小學(xué)生的讀后感范文（通用37篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生的讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的讀后感 1
我讀了《安徒生童話》，對(duì)我的人生有很大的啟發(fā)。
《安徒生童話》是丹麥作家安徒生寫的，他是世界文學(xué)童話的創(chuàng)始人，他一生寫了一百六十八篇童話和故事，他的`作品被譯成一百五十多種語言和文字。他一生獲得的稱號(hào)有“世界童話之王”、“丹麥童話大師”，還被尊稱為“現(xiàn)代童話之父”。他的代表作有《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》等童話故事。
《丑小鴨》寫了丑小鴨歷經(jīng)重重磨難之后變成了白天鵝，因?yàn)樵谒闹杏幸粋�(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想支撐著它。命運(yùn)沒有軌跡，關(guān)鍵在于美好的境界、人們對(duì)美好理想的追求。
《拇指姑娘》描述了一個(gè)老婦人想要一個(gè)孩子，巫婆幫她實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，讓她得到了美麗、善良的拇指姑娘。可是有一天，癩蛤蟆偷走了拇指姑娘，從此她開始了驚險(xiǎn)的旅程。癩蛤蟆和鼴鼠都要娶拇指姑娘，但是最后她卻嫁給了尊敬她的花國王。
《賣火柴的小女孩》它講述的是一個(gè)在圣誕夜賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)。因?yàn)闆]有賣掉火柴，她一天都沒有吃東西。她又冷又餓，她擦亮了第一根火柴，看見了香噴噴的烤鴨；她擦亮了第二根火柴，看見了美麗的圣誕樹；她擦亮了第三根火柴，看見了久違的外婆，她想讓外婆留在身邊，擦亮了一整把火柴。然而當(dāng)火柴熄滅的時(shí)候，這一切都不見了，小女孩在圣誕夜又凍又餓，就這樣悲慘地死去……
《安徒生童話》是一部世界文學(xué)巨著，也是一部使我們受教育的好書，我們要用心去讀它。
小學(xué)生的讀后感 2
看了《安徒生童話》這本后，令我十分著迷，童話故事十分有趣，從書中我明白了許多道理。
《安徒生童話》中有一個(gè)拇指姑娘的故事：在很久以前，有個(gè)善良的女人很想要個(gè)孩子，于是她像一個(gè)有魔法的老太婆求助，老太婆給了她一個(gè)孩子，就是拇指姑娘。女人十分疼愛拇指姑娘。沒過幾天不幸發(fā)生了，女人回家晚了，拇指姑娘被癩蛤蟆背回了家，后來拇指姑娘被小動(dòng)物救了，又遇到了小人國的國王，他們從此過上了幸福的生活。
安徒生童話中有一個(gè)個(gè)有趣的故事，讓我們明白了一個(gè)個(gè)道理。還有一個(gè)更有趣的故事‘皇帝的新裝’講的是一個(gè)傻皇帝被人騙的故事。告訴我們不要因?yàn)閯e人說什么聰明的人能看見這類騙人的話，就硬是說自己能看見，看見就是看見沒看見就是沒看見，別最后像皇帝一樣鬧了笑話出來。不只這些還有海的.女兒，白雪皇后，紅舞鞋，鳳凰等更加有趣的故事讓我們閱讀。同學(xué)們請(qǐng)你們?nèi)ラ喿x這些有趣的故事吧，我相信你們一定會(huì)愛上這本書的。你們一定會(huì)愛上這本書的。
小學(xué)生的讀后感 3
《安徒生童話》是偉大的丹麥作家—漢斯·克里斯蒂安·安徒生的經(jīng)典童話作品匯編圖書，它給我們帶來了很多的感觸。在這個(gè)暑假里，我重新品嘗起來自童話大師的精美之作。
這本書里，我喜歡的故事有很多，比如《皇帝的新裝》，愚蠢的國王被兩個(gè)大騙子騙得什么也沒穿就上街了，而老百姓為了為讓別人嘲笑自己蠢，也不敢說實(shí)話，最后還是一個(gè)天真的`小孩大聲說出了真話。如《賣火柴的小女孩》因?yàn)闆]人向她買火柴，怕爸爸罵，又不敢回家，結(jié)果活活凍死在街頭……其中我最喜歡的是《小鬼和小商人》。這個(gè)故事講的是：一個(gè)窮學(xué)生向一小商人買黃油，當(dāng)看到小商人用一張寫著詩的紙包著黃油，愛學(xué)習(xí)的窮學(xué)生便又用黃油換了那一整本舊詩集。半夜，生活在商人家的小鬼從學(xué)生家的門縫里看到了一個(gè)奇異的景象。只見書中了長出了一根明亮的光柱，長出了一棵樹，樹上的葉子那么翠綠，每朵花兒都似一位美女，每個(gè)果子都那樣金光閃閃的。此外，屋子里還飄蕩著優(yōu)美的樂曲。突然，這些神奇的景象都沒了，原來是學(xué)生合上書了。不久，這個(gè)城市發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，商人拿走了股票和現(xiàn)金，商人妻子帶走了金耳環(huán)，每個(gè)人都在這生死關(guān)頭找出了對(duì)自己而言最珍貴的東西。小鬼卻跑到學(xué)生那里拿走了那本舊詩集。它想：小商人能給我一碗粥，而學(xué)生給我的卻是精神食糧。我也不能舍去啊！是啊，知識(shí)是會(huì)開出智慧的花朵，會(huì)震撼我們的心靈，會(huì)給我們精神上的滿足。
從這篇文章中我明白了知識(shí)是我們一生的寶藏，知識(shí)是打開成功之門的鑰匙。多讀書能充實(shí)我們的生活，能愉悅我們的身心，能給我們帶來真正的快樂！
小學(xué)生的讀后感 4
讀了《安徒生童話》，我不禁感嘆道：好書！
童話是幻想，它不是神話故事，也不是民間傳說。它立足于現(xiàn)實(shí)生活，在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿了人類美好人性的現(xiàn)象和愿望，這些作品以其異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界論壇，揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
我印象最深的是《海的女兒》這篇童話，《海的女兒》是安徒生童話寶庫的珠璣，文章中的那種勢(shì)不可擋的精彩令人難以忘懷，也使人回味無窮。
《安徒生童話》也是一本很有意義的書。其實(shí)我們都知道，書中的上帝，就是“愛”與“正義”的化身，但事實(shí)上這種“希望”在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活是不可能實(shí)現(xiàn)的，相反只會(huì)加深苦惱。
安徒生在他的.作品中所表現(xiàn)出的特有氣質(zhì)、天真樸素的激情和富裕沉思的哲學(xué)脾性，與中國的文化傳統(tǒng)不無相通之處，像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。
《安徒生童話》真是一本好書！
小學(xué)生的讀后感 5
暑假里我閱讀了《狼圖騰》這本長篇小說，我讀了之后使我受益匪淺。
在《狼圖騰》中，首先讓我感興趣的是對(duì)人物和狼的生動(dòng)的描寫。主人公陳陣是作者的化身，30多年前，作為一名北京知青，自愿到內(nèi)蒙古邊境的額侖草原插隊(duì)，長達(dá)11年。在草原上，他鉆過狼洞，掏過狼崽，養(yǎng)過小狼，與狼戰(zhàn)斗過，也與狼纏綿過。故事以狼為主題，寫出了當(dāng)時(shí)的環(huán)境，展開了由幾十個(gè)有連貫的“狼故事”。但是整本書最吸引我的'，還是作者所描寫的關(guān)于狼性的思考。狼抓黃羊有絕招。在白天，一條狼盯上一只黃羊，先不動(dòng)它。一到天黑，黃羊就會(huì)找一個(gè)背風(fēng)草厚的地方臥下睡覺。這會(huì)兒狼也抓不住它，黃羊身子睡了，可它的鼻子耳朵不睡，稍有動(dòng)靜，黃羊蹦起來就跑，狼也追不上。一晚上狼就是不動(dòng)手，趴在不遠(yuǎn)的地方死等，等一夜，等到天亮了，黃羊憋了一夜尿，尿憋漲了，狼找到機(jī)會(huì)就沖上去猛追，黃羊跑起來撒不出尿，跑不了多遠(yuǎn)尿泡就顛簸了后腿抽筋，就跑不動(dòng)了。
