《快樂的金色時代》讀后感
讀完一本經典名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時就有必須要寫一篇讀后感了！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的《快樂的金色時代》讀后感，歡迎大家分享。
《快樂的金色時代》讀后感1
時光之境中快樂的金色時代記錄著那純潔美好的友誼和那水晶般透明的夢想，然后在那薔薇花海中綻放最美的回憶...他們是一群意氣風發的學生，在同一所校園
里共同度過初中到高中六年快樂的金色時代。他們彼此關心，發現那一道道美麗的風景。他們一起高歌，一起飛翔，一起分享，一起成長。金色時代的回憶讓他們彼
此掛念，彼此裝飾著自己的人生。回過頭來，一步一個腳印，那是成長的軌跡，是內心深處那曼妙的琴音。盡管金色時代一點點地遠去，但不變的.是永遠的牽掛，永
遠的友誼。 又回到最初的起點 記憶中你青澀的臉 我們終于來到了這一天 桌墊下的老照片無數回憶連結
點點滴滴的回憶串成記憶的貝殼，不會被風化...聰明睿智，充滿幽默感的大度有責任感的張辰;落落大方，機智聰慧，充滿夢幻的陳子靈;有獨特個性，愛恨分
明又追求完美的周箏;溫柔單純，善解人意的蘇雪凌;熱心調皮的有許多點子的講義氣的夏謙;憨厚可愛，樂于助人的魯馳鑫，他們用純潔的友誼，用樸實真摯的情
感共同譜寫了金色時代的歌謠，為我們開啟了學生時代的回憶的大門。
《快樂的金色時代》讀后感2
今年暑假我拜讀了由美國著名作家勞拉英格斯懷德寫的《快樂的金色時代》。本書主要講述了勤奮﹑勇敢﹑好學﹑善良的主人公勞拉的成長歷程。
勞拉昨天還是一個學生，今天卻成為了一名老師。在勞拉十五歲的時候，因為家里需要供盲人姐姐上大學，所以她便在離家十二英里遠的地方教書。雖然那里生活條件很艱苦，有些學生還調皮搗蛋不服管。再加上布魯斯特太太對她的`不冷不熱，這一切都讓勞拉感到窒息難熬。好在每周有阿曼佐風雨無阻的接送和爸爸媽媽對她的鼓勵，才使她勇敢的堅持了下來。
接著，她在之后的三年半中一直堅持不懈地在各地任教，并不斷的在生活上、經濟上幫助爸爸媽媽。還在每周末的空暇時間去幫貝爾小姐做衣服。勞拉所做的這一切只是為了多掙一些錢，為爸爸媽媽減輕生活上的負擔。與此同時，也讓她明白了許多做人的道理：在學習、生活、工作時處理好人和人之間的關系很重要，每一個細節都會決定你的成敗與否。
在故事的最后，阿曼佐向勞拉求婚，他們組成了一個溫馨、快樂的小家庭。
夜幕慢慢降臨，星星也出來了，月亮也慢慢升上天空。銀色的月光灑滿了天空，也灑滿了這大草原。吹了一夏天的風這會兒好像也歇息了。夜色靜謐，月光如水般溫柔地灑滿大地。勞拉心中充滿了幸福感，她說：“這世界真美好。”金色年華在流逝，我們都愛這歡樂的金色年華，原來愛才是世界上最甜蜜動人的歌。
《快樂的金色時代》讀后感3
暑假，老師讓我們讀了一本書，書的名字叫《快樂的金色時代》.它講述了一個小女孩成長的變化和過程。
本書主人公勞拉原本是一名學生，但她要在離家很遠的地方支教，因為離家遠，所以只能住在校長家里——那個與她格格不入的家庭中度過一周，但一周中，最令她期待的便是星期五，因為周五她就可以坐阿曼佐的雪橇回家了。
后來，她的支教生活結束了，可以繼續回家上學了。但令她最高興的，還是能跟家人在一起生活了。迷人的夏天到了，勞拉開始去 貝爾小姐那里干活，然后晚上和瑪麗一起散步，有空就和家人一起聽爸爸彈琴、唱歌。
