實用的讀后感的作文【經典】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的讀后感的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
今天，我讀了《烏塔》一篇課文。認識了一位細心、自食其力的小女孩。讀完這篇課文后我受益匪淺。
這篇課文主要講了：汪曉潔在羅馬認識了一個獨自一人游歷歐洲的十四歲的德國女孩——烏塔。她為了準備這次旅行，用了三年的時間做充分的準備。向我們展現了一個自力更生的細心的小女孩。
當我讀到“自己用了三年的時間——陪小孩玩。”這段話時，我不禁被烏塔的獨立打動了。頓時，我感悟到：烏塔真是一個細心的小女孩呀，她出去旅游竟然可以自己掙旅費，他就算是用的爸爸媽媽的錢去旅游的，但她也是自己出遠門的呀，這全部都是我們中國孩子所做不到的。比起烏塔來看，我們中國孩子實在是太細皮嫩肉了。因為我們中國孩子在家里從來都是“衣來伸手，飯來張口。”我覺得，中國孩子應該好好反省一下，深刻的`想一想：為什么別的國家的孩子能自己掙錢，而我們卻不能？！”
對比烏塔，想想我自己，我不禁感到羞愧。記得那是一個周末的晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽讓我去超市買東西，我心里暗自想：這黑燈瞎火的晚上，你怎么不去呀！？可是我又不能反駁，所以我只好拿著媽媽給的一筆“巨款”去超市了。然而，當我走到那條既偏僻又很少有燈的小路上時，我害怕的程度就像是馬上就要上刀山下火海了一樣。每當我看到路旁的大樹在微弱的燈光的照耀下，像一個張牙舞爪的妖怪時，我就心驚肉跳、毛骨悚然、惶恐不安……要是換做烏塔，她肯定會毫不猶豫的去超市，而且還是不帶一點恐懼的，比起烏塔來看，我真是太懦弱了。
讀完《烏塔》后，我決定以后要做一個自食其力、做事有條理、計劃、自己的事情自己做的獨立的小女孩。
讀后感的作文 篇2
四天的時間讀完了《說話的魅力》這本書，收獲還是蠻大的。總結下來就是：“一句話能成事兒，一句話能壞事兒，不同的表達方式，真的可以產生截然不同的結果。”
之前有看過蔡康永的《說話之道》里面深入淺出的講了很多通俗易懂的道理。而劉墉先生《說話的魅力》這本書則是通過大量的案例與故事，教了很多說話的技巧，使人受益匪淺。
舉個小例子：我們都知道，在商場的一層會有很多賣化妝品的`柜臺。有的促銷員問顧客：“要不要給您介紹一下我們最新的產品？”有的問：“您這皮膚最需要我們這款最新的產品了。”還有的問：“如果您用了我們的這款眼霜，一定更美了。”可這些柜臺生意都不好。而生意最好的一家，銷售員只跟顧客說了一句話，顧客就會乖乖的坐在她的店里：“小姐您好，我能耽誤您兩分鐘的時間，幫您補補妝嗎？”你看，這就是說話的魅力。
書里還教了很多關于如何把話說好的小技巧，比如如何間接放話；如何贊美他人；如何幽默表達；如何巧用借口等等，是一本很好的表達工具的書籍，感興趣的同學可以買回去看看。因為，把話說到對方心里，讓別人聽著舒服，真的是一種能力，也是一門藝術。
讀后感：
寫完讀書筆記，感覺《說話的魅力》是一本很實用的書。如果讀完書能夠分享自己實際運用的小故事，會讓人更有收獲。
讀后感的作文 篇3
我今天把《列那狐的故事》讀完了，知道列那狐是一個什么樣的.人，他沒有真正的朋友，我不喜歡列那狐，因為列那狐為了尋找美食，坑、蒙、拐、騙、偷，無所不用，范圍遍及親戚朋友，甚至連獅王和獅后都沒能幸免。
我們不能像列那那樣，為人要真誠，盡可能幫助別人，多交好朋友。
讀后感的作文 篇4
今天看了悲慘世界，心中有說不出的轟隆隆，以前大學的時候只在書本上讀過可能由于自己的想象力不也是那么豐富形象，只覺得社會是黑的，但覺得今天所看到的那樣。冉阿讓的毅力是那么的堅強，活到最后，沙威那樣的人，真的事可悲。