在我看來，我們?nèi)祟悜?yīng)該將狼性與羊性很好的結(jié)合才能夠在有限的能力的條件下充分發(fā)揮自己的水準(zhǔn)。所以我們無論是做人還是做事千萬要記得不能像羊一樣任人宰割，也不能像狼一樣貪得無厭，我們要學(xué)會(huì)羊一樣平和穩(wěn)定的性格，也要學(xué)會(huì)狼一樣積極拼搏，團(tuán)結(jié)合作的行為方式。將二者好好的結(jié)合在一起，才能成功。
小學(xué)生的讀后感 6
我推薦大家去看看《笑貓日記》。里面主要講了笑貓這只開朗樂觀，有靈性和思想的貓遇到的許多事情，見證了動(dòng)物與動(dòng)物、人與動(dòng)物之間的友誼及深厚的感情。大家也可以向聰明的老老鼠，溫柔高雅的虎皮貓，善于交際的地包天等等……學(xué)習(xí)，來彌補(bǔ)自己的短處，獲的更大的進(jìn)步。
在此，我建議大家去學(xué)習(xí)笑貓、老老鼠和地包天，學(xué)習(xí)什么呢？就學(xué)活潑開朗、博學(xué)多才、善于交際，這幾樣你學(xué)會(huì)了，我保證你能干出一番大事業(yè)！不過大家還要幽默一些，要愛笑，誰愛笑，就是校園里的“微笑天使”。
人們有一句話是這樣說的，叫“只工作，不玩耍，聰明孩子也變傻。”什么意思呢，就是告訴我們事情做完以后要利用課余時(shí)間休息、玩一會(huì)兒。但是這里的玩不是指課間不停地奔跑追逐，嬉戲打鬧，而是指同學(xué)之間互相文明游戲，比如說跳繩、踢毽子等……總之，只要具備以上這幾點(diǎn)，就可成為班級(jí)中的佼佼者了。
其實(shí)笑貓日記里有一些環(huán)節(jié)也蠻有趣的`，特別是角色檔案里地包天的介紹，竟然從來不乘電梯，原來是怕電梯突然停電，被關(guān)在電梯里怎么辦…… 還有三寶，在翠湖公園里走著走著就掉到湖里面去了，要不是老老鼠把他救出來，他恐怕就和小可憐一樣進(jìn)天堂了……
其實(shí)《笑貓日記》里還有許多有趣的地方，等待著你去發(fā)現(xiàn)哦。所以，要想了解更多的話，就去看看《笑貓日記》吧。
小學(xué)生的讀后感 7
這個(gè)寒假我讀了一本書，這本書就是全國暢銷書《窗邊的小豆豆》。他真實(shí)地記錄了日本作家黑柳徹子完美的童年往事，有一個(gè)兒童的口吻，展現(xiàn)了一個(gè)純真、趣味的世界。
《窗邊的小豆豆》主人公是一個(gè)名叫小豆豆的俏皮蛋，講述了她從一個(gè)“壞學(xué)生”變成一個(gè)專注認(rèn)真的好學(xué)生的過程。
如果說小林先生的.做法和巴學(xué)園的教學(xué)制度改變了小豆豆的一生，那么小豆豆自身的努力則決定了她的一生。教師的引導(dǎo)對(duì)于孩子未來的成就雖然重要，但最為重要的還是自我的努力。小豆豆屢遭挫折卻熱情不減，每次失敗總不垂頭喪氣。她身上有閃著光芒的可貴品質(zhì)，那就是堅(jiān)持不懈、樂觀向上。從她表現(xiàn)中，我明白了什么是堅(jiān)持不懈、樂觀向上。從她表閑中，我明白了什么是持之以恒，什么是鍥而不舍。那是春筍破土而出的信念，那是水滴石穿的韌勁。她讓我明白了成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天分。
沒有誰的成功是偶然的，那些成功開放的花兒，必然被灌注了種植者的汗水與心血，才會(huì)如此茁壯的成長。正如冰心所寫：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的美麗！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”小豆豆正因不懈努力，而取得今日的成就輝煌，天道酬勤，付出更多的汗水與心血，才會(huì)得到更為豐厚的回報(bào)。
努力，永遠(yuǎn)不晚。
小學(xué)生的讀后感 8
我喜歡看曹文軒叔叔的長篇小說，什么《草房子》、《狗牙雨》、《野風(fēng)車》......每本小說都講述了一個(gè)鄉(xiāng)村孩子苦難的童年。其中，對(duì)我最有意義的還要數(shù)那本《青銅葵花》了。
《青銅葵花》這本書主要講了七歲的小女孩葵花跟著父親從城里來到大麥地勞動(dòng)，在一次偶然的.機(jī)會(huì)中，她和十一歲的男孩青銅相遇了。這個(gè)青銅不會(huì)說話，是個(gè)啞巴。不久，葵花的父親溺水去世了，青銅一家收養(yǎng)了葵花。青銅一家人對(duì)葵花很好，把她當(dāng)親生閨女看待，葵花又有了一個(gè)溫暖的家。她喊青銅“哥哥”，和他一起玩耍。他們有時(shí)在田埂上挖可吃的野菜，有時(shí)到一望無際的蘆葦蕩挖白嫩嫩的蘆根，還有時(shí)去清澈見底的小河邊捉在水中游來游去的魚兒......雖然日子過得艱苦，但他們很快樂。
然而，在葵花十二歲那年，城里人又將她接回了城市。青銅便陷入了等待。無論刮風(fēng)下雨還是驕陽似火，他都坐在門前的草垛上等葵花回家。
讀到這里，我不禁鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。我被青銅和葵花之間純潔的友誼感動(dòng)。《青銅葵花》這本書告訴我，現(xiàn)在生活在城里的孩子太幸福了，哪能體會(huì)到鄉(xiāng)村孩子生活的艱苦？鄉(xiāng)村孩子其實(shí)比城市孩子還通感情。在他們眼中，一份純潔的友誼比什么都重要，只要能和好朋友在一塊兒·，那就是幸福的。
《青銅葵花》讓我明白：世界上最貴重的東西不是金錢與權(quán)力，而是人與人之間真摯的情感。
小學(xué)生的讀后感 9
讀了《當(dāng)代小學(xué)生》讓我明白了很多道理，尤其是這一篇《勇于認(rèn)錯(cuò)的華盛頓》。
故事講述了在華盛頓7歲時(shí)，他很頑皮，有一次趁爸爸不在家，他用斧子將爸爸最心愛的櫻桃樹砍斷了。爸爸回來后，大發(fā)雷霆。華盛頓知道錯(cuò)了，就和爸爸成認(rèn)錯(cuò)誤，沒想到爸爸不但懲罰他，還獎(jiǎng)勵(lì)了他。一個(gè)人只有敢于認(rèn)錯(cuò)，向錯(cuò)誤宣戰(zhàn)，才能從錯(cuò)誤中真正的汲取教訓(xùn)從而不斷進(jìn)步，才能獲得別人的信任和支持。其實(shí)我覺得的我有時(shí)候還不如華盛頓，有一次在吃早飯時(shí)，我實(shí)在不想吃饅頭，但媽媽偏讓我吃，我趁媽媽洗澡時(shí)把饅頭塞進(jìn)垃圾桶里，然后等媽媽洗完澡以后，問了我饅頭吃了嗎？我連忙答復(fù)道：“吃了，吃了。”我心里暗喜：呵呵，媽媽沒發(fā)現(xiàn)。
等到我放學(xué)放學(xué)回來后。媽媽面部嚴(yán)肅的說：“早飯的饅頭你真的吃了嗎？”我吞吞吐吐的說：“吃······了”媽媽非常生氣的說：“你還扯謊，你看這是什么！”媽媽拿著我扔的那一塊饅頭。又說“告訴你多少次不要扯謊，你偏不聽。這下好了吧，讓我抓了個(gè)正著！”那天晚上媽媽狠狠地批評(píng)了我。從此以后再也不扯謊了，做一個(gè)老實(shí)的.孩子。
《當(dāng)代小學(xué)生》不但能教我們很多道理，還能進(jìn)步成績。每一本《當(dāng)代小學(xué)生》上都有一些思維訓(xùn)練題，讓我們轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋，考慮問題。
《當(dāng)代小學(xué)生》是一本非常好的書，他不但能教我們道理，還能教我們知識(shí)，不是一舉兩得嗎？讓我們一起暢游《當(dāng)代小學(xué)生》的世界吧！
小學(xué)生的讀后感 10
《云裳》這本書寫的是一個(gè)個(gè)真實(shí)、歡樂、感人肺腑的故事。讓我們走進(jìn)書中吧!
