把時間當(dāng)朋友讀后感（精選30篇）
看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的把時間當(dāng)朋友讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
把時間當(dāng)朋友讀后感 篇1
很久沒有再讀一本這樣關(guān)于時間管理的書了。市面上很多這一類型的書，看多了需要每次都給自己做個時間列表，因?yàn)榭刺�，所以根本就不會給自己做。很長時間，都認(rèn)為自己是個有計(jì)劃的人，每次要開始一項(xiàng)工作或者一件事之前，都會想很多，很多，已經(jīng)不止三思了，可能N思都有。后來，世界變化太快，生活充滿太多意外，終于發(fā)現(xiàn)自己的計(jì)劃總是不知覺的被什么給打斷，于是放棄了許多長期的計(jì)劃。再后來，經(jīng)歷太多事情后，發(fā)現(xiàn)自己苦于被計(jì)劃所圈住，于是開始享受無計(jì)劃的生活，雖然還是有時候還是覺得自己在浪費(fèi)著一些時間，覺得抓狂，但是也得到了些許快樂和放松不是。畢竟自己并沒有完全放縱自己，還是每天都在進(jìn)度一丁點(diǎn)。
看了此書三分之一，說不上茅舍頓開，卻也有些豁然開朗。畢竟也是個新東方的牛人的親身體會。有些確實(shí)很生活很實(shí)際，甚至是說到了一些我們不愿意承認(rèn)卻又是在每個人身上都會看到的陋習(xí)。書店里暢銷榜的書架上永遠(yuǎn)放著那么些貌似排名很高的書，內(nèi)容多是被千萬人說膩了的道理，食之無味。一時間我還找不到什么詞語形容這本書的語言風(fēng)格，調(diào)侃式?詼諧式?反正是會讓你很虛心很認(rèn)真的去接受他說的建議。
看到中途一些內(nèi)容，懷疑李笑來這位童鞋應(yīng)該是水瓶座的，上網(wǎng)搜他的出生年月，可惜搜不到。他說話和對一件事的解釋總是給我一種很熟悉的感覺，就好像比如面試的時候，面試官問:“一加一等于幾�！比缓蟊幻嬖嚨耐f:“一般來說等于二。但是如果說開來了，有時候等于一，比如一堆沙子加上另一堆沙子還是一堆沙子;有時候又等于三，比如一個男人加上一個女人生了一個小孩，那么就是三;其實(shí)最重要的還是老板說等于幾就是幾�！笨赐赀@本書對于李笑來的感受就像是那個被面試的童鞋一樣，會說無數(shù)種理由，呵呵，貌似是在和你抬杠一樣。
總而言之，言而總之，這本書很不錯，我會給他打五星。并不是我這么覺得，這書短短兩年時間就已經(jīng)重印了八次。
把時間當(dāng)朋友讀后感 篇2
像所有勵志類、成功學(xué)或教授學(xué)習(xí)方法的書一樣，讀《把時間當(dāng)作朋友》并不需要去推理論證作者的觀點(diǎn)，需要的只是信仰作者的觀點(diǎn)，并且在生活的方方面面堅(jiān)持不懈地實(shí)行。我這么說并沒有要貶低它的意思，作者也說“更重要的是行動”。
閱讀起來，作者在強(qiáng)調(diào)這樣一個事實(shí):出身、家勢、人脈、智商對于一個人成功與否的影響是微小到可以忽略不計(jì)的，真正起決定作用的是人對自己的控制，提前的準(zhǔn)備和計(jì)劃，堅(jiān)持不懈的行動。而這一切都是可以通過自我訓(xùn)練而習(xí)得的。
全書給我最大震撼的一句話是:“我們竟然可以用我們的大腦控制我們的大腦。”作者故意用一種堅(jiān)定不移、眾所周知、平靜的語氣說出這句話。我不知其他人是否如作者所暗示的那樣也知道這個道理，但我是從來沒有這么想過更沒這樣做過的。一個人活到一定的年紀(jì)當(dāng)然知道什么事是正確什么事是不該做的。十幾歲的少年也應(yīng)該知道天天打游戲是沒有前途的，但卻完全管不住自己。而一旦認(rèn)為“你不應(yīng)該錄屬于你的大腦，而應(yīng)該是你擁有你的大腦，并且應(yīng)該控制娃娃親的大腦”時，問題就由“不能天天打游戲”轉(zhuǎn)化成“你要控制你的大腦”，作者又明確地告訴你，你可以控制你的大腦。只要有一次成功的事例，控制自己的大腦將在所有的類似問題發(fā)揮作用。原本是理智與天性(懶惰)的斗爭，變成了控制大腦的游戲。
《把時間當(dāng)作朋友》副本書共七章。整本書所運(yùn)用的事例都非常新穎獨(dú)特，有作者的讀書所得，也有親身的經(jīng)歷，透露出作者對這些問題深入的思索和自身的睿智;即使是我以前看過的故事作者也講解出新意。
我比較喜歡前四章，不只帶給我很多新奇的觀點(diǎn)，更有很強(qiáng)的可操作性，這點(diǎn)事實(shí)上比觀點(diǎn)更重要。比如說在第三章講到要記錄時間的開銷，獲得時間的感知能力。讀完這一章我才知道怎樣去獲得精確感知時間、做時間預(yù)算的能力。
第五、六章主要在矯正一些錯誤的觀點(diǎn)，但可能我極少看“成功學(xué)”方面的書，沒有這些錯誤觀點(diǎn)，覺得沒有前幾章吸引人。
第七章在進(jìn)行最后的催眠，寫得很有力度。
如果硬要給這本書挑個毛病，那就是，雖然作者也強(qiáng)調(diào)正確的目標(biāo)的重要性，但整本書幾乎沒有提及如何根據(jù)自己的情況，確定一個正確可行的目標(biāo)。當(dāng)然這不是一本全方位教你成功的書，這只是本講如何“運(yùn)用心智獲得解放”的書。不用太苛求，何況完美的書這世上本就沒有。
讀完本書對我的心智肯定是有所觸動的，但能否得救，還得看我自己的努力。
把時間當(dāng)朋友讀后感 篇3
如何打開心智，如何運(yùn)用心智來和時間做朋友，如何理解時間管理的意義，在時間管理上取得突破，進(jìn)而用心智開啟自己的人生成功之旅，知名博客李笑來與你一一分享。這是一本幫助你走向獨(dú)立，走向自由的省身之作。
這本書之所以對我影響最大，是因?yàn)樗屛颐靼琢撕芏嗍聦?shí)，這些事實(shí)比我們經(jīng)常所聽到的大道理要真實(shí)很多，有用。明白這些事實(shí)后，馬上改變了我以后的處事方式。
1.關(guān)于時間管理
要管理的是自己，不是時間。是的，很多時候，由于我們的頭腦太過活躍，受其他事情的干擾，而無法完成自己該做的事情，浪費(fèi)了很多時間。如在宿舍，受電腦上的音樂游戲娛樂各方面的干擾，就無法完成作業(yè)，做該做的事，學(xué)該學(xué)的知識。但只有專注聚集，才能真正有效率地完成手頭的事情。而專注力，自制力，不受外界干擾，是需要我們?nèi)ス芾碜约旱摹?/p>
2.關(guān)于人際關(guān)系建立
生活的智慧就在于，集中精力改變那些能夠改變的，而把那些不能改變的暫時忽略掉。專心打造自己，把自己打造成一個優(yōu)秀的人，一個有用的人，一個獨(dú)立的人，這比什么都重要。打造自己，就等于打造人脈。-我們不防去觀察一下那些成功人士，都是集中精力專注于打造自己的人。自己做強(qiáng)了，做大了，勝過他人了，自然而然地就會有人來找你幫忙，解決他們自己解決不了的問題;或是與你合作。在這過程中，人際關(guān)系網(wǎng)自然就建立了。
3.關(guān)于專業(yè)是否有興趣問題
首先，這些人并不是對正在做的事情(專業(yè)學(xué)習(xí))沒有興趣，而是沒能力把目前正在做的事情做好。只要一件事兒你能做好，并且做到比誰都好，或者至少比大多數(shù)人好(有成績感，有收獲，你就會花時間精力繼續(xù)努力下去，并獲得更大的成績感)，你就不會對那件事情沒興趣。-這讓我明白:很多時候是我們自己學(xué)不好，就拿對專業(yè)不感興趣為借口，而不花時間精力去學(xué)習(xí)。這樣找借口，不學(xué)習(xí)之后，又怎么會知道自己到底有沒有能力做好呢?
4.關(guān)于人生職業(yè)規(guī)劃
其實(shí)，我個人并不相信什么職業(yè)規(guī)劃。我只是樸素地用自己的經(jīng)驗(yàn)得出適合自己的結(jié)論:沒有誰能給我做職業(yè)規(guī)劃。-人生職業(yè)規(guī)劃，是一生的時間。我們是否有能力去做這個規(guī)劃呢，更重要的是我們是否有能力去執(zhí)行好這個規(guī)劃呢?尤其是我們大學(xué)生，對很多東西不了解，人生的經(jīng)歷也確實(shí)太少，而生活中變動太大，太多。我們一般得大學(xué)生有能力去做這個人生規(guī)劃嗎?如果不能，我們是否應(yīng)該實(shí)實(shí)在在地做好眼前的事情，讓自己時時刻刻都有收獲，或許這比規(guī)劃來的更加實(shí)在。
5.關(guān)于心智
開啟心智，運(yùn)用心智，獲得解放。心智可發(fā)展，可培養(yǎng)，可重建，甚至可以反復(fù)重建.不可封頂。-心智的不同，人生路不同。而心智是極其微妙的，很多時候是被我們一般人所忽略的，但它卻決定了種種不同的人生軌跡。如有些人幾何代數(shù)都學(xué)不明白的時候，另外一些人卻可以僅憑心智就能夠想象出現(xiàn)實(shí)中無法觀察到的超立方體，如果自己明白心智是決定因素時，就不會詫異這些人的特異功能了。每個人都要努力去開啟自己的心智，成就自己的人生。
6.懶惰是所有問題的根源
無論在哪里，懶惰現(xiàn)象都隨處可見，而且被各種借口掩飾的很合理。如果我們發(fā)現(xiàn)不了這是個嚴(yán)重的問題，那么我們還會繼續(xù)原諒自己的懶惰，而最終一事無成。如不花時間精力學(xué)習(xí)專業(yè)課;不去實(shí)踐;看書不動筆不動腦;看書只是一帶而過，囫圇吞棗;不去上課;吃飯外賣(快餐或舍友);等等。看了這本書，或許就會發(fā)現(xiàn)自己的很多借口是站不住腳的，進(jìn)而改變自己。
7.我們可以控制自己的大腦
我們可以用自己的大腦控制大腦，而且你若不控制自己的大腦，你就會受大腦的控制，還有可能受他人控制。如你會受欲望的驅(qū)使，而做出一些讓自己在清醒理智時深感后悔的事情;在你做事情時，自己輕信了他人的話，而做了讓自己之后感到后悔甚至憤怒的決定;等等。我們要學(xué)會控制自己的大腦，讓大腦引導(dǎo)行為為我們想要的結(jié)果服務(wù)。
8.“事件-時間日志”記錄
如財(cái)務(wù)管理一樣，知道時間是怎么用的，才知道該怎么去規(guī)劃時間-時間不是節(jié)省出來的，是靠規(guī)劃出來的。通過“事件-時間日志”記錄，我們可以精確地感知時間，可以豐富我們的回憶;更重要的是:可以調(diào)整我們對時間的感覺，在估算任何工作量的時候，都更容易確定“真正現(xiàn)實(shí)可行的目標(biāo)”。
9.最節(jié)省時間的方法:學(xué)習(xí)
通過學(xué)習(xí)，我們可以少走彎路，可以用他人證明是有效果的方法來更快地達(dá)成自己的目標(biāo)。
10.正確對待老師
首先，不應(yīng)該過分依賴?yán)蠋煛?/p>
其次，要明白“做得最好”和“教得最好”往往根本不是一回事�！敖痰米詈谩钡睦蠋熆隙〞�，但往往并不是“做得最好”的那個。“做得最好”的人通常甚至可能都不一定會教，更不用說“教得最好”了。泰森的教練打得過泰森么?——那教練估計(jì)不會有那么快的出拳速度吧?但，他可以訓(xùn)練出拳王泰森。
11.什么都學(xué)，學(xué)了不知道有什么用
什么都學(xué)，時時刻刻都滿載收獲。往后不知道人生的什么時候就派上了大用場呢?這種感覺是很讓人欣喜的。所以我們要有這樣的心態(tài):不知道以后有什么用，而努力學(xué)習(xí)各種知識。
把時間當(dāng)朋友讀后感 篇4
如何優(yōu)化重復(fù)性任務(wù)的速度？總結(jié)整理制定流程，通過流程來解決。
事情會發(fā)生兩次，第一次在我們腦海中，第二次就是現(xiàn)實(shí)中。我們可以提前練習(xí)自己所需要的內(nèi)容。
給任務(wù)設(shè)定一個驗(yàn)收機(jī)制，是讓任務(wù)可以堅(jiān)持下去的必要條件。
學(xué)習(xí)是投資回報(bào)率最高的行為。閱讀是人們獲取知識的重要的手段。
