讀綠山墻的安妮有感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀綠山墻的安妮有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀綠山墻的安妮有感1
這個(gè)月，我在老師的推薦下，讀了一本叫《綠山墻的安妮》的課外書。這本書的作者是加拿大著名女作家蒙哥馬利，她出生于1847年，創(chuàng)作于1904年。此書是蒙哥馬利的成名之作，還被拍成了電影，廣受好評(píng)，是“世界兒童文學(xué)名著插圖本”之一，該書還被翻譯成50多種語言，風(fēng)靡全球。
這本書主要講述了一個(gè)名叫安妮的孤兒，被馬瑞拉和馬修收養(yǎng)，讓她上主日學(xué)校學(xué)習(xí)，并認(rèn)識(shí)了許多的好朋友。安妮有豐富的'想象力，這讓馬瑞拉十分驚奇。最后她通過自己的努力考上了皇后學(xué)院，還拿到了愛普林獎(jiǎng)學(xué)金，并與吉爾伯特取得了第一名的佳績(jī)。然而安妮知恩圖報(bào)，她最后放棄了去皇后學(xué)院上大學(xué)的機(jī)會(huì)，在附近當(dāng)了教師，以便照顧年邁體弱的馬瑞拉。
這是一個(gè)感人至深的故事。我印象最深刻的是第一章，這一章講述了馬瑞拉一家收養(yǎng)安妮的事情。大家應(yīng)該知道，在當(dāng)時(shí)，人們的生活很貧窮，連自己家都食不果腹，哪還有什么能力去領(lǐng)養(yǎng)別人家的孩子呢？可是馬瑞拉一家做到了，可見她們是多么的善良。后來，安妮在馬車上展開了很奇妙的想象，作者的描寫生動(dòng)有趣，也充分地體現(xiàn)出了安妮非常的富有想象力。
這本書在感動(dòng)我的同時(shí)，還教會(huì)了我一個(gè)道理，那就是“持之以恒，方得始終”。只要胸懷夢(mèng)想，不懈努力，就會(huì)有回報(bào)。安妮那么努力學(xué)習(xí)，最終考上了皇后學(xué)院，不正應(yīng)了這句話嗎？
讀綠山墻的安妮有感2
本書是加拿大的魯西.莫德.猛可馬利寫的。不說那么多了，一起跟我去看看吧!
在一個(gè)叫愛德華王子島有個(gè)地方叫綠山墻，里面住著馬修和馬利亞兄妹。他們想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子做幫手，卻被院長(zhǎng)搞錯(cuò)，領(lǐng)養(yǎng)成一個(gè)女孩，馬修很喜歡這個(gè)女孩，就把她留在家里，瑪利亞讓安妮上學(xué)，安妮在學(xué)校認(rèn)識(shí)了她的第一個(gè)朋友—黛安娜。她們一起上學(xué)，一起放學(xué)，生活得很快樂。巴特的到來打亂了這個(gè)生活。上課的時(shí)候，吉巴特說她的兩條小辮子像兩顆大紅蘿卜，安妮一起之下拿起石板打向吉爾巴特。菲利甫老師很生氣，就把安妮和基爾巴特坐在一起。安妮生氣的回家說不再上學(xué)了。但在同學(xué)們和馬修夫婦的勸話下，終于上學(xué)了。安妮想在學(xué)習(xí)上超過吉爾巴特，于是就不懈努力的學(xué)習(xí)，終于超過他了......
安妮經(jīng)過自己的不懈努力，終于在學(xué)習(xí)上超過了吉爾巴特。在你的'生活中有沒有經(jīng)過自己的不懈努力而有的成果呢?
我拿起滑板以為很簡(jiǎn)單，就直接滑上去了，可一下子就摔了個(gè)人仰馬翻，我的屁股被摔開了花，氣得我踢了一腳，好疼，我氣得哭了起來，可我一看別人正歡樂地滑著，于是我就爬起來繼續(xù)練，我看見那邊有個(gè)大男孩扶著墻，我也跟著學(xué)，我倒了又練，練了有倒，哎?真的滑了起來，這時(shí)，我心里比吃了蜜還甜呢!
只要堅(jiān)持不懈，認(rèn)真干一件事，就一定會(huì)成功!
