孤獨(dú)的小螃蟹讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的孤獨(dú)的小螃蟹讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
孤獨(dú)的小螃蟹讀后感1
孤獨(dú)的小螃蟹講了小青蟹和小螃蟹，小青蟹跟小螃蟹說(shuō)，我要走了！小螃蟹很吃驚，問(wèn)到這個(gè)地方難道不好嗎？有些失落……
然后小青蟹走了之后，小螃蟹去幫助了很多人。比如幫助了小紙鳥(niǎo)、威武雄壯的獅子等等。小青蟹沒(méi)有找到比小泥洞更好的地方，又回來(lái)了。
我讀了孤獨(dú)的小螃蟹之后，最喜歡的文章是一只大鉗子。因?yàn)樾◇π窞榱巳ゾ刃觚敚恍⌒陌炎约旱你Q子拉斷了。小烏龜在小螃蟹移動(dòng)的地方搭了一個(gè)小房子，把它的大鉗子放在小房子里面了。小螃蟹痊愈以后第一次出泥洞的'時(shí)，看見(jiàn)自己的大鉗子在小房子里，小房子旁邊還寫(xiě)著一句話，這是小螃蟹救過(guò)小烏龜?shù)拇筱Q子，我們永遠(yuǎn)紀(jì)念小螃蟹的大鉗子。
我覺(jué)得小螃蟹是一個(gè)助人為樂(lè)、喜歡幫助別人的小螃蟹。
孤獨(dú)的小螃蟹讀后感2
這個(gè)假期里，媽媽給我買(mǎi)了很多的書(shū)籍，恰好我讀到了冰波爺爺?shù)倪@本《孤獨(dú)的小螃蟹》，他深深地觸動(dòng)了我，有說(shuō)完的話想跟大家分享呢！
《孤獨(dú)的小螃蟹》講的是小螃蟹和小青蟹是好朋友，可是有一天小青蟹想去尋找更好的住宿，而離開(kāi)了小螃蟹。失去朋友的小螃蟹陷入了孤獨(dú)之中，但他還是用他的善良幫別人做了許多好事，幫助小紙鳥(niǎo)找回自我、給獅子剪頭發(fā)，為了救土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子.......在尋找小青蟹的日子里，小螃蟹的善良和勇敢讓他的生活充滿希望，最后他找到了小青蟹，他們又成為了好朋友，小螃蟹也不再那么孤獨(dú)啦！
慶幸的`是我不是孤獨(dú)的小螃蟹，有著爸爸媽媽和朋友們的陪伴。偶爾也會(huì)孤獨(dú)而灰心喪氣的時(shí)候，我們就要向小螃蟹學(xué)習(xí)，在孤獨(dú)中找到快樂(lè)的自己。勇于幫助別人，跟同學(xué)之間更要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，也快樂(lè)自已！
孤獨(dú)的小螃蟹讀后感3
讀完《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書(shū)，我的心中滿是溫暖與感動(dòng)。
故事講述了小螃蟹和小青蟹是一對(duì)好朋友，它們經(jīng)常一起玩耍、曬太陽(yáng)。可是有一天，好伙伴小青蟹離開(kāi)了小螃蟹，小螃蟹感到很孤獨(dú)，但小螃蟹并沒(méi)有完全在孤獨(dú)中封閉自己，而是勇敢地面對(duì)生活。它在孤獨(dú)中做了許多了不起的事情，比如用大鉗子敲可樂(lè)罐奏出好聽(tīng)的音樂(lè)，給獅子王剪頭發(fā)，用空瓶子做了咚咚鼓等。
小螃蟹的善良與勇敢令我敬佩。它幫助小紙鳥(niǎo)找回自我，為了救掉進(jìn)土坑的小烏龜，甚至不惜失去自己的`大鉗子。這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，讓我看到了友誼的珍貴和力量。
在小螃蟹的孤獨(dú)旅程中，我還體會(huì)到成長(zhǎng)的滋味。孤獨(dú)并不可怕，它可以讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。就像小螃蟹一樣，在孤獨(dú)中不斷探索、嘗試，最終收獲了滿滿的友誼和快樂(lè)。
今后，無(wú)論生活中遇到多少困難和孤獨(dú)，在別人需要幫助的時(shí)候，我都要想辦法去幫助。相信只要自己保持一顆善良、勇敢的心，就一定能找到屬于自己的幸福和價(jià)值。
