（優(yōu)選）《水孩子》讀后感
品味完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《水孩子》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《水孩子》讀后感1
今年寒假，我讀了一本好書，名叫《水孩子》。
里面的主人公是一個臟兮兮的掃煙囪的小男孩，名叫湯姆。他天天都被師傅欺負(fù)。有一天，他到一個莊園里掃煙囪，在煙囪里迷了路被莊園里的.人們誤會為小偷，在他們的追趕下湯姆跑到了溫德爾。他到一條河里洗澡，洗睡著了。等他醒來就發(fā)現(xiàn)自己變成了一個只有四英寸長而且脖子周圍長了一圈腮的水孩子，其實(shí)是仙女把他變成了水孩子，從此他便開始了在水里的生活。
他從一只水獺那兒聽到了一些關(guān)于大海的事，他很想去大海里。后來，他借助一次下雨時河水漲起來的機(jī)會來到了大海里，與其他的水孩子們團(tuán)聚了。可湯姆很淘氣，經(jīng)常惹事生非捉弄海蟹和海葵們。經(jīng)過仙女們的教誨，他終于變好了，不再欺負(fù)比他弱小的小動物了。后來，仙女給他一個任務(wù)，讓他去闖蕩世界，去幫助他不喜歡的人、去干自己不喜歡的事，經(jīng)過了努力他終于完成了任務(wù)，成功地成為了一個大男子漢，長大后還成為了一個科學(xué)家，能設(shè)計(jì)很多的東西。
這個故事告訴我們，要好好學(xué)習(xí)，要愛護(hù)上蒼給我們的東西，包括純凈的水，我們自己也要保持自身的干凈，做一個心靈純潔的人。
《水孩子》讀后感2
一本本書像一朵朵五顏六色的花，散發(fā)著讓我沉醉的氣息，伴我度過了美好的時光。當(dāng)我看到一本好書時，就會沉浸在精彩絕倫的故事情節(jié)里，如癡如醉。我如饑似渴地吮吸著書中的知識，從中我知道了世界的、童話的美妙、生活中的人情世故。
我最近讀過一本書叫《水孩子》。這本書講述了一個掃煙囪的孩子——湯姆的故事。湯姆從小受到他的師父——格林姆的欺負(fù)，日子過得十分艱苦。一天，他偶遇了以普通婦女面目出現(xiàn)的仙女，在仙女的保護(hù)和引導(dǎo)下，湯姆變成了一個水陸兩棲的“水孩子”。后來，他為了去往“愛麗的家”——一個美麗的地方。又在仙女的指引下，去了他“最不愿意去的地方”，做了他“最不愿意做的事”，幫助了他“最不愿意幫助的人”；旅途中湯姆經(jīng)歷了許多稀奇古怪的事和重重的考驗(yàn)，最終成為了一個以德報(bào)怨、善良可愛的孩子。
我覺得作者查爾斯.金斯利通過這本《水孩子》，放映出了當(dāng)時英國富人對窮苦工人的殘酷和無情的壓迫；和作者對那些欺負(fù)弱小的英國人的行為的憤怒；還有替那些工人受到的.“不公平”做出的“反抗”。我看了這本書后，陷入了思緒中:憑什么同樣是人，那些高官顯爵卻要處處欺壓那些可憐的窮人、工人。他們是人，不是那些高官顯爵的人嘲諷玩弄的對象，他們也是一個個有自尊心的生命啊！
湯姆在這次的歷險(xiǎn)中學(xué)到了很多東西，變成了一個勇敢善良，成熟穩(wěn)重，敢于面對并且承擔(dān)自己的錯誤的人。我也要像湯姆學(xué)習(xí)，做一個不怕苦不怕累追求上進(jìn)的人。
《水孩子》讀后感3
這是一本有好的書，我早就想閱讀了，一直沒有時間，借此機(jī)會細(xì)讀了一遍，給我?guī)砹撕芏喔形颉?/p>
我讀了一本名叫《水孩子》的書。本文的主人公是一個叫做湯姆的孩子。