在《云裳》這本書中《主角是一個(gè)普普通通、寫《云穿衣小報(bào)》的女孩，這個(gè)女孩的名字就叫做云裳。在她的生活中發(fā)生了許多故事。
唉！云裳的表姐毛毛，毛毛的爸爸竟然是小偷，這件事讓云裳和表姐毛毛改變了對(duì)毛毛爸爸的看法。直到看到了毛毛爸爸留下的一封信，才知道毛毛爸爸不是小偷，其中有些誤會(huì)。就在這時(shí)，一件“天大”的事情發(fā)生了。大地震動(dòng)，房屋倒塌。還好，云裳沒事，云裳的`媽媽沒事，毛毛的媽媽也沒事。可是毛毛，毛毛的爸爸，云裳的爸爸卻因地震受到了重傷。毛毛是因?yàn)槿D書館看書，被壓在廢墟底下，左腿嚴(yán)重受傷，肌肉壞死，要想保命就要截止。云裳的爸爸和毛毛的爸爸是怕別人受傷，就去救人，失蹤了。最后云裳的爸爸找回來啦，可，他爸爸的記憶又回來了。云上投入了爸爸的懷抱。
其實(shí)，云裳是一個(gè)活潑、關(guān)心別人的女孩，毛毛是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的女孩。在這本書中，云裳有多次幫助別人，所以有許多人是云裳的好朋友。他們都盡心盡力的幫助云裳。
毛毛讓我懂得了：一個(gè)人要坦然的面對(duì)生活，那叫堅(jiān)強(qiáng)、自信；一個(gè)人讓自己在生活中迷失自己，那叫膽小、害怕。
云裳讓我懂得了：在生活中總有些坎坷，要保持活潑可愛，要永遠(yuǎn)追求太陽，想太陽奔跑。
云裳教會(huì)了我許多，《云裳》這本書教會(huì)了我更多。
小學(xué)生的讀后感 11
寒假期間，我讀了《論語》一書。
《論語》是中國古代儒家的經(jīng)典作品之一，記錄了孔子和孔子弟子的言行，體現(xiàn)了孔子的政治觀念、倫理觀念、道德觀念和教育原則。
讀《論語》這本書時(shí)，給我印象最深的是孔子提出的“仁”。“仁”是孔老夫子的核心思想。在論語中，“仁”字出現(xiàn)了105次，尤其是《論語》第四章，即《里仁》。孔子特別強(qiáng)調(diào)以仁為本的思想。他說“君子”就是“仁者”，要做“君子”就必須修養(yǎng)自己內(nèi)心的“仁者”。但到底什么是“仁”？我還沒有完全理解。后來在《論語·顏淵》中，有一個(gè)關(guān)于仁的問題，顏淵問老師什么是“仁”，孔子這樣回答：“克己復(fù)禮為仁。一天克己復(fù)禮，天下歸仁。為仁由己，而由人呢？“一般意思是“抑制自己，使言語和行動(dòng)合理，就是“仁”。一旦這樣做了，全世界的人都會(huì)稱你為仁德。仁德的實(shí)施取決于自己。是靠別人嗎？仁是內(nèi)在的'品質(zhì)，禮是外在的表現(xiàn)形式，依然在于人的本心，需要人從自己做起。凡事約束自己，使行為和言語符合禮貌就是“仁”。
因此，我認(rèn)為我們?cè)谌∑睍r(shí)有意識(shí)地排隊(duì)；在公共場(chǎng)合，不要大聲喧嘩；玩耍時(shí)保持衛(wèi)生......如果每個(gè)人都從自己做起，約束自己的言行，符合禮貌的要求，那么我們每個(gè)人都會(huì)成為謙虛的紳士。這就是孔子所說的“自我約束”。
小學(xué)生的讀后感 12
不僅是海洋，人類對(duì)大自然的破壞也總有一天會(huì)導(dǎo)致地球的毀滅。這個(gè)童話通過記敘海底生靈再也受不了人類對(duì)海洋的破壞，進(jìn)行可怕的報(bào)復(fù)，引發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，后來經(jīng)過協(xié)商，科學(xué)家魯皮博士采取了一系列挽救大海的措施這樣一件事情，警示我們要愛護(hù)海洋，盡快治理海洋污染，也給人類敲響了警鐘：請(qǐng)愛護(hù)我們的海洋吧！
是啊！大海是人類的母親，可人類卻在向海洋進(jìn)行毀滅性的破壞。 童話中那只有靈性的老海龜靈浦先生氣憤地說道：“總有一天，人類會(huì)吃虧的。”
看看如今的海洋，確實(shí)讓人心寒：海面上漂著大片翻著白肚皮的魚，還有每天成千上萬的垃圾向海洋傾倒，石油漂在海面上……人類已對(duì)賜予自己無窮寶藏的大海犯下了不可饒恕的.罪行。渾濁的海水痛苦地晃蕩著，仿佛在流淚……
童話中另一個(gè)主人公就是“丑人魚”。在暑假中，我讀了《海的童話》中《丑人魚和老海龜》這篇童話。它把海族公民的憤怒傳達(dá)給了人類海洋研究中心的魯皮博士，魯皮博士采取了一系列挽救海洋的措施：停止對(duì)海底生物的捕殺，停止傾倒垃圾，用篩子把海水濾一遍。 讀完后，我感觸很深，激動(dòng)的心情無法用語言形容。這些雖然有些不現(xiàn)實(shí)，可表達(dá)了海族公民和人類對(duì)制止破壞海洋的美好心愿，也使我們看到了恢復(fù)海洋本來面目的一絲曙光。
小學(xué)生的讀后感 13
今天，我閱讀了《窗邊的小豆豆》之后，深有感觸。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。小林校長卻常常對(duì)小豆豆說：“你真是一個(gè)好孩子呀！”在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的.小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時(shí)光。
小豆豆在我眼中是一個(gè)做事情有始有終，卻又可愛萬分的小女孩，比如：有一次，他心愛的一個(gè)錢包掉到廁所里了，她卻沒有放棄，去拿了一把長舀子，去便池邊上撈錢包。結(jié)果呢錢包沒有撈著，但她卻沒有抱怨，還有依舊滿足，在常人眼里這種行為不亞于瘋子，到在我看來卻可愛的緊。如此，單純又執(zhí)著的女孩子已不多見，尤其是那傻里傻氣中帶著可愛的做事風(fēng)格。為此，我自嘆不如人。
記得有一次，我答應(yīng)媽媽和姐姐一起包餃子，但是當(dāng)我愛看的電視節(jié)目開始播放時(shí)，我卻忍不住電視的誘惑，電視好像在無聲的說著：“來吧，來吧，來看好看的節(jié)目吧！”我毫無骨氣的去看電視了，只留下媽媽和姐姐在一旁忙碌的包餃子。現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己和小豆豆一比一下子就讓我羞愧萬分，哎——真是。
在小豆豆的身上，我看到了她的樂觀、善良、可愛、認(rèn)真執(zhí)著與有始有終不會(huì)輕言放棄。她的善良讓我為之感動(dòng)“人之初，性本善”莫不要為了一時(shí)浮華而忘記自己的本性，行善！人在做，天在看，上天難欺，多多行善，中善因，結(jié)善果！
小學(xué)生的讀后感 14
我記得小時(shí)候，媽媽說我喜歡讀書，但那時(shí)我很小，大部分都是兒歌和唐詩。上一年級(jí)的時(shí)候，我在表哥家的書架上翻來覆去，發(fā)現(xiàn)一本書上畫著火車、衛(wèi)星和武器
上面的.插圖深深地吸引了我。我好奇地打開了這本書，但那時(shí)我很年輕。我希望我能快點(diǎn)長大，讀這樣一本書。
我現(xiàn)在上四年級(jí)了。我用零花錢買了一本《十萬個(gè)為什么》。我跑回家，迅速打開書，津津有味地看了看《十萬個(gè)為什么》。我每天完成作業(yè)，上廁所，旅游，甚至每天睡覺前。但正因?yàn)槿绱耍业母改负ε挛业慕暎@本書被沒收了。幸運(yùn)的是，我讀完了它，我暗自感到驕傲。
幾天后，我不小心在淘寶上看到了十種“十萬為什么”，有十種類型，現(xiàn)在我的心癢，我突然想到只要前五名，你就能得到獎(jiǎng)品，機(jī)會(huì)來了，中國考試，一天后，我排名第五。我喜出望外，趕緊告訴爸爸媽媽，雖然爸爸媽媽只答應(yīng)跟我買，但沒說讓我看。然而，最近幾天，我在數(shù)學(xué)考試中得了100分。我很高興。我的父母不得不讓我看一個(gè)月。我跑到房間里，拿起書來看。
短短的一個(gè)月過去了，我讀完了所有的書。這本書講述了很多知識(shí)，比如航天飛機(jī)如何著陸，科學(xué)家們制造了一種特殊的防熱工具——硅纖維瓦，因?yàn)樗c大氣層摩擦著火。
看完《十萬個(gè)為什么》等書，語文成績提高了，信心增強(qiáng)了，作文經(jīng)常貼在墻上給學(xué)生看。
小學(xué)生的讀后感 15
在我的成長過程中，讀過許多書，有含義深刻的《紅樓夢(mèng)》，有美好而有趣的《狐貍小學(xué)的插班生》，但我最喜歡的還是曹文軒寫的《草房子》了。
這本書主要寫了桑桑六年來在油麻地小學(xué)發(fā)生一系列的故事。他的老師蔣一輪、溫幼菊、白雀以及他的爸爸桑喬，同學(xué)禿鶴、紙?jiān)隆⒍判】怠⒓?xì)馬，他的.妹妹柳柳，伴著她六年的成長，使他明白了很多道理，收獲了許多快樂。
