【熱門】童話寓言作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的童話寓言作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話寓言作文 篇1
【技法解說】:
自小，我們就在童話和寓言的熏陶下長大，在那個五彩紛呈的童話世界里，讓我們認識了什么是勇敢和善良，什么是無畏和堅強，更是讓我們認識到什么是自私和狹隘，狠毒和狡猾。“狼外婆”的故事陪伴我們渡過了童年的時光。長大后，我們知道了更多的童話故事和寓言：“盤古開天”使我明白追求要執著、“女媧補天”讓我們窺見到了為民造福的大志，那“嫦娥奔月”的故事時常在耳邊縈繞、“神筆馬良”讓我明白了貪婪最終會摧毀自己……我還為安徒生筆下賣火柴的小女孩流過淚，為可憐的白雪公主找到自己的幸福而興奮不已……所有這些，都給我們創造了一個絢麗多彩的童話世界。
在這里面，感受到的都是奇異的情節和虛擬的事物和境界，但它們無一不是以現實生活為基礎，通過夸張、擬人、象征等的表現手法反映的現實社會生活中的情形，它們富含義諷喻和教育意義，透過具體淺顯的故事，寄寓深奧的道理。想象和聯想是它們最重要的特征，
童話與寓言，它們常常通過借古喻今、借物喻人、借小喻大或借此喻彼的手法，揭示事物豐富的內涵和蘊含著的深刻的道理，我們在進行寫作時，通過也可以運用這樣一種形式，來表達自己的觀點，抒發自己的情感，只要把握了它們的寫作特點，必定能寫出高品質的文章來的。
【成功佳作1】
留給明天
天津一考生
3030年的一個下午，伊波懊惱地坐在窗口，呆呆地望著眼前一座座早已人去樓空的大廈。頭頂灰黃灰黃的天空還下著毛毛細雨，空氣中彌漫著難聞的氣味。哎，又是酸雨！伊波不由深深嘆了口氣。
就在幾天前，地球上的最后一批人也集體遷往建設好的火星，拋棄了這已滿目瘡痍的人類故土。當時，伊波正在地下126層的公寓里休息，接到E-mail通知時，電梯已斷電了，當他氣喘吁吁地爬到地面時，火箭已經升空了。他絕望了，對天空大聲喊著：“還有我呀！不能這樣把我丟棄呀！”無人回應，地面上所有機械設備都被掐斷電源，伊波無法與火星上的人們聯絡，更何況人們原本就沒打算在火星、地球之間架設太空站——成本太高了。
空虛、恐懼一次次襲來，幾乎讓伊波透不過氣來。突然，“咚咚咚”，工作室的門被敲響了，有人還沒走？伊波忘了可以用遙控器開門，快步沖到門口，打開了門。啊！
“好啊，真還沒走光啊！”金絲猴氣急敗壞地吼道：“人類真自私！把地球搞成這樣，就開溜！”
伊波還沒回過神來，其它動物也七嘴八舌地議論著，謾罵著。丹頂鶴清清嗓子，叫道：“安靜安靜，各位請安靜！我來講幾句。先生，別生氣，小猴是過火了點，可它講的一點也沒錯。雖然我們智商沒你們高，可我們很明白是誰把我們共有的'家園污染成這副模樣，樹和動物一樣稀少，湊在一起連林子都算不上。氣候反復無常，六月下雪，一月不是酸雨就是洪災。天是黃的，土是黃的，連空氣里都是黃沙、二氧化碳。一切這么衰敗，是誰造成的？以后火星也會成為這個樣子，那時怎么辦？再跑？”
丹頂鶴還在喋喋不休地數落著。伊波心里復雜極了，人類為什么遷徙？地球為什么會這樣子？伊波流淚了，為可憐的地球流淚，更為可恥的人類流淚。
“我要替人類贖罪，建設好今天，留一個美好的地球給明天。”伊波下定決心，開始愚公移山般地工作，他想著，一天種下一百棵樹，一天就可以為明天創造億分之一的美好。哪怕耗盡這一生，他也要盡自己全力，改造滿目瘡痍的家園，留給明天一個溫馨和諧的社會。
