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    《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感

    時(shí)間:2026-01-29 03:50:46 讀后感

    《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感

      讀完某一作品后,你有什么體會(huì)呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編收集整理的《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感

    《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感1

      楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《親愛(ài)的笨笨豬》,讓我有滋有味地讀了好幾遍。

      笨笨豬很笨,和小朋友捉迷藏,它會(huì)誠(chéng)實(shí)地回答狡猾的狗汪汪“藏好了”,讓狗汪汪順著笨笨豬的聲音找到所有的小朋友,小朋友們抱怨它,它還覺(jué)得委屈。在課堂上笑料百出,逗的同學(xué)們笑疼了肚子,氣的猩猩老師氣歪了鼻子。

      笨笨豬雖然很笨,但有時(shí)也很聰明。為了讓老鼠改掉小偷小摸的壞毛病,鼓勵(lì)老鼠去“啃書(shū)”,換了腦袋的老鼠不愿再過(guò)見(jiàn)不得人的.日子,終于過(guò)上了自食其力的生活。

      笨笨豬貪吃又貪睡。因?yàn)樨澇裕诠怨孕艿纳站蹠?huì)上偷吃了所有的毒蘑菇,卻救了所有的小朋友。因?yàn)樨澦谛“淄眉肄Z隆隆的呼嚕聲嚇退了大灰狼,讓小朋友們安全地看到了美麗的日出。

      笨笨豬其實(shí)是善良、誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人的小豬。幫助年邁的驢大爺蓋房子,幫助受傷的小鹿妹妹學(xué)會(huì)走路。從捕獵夾救出小狐貍,和小灰狼成為好朋友。

      笨笨豬給別人帶來(lái)快樂(lè),自己也是快樂(lè)的,溫暖了別人,也溫暖了自己。它的善良、誠(chéng)實(shí)和樂(lè)于助人都值得我們學(xué)習(xí)。

    《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感2

      《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)中主要講的就是笨笨豬和它的小伙伴們之間發(fā)生的一切事情。笨笨豬有一雙大大的耳朵和長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子非常可愛(ài),它那肥嘟嘟、圓溜溜的肚子使他成為歡樂(lè)村莊中最胖最肥的人。在這本書(shū)中作者楊紅櫻把笨笨豬講述的非常笨,可是非常可愛(ài)、好玩、有趣。

      有一次,笨笨豬剛開(kāi)學(xué)。第一節(jié)是語(yǔ)文課語(yǔ)文老師是鼎鼎有名的'鸚鵡。鸚鵡在黑板上寫(xiě)了個(gè)a,老師讓笨笨豬念,笨笨正準(zhǔn)備念“啊”肚子卻先叫了一聲“咕”自己才念“啊”。鸚鵡說(shuō):“那到底是啊還是咕。”笨笨豬又準(zhǔn)備念“啊”,肚子又先念了一聲“咕”,自己才念啊,鸚鵡老師說(shuō)小豬啊小豬你怎么就這么笨呢,全班同學(xué)都笑了。從此以后大家都叫他笨笨豬。

      還有一次上游戲課,玩捉迷藏。是狗汪汪抓,大家都藏好了,狗汪汪很聰明,他知道小豬笨,就叫了一聲藏好了,沒(méi)有小豬馬上叫到“藏—好—了”。狗汪汪順著聲音找到了笨笨豬……

      笨笨豬很笨,但他過(guò)得比誰(shuí)都快活。在小熊的生日會(huì)上,他因貪吃,吃光了所有的毒蘑菇,卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物;他睡覺(jué)打呼嚕像打雷,居然嚇跑了想來(lái)吃兔子的大灰狼……相反,笨笨豬一點(diǎn)都不笨,它常常在無(wú)意中幫助了別人。

      因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè),所以笨笨豬快樂(lè)。這種快樂(lè)的品質(zhì),就顯得尤為可貴了。

