簡(jiǎn)潔的讀書(shū)的名言匯編70條
架上書(shū)堆方是富，書(shū)如欲買(mǎi)不論金。一蒲松齡以下是小編為大家整理推薦的讀書(shū)的名言70條,僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、任何東西都沒(méi)有像大膽的幻想那樣能促進(jìn)未來(lái)的創(chuàng)立。今天的空想，就是明天的現(xiàn)實(shí)。
2、人讀等身書(shū)，如將兵十萬(wàn)。兵多行慮之華（聲大而雜），書(shū)多語(yǔ)愁蔓（文章繁雜冗長(zhǎng)）……要以我用書(shū)，勿以書(shū)所絆。——彭兆蓀
3、我確實(shí)不能像著作家那樣引經(jīng)據(jù)典，我認(rèn)為，在經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)下讀書(shū)，價(jià)值要大得多，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)是他們的老師的老師。他們趾高氣揚(yáng)，得意洋洋，而不用自己的勞動(dòng)來(lái)爭(zhēng)光，卻拿別人的勞動(dòng)給自己裝點(diǎn)門(mén)面，甚至不許我憑自己的勞動(dòng)來(lái)爭(zhēng)光。他們瞧不起我這個(gè)發(fā)明者，而他們自己無(wú)所發(fā)明，只是吹噓、背誦別人的著作，難道不該受到更大的譴責(zé)嗎？——達(dá)·芬奇
4、思考會(huì)變成一種激發(fā)智力的刺激。書(shū)籍和由書(shū)籍激發(fā)起來(lái)的思想，是防止死背硬記的（這是使人智慧遲鈍的大敵）最強(qiáng)有力的手段。學(xué)生思考得越多，他在周?chē)澜缰锌吹降牟欢臇|西越多，他對(duì)知識(shí)的感受性就越敏銳，而你，當(dāng)教師的人，工作起來(lái)就越容易了。——霍姆林斯基
5、在讀書(shū)時(shí)就把所讀的書(shū)分為五類(lèi)：即"有當(dāng)讀之書(shū)，有當(dāng)看之書(shū)，有當(dāng)熟讀之書(shū)，有當(dāng)再三細(xì)讀之書(shū)，有當(dāng)備資考之書(shū)"。——唐甄
6、讀書(shū)是成功之母，實(shí)踐是成功之父。
7、讀書(shū)最樂(lè)，若讀史書(shū)，則喜少怒多。究之怒處，亦樂(lè)處也。——林語(yǔ)堂
8、讀書(shū)之所以是一種藝術(shù)，是因?yàn)樽x者在讀書(shū)時(shí)，要按照認(rèn)識(shí)規(guī)律，在自己良好素質(zhì)的支配下，調(diào)動(dòng)自己的觀察力、注意力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力，調(diào)解讀書(shū)方法，正確地進(jìn)行時(shí)間運(yùn)籌。——張之
9、我閱讀我所不懂的題目書(shū)籍時(shí)，所有的方法，是先求得該題目的膚表的見(jiàn)解，先瀏覽許多頁(yè)和好多文章，然后才從頭重新讀起，以求獲精密的知識(shí)。我對(duì)該題目越熟悉，理解的能力就越增加，讀到該書(shū)的終末，就懂得它的起首。這是我所能介紹給你之唯一正確的方法。—__狄慈根
10、各種書(shū)籍因性質(zhì)不同，閱讀方法也不能一樣。但是就一般說(shuō)，總得像精讀時(shí)候的閱讀那樣，就其中的一篇或一章一節(jié)，逐句循誦，摘出不了解的處所；然后應(yīng)用平時(shí)閱讀的經(jīng)驗(yàn)，試把那些不了解的處所自求解答，得到了解答，再看注釋或參考書(shū)，以檢驗(yàn)解答的對(duì)不對(duì)；如果實(shí)在無(wú)法解答，那就徑看注釋或參考書(shū)。不了解的處所都弄清楚了，又復(fù)讀一遍，明了全篇或全章全節(jié)的大意。最后細(xì)讀一遍，把應(yīng)當(dāng)記憶的記憶起來(lái)，把應(yīng)當(dāng)體會(huì)的體會(huì)出來(lái)，把應(yīng)當(dāng)研究的研究出來(lái)。全書(shū)的各篇或各章各節(jié)，都該照此辦法。——葉圣陶
11、圣人曾云："書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。"然也！打開(kāi)書(shū)頁(yè)，開(kāi)卷有益，搏擊浪花，擊起智慧的水珠，映出七彩的霞光。讀《水滸傳》，感嘆武松的豪爽；閱《紅樓夢(mèng)》，感受寶黛的才情；看《冰島樵夫》，贊漁人的堅(jiān)強(qiáng)。
12、學(xué)習(xí)就像井底汲水一樣，水桶總是逐漸從井里升起來(lái)的。
13、只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大發(fā)的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
14、為學(xué)讀書(shū)，須是耐心，細(xì)意去理會(huì)，切不可粗心。為數(shù)重物，包裹在里面，無(wú)緣得見(jiàn)。必是今日去一重，又見(jiàn)得一重。明日又去一重，又見(jiàn)得一重。去盡皮，方見(jiàn)肉。去盡肉，方見(jiàn)骨。去盡骨，方見(jiàn)髓。
15、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確。 ——[英]培根
16、學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
17、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立自己的思想。 ——[法]魯巴金
18、讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。——（英國(guó)）培根
19、早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非。 作者：（唐）李欣
20、學(xué)之不精，由于多心。——帥曠
21、我讀的書(shū)愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺(jué)得生活的重要。
22、閑門(mén)向山路，深柳讀書(shū)堂。——?jiǎng)⑸魈?/p>
23、讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。