他是一個掃煙囪的孩子，平時不愛干凈，也不講衛(wèi)生，還滿嘴的臟話，不過他卻非常善良。有一天，他被別人當(dāng)成小偷，于是就逃跑了。過了兩座大山，他覺得自己熱極了，就脫下衣服，跳進(jìn)小溪里游泳，卻一直沒有上來。抓湯姆的'人追上來看見那堆衣服，還以為他死了。其實(shí)他沒死，而是被仙女變成了“水孩子”。
在海里的生活雖然無憂無慮，可是由于湯姆愛捉弄別人，也沒有人愿意和他做朋友。后來在“福善仙女”和“懲惡仙女”的鼓勵和幫助下，他成了一個真正的好孩子，并且?guī)椭切┰?jīng)傷害過他的人們改正錯誤。這讓我想起了上次的事情。每次老師看見同桌在玩兒就打他一頓，并讓我監(jiān)督他。我的監(jiān)督讓他改變了許多，不僅上課不玩了，而且變得很熱情。
通過閱讀《水孩子》這本書讓我明白了一個道理：當(dāng)別人有困難時，我們應(yīng)該去幫助他。
《水孩子》讀后感4
寒假里，我讀了一本名叫《水孩子》的書。
書中的主人公名叫湯姆，是個掃煙囪的普通小男孩，每天要掃遍整條街上的每一個煙囪。晚上回去還要被師傅葛林先生罵，生活得很苦。但是在一個偶然的機(jī)會下，湯姆掉進(jìn)河里，被仙人們變成了水孩子。于是他就開始了快樂的新生活，他隨著潮水離開了河流，在大海里經(jīng)過了許多奇遇后終于從一個搗蛋鬼小孩成長為了一個男子漢，同時也回到了陸地上繼續(xù)他的生活。
其實(shí)湯姆也是個善良的孩子。他因?yàn)檎{(diào)皮弄壞了石蠶休眠的窩，導(dǎo)致那條石蠶只能等死了。湯姆當(dāng)時也很傷心愧疚；大龍蝦被網(wǎng)困住了，湯姆也去救了它。但從這兩件事中能看出的除了湯姆的善良，還有湯姆的.見義勇為，因?yàn)樗诰三埼r時也有被網(wǎng)住的可能，但他卻沒有退縮，反而勇敢地去救。
故事的結(jié)尾，湯姆長成了一個十足的男子漢，它已不再是那個不懂事的十歲小男孩了，他也懂得了許多道理。這本書告訴我們的道理是，一味地做自己想做的事是不會長時間感到幸福的，只有做做自己不喜歡的事之后才會有滿足感。
《水孩子》讀后感5
近來，我花了三天時間看了一本書—《水孩子》。它是英國著名作家查爾斯。金斯于1863年創(chuàng)作的一步童話作品，由孫妮翻譯。
故事主要講的是：生活貧苦的小主人公湯姆，原是一個跟著師傅格林姆斯學(xué)掃煙囪的小男孩，他原來從不洗澡，也不洗臉，很臟很臟，而且還調(diào)皮搗蛋。他每天跟著師傅去掃煙囪，受師傅毆打和。他心里想著，自己以后也自己的學(xué)生。后來，他遇見了善良的仙女用魔法將他變成一個水孩子，把他渾身洗得干干凈凈。后來他歷經(jīng)千辛萬苦，來到了仙島，在這里，他學(xué)會了寬容別人，學(xué)會了做人，又跟愛麗小姐學(xué)識字，改掉了自己許多壞毛病，成為一個誠實(shí)善良的好孩子。他又去幫自己的師傅格林姆斯改掉壞毛病，并把他也改造成一個好人。最后，把自己改造成一個善良的王子，高興地回家了。
我從書中的.主人公湯姆的成長過程——由一個很臟、很惡心的小男孩變成了一個優(yōu)秀的男子漢過程，受到了很大啟發(fā)。他的一舉一動、一言一行都讓我很感動。他真的很勇敢，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢，學(xué)習(xí)他怎樣做人，更加珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)本領(lǐng)，將來做一個對社會有用的人。
《水孩子》讀后感6
現(xiàn)在,隨著書的種類增多,同學(xué)們一定讀過很多好書吧!說到好書，＜＜水孩子＞＞也莫過于此，它句子生動，內(nèi)容有趣。一翻開這本書，我就喜歡上了它，下面，就讓我們進(jìn)入書中的世界瞧一瞧吧！
