【熱門】讀后感的作文集合九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的讀后感的作文9篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
這幾天，我讀了一本書，叫做小魔女藍(lán)小魚1神秘的姨媽，作者是“陽光姐姐”，使我受益匪淺。
藍(lán)小魚是一個(gè)很愛幻想的女孩。當(dāng)她得知她的姨媽就是魔女后，就讓她教自己魔法。姨媽給她了一本魔法書，由于上面的咒語真的很難背，藍(lán)小魚也就經(jīng)常念錯(cuò)咒語。有一天，藍(lán)小魚忘記帶抹布了，于是她就偷偷的念了咒語，可是她竟然把家里買的海帶變過到學(xué)校來了。藍(lán)小魚的.媽媽不想再讓藍(lán)小魚學(xué)魔法了，于是，就讓姨媽給藍(lán)小魚催眠。又一次，藍(lán)小魚忘記帶抹布了，后來她就不由自主地念出一堆莫名其妙的咒語來，結(jié)果她真的把家里的抹布變到學(xué)校里去了。
是��！藍(lán)小魚她是多么的天真活潑啊！當(dāng)然，在生活中的我也是一個(gè)愛幻想的女孩。當(dāng)我看到小鳥時(shí)，我就想著自己也是一只小鳥，展翅高飛在那廣闊的藍(lán)天中，我無憂無慮自由自在的生活；當(dāng)我看到河流時(shí)，我多么希望我也是一滴水，隨著大家流向遙遠(yuǎn)的地方；當(dāng)我看到……不過，我最想成為世界的“主宰”！你們一定會(huì)以為我的野心是那樣的大。不，并不是這樣，大家誤解我了。想必大家也都知道，現(xiàn)在地球已經(jīng)被人類破壞的傷痕累累了。就拿我家門口的那條河來說吧！以前，這條河是那樣的清澈，也有許多小魚小蝦生活在河里，快樂地玩耍、嬉戲。小時(shí)候，我也常去那和朋友一起游泳，小河給了我一個(gè)快樂的童年�？涩F(xiàn)在，當(dāng)我看見河上漂浮著塑料袋等垃圾時(shí)，我不禁為小何而感到惋惜。當(dāng)人們走過小河時(shí)，無一不是捂著鼻匆忙而過。你們可想過讓河水變回以前的清澈？因此，如果我成為了世界的主宰，我想做的第一件事就是讓人們更好的保護(hù)地球，保護(hù)我們生命的搖籃，讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧！
讀后感的作文 篇2
最近,我讀了沈石溪的自傳體小說《我的小時(shí)候》,它給我的感觸頗深。
這本書寫的是他小的時(shí)候在上海發(fā)生的一些感人的事情,比如說：《哭比笑好》、《路要靠自己走,別讓人攙扶》、《一覺醒來是早晨》、《遠(yuǎn)方有潔白的海鷗》等等。
在我看來最欣賞的是《自由的風(fēng)箏》,假如人生真的是一只風(fēng)箏,那么這根拉住你的線,不是束縛你的線,而是飛你的線。因?yàn)橛辛诉@根線,你才能夠飛得起來;因?yàn)橛辛诉@根線,你才能飛得高、飛得遠(yuǎn)、飛的'穩(wěn)妥、飛得踏實(shí)。
作者在十四歲時(shí)開始了叛逆,整個(gè)人進(jìn)入了青春期,心里也發(fā)生了顯著的變化。他開始不聽家長(zhǎng)的話了,也不聽老師的話了,連被鄰居成為“菩薩”的奶奶也不聽了。開始不理頭發(fā),又和同學(xué)玩彈珠,更令我吃驚的是還在廁所里吸煙……
后來又和兩個(gè)鐵桿朋友準(zhǔn)備離家出走,一天下午作者和他們到長(zhǎng)風(fēng)公園幫明德叔叔