孤獨(dú)的小螃蟹讀后感4
快樂(lè)的暑期，愉快的閱讀！
8月里，《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書(shū)陪伴著我。書(shū)中，我看到了一只失去伙伴的小螃蟹，他戰(zhàn)勝孤獨(dú)的故事。
小伙伴小青蟹離開(kāi)了，小螃蟹感到十分的孤獨(dú)，所以，他踏上了尋找朋友的路。在尋找的過(guò)程中，他用善良幫助小紙鳥(niǎo)換了“心”，讓它自由飛翔；用勇敢救了掉進(jìn)土坑里的小烏龜，連大鉗子都扯斷了；用樂(lè)觀，敲響可樂(lè)罐鼓，咚咚咚……給小動(dòng)物們帶來(lái)力量。小螃蟹幫助別人的時(shí)候，也認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，小螃蟹快樂(lè)起來(lái)了，小青蟹也回來(lái)了，他們又成了最好的朋友。
在生活中我也有孤獨(dú)的.時(shí)候，就像朋友們不和我玩，我就很傷心，很難過(guò)，但讀完這個(gè)故事，我明白了，在孤獨(dú)的時(shí)候，我們要像小螃蟹一樣，保持善良和樂(lè)觀，勇敢地在孤獨(dú)中尋找快樂(lè)。朋友之間也要相互幫助，幫助別人的同時(shí)，也會(huì)收獲更多的朋友。
孤獨(dú)的小螃蟹讀后感5
本周我讀了《孤獨(dú)的小螃蟹》這篇文章，它深深的`觸動(dòng)了我。
故事講了小螃蟹的鄰居小青蟹為了尋找更好的住所而離開(kāi)了。小螃蟹感到很孤獨(dú)。它就一邊尋找小青蟹，一邊做好事。讓自己的生活變得充實(shí)而有意義。沒(méi)有消沉下去。
我最喜歡故事中獅子們成群結(jié)隊(duì)來(lái)找小螃蟹咔嚓咔嚓剪頭發(fā)，但小螃蟹誤會(huì)了，以為來(lái)找它算賬躲起來(lái)。我覺(jué)得這一段非常搞笑，讓我覺(jué)得很開(kāi)心。
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有孤單難過(guò)的時(shí)候，但是我們要學(xué)會(huì)自己去尋找快樂(lè)，做自己喜歡的事，不要一直圍著別人轉(zhuǎn)。還要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，樂(lè)觀積極能打敗不開(kāi)心。
孤獨(dú)的小螃蟹讀后感6
今年暑假，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫做《孤獨(dú)的小螃蟹》，故事講的是，小螃蟹和小青蟹是兩個(gè)好朋友，他們一起生活在池塘邊的小泥洞里，每天“咚咚”“篤篤”的打招呼，曬著太陽(yáng)，睡著午覺(jué)，做做美夢(mèng)，生活的非常快樂(lè)，可是有一天，小青蟹想要過(guò)更好的生活，離開(kāi)了他們一直生活的地方，一個(gè)人去了遠(yuǎn)方，留下了孤單的小螃蟹，小螃蟹每天漫無(wú)目的的等待小青蟹回來(lái)。
可是在小青蟹走的`這段時(shí)間里，小螃蟹并沒(méi)有無(wú)所事事，郁郁寡歡，而是勇敢的去尋找小青蟹，看到了雄壯的大火車(chē)，幻想著自己有一天可以開(kāi)上大火車(chē)，載著小甲蟲(chóng)和小青蟹，讓小青蟹過(guò)上更好的生活。還幫助了橫沖直撞的小紙鳥(niǎo)，幫小紙鳥(niǎo)換上了自己的心，從此自由自在的飛翔在藍(lán)天里。小螃蟹自己學(xué)習(xí)了咚咚鼓，把對(duì)小青蟹的思念都敲在了鼓聲里，帶著池塘邊的鄰居們感受音樂(lè)的美好。小螃蟹散步時(shí)看見(jiàn)了千年的琥珀，更是堅(jiān)定自己一定要找到小青蟹的目標(biāo)。善良的小螃蟹還幫獅子剪了滿意的發(fā)型，雖然他和獅子比起來(lái)，他很小，但是他還是克服了內(nèi)心的恐懼，用自己小小的力量幫助了獅子。更加勇敢的是，小螃蟹還救起了掉進(jìn)深坑里的小烏龜，而且小螃蟹引以為傲的大鉗子也因?yàn)榫刃觚敂嗔耍浅７浅ｋy過(guò)，但是他知道自己是男子漢，不能輕易流眼淚，要勇敢接受現(xiàn)實(shí)，做個(gè)身上有傷疤的英雄。
