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    愿望樹二年級讀后感

    時間:2021-07-01 18:18:22 讀后感

    愿望樹二年級讀后感4篇

      《愿望樹》是一本感人的繪本。以下是CNFLA小編精心整理的愿望樹讀后感,希望你喜歡,歡迎閱讀。

    愿望樹二年級讀后感4篇

      篇一:愿望樹讀后感

      貝貝因為弟弟爭吵,賭氣爬上了自己經常玩的大樹,從而開始了它的奇趣故事。畫面非常的好,色彩不錯,大人看到了獲得精神享受,自然會拉攏孩子一起來讀,好在孩子聽話,每次都一本正經的跑到我身邊指著藍色畫面的這本,對我說——愿望樹,這時候,我孩子1歲9個月。給她講故事,是一件很微妙的事情,我總想通過啟迪來讓她慢慢懂得一些道理,《愿望樹》的貝貝和弟弟爭吵,在故事里面沒有得到和解,可能大人自然要添加點自己的內容進去吧,每次她和小朋友爭奪玩具的時候,我就給她講愿望樹里的爭吵,為什么貝貝會和弟弟爭吵?為什么自己的小汽車不能和弟弟一起分享,雖然她還小,說了還是會犯錯,不過她總算知道自己不能和小熊貝貝那樣做了,因為每次爭奪玩具的時候爸爸媽媽都會告訴她,你要和小熊貝貝那樣沒禮貌么?

      這本書和同時購買《長大做個好爺爺》一起評吧,我也是看了很多人介紹,一并買下這兩本書的,其實,這本書是用來感動大人的,所以看到有些書評說道,大人看的眼淚都出來了,因為自己感動才能有沖動去感動別人,即便那是一個非常小的孩子,要學會愛,要懂得愛,我們作為父母,都在一直努力……

      篇二:愿望樹讀后感

      今天,媽媽給我買了一本書,名字叫做《愿望樹》。

      她講的是優諾是一個早熟而有文學氣質的女生,通過善良透明的好朋友七七認識了兩個大男生金剴和韓東,她不由被英俊優秀的金剴吸引,但礙于七七,還有自己的驕傲,優諾一直自尊地壓抑著自己的情感,并打碎了金剴親手送給她的水晶愿望樹。而溫厚的韓東一直以默默的方式喜歡著她……在一種起伏而單純的糾纏中,每個人都陷入一種美好的痛苦中,優諾選擇了大加拿大留學。然而有一天,她突然得到了韓東參加大學生登山隊不幸遇難的消息,而且韓東手里一直握著《小王子》這本書,就是這本書讓韓東堅持,可……

      看完之后,我深深的被優諾、金剴和韓東感動了。一想到深深地喜歡著優諾的韓東已經永遠離開了優諾,我都快要哭了。我覺得,雖然韓東已經離開了優諾,但是他對優諾的愛是永遠不變的,這是一種沒有距離的愛,無論兩人相距多遠……這本書是一本即傷感又唯美的書,讓看的人不僅又一種心靈上的感動,還有一種視覺上的享受,如果你有興趣,我希望你能夠看一看這本書。

      篇三:愿望樹讀后感

      1.創造和提供孩子身體和心靈需要的物品和環境。不是去控制孩子計劃孩子,硬塞給孩子一些東西;也不是放任自流地忽視孩子,什么也不給他!对竿麡洹分袐寢尳o貝迪提供饑餓時需要的煎餅、寒冷時需要的毯子、怕黑時需要的提燈、發脾氣時需要的自主平復的時間和空間、孤獨時需要的緊緊的擁抱和深深的愛。給有吸收力的心靈提供最佳的環境促進他們的成長。

      2.孩子的成長是一種自我成長,孩子努力要成為的是他們自己。成長,是孩子面對真實世界的一個自我學習、自我反思、自我解決問題的過程。不要剝奪孩子自我成長的機會。任何具體形式的教學,都不能拋開這樣的一些問題:這個內容對孩子有何意義?孩子是怎樣思考的?為什么會這樣思考?對孩子的思考可引導孩子作哪些提升?孩子思考與文本思考的關系?相信孩子有自我生長的能力,就如蘇格拉底所認為的那樣,孩子們本身就具有一些知識和能力,教育者所做的只是“接生婆”,謂之“精神助產術”。

      3.永遠保持孩子的好奇心,好奇是探索的前提!对竿麡洹分袐寢寗撛炝嗽谛⌒茇惖闲闹猩衿娴募屣-毯子-提燈樹環境,最后也沒有揭開這個秘密,讓貝迪探索去吧。

      4. 心靈的'成長重于知識的增長,愛是人類心靈最強大的力量。給孩子無條件的愛,培養孩子愛的情懷與能力!对竿麡洹分械膵寢,即使面對一個發脾氣的孩子,也還是讓孩子體會深深的愛。

      5.教育者要有極大的耐心,等待孩子的成長。有效的教育教學,并不就是用最快速的方法。瑞士教育家裴斯泰洛齊說:“人類最大的美德是能夠等待,不慌不忙,直到一切成熟。”《愿望樹》中的媽媽,并不急于訓斥孩子,甚至不出去安撫和召喚孩子,等待孩子自己去修復自己。教育教學中,當我們以最快速便捷的方法把知識塞給孩子,給孩子直接的道德教導時,卻忘記了,這些都需要給孩子消化吸收的時間。

      6.教育不要對抗,教育要對話。對發脾氣的孩子,不能以暴制暴。

      教育,是要促進心靈的成長、智慧的增長、知識的獲取、能力和方法的提升。

      篇四:愿望樹讀后感

      沒能趕上網站的贈書,但最近從其它渠道終于得到了這本渴望已久的繪本。簿簿的一本,看上去很簡短的樣子,翻開來卻是驚喜不斷。首先讓我驚喜的是畫面樸實可愛,簡單易懂,一幅幅地看過來,兒子已經知曉故事的大概內容了,勿需我更多的講解;其次是兒子翻完一遍后哈哈大笑,他已經被小熊貝迪和神奇的愿望樹深深吸引;其三是當我們進行親子共讀時,兒子問我:小熊貝迪為什么不回家呀?當讀到貝迪回到媽媽懷抱時,我感覺到兒子是大大地松了一口氣,懸著的心終于放下了。對兒子提出的疑問,我的回答是:貝迪生氣了,氣弟弟要搶他的玩具,他一氣之下離開了家,但很快就后悔了,他想念媽媽做的煎餅,想念溫暖的家,兒子呀,你生氣了會怎么樣?會離家出走嗎?兒子抱緊我說不會的。

      媽媽含而不露的愛是那樣的令人回味,孩子對家那種單純、不變的依戀是童真!

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