令我記憶最深刻的人物，她，是艾地的主人，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、固執(zhí)的老人她花十幾年的心血就為了換一片小小的土地，但最后那片土地還是被油麻地小學(xué)占了，因?yàn)樗麄円尯⒆觽冏x書。在這個(gè)期間，秦大奶奶似乎變了一個(gè)人。她從一個(gè)讓雞、鴨跑到學(xué)校添亂的老人變成了一個(gè)關(guān)心、愛護(hù)孩子們的熱心老人，她為了救女孩喬喬不顧生命危險(xiǎn)跳下水營救，為了把油麻地小學(xué)的一只南瓜撈上岸而失去自己的性命。
更令我記憶猶新的事情是：桑桑獨(dú)自在河邊玩耍，看見有漁船在河上用網(wǎng)打魚，每一網(wǎng)都能打出魚蝦，他就希望自己也有一張網(wǎng)，于是，他扯下蚊帳，做成一張網(wǎng)去打魚。事后，母親并沒有打罵他，而是摘掉他的蚊帳，事情的結(jié)果是：他被蚊子叮得全身是包，左眼紅腫得發(fā)亮。
讀完這個(gè)故事，我的眼前浮現(xiàn)出調(diào)皮的桑桑，文靜的紙?jiān)拢虉?zhí)的秦大奶奶，禿頭陸鶴……
小學(xué)生的讀后感 16
說起三毛，大家都并不陌生，看了《三毛流浪記》這個(gè)故事，我感動(dòng)了，深深地感動(dòng)了。
三毛是個(gè)流浪兒，他出生在舊社會(huì)，從小失去父母，天天在大街上流浪。
有一次，三毛非常餓，他趴在肉店的窗戶上，望著那些使人流口水的食物發(fā)愣，可是他沒有錢買。他又來到一條小吃街上，這里有賣小吃的小販，有的賣肉餅，有的賣包子，還有的賣燒麥。三毛在小吃堆前，用手摸了摸自己已經(jīng)很久沒沾食的舌頭，再看看自己露底的衣兜，只好繼續(xù)往前走。他一邊走路，一邊被各種各樣的香味誘惑著。他把眼睛閉上往前走，雞。鴨。魚。香腸等食物在腦海展現(xiàn)。三毛多餓呀，他多么需要食物呀！可是他卻沒有錢買，只好餓肚子。
我家有很多好吃的東西：香腸。面包。蛋糕。巧克力……我多么想拿一些給三毛吃，可是一想，我是在看書。現(xiàn)在，我的周圍沒有三毛，我的伙伴們也生活得很幸福。啊！世界太不公平了！一個(gè)可憐的小男孩，他應(yīng)該有一個(gè)浪漫的童年；他應(yīng)該穿上天藍(lán)色的'羽絨衫，戴上黑綠色的手套，穿上潔白的跑鞋，像小鳥一樣蹦蹦跳跳地去上學(xué)；他應(yīng)該有家人的呵護(hù)，應(yīng)該有老師的關(guān)愛，應(yīng)該有同學(xué)們的幫助……可是三毛什么也沒有！
啊！生活在兩個(gè)不同社會(huì)里的兒童，生活條件是那么懸殊！我們要熱愛社會(huì)主義，珍惜今天的幸福生活！
小學(xué)生的讀后感 17
我曾經(jīng)讀過曹文軒叔叔的散文《荒原上的茅屋》。故事是這樣的：在一片大荒原上，有一個(gè)名叫大荒的小男孩，一天晚上，他的媽媽要給他生弟弟妹妹了，爸爸出去放牧了，好幾天都沒有回來。大荒心里十分害怕，不敢去黑松林找接生他的老阿婆，但是他看著媽媽承受著巨大的痛苦，他戰(zhàn)勝了恐懼，勇敢地朝陰森森、會(huì)讓人害怕的黑松林走去。當(dāng)他帶來老阿婆時(shí)，爸爸已經(jīng)到家了，抱著剛出生的弟弟和妹妹。我覺得大荒是勇敢的'小男孩，他戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼。
我也有過像大荒那樣的內(nèi)心恐懼，小時(shí)候，我不敢一個(gè)人呆在家里，因?yàn)闀?huì)想起童話故事里的惡魔、壞蛋這樣的恐怖人物，尤其是晚上。到現(xiàn)在為止，我還是害怕一個(gè)人在家，風(fēng)吹過的時(shí)候，樹木花草發(fā)出“沙沙”的聲音，像是惡魔披著披風(fēng)跑了過來，要來抓我似的，真想找個(gè)洞躲起來。讀了這篇散文，我覺得我們應(yīng)該像大荒學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，以后再遇到困難，我們必須面對(duì)它，戰(zhàn)勝它。
比如，在學(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候，我們不要被難題嚇倒，開動(dòng)腦筋，認(rèn)真解決問題。考試成績不理想的時(shí)候，我們不要害怕，仔細(xì)分析錯(cuò)題，找到原因，爭(zhēng)取下次考試考出好成績。和同學(xué)有了矛盾的時(shí)候，我們不要哭泣，想辦法修補(bǔ)我們的友誼。
大荒戰(zhàn)勝了恐懼，找來了白發(fā)老阿婆，弟弟妹妹是上天給他的獎(jiǎng)勵(lì)，讓他不再孤獨(dú)。如果我們也能戰(zhàn)勝恐懼，我相信我們一定也會(huì)得到豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)!
小學(xué)生的讀后感 18
近期，我看了一本小說。書封面四個(gè)大字“青銅葵花”把我吸引住了。在這本書里，青銅葵花不僅是一個(gè)雕刻的藝術(shù)品，還是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩之間濃濃的親情。在這本書中，你可以領(lǐng)悟到，人與人之間的信任。倆主人之間的尊重、友愛與互助又浮現(xiàn)在我的腦海。
這是曹文軒的'經(jīng)典散文集之一《青銅葵花》這篇小說主要記敘了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩之間的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。葵花的父親不幸掉水身亡，而青銅一家十分貧困。6歲的青銅是一個(gè)啞巴，一個(gè)偶然的巧合，一個(gè)特別的機(jī)緣使城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起成長，一起嬉戲，一起玩耍。甚至互相照顧對(duì)方。可老天爺對(duì)他們這一家的命運(yùn)不公又能怎樣？還不是要去面對(duì)現(xiàn)實(shí)嗎？
當(dāng)然葵花12歲那年，命運(yùn)又將召她回城市，盡管葵花百般的不愿意，那又何妨？從此，青銅常常遙望著葵花所在的地方，發(fā)出了他內(nèi)心的第一次呼喊：“葵花——”
你們看，青銅與葵花的友情是多么深。這本書的內(nèi)容多么豐厚。故事情節(jié)多么容易深深印在心上，不覺浮現(xiàn)在腦海里。難道青銅和葵花的善良與友誼不能深深打動(dòng)人心嗎？
這本書，使我感受到了濃濃的親情，看到了溫馨的畫面，也告訴我：好好珍惜現(xiàn)在屬于你的一切，守住，留住，你現(xiàn)在所有的快樂！
小學(xué)生的讀后感 19
“七歲女孩葵花走向大河邊時(shí)，雨季已經(jīng)結(jié)束，多日不見的陽光，正像清澈的河水一樣，嘩啦啦漫瀉于天空。一直低垂而陰沉的天空，突然……”
巧合的機(jī)遇；跌宕起伏的情節(jié)；動(dòng)人的結(jié)局，如一首令人回味的.歌，聽了又想聽，唱了又想唱。然而，這一切的一切，都來自于曹文軒的純美小說《青銅葵花》
那是一個(gè)苦難的時(shí)代，自從一次意外事故，葵花的爸爸扔下了無依無靠的葵花，但卻被貧窮而又善良的青銅一家收養(yǎng)。從那以后，他們便以兄妹相稱……然而，盡管苦難是不可避免的，盡管現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但青銅一家依然艱苦并快樂地活著：從容不迫的面對(duì)一場(chǎng)突如其來的洪水和三月的蝗災(zāi)……一道道困難化險(xiǎn)為夷，因?yàn)椋麄兿嘈牛唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？也許，著會(huì)讓更多的人學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)困難，告訴人們，要堅(jiān)強(qiáng)，失敗者的失落是無法解決問題的！
在這同時(shí)，人們又無不被兄妹倆的親情所落淚，讓我們知道，親情是世間最偉大的東西：為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；看著葵花喝著自己捕來的野鴨，青銅默默流下了眼淚……
翻到書的最后一頁，葵花早已離開了大麥地，讀到此，我不禁潸然淚下。
“他張開嘴巴，用盡平生的力氣，大喊了一聲：‘葵----花’！”
小學(xué)生的讀后感 20
在這個(gè)暑假里，我讀了《安妮日記》這本書。讀完后，我受益匪淺。