讀綠山墻的安妮有感3
《綠山墻的安妮》的作者是加拿大作家蒙哥瑪麗，她寫出的書讀起來引人入勝。
主人公是安妮。安妮是一個(gè)身世凄涼的女孩，她舉目無親，但這并不妨礙她的天真活潑善良的天性。安妮喜歡遐想，喜歡與人交談——雖然是有很多廢話的。安妮是在11歲的時(shí)候被綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)。從此，她的人生道路有了轉(zhuǎn)折。安妮又用善良和直率贏得了不少的友誼，最終，憑靠自己的實(shí)力考上了大學(xué)，但是為了照顧病危的`瑪莉拉，放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。
這是一個(gè)有關(guān)于孤兒長(zhǎng)大成人的故事，故事情節(jié)一波三折，貼靠實(shí)際生活。作品的主要亮點(diǎn)在于人物描寫和修辭手法運(yùn)用得當(dāng)，在以后的寫作生涯中，這兩點(diǎn)是可以運(yùn)用于自己的作品當(dāng)中的。
當(dāng)然，從一個(gè)舉目無親的孤兒變成了德智雙全的大女孩，就好比烏云轉(zhuǎn)晴。人間也并不總是那么黑暗、世俗，命運(yùn)之神會(huì)眷顧每一個(gè)人，所以，我們也要感恩世界，回報(bào)世界，做一個(gè)懂得感恩的人！
讀綠山墻的安妮有感4
讀完《綠山墻的安妮》這本書后，一種快樂的心情徐然而生。
該書講述了純真善良，熱愛生活的女主人公小安妮，在周圍人的關(guān)愛下，戰(zhàn)勝生活中的困難，長(zhǎng)大成人的感人故事。這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事，故事中有許多描寫很有趣，很感人。
在故事中，主人公安妮的形象令世人著迷，她非常熱愛想象，通過想象來安慰自己。安妮的天真而夢(mèng)想的話和想象會(huì)讓你進(jìn)入一個(gè)奇妙又甜蜜的童心世界的`。安妮在成長(zhǎng)的過程中，形成了她真誠(chéng)善良，熱愛生活，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的性格，懂得感恩，樂觀，自信，冷靜。這些品質(zhì)在安妮對(duì)林德太太的無理勃然大怒，紫晶胸針的失而復(fù)得等故事中。
再看看自己，我現(xiàn)實(shí)生活中并沒有太多想象力，不夠熱愛生活，不冷靜。
今后，我要學(xué)習(xí)安妮富有想象力，熱愛生活，對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)有一股狂熱的勁頭，學(xué)習(xí)她積極向上，記得苦努力的精神與品質(zhì)。
老師讓我們看《綠山墻的安妮》這本書，看完這本書，讓我受益匪淺，感慨萬千。
《綠山墻的安妮》這本書主要寫了：綠山墻農(nóng)舍的兄妹馬修和瑪麗拉決定收養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙做事情，不料孤兒院送來了一個(gè)小女孩，女孩的天真，可愛，使原本想送她回孤兒院的瑪麗拉收養(yǎng)了她。
安妮她對(duì)大自然的花草樹木都充滿了關(guān)心。對(duì)身邊的同學(xué)，親人，朋友都懷著一顆善良，純潔的心。
只要我們像安妮那樣對(duì)任何事物都懷著一個(gè)樂觀積極的心態(tài)，我們就能克服很多困難，越過一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，我相信沒有什么事情能阻擋我們前進(jìn)的步伐，讓我們和安妮一樣懷著一顆積極樂觀的心態(tài)去對(duì)待身邊的事物吧。
讀綠山墻的安妮有感5
