【精選】童話寓言作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的童話寓言作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話寓言作文 篇1
做人，挺難的，因?yàn)椋澜缰杏刑嗟臒o奈，太多的選擇，好比，如果有來生，你是選擇繼續(xù)做自己呢？還是到一戶大戶人家享清福？還是，到底如何選擇一個(gè)自己愛的職業(yè)？這一切的一切，都是由我們做決定，你的命運(yùn)，你自己擁有。
可是，以上六年級(jí)的我，是時(shí)候考慮這些問題了。我，大大方方、頭腦簡單，可是，面對(duì)這兩個(gè)選擇，我真的緊張了。
一個(gè)是我熱愛著的舞蹈，另外又是一個(gè)學(xué)生本該走的道路，我究竟何去何從呢？這個(gè)就是我的無奈。
舞蹈，它給了我許多歡樂，它讓我真正懂得了什么是高雅？什么是氣質(zhì)？讓我有個(gè)欲望，想得到它，舞動(dòng)自己的人生，做個(gè)不一樣的我，自信、高貴，在舞臺(tái)上綻放自己的'光芒。
可是，我。只是個(gè)學(xué)生，一個(gè)學(xué)生本該走的路，早已為我鋪下，但是，我又為何轉(zhuǎn)了一大圈，才到了終點(diǎn)，學(xué)問，說不定好了就能夠到外面更加清楚地認(rèn)識(shí)外面的世界，但是，我卻難以下決定，因?yàn)椋\(yùn)就在我手里，一次，到底怎么辦？佚名說過跳舞真正的收獲，不在于你掌握了多少技巧，而在于你收獲了多少自信！你可以不把跳舞太當(dāng)回事，但一定要把自信當(dāng)回事。
這句話說到了我的心上，那我真的要選擇它？
可是，愛迪生，也說過。人生太短，要干的事情太多，我要爭分奪秒。
那他說說的又有錯(cuò)嗎？舞蹈啊，你高尚，學(xué)問啊，我也不想辜負(fù)你對(duì)我的期望……既然寫了那麼多，我想說，我選舞蹈。
童話寓言作文 篇2
一天下午，小兔子?xùn)|東在農(nóng)田里玩，突然天陰了起來，只聽見“咚”的一聲響，小兔子掉進(jìn)了井里。
袋鼠明明趕過來。它試了許多的辦法也沒有把小兔子救了上來。這時(shí)，它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的辦法。它立刻跑回家，拿出自己的五彩長圍巾，把自己的長圍巾和小兔子的雨傘系了起來。
小袋鼠明明拿著雨傘的'頭，對(duì)小兔子?xùn)|東說：“你快拿著我的圍巾。”小兔子?xùn)|東說；“這是你的新圍巾，你就不怕我給你抓壞了嗎？”明明說：“不怕。”小兔子抓住圍巾對(duì)小袋鼠說：“謝謝你，好了，拉我上去吧。”
從此，它們成為了一對(duì)形影不離的好朋友。
童話寓言作文 篇3
春天，陽光明媚，百花爭艷。美麗的蝴蝶唱著歌兒，在花叢中翩翩起舞，好不得意！可一旁的螞蟻卻辛苦的搬運(yùn)糧食。蝴蝶飛過來，問：“螞蟻大哥，你也太傻了，搬運(yùn)糧食干啥呀？”螞蟻說：“我是在為過冬做準(zhǔn)備！蝴蝶說：“哎呀，說你傻你可真傻。現(xiàn)在是春天的大好時(shí)光。你看，春意盎然，鳥語花香，多令人陶醉！你何必這么辛苦呢？跟我一起游玩吧！欣賞這大好春光，該多么愜意呀！”螞蟻說：“雖然離冬天還很遠(yuǎn)，但明日復(fù)明日，明日何其多！不能做事拖拉，這樣會(huì)一點(diǎn)兒收獲也沒有！”
轉(zhuǎn)眼間，夏天秋天過去了。可蝴蝶還是執(zhí)迷不悟，他堅(jiān)信今天過去了還有明天，事情明天再做也不吃。就這樣蝴蝶仍舊一事無成。
