關(guān)于兒童睡前小故事（精選11篇）
欣賞經(jīng)典的兒童故事有利于孩子右腦思維的開發(fā)，孩子會(huì)跟隨故事的情節(jié)想象故事的面面，對(duì)于寶寶右腦的圖形思維能力有極大的促進(jìn)和幫助作用。下面是小編為大家整理的關(guān)于兒童睡前小故事（精選11篇），希望對(duì)大家有所幫助！
兒童睡前小故事1
別人的天堂
有兩只畫眉鳥，一只在樹林里飛來(lái)飛去自由自在;一只在籠子里跳上跳下終日無(wú)憂，但它們互相羨慕對(duì)方的自由和安逸，于是互換了位置。
可惜好景不長(zhǎng)，兩只畫眉鳥相繼死去。走進(jìn)籠子的'那只，困在狹小的空間里，因心境消沉憂郁而亡;走出籠子的那只畫眉鳥也因?yàn)闆](méi)有捕食的本領(lǐng)，只能望天興嘆，最終饑餓而死。
兒童睡前小故事2
幫助別人，也就是幫助自己
地獄里，一大群人手拿長(zhǎng)勺圍著一桶湯，卻因?yàn)樯滋L(zhǎng)而夠不到自己的嘴，就這樣人人只能望湯興嘆，愁眉苦臉;天堂里，一大群人也是手拿長(zhǎng)勺圍著一桶湯，雖然勺柄也長(zhǎng)，但大家都舀起湯來(lái)喂對(duì)方，這樣就都高高興興地喝到了湯。
感悟：幫助別人，也就是幫助自己;關(guān)愛(ài)別人，也就是關(guān)愛(ài)自己。
兒童睡前小故事3
不要和誘惑較勁
某大公司準(zhǔn)備以高薪雇用一名小車司機(jī)，經(jīng)過(guò)層層篩選和考試之后，只剩下三名技術(shù)最優(yōu)良的競(jìng)爭(zhēng)者。主考者問(wèn)他們：“懸崖邊有塊金子，你們開著車去拿，覺(jué)得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢?”
“二公尺。”第一位說(shuō)。
“半公尺。”第二位很有把握地說(shuō)。
“我會(huì)盡量遠(yuǎn)離懸崖，愈遠(yuǎn)愈好。”第三位說(shuō)。
結(jié)果這家公司錄取了第三位。
秘訣：不要和誘惑較勁，而應(yīng)離得越遠(yuǎn)越好。
兒童睡前小故事4
人與同行的獅子
有一天，獅子與人同行趕路，他們互相吹噓自己。
在路上，他們看見(jiàn)一塊石碑，石碑上刻著一個(gè)人征服幾頭獅子的`圖畫。那人一邊指給獅邊指給獅子看，一邊說(shuō)：你看，事實(shí)證明我們比你們強(qiáng)得多了吧。
獅子笑著說(shuō)道：如果獅子們會(huì)雕刻，那么你就會(huì)看見(jiàn)眾多人倒在獅子腳下。
這故事是說(shuō)，那些自己毫無(wú)本事的人卻喜歡常常在別人面前炫耀自己。
兒童睡前小故事5
乘虛而入
日本國(guó)最大的森永與明治兩家制糖公司，以前生產(chǎn)的朱古力糖均以少兒為主流消費(fèi)群體。后來(lái)森永公司根據(jù)成人特點(diǎn)，獨(dú)家推出了“高王冠”朱古力糖，售價(jià)70日元。
而明治公司則采用乘虛而入的謀略作回應(yīng)：推出了不同質(zhì)量與價(jià)格的朱古力，每塊40日元的面向十二三歲的'中小學(xué)生，每塊60日元的面向十七八歲的高中生，每塊100日元的面向中老年人……此舉，使“明治”很快擊敗了“森永”。
兒童睡前小故事6
真正的'強(qiáng)者
五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活，突然間下起雨來(lái)，可是他們只帶了一塊雨披。爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克。漢克問(wèn)道：“為什么爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢？”爸爸回答道：“因?yàn)榘职直葖寢審?qiáng)大，媽媽比哥哥強(qiáng)大，哥哥又比你強(qiáng)大呀。我們都會(huì)保護(hù)比較弱小的人。漢克左右看了看，跑過(guò)去將雨披撐開來(lái)?yè)踉诹艘欢滹L(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。
真正的強(qiáng)者不一定是多有力，或者多有錢，而是他對(duì)別人多有幫助。責(zé)任可以讓我們將事做完整，愛(ài)可以讓我們將事情做好。