綠山墻的安妮是我最愛好的一本書。安妮是個(gè)身世悲涼的小女孩，誕生未幾就父母雙亡，成了孤兒。在她十一歲的時(shí)候，住在綠山墻的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了他。安妮本性活躍樂觀。英勇，她因?yàn)闊o邪和空想鬧了不少笑話，又由于仁慈和直爽博得了友情和誠(chéng)摯的愛。她憑著自己的盡力考取了大學(xué)，但為了照料生病的馬瑞拉，她廢棄了學(xué)業(yè)，留在故鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)老師。我深深喜歡上這的愛幻想。有個(gè)性的小女孩。她終日沉迷在自己漂亮的理想中。在她的設(shè)想里，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘，2011年7月20日看電視。歡喜雪白之路。閃光之湖。邦妮······這些，全都是出自于安妮之口。讀者安妮天真浪漫的幻想，我感到本人被安妮帶進(jìn)了一個(gè)巧妙的世界，在那里，我感觸到了另一種神奇跟快活。
記得有一次鄰近期末測(cè)驗(yàn)了，教室里都逝世氣沉沉的，我為了讓這氣氛弛緩一下，便心血來潮想出了一個(gè)惡作劇。說干就干！我把這個(gè)提議告知了我的好伙伴，大家都很贊成。于是，王楷翔暑期導(dǎo)讀分享？？《一百條裙子》。，我們破馬分了工：二人去與“受害人”搭話，疏散“受害者”的留神力，而我便趁機(jī)將一張寫有“我是烏龜”字樣的方便貼貼在“受害者”的背上。這樣一來，她便會(huì)招來同學(xué)的笑聲。所有部署妥善，開端舉動(dòng)！第一步實(shí)現(xiàn)得很順利，“受害者”涓滴沒有察覺有一場(chǎng)霉運(yùn)將來臨在自己的身上。輪到我出場(chǎng)了，我偽裝不經(jīng)意的從她身邊走過，實(shí)在，我早已神不知鬼不覺將便利貼緊緊的安在了她的`背上瑞麗依佳人。打算勝利！當(dāng)初萬事具備，只欠“春風(fēng)”了，等著看好戲吧。出乎意料的是，我正暗暗自得我做的渾然一體時(shí)，老師忽然大駕光顧，并且一眼就看到了那張便利貼。完了完了，這下完了。我和我的作案搭檔個(gè)個(gè)都面面相覷，這是我們從未想到過的。果然，不出我所料，老師斯下紙條厲聲問道；“是誰貼的？給我站起來�！蔽覀儌�(gè)個(gè)都?xì)g聲雷動(dòng)，就在這時(shí)我想起了安妮，安妮也做錯(cuò)過事，但她不回避，勇敢的否認(rèn)了�！笆俏屹N的�！蔽艺酒饋碚f道，同窗們聽后炸開了鍋，都談?wù)摷娂嫷�，“我為了放松一下同學(xué)們緩和的氛圍才這么做的，對(duì)不起�！崩蠋熉牶罂嗫谄判牡貙�(duì)我說：“你要放松一下是能夠的，但不要以這種伎倆來做勸親上當(dāng)，知道了嗎？”“嗯，曉得了�！蔽遗螢r膽地答復(fù)。
咱們像安妮那樣成長(zhǎng)，對(duì)將來有著美妙的向往。在我碰到挫折時(shí)，她都會(huì)給予我精力上的輔助，讓我大膽的面對(duì)艱苦。安妮，謝謝你。
讀綠山墻的安妮有感6
一頭紅色的頭發(fā)，滿臉的雀斑，具有豐富的想象力和夸張語言的女孩兒，這就是《綠山墻的安妮》的主人公—安妮。讀完這本書已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，但是安妮這個(gè)女孩的形象，總在我的`腦海里揮之不去。
馬修和馬瑞拉兄妹在綠山墻農(nóng)場(chǎng)平靜地生活著，馬瑞拉想替馬修找一個(gè)幫手，于是他們向孤兒院申請(qǐng)領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，陰差陽錯(cuò)孤兒院竟送來一個(gè)女孩—安妮。安妮雖然自幼喪失父母，但是她的性格很開朗，她的到來給綠山墻帶來了生機(jī)。