這本書的主人公是一位掃煙囪的小男孩湯姆的故事。起初，湯姆只是一個掃煙囪的小孩，每天都被他的師傅格林打罵，過著艱苦的`生活。有一次掃煙囪時，他遇見了一個名叫愛麗的小女孩。當(dāng)他來到小河時，一個神秘的愛爾蘭女人將他變成了水孩子，湯姆的“水世界之旅”就開始了。湯姆在水世界里遇到了許多朋友，有龍蝦、水獺、懲惡仙人、福善仙人……他很開心。有一次，福善仙人給他帶了一位家教，湯姆一看，竟是愛麗。他很喜歡愛麗的家，但要做自己不愿意做的事才能去。于是，他歷盡千辛萬苦找到了格林先生，并讓他悔改。完事后，湯姆和愛麗一起回去了。現(xiàn)在，湯姆是個幸福的水孩子。
從翻開書的那一刻，我就被里面的故事所吸引了。看到湯姆被打罵時，我為他難過；看到湯姆找到其他水孩子時，我為他欣喜；看到湯姆勵志要去幫助格林時，我為他感動。在書中，我最喜歡主人公湯姆，他很堅(jiān)強(qiáng)。從臟兮兮的小男孩漸漸變成一個勇敢的水孩子，經(jīng)過了千千萬萬的考驗(yàn)與磨練，那可真不容易哩！
故事雖然不長，卻真實(shí)有趣。在書中，我明白了一個道理:要有耐心和信心，有些事實(shí)際上并沒有那么困難。這本書讓我記憶深刻，同學(xué)們，你們讀過哪些好書呢？一起分享分享吧！
《水孩子》讀后感7
我讀過許多書，懂得了許多道理，其中讓我受益匪淺的，還是《水孩子》這本書。
這本書的主人公是一個叫湯姆的男孩。他整天受著他師傅格林姆的欺負(fù)。有一次，他逃跑了，結(jié)果掉進(jìn)了水里，變成了水孩子。湯姆和水里一些魚類結(jié)成了好朋友，并跟他們游進(jìn)了海里。找到了其他的水孩子。這里的水孩子都是一些被殘忍的父母所拋棄的孩子；一些被無情傷害的孩子；一些因貧窮而死于發(fā)燒、霍亂、麻疹、猩紅熱以及其他疾病的孩子；還有一些被惡毒的師傅或士兵殺害的孩子。后來湯姆在仙女的鼓勵下，他歷經(jīng)千辛萬苦來到了天外仙境，而天外仙境卻是一片廢墟，在那里湯姆找到了被困的格林姆師傅后，不計(jì)前嫌地幫助了他，讓他從煙囪中出來。湯姆因此成為了一個真正的男子漢，而格林姆也不再墮落下去，成為了一個善良的人。書中的一句話“愿意得到清白的人自會清白，自甘墮落的人則會墮落到底”。讓我明白了：如果你愿意成為一個好人，那你就會成為一個好人；如果你愿意成為這世上的'廢物，那你就會是一個廢物。在社會上如果你愿意為社會出一份力，那你就是一個對社會有用的人；如果你即不愿為社會出力，又蓄意要與社會做反抗，那你就是一個對社會沒用的人。
如果當(dāng)時湯姆不肯吃苦，去磨煉一下自己，那么格林姆也就不會改過，湯姆也不會成為一個真正的男子漢。這告訴我們一切成功的背后都是要付出努力的。
《水孩子》讀后感8
讀了《水孩子》這篇文章，我的心中久久不能平靜。
水孩子是一個掃煙囪的小男孩，他被師父痛打，后來干錯了一件事，而開始逃跑，最后迷了路，一位好心的老奶奶收留了他，并給他準(zhǔn)備飯菜，等小男孩湯姆去河邊洗澡時，卻被仙女們變成了水孩子，并得到仙女的保護(hù)和教誨，在仙女的鼓勵下，湯姆離開了水孩子的家，出去闖蕩世界，最終成為一個真正的'男子漢。
文中的大人們都非常苛刻的要求孩子們，有的讓孩子們穿著窄小的鞋跳舞，有的讓孩子們在短短的時間內(nèi)要孩子們背完一篇三十萬字的課文；還有的用戒尺打孩子，這一切的一切都太殘忍了！這些父母、老師，都太要求苛刻了！！！這樣做完全剝奪了孩子們快樂的權(quán)力，生活的自由！難道他們認(rèn)為這樣孩子會開心嗎？正因?yàn)檫@樣，所以文中才說：“只有大家都改掉了惡習(xí)，才能不用懲罰。”