不僅存在無法通過個體或者群體經(jīng)驗(yàn)獲得的知識，還存在與現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)相悖的知識。
寫作能力：寫出簡潔、有效、準(zhǔn)確、樸素、具體的說明性和說理性文章的能力。
獨(dú)立思考，只不過是從別人那里知道一個結(jié)論的時候，自己動腦重新推演一遍，看看得出結(jié)論的過程有沒有漏洞，有沒有不合理的地方，衡量一下結(jié)論到底有多少道理的過程。
學(xué)習(xí)任何知識最重要的一點(diǎn)，就是搞清楚它所有的基礎(chǔ)概念。不夸張地講，任何一個學(xué)科的所有知識，都是由這些概念一點(diǎn)一點(diǎn)搭建起來的。
誰主張誰舉證。
在使用案例說明道理的時候，要時時刻刻注意案例和結(jié)論之間的實(shí)際邏輯關(guān)系，盡量避免以偏概全。
只有經(jīng)過自己的仔細(xì)分辨，真正成功者的寶貴經(jīng)驗(yàn)才是無價(jià)的。需要額外注意的是，一方面要多花心思分辨，另一方面要多花時間真正了解自己，以便能夠避開“一概而論、生搬硬套”可能帶來的災(zāi)難。
改掉直到交作業(yè)期限的前一天晚上才寫作業(yè)的偷懶習(xí)慣，先做完作業(yè)，再去使勁地玩。如果你確定對方不是一個好人，那就趁早離他遠(yuǎn)一點(diǎn)，最好不要讓他知道你的存在。
不要為現(xiàn)在沒錢而煩惱。打起精神來，從今天開始想辦法賺更多的錢。如果賺更多的錢很難，少花一點(diǎn)、多省一點(diǎn)，也是一個很好的途徑。
從今天開始多讀一點(diǎn)書，多學(xué)一點(diǎn)東西。盡管學(xué)東西對任何人來講都不容易，但只要堅(jiān)持，大多數(shù)技能都可能比較熟練地掌握。
把時間當(dāng)朋友讀后感 篇5
把時間當(dāng)朋友，你對她好。她就會對你好，你不理她，他就不理你。
《把時間當(dāng)朋友》是作者李笑來結(jié)合自身經(jīng)歷的心得總結(jié)，毫無疑問，他在時間的處理上是非常成功的，從他的成就上來看他夠資格。前新東方最受歡迎的教師之一，中國比特幣首富，現(xiàn)在是天使投資人，而且他還能把計(jì)算機(jī)編程語言靈活運(yùn)用在他的英語教學(xué)中，光這點(diǎn)已經(jīng)非已經(jīng)比其他英語老師優(yōu)秀很多，當(dāng)然并不是說會編程是多么了不起的事情，只是說明他能夠通過學(xué)習(xí)來節(jié)省更多的時間來做更加重要的事情，而不是把全部時間花在自己熟悉的領(lǐng)域，長時間生活在自己的舒適區(qū)。
就像做愛一樣，一個心智上成熟的人懂得如何讓別人舒服。一個心智成熟的人懂和如何控制大腦而不被大腦所控制，一個心智成熟的人懂得如何有效利用時間，而不虛度光陰或碌碌無為，一個心智成熟的人總是能有條不紊的處理每天的事務(wù)，而不是臨時抱佛腳。心智與智商沒有太多的直接關(guān)系，90%的人智商都處在同一個級別上，但是心智上可以是千差萬別。心智是可以通過練習(xí)而改變的。如何去改變，書上給了我們大量的方法，我在看這本書的時候沒有做任何筆記，但在他說的每一個觀點(diǎn)時我就對照著自身，也難怪現(xiàn)在平庸其實(shí)是你的過去造成的。所謂成也蕭何，敗夜蕭何，我們都是自己的蕭何。
書中提到的一個觀點(diǎn)，特別有印象，一個人的成功最主要的三個因素：出身、運(yùn)氣、努力，而努力卻是最不重要的，有些讀者看了可能會非常氣餒，因?yàn)槌錾聿缓没蛘哌\(yùn)氣不好再怎么努力也沒用，其實(shí)作者引用這句話的意圖只是說明努力是我們?nèi)魏螘r候都應(yīng)該必備的一項(xiàng)能力，而出生和運(yùn)氣可以讓你的努力更具有價(jià)值。然而我絕大部分連基本的努力都沒有，就在抱怨運(yùn)氣不好，社會不公，這顯然是一種自暴自棄的loser行為。這讓我想起一句很有名的話：以多數(shù)人的努力程度之低，根本輪不到拼天賦。
很多人說，不是我不想努力，是努力一段時間后又回到了原點(diǎn)，這樣的例子在這本書中屢見不鮮，作者也用大量的筆墨來試圖解釋這樣的問題，以及正確的應(yīng)對方式。
這本書中不帶任何成功學(xué)色彩，而且是一本反成功學(xué)書籍，她值得讀一遍，兩遍，三遍。
把時間當(dāng)朋友讀后感 篇6
所謂耐心，就是甘于把時間投入到簡單、枯燥但是最終會意義非凡的重復(fù)當(dāng)中去懶惰，是缺乏耐心而不愿投入時間精力去做任何事情。短視，是缺乏耐心而不能運(yùn)用心智去展望未來。草率，是缺乏耐心而不愿投入時間精力去認(rèn)真地調(diào)查研究。膚淺，是缺乏耐心而不能運(yùn)用心智深入思考。夜郎自大，是因?yàn)槿狈δ托亩芙^觀察外面的世界�！钚怼栋褧r間當(dāng)作朋友》這是我比較喜歡的一段話，“懶惰、短視、草率、膚淺、夜郎自大”都是人性、心性，影響著我們，《把時間當(dāng)朋友》這本書看起來是本“時間管理”類書籍，但是作者說所謂時間管理亦或者管理時間沒有一個衡量的標(biāo)準(zhǔn)，時間本身是一個不可捉摸、不可控的概念，能夠真正管理的就是我們自己，從自我內(nèi)心出發(fā)，管理自己內(nèi)心從而管理時間，這本書提出了“心智”這一詞，用他的話說，是開啟心智。心智開啟了，才能看清楚想明白問題出在自己身上；心智開啟了，才能看清楚想明白用正確的方法做正確的事情，唯有這樣，時間才是朋友，《把時間當(dāng)作朋友》其實(shí)講的就是自我管理。
那么什么是“心智”，心智也可以說是智商，是由一個人的性格、經(jīng)驗(yàn)、知識累積組成，相當(dāng)于是一個人的思考模式，由此可見，心智的成長，受多方因素影響，有正面的有反面的，有片面的、也有狹隘的，經(jīng)歷越多，扎根越深，對今后的影響就越大，路也就越走越窄，越走越偏，人的差異化就越大。那么如何把握心智正向的方向，書中通過舉例的方式闡述出幾個方面；其中我感覺重要的是控制自己的大腦：書中舉例描述了我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷默F(xiàn)象，可能因?yàn)楣ぷ餍枰蛘呖荚噷⒔�，需要讀完一本書，并不是一目十行的看，需要你認(rèn)真閱讀并理解，或者可能需要你寫一篇讀書心得時。你正式開始讀書，當(dāng)你坐在沙發(fā)上開始看，一會你覺得自己有點(diǎn)渴，然后你出去找水喝，打開冰箱順手拿了一瓶飲料，喝了一口，又想起來你在減肥不應(yīng)該喝這種帶糖的飲料，然后你經(jīng)過一系列的心理活動，你把飲料放了回去，你回到沙發(fā)繼續(xù)看書，看了一會，你換了個姿勢，不巧的是你按到了電視遙控器，剛好電視上是你特別喜歡的電視節(jié)目，哇，這個主持人真漂亮，不過今天的話題好無聊，你又換了好幾個電視臺，最后都沒有好節(jié)目，你想：好無聊，還不如看書呢，拿起書又覺得有點(diǎn)渴，想起來剛才把飲料放回去后，沒有重新倒杯水喝，然后你又開始了喝水之旅，突然手機(jī)響了，一條微信。一個朋友問你在干嗎？你沒好意思說你在學(xué)習(xí)，你只是含混地回復(fù)說，你病了，在家休息呢，不想出去……你又回到沙發(fā)上。想了想，還是換一下背景音樂吧，現(xiàn)在這個太傷感。于是，你換了首歡快的，然后重新坐好，開始看書，你下意識地看了一下表，天哪，一個小時這就過去了，可是你連一頁書都沒看完呢。
這個場景是不是非常熟悉呢？可能有點(diǎn)夸張，但我們都會遇到過類似的情況。為什么會出現(xiàn)這種情況？答案是大腦太活躍了不受控。一個人擁有活躍的大腦原本是好事，但是，在不受控的時候，也可能是壞事——就像那樣。大腦非�；钴S，并且注意力最容易接受它的指令；所以，甚至在自己都沒有意識到的情況下，它在不停地操控你的注意力。然后，你就這樣輕易地被你的大腦所左右。書中作者闡述了自己的觀點(diǎn)：你的大腦并不是你，你的大腦是（屬于）“你的”大腦。盡管你用它思考，好像它在指導(dǎo)你的行為，但是，你要明白你不應(yīng)該隸屬于你的大腦，而應(yīng)該是你擁有你的大腦，并且應(yīng)該是你可以控制你的大腦�？幽苡悬c(diǎn)繞口。通俗點(diǎn)說就是我們要學(xué)會控制自己的大腦，管控情緒，讀書的時候就好好讀書，排除一切其他的心思，不要干擾到自己。比如我們經(jīng)常聽到的“當(dāng)我想睡覺的時候，并不在乎環(huán)境有多差”。
把時間當(dāng)朋友讀后感 篇7
《把時間當(dāng)作朋友》這本書，作者李笑來從心智成長的角度來談時間管理，指出時間管理是成功的關(guān)鍵所在。引述自己從事的職業(yè)中所遇到的事例，告訴我們：如何打開心智，如何運(yùn)用心智來和時間做朋友，如何理解時間管理的意義，在時間管理上取得突破，進(jìn)而用心智開啟自己的人生成功之旅。
大多數(shù)時候，人們總是覺得時間管理是屬于整天忙得不可開交的成功人士的事情。對于我們這種閑散的平凡人士，時間管理似乎顯得沒有必要。但讀了這本書以后，猶如醍醐灌頂，原來自己的那種好逸惡勞而又自欺欺人的想法是那么的荒謬可笑。
時間，我們每個人都太熟悉不過了，我們每個人都擁有，我們每個人都在失去，每個人對時間有不同的感知和思索，于是釀成了不同的人生。有些人抱著人生短短數(shù)十載，何不及時行樂的想法，渾渾噩噩的度過人生；有些人認(rèn)為努力能改變?nèi)松M管他們目前所處的生活是多么地糟糕，甚至孤獨(dú)，但他們堅(jiān)信，只要奮起直追，和時間賽跑，指定出各種計(jì)劃，把時間規(guī)劃精確到每分每秒，就一定能編織出精彩美麗的人生，活出自己想要的生活。以此，我們知道了時間管理就是人生管理，時間管理的怎么樣，就會帶來什么樣的人生。然而太多人只是在規(guī)劃時間，卻沒有規(guī)劃人生，或者說沒有管理自己，同樣他們無法擁有精彩的人生。由此可見，單單規(guī)劃時間是不可行的，管理自己才是最終目標(biāo)，自律的人生才會更精彩。
自律的人有熱度的。或許一年兩年你看不到，但是三年五年你一定會看得到。舉個減肥例子，就像我們身邊的同事朋友嘴上說要減肥，但是一到有聚會或美食就控制不住自己的嘴，做不到一個自律的人。每個人都曾想過，十年后的自己會是什么樣子？如果從現(xiàn)在開始看書、郭從現(xiàn)在開始健身、如果從現(xiàn)在開始努力，是不是N年后的自己可以收益巨大，我們很多人都是期望得到好的結(jié)果才付出努力，殊不知只有顛倒了因果順序。即便是我們清楚的知道努力以后會有好的結(jié)果，當(dāng)分解成一個個小困難的時候，懦弱的人總能找到退縮的接口。其實(shí)，作為我們成年人，我們都明白水滴石穿的道理，但是為什么同樣的人在同樣的條件下若干年后會顯示出巨大的差別呢？是時間不一樣多嗎？顯然不是，是兩個人的成長軌跡不一樣，或者是是兩個管理自己的能力不一樣。時間老爺爺給與每個人的時間都是公平的，它永遠(yuǎn)不分你好或者你壞，就給與你時間多點(diǎn)或者少點(diǎn)。只是因?yàn)槲覀兿驎r間偷了個懶，造就了不一樣的人生。因此我們要永遠(yuǎn)謹(jǐn)記，永遠(yuǎn)別和時間偷奸耍滑，雖然看似我們偷了時間，其實(shí)我們偷的是自己的人生。
通過閱讀此書，我知道了，我們雖然我們每個人無法選擇人生的起點(diǎn)，但我們可以改變自己的成長的軌跡，并且通過選擇努力，選擇奮斗，學(xué)會時間管理的一種方式，從而把自己的人生規(guī)劃的僅僅有序，定能編織出一副美麗的人生藍(lán)圖，讓我們感受到生活帶來的甜蜜感及工作帶來的成就感。
把時間當(dāng)朋友讀后感 篇8
很多時候，我們制定的任務(wù)或計(jì)劃往往半途而廢，是因?yàn)槲覀冎贫ㄓ?jì)劃時往往過于自信。但是，一旦計(jì)劃沒有按照我們預(yù)期的進(jìn)行時，挫敗感往往使我們放棄計(jì)劃，這樣周而復(fù)始，年復(fù)一年。如何擺脫這樣的困境，書中介紹了蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家柳比歇夫基于過程的“事件—時間日志”，即盡量不計(jì)感想，不計(jì)感受的記錄一天中的工作和各項(xiàng)工作所需要的時間，以提高我們對時間的敏感度。有了對時間的敏感度，我們才能合理的制定計(jì)劃。