24、熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人。
25、燈火紙窗修竹里，讀書(shū)聲。
26、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。
27、日出照亮大地，讀書(shū)清醒頭腦。 作者：（蒙古）諺語(yǔ)
28、少年喜書(shū)策，白首意未足。幽窗燈一點(diǎn)，樂(lè)處超五欲。
29、宰相必用讀書(shū)人。——程允升
30、書(shū)中的條條框框鎖住讀書(shū)的思維面貌。
31、生活自會(huì)消化一切，既不要人幫忙，也不要人同意。
32、閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。——?jiǎng)e林斯基
33、我們要象海綿一樣吸收有用的知識(shí)。
34、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。——巴金
35、書(shū)不在于多，而在于精。
36、聰明在于勤奮，天才在于積累知識(shí)。
37、天知、神知、我知、子知，何謂無(wú)知？
38、如果讀書(shū)太多，反而容易成為自以為是的無(wú)知者，讀書(shū)要適可而止。
39、你瞧咱一個(gè)個(gè)自在嗎？天天讀書(shū)，家長(zhǎng)揪著，老師揪著，互相揪著，自己揪著。
40、人之不學(xué)，猶谷未成粟，米未飯也。
41、讀一切好書(shū)，就是和很多高尚的人談話(huà)。——笛卡兒
42、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。——佚名
43、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神來(lái)自他們的博學(xué)。作者不一定能寫(xiě)到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。再高深的學(xué)問(wèn)也是從字母學(xué)起的。
44、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河，要靠許多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書(shū)，平時(shí)積累。
45、非同一般的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)非同一般。
46、做總比不做好，看總比不看好，讀總比不讀好。
47、越學(xué)習(xí)，越發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。——（法國(guó)）笛卡爾
48、讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。――《三國(guó)志》
49、書(shū)籍能給人一種寧?kù)o，讓心靈輕松；書(shū)籍能給人一種清雅，讓生活舒適；書(shū)籍能給人一種美好，讓快樂(lè)同步。世界讀書(shū)日，讀出你的快樂(lè)，讀出你的幸福！
50、人生就像是讀書(shū)，開(kāi)始的時(shí)候懵懵懂懂，讀到中間的時(shí)候一知半解，到最后終于明白，不管酸甜苦辣，都是我們最珍貴的記憶。世界讀書(shū)日，愿你心靈如書(shū)，寧?kù)o致遠(yuǎn)。
51、讀專(zhuān)業(yè)書(shū)，促專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)；讀心靈書(shū)，有陽(yáng)光心態(tài)。
52、生活中有些人有著性格缺陷乃至人格缺陷，讀書(shū)可以讓他們審視和完善自我。
53、讀書(shū)不獨(dú)變?nèi)藲赓|(zhì)，且能養(yǎng)人精神，蓋理義收攝故也。作者：曾國(guó)藩
54、教育工作的實(shí)踐使我們深信，每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都是不同的，而要培養(yǎng)一代新人的任務(wù)，首先要開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生的這種差異性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。
55、讀書(shū)，人才更加像人。
56、讀書(shū)勿求多，歲月既積，卷帙自富。
57、足行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)。
58、讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專(zhuān)不欲雜。
59、有些愛(ài)生活中看得見(jiàn)，有些看不見(jiàn)，文學(xué)將看得見(jiàn)和看不見(jiàn)的愛(ài)放在你面前。童話(huà)讓人擁有愛(ài)、智慧和力量。——梅子涵
60、不知道讀書(shū)的好處，是沒(méi)見(jiàn)過(guò)不讀書(shū)的壞處。
61、人心如良苗，得養(yǎng)乃滋長(zhǎng)；苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。一月不讀書(shū)，耳目失精爽。
62、有許多比焚書(shū)更嚴(yán)重的罪行，其中一個(gè)就是不讀書(shū)。——約瑟夫布羅茨基 Joseph Brodsky
63、理想的書(shū)籍是智慧的銅匙。一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。堅(jiān)強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。
64、書(shū)，在喧囂中讓人沉靜，在平淡中給人激情。
65、金有一分銅鐵之雜，則不精；德有一毫人偽之雜，則不純矣。——明·薛瑄《念書(shū)錄·體驗(yàn)》
66、人之所以異于禽者，唯志罷了矣！——汪·王夫之
67、我讀書(shū)老是以少為貴，人不貪學(xué)。不怕讀得少，只怕記不牢。 ——徐特立
68、蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書(shū)好。 ——[法]翁森
69、幼小念書(shū)要琢磨，休怪老師品評(píng)多，生鐵百煉才成鋼，寶劍再快也要磨。
70、百樂(lè)無(wú)如念書(shū)，至要莫如教子。
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