《奇怪的大石頭》讀后感三篇
【1】
我有一個不小的缺點──做事不認真，作業常常因粗心而做錯。比如寫日記的時候經常漏字，爸爸媽媽總是批評我，但我老是改不掉。
自從學了《奇怪的大石頭》這篇課文，我有許多感觸。這篇文章主要寫了李四光小時侯和小伙伴一起玩游戲時，發現一塊奇怪的大石頭孤零零的立在草地上，李四光覺得很好奇，就提出了兩個問題，他向老師和爸爸請教，可是都沒有答案，李四光想了許多年，才明白了道理。后來，李四光成為我國著名的地質學家。
讀了這篇課文，我要向李四光學習，要向他一樣愛動腦筋，碰到困難，虛心向老師、同學請教，在學習這開動腦筋，認真仔細做好作業，打好基礎，長大做一個有用的人。
【2】
語文課本上有一篇課文，題目是《奇怪的大石頭》，寫的是李四光爺爺愛提問題，愛學科學的故事。我讀了這篇文章以后，心情久久不能平靜，他對我有很大的'啟發。
李四光爺爺是我國著名的地質學家。小時侯他和小伙伴們在草地上玩耍時發現草地上有一塊大石頭，他對這塊大石頭發生了興趣：這么大的一塊石頭，是從哪兒來的呢？為什么它的四周都是平整的土地，沒有一塊石頭呢？他就去問爸爸和老師。可見，李四光爺爺從小就愛動腦筋，遇到不懂的問題及時請教。我們要向李四光爺爺那樣，多動腦筋，發現問題要多提幾個為什么。相信愛提問題的孩子，才會變得越來越聰明。
后來，李四光爺爺長大后去英國學習了地質學，回到家鄉經過考察，終于明白了這塊大石頭是從遙遠的秦嶺被冰川帶到這里來的。他的這種刻苦鉆研精神，很值得我們學習。
李四光爺爺愛動腦筋、愛學科學，為我們樹立了學習的榜樣。我決心要像李四光爺爺那樣多動腦筋，多提問，刻苦鉆研，學好過硬的本領，長大了要為祖國建設出力！
【3】
我讀了《奇怪的大石頭》這一課，知道了李四光是我國著名的地質學家。
在李四光小的時候，他喜歡玩捉迷藏的游戲，每次在他玩游戲的時候，他都喜歡躲在一塊大石頭后面。有一次，他發現這塊大石頭旁邊沒有別的小石頭，于是，他對這塊大石頭發生了興趣，并且知道了是冰川把這個巨大的石頭從遙遠的秦嶺運到了這里，也知道了長江的那一邊有第四季冰川的痕跡，他的這個發現震動了全世界。
我感受到只要肯動腦筋，遇事多問問為什么，就可以有發現，同時也就有收獲。因為如果你動腦筋就會產生疑問，如果再追究就會有發現。
不管是大發現還是小發現，都是進步的階梯。每天進步一點點，一天天積累下來，久而久之，你就會發現，你的小發現就會變成大成就，你就是最棒的！
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