書中對于興趣的看法是：往往不是有了興趣才能做好，而是做好了才有興趣。我分享一下我的一個小故事：每年公司都會分年度統(tǒng)計(jì)各類設(shè)備各電壓等級設(shè)備數(shù)量，剛開始做這項(xiàng)工作的時候都是用笨辦法分年度一類一類分電壓等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，對這項(xiàng)工作也很是抵觸。有一年，這項(xiàng)工作只有我一個人做，而且deadline（最后期限）也比較緊張，通過在百度上學(xué)會了excel數(shù)據(jù)透視表這項(xiàng)功能，輕松解決了以前好多人好幾天才能完成的工作。通過這件事，我逐漸對excel產(chǎn)生了興趣，平時也會經(jīng)常學(xué)習(xí)excel，以便很好的解決工作中遇到的問題。
關(guān)于知識的積累，書中認(rèn)為積累和復(fù)利有著相似的關(guān)系。復(fù)利的力量與神奇在于，盡管本利的增長在最初的一段時間里相當(dāng)緩慢，甚至讓人感覺了勝于無，可一旦經(jīng)過長時間的積累，就能產(chǎn)生令人驚詫的結(jié)果。知識的積累也一樣，知識的積累和時間并不是線性關(guān)系，知識積累的每一個階段，都會有一段時間進(jìn)展相當(dāng)緩慢，但是經(jīng)歷從“量變到質(zhì)變”的喜悅卻是非常神奇的。
把時間當(dāng)朋友讀后感 篇9
用了大概兩個月斷斷續(xù)續(xù)把這本李笑來的《把時間當(dāng)作朋友》讀完了。大學(xué)畢業(yè)，很少讀技術(shù)書和網(wǎng)絡(luò)小說之外的書。這次真的感謝公司提供了這么個機(jī)會，有幸讀到了這本書。
很久沒讀書，也沒寫過讀書筆記，這次破天荒的拿起了筆，讀到哪里想起什么就記錄什么，天馬行空。突然感覺讀紙質(zhì)書蠻有趣，有時間停下來思考。
過了三十之后，我漸漸感覺莫名的焦慮。這本書好像找到了答案。
自我滿意度持續(xù)下降，記得剛工作發(fā)工資時多么開心。收入越來越高，幸福感卻越來越低。書中提到“出路肯定存在，但這出路只有一個起點(diǎn)一一接受現(xiàn)實(shí)：告訴自己：我有不足，我需要時間，我沒辦法一蹴而就�！本秃臀覍懝娞栆粯樱龑﹂喿x量少而懊惱，完全忘了當(dāng)初寫作的目的，只是因?yàn)榭謶謺r間的流逝，培養(yǎng)一種愛好習(xí)慣而已。
從書中我學(xué)到要記錄每天完成的事情，于是乎在廁所放了筆和本子，想利用上廁所時間記錄，堅(jiān)持了還沒一星期放棄了�，F(xiàn)在本兒和筆還在廁所。想來確實(shí)可笑。培養(yǎng)一種習(xí)慣確實(shí)不容易。
書中深入淺出的說的各種觀點(diǎn)，很能引起共鳴，關(guān)于交流，說到就算質(zhì)疑，也要等對方把話說完。事實(shí)上我很能明白這個道理，每次為打斷別人闡述自己的觀點(diǎn)事后懊惱。有時感覺就是太自我，根本無法很好的傾聽，進(jìn)而無法有效交流溝通。還有就是，打電話之前可以短信詢問對方下。尊重，設(shè)身處地的能為人著想，自己也能會很快樂。
“培養(yǎng)孩子的興趣，不是買來一架鋼琴或者一本書就可以的，正確的做法是：根據(jù)孩子的情況，選出孩子最可能做的比別人好的事情，然后絞盡腦汁讓孩子學(xué)得會、做的好、做得比一般人好、做得比誰都好一一興趣就自然出現(xiàn)了�！薄巴皇怯信d趣才能做好，而是做好了才有興趣�！边@段話讓我感觸頗深，現(xiàn)在家人給孩子報(bào)各種興趣害怕輸在起跑線，可是想過嗎？人生是場馬拉松，贏到最后從來不是先出發(fā)的。應(yīng)該慢慢的發(fā)現(xiàn)孩子的長處放大，而不是補(bǔ)各種短板。人生很短，能做好一件事已經(jīng)很不容易了。
不要給自己定太高的目標(biāo)，自從辦了卡，在一次跑步完又去游泳著涼了，就再也沒去過。今天才為了錢不浪費(fèi)去了，銷售都不記得我了，呵呵，健身這件事堅(jiān)持真的不容易，以前斷斷續(xù)續(xù)晨跑過幾個月，跑一個月就放棄，后來鼓起勇氣又堅(jiān)持�，F(xiàn)在想起來堅(jiān)持最長的反而是高三睡前的仰臥起坐。戒煙可能也算是值得炫耀的事情。
把時間當(dāng)朋友讀后感 篇10
讀了這本書得到的感想也有很多：首先，這本書《把時間當(dāng)作朋友》里面說的跟書名完全不一樣，這本書不是讓我們管理時間而是讓我們學(xué)會管理自己。
因?yàn)�，時間不以人的意志而變動，人可以改變的只有自己。因?yàn)椤皶r間”是客觀存在于這個世界的，但我們?nèi)送耆梢园l(fā)揮自己的主觀能動性去充分利用“時間”這個朋友，讓它的價(jià)值不再僅僅只有24小時。同樣的時間可以創(chuàng)造出更多有價(jià)值的事情來，讓生命不再變得庸俗和碌碌無為，甚至是一事無成。
就如：我們讀書，跑步或者旅行一樣，雖然只是一些很小的事情，但是，一旦充分利用了時間，那么“時間”在那一刻就會變得有價(jià)值起來，不再虛度光陰�？此圃诋�(dāng)時可能一點(diǎn)用也沒有，但是時間投入的多了也就有效果了。如昨日在我加入的一個讀書群里一位書友說的一樣：三十多年前他種的一棵小樹苗，當(dāng)時一副病秧秧的樣子。但是三十多年后小樹苗變成一棵參天大樹，枝葉茂盛，根枝不斷深入巖石之中，這樣的大樹此時難道不能給人一種深入的啟示嗎？這不就是很好的例子么？
雖然它小時候不怎么樣，但是它一點(diǎn)一滴的吸取能量，吸取陽光和雨露，才有今天的模樣。這正能說明一件事，做某件事都需要持之以恒的堅(jiān)持做下去才會有效果。
我們怎樣對待時間，時間就會怎樣對待我們。時間這個朋友，它也有會感情，它的感情就是：你對我好，我就會對你有同樣的回報(bào)。
把時間當(dāng)朋友讀后感 篇11
不是所有的人都能管理自己的時間，只有當(dāng)自己的心智發(fā)展到一定階段后，才會漸漸領(lǐng)悟一些關(guān)于時間的奧秘。李笑來老師這本書正是通過引導(dǎo)心智的成長來進(jìn)一步管理時間。
假如問我這本書，讀后最大的感想是什么。我頭一個冒出來的不是如何管理時間而是想起一個個鮮活的例子。他們有著不用常人的堅(jiān)持與耐性，他們不問自己將會干什么？他們也沒有過多尋求捷徑，他們踏踏實(shí)實(shí)地一步一步邁向目標(biāo)。他們或許包括眾人熟知的俞敏洪、李陽等人。俞敏洪曾告訴過媒體，他那時也并不知道自己未來能干什么，只是一門心思苦讀，后來考上托福，因?yàn)闆]有錢留學(xué)。又繼續(xù)呆在國內(nèi)，而這時他卻萌發(fā)了一個好點(diǎn)子，幫助那些想考托福的人培訓(xùn)，而后，他通過非同常人的刻苦努力創(chuàng)造了現(xiàn)在的新東方。我們都曾熟知俞敏洪學(xué)習(xí)英語的故事，可我們卻不敢相信自己也能刻苦像他一樣，所以永遠(yuǎn)達(dá)不到那樣的水平。
任何人的成功都絕不是偶然，有人不僅有自己的用心，還有常人無法忍受的繁瑣。臺灣著名人物李敖，他幾乎對某一個話題都能有出自己的獨(dú)到理解。在一次讀者會上，他向讀者們分享了他的讀書方法。他的讀書不但是讀，更是把書支離碎片，看到好的東西有用的信息就剪下來放在夾子里，他有幾千個夾子，每個夾子都是不同的分類，例如“宗教”，他會再細(xì)分到幾十個夾子，為了更好尋找到夾子里的內(nèi)容，每一個他都用英文編了號。他說自己讀書通常會買兩本書，因?yàn)檎磧擅婵赡芏嫉眉粝聛�。他說自己每當(dāng)碰到一方面的題材后，找找相關(guān)的夾子，自己靈感就會涌現(xiàn)。這的確不是常人可以忍受的讀書方法，可是假如沒有這樣的日積月累，李敖先生有怎能妙語連連？
應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對待現(xiàn)在的所學(xué)，或許現(xiàn)在看起來是那么無用，可未來誰也說不準(zhǔn)。李笑來老師在書里一直說明自己現(xiàn)在是多么感謝自己小學(xué)學(xué)過的計(jì)算機(jī)編程，大學(xué)曾學(xué)過的統(tǒng)計(jì)學(xué)，而剛參加工作的銷售這份職業(yè)。正是有著這些的無形之間的幫助，他能到現(xiàn)在這么順利�；蛟S得感慨，現(xiàn)在所抱怨的，所折騰的，在未來總會幫你一把，我們誰都不能預(yù)知未來到底是怎么樣，好好做好當(dāng)下，學(xué)會積累知識與技能。
積累，積累，年輕人想象的輝煌都是一點(diǎn)一點(diǎn)瑣碎湊成的，自己不曾認(rèn)真努力，那么又怎會有大的進(jìn)步呢？
把時間當(dāng)朋友讀后感 篇12
今天的陽光真好，曬太陽的時候突然想到去圖書室借一本書籍來看，想想就愜意，左顧右看的不知道應(yīng)該拿什么樣的書籍去看，第一眼看到這個書名就感覺特別的新奇，一般的書籍都是和時間賽跑；時間競爭；時間管理之類的書籍�？墒�，把時間當(dāng)做朋友我還是第一次見到，翻開書籍第一頁就寫到，這本書不是心靈雞湯的書籍，作者說這本書里沒有安慰，因?yàn)檫@本書不是寫給脆弱的人看的-----只有脆弱的人才需要安慰。這句話深深的吸引了我�，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，生活是艱難的，無論是什么樣的時代，無論對哪個層次的人，都是如此，對大多數(shù)成年人來說，更是如此。人的理性建立在接收現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，不能接收現(xiàn)實(shí)，一切成長都是虛妄。只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能接收現(xiàn)實(shí)，只有接收現(xiàn)實(shí)才能開始運(yùn)用心智作出理性的決定，進(jìn)而才有可能做時間的朋友。我們無論是誰都會在某一刻意識到時間的珍貴，也終究會因?yàn)槭湃サ臅r間而后悔不已，發(fā)現(xiàn)要做的事情越來越多，而可用的時間卻越來越少。要管理的不是時間，而是我們自己。人生的幸運(yùn)在于能夠用正確的方式去做正確的事情。
其實(shí)我自己就是一個時間概念一點(diǎn)都不強(qiáng)的人，做什么事情都不緊不慢的，在公司里在社會上都是需要要求高效的，所以顯得我這個人有些格格不入，其實(shí)我也想快，可就是無法找到突破口，讓自己真正的快起來。那么怎么克服拖拉，就要從以下幾個方面入手了：1座任何事情之前，花上一定的時間去分析完成任務(wù)所需的種種技能。2誠實(shí)面對自己，正視自己相對于這些技能的熟練程度。3如果自己在某項(xiàng)技能上有所欠缺，那么需要放下面子去求助于他人，4養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，以便自己隨時監(jiān)督自己。5按部就班的完成自己規(guī)定的計(jì)劃。作為成年人，我們都明白水滴石穿的道理，但是為什么同樣的人在同樣的條件下會有這么大的區(qū)別呢？是因?yàn)槲覀兿驎r間偷了個懶，所以才照就了不一樣的人生，因此我們要永遠(yuǎn)謹(jǐn)記，千萬不要和時間偷奸耍滑，雖然看似我們偷了時間，其實(shí)我們偷的是自己的人生。
通過閱讀此書，讓我明白了一個道理，雖然我們每個人無法選擇人生的起點(diǎn)，但是我們可以通過改變自己的成長軌跡，通過自己的努力去奮斗，學(xué)會時間管理，從而把自己人生規(guī)劃的僅僅有序，讓自己感受到生活帶來的甜蜜及工作帶來的成就感。
把時間當(dāng)朋友讀后感 篇13