在一天天的漫長(zhǎng)等待和勇敢尋找下，“咚咚”聲終于有了“篤篤”的回應(yīng)，小青蟹回來(lái)啦，而且他們都長(zhǎng)大了，又成為了最好的朋友，快樂(lè)的生活在池塘邊的大泥洞里。
這個(gè)故事告訴我們，生活中，有的時(shí)候好朋友也會(huì)離開(kāi)我們，我們時(shí)常也會(huì)感覺(jué)到孤獨(dú)，但是這并沒(méi)有什么不好，我們要永遠(yuǎn)保持一顆善良且勇敢的心，盡自己的力量，去幫助別人，也讓自己變得越來(lái)越強(qiáng)大，勇敢，這樣就會(huì)擁有更多的好朋友和更多的快樂(lè)。
孤獨(dú)的小螃蟹讀后感7
親愛(ài)的小朋友們，大家好！我是來(lái)自鑫源小學(xué)三年級(jí)3班的趙晶。
在假期中，我讀了《孤獨(dú)的'小螃蟹》，我被里面的故事情節(jié)深深地吸引住了。文中的小螃蟹和小青蟹是一對(duì)好朋友。突然有一天，小青蟹離開(kāi)了小螃蟹。小螃蟹很難過(guò)，但在這段時(shí)間里，他把小甲蟲(chóng)送回家里，不讓小甲蟲(chóng)的媽媽擔(dān)心；他讓小紙鳥(niǎo)心里有了自己，也讓小紙鳥(niǎo)不要亂飛；他還幫了獅子剪頭發(fā)；讓世界不再哭泣，他把烏龜從很深的土坑里救了出來(lái)，害得小螃蟹失去了一只大鉗子。恰好這個(gè)時(shí)候小青蟹也回到了小螃蟹的身邊。
這個(gè)故事讓我很受觸動(dòng)：以后我們要珍惜身邊的好朋友，因?yàn)槭ゾ秃茈y找到。我們更應(yīng)該在別人需要幫助時(shí)，伸出熱情地手去幫助他。好了，我的分享就到這里了，謝謝大家！
孤獨(dú)的小螃蟹讀后感8
這個(gè)暑假我看了很多書(shū)，但是我最喜歡的還是《孤獨(dú)的'小螃蟹》。這本故事講了一只小螃蟹原來(lái)有一個(gè)形影不離的好朋友——小青蟹。但是有一天，小青蟹離開(kāi)了，小螃蟹難過(guò)極了，它決定去尋找小青蟹。
在尋找小青蟹的路上，它幫助別人做了許多好事：幫助小紙鳥(niǎo)找回自我；幫獅子剪頭發(fā)；為了救土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子。終于有一天，小青蟹回來(lái)了，它們倆又成為了好朋友，開(kāi)心地生活在一起。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理，在我們的生活中也是如此，我要向小螃蟹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)小螃蟹的勇敢，善良，熱心，只要你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好；朋友之間要互相幫助，患難與共，只要你幫助的人越多，那你的朋友就會(huì)越來(lái)越多，大家快樂(lè)，自己也就更快樂(lè)。
孤獨(dú)的小螃蟹讀后感9
《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書(shū)是我借同學(xué)的，寫(xiě)得生動(dòng)有趣，讓我看得津津有味，令我愛(ài)不釋手。
小青蟹和小螃蟹是一對(duì)形影不離的`好朋友，可是有一天，小青蟹搬到了別的地方，小螃蟹在小青蟹走得這些日子里，非常孤單，一直盼望著小青蟹能回來(lái)。終于有一天，小青蟹回來(lái)了。它們倆有又成為了好朋友。
這本書(shū)告訴我們，現(xiàn)在的好朋友，應(yīng)該永遠(yuǎn)是自己的朋友，朋友之間不該為一些小事而生氣，朋友之間應(yīng)該互相謙讓?zhuān)嗷椭灰銕椭娜嗽蕉啵悄愕呐笥丫蜁?huì)越來(lái)越多，在你有不懂得問(wèn)題是，他們會(huì)陪你一起思考，在你遇到困難時(shí)幫助你，在你憂傷時(shí)，安慰你。"患難之友才是真正的朋友".