這本書主要講述了以猶太少女安妮的視角記述了二戰(zhàn)期間的密室里的人們的生活實(shí)錄。安妮原來居住在德國的法蘭克福，納粹興起后她隨家人一起避難到荷蘭的`阿姆斯特丹。這本筆記本就是安妮在13歲生日時(shí)收到的生日禮物，自此以后，安妮就開始寫起了日記。在漫長的25個(gè)月里，安妮用她的日記本記錄的她在密室里的每一天的成長經(jīng)歷，并對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、反猶太人主義、與父母的關(guān)系、自然、宗教等問題進(jìn)行了反思。
讀完后，我對(duì)安妮堅(jiān)強(qiáng)的意志力感到敬佩。雖然她正處在青春期，雖然她正身處在這么惡劣的環(huán)境下，但她依然沒有向困難屈服，并對(duì)這些問題作出了反思，最后得出了解決的方法。同時(shí)，我也被她的真誠所感動(dòng)。她把對(duì)自己，對(duì)別人的感想都直言不諱。也正因如此，我們才真真正正的了解到了一個(gè)女孩的內(nèi)心。而且，她和我們一樣，都向往和平，不希望發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。因?yàn)橐坏┯袘?zhàn)爭(zhēng)，就會(huì)有人死亡，就會(huì)有無數(shù)美好幸福的家庭遭到破壞。她對(duì)那些德國人的行為發(fā)出了質(zhì)疑。
我深受啟發(fā)，心想：生活在和平時(shí)代的我們不應(yīng)在幸福中泯滅了對(duì)生活的向往和痛楚。無論是誰，都應(yīng)該牢記過去的艱辛，永不放棄的挖掘出人生的真理！
小學(xué)生的讀后感 21
暑假里，媽媽幫我買了一本書——《寓言故事》,給我印象最深刻的一則故事叫《亡羊補(bǔ)牢》。
這個(gè)故事主要說了：從前，有個(gè)人養(yǎng)了一群羊。有一天清早，他發(fā)現(xiàn)羊圈破了，少了一只羊。他的鄰居勸他把羊圈補(bǔ)一下，那樣狼就進(jìn)不去了。但是他覺得羊已經(jīng)丟了，再去補(bǔ)羊圈已經(jīng)沒有用了。第二天早上起來，他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只，他還存著僥幸心理，想著狼應(yīng)該不會(huì)再來了吧。果然，第三天他去羊圈一看，真的沒少。沒想到過了好幾天，天一亮他去放羊，發(fā)現(xiàn)一下子少了好幾只，他很后悔為什么沒有聽鄰居的話。這一次，他沒有猶豫，積極行動(dòng)起來，馬上把羊圈補(bǔ)好，從此就再也沒有少過羊。
我從這個(gè)故事中學(xué)到了一個(gè)道理：我們?cè)谏钪蟹噶诵″e(cuò)誤，要想辦法去補(bǔ)救，不能放任不管。小小的錯(cuò)誤不去及時(shí)改正，就會(huì)像滾雪球一樣越來越大。認(rèn)識(shí)自己的'錯(cuò)誤，并及時(shí)改正，這樣才能避免再犯同樣的錯(cuò)誤，不會(huì)讓自己后悔莫及。
以前，我在寫英語作業(yè)的時(shí)候，老是把大寫字母寫成小寫，小寫字母寫成大寫，做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)還經(jīng)常把數(shù)字抄錯(cuò)，考試時(shí)扣了不該扣的分?jǐn)?shù)。經(jīng)過老師的悉心指導(dǎo)，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，及時(shí)把這些錯(cuò)誤改掉了，現(xiàn)在每次考試分?jǐn)?shù)都比以前提高了不少，老師還特意表揚(yáng)了我，我真的很高興。
亡羊補(bǔ)牢尤未晚也，親愛的伙伴們，如果我們犯了錯(cuò)誤，要及時(shí)聽取別人的建議，積極改正，否則吃虧的還是自己。
小學(xué)生的讀后感 22
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在山坡上有一位放羊娃，他把羊鞭甩得“啪啪”直響。一群日本鬼子，拿著槍威脅著他，讓他帶路，不久，傳來了幾聲槍響，緊接著，又是一陣槍聲，八路軍和日本鬼子的又一場(chǎng)激戰(zhàn)開始了。這個(gè)放羊娃是誰呢？他便是《雞毛信》里的主人公、年僅14歲的龍門村兒童團(tuán)團(tuán)長——海娃。
讀完這本書，海娃那機(jī)智勇敢的形象便深深印在我的腦海里。一封普通的信件在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期就可能影響到戰(zhàn)斗的生死存亡和勝利失敗，《雞毛信》里的'海娃在面對(duì)強(qiáng)大的敵人時(shí)，能夠千方百計(jì)的和日本鬼子周旋，冒著生命危險(xiǎn)把信送到了目的地，交給了孫連長。
當(dāng)我讀到海娃在送信時(shí)不小心把這封頂頂重要的信給弄丟了的時(shí)候，我的心十分緊張，我心里想：雞毛信會(huì)不會(huì)被日本鬼子拿走呢？雖然海娃原路返回，在山坡下找到了雞毛信，但是卻浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，這都是在緊急的情況下粗心大意而造成的，這個(gè)情節(jié)告訴我們?cè)诰o急的情況下一定要冷靜，不要慌張。
這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)：遇到什么事都不要驚慌，要見機(jī)行事，不要被困難給嚇倒，要學(xué)習(xí)海娃這種機(jī)智勇敢、臨陣不慌的精神。
海娃的故事讓我受到了心靈的觸動(dòng)，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，同齡人能做出如此驚天動(dòng)地的大事，現(xiàn)在我們生活在和平幸福的時(shí)代，更應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，長大為祖國的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)生的讀后感 23
這個(gè)寒假里我有幸拜讀了由曹文軒先生所創(chuàng)作的小說《青銅葵花》，使我印象深刻……
這本書主要講述了天真、懂事的孩子葵花同父親來到干校生活。他們雖然日子過的清貧，但生活完美幸福，可偏偏天有不測(cè)風(fēng)云，葵花的父親在一次意外中喪失了生命。這個(gè)沉痛的打擊原本使弱小的葵花悲觀退縮可在這時(shí)她結(jié)實(shí)了一位新朋友——來自大麥地的啞巴青銅。再怎樣樣幼小的葵花總需要?jiǎng)e人的照顧呀！于是，在大麥地嘎魚和青銅一家爭(zhēng)奪葵花的.比賽就開始了，嘎魚家是養(yǎng)鴨子的很有錢照理說他們家入選的可能性很大，但葵花偏偏選擇了貧苦的青銅家讓大麥地的人們很是不解。日子就這么一天一天的過去了，來自干校的葵花漸漸的融入的青銅一家。日子過了好久，一位剛被調(diào)回家鄉(xiāng)的市長看見市中央一尊青銅葵花的雕像便觸景生情想起了一些往事，于是，便問這尊雕像是誰雕刻的，之后他得知這位雕塑家去世了，還有一位女兒留在大麥地一位老鄉(xiāng)家撫養(yǎng)，當(dāng)時(shí)他就說把她接回來，讓她上城里最好的中學(xué)。這下青銅傻了眼了，帶這妹妹葵花就往外跑想要逃過這一劫，可命運(yùn)就是這么折磨人，最終葵花還是被帶回了城。最終，由于青銅十分想念葵花最終經(jīng)喊出了葵花的名字……
讀了這本書我認(rèn)識(shí)了許多主角也讓我明白了許多富有哲理的道理如：友情的力量是巨大的，它能使人充滿自信讓人擁有信心、也使人明白人間的真善美！
小學(xué)生的讀后感 24
早晨，一縷陽光從窗外射進(jìn)來，方桌上整整齊齊地放著一疊新書。我靜靜地看著《青鳥》，愛不釋手，它像一塊吸鐵石一樣，吸引了我的眼球。
故事生動(dòng)地講述了：狄狄和美狄在圣誕節(jié)前夜夢(mèng)見了仙女，他們擔(dān)當(dāng)起給她生病的孫女尋找青鳥的任務(wù)，他們歷經(jīng)了千辛萬苦，始終沒有找到青鳥，最后終于發(fā)現(xiàn)他們家里養(yǎng)的那只鳥就是青鳥，它是一只幸福鳥。幸福其實(shí)很簡單，就在我們身旁。
狄狄聽說鄰居家的孫女需要一只鳥，他就毫不猶豫地把他家的那只鳥送給了鄰居，我忍不住為他點(diǎn)贊：你多么善良，多么無私，你有一顆金子般的童心。是你的愛心才讓它變成了神奇的'青鳥，這就是幸福。
狄狄的愛心，讓他找到青鳥，也讓我找到了我的"青鳥".