安妮在綠山墻快樂地成長(zhǎng)，就在安妮考上皇后學(xué)院，并爭(zhēng)取到了上雷多蒙大學(xué)時(shí)，命運(yùn)卻跟安妮開了個(gè)玩笑，馬修因突發(fā)心臟病去世，馬瑞拉傷心過度，眼睛幾乎失明。面對(duì)這種情況，安妮考慮了許久，決定不去上大學(xué)了。為了能照顧馬瑞拉，她當(dāng)了一名鄉(xiāng)村女教師，自自學(xué)大學(xué)課程。馬瑞拉不是安妮的親生母親，安妮卻像親生女兒一樣照顧她，這是出于感恩，安妮要報(bào)答辛苦將她養(yǎng)大成人的馬瑞拉。
我們現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女，家人都悉心地照顧我們。我們有時(shí)任性地亂發(fā)脾氣，誰也不和我們計(jì)較。有一次，奶奶因沒及時(shí)給我準(zhǔn)備早餐，我竟然不客氣地對(duì)奶奶說：“為什么不幫我準(zhǔn)備早餐，要是遲到了就怪你�！蹦棠桃贿吋奔泵γΦ貛臀覝�(zhǔn)備早餐，一邊解釋說：“今天買菜的人多，所以遲了�！爆F(xiàn)在回想起來，真的感到很慚愧。奶奶是長(zhǎng)輩，我怎么能夠不尊敬老人，再說奶奶也不是必須為我準(zhǔn)備早餐的，自己的事情應(yīng)該自己做，奶奶幫我，我應(yīng)該心存感激，像安妮一樣，從小把愛的種子種在心中，感恩會(huì)使人心靈變得高尚，變得純潔。
列夫·托爾斯泰說過：“心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅�！蔽覀�?yōu)楹尾蛔屪约旱纳钭兊贸錆M甜蜜和喜悅呢？感恩地對(duì)待家人，感恩地對(duì)待朋友，感恩地對(duì)待世間萬物，讓世界充滿愛，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)！
讀綠山墻的安妮有感7
前段時(shí)間，我看了一本好書，它的名字叫《綠山墻的安妮》，里面的主人公安妮給我留下了一個(gè)深刻的印象。
自己卻松懈；我沒有毅力是因?yàn)橐粋�(gè)小小的打擊就會(huì)讓我失去自信，對(duì)自己處于半放棄狀態(tài)；對(duì)重復(fù)的生活心生厭倦，是因?yàn)樽约簺]有感受及珍惜自己所擁有的，對(duì)生活不樂觀，不積極，而安妮卻不是，她能在一次次的失望中對(duì)明天充滿著期待對(duì)生活不放棄，對(duì)每一次的變化都發(fā)自內(nèi)心的快樂及感恩，因?yàn)樗膬?nèi)心就是一個(gè)花園，那兒勃勃生機(jī)，那兒光芒萬丈。我想；我也應(yīng)該在自己的內(nèi)心播下樂觀的種子，灑上甘甜的.雨露，用心去感受生活的美好，感恩生活帶給我的一切，親情，友情，以及磨難。這本書是一個(gè)精靈，引導(dǎo)我將我的內(nèi)心悉心經(jīng)營(yíng)成一個(gè)芬芳燦爛的花園。
讀綠山墻的安妮有感8
近一段時(shí)間，我一直在讀《綠山墻的安妮》這本書。今天，當(dāng)我將最后一頁重重合上的時(shí)候，心中久久不能平靜。書中的安妮沒有被生活重?fù)?dān)所挫敗的感人故事，深深的印在我的腦海中。
安妮是一個(gè)身世悲苦的小女孩，出生三個(gè)月后便父母雙亡，成為了一個(gè)孤兒，是一位好心的鄰居收養(yǎng)了她，又因鄰居家庭的變故，不得不在她八歲的時(shí)候，將她送給了另一家?guī)Ш⒆�。在那家男主人去世，整個(gè)家庭破裂之后，她自己去了孤兒院。十一歲的時(shí)候，綠山墻農(nóng)舍的主人收養(yǎng)了她。安妮天性活波樂觀，想象力極為豐富；她熱愛生活，對(duì)大自然充滿了夢(mèng)幻般的感情。天真和幻想使她鬧出了不少笑話，但她的善良和直率也為她贏得了友誼和真摯的愛；她聰明伶俐又勤奮好學(xué)，憑著自己的努力獲得了讀大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，但為了照顧收養(yǎng)自己的恩人，又不得不放棄了學(xué)業(yè)。
