后，“監視員”小鳥說：“你們這次比賽很團結，而且在遇到困難時會互相幫助，真是好樣的！”過后它們的脖子上都掛上了金牌，心里不知有多開心。
童話寓言作文 篇5
森林里，小兔子、小豬、小松鼠，在上美術課，山羊老師教他們用樹葉做一幅畫——小金魚。山羊老師把已經貼好了的小金魚貼在黑板上，然后再給他們每人發一張白紙和一些樹葉讓他們自已貼樹葉畫。
小豬想：貼樹葉畫太簡單了。于是，他就折了一只千紙鶴來玩，等他玩夠了，再貼小金魚。這時候，小兔子和小松鼠都已經貼好了小金魚的腦袋，在貼魚尾巴了。沒過幾分鐘，小松鼠就貼好了。山羊老師說：“你們的畫要評選的，第一個是小松鼠。”小松鼠拿著自己的.畫給小豬、小兔子看，小兔說：“小松鼠，你的畫真美啊！你的畫和老師一樣。”小松鼠高興地知了。下一個是小兔子，小松鼠看到小兔子的畫，說：“你的畫和我一樣的漂亮。”小兔子高興地下去了。小豬看到自已沒畫好就羞愧地低下頭，對山羊老師說：“對不起，山羊老師。今天我上課不認真，沒做好畫可以不要上去嗎？”山羊老師說：“你知錯能改是個好孩子，下次上課時一定要認真專心聽課。”小豬用力地點點頭說：“知道了，我一定改。”
童話寓言作文 篇6
三只小兔子一生下來就在地上打滾。把房子弄得一團糟，連兔媽媽都管不了，分別叫伊伊、波波、火火。一轉眼，一個月過去了，伊伊他們被媽媽養的很好，每天都有鮮美的胡蘿卜等著他們，雖然波波、火火有很大的改善，每天都可以認真溫習功課，考試都是優秀，但是伊伊就沒那么好了，每天就知道玩，有一次踢球在家里差點砸到了電視。伊伊還有一件事令兔媽媽煩惱，伊伊不去上學，即使拖他去上學也不肯，只要拖他，他就會像一塊橡皮泥一樣粘在門上，怎么也拉不動。
不知過了多久，三只淘氣包都長大了，波波與火火去外面獨立生活，而伊伊就呆在家里，什么也不干。
一天，伊伊得了怪病，幾天也治不好，伊伊就來到了天神廟前說：“天神呀！治好我的病吧，如果治好了，我會給您獻上一百條又粗又大的胡蘿卜！”說著，就走了。廟里的天神想試試他的誠意，就用神力治好了他的`病，病是治好了，伊伊當然高興，可是一想到自己的諾言，就心想：一百條又粗又大的胡蘿卜，這都夠我吃幾個月了。伊伊越想越不甘心，就想了個自以為兩全其美的辦法。
伊伊用蠟油做了一百條小胡蘿卜，拖到天神雕像面前說：“神啊！這就是我獻給你一百條又粗又大的胡蘿卜。
伊伊的存心欺騙讓天神很不高興，決定對他要加以嚴懲。幾天后的夜里，天神在他夢里說：“明天去森林里那里你會找到一個好東西。”伊伊以為自己交上了好運，立刻去森林，結果繞了一大圈，什么也沒有。他走來走去，一不小心走到獵人的網里，一下子，網收起來了，把他困在網里，最后賣掉了，他永遠找不到波波、火火了
撒謊是多么的嚴重啊，它可以使人一無所得，誤入歧途。
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