記得有次，老師說："明天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，每個(gè)人都可以帶點(diǎn)吃的。"第二天，天才蒙蒙亮，爸爸就起床給我做壽司和面包，等我起床，桌子上早就擺好了一大盒香噴噴的壽司和面包，我心里感到暖暖的。
還記得有一天學(xué)校剛好斷電，飲水機(jī)壞了，我們渴得像干裂的泥土，這時(shí)熱心的校長伯伯給我們遞上了一瓶瓶干凈純潔的礦泉水，我心里感到甜甜的。
其實(shí)幸福并不那么難找，幸福無所不在：父母的關(guān)愛，老師的關(guān)懷，同學(xué)的幫助，這些都是我們生活中的"青鳥".
小學(xué)生的讀后感 25
在今年的寒假期間，我看了一本叫《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》的書。主要講的是有一個(gè)叫西瓜小丑的人，以前在馬戲團(tuán)里做過小丑，后來不做了，而是在一個(gè)神秘的楠木林里訓(xùn)練一些小動(dòng)物，讓那些小動(dòng)物學(xué)會(huì)后空翻、前空翻、跳舞，吸引了許多小朋友去參觀。馬戲團(tuán)的人嫉妒萬分，他們不停地在楠木林外面設(shè)計(jì)一個(gè)又一個(gè)陰謀，甚至把西瓜小丑告上法庭，用金錢使法官作出荒唐的判決……西瓜小丑在朋友的.幫助下，戰(zhàn)勝了種種困難，最終和小朋友們生活在一起。
讀完這本書以后，我覺得馬戲團(tuán)的人實(shí)在是太可惡了。他們一個(gè)個(gè)都不知道有幾個(gè)是有真功夫的，他們每天都要開會(huì)，一天不知道要開幾次會(huì)，他們每次開會(huì)的主題都是關(guān)于西瓜小丑，他們?cè)跁?huì)上不停地討論該怎樣對(duì)付西瓜小丑，他們寧愿去開那些無聊的會(huì)也不愿去練功。我覺得這些人還不如西瓜小丑訓(xùn)練的那些小動(dòng)物呢!他們每天早上很早就起來去練功，比那些馬戲團(tuán)的人自覺多了!我們就要學(xué)習(xí)西瓜小丑帶領(lǐng)動(dòng)物們勤奮刻苦練功的精神。
還有，馬戲團(tuán)的人居然用金錢去迷惑法官、局長、所長……使那些人都聽馬戲團(tuán)團(tuán)長的話，簡直無法無天。而且在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，不由分說的把孩子們抓進(jìn)圓頂帳篷里，逼他們看馬戲表演，而其實(shí)就是一群領(lǐng)導(dǎo)輪流講話。一直到所長講完話，整個(gè)表演竟然就結(jié)束了。現(xiàn)在的社會(huì)里其實(shí)也有許多像這樣整天講空話的人，我們絕對(duì)不能像他們這種人學(xué)習(xí)。
我們要懲惡揚(yáng)善，要學(xué)習(xí)西瓜小丑的勤奮和不講空話的優(yōu)秀品質(zhì)。
小學(xué)生的讀后感 26
從小學(xué)我買了長襪子皮皮這本書之后，我不知道把它讀了幾遍，可是每次讀都感覺像第一次都一樣。不知道為什么，可能是因?yàn)椋看巫x與上次都相差很多時(shí)間，把以前的印象給忘了。
這本書沒有主要的故事情節(jié)，講的是主人公皮皮因?yàn)樽约旱奶煺妫瑹崆椋屏紴榇蠹易鍪拢汪[出許多笑話的事，皮皮很奇特，她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜，兩條梳的硬梆梆的小辮子直挺挺的豎著。她的鼻子像一個(gè)小土豆，嘴巴很大，穿著兩只長襪子，一直是棕色的`，另一只是黑色的，她穿著一雙黑色的鞋，正好比她的腳大一倍。她力大超人，可以舉起一匹馬，可以教訓(xùn)兇狠的強(qiáng)盜，還可以輕而易舉的把鯊魚拋到遠(yuǎn)處。這就是皮皮。
皮皮還有兩個(gè)好友：杜米和阿妮卡。他們一起做了很多不可思議而又令人發(fā)笑的事。
皮皮活潑開朗，凡事都往好的方面去想，是一個(gè)典型的樂觀主義者，她從來不退縮，爸爸曾是一個(gè)水手，帶她環(huán)游世界，在一次大風(fēng)暴中卷入海中失蹤，他給皮皮留下了一幢破舊的房子。她就搬到那兒等失蹤的爸爸回來，她帶走了一只猴子和一個(gè)裝滿金幣的大手提包，她一點(diǎn)也不相信爸爸會(huì)死，她覺得爸爸變成了黑人的國王，有一天會(huì)來接她回去，事實(shí)也的確如此。
皮皮的活潑讓我覺得很難理解，因?yàn)椴还茉趺礃樱还苡龅绞裁蠢щy，他都能解決，都能樂觀面對(duì)，雖然我不能做到像她這樣，但是我會(huì)照著她的方向努力，我也相信，只要我留心，我就一定能像她一樣做得很好。
小學(xué)生的讀后感 27
今天，我閱讀了《雙面獵犬》這本書，它是沈石溪叔叔寫的，主要寫了一只有情有義的“混血兒”——白眉兒。
白眉兒的爸爸是牧羊場(chǎng)的一只大狼狗，媽媽是高山牧羊犬與豺的雜交，所以白眉兒既有豺的耐力，又有狗的爆發(fā)力。一開始，它和老黑虎跟隨主人阿蠻星打獵，為主人捕獲了不少的獵物。但有一次，它們發(fā)現(xiàn)了一只母豺——兔嘴，它是白眉兒小時(shí)候的救命恩人，為了不讓老黑虎抓住兔嘴，白眉兒咬了老黑虎一口，正因?yàn)檫@件事，老黑虎始終懷疑白眉兒是一只豺。結(jié)果，老黑虎為了害它，故意自殺，讓腸子流出來，主人阿蠻星認(rèn)定白眉兒是一只豺，把它趕出了家門，白眉兒只好來到豺群，在一次豺狼大戰(zhàn)中，大花狼們抓住了兔嘴，白眉兒不顧一切地沖上去，救出了兔嘴，一場(chǎng)惡戰(zhàn)之后，白眉兒最終成為了豺王，帶領(lǐng)豺們生活。
看完這本書以后，我被白眉兒的'勇敢行為深深地感動(dòng)了。我想，今后我也要做一個(gè)有情有義的男子漢，別人有困難了，要盡自己的力量去幫助他們，也要學(xué)習(xí)白眉兒勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，自己碰到困難的時(shí)候，要積極開動(dòng)腦筋，勇敢地面對(duì)。在學(xué)習(xí)上也是一樣，要勇敢攀登，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
同學(xué)們，希望你們有空時(shí)也要閱讀一下《雙面獵犬》這本書，學(xué)習(xí)白眉兒的精神，也盼望著沈石溪叔叔多寫幾本這么好看的書。
小學(xué)生的讀后感 28
今天，我看了寒假作業(yè)本上的故事《小站歌聲》，真是感動(dòng)極了。
子夜時(shí)分，山村的小站昏暗、靜謐。
苗蘭老師提著行李來到站臺(tái)，像渾身觸電般渾身顫抖起來。
她本想在夜深人靜時(shí)分悄悄離開山村，沒想到全班40多個(gè)孩子全站在這里為她送行。站牌下，放著一簍子山核桃，簍把上貼著個(gè)紅雙喜字。這是山里人祝賀新婚的禮節(jié)。
三天前，她去了趟縣城。回到山村，她對(duì)孩子們說，要和遠(yuǎn)隔千里的男朋友舉辦婚禮。婚后，她就留在那里定居了。
孩子們舍不得她，卻沒張口將她挽留。只將一串串難舍難離的淚水灑下。
遠(yuǎn)處傳來列車的長鳴……
讀到這里，我覺得苗蘭老師是個(gè)了不起的老師，她心系著山村的孩子，她是不會(huì)忍心離開美麗的山村，離開朝夕相處的孩子們的，于是我續(xù)寫了下面的故事：
苗蘭老師望望孩子，望望行李，又望望快要停站的列車……她的眼角濕潤了。苗蘭老師回想起平時(shí)她和孩子們開心玩耍，與孩子們共同學(xué)習(xí)的情景，她不由自主地放下行李箱，掏出隨身攜帶的`手機(jī)，轉(zhuǎn)過頭和藹可親地對(duì)孩子們說：“老師不走了，老師要留下來，繼續(xù)教你們。至于婚禮……”她故意停頓了一下，說：“我打電話讓男朋友過來，我們就在這兒舉辦婚禮，在山村建立一個(gè)家庭，好不好？”孩子們齊聲高呼：“哇！太好了！”大家偎依在老師身邊，沉浸在歡樂中。
列車開走了，苗蘭老師與孩子們一起唱著歌，歌聲打破了靜謐的小站，成了小站子夜的一道別樣的風(fēng)景！
小學(xué)生的讀后感 29
昨天，我重新讀了一遍《夢(mèng)幻小公主之迷幻海底宮殿》。
這冊(cè)書是一個(gè)充滿幻想的故事，里面有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的花精靈女孩——諾諾。她因?yàn)榘职值墓ぷ麝P(guān)系搬遷到了花街鎮(zhèn)，認(rèn)識(shí)了神秘男孩零，進(jìn)入了神秘美麗的“花之國”。
里面講了諾諾發(fā)現(xiàn)了漂流瓶的呼救，又因?yàn)橛斡颈淮罄舜蜻M(jìn)海底，有個(gè)大哥哥下水救她，結(jié)果同她一同被大浪打進(jìn)海底。醒來以后，發(fā)現(xiàn)來到了漂流瓶內(nèi)說過的“海底宮殿”，這個(gè)宮殿里竟然有氧氣！勇敢的諾諾同她的救命恩人進(jìn)入了海底宮殿準(zhǔn)備拯救人魚，遇見了邪惡的八爪魚博士，他把人魚們?nèi)缄P(guān)在了一個(gè)大玻璃箱里，每個(gè)人于胸口處都有一把箭，只有射箭之人才能把它拔出。邪惡的八爪魚博士還有一個(gè)兒子，但是那個(gè)小八爪魚不承認(rèn)八爪魚是他爸爸，因?yàn)樗职譃榱俗约旱睦娌幌Ц冻鰟e人的生命，所以，諾諾救人魚們的過程中，他也給予了諾諾不少幫助。勇敢的機(jī)智的諾諾，成熟穩(wěn)重的.大哥哥和乖巧善良的小八爪魚智斗邪惡的八爪魚博士，過程中，竟然發(fā)現(xiàn)那個(gè)大哥哥竟是漂流瓶內(nèi)能拯救人魚的海神！終于，在一次次冒著生命危險(xiǎn)的拯救終于擊退邪惡的八爪魚博士，拯救了人魚們。
聰明的諾諾不僅善良還很勇敢，擁有現(xiàn)實(shí)世界中很多人不曾擁有的品質(zhì)，我們應(yīng)該好好向她學(xué)習(xí)。
小學(xué)生的讀后感 30
今天我們讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無比的惋惜和憤怒。圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，有仿造世界各地的名勝建造的景觀......