大家知道嗎？一個故事之所以人盡皆知，是因?yàn)樗柡啦汇郎绲娜诵裕灰欢螝v史之所以千古流傳，讓我們一起欣賞美麗、感悟真諦、力驅(qū)惡習(xí)吧！讓我們共同努力，改掉惡習(xí)。
《水孩子》讀后感9
這個寒假里，我讀了許多的書，但讓我感受最深的還是《水孩子》這本書。
書的主人公叫湯姆，他是一個掃煙囪的小家伙，他有一個可惡的老板格利姆，他不管高興、生氣，都不忘打湯姆。一次，格利姆和湯姆去為約翰。哈特爾爵士打掃煙囪，結(jié)果湯姆被誤認(rèn)為是小偷而被一大群人追趕。他走過了曠野，翻過了懸崖，最后在水仙女的幫助下成為了一個善良的水孩子。湯姆在水中結(jié)識了許多水中的動物和他同樣的水孩子并和它們結(jié)下了深厚的友誼。他在那里漸漸地長大，增長了見識，學(xué)到了許多的知識。在水仙女的.幫助下，湯姆改正了錯誤，明白了只通過自己的努力拼搏，才能創(chuàng)造美好的生活。
讀了這本書，我明白了，做什么事情都要堅(jiān)強(qiáng)，還要學(xué)會堅(jiān)持。我一直是個比較脆弱的女孩，什么事情都不會堅(jiān)持，今天發(fā)誓好好學(xué)習(xí)，要怎么樣怎么樣，明天就會坐在電視機(jī)前挪不了身。爸爸媽媽要我好好學(xué)習(xí)我全部點(diǎn)頭答應(yīng)，但真的要學(xué)好了又怕累，以前的決心早拋到了九宵云外。
水孩子的經(jīng)歷深深地打動了我，我也要像湯姆一樣，不斷改正自己的缺點(diǎn)，做一個堅(jiān)強(qiáng)的有用的人。
《水孩子》讀后感10
這個暑假，我讀了很多課外書，但最讓我感動的是《水孩子》這本書。 這是一本非常有趣的書。
這本書的主角是湯姆。 他是一個掃煙囪的男孩。 由于無法忍受主人的'虐待，湯姆和主人一起去了遙遠(yuǎn)的國家。 他們遇到了一個實(shí)際上是仙女的女人。 仙人一直在暗中保護(hù)和引導(dǎo)他。 后來，他在小溪里睡著了，成了一個水孩子。 成為水孩子后，他在水中自由自在地生活，與水中的各種動物打交道，經(jīng)歷了很多磨難。 經(jīng)過各種冒險(xiǎn)，湯姆改掉了許多壞習(xí)慣，成為了一個真正的男人。
讀完這本書，我感觸很深，它讓我明白：無論遇到什么困難，只要勇敢面對，努力解決，一切都不是問題！ 俗話說：“世上無難事，只要有心”。 就像現(xiàn)實(shí)生活中的我一樣，每當(dāng)我遇到任何困難時，老師、同學(xué)、朋友、家人都會給予我?guī)椭椭笇?dǎo)。 讓我自己解決困難。 記得上學(xué)期，當(dāng)我做數(shù)學(xué)作業(yè)時，我停下了手中的筆。 我想了很久，卻想不出該怎么做。 正當(dāng)走投無路的時候，爸爸走過來對我說：“你為什么不用草稿紙畫畫呢？” 我琢磨了一會兒，過了一會兒，畫了一個線段圖，問題一下子就解決了！ 所以，無論遇到什么困難，都要自己動動腦筋想辦法解決，不能依賴別人。 只要你愿意去挖掘解決的方法和途徑，那么任何問題在你眼里都是小菜一碟！
《水孩子》這本書讓我明白了一個道理：困難只是暫時的。 我們應(yīng)該像湯姆一樣堅(jiān)韌、樂觀地面對生活，不畏困難，勇敢地與困難作斗爭，用自己的方法解決遇到的問題。 困難，要突破困難！
《水孩子》讀后感11
我有一本《水孩子》，我十分愛讀。