    《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感3

      這個(gè)寒假我讀了兩本書(shū),第一本書(shū)我讀的是親愛(ài)的笨笨豬,下面我就給大家介紹一下這個(gè)既淘氣又可愛(ài)的小豬吧。

      我覺(jué)得笨笨豬不但淘氣而且還很好笑呢!記得有一次,笨笨上學(xué)去啦,第一節(jié)課是語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師是鼎鼎有名的綠鸚鵡。鸚鵡老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的a讓小豬來(lái)念,小豬念錯(cuò)啦,鸚鵡老師說(shuō)小豬你真笨。小豬臉紅了,趴在桌子上睡著啦。過(guò)了一會(huì)兒,老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的o讓小豬來(lái)念,小豬站了起來(lái),念道餅——轟的一聲全班同學(xué)都笑了。小豬又念道蛋,同學(xué)們笑疼了肚子,鸚鵡老師也笑得全身抖個(gè)不停,這就是那個(gè)即可愛(ài)又可笑的小豬。

      它在小熊的生日會(huì)上,它因?yàn)樨澇裕怨饬怂械亩灸⒐?卻因此救了生日會(huì)上所有動(dòng)物;它睡覺(jué)打呼嚕像打雷,居然嚇退了想吃掉兔子的大灰狼;他見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣(mài),就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋,結(jié)果被鴨媽媽啄中了屁股;為了讓老鼠改掉好吃懶做的`壞毛病,他鼓勵(lì)老鼠去啃書(shū),輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了——

      笨笨豬是一只快樂(lè)的小豬。因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè),所以笨笨豬才快樂(lè),這種快樂(lè)品質(zhì),就顯得尤為可貴了。讀了這篇親愛(ài)的笨笨豬讀后感,你是不是想要一只既可愛(ài)又可笑的小豬呢?

    《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感4

      學(xué)校開(kāi)展向困難地區(qū)捐書(shū)活動(dòng),爸爸說(shuō),要捐就捐你認(rèn)為是最好的,這叫“己所不欲勿施于人”。這真讓人為難。但我還是把我最喜歡《親愛(ài)的笨笨豬》捐了出去,因?yàn)槲蚁MH愛(ài)的笨笨豬能給困難地區(qū)的小朋友帶去快樂(lè)。

      笨笨豬其實(shí)一點(diǎn)也不笨,說(shuō)他笨,是因?yàn)樗┖瘛⒄保\(chéng)實(shí)、大度,從來(lái)不使小心眼,從來(lái)不耍小聰明。雖然他有很多缺點(diǎn),比如:貪吃、愛(ài)睡懶覺(jué)、呼嚕打的特別響……但正是這些缺點(diǎn)多次救了小伙伴們的命。比如:在小熊的生日會(huì)上,他因?yàn)樨澇裕延卸镜哪⒐饺汲怨饬耍瑓s因此救了參加晚會(huì)的所有動(dòng)物;他睡覺(jué)呼嚕打得像打雷,居然嚇跑了想吃兔子的.大灰狼。呵呵,連缺點(diǎn)都這么可愛(ài)。當(dāng)然,笨笨豬最讓我敬佩、最讓我喜歡的是,他一直都那么快樂(lè),他是那么的樂(lè)于助人,他看見(jiàn)狗汪汪落水了,就奮不顧身的跳下河救起了狗汪汪;他看見(jiàn)鹿妹妹因?yàn)闅垙U而傷心自卑,就想盡方法幫助鹿妹妹重新站了起來(lái)并學(xué)會(huì)了走路;他幫驢大爺蓋了新房子,他幫禿尾巴換了腦袋,等等、等等。

      最后,古詩(shī)詞大全我希望我們每個(gè)人都能像笨笨豬一樣,做快樂(lè)村莊的快樂(lè)大使。不僅自己快樂(lè),還將快樂(lè)送給他人,真誠(chéng)友愛(ài),團(tuán)結(jié)互助,讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)快樂(lè)!

