名著《天使雕像》讀后感匯總
《天使雕像》這是一本冒險小說，但冒險的地點卻不是以前的荒島、大海、叢林，而是選在了大都市。下面是小編為您收集整理的名著《天使雕像》讀后感，歡迎閱讀!
名著《天使雕像》讀后感(一)
暑假里，我再一次捧起了《天使雕像》，開始了第二篇的閱讀。這本《天使雕像》的作者是美國的E.L.柯尼斯伯格。這本書內容十分精彩，曾經獲得紐伯瑞兒童文學獎。
閱讀這本書，猶如一次具有創意的知識冒險。這本書中的主人公克勞迪亞，每天在家都要洗碗，清理垃圾桶……由于厭倦了家里這種千篇一律的生活，于是她渴望做出一些出人意料的事情，來證明自己的不同凡響。于是，她精心策劃了一嘲離家出走”。她選擇的去處是紐約的大都會博物館，物色的同伴是她既富有又小氣的弟弟杰米。
在戒備深嚴的大都會博物館，她們倆竟神奇地度過了一個多星期。在這期間，因為一座被疑為是米開郞奇羅的雕像正在博物館里展出，她想弄清雕像的真正作者，可是眼下她們沒有絲毫線索，而且錢也已經被用光了。是直接回家，還是繼續探密?面臨困境的克勞迪亞不甘心就這樣平庸的回家去，她和弟弟利用最后的一點錢，遇到危險不退縮、勇往直前，找到了雕像原來的主人富蘭克威爾夫人。在富蘭克威爾夫人的幫助下，她們終天知道了這座天使雕像的雕刻者。在博物館的那個星期里，她們不僅解開了天使雕像的迷團，更是學到了許多知識，順利返回家庭。
讀了這本書，給我留下印象最深的是她們在大都會博物館里度過的那段時間。為了不讓管理人員發現，克勞迪亞做出了詳細的計劃，包括如何把內衣帶進博物館內，如何在閉館時逃過工作人員的檢查，在哪睡覺，如何洗澡等等。這些精彩的情節，時時打動著。讀著讀著，我感覺，是否能真正弄清雕像的主人其實已經不再重要，更重要的，探秘的過程，其實已經成為克勞迪亞遇到危險勇往直前、為追求真-相永不放棄、以及她聰慧、堅持和應變能力等的性格特點和人性精神的體現。我深深被她的這種勇敢、頑強、不服輸的精神所感動。
她們在紐約大都會博物館寄宿一個多星期，由于精心安排，行事又不慌不忙，情緒平穩鎮定，所以一直沒有被人發現。這也讓我領悟到一些道理：在容易暴露自己身份的情況下，一定要保持鎮定，不要慌張。特別是遇到危險的時候一定要鎮定地離開現場，不要亂了手腳。
名著《天使雕像》讀后感(二)
這本書是美國作家E.L柯尼斯伯格著作，是我在書店無意中看到的。一開始覺得名字挺有趣，便買了下來。沒想到如此有趣!
《天使雕像》中主要講的是姐弟倆離家出走，坐火車趕往了紐約。“主謀”是姐姐克勞迪婭，同伴是“富裕”的弟弟杰米。克勞迪婭和杰米的“住所”并沒有挑在了繁華的街道，而是選在了守衛森嚴的大都會博物館。
倆人在博物館里“住宿”的同時，發現了一座美麗的天使雕像。克勞迪婭被這美麗的雕像所吸引，決心找到它的制作者。博物館的人認為，這是米開朗琪羅的作品，但克勞迪婭最后找到了天使雕像的收藏者—八十二歲的福蘭克威爾夫人，福蘭克威爾夫人告訴克勞迪婭和杰米，天使雕像是米開朗琪羅的作品。
這本書對我的印象很大。最主要的一點就是，作者把冒險與知識兩種力量結合到一起。兩個人在守衛森嚴的大都會博物館神奇地度過了一個星期!在這點，就可以絕對地看出來兩個人的冒險精神。誰有這么大的勇氣在守衛森嚴的博物館里呆七天呢?如果被發現了，那會怎么樣呢?
還有一個最重要的是知識。當克勞迪婭查閱米開朗琪羅的資料時，都沒有找到有關于“天使雕像”的記載。克勞迪婭記載了大堆資料時，背得滾瓜爛熟，連杰米都欽佩不已。當克勞迪婭知道收藏者是一位八十多歲的女士時，驚訝不已。
這就是《天使雕像》告訴我們的道理。
名著《天使雕像》讀后感(三)
《天使雕像》這本書的創作靈感來自一次家庭聚餐活動。作者柯尼斯伯格發現她的孩子已無法真正接近大自然，他們嫌烤肉麻煩、螞蟻太多，而且座位也不干凈。于是她想到，這一代是在電器用品下長大的孩子，即使你給他們打點行裝，讓他們離家出走，他們也無求生本能，逃不開物質文明的`掌心。
讀完了這本書后，我深深的感覺到，在現代社會中，高度發達的現代物質文明裹挾著我們，使我們成為物欲橫流的社會機器的一員，人與生俱來的創新精神、開拓精神被各種各樣的物質包裹著，然后被一點一點的蠶食，在鋼筋水泥筑成的森林中迷失了自我。 我們現在天天生長在父母的愛護下，每個人都是家里的小姐少爺，如果現在家長放我們自己生存，這時的我們沒有了父母的愛護，沒有了親人的疼愛，能靠自己的手生存下來的，又會有幾個人呢?而文中的克勞迪婭，只是收拾起行囊邁開了她腳下的第一步。我想，她得到的遠比她想象的要多，如果我們也能邁開我們腳下的第一步，我們得到的不一定比她要少。
讀完《天使雕像》這本書，讓我明白了：第一，一個人做任何事情都要持之以恒，有開拓精神，有堅定的信念，才能抵達成功的彼岸。第二，希望+行動=收獲。克勞迪婭和杰米用最后一點錢，抱著試一試的希望找到了福蘭科威爾夫人。有一句話說：每個人在關鍵時都面臨著一個抉擇，選對了，老天就會給予一個獎勵。
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