關(guān)于雪人的歌聲讀后感
導(dǎo)讀：本篇《雪人的歌聲讀后感》由小編為需要讀后感作文素材的朋友精心收集整理，僅供參考。
雪人的歌聲讀后感（一）
這個(gè)假期里，我讀完了《雪人的歌聲》，其中我最喜歡的是《紅鞋子》，故事講的.是一只小老鼠在草坪上發(fā)現(xiàn)了一只紅鞋子，另一只不知丟哪里了，紅鞋子在傷心地哭泣，小老鼠決定幫它找到另一只，它們?cè)谥魅思依镉龅搅艘恢淮蠡ㄘ�，大花貓看見小老鼠很想吃掉它，紅鞋子為了救小老鼠被大花貓撞昏了，主人過(guò)來(lái)看見了紅鞋子，大聲叫起來(lái)：“我終于找到它了”，于是把丟失的紅鞋子和眼前的紅鞋子放到一起。于是一雙完整的鞋子擺在了鞋柜上。
讀了這個(gè)故事，我知道了友誼才是世界上最珍貴的東西。我要熱心幫助同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)，做一名樂于助人的好孩子。
雪人的歌聲讀后感（二）
這幾天我看了一本新的課外書，《雪人的歌聲》，是一本湯素蘭著的童話書，這本書里講的是一個(gè)一個(gè)的童話故事，每一個(gè)故事都帶給我道理，我十分的喜歡，而我最喜歡的一個(gè)故事是《小兔子和它的朋友們》。
《小兔子和它的朋友們》講的是：
藍(lán)天下有一個(gè)小山坡，山坡上長(zhǎng)滿了蒲公英和一棵高大的銀杏樹，樹的旁邊有一個(gè)小木屋，而小木屋里住著一只可愛的小兔子。
有一天，它在在山坡下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥蛋，它就看著這顆蛋等等它的主人，可是，天黑了，它的主人沒有來(lái)，于是，它就把它帶回了自己的.家，放在了窗臺(tái)上，一早，它便飛了出來(lái)，小兔很高興，翠鳥每天會(huì)飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，晚上回來(lái)再告訴小兔，可是，有一天，翠鳥說(shuō)白色怪物要來(lái)了，大雁都紛紛飛走了，蒲公英也隨風(fēng)而去，只剩下了小兔，翠鳥和銀杏樹，銀杏樹的根太深走不了，小兔跑得太慢又不會(huì)飛，翠鳥可以走，可是它卻沒有走，而是留下來(lái)和小兔在一起。一夜過(guò)去了，小兔出了門，（ ⊙o⊙ ）哇！原來(lái)是下雪了��！它們說(shuō)，原來(lái)白色怪物一點(diǎn)也不可怕，反而十分的美麗！
看完了這個(gè)故事，它讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)重情義的小鳥，是小兔子讓翠鳥平平安安的生活了下來(lái)，小翠鳥十分的感激小兔，雖然這個(gè)白色怪物其實(shí)并不可怕，可是，在它們不知道的時(shí)候就會(huì)覺得很可怕，但是翠鳥卻沒有離開小兔，可見他是一只知恩圖報(bào)且善良的小翠鳥，在危險(xiǎn)和友誼之間，它選擇了友誼，和自己的朋友一起渡過(guò)難關(guān)，它們真是勇敢。
這本書中還有許許多多給我啟發(fā)，給我開心，給我感動(dòng)的故事，我喜歡《雪人的歌聲》這本書�。�
雪人的歌聲讀后感（三）
《雪人的歌聲》是老師給我們推薦的書中一本，里面是在講笨狼的故事。
這本書里的每一個(gè)故事都很好看。有很多給我們帶來(lái)快樂的.故事，比如：《笨狼的學(xué)校生活》、《快樂小馬車》、《小兔子的蝴蝶結(jié)》等等。我最喜歡的就是《笨狼的學(xué)校生活》，里面的第一個(gè)故事就是《蕩上月球去》，大致內(nèi)容是：笨狼讓同學(xué)們推他一把，讓他蕩上月球去，果然蕩到了月球上，可是在半路掉了下來(lái)，幸好鵝太太及時(shí)趕到，把笨狼救了下來(lái)。通過(guò)這個(gè)故事，我明白，千萬(wàn)不要向笨狼學(xué)習(xí)，一定要踏踏實(shí)實(shí)的做人。
這本書我已經(jīng)讀了好幾遍了，以后只要有時(shí)間我就會(huì)再讀的。
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