    《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感5

      讀完了《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū),展現(xiàn)在我眼前的是個(gè)溫暖和諧的歡樂(lè)村莊的場(chǎng)景。在這個(gè)村莊里生活著笨笨豬和它的小伙伴們——狗汪汪、貓咪咪、白兔姐妹、乖乖熊、哆唻咪發(fā)梭啦西……其中令我印象最深刻的是笨笨豬。

      那么我就給大家說(shuō)說(shuō)笨笨豬吧!它是歡樂(lè)村莊里的一位歡樂(lè)使者,它愛(ài)樂(lè)于助人,心地善良,快樂(lè)著每一位小動(dòng)物。這只憨態(tài)可鞠的小笨豬,總是做出一些搞笑的事情,比如:因?yàn)樾∝i貪睡,它把a(bǔ)念成“咕”,把o念成了“餅”;小動(dòng)物們玩捉迷藏的游戲,因?yàn)樾∝i憨厚,所以狗汪汪輕而易舉的就把笨笨豬給捉住了;還有,通過(guò)笨笨豬的智慧和勤勞,它們齊心協(xié)力讓驢大爺?shù)姆孔訜ㄈ灰恍拢H大爺再也不用在冬天里挨凍了……笨笨豬雖然“笨”,但是它也有很認(rèn)真、很用心的.時(shí)候,村莊里的河水干了,井水枯了。大家只有通過(guò)秘訣讓泉眼噴涌,其它小動(dòng)物因?yàn)樽源蠛万湴粒衙卦E記得五花八門(mén),只有笨笨豬憑著自己的認(rèn)真和執(zhí)著準(zhǔn)確的記住了秘訣,泉水終于噴涌了……

      通過(guò)笨笨豬一個(gè)又一個(gè)諦笑皆非的故事,我發(fā)現(xiàn)了笨笨豬金子般的心,讓我深深地懂得了同學(xué)之間要互相幫助,要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,一起解決困難,快樂(lè)別人快樂(lè)自己,讓我們的家園充滿(mǎn)著幸福美滿(mǎn)、寬容友善。從我做起,從現(xiàn)在做起!

    《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感6

      《親愛(ài)的笨笨豬》講的是一只叫樂(lè)樂(lè)樂(lè)的小豬和他朋友們的故事。

      樂(lè)樂(lè)樂(lè)因?yàn)榘选?”讀成餅和蛋,把“1”說(shuō)成胡蘿卜和糖棍兒。捉迷藏的時(shí)候總被找到,所以大家都叫他“笨笨豬”,對(duì)于這個(gè)名字,他沒(méi)反對(duì)。

      笨笨豬簡(jiǎn)單快樂(lè)。他踩壞了秋千,卻誤打誤撞的用沙發(fā)把熊媽媽送回了家。笨笨豬和乖乖熊蓋了巧克力房子,引來(lái)了老鼠吱吱和唧唧,本來(lái)它們是來(lái)偷吃巧克力的,因?yàn)楸勘控i相信它們,吱吱和唧唧沒(méi)有偷吃。笨笨熊和乖乖熊給驢大爺蓋了個(gè)新房子,不料卻成了偷拆驢大爺舊房子的“小偷”。不過(guò)驢大爺還是很滿(mǎn)意它們蓋的新房子。

      笨笨豬心地善良,他和乖乖熊幫助不會(huì)走路的鹿妹妹學(xué)會(huì)走路;讓小灰狼快樂(lè)、幸福,有了朋友,讓大灰狼流下感動(dòng)的.淚水;他和歡樂(lè)村莊的村民用熱情和坦誠(chéng)融化了多疑的狐貍先生;用真誠(chéng)和友愛(ài)讓狐貍妹妹不再自卑,不再孤獨(dú)。最后,笨笨豬也收獲了自己的幸福,娶到了新娘巧巧豬。歡樂(lè)村莊充滿(mǎn)了歡樂(lè)。

      我喜歡《親愛(ài)的笨笨豬》,我希望我們生活的家、城市也能像歡樂(lè)村莊一樣歡樂(lè)、祥和,人人都簡(jiǎn)單、快樂(lè)、善良、真誠(chéng)。

    《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感7

      在這個(gè)暑假里我讀了很多書(shū),讓我受益最深的一本是楊紅纓寫(xiě)的《親愛(ài)的笨笨豬》。書(shū)里講述了一只善良、可愛(ài)的小豬和它的朋友們的故事。