勞拉長大了，她獲得了教師二級證書，并去了佩里學校教書，離家很近，她很高興。她與阿曼佐定了婚，開始了他們的新生活。
讀了這本書，我明白了：時間過得很快，一眨眼，我們的快樂時光就結束了，所以我們要珍惜現在的快樂生活才行。
暑假，老師讓我們讀了一本書，書的`名字叫《快樂的金色時代》.它講述了一個小女孩成長的變化和過程。
本書主人公勞拉原本是一名學生，但她要在離家很遠的地方支教，因為離家遠，所以只能住在校長家里——那個與她格格不入的家庭中度過一周，但一周中，最令她期待的便是星期五，因為周五她就可以坐阿曼佐的雪橇回家了。
后來，她的支教生活結束了，可以繼續回家上學了。但令她最高興的，還是能跟家人在一起生活了。迷人的夏天到了，勞拉開始去 貝爾小姐那里干活，然后晚上和瑪麗一起散步，有空就和家人一起聽爸爸彈琴、唱歌。
勞拉長大了，她獲得了教師二級證書，并去了佩里學校教書，離家很近，她很高興。她與阿曼佐定了婚，開始了他們的新生活。
讀了這本書，我明白了：時間過得很快，一眨眼，我們的快樂時光就結束了，所以我們要珍惜現在的快樂生活才行。
《快樂的金色時代》讀后感4
放暑假了，老師布置了作業，有好多本書，書名叫《小火雞與狗媽媽》、《風吹許愿樹》等國際級的好書，其中《快樂的金色時代》一聽名字就特別開朗，也符合我的性格就買了一本回來看，讀完我深有感觸。
這本書主要講的是一個女孩，她的名字叫勞拉，她原來還是個坐在講臺下認真聽講的學生，今天卻角色互換，變成了講臺上的老師——勞拉開始了離家教書的.日子。剛開始當老師的時候，她覺得特別不舒服，甚至微微有點可怕，因為有的學生比她還高，甚至有人和她同齡，她的學生有十個左右，大部分同學都非常聽話，唯獨有一個叫克拉倫斯的學生，老是搗蛋，勞拉實在是無計可施了，誒，勞拉那個無奈呀！還有一個叫阿曼佐的人，每次都駕著馬車來接她回家，時間久了同學們都說他們是情侶，這弄得勞拉很難為情。過了很久以后，在她的嚴厲管教下克拉倫斯變乖了，成績從0升到了中等生，學生們也非常喜歡他，但她只能教四、五個星期，后來只能戀戀不舍得離開了教室。回到家，阿曼佐總接她出去玩，一年又一年過去了，俗話說日久生情，阿曼佐向勞拉求婚了，勞拉當時沉默又沉默，回家后，他媽媽看到了她手上的戒指，說：“我看你是喜歡他那匹馬。”勞拉笑了笑說：“馬不能沒有主人啊。”
過了幾天，阿曼佐因為有事去了明尼蘇達，回來后給勞拉帶了橘子和一個精美的胸針，說到這兒，婚訂完了，也該結婚了吧！
在美麗的秋天，他們結婚了，雖然有些匆忙。
《快樂的金色時代》讀后感5
《快樂的金色時代》讀后感 《快樂的金色時代》的作者是美國兒童文學作家：勞拉.英格斯.懷德。這本書是她從六十五歲才開始創作的自傳故事。那就讓我們看看，作者小時候都經歷了哪些事情吧： 勞拉將要成為一名老師了，她要去一個陌生的地方教書，但是她還是一名十五歲的學生，開學第一天，迎接她的將是什么呢？這引起我們無限的遐想…… 一個星期天的下午，天氣晴朗，白雪覆蓋的大草原在陽光下閃著光。南風徐徐，雪橇滑過硬實的雪地，嘎吱作響。勞拉挨著爸爸坐在長雪橇的橫木板上，沒有說話。昨天她還是個學生，今天卻變成了老師，勞拉開始離家到外去教書。她很害怕，害怕孩子們見她年級小不聽話,勞拉內心很糾結。但是爸爸告訴她：“遇到任何問題都要想法設法解決，一旦決定要做什么事情，就要不懈努力，不達目的，決不罷休，只要堅持下去，總會成功。” 想想我們在和勞拉一樣大的年齡都在干些啥？整天衣來伸手，飯來張口，自己的生活還需要爸爸媽媽的照顧和安排，更別說工作了。