他信從的是正義與光明以及對上帝的忠誠，但是卻把什么東西都看的太真，偷就是偷，沒有任何理由。原因是他覺得自己也是生活在貧苦的家庭，但是他從來都沒有偷過，所以他也覺得別人可以這樣。用一句“水至清則無魚”來形容他，感覺是輕了點，但是看到他對待監獄的犯人的行為覺得是萬惡不赦，他別是剛開頭的時候，讓我聯想到肖生克的救贖的.那些監獄長，都是最邪惡的人。
可是看到他誓抓冉阿讓的決心又覺得他與那幫人不一樣，特別是他向上帝起誓又覺得不公的那些情景，讓我覺得他是個公正過頭的壞人，直到最后，我才明白沙威其實是這里面很可憐的一個人，一生活在抓一個“壞人”的誤區中，只為忠守法律。真是可悲！
讀后感的作文 篇5
同事家裝修房子，我去參觀，順便看了看她的寶貝藏書，書并不多，然而這本杰克倫敦的《馬丁.伊登》卻深深吸引了我，我又選了幾本其它的書，滿載而歸，覺得自己像極了“強盜”。
因為懶惰，僅看完第一頁就放棄了， 翻其它的書，僅僅作為消遣，又后悔不該浪費時間!
重新撿起，花三天時間才讀完，并沒有一直專注地讀，這是我讀書的毛病，總是溜號。今天花了一天時間讀它，只覺得被它吸引得忘記溜號，甚至忘記時間，我已經進入小說的世界，感同深受，仿佛我就是他，而他就是我，結果他死去了，而我依然“茍活”……
馬丁只是一個水手，因偶然機會進入上流社會，并愛上了上流社會的女子羅絲，在馬丁心里，羅絲像仙女一樣高高在上，她的世界是那么美好，他仿佛走進書里又仿佛書中的世界降臨人間，上流社會不斷吸引著馬叮為了愛，他摒棄從前的惡習，學習上流社會的禮儀，在他暫且簡單的認知里，他覺得上流社會那種用金錢堆砌起來的奢華，就是美，就是智慧，就是人類的一切美好。
為了拉近與女神之間的距離，馬丁一邊賣苦力供養自己，一邊苦讀書，有時恨不能不睡覺。在糾正自己惱人的發音與語法時，他又漸漸的迷戀上寫作。
這期間，羅絲與馬丁漸漸走到一起，日子久了，馬丁覺得羅絲就是一個平凡的上流社會的小姐，更重要的她不在那么高不可攀，他覺得自己與她很近。而他馬丁認為別人能做的事他也能做到;別人會做的，他甚至做的更好。正是因為他身上這種野性的不被馴服的韌勁，打動著這個上流社會的女子。他們訂婚了，可是羅絲的家人沒有一個人不反對，因為馬丁一無所有，有的只是那些曾經遭透了的生活經歷，可那恰恰是馬丁的財富。
馬丁一有時間，就鉆進圖書館，研究各種文化知識，和學習寫作技巧。馬丁的進步是突飛猛進的，從此他對于上流社會的看法也跟著徹底改變，他們不過是些思想庸俗不堪、愚蠢透頂的凡人罷了……
馬丁進入了寫作世界，愛，不斷激發他創作，盡管貧窮，盡管受盡苦難，盡管忍饑挨餓，盡管不被人理解，甚至靠借債度日，可是馬丁依然不放棄寫作。他一直寫，一直投稿，遭遇挫折也從未放棄，他為了她，努力工作，每天不過睡幾個小時。如此拼命，不就是為了愛，為了羅絲嗎?可是，也許愛本身就是脆弱的，羅絲，不喜歡他寫作，對于他為她寫的東西，她不屑一顧，她只希望她的愛人過一般職員的'生活，可是那些不是馬丁想要的。
最終羅絲離開他了，羅絲的父母從來就沒有喜歡過馬丁，一直覺得他不過是一個粗魯、懶惰、貧窮的人罷了。
然而，成功總是來得慢些，不過總算來了。馬丁成功了，他曾經無數次被退回稿子，也被大量搶購。金錢源源不斷的涌來。所有的債務早已還清，還幫助太多普通的窮人完成夢想。
可是馬丁沒有因此而感覺到幸福，甚至更加迷茫。
他怎么也想不透，他還是原來的他，作品還是原來就已經寫好的那些作品，可是那些所謂的上流社會的人，親人，還有羅絲的家人……都對他敬重有加。可他馬丁并沒有改變什么啊!依然固執的寫作，不愿意工作。可是就是這么一個跟從前一樣的他，卻得到不一樣的待遇。
他的胃口沒有從前那樣好，反而接到大量邀請;而從前他是那樣饑寒交迫，卻是無人問禁。
到底是因為社會地位，還有金錢啊!