      其中第十五章節(jié)讓我感受很深。十五章的標(biāo)題是《鹿妹妹,你大膽地往前走》,內(nèi)容是這樣的:有一次笨笨豬和最好的朋友乖乖熊一起上山去玩,在山上遇見(jiàn)了動(dòng)物中最膽小的小鹿妹妹,鹿妹妹的腳扭傷過(guò),一直不敢走路,于是善良的笨笨豬和乖乖熊決定幫助小鹿,讓它能和從前一樣大膽地走路,它們先用背支撐起鹿妹妹,輪流馱著它,讓鹿妹妹重新站了起來(lái)。接著它們又找到一根長(zhǎng)長(zhǎng)的'木棒,抬著鹿妹妹,讓它學(xué)邁步,在它們的努力下,鹿妹妹能大步地往前走了。

      看了這個(gè)章節(jié)讓我明白了兩個(gè)道理:第一個(gè)是世上無(wú)難事,只怕有心人。笨笨豬和乖乖熊就是兩個(gè)有心人,它們通過(guò)努力讓鹿妹妹重新學(xué)會(huì)了走路,恢復(fù)了健康,把看似不可能的事變成了現(xiàn)實(shí)。第二個(gè)是遇到困難不能逃避,要面對(duì)它,克服它。文中的鹿妹妹一開(kāi)始因?yàn)楹ε露桓易呗罚缓米谳喴紊希诒勘控i和乖乖熊的鼓勵(lì)下,它克服了害怕心理,樹(shù)立起信心,通過(guò)不斷的練習(xí)終于離開(kāi)了輪椅。

      這本書(shū)通過(guò)笨笨豬善良的品質(zhì)教育我們做人要有愛(ài)心,要給別人帶來(lái)快樂(lè),這種快樂(lè)的品質(zhì)是十分可貴的。

    《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感8

      這個(gè)寒假里,我讀了《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)。

      這本書(shū)主要講了主人公笨笨豬和它的伙伴們之間發(fā)生的故事。

      讀完了這本書(shū),我知道了笨笨豬雖然有些笨,但它心地善良、秉性忠厚、心胸寬廣,所以成為大家非常要好的朋友。那次,笨笨豬想在生日晚會(huì)上先吃點(diǎn)食物,結(jié)果吃了白兔姐妹不注意采來(lái)的毒蘑菇,自己雖然受苦了,但讓伙伴們躲過(guò)了一難。還有一次,笨笨豬和伙伴們?nèi)ソ加危鸵驗(yàn)橥砩媳勘控i睡覺(jué)的呼嚕聲大,把大灰狼嚇跑了,又讓伙伴躲過(guò)了一難。我一看到笨笨豬做了好事,就為它高興。由此我也要學(xué)習(xí)笨笨豬身上的優(yōu)點(diǎn):1。時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心他人。2。不管遇到什么事情,都要冷靜,妥善的'解決。3。關(guān)愛(ài)、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。爭(zhēng)取成為大家的好朋友。

      有些人表面笨,但心里聰明,像笨笨豬。有些人表面聰明,但心里愚鈍,像那些壞同學(xué)。我喜歡第一種,因?yàn)樗嬲\(chéng)、善良、美麗。

      我喜歡《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)不僅給我?guī)?lái)了歡笑,帶來(lái)了快樂(lè),還給我?guī)?lái)了許多啟迪。

    《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感9

      《親愛(ài)的笨笨豬》,當(dāng)你第一次看到這本書(shū)的名字,你有什么感覺(jué)呢?

      笨笨豬,一聽(tīng)這個(gè)名字,我就有一種親切感,也許是因?yàn)槲倚铡爸臁卑桑”勘控i是一只善良的大肥豬,雖然傻,卻傻得可愛(ài)。因?yàn)樗澇裕怨饬怂械亩灸⒐剑瑓s因此救下了參加生日宴會(huì)的所有動(dòng)物;因?yàn)樗澦⑶宜X(jué)時(shí)打呼嚕像打雷,嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼;因?yàn)樗煺妫?jiàn)市場(chǎng)上鹽蛋好賣(mài),就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋,結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股;因?yàn)樗屏迹瑸榱藥屠鲜蟾牡艉贸詰凶龅膲牧?xí)慣,鼓勵(lì)老鼠去啃書(shū),輕而易舉的就把老鼠的腦袋給“換”了……笨笨豬給別人帶來(lái)了歡樂(lè),自己也感受到了快樂(lè)。