遇到困難就問爸爸媽媽，由他們幫我解決，讀過這本書后，我明白了：長大以后，總要離開父母，我們不是爸爸媽媽的附屬品，在平時的日常生活中就要學會獨立，干一些力所能及的事情，有困難要學會自己解決，這樣我們才會長大，才會變得強大。俗話說，生活來源于實踐，我堅信只要我們多參與了，就一定會有意想不到的結果。 另外勞拉是個急性子，做事情很匆忙，爸爸囑咐她：“做任何事情，要三思而后行，記住這一點，你就會一帆風順。”在平時的學習和生活中，我也會有同樣的問題，做事毛毛糙糙，這樣不但事情做不好，而且還會事半功倍。 勞拉在任教期間，住在布魯斯特家里，但是布魯斯特太太是一個特別討厭教師的`怪人，勞拉知道要想在這里生活好，一定要和她處好關系。勞拉就用她的行動和真誠感動了她，并相處的十分融洽。在現實生活中處理好社會關系很重要，它也決定了一個人的成敗。 讀完這本書，我明白了：一旦確立了自己的目標，就朝這那個方向努力， 一定會成功；在成功的道路上，不會是一帆風順的，必定會遇到坎坷。遇到困難不能氣餒，不能著急，感情用事，要善于總結，團結一切可以團結的力量，朝既定的目標進發。
《快樂的金色時代》讀后感6
時光之境中快樂的金色時代記錄著那純潔美好的友誼和那水晶般透明的夢想,然后在那薔薇花海中綻放最美的回憶...他們是一群意氣風發的學生,在同一所校園里共同度過初中到高中六年快樂的金色時代。他們彼此關心,發現那一道道美麗的風景。他們一起高歌,一起飛翔,一起分享,一起成長。金色時代的回憶讓他們彼此掛念,彼此裝飾著自己的人生。回過頭來,一步一個腳印,那是成長的軌跡,是內心深處那曼妙的琴音。盡管金色時代一點點地遠去,但不變的是永遠的牽掛,永遠的友誼又回到最初的起點 記憶中你青澀的臉 我們終于來到了這一天 桌墊下的老照片無數回憶連結
點點滴滴的回憶串成記憶的.貝殼,不會被風化...聰明睿智,充滿幽默感的大度有責任感的張辰;落落大方,機智聰慧,充滿夢幻的陳子靈;有獨特個性,愛恨分明又追求完美的周箏;溫柔單純,善解人意的蘇雪凌;熱心調皮的有許多點子的講義氣的夏謙;憨厚可愛,樂于助人的魯馳鑫,他們用純潔的友誼,用樸實真摯的情感共同譜寫了金色時代的歌謠,為我們開啟了學生時代的回憶的大門。
《快樂的金色時代》讀后感7
《快樂的金色時代》讀后感剛看了一本書，書名是《快樂的金色時代》內容非常豐富，也很快樂，大概內容是這樣的：昨天還是學生，今天卻變成了老師-----勞拉開始離家到外面教書。剛開始做老師也挺可怕的，大多數學生長得比勞拉還高，而且她平生第一次要住在離家距離12英里的“家”。勞拉感到很難熬，但好在阿曼佐每個周五都會駕著馬車來接她回家過周末，風雨無阻。勞拉和阿曼佐的感情也越來越深，她知道自己又要開始新的生活了。讀完這本榮獲美國紐伯瑞兒童文學獎的小說后，我覺得最喜歡的段子是：“凜冽的寒風迎面吹來，眼前是雪橇留下的淡淡的劃痕，他們眼前空無一物，只有一望無垠的茫茫雪地和無邊無際的慘白的'天空，還有馬兒在雪地投下的身影。”
“融雪結成冰棱垂在屋檐下，有的比勞拉的胳膊還要粗，遠遠望去像是參差不齊的怪獸的牙齒。”讀完文章，我的感受是勞拉用自己辛苦勞動教會了一個個孩子，也用自己的智慧才華成了優秀的教師，她一生過的很快樂。讓我也想到了自己小時候的快樂時光。我想我要變得更好，當一個好學生，為自己的未來加油！
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