讀《窗邊的小豆豆》有感800字
一個(gè)剛讀一年級就被退學(xué)的小女孩，在人們眼中，一定是無可救藥的吧。但是，長大后，她卻成為了日本著名作家，著名電視節(jié)目主持人，聯(lián)合國兒童基金會親善大使。以下是小編帶來的窗邊的小豆豆讀后感，希望對你有幫助。
窗邊的小豆豆讀后感(一)
小豆豆給人的印象是一個(gè)單純、善良而又很懂事的小女孩。她的新學(xué)校——巴學(xué)園，這所學(xué)校是多么的與眾不同。停著不懂的電動車就是教室。上什么課都可以按照自己的興趣來選擇，真是令人太羨慕了。
從一開學(xué)，我就喜歡上了小豆豆和巴學(xué)園，更喜歡巴學(xué)園的校長先生。
一句句有意思的話語：山的味道，海的味道。一個(gè)個(gè)奇思妙想的舉動。教室露營、溫泉旅行。一種和常人不同的想法。游泳時(shí)不需要孩子們穿泳衣，好讓對方了解自己，對異性有充分的理解，讓學(xué)生們上學(xué)時(shí)穿最差的衣服，好弄臟了不被媽媽罵(他是多么在乎孩子玩的天性啊)這么多閃亮的地方讓校長先生的形象躍然紙上。
另外，小豆豆也和我一樣深深的愛上了巴學(xué)園，我愛上了這兒的電車教室、愛上了可敬可愛的“小林一查”。她開始維護(hù)她所愛的東西，她還根據(jù)了別人的歌改編了一首呢：
巴學(xué)園好學(xué)校走進(jìn)去一看還是好學(xué)校
她的她的兒歌帶動了整個(gè)巴學(xué)園，成了“驅(qū)逐鈴”的續(xù)篇的第二段歌詞。
她為了不讓校長先生為難，聽校長先生的話，把蝴蝶結(jié)放在家里。要知道，那是小豆豆最最喜歡的蝴蝶結(jié)誒!
自然，書中也專門寫了一篇單純善良的小豆豆——《健康樹皮》。她花自己的零花錢幫在電車門口買了一片樹皮。她還好心的拿給身邊的人檢測身體呢(賣樹皮的人說只要每天嘗嘗這塊樹皮通過滋味就可以判斷身體是否健康)盡管校長先生知道這是騙人的，但是為了不打破一個(gè)熱心孩子的幫助人的美好感覺，他自己也嘗了嘗那塊樹皮。從這件事來看校長先生做任何事都先考慮到別人的感受，時(shí)時(shí)刻刻想著孩子的感受。
小豆豆在書中也提到自己喜歡阿泰，一直有個(gè)美好的愿望，那就是長大后當(dāng)阿泰的新娘。可是阿泰對她一點(diǎn)也不理會。可是善良的小豆豆還是堅(jiān)持每天給他削鉛筆，誰叫她那么喜歡人家呢!
如果我沒有記錯(cuò)的話，小豆豆和校長先生還有一個(gè)約定：等小豆豆長大后一定要當(dāng)巴學(xué)園的老師。但是，黑柳徹子(作者)在后記中寫道自己并沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)約定。這不能怪小豆豆，那是因?yàn)榘蛯W(xué)園在戰(zhàn)爭中就這么不知不覺的消失了。
黑柳徹子就是文中的小豆豆，她用這本書真實(shí)的記錄了自己童年時(shí)最美好的時(shí)光——在巴學(xué)園的'學(xué)習(xí)生活的回憶。
以此表達(dá)對逝去的校長先生的懷念和愛。
這本書是我認(rèn)為在我的閱讀生涯中最最感人，最能表現(xiàn)孩子純真的本性的一本書。
窗邊的小豆豆讀后感(二)
一個(gè)剛讀一年級就被退學(xué)的小女孩，在人們眼中，一定是無可救藥的吧。但是，長大后，她卻成為了日本著名作家，著名電視節(jié)目主持人，聯(lián)合國兒童基金會親善大使。
她就是黑柳徹子。在她的記憶中，是巴學(xué)園，改變了她的一生。
然而，巴學(xué)園對她來說，真有那么神奇嗎?
這里的教室，是用電車做的，而且每個(gè)班只有10人，上課的形式也是與眾不同。老師一般采用自習(xí)形式，把所有科目的重點(diǎn)內(nèi)容寫在黑板上，然后讓學(xué)生們挑自己喜歡的科目先學(xué)習(xí)。
這本書中，黑柳徹子的小名——小豆豆讓人感到格外親切。這本書是由小豆豆生活中的一個(gè)個(gè)小故事連接而成的。看完這本書后，給我印象最深刻的就是《放回原處》。主要講了小豆豆從小到大有這樣一個(gè)壞習(xí)慣：上完廁所后，總是喜歡往下看一看。就因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣，好幾頂麥稈草帽，百色蕾絲帽都成了犧牲品。這一次，小豆豆上完廁所往下看時(shí)，口袋里的錢包掉了下去，里面雖然沒有一分錢，但是這可是她的寶貝啊。小豆豆并不像其他女孩子一樣，沒有哭，也沒有放棄，而是用長舀子把廁所掏口里的雜物掏出，再在雜物堆中，仔細(xì)尋找錢包。校長路過了解情況后，也并沒有批評或幫助她，只是給予了她一份信任，只是讓她弄完以后把所有東西放回原處就可以了。
這里的校長，就是小林宗作先生。他并沒有把小豆豆當(dāng)作是一個(gè)什么都不懂的孩子，而是把她當(dāng)作一位很有人格的人來尊重。他給了小豆豆足夠的信心，讓她自己去承擔(dān)事情的結(jié)果，讓她自己去感受!所以后來，小豆豆沒有了“上完廁所后往下面看一看”的壞習(xí)慣，還讓小豆豆感覺到“勞動是快樂的”，校長先生還真是花費(fèi)了一番苦心啊，這使我更佩服他了。
在生活中，我常向家長嚷嚷著：“為什么小時(shí)候你們不逼著我去學(xué)跳舞，學(xué)樂器呢?”“那是因?yàn)橄虢o你一個(gè)快樂的童年。”他們振振有詞地說。現(xiàn)在的家長望子成龍，望女成鳳，才上幼兒園，就要上興趣班了。別說小學(xué)，初中了。而我的父母大人呢，不緊不慢，從不著急著幫我張羅。有一次，我實(shí)在忍不住去告訴他們：“我想去讀英語興趣班。”到了這個(gè)份上，他們依然是不緊不慢地說：“可以，只要你去找，我們負(fù)責(zé)出錢。”后來，我才體諒到了他們的苦心：原來，他們怕我在原來作業(yè)多的基礎(chǔ)上再去上興趣班會被累壞。他們也像小林宗作先生一樣，體諒孩子，對孩子充滿愛。
每一個(gè)讀過《窗邊的小豆豆的人》都知道書封面上巴學(xué)園三個(gè)字下面有一排小字吧：關(guān)于成長、關(guān)于教育、關(guān)于愛。希望有更多的人們來讀這本書，無論你是什么身份的人，看了這本書，都會在一次心靈的洗滌中得到啟迪。
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