事實(shí)上，大多數(shù)人并不懂得應(yīng)該如何有效地傾聽。從某種意義上講，交流的有效與否往往更取決于聽者而非說者，反過來說，失敗的交流往往源自聽者的疏忽。
原則一：有意義的討論的前提是雙方不僅要“相互競爭”，更要“相互合作”。
原則二：真理是獨(dú)立存在的，它從來不會依附于任何個人或者集體。
原則三：真理不變，也不會因任何人而變；不停變化的只是人們對真理的解釋或者理解。
心智成長是自己的事情，是一個人的奧德賽。這不過是一個選擇。是要做快樂的豬，還是痛苦的蘇格拉底？是甘愿享受虛假的歡樂，還是用長期的痛苦換取哪怕片刻的真正的幸福？
子曰：“朝聞道，夕死可矣�！贝蟮稚暇褪且�?yàn)樗x擇了滄桑的正道、體會了磨難，才肯為那“道”付出如此的代價(jià)吧？
所有學(xué)習(xí)上的成功，都只依靠兩件事—策略和堅(jiān)持，而堅(jiān)持本身就是最重要的策略。堅(jiān)持，其實(shí)就是重復(fù)；而重復(fù)，說到底就是時間的投入，準(zhǔn)確地說，是大量時間的投入。
真正的關(guān)心最終只有一種表現(xiàn)：為某人某事心甘情愿地花費(fèi)時間，哪怕“浪費(fèi)”時間。
專心做可以提升自己的事情，學(xué)習(xí)并擁有更多、更好的技能，成為一個值得他人交往的人。
學(xué)會獨(dú)善其身，以不給他人制造麻煩為美德，用自己的獨(dú)立贏得尊重。
提前預(yù)知自己需要掌握哪些技能，再確定它們是自己可以通過練習(xí)真正熟練掌握的技能，而后制定長期計(jì)劃，一點(diǎn)一點(diǎn)穩(wěn)步執(zhí)行。
把時間當(dāng)朋友讀后感 篇14
因?yàn)闀男路f，我從公司書架抽了這本書來看，讀罷掩卷沉思，回味無窮，全書分為8個章節(jié)，從困境、醒悟、現(xiàn)實(shí)、管理、學(xué)習(xí)、思考、交流、應(yīng)用直至最后一章“積累”。書中有不少觀點(diǎn)對你我都有助益。
現(xiàn)實(shí)社會有很多人壓力刻在額頭，匆忙寫在臉上，他們身上充滿矛盾——他們“既勤奮又懶惰”。此現(xiàn)象來自他們對“時間壓力”的感受。問題出在哪里？問題出在我們自己身上。我們無法管理時間，我們真正能夠管理的，是我們自己。因?yàn)闀r間不理任何人，它用自己特有的速度流逝，它只會自顧自地流逝，不受任何外界因素影響。
如何開始管理自我？首先得了解自身，要理解這句話：你的大腦并不是你，你的大腦是屬于“你的”大腦。成為大腦的主人，分清了主仆，這就開啟了“心智”。
一例“運(yùn)用心智獲得解放”的案例：奧地利神經(jīng)學(xué)家維克多。弗蘭克的父母、妻子、兄弟都死于納粹魔掌，而他本人則在納粹集中營里受到殘酷對待。在最為艱苦的歲月里，他沒有悲觀、絕望，他在腦海中設(shè)想，自己重獲自由之后如何站在講臺上，把“把關(guān)于集中營的心理學(xué)”講給來賓聽。他說：人所擁有的任何東西，都可以被剝奪，唯獨(dú)人性最后的自由——也就是在任何境遇中選擇一己態(tài)度和生活方式的自由——不能被剝奪。
接下來就要知道：速成絕無可能。
期望速成的第一個原因是人希望自己的欲望馬上得到滿足的天性。好比很多人熱衷的買彩票，相信運(yùn)氣其實(shí)是缺乏自制力的表現(xiàn)。第二個原因是很多人不懂“有些階段就是無法跨越”這個道理。你何曾見過頭天懷孕，第二天生娃的？古語就有欲速則不達(dá)。要降低期望速成的想法，有一條出路，這條出路的起點(diǎn)——接受現(xiàn)實(shí)。
接受了現(xiàn)實(shí)，明白了絕無速成的可能，接下去就要與時間做朋友。
與時間做朋友的方法很簡單：用正確的方法做正確的事情。
怎判斷所做的事情是否正確？核心只有一個：看它是否現(xiàn)實(shí)。
判斷一項(xiàng)任務(wù)是否“真的重要”，其實(shí)只需要一個標(biāo)準(zhǔn)：這項(xiàng)任務(wù)的完成是否確實(shí)對達(dá)成目標(biāo)有益。只有事情是對的，談方法才有意義，否則越努力越南轅北轍。
正確的方法有多種，書中提及的有：估算時間、及時行動、直面困難、關(guān)注步驟等。
當(dāng)我們采用了正確的方式去做了正確的事情，那么剩下的就是堅(jiān)持了，也就是積累。解決問題的核心思想只有一個——一切都靠積累。深信積累的力量，時間就是你的朋友，否則，它就是你的敵人。所有學(xué)習(xí)上的成功，都只依靠倆件事——戰(zhàn)略和堅(jiān)持，而堅(jiān)持本身就是最重要的策略。新東方的俞敏洪說，能登上金字塔頂端的只有倆種動物，一種是雄鷹，一種是蝸牛。雖然蝸�？赡苄枰篮芫煤芫�，但只要它爬到頂端，它所達(dá)到的高度和看到的世界就和雄鷹是一樣的。因此，凡是值得做的事情，都值得慢慢去做，做很久很久。
想盡一切辦法真正了解自己，真正了解事件，精確感知時間，而后想盡一切辦法使自己及自己的行為與時間“合拍”——“與時間作朋友”，善于積累，我們就能在有限的生命里活的有意義，或者說在某一方面獲得成功。
最后，比成功更重要的是成長。我們踏踏實(shí)實(shí)的工作和生活，就一定能成長，愿我們都能收獲勤勞的碩果。
把時間當(dāng)朋友讀后感 篇15
這是一本關(guān)于如何開啟你的心智而達(dá)到管理時間目的的書籍，里面方法很多，真正觸動到我們并且去執(zhí)行的可能只有兩三點(diǎn)，雖然少，但卻不可小看。如果你不知道如何管理你的時間，試試看一看吧。
對我來說最大的收獲有兩點(diǎn)：
1以前我每天都會提前計(jì)劃好明天該做什么，并認(rèn)真去執(zhí)行。短時間里我確實(shí)能做到，但兩三個月之后，總是覺得這種日子過的太枯燥，漸漸的，也懶得做計(jì)劃了，然后開始放任自己，上班時間有什么任務(wù)做什么，空余時間想做什么就做什么。這樣過一段時間后，一反思又覺得浪費(fèi)的時間太多了，又開始重新制定計(jì)劃，總是這樣來回循環(huán)卻不知道如何改變�；蛟S，我應(yīng)該嘗試用這本書講的“事件-時間”的方法來達(dá)到管理時間的目的。
2看過的書不知道怎么轉(zhuǎn)化成為我所用的知識，原因是自己不知道如何去整理看過的書籍，系統(tǒng)地歸納它們相關(guān)的知識點(diǎn)，形成自己的知識體系。這本書里介紹的李敖看書的方法很不錯。不過現(xiàn)在看的書主要是電子書，不能像實(shí)體書一樣將一本書拆開來，但是我們可以在做筆記、寫想法的時候建立相關(guān)的話題，把它們分類歸納。
把時間當(dāng)朋友讀后感 篇16
這是一本很有趣的關(guān)于時間管理的書，不僅有趣，還很實(shí)在，作者李笑來曾在新東方當(dāng)過老師，現(xiàn)在在做留學(xué)的事情。
時間管理不是一種技巧，從更高的層面上來說，時間管理的本質(zhì)是人生管理。而人生是可以管理的嗎？這大概也是個很詭異的命題。作者提到的“心智”跟《少有人走的路》中的觀念如出一轍，根本上來說，要開始管理時間其實(shí)就是向自己的根本心理弱點(diǎn)開炮，挑戰(zhàn)那些未知的區(qū)域，去面對乃至習(xí)慣自己的恐懼。
就我個人來說，自己也有很多次下定決心要把自己的時間管理得更有效率，因?yàn)榭偸怯腥绱硕嗟氖虑樵谧觯鹤x書、上網(wǎng)、運(yùn)動、練習(xí)音樂、社交……有時候興致勃勃的制定了一堆計(jì)劃，執(zhí)行了不到一兩個星期又扔下來了，最后不得不感嘆“男人要對自己狠一點(diǎn)”，在不甘于承認(rèn)自己不是個男人的同時，又安慰自己說，還是要對自己好一點(diǎn)。而這些心理過程，在作者的案例中都有很清晰的展現(xiàn)。同時又清晰的和心智成長的命題練習(xí)起來，因而說從闡述時間管理的角度來說，的確是一本難得的好書，因?yàn)槟切┯懻摃r間管理的，往往傾向于在技術(shù)層面上打轉(zhuǎn)：如何列表，如何制定計(jì)劃，如何授權(quán)……
作者對于很多常人思維出現(xiàn)的偏差做了一些分析，是些挺有趣的閃光。比如，“自己知道的和不知道的”與“別人知道的和不知道的”的組合；“實(shí)際上正確和實(shí)際上不正確”與“以為正確和以為不正確”的組合；“真的重要和真的不重要”與“顯得重要和顯得不重要”的組合；“出色否”與“有無理想”的組合……凡此種種，都在平常的思維里，使用矩陣組合的方式，把思考前進(jìn)了一小步，而帶來的啟發(fā)確是巨大的，這恐怕也是作者自己展示的心智力量吧。
“相信我，你并不孤獨(dú)”在書中多次出現(xiàn)，大概最能安慰人了，當(dāng)我們驚詫的發(fā)現(xiàn)自己很多奇怪的可羞的心理習(xí)慣和弱點(diǎn)在書中被清楚的表明，不免有豁然開朗之感，不過關(guān)鍵是這并不見得是什么好事。我們要走出一些誤區(qū)，仍然需要我們付出心智的成長和努力。書中關(guān)于懶惰的分析多少都說中你我的軟肋，我也是一次次在問別人問題的時候，發(fā)現(xiàn)了自己的懶惰；然后又在別人發(fā)問的時候?qū)e人的懶惰而無語。不過作者傳遞的態(tài)度來說，也不過不可妄自菲薄亦不可狂妄自大。關(guān)鍵在于行動。
此書中，最值得我們直接去實(shí)踐的，在我看來有：
1、搞清楚自己的目標(biāo)，其實(shí)嚴(yán)格來說這并不是時間管理的內(nèi)容，可是時間能和我們的生活分得開嗎？
2、時間花銷的記錄，以及“事件—時間”日志。這差不多是我認(rèn)為最為有效的方法。這一項(xiàng)如果加上用在晨間日記當(dāng)中，可能就更加威力無窮了。在我自己實(shí)驗(yàn)的過程中，亦有多次讓人驚詫的體會。德魯克的書中也提到過這個方法，當(dāng)初看到這個方法后，我嘗試后，驚異的發(fā)現(xiàn)自己有一段時間竟然每天看電視超過兩小時，而我是一個天天批判電視的人，因?yàn)殡娨暼绱说钠茐闹藗兊乃伎�，于心智提升并無多大幫助。當(dāng)我從我的時間開銷中發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)的時候，情況就改變了，不管是為自己找的什么理由，從那以后，我就對這一項(xiàng)時間有了更清晰的覺察。當(dāng)然了，現(xiàn)在我?guī)缀醪豢措娨暋?/p>
3、關(guān)于那些最平常的睡眠、運(yùn)動還有準(zhǔn)備等等的建議。
有時候真理就是“媽媽的嘮叨”，光說不做，毫無益處，而有些事一旦做了，不僅有樂趣，還往往有意外的驚喜。尤其是“用傳授給別人來實(shí)踐”這一真知卓見，正好再次響亮的重申《與神對話》中所說得“你教的正是你所需要學(xué)的”。
把時間當(dāng)朋友讀后感 篇17
這個寒假期間，品讀了《把時間當(dāng)做朋友》一書，這是一本不同于其他時間管理類書籍的書，它講述的是怎么和時間做朋友，不是把握它而是和它做朋友。
雖然只看了一點(diǎn)，但是感觸還是有的。比如：“老師，這種方法真的有用嗎？”我想這是很多人都問過的問題，也包括我在內(nèi)。大家把時間的投入當(dāng)做是一種投資，在沒有確定一定有用的前提下，都不會輕易嘗試。但是有沒有效果只有嘗試之后才會有結(jié)果不是嗎？因?yàn)椴淮_定是否有結(jié)果，所以就處于觀望的狀態(tài)，不投入精力，那么有用的方法也無用了。相較于方法而言，堅(jiān)持和努力才是重點(diǎn)。人們都說笨鳥先飛，即使是笨方法，只要你持之以恒也是強(qiáng)過那些只注重技巧方法，而忽略行動的人。
所以，投入才是最重要的。不要為自己的懶惰找這樣的結(jié)果。學(xué)習(xí)，隨時隨地的學(xué)習(xí)，了解各種學(xué)科知識都是很有必要，很有意義的`事。有的人也許會說，學(xué)那些有什么用，說不定以后都用不上。日后的事，有誰知道，誰也不能為你打包票。但你抓住現(xiàn)在的時間多學(xué)點(diǎn)東西，以后萬一要是用到了，那么對你而言意義重大�。∷�，不要用這些根本不要用這些不可預(yù)知的事做借口，而是去做，去行動，總會有不同尋常的結(jié)果的。很多成功人士都有這樣的經(jīng)歷不是嗎？那各種各樣行業(yè)的創(chuàng)始人，在剛開始創(chuàng)業(yè)的時候難道是已經(jīng)知道自己干這一行會成功，才選擇的嗎？他們只是在當(dāng)時，在自己的興趣驅(qū)動下去做了而已。然后堅(jiān)持，然后才成功的。