      笨笨豬是一只好豬,一只善良的豬,一只傻里傻氣的豬,一只可愛(ài)的.豬。他給身邊的小伙伴們帶來(lái)了快樂(lè),這種快樂(lè)的品質(zhì)尤為可貴,讓人哭笑不得,讓人開(kāi)心,讓人喜悅。

      笨笨豬很笨,但他過(guò)得很快樂(lè)。其實(shí),人只要活得快樂(lè),任何困難的事情都會(huì)解決,所以,人要保持有一顆快樂(lè)的心,不要難過(guò),不要傷心,要堅(jiān)信自己一定能行!

    《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感10

      《親愛(ài)的笨笨豬》講得是一只小豬的故事。

      笨笨豬是一只十分貪吃的小豬。不過(guò)他和他的朋友十分友好。我們同學(xué)之間也應(yīng)該學(xué)習(xí)他,不要因?yàn)轸[一點(diǎn)小矛盾就互相不理不睬。

      笨笨豬雖說(shuō)是貪吃,但也有些好處。可不,他在小鵝的生日聚會(huì)上,救了所有去參加生日聚會(huì)的小伙伴們。原來(lái)是這樣的,小鵝要過(guò)生日了,邀請(qǐng)小伙伴們?nèi)⒓印1勘控i最先去,他一去可不得了,將所有的食物都給吃了個(gè)精光。卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到那些食物導(dǎo)致了笨笨豬食物中毒,而且十分嚴(yán)重。笨笨豬出院后,恢復(fù)了健康,有何小伙伴們頑皮地開(kāi)始玩耍,森林里又出現(xiàn)了他們的笑聲。

      其中,我們應(yīng)該懂得了許多受用的道理,如:我們也不要像笨笨豬那樣泰坦吃。不過(guò),也有偶然的一次,救了小伙伴們。我印象最深的一個(gè)道理,就是無(wú)論朋友犯了什么錯(cuò)誤,應(yīng)該要盡早提醒他,而不要對(duì)他不理不睬。這樣才能持續(xù)自己與朋友之間的友誼。

      笨笨豬很笨,很貪吃,打呼嚕的聲音有很大,但是,他很友好,很有耐心。他交到了許多好朋友,過(guò)上了快樂(lè)的生活。

      我喜歡笨笨豬,我要向笨笨豬學(xué)習(xí),不是學(xué)他的'笨,

      貪吃,而是學(xué)習(xí)他的待人友善,樂(lè)于助人。

      看書(shū)就像挖寶藏,挖到了“金子”般的道理,才算是看懂了,我今后一定要多看這樣的書(shū)。

    《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感11

      《親愛(ài)的笨笨豬》是一部長(zhǎng)篇童話(huà),講的是一只小豬,它看上去笨笨的,憨憨的,但我覺(jué)的它心地善良,喜歡幫助別人,為幫助別人它也想出了很多聰明的辦法。

      小笨笨豬雖然笨,但他過(guò)得比誰(shuí)都快樂(lè)。在小熊的生日會(huì)上,笨笨豬因?yàn)槭莻(gè)小吃貨,吃光了所有的毒蘑菇,不過(guò)卻因禍得福,救了參加生日會(huì)上的所有動(dòng)物,它睡覺(jué)打呼嚕像打雷,居然嚇退了想來(lái)吃兔子的'大灰狼,它見(jiàn)市場(chǎng)上的咸鴨蛋好賣(mài),居然讓鴨媽媽喝鹽水,結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股,哈哈……