可是就是這樣一座舉世聞名的皇家園林，在1860年10月48日和19日被英法聯(lián)軍洗劫一空。他們還喪心病狂的在院內(nèi)放火焚燒，大火連燒三天三夜，烏云布滿了整個(gè)北京城。使我國的這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑的藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。
圓明園中有很多輝煌的建筑，例如：有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。院內(nèi)的許多景物都是仿照世界各地的名勝建造的。
圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。有上至先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的'博物館、藝術(shù)館。
我痛恨，恨當(dāng)時(shí)清政府的腐敗無能恨皇帝的昏庸無能；恨當(dāng)時(shí)侵略者的貪婪、野蠻......
圓明園的毀滅是我們的恥辱，更是一次慘痛的教訓(xùn)，它使我們牢記：“貧窮就會(huì)受人欺侮，落后就會(huì)挨打。”
少年智則國之；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年進(jìn)步，則國進(jìn)步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球！同學(xué)們，為了讓我們的祖國的明天會(huì)更加輝煌而努力學(xué)習(xí)吧！祖國你永遠(yuǎn)是我們的驕傲！祖國，祝愿你更加強(qiáng)盛！
小學(xué)生的讀后感 31
《夏洛的網(wǎng)》是一本扣人心弦、感人肺腑、令人回味的書。小蜘蛛夏洛用蜘蛛絲編織了一個(gè)充滿愛的大網(wǎng)，向世人講述了它和小豬威爾伯的故事，傳誦了一段充滿真誠友愛的故事。這本書讓我愛不釋手。
故事圍繞著小豬威爾伯的命運(yùn)展開，一年的春夏秋冬，卓克曼的谷倉充滿了一群小動(dòng)物的歡樂、喜悅和喜悅。起初，它丑陋的夏洛特讓威爾伯很難接受，日子很長，夏洛特勇敢的本性給威爾伯帶來了友誼的溫暖，威爾伯和夏洛建立了最真誠的友誼。不幸的是，沒過多久，一個(gè)最丑陋的消息打破了谷倉的平靜，威爾伯的命運(yùn)變成了桌子上的火腿。在威爾伯絕望的“我不想死，我不想死！”在哀號(hào)聲中，看似小小的夏洛特走上前，堅(jiān)定地說：“我能救你！”“為了向朋友們?cè)S下這個(gè)諾言，夏洛用自己的絲線編織出了被人類視為奇跡的“王牌豬”、“偉大”、“輝煌”、“謙虛”，徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在市場(chǎng)的角逐中獲得了特等獎(jiǎng)，威爾伯躲過了成為另一桌美味的命運(yùn)，獲得了和平年的護(hù)身符。但是，在這一點(diǎn)上，蜘蛛夏洛特的生活已經(jīng)結(jié)束了。夏洛特死后，威爾伯懷著一顆感恩的`心照顧她的后代。
夏洛的網(wǎng)，不僅僅挽救了威爾伯的生命，更激起我心中無盡的愛和溫情，編織成無數(shù)讀者心中呼喚友誼、珍愛友誼的網(wǎng)。它感動(dòng)著我們，讓我們用真心邂逅純潔的友誼，讓友誼的光照亮彼此的人生之路。
小學(xué)生的讀后感 32
在暑假時(shí)，我讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書，這個(gè)故事是一首關(guān)于生命、友情、友愛與忠誠的贊歌，我剛看了一兩個(gè)故事情節(jié)就被這本書深深地吸引住了。
這本書主要講了：小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了一對(duì)好朋友，可是小豬威爾伯將來的命運(yùn)竟是被做成火腿!夏洛為了救朋友，用自己的絲織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字——“王牌豬”，威爾伯得救了，但夏洛的生命卻走到了盡頭……
善良的蜘蛛夏洛用自己的生命為小豬威爾伯織出了一張“愛心”的大網(wǎng)，這張網(wǎng)充滿了夏洛和威爾伯的深深友情。這種友情好像是冬天的'熱咖啡，簡單卻可以融化每一顆冰冷的心。
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我深深體會(huì)到了友愛的力量，感受到了一份真誠友誼的珍貴!和一只渺小的蜘蛛比，我感到很慚愧，為了快一點(diǎn)改完作業(yè)的錯(cuò)誤和同學(xué)出去玩，我曾經(jīng)對(duì)那些詢問我問題的同學(xué)說：“對(duì)不起，我不知道。”或“我也不會(huì)”之類的話推辭掉。與夏洛在自己生命同樣面臨威脅的最后時(shí)刻還在設(shè)法救助小豬威爾伯的這種精神境界比，真是天壤之別。幫助同學(xué)只不過是舉手之勞，我都不愿付出，更談不上讓我為別人付出心血或生命了。這不僅讓同學(xué)失望，讓我也感到慚愧和自己的渺小
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我懂得了在生活中，人與人之間要互相幫助、互相關(guān)心才會(huì)給人類帶來更多的愛，給世界帶來和平和快樂!
小學(xué)生的讀后感 33
忘了從什么時(shí)候起，學(xué)校每個(gè)月都會(huì)發(fā)給我一本《當(dāng)代小學(xué)生》。
《當(dāng)代小學(xué)生》每期都會(huì)有很多的版塊，如，“小星星”、“名人故事”、“伙伴的作品”其中，我最喜歡“英語小博士”這一版塊。
“英語小博士這一版塊講的是一些關(guān)于國外景點(diǎn)的介紹。第454期里，它介紹了白金漢宮及凡爾賽宮：白金漢宮是英國王室生活和工作的地方，是英皇權(quán)利的中心地。而在巴黎凡爾賽宮則在法國大革命后回到了人民的手中，結(jié)束了為王室服務(wù)的生涯。通過這一版塊，我了解到了世界各地的'景點(diǎn)歷史及用途等知識(shí)，使我感受到了國外歷史、藝術(shù)的氣息。
而”心靈對(duì)話“主要是老師寫的。這位老師用了一個(gè)給孩子們講解《靜夜思》后，一個(gè)小男孩提出了一個(gè)問題但自己不會(huì)，在上網(wǎng)查找了答案后，給孩子們講解并表揚(yáng)了那個(gè)小男孩的故事，告訴了我老師其實(shí)和孩子們一樣，也有不明白的地方。但是有不明白的地方能夠大膽提出，也是一種勇氣的表現(xiàn)。
”電腦天地“、”自然天地“、”校園科技風(fēng)“三個(gè)版塊講解了有關(guān)電腦、自然、科學(xué)的事情，讓我不僅懂得了更多知識(shí)，還知道了人類發(fā)展創(chuàng)新的步伐越發(fā)加快了。
此外，這本書里還穿插了一些幽默笑話、創(chuàng)意手工之類的東西，讓我在快速、緊張的思考與閱覽中得以放松。
《當(dāng)代小學(xué)生》不僅給了我寫作文時(shí)的靈感和豐富的想象力，還給了我無窮的智慧，教給了我很多課本里學(xué)不到的知識(shí)。我非常感謝學(xué)校給了我這樣一本好書，我一定會(huì)好好地愛惜它。
小學(xué)生的讀后感 34
這些天，我懷著激動(dòng)的心情讀完了《草房子》這本書，這是一本充滿感人故事的書，這本書里有許多人物，如可愛頑皮的桑桑，有堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，有禿頂?shù)亩d鶴，還有柔弱文靜的紙?jiān)?.....
