錢學森傳讀后感范文
導讀：讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，或者一段視頻后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。小編錢學森傳讀后感范文，歡迎大家閱讀！
一首好歌，能催人奮進，一幅好畫，能陶冶性情，一本好書，能打動人心，受益終身，錢學森傳讀后感。讀了<<錢學森傳>>，我感觸頗多，心情激蕩不已。
錢學森，1911年12月出生于上海，祖籍浙江杭州，1934年畢業于上海交通大學，1935年獲得庚子賠款獎學金前往美國麻省理工學院學習，1936年，進入加州理工學院研究院，師從氣體動力學一代宗師馮.卡門，先后獲得航空工程碩士學位和航空、數學博士學位，并成為噴射推進實驗室的創室人之一。與導師馮.卡門共同創立了舉世矚目的“卡門-錢學森公式”，二十八歲時就成為世界知名的空氣動力學家。1955年回國，為中國火箭、導彈和航天事業的發展作出了不可磨滅的重大貢獻。被譽為“中國航天之父”、“中國導彈之父”、“火箭之王”、“中國自動化控制之父”，被授予“國家杰出貢獻科學家”榮譽稱號，獲“兩彈一星”功勛獎章。與錢偉長、錢三強被周總理合稱為中國科技界的“三錢”。2009年10月逝世于北京。
同許多偉人一樣，錢老也留下了許多經典話語，讓人印象深刻！他說：“我姓錢，但我不愛錢。”從1935年到1955年，錢學森在美國整整20年，20年里，他在學術上取得了輝煌的成就，生活上擁有豐厚的待遇，美國給了他很高的.榮譽。然而，錢老始終眷戀著生他養他的祖國，依然放棄一切決定回國，讀后感《錢學森傳讀后感》。時任美國海軍部次長金布爾聲稱“一個錢學森抵得上5個海軍陸戰師，我寧可把這個家伙槍斃了，也不能放他回中國去！”從此，美國對他的政治迫害接踵而至，移民局抄了他的家，對他實施監視拘禁。1955年10月，經過周恩來總理在與美國外交談判上的不斷努力，甚至不惜提前釋放15名在朝鮮戰爭中俘獲的美軍飛行員作為交換，錢學森終于沖破重重阻力回到了祖國懷抱。在他心里“國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。五年歸國路，十年兩彈成。”他是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典范，是偉大的人民科學家。這是2007年感動中國人物組委會給錢老的頒獎詞，也是他一生的真實寫照。
“為什么我們的學校總是培養不出杰出人才？”這個被稱為“錢學森之問”的問題，引起上至國務院總理下至普通學生的深思。回應“錢學森之問”，中組部、教育部于2009年起實施了“基礎學科拔尖學生培養試驗計劃”，簡稱“珠峰計劃”，這項計劃的目的就是培養拔尖創新人才。
今天的我們是幸運的，我們出身在和平年代，看到的是一個蒸蒸日上逐步發展壯大的中國.我們有良好的生活條件和學習環境，我們沒有經歷過苦難.相比錢學森，他身處那樣惡劣的壞境依然忠貞愛國，堅持奮斗，自強不息，我們以他為榮，以他為榜樣，學習他的愛國精神和拼搏精神，勤勤肯肯工作，踏踏實實做人。
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