它主要講了一個名叫湯姆的打掃煙囪的小孩，有一次，他在小溪里洗澡，結(jié)果變成了水孩子。變成水孩子的湯姆并不乖。在仙女的指導(dǎo)下，他不怕困難，走遍千山萬水，見識了神奇的海洋世界，堅(jiān)強(qiáng)地客服了種種困難終于完成了仙女給他的任務(wù)，還就出了正在受難的師傅格林姆。最終，他丟掉壞習(xí)慣，成了一名男子漢。
這本書的作者是英國作家查爾斯·金斯利。在《水孩子》中，他寫出了工作發(fā)展帶來的'不好，那就是環(huán)境。
《水孩子》就像一個神奇的小河，里面有仙女，有水孩子；有龍蝦，有小魚…… 一切都那么神奇！
水孩子讓我明白，做什么事都要有勇氣，知難而進(jìn)，才能把事情給做好。
讀了《水孩子》后，我更多的感受是保護(hù)環(huán)境，不要讓小河再臟，不要讓花兒再少，不要讓垃圾再多了！如果這樣下去，地球就完了。如果全世界每個人都栽一小片草、一棵樹，撿起一個垃圾，那地球不到一會兒的功夫就變成一個綠色星球了！
水孩子，你給我的感受真多！我一定要同你一樣，向你學(xué)習(xí)！
勇敢、自信、執(zhí)著、善良，是通向成功不可缺少的東西，丟掉哪一樣都不行。
《水孩子》讀后感12
《水孩子》是一本非常有趣、有教育意義的童話書。它的作者是金斯利，譯者是張熾恒。作品充分抓住了我們的閱讀興趣，用虛與實(shí)相結(jié)合的寫作手法，為我們描繪了一片純潔、高尚、充滿童趣的幻想天地。
《水孩子》的大概內(nèi)容是：一個掃煙囪的.孩子“湯姆”，來到約翰爵士莊園掃煙囪，不小心闖入了約翰爵士女兒的房間，被保姆發(fā)現(xiàn)，誤以為湯姆是小偷，就去抓他。湯姆為了逃避約翰爵士莊園里面的保姆和管家的追趕，連續(xù)跑了5 天5 夜，來到了一個小鎮(zhèn)上，由于勞累而病倒了，被一位好心老太太發(fā)現(xiàn)，給湯姆喝牛奶、吃面包，讓他躺在自己的床上休息。因?yàn)榘l(fā)燒湯姆感到渾身發(fā)熱， 無法入睡，他就來到一個水池里，沒想到卻在水中睡著了，被仙女發(fā)現(xiàn)，將他變成水孩子，他在仙女的感化、教育和引導(dǎo)下，闖蕩大千世界，從中吸取教訓(xùn)，改正錯誤，克服性格缺陷。最后，湯姆通過閃光墻，見到了嘉莉媽媽，去了世外奇境。在去世外奇境的路上，湯姆去了許多地方，有和平池、廢紙國、普魯普拉格莫辛島、愚人村、拉普達(dá)島、長舌老婦無稽國······最后湯姆遇到了“你怎么待人她就怎么待你”的仙女，仙女把湯姆領(lǐng)到了后樓梯上，把他領(lǐng)回了人間。這時湯姆才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大成人了。
讀了《水孩子》我從中學(xué)到了干什么事都要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，干什么事還要有一個目標(biāo)，要為目標(biāo)而奮斗。湯姆勇敢、有目標(biāo)的精神是可佳的，很值得我們學(xué)習(xí)。
《水孩子》讀后感13
《水孩子》這本書講述了湯姆的故事，他是一個勇敢、善良、正直的男孩，被老板虐待，生活飽受折磨，不經(jīng)意間闖入艾麗小姐的房間，開始了他的傳奇經(jīng)歷。湯姆變成了一個水孩子，雖然受到重重困難的`阻擾，卻依靠自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神克服，最后經(jīng)仙女的指點(diǎn)，他不記前仇幫助老板悔過自新，成了大家喜歡的好孩子。我讀了湯姆的故事，受益匪淺。