不要抱怨，不要觀望，白白讓時間流逝。利用起來去做吧！你現(xiàn)在做的，以后會是你強(qiáng)大的后盾。
把時間當(dāng)朋友讀后感 篇18
這本書叫做《和時間做朋友》，其中，出現(xiàn)了兩個關(guān)鍵詞，一個叫時間，另一個叫朋友。“朋友”這個詞用的很好。什么是朋友？朋友是一種平等的關(guān)系，朋友是一種親密無間的關(guān)系，朋友是可以互相傾吐，共同經(jīng)歷的關(guān)系。反思我們自身，總是試圖控制時間，奴役時間。甚至，有的人最后成為了時間的“奴隸”。因此，如何和時間相處，如何和時間以一種朋友的關(guān)系相處，我想是一個打開思路，值得探討，值得思考的問題。
解決時間不夠用的問題更關(guān)鍵是要明白不可能事事親力親為。誠如有的人喜歡把所有事情都抗在自己身上，任何工作都不錯過�；貞浧鹱约涸谏鐖F(tuán)工作的初期工作中，的確將所有的事情都攬?jiān)诹俗约荷砩�，事事親力親為，結(jié)果弄的自己非常疲憊，產(chǎn)生的價(jià)值也產(chǎn)生了折扣。后來，通過合理的分配任務(wù)、時間，結(jié)果效率提升了。例如，在辯論社團(tuán)的課程中，上課、教案設(shè)計(jì)、帶隊(duì)比賽、討論寫稿我一手包辦；改變后我做了如下調(diào)整：第一，周二的社團(tuán)課程時間由我負(fù)責(zé)課程教授；周五的社團(tuán)課程時間由高二學(xué)生負(fù)責(zé)策劃上課；第二，帶隊(duì)比賽過程中，將更多的主動權(quán)交給學(xué)生自己，讓高年級的學(xué)生作為幫手，指導(dǎo)低年級的同學(xué)，同時又讓低年級的同學(xué)彼此之間進(jìn)行互助合作。通過一系列的改變，課程效率得到了很大的提升。
同時，也要思考清楚自己是否真的很忙。很多時候，忙碌的假象是我們一手造成的�，F(xiàn)在社會中，很多人都喜歡營造出自己非常忙碌的假象，從而來顯示自己“成功人士”的感覺。然而，我們很多時候就容易麻痹在自己很忙的過程中，而不進(jìn)行思考，從而錯失了很多原本可以創(chuàng)造出更多價(jià)值的時間。首先，要弄清楚自己究竟要做多少工作，是否真的需要在規(guī)定時間內(nèi)完成大量的工作；其次，明確不同工作的難易程度，了解哪些工作值得做，哪些工作是在消耗我們的精力何腦力；另外，還需要我們是否秉持著正確的工作方式，因?yàn)殄e誤的方式、例如機(jī)械的方式只會導(dǎo)致事倍功半。例如，在高三年級英語備課組的教學(xué)實(shí)踐中，我們總是秉持著如上的價(jià)值觀，將自己所要做的工作進(jìn)行合理規(guī)劃，以年為單位，細(xì)化到兩個學(xué)期，進(jìn)而細(xì)化到不同時間階段。然后我們對所要做的任務(wù)進(jìn)行先后分類，化繁為簡，確定復(fù)習(xí)方案、步驟，在齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作的工作模式下創(chuàng)造力很大的生產(chǎn)價(jià)值。
管理自己，才能管理他人，這點(diǎn)對于教師來說，尤其重要。什么是教師？傳道、授業(yè)、解惑。如果教師自身不能做到良好的表率，那么又如何教導(dǎo)學(xué)生呢？正如書里所說，時間管理是一種自我管理，其管理的重點(diǎn)不在于時間本身，而取決于我們自己的觀念和行為。例如，在日常的教學(xué)實(shí)踐中和生活中，我們應(yīng)該管理好自身，做到守時不遲到、懂得調(diào)節(jié)自己的生活節(jié)奏和生物鐘、懂得如何保持專注、懂得掌握良好做事的順序、懂得認(rèn)真制定計(jì)劃，從而更好的利用時間。
市西中學(xué)在教育改革與創(chuàng)新的過程中，提出了“大課”，“中課”，“小課”三種不同課型，學(xué)生的作息一日安排也經(jīng)歷了重新的調(diào)整。教師自身，需要思考的是在不同的課程類別中間，如何利用好時間分配，做好教學(xué)工作。同時，更應(yīng)做到守時下課不拖堂，我想只有自己做到了自律，管理好了自身，才能夠影響學(xué)生，讓他們珍惜時間，管理自己，實(shí)現(xiàn)更大的學(xué)習(xí)潛能。
最后，我想說，通過有效的規(guī)劃和管理，時間才能夠按照我們的意愿產(chǎn)生應(yīng)有的價(jià)值。我們要保持思考、總結(jié)，及時放棄那些做不到的事情，統(tǒng)籌安排，提高時間利用率，不要只專注于方法，更應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際情況，做出符合自己發(fā)展的個性化安排。
把時間當(dāng)朋友讀后感 篇19
這幾天一直在讀李笑來的《把時間當(dāng)做朋友》這本書，簡直是愛不釋手，廢寢忘食。一邊讀一遍慨嘆，好，寫的真好，只恨自己沒有早點(diǎn)讀到這本書。
這本書主要從心智成長的角度來談自我積累，強(qiáng)調(diào)時間管理的焦點(diǎn)，從來不是時間，而是自我管理。書中從我們現(xiàn)實(shí)生活中所面臨的困境，現(xiàn)實(shí)問題開始娓娓道來，如何學(xué)習(xí)，思考，交流，自我管理，積累，最終如何應(yīng)用，去解決我們所面臨的困境。當(dāng)你做到了心智成熟，在漫長的人生馬拉松中，永不放棄，堅(jiān)持到底，自我積累，取得成長和進(jìn)步的時候，你不在是在追趕時間，時間自然而然的成為你的朋友。
讀書過程中，我常常感慨，為什么會喜歡這？略加思考下就明白了，因?yàn)闀兴U述的很多現(xiàn)實(shí)問題及困境，正是我等普通人日常中所面臨的問題，可能自己都沒有發(fā)現(xiàn)問題，或者發(fā)現(xiàn)了無從表達(dá)，從未思考，直到作者深入淺出的闡述分析，然后才豁然明朗，原來真的是這樣啊。書中討論了怎樣做到心智成熟，如何完成自我積累，問題產(chǎn)生的原因，學(xué)習(xí)思考的方法，解決實(shí)際問題的策略。這不正是我們所期待已久的嗎。喜歡作者深入的思考，強(qiáng)大的邏輯思維能力，看待問題通透徹底。
全書內(nèi)容豐富，圖文并茂，精彩紛呈。我最喜歡的一部分就是第三章——管理。當(dāng)我們面對一項(xiàng)任務(wù)或者多項(xiàng)任務(wù)的時候，首先正確的估算任務(wù)的時間，然后做出合理的計(jì)劃。
當(dāng)我們做好了計(jì)劃，什么時候開始任務(wù)呢？毋庸置疑的是，從現(xiàn)在開始。很多人明明很焦慮，可是卻一直拖延，不是拖延著去做事，而是拖延著去開始做事。但是最終期限不是在那里一直等著里，時間只顧自顧自的流逝，到最后是以加速度的方式朝你狂奔而來。因?yàn)槟阆胱龅氖虑樵絹碓蕉�，就會感嘆時間流逝的太快。有時候，甚至還沒開始，就已經(jīng)晚了。所以及早行動，能做多少就做多少，能做多好就做多好。
開始行動后，我們要直面困難，思考解決問題的方法和步驟。在面臨一項(xiàng)任務(wù)的時候，任務(wù)可分為困難的部分和簡單的部分�？焖儆行У耐瓿珊唵蔚牟糠�，然后把時間和精力放到困難的部分，勇于直面困難，不要掩耳盜鈴。這也就是為什么很多人看起來很努力，很用功，卻沒有成效的原因。在簡單的任務(wù)中反復(fù)消磨時光，沒有勇氣面對困難。在做一件事情的時候，考慮三個方面，內(nèi)容，原因，方法。內(nèi)容和原因都顯而易見，最重要的是方法。拆解每一項(xiàng)任務(wù)，落實(shí)每個步驟，分配具體的內(nèi)容，制定切實(shí)可行的計(jì)劃，最終完成任務(wù)。
在管理完成的任務(wù)的過程中，思考任務(wù)的串行與并行關(guān)系。所謂的串行與并行，即是我們物理課程中，的電路的兩種連接方式，串聯(lián)和并聯(lián)。有些任務(wù)只能串行，比如先燒水，才能泡茶，先洗手在吃飯。而有的任務(wù)可以同時進(jìn)行，也就是一心二用，必須在執(zhí)行一些機(jī)械性的任務(wù)的同時，我們可以進(jìn)行另外一項(xiàng)或者多項(xiàng)任務(wù)，給自己的大腦打造一個“多任務(wù)操作系統(tǒng)，提高我們的工作效率。比如你可以在跑步的時候聽英語，在等車的時候看書，在做家務(wù)的時候聽音樂，在燒水準(zhǔn)備泡茶的時候，洗杯子，洗茶壺準(zhǔn)備茶葉等等。
當(dāng)你做任何事情之前，可以嘗試把即將要做的事情的整個過程在大腦里預(yù)演一遍或者很多遍。這個世界上，天才畢竟是少數(shù)，絕大多數(shù)人可以通過不斷的積累，勤能補(bǔ)拙來彌補(bǔ)，高效的完成任務(wù)，在一項(xiàng)領(lǐng)域中取得成就。需要執(zhí)行的任務(wù)越重要，這種預(yù)演就越關(guān)鍵。只有經(jīng)過大量的預(yù)演或者練習(xí)，我們才能在實(shí)際執(zhí)行任務(wù)的過程中有出色的表現(xiàn)。萬事可提前準(zhǔn)備，萬事皆要提前準(zhǔn)備。很多優(yōu)秀的演講家，難道他們一開始就能在講臺上舌燦蓮花，取得成功嗎，無疑是經(jīng)過了充分的準(zhǔn)備，無數(shù)次的演練的。
書中感興趣的內(nèi)容很多，學(xué)到的東西也很多，以上也只是書中的一個小篇章而已。好的書本值得反復(fù)去讀，每一次的感受都不盡相同。
把時間當(dāng)朋友讀后感 篇20
這個暑假，我在圖書館意外發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書，名字叫《把時間當(dāng)做朋友》。
這本書的主要內(nèi)容是教我們是如何學(xué)會管理時間，合理運(yùn)用時間，把時間當(dāng)朋友的方法，以及一些有用的時間小故事。
一開始我覺得這本書很枯燥乏味，根本看不懂，就在我想要停止閱讀的時候，一句話突然映入我眼簾，深深的吸引了我：用正確的方法做正確的事情。我不禁陷入了沉思……
什么是正確的事情呢？書上說：“最可怕的不是效率不高，而是干脆做錯了事。如果做的事情是錯誤的，效率越高，結(jié)果越糟。相反，如果做的事是正確的，效率低一點(diǎn)點(diǎn)也沒關(guān)系，因?yàn)樽鲆稽c(diǎn)是一點(diǎn)，多收獲一點(diǎn)，多進(jìn)步一點(diǎn)，動力就會更強(qiáng)一點(diǎn)，進(jìn)而更容易持續(xù)地做下去。怎樣判斷所做的事情是否正確？核心只有一個：看他是否現(xiàn)實(shí)�！�
這讓我想到了自己練字。一開始，我只想快點(diǎn)完成任務(wù)，所以急匆匆，胡亂寫一通，這樣的字當(dāng)然不好看，字跡潦草，書面邋遢，總是遭到老師批評，罰我重寫，往往得不償失。這大概就是，朝著錯誤的方向做事，效率越高，結(jié)果越糟吧！
知道了這個道理，回到家，我不急不慢重新拿出格子紙，靜下心，慢慢的寫起字來。一筆一劃，一字一字，先臨摹，再仿寫，這次我沒有把它當(dāng)任務(wù)，而是把練字這件事當(dāng)成朋友，把它當(dāng)成正確的事，我們一起與時間散步。沒想到，越是不在意，時間過得越快，爸爸媽媽看到我改頭換面的字跡，都驚嘆不已，感嘆我像變了一個人。
這本書不僅讓我學(xué)會了判斷什么是正確的事，還讓我明白了一個道理，一切消極行為都來自于否定現(xiàn)實(shí)，逃避現(xiàn)實(shí)，只有接受現(xiàn)實(shí)，才可能腳踏實(shí)地，避免心浮氣躁，好高騖遠(yuǎn)。時間是現(xiàn)實(shí)的人的朋友，是不現(xiàn)實(shí)的人的敵人。認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，正確對待，總有一天會成功。