【名師指津】:
本文是一篇科幻為體裁的童話作文，文章以豐富的想象、合理的聯想，虛構了一個千年以后的故事：一名叫伊波的人類未能逃離千瘡百孔的地球，成為最后一個地球人。如何面對眼前的現實，如何重新與地球上的其它動物共存？伊波決心以實際行動解決這些問題，于是，伊波下定決心為綠化地球奉獻自己的一生，文章最后以“留給明天一個溫馨和諧的社會”為結束語，從而點明題意，回應了話題。不言而喻，這篇童話所譴責的是破壞環境的人類，希望喚醒人們的良知，從長遠看，保護環境，為了明天，建設好家園。
【錦囊妙計之一】
聯想想象要有現實基礎
“留給明天”什么，考生沒有直接地回答，而是通過聯想和想象，虛構出了一個千年后的人類逃離地球的故事，來說明了唯一的一名人類“伊波”和其它動物為給明天留下一個和諧的社會而努力拼搏的精神。環境是人類自己親手破壞的，那么重建也是人類義不容辭的義務。可見，童話的寫作，最重要的一個特點就是聯想和想象要在現實社會生活中找到它的縮影，而不是胡思亂想，這樣，虛構出來的故事才會有現實的意義，才能警醒人們，給人以啟迪。
【成功佳作2】
賣書
貴州一考生
話說唐僧取經回來后，花果山眾猴見孫悟空得道成仙，無一猴不羨慕。其中一只叫小三兒的，也夢想著有一天能賺錢出名。
一天，它問孫悟空：“大王，要怎樣才能賺大錢呢?”孫悟空眨眨眼睛，想了一會兒說：“最近流行出書熱，你也寫本書吧。”
小三兒心想，我別的什么都不會，就是寫作文還行。以前考試，我的作文還得過第一呢。對，寫書。
它興沖沖地回了家，用三個月時間，打造出一本《新大唐西域記》，拿去給孫悟空審核。孫悟空翻了翻看了看。“晤，不錯。寫得真的不錯。”小三兒挺高興，回去找了家出版社，印了幾千本書開始銷售。
書上了市，反響平平。兩個月過去，才賣了一千本不到。怪了，怎么沒人買呢?小三兒想不通。于是它上街作起了市場調查。
“《新大唐西域記》呀？沒聽說過。”
“什么？看書？誰有那閑工夫。”
“對不起，我急著回家上網。”
“《新大唐西域記》？買了，還沒來得及看呢!”，
問了幾個人，不是沒聽說過就是買了沒看，理由大都是沒時間呀、要上網呀什么的。小三兒有點兒受打擊。它又問了一個人：“你看過《新大唐西域記》嗎？”
“看過看過，寫得挺好。”
小三兒挺高興，問道：“你是買了書還是向別人借的。”
那人像看怪物似的看著小三兒：“你有病吧!現在誰還買書呀!網上看書又快又實惠。好好學學吧你。”
網上賣書，成嗎？小三兒邊走邊想，肯定已有人發了我的書。
“喲，這不是三兒嘛。怎么樣，書賣得好不好呀?”豬八戒走來，問道。
小三兒搖了搖頭。豬八戒聽它說了事情的始末，撫著肚子告訴小三兒：“你呀，一開始就不應該聽猴哥的，你應該把書發到網上去，那樣才會火爆大賣，聽我的，沒錯。”
于是小三兒回到家，把書發到了網上。果然不出一個月，點擊率就已經非常高了。小三兒買了套西服，買了部手機，成了有錢人。
孫悟空見到它，語重心長地對它說：“現在像你這樣寫作，過不了多久人們就會忘記你，經典的東西是應該能保存很久的東西。”
小三兒不以為意，繼續做著網絡寫手。
兩百年過去了，人們對網絡書籍的興趣已經淡了。很少有人再上網看書，小三兒又成了花果山上普普通通的一只猴子。
天庭，孫悟空對八戒說：“八戒，你看，還是我說的對吧。書籍能永久保存人類的思想。通過看書，才能有所提高，什么網絡呀，信息時代呀，不過是過眼云煙，就像一陣風吹過，什么印兒也沒留下。”豬八戒無奈地笑了笑，低頭看看人間書店里來來往往的人群。