羅絲也受父母的唆使重又投懷送抱，可是馬丁知道，那不是因為羅絲愛他，或許愛他，可是他知道那不是愛。他家人喜歡他本人?他們僅僅看上他的只是社會地位與金錢。他拒絕了這個曾經他迷戀過的女子。就像利齊說的那樣，他沒有病，而思想出了毛病，他不再相信愛情，不再相信一切。
他不再寫作，不斷地拿從前的作品銷售。他回到喝酒、抽煙、打架、找女人的從前的生活中時，他覺得很不受用，他畢竟改變了;可是上流社會的虛偽與愚蠢，他又十分討厭。
也許最美好的歸宿，就是死亡。
也許光有夢想與熱情是不夠的，必須要堅持，付出更多的努力才能最終到達目標。可僅僅是為了完成夢想嗎?
我始終沒有嘗過成功的滋味，我依舊默默無聞，只因我太普通太平凡，誰也不會給予一個正在為夢想努力付出的年青人以喝彩以鼓勵的。
幾百年前的人是這樣，幾百年后的人依舊是這樣。社會地位以及金錢才是衡量一個人的準則，讓優秀的品質見鬼吧!勢利鬼們高舉旗幟吶喊著。我真的想要逃，可是又無法逃，到處是人。
迷茫總會有，生命又短暫，死亡如果是最好的歸宿，那么它是朋友，誰也逃不出死亡的結局，卻在生的過程中，彼此傷害，彼此利用。人啊!從來都是在人們的痛處撒鹽;在勝利者面前卑躬屈膝。
我唯一不同于馬丁的是，我從來沒有那么玩命的工作過，亦沒有享受過成功的喜悅或者說是成功的迷茫;相同的是，我們都很貧窮，但我們都一樣執著。
僅僅是為了夢想嗎?可是夢想到底是什么，成功又怎樣呢?有了金錢又如何，享受了又怎樣。有了錢會有好的胃口與充沛的體力嗎?有了錢就會有快樂與真愛嗎?
僅僅滿足于那種富在深山有遠親的熱鬧，還不如“平淡”，可是“平淡”總會招人白眼，心會痛，身體一樣不受用。
天啊!我也迷茫了!
馬丁曾經在史文朋的詩集中發現美，又在史文朋的詩集中找到歸宿。來吧，聽一聽吧!