去放風(fēng)箏。后來風(fēng)箏在天空中遨游,這使許多游客都駐足癡望,明德叔叔告訴沈石溪說：“你們想,風(fēng)箏飛得再高,飛得再遠(yuǎn),總有一根線緊緊拉著他。他無法自由飛翔,當(dāng)然也就談不上瀟灑�！弊髡呗犃嗣鞯率迨逭f的話后有點(diǎn)焦急,他在想到底要不要和朋友離家出走呢。第二天放學(xué)沈石溪有不知不覺來到長(zhǎng)風(fēng)公園陪明德叔叔放風(fēng)箏,突然風(fēng)箏卡在樹梢上,沈石溪爬上樹梢,他沒有馬上拿下來,他在想風(fēng)箏也許想得到自由,一股莫名的沖動(dòng)沈石溪用小刀把風(fēng)箏剪斷了。當(dāng)他回過神來時(shí),巨大的風(fēng)箏已經(jīng)飛走了。明德叔叔知道真相后并沒有讓他賠償,他們順著風(fēng)的方向追了過去,找到風(fēng)箏后風(fēng)箏已經(jīng)破碎,他語重心長(zhǎng)的對(duì)沈石溪說：“我小的時(shí)候也像你一樣討厭這個(gè)家,后來離家出走……”沈石溪聽了后暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí),不能離家出走。兩年后他的朋友因離家出走,一個(gè)不幸死了,另外一個(gè)雖然回來了但讀書也不上進(jìn),工作也不認(rèn)真,后來變成了毒販,進(jìn)了監(jiān)獄。
假如人生真的是一只風(fēng)箏,那么請(qǐng)不要輕易斷線,斷了線的風(fēng)箏結(jié)局只有一個(gè),那就是被無情的風(fēng)從高空刮落下來,摔得頭破血流。
沈石溪把他寫的這部自傳體小說寫的方式用了各種修辭手法發(fā)揮的淋漓盡致,從中我感悟到這些故事真誠(chéng)而質(zhì)樸地講述著作者的童年,讓我們真切地體味著個(gè)人成長(zhǎng)的真實(shí)軌跡。沒有掩飾,沒有浮夸,有的只是一個(gè)看似弱小的生命蓬勃、堅(jiān)韌生長(zhǎng)的勃勃生機(jī)。
讀后感的作文 篇3
《護(hù)寶記》是講少諜隊(duì)保護(hù)寶藏的故事。他們把寶藏藏起來，不讓人發(fā)現(xiàn)。
一群像星星般純凈的孩子，有為護(hù)寶而生的神圣的使命感。艱難的處境讓他們變成了原始人，但他們無所畏懼。因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)信：只要北斗當(dāng)空，就永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向。他們的名字叫：超清、允中、月照、萬邦、同伢、承碌、有根、三發(fā)、南秀。
他們的堅(jiān)強(qiáng)有堅(jiān)持不匯的精神，是一群活潑精靈！他們這種精神令人敬佩。
他們?cè)诿Я趾Ｖ�，沒有食物沒有刀槍，為了一個(gè)純真的信停飛，他們與自然抗?fàn)�，與敵人周旋，與花草為友，堅(jiān)持不向自然和敵有一絲的'退縮。
他們的信念是護(hù)寶！！
讀后感的作文 篇4
真正的快樂是什么？是擁有很多？還是傾其所有幫助別人？《快樂王子》這本書講的就是一個(gè)用金葉子、寶石和水晶裝飾起來的快樂王子雕像和一只趕不及去南方過冬的小燕子，用盡所有幫助窮苦人民的故事。
有一天，一只正要趕去南方過冬的小燕子飛到了快樂王子身邊歇歇腳，卻發(fā)現(xiàn)快樂王子正在流眼淚。原來王子看到了很多人因?yàn)樨毟F而陷于苦難之中，他擁有許多的.金葉子和寶石，卻沒法幫助她們，便再也快樂不起來了。小燕子知道王子流眼淚的原因后，自告奮勇幫助王子。她幫助王子把他身上的金葉子和寶石都送給窮人，連王子用作眼睛的最后的兩顆寶石也都給了窮人。原來璀璨奪目的王子變成了單調(diào)的暗灰色，而且再也看不見了。本該馬上趕去南方的小燕子舍不得離開這樣的快樂王子，她決定留下來陪著王子，最后第二天早上，人們看到了一座暗淡無光的快樂王子石像，他的腳下還有一只凍死的小燕子……