孤獨(dú)的小螃蟹讀后感10
星期四早上我讀了孤獨(dú)的小螃蟹，故事是這樣的：池塘邊的.泥洞里住著小螃蟹，小螃蟹的鄰居是小青蟹，小螃蟹和小青蟹每天都曬太陽(yáng)，小青蟹想：每天都曬太陽(yáng)傻呼呼的，小青蟹拉著小螃蟹說(shuō)：“我要走了”，小螃蟹嚇了一跳，小螃蟹說(shuō)：“難道這兒不好嗎？”小青蟹說(shuō)：“沒(méi)有，只是我想找一找還有沒(méi)有給好的地方：，第二天小青蟹已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。最后小青蟹又回來(lái)了。
通過(guò)這篇故事我明白了，小螃蟹和小青蟹都是真正的朋友，小螃蟹才不能忘記自己的朋友，我感覺(jué)小朋友也是這樣的。
孤獨(dú)的小螃蟹讀后感11
親愛(ài)的大朋友們、小朋友們，大家好！我是鑫源小學(xué)三年級(jí)3班的王浩。
前些天我讀了一本《孤獨(dú)的`小螃蟹》的書(shū)。書(shū)中講了一只小螃蟹和一只小青蟹是一對(duì)要好的朋友。突然有一天，小青蟹要走了，小螃蟹非常傷心，但又不知道該說(shuō)些什么。小青蟹走后，小螃蟹天天盼著小青蟹回來(lái)。在這段時(shí)間里，他幫助小紙鳥(niǎo)恢復(fù)生機(jī)，幫助獅子修剪了頭發(fā)，為了幫助掉進(jìn)坑里的小烏龜，不幸失去自己的大鉗子，受到很多小動(dòng)物的尊重。最后，小青蟹終于回來(lái)了，它們又成了最好的朋友。
這個(gè)故事告訴我們：朋友之間應(yīng)該互相幫助，互相體諒，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而生氣。朋友是多少金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的，如果你有朋友，那就好好珍惜他吧！我的分享就到這里了，謝謝大家的收聽(tīng)！再見(jiàn)！
孤獨(dú)的小螃蟹讀后感12
今天我讀了一本書(shū)叫《孤獨(dú)的小螃蟹》，作者是趙冰波。這本書(shū)是由七個(gè)小故事組成的，我很喜歡這里其中的孤獨(dú)的`小螃蟹這個(gè)故事。
這個(gè)故事主要講的內(nèi)容是小螃蟹和小青蟹是一對(duì)好朋友，突然有一天小青蟹要走了，小螃蟹在小青蟹走到這一天很傷心。小螃蟹很希望小青蟹有一天能夠回來(lái)，終于有一天小青蟹回來(lái)了，他們倆又變成了好朋友。
這個(gè)故事告訴我們，現(xiàn)在的好朋友永遠(yuǎn)是好朋友，朋友之間不要因?yàn)橐患∈露鷼猓灰銕椭娜硕啵愕暮门笥丫秃芏唷?/p>
孤獨(dú)的小螃蟹讀后感13
暑假，我和爸爸在家一起讀了《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書(shū)，這本書(shū)寫(xiě)的很有趣，也給了我許多的啟發(fā)。
在一個(gè)池塘邊，住著一只小螃蟹，他的隔壁住著一直漂亮的小青蟹，小螃蟹像大哥哥一樣照顧著她，他們一起曬太陽(yáng)；一起吹著清風(fēng)突然有一天，小青蟹離開(kāi)了，為了去找一個(gè)更加舒適的地方居住，小螃蟹找了很久都沒(méi)找到小青蟹，他感到很傷心，也很孤獨(dú)。小螃蟹一個(gè)人在池塘邊住著，隨著日子一天天過(guò)去，小螃蟹的孤獨(dú)感也漸漸消失了，因?yàn)樵谶@些日子里，他幫助了一只小紙鳥(niǎo)放下了心中的包袱，重新找回了自己原來(lái)的.樣子，在天空快樂(lè)地飛翔；用自己的大鉗子幫助獅子王剪了一個(gè)帥氣的發(fā)型；為了幫助一只不慎掉進(jìn)很深很深泥坑的小烏龜爬上來(lái)，把一只大鉗子拽斷了；小螃蟹在用自己的行動(dòng)不斷幫助著身邊的人
小螃蟹在幫助別人中找了快樂(lè)，他不再感到孤獨(dú)，但是他還是很想念小青蟹。一天，小螃蟹聽(tīng)到隔壁傳來(lái)熟悉的聲音，趕緊跑過(guò)去一看，原來(lái)是小青蟹真的回來(lái)了，他們又可以在洞口曬著溫暖的陽(yáng)光。