當(dāng)我讀到安妮說：“因?yàn)樵陉柟饷髅牡娜兆永�，遭遇不幸更容易振奮起來而不氣餒”的時(shí)候。她那陽光般的心態(tài)感染著我，使我決定改掉自己在遭遇到困難就氣餒的`壞毛病。記得那一次是一道奧數(shù)題，我怎么也做不出來，心里也越來越著急，最后只好放棄了，直到如今我也做不出來。讀了《綠山墻的安妮》這本書以后，不管遇到多大的困難，我都要振奮起來，勇敢的去面對(duì)，在學(xué)習(xí)中遇到呲牙咧嘴的攔路虎，我決不望而生畏，一定要想盡一切辦法，努力的去征服它。
安妮的那雙眼睛讓我看到了世界的美好，枯燥無味的生活也開始變都具有詩情畫意，她像一盞明燈點(diǎn)亮了我的心靈。
讀綠山墻的安妮有感9
二年級(jí)上學(xué)期馬上要結(jié)束了，在散學(xué)典禮的時(shí)候，老師給班里的每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一本書，名字叫《綠山墻的安妮》。當(dāng)我拿到這本書的時(shí)候，我覺得這本書的封面非常吸引我，因?yàn)樯厦嬗幸粋�(gè)可愛的小女孩抱著一只毛茸茸的小白兔，手里還提著一籃五顏六色的鮮花，我迫不及待地想看看里面寫的是什么故事。
《綠山墻的安妮》這本書主要講述了一對(duì)年紀(jì)比較大的兄妹，妹妹瑪瑞拉想從孤兒領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)11歲的男孩為哥哥馬修幫忙做農(nóng)活。不料，他們接到的竟是一個(gè)11歲的富有幻想和熱情的紅頭發(fā)女孩子安妮。在經(jīng)歷一番波折后，瑪瑞拉被安妮的性格所打動(dòng)，讓安妮留了下來。安妮在這里遇到了好朋友黛安娜，并與黛安娜一起長(zhǎng)大。安妮憑著自己的努力考上了大學(xué)，但馬修離世后，她為了照顧瑪瑞拉，放棄了用汗水贏得了大學(xué)的錄取資格，回到了綠山墻，成為了一名致力于教育的教師。
這本書里面，我最喜歡的人就是安妮。因?yàn)榘材菔且粋�(gè)性格開朗、有趣健談、富有想象力的女孩子。每當(dāng)合起書，我的腦海便浮現(xiàn)出安妮的影像：這是一個(gè)11歲的女孩子，穿著一件有點(diǎn)小的黃灰色絨布罩衫，戴著一頂舊舊的水手帽，帽子下面掛著兩根紅色的粗辮子。她臉色蒼白，還有小雀斑，嘴巴大大的，眼睛也大大的，非常有神。
當(dāng)安妮第一次跟馬修見面的時(shí)候，是在一個(gè)火車站的站臺(tái)上，安妮并沒有因?yàn)榈谝淮我姷今R修感到害怕，也沒有感到害羞。在他們一起坐馬車回去綠山墻的時(shí)候，安妮嘰嘰喳喳地對(duì)馬修說了很多有趣的事情，還給了路邊的小池塘取了一個(gè)有趣的名字叫：“閃光之湖”，就這樣一直說到回到綠山墻。
當(dāng)安妮第一次從窗戶看見綠山墻景色的時(shí)候，安妮欣喜萬分，開滿花兒的.櫻花樹就像極了亭亭玉立的仙女，四周的果樹爭(zhēng)相競(jìng)艷，芳香四溢，連蒲公英也來湊熱鬧�；▓@的地上長(zhǎng)滿了三葉草，一直延到山谷，一旁的小溪流啊流，奏出美妙的節(jié)奏來。放眼望去，山谷的后山是一座山，左邊是幾座寬敞的牲口棚，越過坡地，還能看見大海此起彼伏的波浪。這么美麗的綠山墻景色，讀著讀著，感覺自己也身在其中。
我喜歡充滿想象力的安妮，她還給櫻花取名為“白雪皇后”，給老鸛草取名為“邦妮”。
當(dāng)主日學(xué)校要開學(xué)前，瑪瑞拉給安妮精心地準(zhǔn)備了三條裙子，安妮卻因?yàn)楝斎鹄瓫]有把裙子做成最流行的泡泡袖而不開心，心里一直嘟囔著：自己要是能有一條帶泡泡袖的裙子就好了。在去學(xué)校路上，安妮沒有顧及旁人的眼光，用野花編了花環(huán)戴在頭上，開心得不得了。
當(dāng)安妮第一次看見黛安娜的時(shí)候，安妮就非常直接地問黛安娜：你喜歡我嗎?我們可以做知心朋友嗎?