看到這里，我的眼眶也濕潤(rùn)了。王子是多么偉大啊！為了幫助別人，他犧牲了自己的一切，連自己的眼睛也送給了別人，到最后還被拆除了。小燕子也是有情有義，為了陪伴看不見的王子，最后連生命也沒有了。這讓我不禁想到了自己。以前我是很自私又小氣的，有什么好東西都想獨(dú)占。有一次，媽媽做了一桌好吃的，邀請(qǐng)我的好朋友來吃飯，其中有我最喜歡的糖醋排骨。沒想到我的好朋友也很喜歡這道菜，大口大口吃了起來。我一看，生氣地沖她喊：“你怎么能吃這么多呢？倒是給我留一點(diǎn)�。 眿寢尶吹轿疫@樣，也生氣了，對(duì)我說：“你態(tài)度好一點(diǎn)，人家是客人！”我又急又氣，立刻跑進(jìn)了自己房間。媽媽跟了進(jìn)來，對(duì)我說：“好東西就該和大家分享。做人要善待別人，要舍得把自己寶貴的東西分享給別人，獨(dú)樂樂不如眾樂樂��！”那時(shí)我似懂非懂，但現(xiàn)在，我完全明白了，想起自己當(dāng)初的行為，不禁慚愧萬分。
雖然我們現(xiàn)在還小，還干不了大事，但是我們可以從小事做起，樂于助人，舍得分享。比如放棄玩樂的時(shí)間幫同學(xué)講解一道題目；或者參加公益活動(dòng)給有需要的人帶去幫助……這些都是我們可以做到的，只要人人都能懂得給予和分享，我們的世界將變得更美好。
讀后感的作文 篇5
今天我讀了一篇文章，文章的名字叫《自私的巨人》，這篇文章使我受益匪淺。
這篇文章講的是關(guān)于一個(gè)巨人和一個(gè)男孩的事，從前有一個(gè)美麗的花園，花園里有一群孩子在快樂的玩耍。突然有一天花園的主人，一個(gè)自私的巨人回來了，他看見了孩子們?cè)诨▓@里玩耍，就大發(fā)脾氣，把孩子們趕走了。巨人還在花園的周圍蓋了一面墻，防止孩子們?cè)賮硗��？蓱z的`孩子們只能在滿是灰塵和石塊的馬路上游蕩。這時(shí)，春天來了，但巨人的花園里卻仍是寒冬，北風(fēng)呼呼的刮著，吹的屋頂上的石板亂飛。有一天，絕人聽到陣陣美妙的聲音傳來，原來是孩子們從墻上的小洞里爬了進(jìn)來，這時(shí)春天又回來了花園，巨人也熱情的歡迎他們，這時(shí)巨人驚奇的發(fā)現(xiàn)花園外站了一個(gè)男孩，巨人走過來，這個(gè)小男孩一點(diǎn)都不害怕。巨人問這個(gè)小男孩怎么了，小男孩說他也想去玩，巨人把男孩抱到了花園里。從此以后巨人和小孩子們成為了好朋友。春天也一直待在了花園里，這里成了最美麗的花園！最后年老的巨人也在愛神的環(huán)抱之下安詳?shù)乃廊チ�，他的身上蓋滿了鮮花。
讀了這篇文章，我很感動(dòng)，巨人對(duì)孩子們態(tài)度的改變是他的人生也改變了，一個(gè)孤獨(dú)的寒冬變成了充滿歡樂的春天，最后在愛的環(huán)抱下死去，他只是讓小朋友們進(jìn)來它的花園里玩耍就得到了那么多的愛。這篇故事讓我懂得了很多做人的道理，做人一定不能自私自利，這樣會(huì)使自己的人生像寒冬一樣冰冷凄涼，沒有人關(guān)心。要多為別人著想，因?yàn)闉閯e人付出一點(diǎn)，就會(huì)得到很多的回報(bào)，還要和大家和睦相處，互相幫助，我們都會(huì)擁有一個(gè)美好的春天！
讀后感的作文 篇6
今天中午睡覺前，我讀了《三國(guó)演義》里面的一個(gè)經(jīng)典故事情節(jié)——“草船借箭”，我讀了非常喜歡，一直讀了四五遍。
這個(gè)故事講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處比自己強(qiáng)，就很嫉妒諸葛亮，一直想將諸葛亮害死。他找了一個(gè)理由，說中缺少弓箭，讓諸葛亮十天內(nèi)造出十萬支弓箭。可是周瑜沒想到諸葛亮卻滿口答應(yīng)了。諸葛亮?xí)駲C(jī)妙算，他知道第三天夜里有大霧，就趁著大霧，用草船向曹營(yíng)“借”了十萬支弓箭，提前七天順利地完成了任務(wù)。使周瑜的.計(jì)劃未能實(shí)現(xiàn)。
我覺得我們應(yīng)該象諸葛亮那樣刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，像他那樣虛心，胸懷寬廣，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也要象諸葛亮那樣聰明，什么困難也難不倒我。
讀后感的作文 篇7