      讀了這本書(shū)我感覺(jué)笨笨豬不笨卻挺聰明可愛(ài)。我最喜歡笨笨豬兩個(gè)特點(diǎn)那就是快樂(lè)和幫助別人,我們要做到快樂(lè)和幫助別人不容易,有人幫助別人一點(diǎn)小事都不愿意,覺(jué)得不應(yīng)該幫助她們憑什么幫助她們,我覺(jué)得幫助他人很應(yīng)該,你幫助我了,我也會(huì)回報(bào),這樣社會(huì)才會(huì)有愛(ài)心。在家里我應(yīng)該幫媽媽掃地洗衣服等做自己力所能及的事,在學(xué)校同學(xué)遇到什么不開(kāi)心的事我會(huì)逗她,和同學(xué)一起寫(xiě)作業(yè),她們有什么不會(huì)的題我會(huì)幫助她們,我們一起思考共進(jìn)步,我還會(huì)幫老師收作業(yè)、貼文化墻、填個(gè)表,只要我能做就一定會(huì)好好的盡力的做到最好。在社會(huì)上只要有人需要我?guī)兔ξ乙欢〞?huì)幫助她們。在以后的生活中遇到不開(kāi)心的事我會(huì)想一想笨笨豬,只要想到笨笨豬我就開(kāi)心,親愛(ài)的笨笨豬我會(huì)向你學(xué)習(xí)的,I love you.

    《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感12

      暑假又開(kāi)始了,老師讓我們選一本喜歡的書(shū),讀完后讓我們寫(xiě)出讀后感,我選擇了《親愛(ài)的笨笨豬》。

      假期開(kāi)始的第二天,媽媽就給我買(mǎi)了這本書(shū),書(shū)還沒(méi)讀,從題目看就很有趣了,小豬很笨,所以大家都叫它“笨笨豬”,但是大家都喜歡它,所以更親切地叫它“親愛(ài)的笨笨豬”。我迫不及待的拿起這本書(shū)津津有味地看了起來(lái),書(shū)中講了這樣一個(gè)故事——笨笨豬雖然很笨,但它活得比誰(shuí)都快樂(lè),在小熊的生日會(huì)上,笨笨豬因?yàn)樨澇裕缘袅怂械?毒蘑菇,卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物;笨笨豬睡覺(jué)打呼嚕像打雷,居然嚇跑了想來(lái)吃白兔姐妹的大灰狼;為了不讓羊伯伯在雨天受淋、雪天受冷、熱天受曬,它幫助羊伯伯蓋起了新房;小熊和笨笨豬為了讓鹿妹妹早點(diǎn)學(xué)會(huì)走路、跑步、跳躍,就天天來(lái)陪小鹿練習(xí);還有好多好多有趣的事情發(fā)生的笨笨豬身上,它把快樂(lè)帶給了大家,并且是一位傳遞愛(ài)心的歡樂(lè)使者。笨笨豬雖然長(zhǎng)得丑,但它的心眼好;它雖然笨,但笨的可愛(ài)。

      讀了這本書(shū),讓我真正體會(huì)到了“助人為快樂(lè)之本”的真正含義,給別人帶去快樂(lè),自己才能真正體會(huì)到快樂(lè),快樂(lè)無(wú)處不在,只要你擁有一顆快樂(lè)的心,用樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去感受生活,幫助他人,你就會(huì)體會(huì)到快樂(lè),像我們的笨笨豬一樣快樂(lè)的生活著!

    《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感13

      這幾天,我看了校園小說(shuō)家楊紅櫻寫(xiě)的《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū),這本書(shū)時(shí)而使我哈哈大笑,時(shí)而又讓我淚如雨下,那就讓我給你們慢慢道來(lái)。

      這本書(shū)的.主人公叫笨笨豬,他在歡樂(lè)學(xué)校結(jié)識(shí)了許多好朋友,如:兔子姐妹,貓咪咪,狗汪汪,還有 熊,他們六人形影不離。在 熊的生日會(huì)上,笨笨豬因?yàn)閹?熊的媽媽干了許多力氣活,太餓,就把兔子姐妹采的奶油蘑菇全都吃了,后來(lái)才知道這些都是毒蘑菇,因此救了大家。狗汪汪掉進(jìn)了大海,笨笨豬不顧一切去救他……