當(dāng)黛安娜妹妹小明妮發(fā)燒的時(shí)候，聰明機(jī)智的安妮迅速地采取了應(yīng)急措施去照顧小明妮。
當(dāng)安妮以品學(xué)兼優(yōu)考上大學(xué)時(shí)，馬修突然去世了，瑪瑞拉也因?yàn)檠劬τ袉栴}不能干活，打算賣掉農(nóng)舍，安妮為了照顧瑪瑞拉放棄了讀大學(xué)，在亞芬里當(dāng)了老師。
看著這本書，讓我不知不覺地走進(jìn)了“安妮”的世界。安妮擁有純潔無暇的心靈，她聰明勤奮又善良，憑著自己的努力考上了大學(xué)。安妮也是一個(gè)孝順懂事的孩子，她擁有一顆感恩的心，為了照顧年邁的瑪瑞拉放棄了自己的夢(mèng)想。
我也要學(xué)安妮一樣，勤奮學(xué)習(xí)，努力考上大學(xué)，長(zhǎng)大以后照顧我愛的爸爸媽媽。
讀綠山墻的安妮有感10
最近，我讀了一本很好看的小說，名字叫做《綠山墻的安妮》�？吹矫质俏揖蜕钌畹谋凰�，什么綠山墻？安妮又是誰？就這樣，我?guī)е鴨柼?hào)開始了閱讀之旅。
原來，馬瑞拉和馬修是一對(duì)兄妹，一起住在一座名叫綠山墻的農(nóng)舍。有一天，他們打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來干農(nóng)活，結(jié)果陰陽差錯(cuò)，小女孩安妮來到了綠山墻。安妮非�；顫姡瑦刍孟�，簡(jiǎn)直就是一個(gè)惹事精，但馬瑞拉卻是一個(gè)古板的人，所以安妮在他的管教下吃了不少苦頭。最終，經(jīng)歷了很多磨難之后，安妮最終成為了一名教師，陪伴著馬瑞拉，過上了平淡而幸福的生活。
安妮長(zhǎng)得并不漂亮，一頭奇怪的紅頭發(fā)，還有滿臉的雀斑，總是喜歡嘮嘮叨叨，還愛幻想。但她總是非常樂觀，挺可愛的。她會(huì)臭罵林德太太，誤用葡萄酒把好朋友戴安娜灌醉，把止痛藥加在蛋糕里……真的好親切，我不也經(jīng)常做類似的錯(cuò)事，犯一些低級(jí)錯(cuò)誤嗎？不過，安妮每闖一次禍，就會(huì)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，保證不犯同樣的`錯(cuò)誤，這點(diǎn)值得我好好學(xué)習(xí)。
讀完這本書，我懂得了做人要樂觀，要自信，還要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼。安妮用行動(dòng)告訴我，沒有做不到的事情，就怕不用心去做。另外，還應(yīng)該多幫助身邊的人，做些力所能及的事情，因?yàn)閻鄄粏问撬魅。�需要真誠(chéng)的付出。
讀綠山墻的安妮有感11
安妮，一個(gè)十一歲的孤兒，她有一頭香提色的頭發(fā)，滿臉雀斑，整天耽于幻想，嘴巴喋喋不休。出生在新斯科舍省的波林布羅克鎮(zhèn)，父親叫沃爾特·雪莉，是當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)老師，母親叫巴莎·雪莉，也曾在那所中學(xué)教過書。
在安妮三個(gè)月大的時(shí)候，他們死于一場(chǎng)熱病，之后在托馬斯太太家生活了八年，之后又被哈蒙德太太收養(yǎng)了兩年，又進(jìn)了孤兒院四個(gè)月后陰差陽錯(cuò)地被綠山墻的一對(duì)老兄妹收養(yǎng)上，從此開始了全新的生活。
她不斷闖禍，曾對(duì)嘲笑她長(zhǎng)著紅頭發(fā)的林德太太大發(fā)脾氣，用石板教訓(xùn)了諷刺她的男同學(xué)吉爾伯特，在一次茶會(huì)中誤把知心朋友戴安娜灌醉，因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好勝從屋頂摔下來，為了漂亮錯(cuò)把頭發(fā)染成綠色……
她從一個(gè)孤兒變成一個(gè)陽光女孩，她的故事讓人對(duì)她另眼相看，一個(gè)人從孤兒到陽光女孩很艱難，正如魯賓遜在“孤島”生活２８年一般，我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀的向上精神。我們也該向那對(duì)性格孤僻的`老兄妹致謝，是他們的善良創(chuàng)造了今天的安妮，一個(gè)勇敢優(yōu)秀的女孩！
讀綠山墻的安妮有感12
《綠山墻的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利的著作之一。這本書的主人公是一個(gè)叫安妮。雪莉的紅發(fā)女孩，安妮從小就是個(gè)孤兒，被馬瑞拉和馬修兄妹倆意外收養(yǎng)�？墒且�?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相而得到一些人的嘲笑，但安妮憑借著自己的聰明能干、能說會(huì)道得到了許多人的`歡心。最后通過自己的不懈努力考取了雷多蒙大學(xué)，可因要照顧年老眼花的馬瑞拉，于是就放棄讀大學(xué)，選擇做一名教師。
