挑山工讀后感七篇
篇一：挑山工讀后感
今天，在老師的帶領下我讀了《挑山工》這篇令人深受啟發的文章，從中可以學到很多道理。
這篇文章寫了作者在山上游玩時的一段令人深受啟發的經歷。作者在游玩時每次和挑山工一起出發，但是每一次作者都看見挑山工的腳步很慢，但是每一次卻都先到。作者的心中出滿了疑問。在挑山工休息的時候去問他。挑山工的回答令他頓時明白了許多，挑山工原來在上山的途中根本沒在意途中的風景，沒有做任何無用的停留。心中沒有雜念。心中只想著努力到達山上，而作者呢，經常走走停停。看到美麗的風景就停下腳步去拍照，所以，在這時間里，挑山工雖然很慢，但還是趕上了來，作者明白了其中的道理，于是便沒有再問什么。到達山頂后，作者發現挑山工已經到了，其中，有著很深的道理。
首先，挑山工為什么速度不快卻比作者到得更快呢？原因就是挑山工的心中有十分明確的目標。在路上他沒有被迷人的景色所迷惑。而是不斷向前，從而追上了作者。而作者為什么速度快卻要比挑山工到得晚呢？是因為作者雖然速度比挑山工快但卻要被途中美麗的風景所迷惑。所以在到達山頂的路途中，他一次次無用的停留令他被挑山工反超了上來。這篇文章告訴我們一個人在學習的途中一定要有明確的學習目標，不要被那充滿誘惑的“景色”所吸引。只有這樣才能達到成功的彼岸。
我們在學習中要有超強的自控力和毅力，千萬不要被那些無用的事物所吸引，早日實現自己的理想。
篇二：挑山工讀后感
讀了《挑山工》這篇課文后，挑山工的經歷給了我很大觸動。
挑山工就是背重物上山的人。這篇文章主要講了“我”去泰山的路上碰見了一位挑山工，通過和挑山工的談話，了解他的日常生活工作的艱辛不易，挑山工的樸實、腳踏實地的處世態度，讓做為“游客”作者收益無窮。
他是一個“矮個子，臉兒黑生生的，眉毛很濃大約四十來歲，敞開的白土布褂子露出鮮紅的背心。”的挑山工，“他扁擔一頭栓著幾張大凳子，另一頭捆著五六個青皮西瓜。”從作者對挑山工的這些詳盡描述中，一位背負重物的挑山工栩栩如生的形象出現我的眼前。我也可以感覺的到他確實很累，游人身上不背東西上山都很吃力，挑山工身上背著這么多的重物上山，一定比游人還要勞累很多。挑山工這樣日復一日，年復一年的干活，全都是為了人們的方便，掙錢生活。挑山工不向游人那么游山逛水似的休閑隨便，他只是低著頭往前走，雖然走的慢，但是時間長了就跑到游人前面了。
我們只有向挑山工一樣，每天不斷的努力，學習才會有更大的進步。我應該踏踏實實，萬丈高樓平地起，基石必須牢靠，不然整幢大廈都會轟然倒塌。現在想想，媽媽讓我學二課都是為了我好，我還老說累，我感覺到好慚愧。這時我想說我們不能學什么都怕苦怕累，這樣不僅是害了自己，也辜負了父母對我們的希望。
我要向挑山工學習向前目標、堅持不懈、步步踩實的精神，為實現自己的夢想而努力。
篇三：挑山工讀后感
今天下午，老師給我們讀了一篇蘊含著哲理的文章，題目是《挑山工》。
這篇文章主要講述了：在泰山腳下住著一位挑山工，他每天都要挑著滿擔重重物品，沿著曲折的山路向上走。我和幾個朋友去泰山時遇了了這位挑山工。我們有雅興和他比一比誰上山的速度快。起初我們興高采烈，一路輕快向前走，把挑山工撇了很遠，周圍迷人的風景和那兩條發酸的腿，摧我們停下來看看畫畫，就這樣我們走走停停終于到了山頂。而那位挑山工早已在哪里等候。他告訴我：“你們走得比我快，不怕慢就怕站，我就先到這里了。”
我被挑山工那種堅持不懈的精神深深打動了。他們身挑重物，可步子依就很輕快，在我人欣賞風景的間隙，他從我們身邊悄悄走過。他們只是一個勁地向前沖，無瑕顧及身邊迷人的風景，似乎沒有什么東西能阻擋他們的腳步。這就如同學習不進則退，有些人會像挑山工一樣奮力向前，而有的同學則站立不動，等海水將他們沖走。逆水行舟不進則退，只有奮斗了才會在逆水中找到前方，只有堅持才會取得成功。
說完了別人，我也想到了自己在遇到攔路虎時，有時就缺少堅持，比如數學我沿著思路解題，經過幾次驗算還是不正確，我就沒有興趣了，不堅持了。和這位挑山工比起來，我真是差遠了。
挑山工沒有華麗的外衣，但他們有一顆堅持不懈的心。他使用我懂得了做什么事情都要堅持，只有堅持，才會有勝利。
篇四：挑山工讀后感
今天，我們學了《挑山工》這一課，文章中挑山工的一句話，讓我很受啟發，“一步踩不實不行，停停住住更不行。”文章通過挑山工與游客的對話，讓我從中知道了，人要想成功就要一步一個腳印的向前走。
這個課文，讓我想起了《龜兔賽跑》這個寓言故事。烏龜雖然跑的很慢，但是，它不停的一直往前跑。賽跑是兔子的特長，它跑的速度烏龜是遠遠比不上的，但兔子沒跑一會兒就到草蔭里去玩耍，后來居然還睡起了大覺。最終被烏龜超過了。