      笨笨豬雖然很笨,但他很快樂(lè),和這些朋友的友誼也很深,朋友掉進(jìn)了大海,他竟然不顧自己的安危去救他,可見(jiàn)他們的友誼很深。在學(xué)校里,許多形影不離的好朋友為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事吵得四分五裂。同學(xué)們,友誼就像一面鏡子,回頭想想,你把它摔碎了,即使把那粉碎的鏡片粘了起來(lái),可是它還能像原來(lái)那樣可以照出人影嗎?不能,那就是說(shuō)你在朋友的心里劃了一道傷痕,這道傷痕是永遠(yuǎn)都無(wú)法彌補(bǔ)的。

      同學(xué)們,人與人之間多一些包容和理解,世界將會(huì)更美好!

    《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感14

      《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)的作者是楊紅櫻阿姨,她生于四川成都,現(xiàn)以發(fā)表童話(huà),兒童小說(shuō)50余本。

      這本書(shū)主要講了:笨笨豬很笨,但他過(guò)的比誰(shuí)都快活。在小熊的生日會(huì)上,他因?yàn)樨澇裕怨饬怂械亩灸⒐剑瑓s因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物;他睡覺(jué)打呼嚕像打雷,居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的`大灰狼;他見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣(mài),就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋,結(jié)果被鴨媽媽啄腫屁股;為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病,他鼓勵(lì)老鼠去啃書(shū),輕而易舉地就把老鼠的腦袋換了……

      這篇文章告訴我們給別人帶來(lái)快樂(lè),也是給自己帶來(lái)快樂(lè)。假如笨笨豬沒(méi)有吃光那些毒蘑菇,那么歡樂(lè)村的人都會(huì)中毒;假如他睡覺(jué)不像打雷聲那么大,沒(méi)有嚇到大灰狼,那么小白兔姐倆會(huì)被吃掉,連一頭笨笨豬都知道帶給別人快樂(lè)。而人呢?我們帶給別人的快樂(lè)是:在同學(xué)有困難的時(shí)候幫助他;在陌生人不認(rèn)識(shí)路的情況下幫助他們找到路。

      笨笨豬給別人帶來(lái)快樂(lè),所以笨笨豬也快樂(lè),這種快樂(lè)的品質(zhì)在生活中,顯得尤為可貴。

    《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感15

      《親愛(ài)的笨笨豬》中的主人公毫無(wú)疑問(wèn)——笨笨豬,它的朋友有:狗汪汪、貓咪咪、乖乖熊和白兔姐妹。他們彼此之間非常要好,狗汪汪喜歡作詩(shī)、貓咪咪很愛(ài)看書(shū)、乖乖熊是笨笨豬最好的朋友、白兔姐妹經(jīng)常依偎在一起!

      這是一個(gè)有意思的故事:笨笨豬很笨,但他過(guò)得比誰(shuí)都快活。在小熊的生日會(huì)上,他因?yàn)樨澇裕怨饬怂械亩灸⒐剑瑓s因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物;他睡覺(jué)打呼嚕像打雷,居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼;他見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣(mài),就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋,結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股;為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病,他鼓勵(lì)老鼠去啃書(shū),輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了……

      笨笨豬雖然笨,但是它有一顆美麗的心靈,盡管它令朋友們失望、厭惡過(guò),但是,緊接著,它又會(huì)令朋友們開(kāi)心起來(lái)。一首詩(shī)形容:朋友遇麻煩,有了笨笨豬,麻煩就不見(jiàn),伙伴哈哈笑。不管朋友是因?yàn)楸勘控i或不是因?yàn)楸勘控i,只要伙伴們不開(kāi)心,笨笨豬就能“治”好!笨笨豬不僅幫伙伴,他還幫所有歡樂(lè)村莊的動(dòng)物:小騾子的媽媽——駿馬,爸爸——驢團(tuán)聚離不開(kāi)笨笨豬與貓咪咪的'幫助;驢大伯的新家永遠(yuǎn)也離不開(kāi)笨笨豬與乖乖熊的建造。你說(shuō),笨笨豬是不是有一顆美麗的心靈?

      我覺(jué)得,《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)很好看,很有意思,我推薦你也買(mǎi)來(lái)看呀!

      

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