這個(gè)故事講了在油麻地小學(xué)金燦燦的草房子里發(fā)生的許多歡喜、感人的故事，有著桑桑美好童年的回憶，真是所美麗而又感人的草房子。
我最喜歡的人物是桑桑，因?yàn)樗茴B皮，也很勇敢，比如有一次他讓同學(xué)把禿鶴的帽子放在旗桿頂上、把蔣老師的信弄丟了、在板倉幫紙?jiān)掠赂业貒L苦藥、讓火針一下子扎在身上......，這些都寫出了桑桑很頑皮，也寫出了他是一個(gè)勇敢的孩子。
最令人感動(dòng)的人物就是秦大奶奶了，她為了自己的地，就算睡在艾地里，也不愿回到人們給她在河邊蓋的新房子里。然而，自從她把落水的小女孩喬喬從河中救上來以后，人們接受了她，與她一起過日子。本以為會(huì)快快樂樂的，但是秦大奶奶卻永遠(yuǎn)地離開了我們，只是僅僅為了一只南瓜！這都是因?yàn)橛吐榈厝思冋娴?愛感動(dòng)了秦大奶奶，使她在垂暮之年散發(fā)出人性的光彩。
最堅(jiān)強(qiáng)的人是杜小康，他從小就在油麻地最富有的一個(gè)家庭里長大，但是在一夜之間，就變得非常貧窮，爸爸希望能夠再富起來，可希望卻一次又一次地破滅，杜小康做了一件正常人永遠(yuǎn)都做不到的事，在學(xué)校門口擺起了地?cái)?
這本《草房子》使我深受感動(dòng)，故事中主人翁的童年經(jīng)歷是我們今天這些生活在城市里的孩子是怎么也體會(huì)不到的，這是一本永遠(yuǎn)值得珍藏的書！
小學(xué)生的讀后感 35
《吹小號(hào)的天鵝》是美國E·B懷特寫的一篇童話故事。
童話里描述了天鵝路易斯一生下來就發(fā)不出聲音。但它并沒有因此灰心，它找到了它的好朋友——薩姆·比弗，薩姆讓路易斯進(jìn)了學(xué)校，由哈默博瑟姆太太教它讀和寫字。一年之后，路易斯脖子上掛著石板和石筆回來了，但這沒有用，因?yàn)榇蠹铱床欢迳系淖质鞘裁础ㄋ膼鄣拇堤?hào)天鵝——塞蕾娜。這一回，輪到天鵝爸爸幫路易斯了，只見它沖破一家樂器商店的櫥窗，叼了一把小號(hào)給路易斯。路易斯已經(jīng)有兩件心事了，心事之一，這把小號(hào)是偷來的'，它不愿意這樣，心事之二，塞蕾娜已經(jīng)和幾只天鵝小姐向北飛向蛇河了。更何況，它沒有工作沒有工資，不能還債。每次遇到問題，它總會(huì)去找薩姆，薩姆讓它去弗城吹奏小號(hào)，這樣越吹越好，越好越吹，路易斯也就越來越出名。一天，暴風(fēng)雨把塞蕾娜逼降到動(dòng)物園的湖上。第二天晚上，路易斯用它的小號(hào)打動(dòng)了塞蕾娜的芳心，特別是那首《入睡的美人，給我醒來吧！》。而且，它已經(jīng)賺到了足夠的錢還債，便帶著塞蕾娜去它們的故鄉(xiāng)，并讓天鵝爸爸去還債。
這是一只生下來就不能發(fā)出聲有缺陷的天鵝，它與命運(yùn)抗?fàn)帲朔朔N種困難，獲得了成功的故事。我認(rèn)為，它是一個(gè)給我們最有說服力的成長的道理。讓我們與命運(yùn)抗?fàn)幇桑?/p>
小學(xué)生的讀后感 36
大家一定看過許許多多的關(guān)于科學(xué)的《十萬個(gè)為什么》呀什么的，我讀過的一本書叫《科學(xué)大眾》，這本書我很喜歡看，尤其對(duì)里面提到的沙漠很感興趣。
一提到“沙漠”，大家腦海里會(huì)浮現(xiàn)出怎樣的情景呢？寸草不生的干旱之地，沒有生物的死亡世界？真的是那樣嗎？實(shí)際上，那里有著奇妙的.自然景象，是許多珍稀生物的寶庫。現(xiàn)在讓我們帶著好奇心，一起去奇妙的沙漠旅行吧！打開第一章就發(fā)現(xiàn)有不同的沙漠如：低緯度沙漠、亞熱帶沙漠、內(nèi)陸沙漠、沿海沙漠等等許許多多的沙漠。但沙漠也有杰作，在風(fēng)的幫助下形成的美麗沙丘，值得去瞧一瞧呢！沙漠里還會(huì)下雪呢!太奇怪了，新疆人為什么早上穿棉襖，中午穿紗裙，晚上還圍著火爐吃著那涼涼的西瓜呢！為什么會(huì)是這樣的呢？干旱地區(qū)有多肉植物和地下水植物，而地下水植物很容易枯死，多肉植物卻相反。仙人掌具有干旱季節(jié)休眠的特性，雨季來臨時(shí)，它們迅速吸收水分重新生長。百歲蘭其一生只長兩片葉子，但每一片葉子都能活百年甚至千年時(shí)間。紅柳生長在我國干旱地區(qū)，紅柳是駱駝在沙漠中的重要飼料。雙峰駱駝在它的駝峰里儲(chǔ)存脂肪。世界上野生的雙峰駱駝僅剩幾百只，面臨著滅絕的危機(jī)。
沙漠中，下雨時(shí)不但可以讓植物生長，也可以讓蜥蜴產(chǎn)卵。
這本書讓我知道了許許多多沙漠里的知識(shí)，也讓我知道沙漠不是一塊不毛之地，里面也生長著許多的植物和動(dòng)物。
小學(xué)生的讀后感 37
《獅子和鹿》這篇課文選自《伊索寓言》，講的是在叢林中，一只鹿遇到獅子而奮力脫險(xiǎn)的故事。平時(shí)，鹿非常欣賞自己美麗的角，而抱怨四條難看細(xì)長的腿。當(dāng)兇猛的獅子向它撲來的時(shí)候，鹿的四條有力的`長腿幫它從獅口脫險(xiǎn)；而美麗的雙角被樹枝掛住，險(xiǎn)些喪了性命。這個(gè)故事告訴我們：物各有所長、所短；不要因?yàn)樗拈L處而看不見它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L處；還告訴我們，不要光圖美麗的外表，更要講實(shí)用；美和使用在不同的環(huán)境和不同的條件下都有存在的價(jià)值。
烏龜、蝸牛可以用殼來保護(hù)自己，殼可以說是它們的優(yōu)點(diǎn)吧。可是，殼太重了，使它們行動(dòng)起來特別緩慢，又成了負(fù)擔(dān)了.
平時(shí)，梧桐樹茂密的枝葉可以為我們遮風(fēng)擋雨，這是它的優(yōu)點(diǎn)，但一到了秋天，落葉那么多，我們掃都掃不過來，這不是它的缺點(diǎn)了嗎？
玻璃讓我們的教室采光很好，這是它的優(yōu)點(diǎn)。可是，每到打掃衛(wèi)生的時(shí)候，擦玻璃是我們最頭疼的事，這就是它的缺點(diǎn)。
汽車使我們能夠到任何我們想去的地方，提高了速度，這是它的優(yōu)點(diǎn)。但是，汽車燃燒汽油消耗資源，同時(shí)排出的廢氣污染空氣，還讓車禍連連，這就是它的缺點(diǎn)。
有的時(shí)候優(yōu)點(diǎn)很重要，但優(yōu)點(diǎn)也可能壞事；有的時(shí)候缺點(diǎn)也能成就好事。
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