生活中，像這樣的例子也很多。比如：我的老師們都說我很聰明，但是，因為我的克制力不強，上課時總是和四周的同學在一起說話，幾乎每天都被老師批評，很少受表揚，所以，我的學習成績一直都很不好。后來，我的老師把我叫到她的辦公室，溫和的對我說：“你的腦子很聰明，但你聽課總是不專心，這樣很不好。你看看那些學習好的同學，有些雖然沒你聰明，但是他們上課聽講很認真，所以，他們的學習成績都很理想。”我聽了老師的話，倍受感動，于是，我上課時再也不和周圍的同學亂說話，認真聽講，認真完成作業，功夫不負有心人，我的成績突飛猛進，已經趕上了很多以前比我學習好的同學了。現在，我的老師非常喜歡我，經常表揚我，還讓那些學習不好的學生向我學習。
我感覺學習就像挑山工上山一樣，即使你沒有很聰明的頭腦，但是只要你踏踏實實的去學，同樣也會取得好成績的。 挑山工背負著很重的東西雖然走得很慢，但是他們一步一個腳印的一直往前走，不停歇，而游客攜帶的東西輕便雖然走的很快，但是他們一會走走，一會兒玩玩、歇歇，所以，最終挑山工走在了他們的前面。
我一定要學習挑山工的這種精神，只有一步一個腳印的往前走，才能取得成功。
篇五：挑山工讀后感
今天，我讀了《挑山工》這篇文章，頗有感受。
這篇文章主要講述了“我”在泰山游覽的時候遇到挑山工，挑山工雖然挑著重擔、走的路程比游人長，但絲毫不比游人慢，成了“我”心中的不解之謎。最后，“我”在與挑山工的對話中找到了答案。
挑山工那種持之以恒、永不倦怠的精神是最值得我們學習的。我們學習的時候，怕苦怕累，不愛思考，缺少的不正是這種精神嗎？挑山工的工作雖然在人們眼里很不起眼。但是，他們對工作認真負責的態度，仍然是他們的優點之一。假如一個人不能夠認真負責地對待工作，那他將來能干些什么！必然，這些人會淪落到社會的最底層，成為社會的累贅、負擔。如果一開始的時候就對工作認真負責，持之以恒，一定會取得成功，成為社會的棟梁。俗話說：態度決定一切。挑山工雖然很辛苦，但在工作的時候，態度積極，為著心中的夢想堅持不懈的努力，因而他不覺得苦和累。
今后，我要向挑山工學習。學習他們那種堅持不懈、永不放棄的工作精神個認真負責的工作態度。將來，不管做什么工作，不論遇到多大的困難，都持之以恒，堅持做到更好，做一個對社會有貢獻、對周圍人有幫助的有用之人。
篇六：挑山工讀后感
在陡直的似乎沒有盡頭的山道上，一個挑山工被肩上的重物壓彎了腰，汗水從他那黑黝黝的肌膚上流了下來，滴在青石板上。可他并沒有氣餒，繼續向上攀登，山頂離他越來越近，越來越近。這是我在讀完挑山工這本書后，常常浮現在在腦海中的畫面。
這本書的作者馮驥才同畫友去泰山寫生時，發現挑山工雖然肩上挑著重擔，卻走得不慢的一件事。
挑山工所走的路程要比游人多走一倍，可并不必有人走得慢的原因是什么呢，挑山工們用樸質無話的話，包含著一個堅實的道理 我們哪有什么近道……，我們得一個勁的往前走。什么叫‘’一個勁‘’，‘’一個勁‘’就是奮勇攀登‘’一個勁‘’就是不懈努力‘’一個勁‘’就是認準目標，正因為有了‘’一個勁‘’，所以挑山工走得快。
在我們日常生活中，也有許多像挑山工一樣具有‘’一個勁‘’的精神。比如，奧運會冠軍劉翔，他每天都在堅持不懈，不懈努力，認準一個目標一個勁的在操場練習下蹲，起跑，跨欄……那魔鬼式的訓練，讓他終于在奧運會上奪得金牌。科學家們也有這種精神，他們再工作室里默默的工作，后來，終于把一顆一顆的衛星送上太空……
馮驥才從泰山回來時，畫了一幅畫一位挑山工肩扛重擔，一步步向上爬。
我要把這幅畫永永遠遠記在心里……
篇七：挑山工讀后感
這個周末我讀了一篇文章——《挑山工》，文章的作者是馮驥才。這篇文章在五年級語文上冊書中學過的只是節選部分，這次我讀了完整版的《挑山工》。只需看文章便可游覽五岳之首的泰山了，作者仿佛把我帶上煙云繚繞的山頂了。但是只要我一想起挑山工那種朝著認定的目標，一個勁往前走，步步踩實，堅忍不拔，奮力攀登的精神。想到挑山工肩上挑著重物，走著曲折的路，仍然一個勁往前走的精神。我從內心敬佩他們，可是和挑山工比比有一件事卻讓我慚愧。
算算我從五歲半起開始學鋼琴，到現在已有七年了，最近彈鋼琴總提不起興趣，其實就是偷懶，總以作業多功課重為理由不想練琴。媽媽總說：“不要半途而廢，會彈鋼琴多好啊！”可是我總以各種借口彈個十分鐘二十分鐘的敷衍了事。讀完這篇文章后，我被挑山工的精神感染了，挑山工做什么事都不半途而廢，是多么堅持啊！而我，這么好的條件卻不知道珍惜。
讀完我掩卷沉思，我想無論做什么事都要朝著目標，努力奔向它，做什么事才能成功。挑山精神將會激勵我奮發向上。
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