(優選)《高大的身影》讀后感
讀完某一作品后，你有什么領悟呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《高大的身影》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《高大的身影》讀后感1
《高大的身影》是一本介紹陶行知的書，描寫了他的一生，說實話，如果不讀這本書，我對陶行知的.了解也只有一丁點兒。
第一次看這本書，一點興趣也沒有，但為了完成作業，看了起來。不一會兒，我便對這本書產生了好感，因為此時我被陶行知那種泰山壓頂不彎腰的精神所打動了。又讓那個在我心里放飛蜻蜓的陶行知加深了印象和重要性。
這里面有一個故事——《怒砸菩薩》，說的是有兩和尚，整天為非作歹，還冤枉別人，正好被陶行知遇上，他非常生氣，和朱文美把廟里的菩薩砸了，還好校長阻攔，陶行知才未被抓走。這個故事體現了陶行知的正義。此時，用句話來贊美他，就是“橫眉冷對前夫指，俯首甘為孺子牛。”這句話在他身上完全體現了出來！他特別為人民服務，我想，他或許遵守這一句話：“黨員是人民的公仆。”他教學思想新穎，育才小學學生因此每天都快快樂樂。
陶行知真不愧為中國的大教育家和大思想家！！！
《高大的身影》讀后感2
陶行知，一個多么熟悉而響亮的名字！他，戰斗的巨人，一代宗師，萬世師表，偉大的人民教育家…..多少人稱頌他的人格，他的.精神，他的業績。他大膽地讓孩子當老師，讓農民當校董，一個個不可實現的故事在他手中誕生了。
陶行知爺爺有千古傳誦的名句——“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。他希望自己的學生不僅要在學業上努力，還要多學本領成為國家的棟梁，即使面對自己的兒子有急事懇請學校開一張畢業證書時，陶行知爺爺斷然拒絕，并嚴厲地對他說：“寧為真白丁，不做假秀才。”
這使我不禁想起了一件事情：有一次回家作業很多，一個多小時才做好，一看時間已經不早了，突然又想起明天英語要默寫，不由得心理一陣緊張。可看看滴答滴答走動的鬧鐘，我還是打著哈欠對自己說，“明天上午看幾遍也行了，應該沒問題，早點睡覺啰！”后來我沒有看，但幸運的是全默對了。如今回想起來，真是感慨萬千。有些事雖然自己靠小聰明應付過去了，但一直抱著僥幸的心理遲早是會嘗到失敗的苦頭。
追求真理做真人，靠自己的本領做事才是最棒的！
《高大的身影》讀后感3
“你們不會窮一輩子，將來會有好日字過。學點文化，識了字，人家就不會在欺負你們了。”“中國人民苦啊！我們應當把辦教育的重點放在農村，農民有了文化知識，才能發展農業，改造農村，振興中國。”我無限激動地合上了書的最后一頁，耳邊依然是陶行知爺爺鏗鏘有力的聲音，眼前依然是陶行知爺爺高大無比的身影......我讀完了《高大的身影》，因該說我走完了一段艱辛難忘的辦學路。在這一路坎坷中，我和陶行知爺爺一起去鄉村辦學，牽掛著每一個農村孩子的讀書情況。
我為陶行知爺爺有如此之大的`堅強意志而震撼。感嘆之余，我又在思索一個問題，我從書中知道農民孩子既吃不飽，又穿不暖，還沒有書讀，和我們真是鮮明的對比。我們天天吃飽穿暖，還能天天背著書包迎著太陽去上學。可我們常常不知足，像父母要這要那，書中的農民孩子雖然他們苦，但是他們可孝順拉，一直幫父母干活。我真為我們的做法感到羞恥。
我還從書中知道了陶行知爺爺知道了農民孩子很苦，便去農村辦學。其中有多少艱辛我們是不知道的，只有他們知道。愿我們珍惜現在吧！
《高大的身影》讀后感4
“你們不會窮一輩子，將來會有好日字過。學點文化，識了字，人家就不會在欺負你們了。”“中國人苦啊！我們應當把辦教育的重點放在農村，農有了文化知識，才能發展農業，改造農村，振興中國。”
我無限激動地合上了書的最后一頁，耳邊依然是陶行知爺爺鏗鏘有力的聲音，眼前依然是陶行知爺爺高大無比的身影。
我讀完了《高大的身影》，因該說我走完了一段艱辛難忘的辦學路。在這一路坎坷中，我和陶行知爺爺一起去鄉村辦學，牽掛著每一個農村孩子的讀書情況。我為陶行知爺爺有如此之大的'堅強意志而震撼。
感嘆之余，我又在思索一個問題，我從書中知道農孩子既吃不飽，又穿不暖，還沒有書讀，和我們真是鮮明的對比。我們天天吃飽穿暖，還能天天背著書包迎著太陽去上學。可我們常常不知足，像父母要這要那，書中的農孩子雖然他們苦，但是他們可孝順拉，一直幫父母干活。我真為我們的做法感到羞恥。我還從書中知道了陶行知爺爺知道了農孩子很苦，便去農村辦學。其中有多少艱辛我們是不知道的，只有他們知道。愿我們珍惜現在吧！
【《高大的身影》讀后感】相關文章：
“高大”的同學05-01
堅守的身影04-20
“高大”的同學[熱]05-04
暑假?黃昏?身影05-13
等待的身影作文06-07
記憶深處的身影作文05-14
【精選】最美麗的身影作文04-11
那個身影-抒情作文12-15
最美麗的身影作文04-11