我的同桌小顧是個調(diào)皮的男孩，整天惹是生非，沒有人愿意和他做朋友。過去，他也做了很多對不起我的事，但是，看到小顧孤孤單單，我是不計(jì)前嫌還是不理不睬呢？思來想去，對待同學(xué)還是應(yīng)該寬容、友好，于是我主動幫助他完成作業(yè)，主動邀請他一起游戲……慢慢地，他變得好學(xué)而有禮貌，看到他的變化，我真為他高興。
我不僅幫助同桌小顧，而且當(dāng)了“志愿者”，以自己的愛心真誠地幫助別人，讓更多的人感受到溫暖，感受到世間的美好。在生活中，我變得心胸寬廣，樂行善事，儼然也是一個“水孩子”。我牢記故事中的經(jīng)典警句：“那些希望干凈的人，他們會干凈的；而那些希望骯臟的人，他們就會骯臟。”這句話成為我的人生向?qū)В肋h(yuǎn)鼓勵我做一個勇敢、善良、正直的好孩子。
《水孩子》讀后感14
翻開《水孩子》這本著名的童話故事是，書中的內(nèi)容深深的吸引了我。
《水孩子》主要講的是在愛爾蘭北鎮(zhèn)住著一個掃煙囪的孩子———湯姆。他不會讀書、寫字，也不知道自己的爸爸媽媽是誰，每天過著痛苦的生活。湯姆天天都被他那狠毒的師傅逼著去替人家打掃煙囪。
湯姆從小就受師傅格林姆的嚴(yán)厲管教。有一次，他陪師傅去幫一個大戶人家打掃煙囪，由于湯姆不小心闖下了大禍，嚇得到處逃跑，最后在仙人的指導(dǎo)下，跳進(jìn)了水中，并且變成了一個水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣很調(diào)皮，在水里總數(shù)跟各種動物搗蛋，后來在仙人的幫助下湯姆逐漸長大了，也成熟了。有一次仙人派他去幫助他的師傅格林姆擺脫困境。湯姆聽了很不愿意去，因?yàn)樗ε聨煾禃僖淮伟阉兂蓲邿焽璧男『ⅰ？墒窍扇烁嬖V他，一個人如果想成功就不能只做自己喜歡的事情。最后，湯姆戰(zhàn)勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅脫離了困境。
經(jīng)歷了重重考驗(yàn)，水孩子——湯姆，從一個淘氣的壞孩子變成了一個勇敢、善良、聰明、懂事的'好孩子。
跟湯姆相比，我覺得羞愧極了，我是一個外表溫柔，內(nèi)心卻淘氣的女孩子。媽媽說我哪里不對，我卻不服氣，還經(jīng)常頂嘴，現(xiàn)在想想，媽媽說的一切都是為了我好，是培養(yǎng)我將來能夠成為社會有用人才。
《水孩子》這本書，讓我懂得了很多，它成為了我心靈上的好朋友。讓我們一起做一個懂事、勇敢、善良的好孩子吧!
《水孩子》讀后感15
這個星期我讀的書是，＜＜水孩子＞＞，這本書很好看，故事寫的很生動，又寫得很具體，是英國十九世紀(jì)作家查理。金斯萊寫的。故事中主要寫了這個掃煙囪的孩子一生經(jīng)歷。
一個掃煙囪的貧窮孩子叫湯姆，一直過著被師傅葛林先生打罵的生活。一次，他因?yàn)楸粍e人誤會躲避人們的追捕時，沉睡在水中，在這個世界里人們都認(rèn)為他溺水而死，其實(shí)他沒死，水中的仙子們給了他一個新的形體，一個小巧的身體，不死的，能在水中和陸上生活的身體，他在小河里生活了一段時間，學(xué)會了很多東西，也和生活在水中的水中的動物們交了朋友，認(rèn)識了它們，了解和它們交往的過程中，湯姆熟悉了它們的習(xí)慣。經(jīng)過水仙子愛的教育，湯姆漸漸有了很大的改變。他懂得了“以人之道待人”的道理，知道了不僅要用愛對待自己的'朋友，也要用愛來對待曾經(jīng)傷害過自己的人。
讀完這本書，我體會到了“以人之道待人”的道理，感受到只有懂得了這個道理，才能成為一個熱愛真理、勇敢正直、心胸開闊的人，這才是一個真正的人。
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