故事中的安妮雖是一個(gè)孤兒，且長(zhǎng)相平凡、衣著樸素，再加上自己的活潑好玩，經(jīng)常惹出一些亂子，得到一些人的不滿。同時(shí)也因此使自己傷心、自卑。但是在馬瑞拉的教育下，她慢慢變得有修養(yǎng)、有自信。回到學(xué)校后，她同尖子生吉爾伯特成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，兩人的學(xué)習(xí)不相上下，互相為學(xué)業(yè)而努力。在今后的日子里，她憑借著自己的努力考上了皇后學(xué)院，并獲得了艾普林獎(jiǎng)學(xué)金。
生活中，你身邊是否有像安妮一樣聰明能干的人？是否有像安妮一樣勤奮努力的人？是否有像安妮一樣自信勇敢的人？你是否以這些人作為自己的學(xué)習(xí)榜樣？如果你說沒有，那就錯(cuò)了。古今中外的名人不都是嗎？如著名數(shù)學(xué)家華羅庚，初中時(shí)因?yàn)閷W(xué)費(fèi)交不起不得不退學(xué)，可他并沒有放棄學(xué)習(xí)，在家里頑強(qiáng)自學(xué)，用五年的時(shí)間學(xué)完了高中和大學(xué)所有的數(shù)學(xué)知識(shí)�？刹恍业氖撬忌狭藗�，落下左腿殘疾，可他還是堅(jiān)持刻苦鉆研數(shù)學(xué)，以一篇論文轟動(dòng)數(shù)學(xué)界，被清華大學(xué)請(qǐng)去工作。這不就類似于故事中的安妮嗎？
再把鏡頭轉(zhuǎn)向我們，有良好的家庭，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，很多貧困家庭的孩子都羨慕不已，一些同學(xué)為什么不趁現(xiàn)在奮發(fā)圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)呢？
花兒是美麗的，它是借助一點(diǎn)陽光努力生長(zhǎng)的；火爐是溫暖的，它是借助一些火炭拼命燃燒的；小鳥是可愛的，它是借助一棵大樹筑巢生存的。我們是快樂的，讓新時(shí)代的我們迎著朝陽努力奮斗吧！
讀綠山墻的安妮有感13
最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動(dòng)的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學(xué)開始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵(lì)，從沒有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)欠佳到成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但是對(duì)我的教育卻是深刻的。我雖然沒有安妮坎坷的生活經(jīng)歷，但我的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛面子、膽小、不自信，記得，從上學(xué)時(shí)開始，我就立志做一名三好學(xué)生，但是，直到現(xiàn)在為止，每個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生評(píng)選都沒有我的份，我非常的沮喪，一個(gè)人不知偷偷哭了多少回，沒有評(píng)上三好學(xué)生，主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，起伏大，而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定的重要原因是因?yàn)槲业膫�(gè)性，因?yàn)閻勖孀�，所以不敢舉手發(fā)言，怕說錯(cuò)了讓同學(xué)看不起；因?yàn)槟懶。龅讲欢脝栴}就不敢問老師，不敢向同學(xué)請(qǐng)教；因?yàn)椴蛔孕�，所以不敢拓展學(xué)習(xí)思路，學(xué)習(xí)成績(jī)始終不能上一個(gè)臺(tái)階。唉！我的`這些個(gè)性，不是很像書中安妮小的時(shí)候嗎？但是我現(xiàn)在，大膽起來了，學(xué)習(xí)也漸漸穩(wěn)定了，總是被老師表揚(yáng)！
親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會(huì)，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。
現(xiàn)在，我也慢慢變得和她一樣好，希望比她更好�。。�
安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個(gè)人要自尊、自強(qiáng)，安妮雖然是個(gè)孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)與人溝通、交流，用自己的行動(dòng)贏得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達(dá)自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個(gè)活潑、開朗、有愛心的孩子。其次，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒，通過自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我屢次沒有評(píng)上三好學(xué)生（一般也就是“二好學(xué)生”），一度非常傷心和難過，安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì)掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過艱苦的努力，就不能達(dá)到成功的彼岸。從現(xiàn)在開始，我要像安妮學(xué)習(xí)，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認(rèn)真付出，就一定會(huì)有結(jié)果，因?yàn)橐环指�，一分收獲，通過不懈的追求，三好學(xué)生的夢(mèng)想，我應(yīng)當(dāng)可以實(shí)現(xiàn)。
讀綠山墻的安妮有感14
優(yōu)秀的兒童文學(xué)名著，總是可以啟發(fā)我們的成長(zhǎng)，對(duì)讀者是大有裨益的！
我的老家在山清水秀的.山西，爸爸媽媽為了生活，帶我來到壺鎮(zhèn)打拼。他們很忙，所以，在我空閑時(shí)，我總是一個(gè)人看書。我想，起碼我要做到不打攪爸爸媽媽的工作，畢竟他們?yōu)榱宋覀冞@個(gè)家在努力。最近，我看的書是《綠山墻的安妮》，就如他們所說“讀書破萬卷，下筆如有神”。正是由于天天看書，讓我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣，也讓我在這書的世界里，學(xué)會(huì)勇往直前！
《綠山墻的安妮》的作者是蒙哥馬麗，故事中有許多鮮明的人物如安妮、馬修、馬瑞拉、戴安娜等，以安妮為主要人物講述了個(gè)種豐富多彩的故事。安妮在故事中多次受到別人的諷刺與不公平，但她還是堅(jiān)強(qiáng)地走了下去。假如我就是安妮，我受到別人的諷刺會(huì)頑強(qiáng)地走下去嗎？我在反問自己中，沉迷在書海。
安妮面對(duì)生活中的種種困難，沒有膽怯，而是勇敢地去面對(duì)，這讓我深深地感動(dòng)了；而書中的馬修也讓我欣賞萬分。安妮想要一件美麗的泡泡袖，馬修就不怕受傷、堅(jiān)持要給安妮去做，這讓我看出馬修是一個(gè)勇敢，善良的人。如果以后能像馬修、安妮一樣，善待周圍的人，是不是我讀這本書最大的收獲?
堅(jiān)強(qiáng)的安妮，善良的馬修，讓我明白了:生活只要勇于去面對(duì)，就能一直幸福下去！
讀綠山墻的安妮有感15
《綠山墻的安妮》的作者是露西·莫德·蒙哥馬利，這本書的主人公叫作安妮·雪莉，她曾是一個(gè)孤兒，但后來被卡思伯特一家收養(yǎng)。在那里，安妮也交到了一個(gè)知心好友。
在書中，有一章叫《因禍得�！罚@一篇文章令我印象深刻。它講述了安妮去好友家參加生日派對(duì)時(shí)，不小心弄傷了老芭里小姐，從而惱怒了她。老芭里小姐以為只有戴安娜一人，就訓(xùn)斥了她。安妮得知后，不忍心好友受罰，便主動(dòng)跟老芭里小姐認(rèn)錯(cuò)了。
從這件事中顯出了安妮·雪莉做錯(cuò)事勇于獨(dú)自承擔(dān)的品格。安妮能言善辯，在跟老芭里小姐認(rèn)錯(cuò)的同時(shí)，安妮也把老芭里小姐那堅(jiān)硬的心給軟化了，還跟她成為了“忘年交”。
如今，大部分的'人做錯(cuò)了事情之后，總把黑鍋甩給他人，自己不能承擔(dān)自身該有的責(zé)任。
我以前每次做錯(cuò)事后都選擇逃開，把那沉重的黑鍋甩給別人。在讀這本書過后，我學(xué)會(huì)了做錯(cuò)事要勇于承擔(dān)，不能不誠(chéng)實(shí)的道理。
誠(chéng)實(shí)猶如一朵花，把迷人的芬芳帶給人們；誠(chéng)實(shí)猶如一片海，在炎熱的夏天把清涼帶給大家。
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