冬天，雪花漫天飛舞。蝴蝶沒有過冬的食物，只好四處流浪。他這才真正明白螞蟻的良苦用心，可為時(shí)已晚。他只好去像螞蟻求助。螞蟻把蝴蝶迎進(jìn)屋里，蝴蝶有氣無力的'說：“螞……蟻大……哥，我……錯(cuò)了，請(qǐng)……你原……諒我，給我……一點(diǎn)兒吃……的吧。”螞蟻把自己存的糧食分給蝴蝶一部分，說：“老弟啊，知錯(cuò)就好，以后可不能再干這種傻事了！”蝴蝶看著熱情的螞蟻，眼睛里閃動(dòng)著淚花……
童話寓言作文 篇4
從前，有一只兔子，名字叫“小兔”，它一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是“飛”，但是它不知道怎樣才能讓自己飛起來。
有一天，兔子出去玩的時(shí)候，無意中看到一張紙，上面寫著：“有夢(mèng)想，但是自己又實(shí)現(xiàn)不了，就去找羅斯吧，他能夠幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想。他家就在“烏烏村的后方”。小兔很高興，她想：如果他真的能夠幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那我現(xiàn)在就去找他。于是，小兔就去去烏烏村的后方找羅斯了。
小兔來到了“烏烏村后方”，看見了一間神秘的房子，它外面的顏色非常奇怪，有深藍(lán)、黑色、棕色……，小兔想：既然羅斯能幫我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那他的房子應(yīng)該也是不同尋常吧。想到這里，小兔很高興，把門推開一看，驚訝地叫了起來，原來里面什么也沒有，只有幾盞燈，火是藍(lán)色的。小兔想：羅斯不會(huì)是住在這里吧！于是，他疑惑的往里走，越走越陰森。就當(dāng)小兔越來越恐懼，想飛快的離開這個(gè)地方時(shí)，她轉(zhuǎn)念一想：如果一個(gè)人那么容易就放棄自己的夢(mèng)想，那不就等于自己沒有這個(gè)夢(mèng)想嗎？想到這里，小兔鼓起勇氣，向夢(mèng)想前進(jìn)……
小兔又走了一段路后，來到了一個(gè)非常大的大廳，感到很奇怪，從房子的外面來看，怎么能容得下那么大的'大廳呢？再往里看，發(fā)現(xiàn)最里面有一個(gè)寶座，上面坐著一只兔子，他披著一個(gè)斗蓬，身材高大，想必就是羅斯。這時(shí)，從寶座上傳來粗魯?shù)穆曇簦骸澳闶莵碚伊_斯實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的嗎？”
小免回答：“是的，請(qǐng)問你是羅斯嗎？”
羅斯答道：“是的”。
小免：“你真的能幫助我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？如果真的能夠，那你請(qǐng)你幫我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，好嗎？”
羅斯：“你不信嗎？你的夢(mèng)想是什么，說出來給我聽吧。”
小兔：“我的夢(mèng)想是，能夠長出一雙翅膀，可以飛到我想到的任何地方。”
羅斯：“你確定你要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想嗎？一旦夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，就不能再改變了。”
小兔：“我想好了，你快快幫我實(shí)現(xiàn)吧！”
羅斯一念咒語，小免立即長出了一雙非常漂亮的翅膀。小兔試了試，真的可以飛起來。于是，小兔向羅斯道謝后離開了烏烏村的后方。
