桂花雨的四年級學生讀后感
上星期,我們學習了一篇課文,課文的名字是《桂花雨》。接下來是小編為您整理的桂花雨的四年級學生讀后感,希望對您有所幫助。

桂花雨的四年級學生讀后感1
上星期,我們學習了一篇課文,課文的名字是《桂花雨》。
這是一篇散文,作者主要講的是故鄉童年那個時代的“搖花樂”和“桂花雨”,字里行間彌漫著作者淡淡的思鄉情和對故鄉美好的回憶。我們沒有看到過桂花雨,但看到了作者的描述后好像身臨其境,好像看到了作者小時候搖桂花,收桂花時的'情形。
同學們,你們見過桂花嗎?我雖然沒見到過桂花,但是我在書上看到過桂花。桂花也稱木犀。屬于木犀科,常綠喬木,高度可達15米,樹冠卵圓形,葉對生,橢圓形至卵狀橢圓形,花簇生葉腋式或生聚傘花序,黃色或白色花,特香,你們聽懂了嗎?你們喜歡桂花嗎?
桂花的香氣香飄十里,特別迷人,桂花樹的樹枝枝葉繁茂,桂花更是幽香而不露,秀麗而不嬌,清雅高潔,香氣濃郁。
這篇課文告訴了我們“只要仔細觀察每一景物,就能寫出好文章”。我想起了一首詩,《詠巖桂》亭亭巖下桂,歲晚獨芬芳。葉密千層綠,花開萬點黃。我想:看到作者把這篇文章里的桂花寫活了,寫的惟妙惟肖。我心里不禁流出了對桂花的欣賞,我如果有機會,一定要向作者一樣“搖桂花”。
桂花雨的四年級學生讀后感2
偉大的思想家、文學家羅曼.羅蘭曾經說過:“從來沒有人為了讀書而讀書,只有在書中讀自已,在書中發現自己,或檢查自己。”
就這樣,這個暑假,我讀了《桂花雨》這本書,這就是國際安徒生獎得主——曹文軒。曹文軒曾獲中國圖書獎、冰心兒童文學獎、金雞獎最佳編劇獎等獎項。
這本書主要講了十三歲的私生女婉靈為自己的尊嚴而戰的故事,婉靈私生女的身份,注定她生下來就要受苦,無論遭受什么樣的白眼和歧視,她都頑強地活著。后來,她做了一系列的事,又在雀芹的幫助下,向世人澄清了自己的清白。大家對婉靈表達了自己的歉意,又表達了對婉靈的喜愛之情。
《桂花雨》是曹文軒的經典中的短篇小說集,甄選了具有獨特文學風格和較高文學的九篇作品,作品刻畫了一批純樸堅韌、極富靈性卻遭到生活不公正待遇的人物形象,他們身上表現出來的強烈的生存意識和生命力量,令人動容。這種值得謳歌的生命意志在作者極富古典意味的文字里面,煥發出了思想與美感同行的力量。
閱讀了曹文軒的《桂花雨》一書,我感受到了人們那種最原始的淳樸善良。婉靈是一個干凈、自愛和善良的孩子,但村里孩子都說不出來理由離她遠遠地,大人也看她為不祥之物。但她并沒有怨恨,而是默默承受,依然保持內心的善良。
正如莎士比亞說的:“善良的心地,就是黃金。”所以我們要學習婉靈善良、純真和堅強的心。這就是《桂花雨》——書。
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