【名師指津】
體裁形式的創新，已經成為高考作文一個重要的得分因素，但體裁形式不是一個孤立的東西，它必須緊密結合內容，為內容的表達服務，才會活起來，真正發揮作用。《賣書》一文的即以“童話”的方式揭示了現實社會生活中真實現狀，它借用《西游記》的故事，目標直指出版界和圖書閱讀中的種種不良傾向，呼喚優良閱讀傳統的回歸。文章語言幽默詼諧，使人忍俊不禁。
童話寓言作文 篇2
沙沙沙……蒙蒙春雨唱著歌就飄了下來。原野變得濕漉漉、軟綿綿的。沒來得及鉆出地面的小草，趕緊伸出頭來，迫不及待地吮吸起那晶瑩的水珠。
“哇！好酸！”小草剛一張嘴就被嗆了一口。
湖泊邊，慈祥的柳樹爺爺關心地說：“好孩子，別再喝了哦，那呀，可是對我們植物危害很大的酸雨——！長期喝它就會侵害到我們的身體，我們會慢慢枯黃，甚至死亡呢！”
小草聽了嚇了一跳，結結巴巴地說：“這——酸雨——真有這么可怕嗎？”
“那當然”，柳樹爺爺撫摸著小草的頭嚴肅地說。
“唉，我真不幸，一出世就趕上了這陣可怕的酸雨，唉……”
一邊的花兒們也悲傷卻又不解地說：“以前媽媽曾告訴我，雨水是我們的好朋友，現在怎么會變成這樣呢？失去了我們，那地球還有什么美麗可言呢？我們也是有生命的呀！再以后我們靠什么活呢？”說著說著花兒們就嗚嗚嗚地哭了起來。
柳樹爺爺身邊的湖水也痛苦地埋怨道：“它對我們湖水的污染更大，原來生活在這兒的魚兒，已越來越少，我都變成了'酸湖'、'死湖'了”。
小草不明白，輕聲問道：“爺爺，那這可怕的酸雨是怎么形成的呢？”
柳樹爺爺捋著胡須，沙啞著嗓子說：“這都是那些高聳在空中的'煙囪排放出來的二氧化硫和氮氧化物造成的，它們就像'空中的死神'害我們頭昏目眩，天空藍色的紗巾成了灰色。它們與空氣中的水汽結合，經過物理變化，就落下了——酸雨”。
小草、小花們艱難地仰起臉，望著那高聳林立的煙囪，哀求道：“救救我們吧！請還給我們一片藍天，愛護我們這個共同生存的地球吧！”
雨還在下著，天空中月亮婆婆也哭了，哭得都把自己包起來了！像淚人兒似的，天空陰沉沉的一片……
單單怪煙囪嗎，這一切，究竟是誰惹的禍呢？
童話寓言作文 篇3
小象、小兔、小豬聽說小貓買了一輛6人出租車，就商量好明天一起去住在樹葉小街的小貓家，讓它帶大家去兜風。剛好，小貓也想請大家，就又邀請到好朋友袋鼠跳跳，松鼠啦啦。第二天，小貓和他們不約而同都來到了樹葉小街。
“你買了一輛6人車嗎？”
“是呀。”
“你帶我們出去玩，好嗎？”
“我們也是這樣想的'。”突然，跳跳和啦啦蹦出來，啞聲啞氣地說。
“你們回去準備一下，我們出去玩6個月，別忘了帶牙刷和毛巾哦！”
“知道了。”大家異口同聲。
“現在是7點40分，準備20分，8點見面。”
“好！OK，不見不散。”
一會兒，太陽出來了。他們也出發了，個個精神百倍。跳跳拿出一張地圖。上面寫著：
第一站：西沙群島
第二站：小興安嶺
第三站：香港
第四站：長江三峽
第五站：兵馬俑、敦煌石窟
……
他們正目不轉睛地看著，小貓突然大叫：“快看，快看……”
“看什么呀！”小動物沒精打采地說。
“是趙州橋！”
“是嗎？”
“是的。”
“好壯觀、好雄偉呀！”
“哇雙龍戲珠，真是活靈活現。”
小貓又叫了起來：“橋身有4個小洞。”“哦，是的。”突然一條毒蛇出來了說：“誰呀？”小貓看見了毒蛇，嚇得連忙連夜跑到了西沙群島。
“看，那海水五顏六色的。”
“是的。”