告別熱戀的生命，
擺脫希望與恐懼，
面對冥界的眾神，
獻上簡短的謝忱;
生命從來有盡期，
長眠一去不復歸，
江河逶迤長煩惱，
大海深處得安息。
讀后感的作文 篇6
今天，我讀了一本書，名字是：《毛毛蟲的天空》。
這本書的主人公胖如豬、綠如玉、丑如驢。沒錯，它就是毛毛蟲。小朋友你們猜對了嗎？現在我們來聽聽，這本絢麗多彩的好書里到底講的是什么吧。
在一條湛藍的小河邊，有一只毛毛蟲。它很孤單，因為大家都討厭她、嫌棄它。
它傷心的爬呀爬，爬呀爬。忽然一只花蝴蝶飛了過來，主動向毛毛蟲問好：“你好，可愛的毛毛蟲。”毛毛蟲聽了心里樂滋滋的。但是，毛毛蟲百思不得其解：為什么花蝴蝶稱我是可愛的毛毛蟲，而金蝴蝶卻嫌棄我？
于是，它去問花蝴蝶：“為什么金蝴蝶嫌棄我，而你卻稱我為可愛的毛毛蟲？”
花蝴蝶告訴它，因為金蝴蝶忘記了自己是怎樣長大的。花蝴蝶還告訴它自己長大的經歷（它小時候也是毛毛蟲，后來它給自己做了個夢的房子，在里面做夢，做完夢之后它就變成了蝴蝶了）。
毛毛蟲聽后，就急匆匆的去蓋做夢的房子了。蓋完之后，它就開始做夢，之后它就變成了蝴蝶了。它開始珍惜生命的每一天。因為蝴蝶的'生命很短暫。最后，它充實的上了天堂。
我學到了以下三點：
一、珍惜生命
我們要向蝴蝶學習，珍惜生命，珍惜生命的每一天、每一秒。
二、向著理想，努力奮斗著
毛毛蟲向著理想，努力奮斗著。這一點我們要向它學習。我們要有自己的理想，向著自己的理想堅持不懈的努力，才能破繭成蝶實現理想。同時，我想到了我有個理想——長大成為作家、書法家。所以，我一直在努力著。
三、別人幫了自己要學會感恩別人
花蝴蝶幫了毛毛蟲，毛毛蟲就去感恩花蝴蝶。這一點我們要向它學習，只要懂得感恩，別人都愿意幫助你。
我喜歡這本書！
讀后感的作文 篇7
《論語》乃修身陽性，人生之道，必讀之本。
學，是孔子教書的首要。每一個人不論他是職位高低貴賤，只要他有值得我們學習的地方，他就可以做我們的老師。孔子曰：“三人行，必有我師焉。”不恥下問如今成為一種擺設。不懂得你問了嗎？如果你覺得像別人請教問題就低人一等，那你這樣的學習態度永遠也學不好。真正的學習是用自己的主動，不卑不亢的態度去請教，達到學習的態目的.。
學會了學習，學到了知識，接下來就是學以致用靈活運用自己所學知識，把所學的知識落到實處，正處。不要讓知識去支配你！不要做一個被動者，同時也要學會權變，讓學習的知識，智慧，品德融為一體！
還要善于反省自己，該說的話該做的事，說了沒有做了沒有；不該說的，不該做的是不是也去說了也去做了！要以一個正確的態度衡量自己，看清自己。我覺得這點對我影響很大！
孔子還有最重要的思想，那就是分享。雨果也說過，你有一種思想，我有一種思想彼此交換就有兩種思想。新東方總裁于洪敏的成就得益于他的眾多朋友的支持，而知些朋友的支持就來自于洪敏在大學時期的樂于分享，所以他需要的時候他的朋友就從世界各處紛至沓來，成就了新東方，成就了俞洪敏
孔子的思想博大精深，我粗淺的閱讀可能都不能體會其精神的九牛一毛但是《論語》告訴我要做一個有理想有智慧，有誠信的人，一個守恒的，內心忠誠的人，這樣才能安安心心，堂堂正正的行走于人世間！
讀后感的作文 篇8
這本書的主要內容是：蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉下的草場，可它卻因為貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方—時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的'紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了它的主人—男孩瑪麗歐。
蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪麗歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家，然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下它終于回到了自己深愛的故鄉。
這本書的作者是喬治.塞爾登，它是描寫一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間不尋常的友誼。
我之所以喜歡這本書，是因為這本書中柴斯特、塔克和亨利之間的真摯、堅定的友誼所感動，我想，大多數喜歡這本書的人都是因為這個原因吧！
我在家時，經常會幻想，如果我也有像蟋蟀柴斯特、塔克老鼠和亨利貓這種好朋友就好了。這樣，我被欺負了，就有人幫助我；我有什么難處了，可以跟他們說；心里有什么不愉快的事，可以向他們傾訴。
我以后一定要多讀書，因為我愛書，我也愛讀書。
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