我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動(dòng)了我，他們都有目標(biāo)專一、持之以恒的精神。
一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿�！边@是“滴水穿石”的最原始的解說了。
讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅(jiān)持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進(jìn)，也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎？
是的，只有上不去的天，沒有做不成的事。只要我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，對(duì)準(zhǔn)他，努力吧！拼搏吧！超越吧！挑戰(zhàn)吧！堅(jiān)持不懈，持之以恒，千萬不要回頭！經(jīng)歷了一次又一次的失敗，別怕，那時(shí)上天對(duì)你的考驗(yàn)，跌倒了爬起來，你只要一次又一次的頑強(qiáng)努力，你會(huì)成功的，你一定會(huì)感受到成功的`喜悅與自豪，幸福與甜蜜！你一定能實(shí)現(xiàn)心中美好的理想！讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
讀后感的作文 篇8
《吹牛大王歷險(xiǎn)記》是一本介于童話和科幻之間的書。在畢爾格的筆下，敏豪森男爵的形象被刻畫得栩栩如生。他是一個(gè)既有著愛說大話，同時(shí)又具有幽默風(fēng)趣、勇敢機(jī)敏等優(yōu)良品質(zhì)的'神秘騎士。作者運(yùn)用了夸張的比喻手法，通過大膽的想象，向人們講述了敏豪森男爵經(jīng)歷的一個(gè)個(gè)既驚險(xiǎn)刺激又滑稽可笑的冒險(xiǎn)故事。書里寫的48個(gè)故事，甚至連每一個(gè)故事名字都使人驚奇、引人卒讀，如《眼睛里的火星》、《豬油獵野鴨》、《燧石獵狗熊》、《到月球旅行》等等。
我覺得情節(jié)最滑稽可笑而且最富有想象力的故事是《豬油獵野鴨》。說的是伯爵有一次看見一群野鴨，想捕獲它們，但火藥袋丟了，于是他掏出一塊豬油，將豬油綁在一根線上，一只野鴨吞了下去，又從屁股滑了出來，就是這樣一群野鴨一個(gè)個(gè)被串了起來。這個(gè)故事逗得我?guī)状喂笮�，它深深地印在了我的腦海中久久不能忘掉。同時(shí)我為畢爾格的幽默風(fēng)趣和高超的想象力所折服。
我從這本書里知道憧憬和想象是形成發(fā)明創(chuàng)造的重要基礎(chǔ)。因此《吹牛大王歷險(xiǎn)記》是我們少年值得一讀的好書。
讀后感的作文 篇9
本書所選擇的主人公都是農(nóng)村來城務(wù)工子女，他們隨著父母來到相對(duì)陌生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，遇到了這樣那樣的一些困難……作者從大量第一手采訪資料中選取典型個(gè)案，用紀(jì)實(shí)的手法描摹出農(nóng)民工子女的受教育困境和為理想所作的不懈追求，這是我國(guó)第一部關(guān)注當(dāng)下農(nóng)民工子女受教育權(quán)利與未成年人健康成長(zhǎng)環(huán)境的'紀(jì)實(shí)作品，貼近生活，貼近時(shí)代，貼近孩子，具有重大的選題價(jià)值和打動(dòng)心靈的藝術(shù)震撼力。
像其中一個(gè)故事叫《魯達(dá)欣和媽媽的夢(mèng)想》，中主人公魯達(dá)欣說的一句話，令我感觸很深“腳下依然是大路，頭頂依舊是藍(lán)天。
藍(lán)天下那么多孩子原來有這樣的遭遇，令我感觸很深。
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