“真奇怪！”
……
游興未盡啊，大家很高興地定下了下一個兜風方案。
童話寓言作文 篇4
從前，有一個很窮的漁夫，他窮得只有一身衣服和一張網，他就靠那張網捕魚為生。
一天，漁夫撒了十幾次網，卻什么也沒有撈到。他大嘆晦氣，心想：看來今天又要空著手回去了。想到這里，他肚子餓得咕咕叫了，他只好又振作精神，再撒一次網。這一次，他感覺有點沉，很高興，拉上來一看，原來是一只小烏龜，一條魚也沒有。那只烏龜很小，漁夫見到了不忍心殺他。這時，小烏龜開口說人話：“主人，謝謝你不殺我，我會給你帶來好運氣的!你再撒一次網吧。”漁夫覺得神奇又疑惑，但還是照著小烏龜說的話做了，這次它打上了一條從來沒有見過的魚。小烏龜說：“你把它送到市場上去賣，能賣十個金幣哦！”漁夫聽到了后提著魚就走向市場。
市場里的人見到他的魚都很驚奇，不一會兒，他的.周圍圍滿了人，大家議論紛紛，都說這條魚是稀奇之魚，都想要高價買回去，最后，漁夫果然賣了十個金幣，他高興極了，買了很多他和烏龜喜歡的食物回家一同分享。小烏龜同他相處愉快，從此以后，他們過上幸福開心的生活。
童話寓言作文 篇5
一位從忍者學校畢業的美眉叫淼何家子，接著，她開始了與怪物搏斗保護人類的生涯。淼和家子之所以去忍者學院是因為在人類世界有一個妖怪名叫霍拉的，它有著五頭六臂，眼睛有8雙，手又有100只，可以伸長伸短，腳也有很多。為此霍拉在人類世界折磨人類，人們已經被霍拉折磨的生不如死。因此，淼和家子和他青梅竹馬的人池田東方一起去忍者學院學忍術，他們忍著自己家人被霍拉折磨的痛苦，每天天還沒亮就爬起床勤苦練習，終于，經過三年的時間，淼和家子和池田東方在忍者學校畢業了，但是池田東方卻是淼和家子的學弟，他們返回了家鄉，而霍拉卻在人類世界瘋狂折磨著人類，卻不知自己的末日以到。在第二天，淼和家子就來到了霍拉的基地，用飛鏢把霍拉的們打壞了，同時也吵醒了正在熟睡的霍拉。“誰這么大膽，不知道本大王在睡覺”。說著邊柔柔瞌睡的眼睛。“是我，霍拉，我就是從忍者學院畢業的.淼和家子”。“切，就你這個小女生，從什么破學院畢業，我好怕怕喲，哈哈哈哈”“霍拉，我饒不了你”。就這樣，一場激烈的戰爭開始了。淼和家子和霍拉來到一個森林里，開始了戰爭。淼和家子使用了影分身，有好多淼和家子，把霍拉圍了起來霍拉用了它的多只手，一只一個，幾下就把淼和家子的分身給打了，淼和家子用了土遁術術，鉆進了地底下，不留一點痕跡。霍拉在上面憤怒的叫道“膽小鬼，快給我出來，別以為你躲起來我就打不到你了。”說著，用長長的觸手*了所有樹木，茂密的森林成了光禿禿的山丘了。淼和家子從霍拉的地下鉆出來，用螺旋丸一擊，就把巨大的霍拉給*了，這回霍拉可真生氣了。
說著，霍拉使用了自己的招數屍魅召喚術，召喚出了屍魁，把淼何家子給纏住了，就在淼何家子無可奈何的時候，池田東方出現了，把屍魁給砍掉了，池田東方召喚出來了一把斬妖劍，而淼何家子用了影分身，又把分身留在上面幫助池田東方，而自己卻趁霍拉不注意，用了土遁術，鉆到底下，在霍拉的底下蹦出來，用了大螺旋丸，先把霍拉彈到天上，后來，池田東方用斬妖劍，把霍拉給砍個五馬分尸，霍拉掉到地上，流出了綠色的血，這綠色的血融入地下，長出了茂盛的樹木。
從此，霍拉就被忍術給打死了，人類世界也從此平靜如初，沒發生任何災難，這都是因為淼何家子和池田東方在用忍術守護世界，保護人類。
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