把時間當(dāng)朋友讀后感 篇21
很多時候，我們并不是那么的珍惜時間，也沒有很合理有效的利用時間，等到時光流逝，一事無成的時候，才發(fā)現(xiàn)，原來自己白白浪費(fèi)了這么多時間了已經(jīng)，緊接著，后悔懊惱接踵而至，開始下定決心珍惜時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這股熱血還沒沸騰兩天，就又開始變的懶散了，學(xué)習(xí)的時候開始分心，時間又白白浪費(fèi)掉，又開始后悔，惡性循環(huán)下去。很多時候，我們感覺就像是管不住自己一樣，不能很好的自律，說到底，我們只是沒有控制我們的大腦，而是被大腦左右了思想。成功需要一個明確的目標(biāo)并能夠付諸行動，但是做到了有目標(biāo)行動了也不一定能成功，至少你還有個盼頭，即便失敗，至少還有失敗，失敗也是一種收獲，總比啥也不干，碌碌無為的好。時間珍惜了就是金錢，沒把握就是流水，時間不多不少，夠你用來提升自己，也可以讓你年華虛度。把時間當(dāng)做朋友，自己去支配時間，而不是放任時間白白流逝。
今年大一，希望自己能夠好好自律，珍惜大學(xué)四年，努力學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，學(xué)習(xí)各種技能，珍惜時間，在這最后安逸的四年里，好好珍惜時間努力學(xué)習(xí)。
把時間當(dāng)朋友讀后感 篇22
看這本書起初是因?yàn)檫@個書名�？偢杏X時間流逝的太快，根本不是人能夠掌控的，所以我常常感到焦慮。學(xué)會把時間當(dāng)作朋友，合理的利用時間，確實(shí)是我現(xiàn)在迫切需要了解和學(xué)習(xí)的。
書中開篇提到了困境，拖延癥會讓人陷入時間的困境，明明有重要的事情要做，但你卻在做其他容易做的而不重要的事情，有時錯誤的估算了完成重要任務(wù)的時間，又或者是在完成任務(wù)時候出現(xiàn)了差錯，這樣的情況都會導(dǎo)致壓力，而壓力造成恐慌、焦慮。無法管理時間，問題出在我們自己身上。所以先要把事情分成“重要的”和“不重要的”，“緊急”的和“不緊急”的，然后挑選“重要的”而又“緊急”的任務(wù)優(yōu)先執(zhí)行。我們真正能夠管理的，是我們自己。
本書的主旨其實(shí)是個告訴大家，時間是不可被管理的，必須開啟心智看清楚，想明白，問題出在我們自己身上，解決問題的核心思想只有一個——一切都得靠積累。速成絕無可能，只有付出才有收獲。生活有時候就是這樣，你想要什么，它偏不給你什么。而擺脫它的方法就是——你給我什么，我就用好什么，積累到一定程度再去換能換的東西。對于任何正常的人來說，有時間，有精力，有正常的智商就足夠了。時間是現(xiàn)實(shí)的人的朋友，是不現(xiàn)實(shí)的人的敵人。所以說拋棄幻想付諸行動，這才是珍惜時間的表現(xiàn)。
本書全面分析，并且用了大量的事例來說明時間的管理是有方法的，如估算時間、及時行動、直面困難、感知時間、計(jì)劃、驗(yàn)收等等，其中配了很可愛的兔子插圖，讓人更加深刻理解文字的含義。書中提到人為什么要勤于思考，因?yàn)楹芏嗳�，�?jiān)持拒絕思考，然后用天下最累的方式生活而不自知。要用心做事，用心做人，用心對待時間，時間才有可能和你成為朋友。
學(xué)會控制大腦，因?yàn)榇竽X常常在我們無意識下操控我們的注意力。丟掉不必要的情緒，恐懼、痛苦、自卑、比較，這些都是浪費(fèi)時間的事情，學(xué)會控制自己的大腦，人就會更加專注，更容易成功。過去的事情是無法更改的，現(xiàn)在的煩惱是無濟(jì)于事的，而后悔是最浪費(fèi)時間的，但是將來的尷尬也許是可以避免的。一個人的才華和學(xué)識是可以通過積累努力獲得的。生活中的智慧在于：集中精力改變那些自己能夠改變的事情，暫時忽略那些自己不能改變的事情，專心打造自己，讓自己成為一個優(yōu)秀的人、學(xué)習(xí)并擁有更多，更好的技能，成為一個值得他人交往的人。這，其實(shí)是我內(nèi)心一直在想，而不知道怎么用語言描述出來的句子，在書中看到了，我更加確定了自己努力的方向。
看完了這本書，我深刻明白了，讀書是為了解決問題這句話的含義。這本書可以說是一本學(xué)習(xí)的書，也可以說是一本使用時間指南，同時是一本勵志書�？吹贸鰜碜髡弑旧砭褪且粋�非常勤奮努力的人，他把自己用心積累的感受寫在書中，都是可行可學(xué)的，看完后很多問題變得清晰了。積累和控制，是我在本書中學(xué)會的關(guān)鍵詞，積累自己的知識，學(xué)會控制自己的大腦，持之以恒，和時間做朋友。
把時間當(dāng)朋友讀后感 篇23
古語講，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間，我們每個人都太熟悉不過了，我們每個人都擁有，我們每個人都在失去，每個人對時間有不同的感知和思索，于是釀成了不同的人生。近年來，“時間管理”這個概念經(jīng)常活躍于大眾的視野之中。管理時間真的有必要嗎？答案是肯定的。在快節(jié)奏的生活之下，每當(dāng)我們拖著困頓的皮囊回到家中時，常常會感嘆“今日事，無法今日畢。”的遺憾。因此，今天我要為大家推薦的這本書是來自李笑來作家的《把時間當(dāng)作朋友》。
與其說這是一本關(guān)于時間的書籍，不如說這更是一本關(guān)于生活方式、關(guān)于自律、關(guān)于人生意義的書籍。作者從心智成長的角度來談時間管理，指出時間管理是成功的關(guān)鍵所在。然而吸引我的并不是所謂的成功方法，而是書中平和的敘述方式不同于一般勵志書籍喧囂的鼓舞與說教。這樣一種朋友似的口吻喚起了我對于心智、時間乃至成功的思考。
書中提出的一個首要問題，也是人性的劣根，就是大部分人都是即懶惰又勤奮的。仔細(xì)回想過往，做很多事情總覺得時間不夠用，既想掌握快速學(xué)習(xí)的方法，卻又懶于付出心血，卻最終都敗在自己的懶惰上。那么，又該如何克服自己的劣根性呢？這便是書中最為精華的部分——提出人需要依靠心智去把握自己，克服劣根性。我們善于做各種規(guī)劃，恨不得將時間規(guī)劃精確到每分每秒，讓全世界都看出自己努力的樣子�？啥鄶�(shù)情況下我們規(guī)劃了最想要的日子卻活出了最不想要的樣子，可見，管理時間似乎可行，但管理自己才是最終目的。其實(shí)，我們不是不能科學(xué)的制定計(jì)劃和清單，而是不能科學(xué)的執(zhí)行和完成任務(wù)，我們在制定計(jì)劃時過于勤奮，卻在執(zhí)行中過于懶惰。在大部分長久的失敗中很少能進(jìn)行反思，這個過程中我們讓自己的心智迷失，讓自己的劣根不斷萌生。
所以書中給我了一個最大的提醒，就是“所有學(xué)習(xí)上的成功，都只靠兩件事：策略和堅(jiān)持，而堅(jiān)持本身就是最重要的策略。”作者提出了“利用時間”的方式就是學(xué)習(xí)。管理自己也是需要學(xué)習(xí)的，我們要學(xué)習(xí)正確的估算時間，及時采取行動，直面困難，關(guān)注步驟三思而行，要感知時間的存在，也要接受時間的流逝，學(xué)會關(guān)注記錄時間的開銷，記錄行動，驗(yàn)收行動成果。當(dāng)我們嘗試開始不厭其煩地學(xué)習(xí)、練習(xí)這些簡單的步驟，相信自律的種子便會在我們身體內(nèi)悄悄種下。
教師工作是一項(xiàng)繁重的工作，并不僅僅只是備課、上課，還有其他各種任務(wù)。因而如何在有限的時間內(nèi)合理、高效的完成工作就必然要思考時間管理的問題。讀完這本書后，總是抱怨時間不夠的我慢慢學(xué)會將時間合理設(shè)計(jì)。從堅(jiān)持每學(xué)期的初始指定教學(xué)計(jì)劃，每月、每周、每日制定當(dāng)日待辦事項(xiàng)，到將較大的任務(wù)分割成易于完成的小塊去執(zhí)行，再到利用碎片時間處理其他教學(xué)及班級事務(wù)等等，漸漸地我樂于在規(guī)劃時間內(nèi)完成各種事務(wù)，并且堅(jiān)定的執(zhí)行下去。從而我也感受到了與時間為伍的愉悅感。
這個世界永遠(yuǎn)是相對公平的，“種瓜得瓜，種豆得豆”，種下了努力與奮斗，就會收獲精彩。與其不停地找更好的方法，還不如馬上開始行動，以免虛度更多的時間。培養(yǎng)任何一個習(xí)慣，都是需要掙扎的。然而，貌似痛苦的掙扎過程，在將來的某個時刻終會變得其樂無窮。時間可能是勁敵，也可能是朋友。老師們，同學(xué)們，當(dāng)你決定捧起這本書的之前，請?jiān)噲D把時間當(dāng)作自己推心置腹的朋友，享受與它真誠的“交流”時光。與此同時，我們也要記得時間只與努力的人為伍相伴哦！
把時間當(dāng)朋友讀后感 篇24
有很多共鳴之處，把大家都會存在的不良特征都顯現(xiàn)出來。把錯誤的理念加以改正，如“把興趣當(dāng)成了動力，計(jì)劃與行動混為一談，自卑當(dāng)成自身情緒，等等”
“運(yùn)用心智，獲得解放”走向“獨(dú)立之路”
計(jì)劃是必須的，目標(biāo)要明確，越是短期目標(biāo)，越容易清晰，越清晰的目標(biāo)越容易實(shí)現(xiàn)。計(jì)劃固然重要，行動更重要。
學(xué)會自學(xué)的能力，會幫助你培養(yǎng)面對任何困難都能勇往直前沉著應(yīng)對的精神。
重復(fù)，不間斷的重復(fù)，重復(fù)一年以上，因?yàn)槿魏蔚氖虑橹貜?fù)一定次數(shù)，就能做到甚至無意識的情況下都能準(zhǔn)確無誤的完成。
態(tài)度，只要你去改變你的態(tài)度，你的就會發(fā)現(xiàn)世界也因此發(fā)生轉(zhuǎn)變。
每個人都可以成為成功的人士，就看誰先把時間當(dāng)作朋友來看待,在這條漫長毫無終點(diǎn)的路途上是在考驗(yàn)彼此的耐心多少。
福蘭克.H.奈特:“決定一個人富有的三個跳街舞，一是出生，二是運(yùn)氣，三是努力，而三者之中，努力是嘴微不足道的”
把時間當(dāng)朋友讀后感 篇25
很久沒有再讀一本這樣關(guān)于時間管理的書了。
市面上很多這一類型的書，看多了需要每次都給自己做個時間列表，因?yàn)榭刺�，所以根本就不會給自己做。
很長時間，都認(rèn)為自己是個有計(jì)劃的人，每次要開始一項(xiàng)工作或者一件事之前，都會想很多，很多，已經(jīng)不止三思了，可能N思都有。
后來，世界變化太快，生活充滿太多意外，終于發(fā)現(xiàn)自己的計(jì)劃總是不知覺的被什么給打斷，于是放棄了許多長期的計(jì)劃。
再后來，經(jīng)歷太多事情后，發(fā)現(xiàn)自己苦于被計(jì)劃所圈住，于是開始享受無計(jì)劃的生活，雖然還是有時候還是覺得自己在浪費(fèi)著一些時間，覺得抓狂，但是也得到了些許快樂和放松不是。
畢竟自己并沒有完全放縱自己，還是每天都在進(jìn)度一丁點(diǎn)。
看了此書三分之一，說不上茅舍頓開，卻也有些豁然開朗。
畢竟也是個新東方的牛人的親身體會。
有些確實(shí)很生活很實(shí)際，甚至是說到了一些我們不愿意承認(rèn)卻又是在每個人身上都會看到的陋習(xí)。
書店里暢銷榜的書架上永遠(yuǎn)放著那么些貌似排名很高的書，內(nèi)容多是被千萬人說膩了的道理，食之無味。
一時間我還找不到什么詞語形容這本書的語言風(fēng)格，調(diào)侃式?詼諧式?反正是會讓你很虛心很認(rèn)真的去接受他說的建議。
下面是摘錄的一些比較好的句子。
“如果一個項(xiàng)目不超過7個的話，那么完全可以在我們的大腦中進(jìn)行�！�
“我們不是計(jì)劃著去失敗，而是失敗地計(jì)劃。”
“一個人失敗經(jīng)歷得多，經(jīng)驗(yàn)就相對更豐富，而后就少犯錯�！�
“長期計(jì)劃是需要通過實(shí)踐才能習(xí)得的能力�！蔽医K究也明白這個道理，制定一個長期計(jì)劃，并堅(jiān)持到底的實(shí)踐去完成，這也是一種能力，現(xiàn)在的我還沒有能力去做這么一個計(jì)劃。
笑來童鞋引用了崔健的一句話“計(jì)劃總是沒有變化快。”應(yīng)該也是IBM的一句廣告詞，后半句印象中應(yīng)該是“所以要將變化寫到計(jì)劃中�！敝两裎叶加洸黄甬�(dāng)時是誰和我說過的這句話。
但是無論變化有多快，有多少變化，計(jì)劃總應(yīng)該是有的。
有些計(jì)劃，比如運(yùn)動，跑步，一個詞就可以讓自己明白，也沒必要去規(guī)定一個期限。
一輩子亦或是幾天，想起來就可以去做。
“缺乏行動的計(jì)劃是肯定沒有任何意義的�！�
“很多時候，沒必要做計(jì)劃的原因有兩個:除了前面提到過的‘大多數(shù)計(jì)劃其實(shí)非常簡單’之外，另外一個是“初始狀態(tài)下，我們往往實(shí)際上并沒有能力去制定合理有效的計(jì)劃。”
“如果你想改變你自己，或者你目前的處境并不令人滿意，那就一切從簡--找一個你覺得該給你帶來改變的行動，然后去做就是了。
不要怕碰壁，不要怕失敗，那是必須經(jīng)歷的一個過程。”
“很多人正是因?yàn)闆]有目標(biāo)才不停地‘學(xué)習(xí)’。”說的就是我。
因?yàn)閷ξ磥淼目謶�，因�(yàn)槿狈?yīng)有的安全感，我想在確定目標(biāo)之前總不能白白浪費(fèi)時間，坐以待斃吧。
于是不停地學(xué)，最后忘記了去指定一個真正的目標(biāo)書一定要自己去讀，書摘一定要自己去做。
因?yàn)楹芏鄷r候我們大腦的“選擇性輸入”機(jī)制控制我們聽我們愛聽的，看自己喜歡的，寫我們愛寫的。
笑來童鞋26歲的時候不小心發(fā)現(xiàn)自己竟然不會思考，今天26歲的我早在去年就知道自己不會思考，一直掙扎到現(xiàn)在，到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己的精神世界貌似極度的空虛。
“事實(shí)上，買回來的一本書里，哪怕有一句話給我們帶來驚喜、帶來思考、帶來改變，就已經(jīng)值回書價(jià)了。
所以，有些時候，要注意自己的心態(tài)�！边@幾天一直徘徊在買書和不買書之間，現(xiàn)在不是新出的書，在verycd一般都能找到電子版，很省銀子，對于我這樣多無產(chǎn)品待業(yè)青年來說。
就現(xiàn)在看的這本書也還是電子版，猶豫了好久。
但是書有書的好處，拿著，看著，做記錄也方便，徘徊中。
“愛迪生是否是一個特別努力的人，本質(zhì)上與我們沒什么關(guān)系，我們該努力還得努力，不應(yīng)該僅僅因?yàn)閯e人努力或者不努力，我們就放棄努力�！�
“心理健康的人不僅應(yīng)該有能力看清真實(shí)的世界，還應(yīng)該有足夠的能力感知真實(shí)的自我”
看到后面發(fā)現(xiàn)這位童鞋和我一樣對勵志書籍有相同的觀點(diǎn):“勵志肯定沒有什么錯，因?yàn)槿司褪切枰膭�，但不能胡說。
隨著年齡的增加越來越痛恨許多的勵志書籍，甚至覺得很多時候，“成功學(xué)大師”干脆就等于“江湖騙子”。
并且某種意義上，他們比江湖騙子還可惡，因?yàn)轵_子最終只不過是騙走你一樣?xùn)|西，如果你聰明的話可能不會被騙，或者就算被騙了，也可以想辦法彌補(bǔ)損失�！�
“換句話講，盡管運(yùn)氣確實(shí)存在，但我不能相信運(yùn)氣，或者完整地說，我不能相信運(yùn)氣與我有關(guān)�！�
“生活的智慧就在于，集中精力改變那些能夠改變的，而把那些不能改變的暫時忽略掉。
專心打造自己，把自己打造成一個優(yōu)秀的人，一個有用的人，一個獨(dú)立的人，比什么都重要。”這話的某些部分好像在某個地方見過，似曾相識。
把時間當(dāng)朋友讀后感 篇26
這是一本需要實(shí)踐的書。沒有華麗的語言，沒有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。如果只是看看，那結(jié)果就只是一本打發(fā)時間的書。也許會有一兩天打了雞血一樣充滿動力，然后又會恢復(fù)之前的狀態(tài)，就像大道理我都懂，但是還是過不好。時間對于每個人都是一樣的，只是個人如何利用。
看完這本書，我的幾個收獲
1.開始使用事件—時間日記。不用精美的本子，隨身帶的就夠了。寫下自己每天做的事情以及所需的時間，然后猛然發(fā)現(xiàn)自己好像一天都在學(xué)習(xí)，而事實(shí)上，有效的時間只有那么兩三個小時，這讓我更加珍惜時 間。
2.制定短期的目標(biāo)更容易實(shí)現(xiàn)。以前我天真地認(rèn)為，每天背50個單詞，一個月可以背1500個單詞，其實(shí)我只能堅(jiān)持三天，這讓人無比沮喪，這個是不可行的。但是要是我堅(jiān)持一個禮拜，然后兩個禮拜三個禮拜，這是更容易實(shí)現(xiàn)的。要制定長達(dá)半年或者一年的計(jì)劃，需要很多的準(zhǔn)備。
3.對自己重要的考試，就要提前很久開始準(zhǔn)備，不要總是以為時間還來得及。等到發(fā)現(xiàn)來不及而去追求高效與速成反而身心疲憊。當(dāng)你在懷疑某個學(xué)習(xí)方法是否有效的時候，那是你懶惰不愿意花費(fèi)時間，而當(dāng)你在尋找一個高效的學(xué)習(xí)方法的過程可能就是在了浪費(fèi)你的時間。方法都是需要時間去證明。
4.學(xué)習(xí)是最節(jié)約時間的方式。
還有許多的收獲，當(dāng)你用心去讀這本書并且去實(shí)踐，你會發(fā)現(xiàn)更多的驚喜。共勉之。
把時間當(dāng)朋友讀后感 篇27
看到作者說心智時，有些疑惑，也很好奇，這是一個什么樣的詞？代表著什么？而看到“用自己的大腦去控制大腦”的那一刻，我豁然開朗，之前一直思考的關(guān)于意識與大腦的碰撞問題，在這里得到了解決。
我們的大腦，有自我保護(hù)意識，不喜歡痛苦，不喜歡枯燥，而成功路上，這些感受都是必然出現(xiàn)的。一旦我們的大腦分析出一件事可能會很難或者很枯燥甚至?xí)纯嗟臅r候，我們往往會心生膽怯，會害怕，從而止步。有多少人覺得看書枯燥，鍛煉辛苦，學(xué)習(xí)痛苦，而去做那些讓他們能感受到快樂的事？比如追劇，打游戲，刷微博，買買買，身邊比比皆是。
如果我們不能開啟心智，控制大腦，我們永遠(yuǎn)都無法做成功一件事。心智的力量包括耐心、情緒控制、自律、專注度和執(zhí)行力、修養(yǎng)等。
最最最重要的就是耐心，有耐心可以提升其他的心智力量，然而培養(yǎng)自己的耐心不是一件容易的事情，我的方法是：當(dāng)我要發(fā)作的時候，先閉上眼睛深呼吸，讓自己冷靜下來，在腦中不停地權(quán)衡利弊，直到自己徹底想通，再開始做事，這也可以很好地控制自己的情緒。
關(guān)于專注度和執(zhí)行力，方法很簡單，就是制定計(jì)劃表，一件一件地做，并且忽略大腦的想法，避免被大腦傳遞的負(fù)面情緒所影響。一開始不著急，在便利貼上寫下必須要做的事情，貼在醒目的地方，但不必強(qiáng)迫自己去做完，每做完一件事就稱贊自己一次，比如你很棒！又做完一件事啦，好開心！從開始的每天做一兩件重要的事情直到能做完列出的事情，我相信這個時候就可以制作計(jì)劃表了，因?yàn)閳?zhí)行力已經(jīng)慢慢提高了。而專注度就是學(xué)會抗干擾，在做事情期間，一定要把手機(jī)放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，用電腦的時候，常常告誡自己不能去聽歌看貼子等等，一旦自己產(chǎn)生了這個念頭，就停下來，閉上眼睛，控制自己的思維，一遍又一遍地勸誡自己，直到自己能夠再次專注地去做事。如果身邊有人，就請告訴他們盡量不要打擾自己，不要不好意思，不這樣做的后果就是你可能永遠(yuǎn)提高不了自己的專注度和執(zhí)行力。
關(guān)于修養(yǎng)，和情商也有掛鉤，作者舉了一個例子，讓我記憶猶新。他有一個朋友，預(yù)測到他可能會遲到，于是預(yù)先查好見面地點(diǎn)附近都有些什么，最后提前去做自己的事情，而且，這個朋友也沒有責(zé)備他。這個朋友讓我感受到他的生活質(zhì)量是非常高的，不僅能很好地控制自己的情緒，并且對于這些事都做好了充分的準(zhǔn)備，不讓自己的時間浪費(fèi)。很多時候，我們等別人，等得久了就會不滿，甚至惱怒，覺得別人耽誤了我們的時間，而且等待的過程實(shí)在是枯燥痛苦。其實(shí)轉(zhuǎn)念一想，我們自己都會遲到，別人又怎么會永遠(yuǎn)不遲到呢？所以不如把等待的時間拿去做一些有意義的事情，哪怕是拿出手機(jī)打開微信讀書，看看書也好。
關(guān)于自律，等你真正想要做一件事情的時候，等你開始執(zhí)行你的計(jì)劃表的時候，你自然而然就會了。
看完這本書，時間在我腦海里變成了另外一個形象，也就是作者說的朋友，仿佛她一直溫柔地牽著我的手，對我笑，而我之前從不知道。
當(dāng)我真正了解時間，能夠清晰地感受到時間之后，我發(fā)現(xiàn)時間流逝的速度變慢了，這讓我覺得又驚又喜�，F(xiàn)在的我能夠清楚地知道我每天都在做些什么，時間的花銷是多少，哪些地方需要改進(jìn)。這樣的體驗(yàn)讓我覺得生活充滿了樂趣，而這樣的體驗(yàn)來自于“事件-時間記錄”。
最后這本書太好，好到我想要看很多很多遍，希望自己每一遍都有不同的收獲，也祝愿看這本書的你們和我自己能做到更好。
把時間當(dāng)朋友讀后感 篇28
作者從心智成長的角度來談時間管理，指出時間管理是成功的關(guān)鍵所在。這本書告訴我們?nèi)绾芜\(yùn)用心智來和時間做朋友，如何理解時間管理的意義，從而在時間管理上取得突破，進(jìn)一步用心智開啟自己的人生成功之旅。
閱讀本書后，書中有許多觀點(diǎn)讓我受益。
1、平時為什么會出現(xiàn)時間恐慌？因?yàn)槲覀兗惹趭^、又懶惰。
2、無論你面臨多少糾纏不清的問題，最重要的事情只有一件。
3、傾聽能力的強(qiáng)弱，幾乎能決定一個人的命運(yùn)，因?yàn)榻^大部分時間里，任何一個人的生存與發(fā)展都依賴于聽某些人的話，或者，反過來，依賴于某些人聽他的話。
上面三句話最讓我受益的是關(guān)于傾聽，就如《最初與最終的自由》引言里一段話：傾聽是有藝術(shù)的。要真能傾聽，必須舍棄或放下所有的偏見、預(yù)設(shè)和日�；顒�。當(dāng)你的心處于接納的狀態(tài)，就能輕松了解事物；當(dāng)你真心關(guān)注事物時，你就是在傾聽。但不幸的是，大多數(shù)人聽東西時都心懷抗拒。我們被偏見遮蔽了，不管是宗教、靈性上的偏見，還是心理學(xué)、科學(xué)上的偏見；我們也常被日常生活中的憂慮、欲望和恐懼所遮蔽。我們聽東西時，就帶著這些屏障。因此我們真正聽到的，是自己的噪聲、自己的聲音，而不是別人所講的。
細(xì)細(xì)閱讀《把時間當(dāng)作朋友》這本書，你總會找到許多自己意想不到的驚喜。
把時間當(dāng)朋友讀后感 篇29
近日重讀《把時間當(dāng)作朋友》，很多熟悉而又陌生的概念在腦海中碰撞：
交換才是硬道理：
速成絕無可能，那該怎么辦？答案只有一個字：“換”。俗話說的“一分耕耘，一分收獲”從本質(zhì)上看也是這一個字——換。要想在一方面獲得成就，你就得積累相對應(yīng)的知識，而這些知識需要你去砸時間或者砸錢去換。有些知識是可以通過自己砸時間就能摸索出來的，有些知識只能通過砸錢，找好的領(lǐng)路人帶領(lǐng)進(jìn)門才可行。但不管是砸錢還是砸時間，其本質(zhì)都是在交換。比方說學(xué)習(xí)開車，我們要想習(xí)得開車這項(xiàng)技能，我們必須花時間去練車。如果自己練習(xí)了很久還沒有練好，我們有時候甚至需要請個私教或者報(bào)個VIP，花錢讓老師單獨(dú)教你。正如劉潤老師所講：“每一件事情的背后都有其商業(yè)邏輯；商業(yè)的本質(zhì)是交換，所以要想得到必須先要有付出�！�
學(xué)習(xí)的精髓在于理解基本概念：
學(xué)習(xí)是投資回報(bào)率最高的行為，但生活中很多人卻拒絕學(xué)習(xí)。他們中很多不是不想學(xué)，而是自認(rèn)為學(xué)不好，然后就放棄。他們從不去找學(xué)不好的根本原因不管是學(xué)習(xí)方面的還是生活技能方面的，而是多年以后把夢想寄托在自己的下一代身上，期待下一代成才。然后，事實(shí)是，他們不傻，也不是學(xué)不會，他們只是“太懶”，懶到連最基本的概念都不愿意去深究一下。
笑來老師說，從小他母親就教會他：“讀教科書，要先把所有概念都記下來，暫時不懂的就死記硬背。把概念牢記于心，就可以通過以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐反復(fù)審視它，并形成透徹理解�！� 記得當(dāng)年的初高中同桌6年的學(xué)霸，簡直是個神人，數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物各種競賽統(tǒng)統(tǒng)都能拿獎，還是一等獎。全校都說他是牛人，他說，沒有神不神，無非是把每一個概念都搞懂并熟練運(yùn)用罷了，最后他去了清華。
除了學(xué)習(xí)，生活中技能的習(xí)得也是如此。熬了多次才考過的科目二，復(fù)盤總結(jié)自己失敗的原因時發(fā)現(xiàn)自己每次掛無外乎“概念不清晰”。不清楚調(diào)后視鏡對于場內(nèi)考試五個項(xiàng)目的重要性，導(dǎo)致各種該看的點(diǎn)看不清，直接開掛。不清楚壓住離合對于控制速度的重要性，速度一快，倒庫各種壓線，直接掛。其實(shí)還有很多，像投資，健身等等，清楚了概念，然后分析原因，方法自然就可以得出了。
所以凡事必問終極三問：
先問是何？這個東西是什么（What）；
再問為何？為什么會這樣（Why）；
最后如何自得。那怎么做呢就自然而然知道了（How）。
最重要的任務(wù)永遠(yuǎn)只有一個：
判斷一件事情是否真的重要，標(biāo)準(zhǔn)只有一個：是否對目標(biāo)（無論是長期還是短期）的實(shí)現(xiàn)有益？ 那個真正對目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有幫助。我是個超級愛做計(jì)劃的人，每天計(jì)劃列的滿滿的，但是執(zhí)行起來呢？大底是“幾乎用全部時間處理簡單的部分，至于困難部分，干脆‘掩耳盜鈴’，視而不見，暗地里希望困難自動消失”。
這樣的我是典型的“既勤奮又懶惰”的，因?yàn)槲覐奈此伎歼^哪個task于我而言目前是最重要的 ，是今天非做不可的。我想要的似乎是全部，但是到最后，往往會變成壓力特別大，有時候任務(wù)一旦沒有完成，會有深深的挫敗感。記得小時候聽過一句話“人不可能同時坐上兩把椅子”，我們都很貪心，讀后感想要的東西很多很多，但是我們都是必死的凡人，我們的精力也很有限。所以全部都想得到，那是不可能的。選擇最重要的，然后去不折不扣地執(zhí)行效果會更好。切記："不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮來掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰。"
最后，想跟自己說：
最重要的任務(wù)永遠(yuǎn)只有一個；
無用的事情哪怕非常有趣，都不應(yīng)該去做；
而有用的事情，哪怕非常無趣，都應(yīng)該去做。
學(xué)會抓大放小，學(xué)會用理性科學(xué)地指導(dǎo)自己的生活。
Enjoy learning， enjoy life。（享受學(xué)習(xí)，享受生活）
把時間當(dāng)朋友讀后感 篇30
今年四月份參加成都的關(guān)于坪山區(qū)骨干教師培養(yǎng)的培訓(xùn)，會上培訓(xùn)的老師推薦了一批書，其中就有這么一本。其實(shí)在老師推薦書目的當(dāng)堂我就買了這本書，而只到半年后才開啟。這本書給了我一些啟示，就像文中所說的那樣“‘學(xué)習(xí)’最關(guān)鍵的一點(diǎn)是：任何知識的獲取，都是不可逆的。在知道它的那一瞬間，它就已經(jīng)改變了一切，生活因它而變，卻無法還原”。（122頁）書中很多觀點(diǎn)我很認(rèn)同，所以決定一一列出來。
一、提早學(xué)習(xí)，終有一天會用上
作者以自己的親身經(jīng)歷現(xiàn)身說法，學(xué)編程，學(xué)盲打，并不知道為什么要學(xué)，而在后來的職業(yè)生涯中很順利的用上了。
作者這樣寫到：
“當(dāng)有機(jī)會學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能的時候，人們常常會問‘學(xué)這東西有什么用呢？’其實(shí)，在尚未學(xué)習(xí)之前，對提問者來說答案只能是‘不知道’——盡管很多書籍中都已經(jīng)花費(fèi)大量的篇幅去論述‘為什么要學(xué)習(xí)（某項(xiàng)技能）’。而‘不知道’那東西（對自己）有什么用”，恰恰是一部分人（更多一些）決定不學(xué)的原因，同時，它也是另一部分人（更少一些）決定去學(xué)的原因�！�
”為了表述方便，讓我們把‘因?yàn)椴恢滥菛|西有什么用而決定學(xué)習(xí)的人’稱為‘甲’，把因?yàn)椴恢滥菛|西有什么用而拒絕學(xué)習(xí)的人稱為‘乙’“。
在更多的時候，甲更可能想都沒有想過”學(xué)這東西有什么用“。他從來都不問用途，只是自顧自學(xué)去了。許多年后，他自然而然地找了這項(xiàng)技能用處，享受了其已有技能所帶來的種種好處。于是，這個既有經(jīng)驗(yàn)成為他心智的一部分。當(dāng)遇到新的學(xué)習(xí)機(jī)會時，他會自然而然地采取同樣策略——管它有什么用呢，學(xué)唄，學(xué)了總有用處。他也會自然而然地理解并相信"技不壓身"的道理。
乙當(dāng)然永遠(yuǎn)不會知道這東西對他有什么用，因?yàn)樗麖奈磽碛羞^這項(xiàng)技能，更不可能有機(jī)會親身體會。隨著時間的推移，他憑自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論只是：”我沒學(xué)也沒什么“。……最終，當(dāng)他再次面臨同樣的機(jī)會時，他還會與過去一樣，作出同樣的選擇。
在學(xué)習(xí)生涯中，我當(dāng)了很多次乙。最讓我印象深刻的是讀研究生的經(jīng)歷。我的導(dǎo)師是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍３?qiáng)調(diào)讀研究生時要學(xué)會怎么寫論文。當(dāng)時的我一心想去中小學(xué)做老師，心想著論文寫得再好，課題做得再好又怎么樣呢。從而對于寫論文和做課題的事情，敷衍了事�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)沒有好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，在中小學(xué)中同樣要寫論文，做課題。更諷刺的是現(xiàn)在花大量的時間來學(xué)習(xí)，去實(shí)踐。以為沒有用的知識，也許就在不遠(yuǎn)處等著你用。
二、交換才是硬道理
書籍中指出，速成是不可能的，如果我們想拿到“想要的……”，則需要與我們已經(jīng)有的東西去交換。
書中這樣說：偶爾會有一些"我要的"無法用現(xiàn)在”我有的“換得，卻又是必須、必要，甚至不可或缺的，這需要我們認(rèn)真考慮用什么樣的手段再積累一些”我有的“，從而有足夠的資本換取那些”暫時換不到但極其想要的“——或努力勤奮，或投機(jī)取巧。
其實(shí)對于某些事情，我們用”時間、努力、勤奮“來換取，對于親情、友情、愛情又何嘗不是去換呢？以真心換真心，以友善換友善……無一例外。
三、預(yù)留充足的時間
文章中提到：完成一個任務(wù)實(shí)際花費(fèi)的時間總會超過計(jì)劃花費(fèi)的時間，就算制定計(jì)劃的時候考慮到本法則，也不能避免這種情況的發(fā)生。
由于對事件的熟悉程序不同，會使人我們沒有留更多的時間給”意外“，給不可預(yù)知的事情。
這也是我在日常生活中經(jīng)常犯的錯誤�？磥聿皇俏覜]有留夠，而是我根本就不知道某些事件大概會花費(fèi)多長的時間，因?yàn)槲覀儗δ承┦录牟皇煜�，很難判斷做這些事情所需要的時間。因而當(dāng)再次面對這些的事情，最好的解決辦法是提前完成工作。不要把期限壓到要上交任務(wù)的最后期限去完成。
四、單位時間內(nèi)做有效的事情
作者在文章中提到了”番茄工作法“。例如，你需要專注于這件事情2小時，即120分鐘，那你就可以把當(dāng)天的任務(wù)分解成6塊，每一塊用20分鐘去完成，再把20分鐘當(dāng)作專注的基本時間單位，在每個時間單位過后休息5分鐘，想辦法犒勞一下自己。
在本書中作者還”事件日志“，除了自己經(jīng)歷的事件之外一概不記，而且盡量不記感受，只記錄事件本身。即一種基于結(jié)果的記錄。同時他柳比歇夫的”事件——時間日志“，該日志是基于過程的記錄，他把每一天完成事件和所花的時間都記錄下來。
這些方法都”會使你對時間的感覺越來越精確“。應(yīng)該學(xué)習(xí)這種方法，感覺自己好多計(jì)劃都無法完成，很多時候并沒有利用零碎的時間高效工作。
五、興趣怎樣來的
”這些人其實(shí)并不是對自己正在做的事情沒有興趣，而是沒有能力把目前正在做的事情做好。幾乎沒有人會喜歡做自己做不好的事情，每個人都會不自覺地盡量回避自己的短處“
”興趣并不是很重要，至少沒有我們想象得那么重要。對于一個人來說，某件事情只要能做好，并且做到比大多數(shù)人好，他就不會對那件事情沒興趣“
”根據(jù)孩子的情況，選出孩子最可能做得比別人好的事情（這很可能已經(jīng)是極其耗時費(fèi)力的了)，然后絞盡腦汁讓孩子學(xué)得會、做得好、做得比一般人好、做得比誰都好——興趣就自然出現(xiàn)了“
這樣的三段話真是刷新了我的認(rèn)識，但是回顧來看一看，又很有道理。如果不是很厭惡現(xiàn)在手頭的事情，盡量把它做好，就會喜歡這些活。
六、方法與努力
一位從45歲開始學(xué)習(xí)英語，一年后成為高級翻譯的教授——鐘道隆學(xué)習(xí)英語的故事。書中這樣寫到：”從1980年1月31日到1983年2月我調(diào)離沈陽為止，3年內(nèi)寫了一柜子的聽寫記錄，用去了圓珠筆芯一把，聽壞電子管收音機(jī)9部，半導(dǎo)體收錄機(jī)3部，單放機(jī)4部，翻壞詞典2本“
看了這些數(shù)據(jù)我還能說什么呢？有的人說用詞根記憶法好，有的人用聽寫，但是無論哪種方法，都有一個前提是努力。”方法固然重要，但是比起'用功'來說“，方法幾乎可以忽略不計(jì)。
七、小知識
除了對以上的六點(diǎn)認(rèn)識以外，在本書中還有一些小知識也讓我耳目一新。比如”雙盲實(shí)驗(yàn)“：有的藥物也許并沒有效果，只是心里療法的功效；”誰主張，誰舉證“：提出觀點(diǎn)的人，要自己來證明觀點(diǎn)正確，而不是讓旁人反證；在傾聽別人講話時，多用”那你的意思是不是……呢“，去回顧別人的講話內(nèi)容，有利于自己的傾聽效果。
再次引用前面的那句話”任何知識的獲取，都是不可逆的。在知道它的那一瞬間，它就已經(jīng)改變了一切，生活因它而變，卻無法還原”。但是，有時候輕輕留下的痕跡也許會不容易看見，而積累總會讓后面的自己與現(xiàn)在的自己不一樣。
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