從此，小兔每天都能開開心心的，飛到他想到的任何地方，告別了靠腳走路的日子。無論飛到哪里，他都會(huì)告訴別人：如果你有夢(mèng)想又無法實(shí)現(xiàn)，那就去找羅斯吧，他就住在烏烏村的后方……
童話寓言作文 篇5
我是一只無家可歸的蟑螂，因食物的誘惑，流離失所，可憐極了。我整天生活在“沒有硝煙的戰(zhàn)場”上。人們都認(rèn)為蟑螂很壞，不是這兒偷東西就是那兒咬書本……其實(shí)哪一種動(dòng)物不為生存而奮斗？今天，我借這個(gè)好機(jī)會(huì)，來向大家說一說自己的苦衷。
那是一個(gè)寧靜的夜晚，一輪皎潔的月亮高高掛在天空，四周靜得出奇。人類都已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，可我和我的一個(gè)好朋友卻怎么也睡不著，肚子餓得早已開始唱“咕咕”交響樂了。頭昏眼花的我們冒著生命危險(xiǎn)，從“安身之地”——櫥柜里爬了出來。唉，都怪我們太餓，爬得太慢了，心一急，便張開翅膀飛了起來。我們要飛到食品柜里去，因?yàn)槟抢锏?東西太多了：蘋果、香蕉、蛋糕……讓我們看得眼花繚亂，目不暇接。我們拿起這個(gè)看看，有拿起那個(gè)摸摸，喜歡得愛不釋手。
這時(shí)，燈亮了。頓時(shí)，我們魂飛魄散，屏住呼吸，停在強(qiáng)上一動(dòng)不動(dòng)。“媽媽，快來啊，蟑螂！”一個(gè)雷鳴似的喊聲響起。小女孩的母親來了。她不由分說，拿起拖鞋就朝墻上打來，我見狀，落荒而逃。可同伴就沒有那么幸運(yùn)了，他被活活打死在墻上。雪白雪白的墻上留下了一個(gè)黑乎乎的印。我又失去了一位形影不離的好朋友，悲痛欲絕。但是我也顧不了那么多了，還是先逃命要緊，不然，厄運(yùn)又該降臨到我的身上了。
過了許久，燈滅了。“不行，我不能就此罷休，我的肚子還空著呢！”
這時(shí)，眼尖的我看見了桌子上不知什么時(shí)候放在那兒的一塊小蛋糕。我歡天喜地得飛到桌子上，狼吞虎咽地吃起來。這蛋糕香得誘人，使人垂涎三尺，而它現(xiàn)在成了我的口`中之物，心里不免有一絲喜悅。誰知，才吃了一兩口，我的肚子就像針扎一樣，疼得要命，四肢無力。這時(shí)，我才猛然想起：人類在蛋糕里放了藥——那種專門殺我們的藥。幾秒鐘后，我歸天了。
我和好朋友手拉著手，一起哼著歌，飛向天堂。我們發(fā)誓，下輩子不再做蟑螂了……
童話寓言作文 篇6
今天是一個(gè)陽光明媚的早晨，小熊早早地就走進(jìn)了學(xué)校。“咦！”怎么一個(gè)人都沒看見呢？小熊很納悶。“我們?cè)谶@里呢！”小虎說，“好啊！你敢耍我！”還沒等小熊說完，小虎早就跑了，正在這時(shí)上課了。豬老師快步走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們！今天我們有３個(gè)重要的任務(wù)，它們分別是：
1、背誦第23課。
2、聽寫23課的詞、字。
3、完成寫話，布置家庭作業(yè)。
在布置作業(yè)的時(shí)候，小熊正講話講得高興呢！想不到被豬老師逮住了，小熊就罰站了一節(jié)語文課，“唉！真夠倒霉的！”小熊明白了一個(gè)道理：上課是不能隨便講話的`，它把課堂當(dāng)茶館了！以后我要改掉這個(gè)壞毛病！
第二天上課的時(shí)候，小熊還想做小動(dòng)作，想摸文具盒，可是想起了豬老師和媽媽的話：“上課是不能做小動(dòng)作的！”小熊就立刻停止了小動(dòng)作。以后小熊上課非常用心，成績一天比一天好，后來期末考試語文100，數(shù)學(xué)100，英語也是100分呢！
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