小螃蟹的故事告訴我們幫助別人是一件很快樂(lè)的事，也是很有成就感的事。在學(xué)校，同學(xué)遇到難題問(wèn)我時(shí)，我會(huì)耐心地講解每一步的計(jì)算方法，和同學(xué)一起解決問(wèn)題；下雨天，看到好朋友沒(méi)有帶雨傘，于是我們一起撐著傘回家；在家里，爸爸媽媽都在工作時(shí)，我?guī)椭湛疵妹茫堂妹卯?huà)畫(huà)，做游戲。
我要一直向小螃蟹學(xué)習(xí)，幫助別人的同時(shí)自己也會(huì)獲得快樂(lè)和友誼！
孤獨(dú)的小螃蟹讀后感14
暑假期間，我沉浸在了童話王國(guó)里，《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》，《孤獨(dú)的小螃蟹》，《一只想飛的貓》……一個(gè)個(gè)童話像一扇扇神奇的大門(mén)，為我打開(kāi)了一個(gè)全新的世界。我如饑似渴地閱讀，或捧腹大笑，或神情嚴(yán)肅，或淺笑低語(yǔ)，或怒氣沖沖。其中《孤獨(dú)的小螃蟹》深深地吸引并打動(dòng)了我。
文中講述了一只失去伙伴的小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨(dú)的故事。他的小伙伴小青蟹為了尋找更好的生活離開(kāi)了，小螃蟹陷入了孤獨(dú)之中，他的生活似乎只剩下漫無(wú)目的的尋找和無(wú)盡的等待。可是，她的善良驅(qū)使他幫小紙鳥(niǎo)恢復(fù)生機(jī)，為了幫助掉進(jìn)土坑的小烏龜不惜失去自己的'大鉗子，他用廢棄的可樂(lè)罐敲出美妙的旋律，給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，他受到很多人的尊重，生活變得充實(shí)而快樂(lè)。
生活中，我們也經(jīng)常感到孤獨(dú)，并為此悲傷難過(guò)，灰心失意，就像小青蟹剛離開(kāi)后小螃蟹的感受一樣。也許孤獨(dú)并沒(méi)有什么不好，當(dāng)我們處在孤獨(dú)中時(shí)，才有足夠的時(shí)間和精力專(zhuān)心去做一件事情。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中尋找快樂(lè)，就像這只神奇的小螃蟹，與無(wú)聲無(wú)息中給我力量。
這就是童話，看似平淡卻內(nèi)涵深刻的童話，給人以力量、靈性，讓人在閱讀中感受著人類(lèi)最單純的真善美，假丑惡。讓我們感受閱讀，感受童話吧！
孤獨(dú)的小螃蟹讀后感15
這個(gè)暑假，老師給我們推薦了很多好的課外書(shū)，其中讓我印象深刻的一本書(shū)是《孤獨(dú)的小螃蟹》。這本書(shū)里面分成了《小青蟹不見(jiàn)了》、《小螃蟹的夢(mèng)》、《小紙鳥(niǎo)》等多個(gè)小故事，每個(gè)故事都寫(xiě)得生動(dòng)有趣，我也看得津津有味。
書(shū)中的主人翁是一只真誠(chéng)、善良、勇敢的小螃蟹。小螃蟹原來(lái)有一個(gè)很要好的朋友叫小青蟹，但是有一天小青蟹離開(kāi)了，小螃蟹覺(jué)得難過(guò)、孤獨(dú)，于是它開(kāi)始去尋找小青蟹。在尋找小青蟹的路上，它用它的.熱情與勇敢?guī)椭〖堷B(niǎo)找回自我，幫獅子剪頭發(fā)，為了救小烏龜還失去了一只鉗子，動(dòng)物朋友還為它的大鉗子蓋了一棟紀(jì)念碑。終于有一天，小青蟹回來(lái)了，它們倆又成為了好朋友，開(kāi)心地生活在一起。
小螃蟹的故事，讓我明白了一個(gè)道理，在我們的生活與學(xué)習(xí)中，也許我們會(huì)孤獨(dú)難過(guò)，或是受傷疼痛，但是只要你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好，我們會(huì)收獲友誼，收獲微笑。這個(gè)夏天，爸爸媽媽告訴了我很多疫情、洪災(zāi)中的感人事跡，那里邊許許多多的無(wú)名英雄，就是一只只可愛(ài)的“小螃蟹”，我們每一位同學(xué)，都應(yīng)該從小做起，像他們一樣永遠(yuǎn)保持一顆真誠(chéng)、善良、勇敢的心！
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