兒童睡前小故事7
學(xué)做一根葡萄
到一個(gè)專門種植釀酒葡萄的葡萄園參觀。
“1994年的葡萄最好，”園主說(shuō)，“因?yàn)槟且荒晗奶旄稍铮a(chǎn)的葡萄特別甜。”
“葡萄不怕萎蔫嗎?”我問(wèn)。
“新藤怕，老藤不怕。因?yàn)槔咸俚母蒙睿芪侥嗤辽钐幍乃帧！眻@主說(shuō)，“還有，經(jīng)過(guò)好好修剪的藤不怕，放任它生長(zhǎng)的'怕。”
“為什么?”我不懂。
“因?yàn)槿~子長(zhǎng)得越多，藤蔓攀得越遠(yuǎn)，需要的水分就越多。所以一干，就受不了了。”
葡萄要扎根深，常修剪，結(jié)的果子才甜美。
兒童睡前小故事8
小螃蟹和小螳螂
小螃蟹的大鉗子不見(jiàn)了，它都快急哭了。
它四處找啊找，卻怎么也找不著。
它沮喪的.走在路上，這時(shí)候，它看見(jiàn)了一只小螳螂，它的手里，正舉著兩只大鉗子。
它立刻走上前去，說(shuō)：“喂！小螳螂，你為什么偷我的大鉗子？你知道嗎？我找的可辛苦啦！”
小螳螂聽(tīng)了，委屈的說(shuō)：“不是我呀！我沒(méi)有偷你的鉗子，這是我的鉗子！”
小螃蟹仔細(xì)瞧了瞧，它不好意思的說(shuō)：“真是對(duì)不起！是我沒(méi)有看清楚就冤枉你！”
小螳螂搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！我?guī)湍阋黄鹫毅Q子吧！”
于是它們兩一起去找鉗子了。
兒童睡前小故事9
笨狼阿灰
笨狼阿灰經(jīng)常想歪點(diǎn)子欺負(fù)其他小動(dòng)物，還得意洋洋。這一天，笨狼阿灰又嚇唬小公雞，說(shuō)要吃掉他。小公雞請(qǐng)求阿灰晚上再來(lái)，笨狼同意了。小動(dòng)物們知道了，一起來(lái)幫小公雞想辦法。大家在小公雞的家里布置了一些特別的陷阱。小狗說(shuō)："小公雞，這下你可不用害怕了。"笨狼阿灰一走進(jìn)小公雞家就掉進(jìn)了陷阱里，大家高興得拍手稱快。
引導(dǎo)幼兒討論下列問(wèn)題：
1.笨狼阿灰是一只什么樣的狼?你喜歡故事中的.小公雞嗎?為什么?
2.如果笨狼阿灰不同意小公雞的請(qǐng)求，沒(méi)有等到晚上就來(lái)了，公雞可以想什么辦法呢?向幼兒提出新的假設(shè)條件，幫助幼兒思考新的可能性，然后要求幼兒想象并表達(dá)自己的見(jiàn)解。
兒童睡前小故事10
捕到石頭的漁夫
漁夫們拉網(wǎng)時(shí)，覺(jué)得很沉重，他們高興得手舞足蹈，以為這一下子捕到了許多的魚。哪知把網(wǎng)拉到岸邊，網(wǎng)里卻滿是石頭和別的東西，沒(méi)東西，沒(méi)有一條魚。他們十分懊喪，沒(méi)捕到魚倒也罷，難受的是事實(shí)與他們所預(yù)想的`正好相反。他們中一個(gè)年老的漁夫說(shuō)道：朋友們，別難過(guò)，快樂(lè)總與痛苦在一起，她們?nèi)缤粚?duì)姐妹。我們預(yù)先快樂(lè)過(guò)了，現(xiàn)在不得不忍受到一點(diǎn)點(diǎn)痛苦。
這故事是說(shuō)，人生變化萬(wàn)千，正如有時(shí)晴朗的天空會(huì)突然發(fā)生風(fēng)暴，不要因挫折而苦惱。
兒童睡前小故事11
小胖熊半夜歷險(xiǎn)記
小胖熊半夜里肚子發(fā)脹，他要起來(lái)小便。
小胖熊剛下床，就聽(tīng)見(jiàn)一陣嘎嘎怪叫，他嚇得一屁股坐在地上。
地上有一只小灰老鼠發(fā)出吱吱怪叫，好像在咬他的屁股。
抬頭再一看，桌子上還有把槍，正瞄準(zhǔn)著他。小胖熊嚇得抱住腦袋連聲叫：“我怕啊，我怕……”
可是過(guò)了半天沒(méi)聲音，小胖熊趕緊打開燈。
屋子亮了。原來(lái)他剛下床時(shí)，踢著了他的玩具小響鴨，屁股下坐著的'是一只會(huì)叫的橡皮小老鼠，桌子上站著的是木頭小獵人……
小胖熊上完廁所回來(lái)，他把地上和桌子上的玩具一樣一樣收拾好。
躺在床上，小胖熊不再害怕了，他想：“我忘了玩具也要回家睡覺(jué)。以后睡覺(jué)前，我一定要把玩具收拾整理好!”
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