去年的樹讀后感(精選15篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的去年的樹讀后感，歡迎閱讀與收藏。
去年的樹讀后感1
今天，我學(xué)了一篇感人的童話故事，名字叫《去年的樹》，這篇童話講了一只小鳥跟一棵大樹是好朋友，小鳥天天給樹唱歌，可寒冷的冬天來(lái)了，小鳥答應(yīng)樹明年再給樹唱歌，可回來(lái)，樹沒(méi)了，小鳥用盡了千辛萬(wàn)苦才找到了樹，樹已經(jīng)變成了燈火，小鳥又對(duì)燈火唱起了去年的歌，最后，飛走了。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我想：在大樹被砍伐的那一刻，他應(yīng)該懇求伐木工人不要把它砍倒，因?yàn)槲业暮门笥研▲B明年春天他還要給我唱歌呢！
當(dāng)小鳥看到自己的朋友變成燈火的時(shí)候，可能已經(jīng)太晚了，最后，小鳥對(duì)燈火說(shuō)：大樹朋友，我已經(jīng)信守諾言，把歌唱給你聽了，再見了……小鳥飛走了。而燈火在熄滅的那一剎那，燈火再說(shuō)：”再見了，再見了。“在20xx年的時(shí)候，小鳥會(huì)來(lái)到和大樹相會(huì)唱歌的地方，也許樹根又長(zhǎng)成了大樹，可新樹的.爸爸已經(jīng)不在世上了，進(jìn)入了美麗的天堂。
去年的樹讀后感2
今天，我讀了《去年的樹》這篇文章。文章講一只小鳥和一棵大樹是好朋友，小鳥天天給樹唱歌，樹天天聽小鳥唱歌。寒冷的冬天來(lái)了，小鳥只好飛到南方過(guò)冬去了，樹讓小鳥明年春天再給它唱歌。好不容易盼到了春天，小鳥卻找不到它的好朋友樹。
小鳥四處尋找，它問(wèn)過(guò)樹根，問(wèn)過(guò)工廠的大門，問(wèn)過(guò)小姑娘。最后，小鳥終于知道樹變成了燈火，它給燈火唱了去年唱過(guò)的歌，就飛走了。
讀到這里，我被小鳥和樹之間深深的友情感動(dòng)了。這份友情不正是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎?我想我與同學(xué)之間也要建立起深深的友誼，互相幫助，互相關(guān)心。平時(shí)也應(yīng)該盡心盡力的幫助、關(guān)心一些有困難的人。只要大家都有一顆關(guān)愛的心，我們就會(huì)是一個(gè)強(qiáng)大的.團(tuán)體，就不會(huì)有過(guò)不了的難關(guān)。
去年的樹讀后感3
《去年的樹》這篇文章感情豐富，語(yǔ)句優(yōu)美，主要講的是小鳥兒和樹真摯感人的友誼。
小鳥和樹是好朋友，小鳥天天給樹唱歌。但世上沒(méi)有不散的宴席，冬天即將來(lái)臨，小鳥飛往南方，它們約定明年再見。當(dāng)小鳥從南方回來(lái)時(shí)，樹已不見了蹤影。小鳥焦急地到處尋問(wèn)，哪里有信息，它就會(huì)第一時(shí)間趕過(guò)去。雖然聯(lián)系它們友誼和幸福的信息一再中斷，但小鳥不拋棄、不放棄的`精神使我敬佩不已。
可憐而堅(jiān)強(qiáng)的小鳥兒終于在一個(gè)村子里發(fā)現(xiàn)了樹，但昔日挺拔的樹不在了，它變成了干瘦而孤獨(dú)的木棍，正在被熊熊烈火燃燒。小鳥知道，那是一種頑強(qiáng)而持久燃燒的火，象征著他們的友誼。
樹從來(lái)都是默默無(wú)聞、甘于奉獻(xiàn)的，它在生命的最后一刻還為村子里的人送去了溫暖和光明。面對(duì)朋友用生命點(diǎn)亮的燈火，小鳥兒深情地凝望，然后唱起了他們彼此最熟悉的歌。
這是一首友誼之歌。這優(yōu)美的歌聲在告訴我們一個(gè)深刻的道理：信守諾言，珍惜朋友，我們才能收獲溫暖與感動(dòng)。
去年的樹讀后感4
這篇文章開頭寫了樹和鳥兒是好朋友，鳥兒要和樹份開時(shí)，給了他一個(gè)承諾：明年春天一定回來(lái)，給樹唱歌。
但是第二年，當(dāng)鳥兒回來(lái)時(shí)，樹不見了。于是它就問(wèn)樹根，大門和小姑娘，從語(yǔ)氣里可以知道鳥兒一次比一次著急，一次比一次傷心。可是最后找到的卻是樹變成的.火柴點(diǎn)燃的火。但是鳥兒同樣履行了承諾，對(duì)著燈火唱起了去年的歌。
從這里可以知道：鳥兒是一只很守信用的小鳥，它的這種精神值得我學(xué)習(xí)。也知道了環(huán)保的重要性。
去年的樹讀后感5
一只可愛的小鳥，對(duì)它的大樹朋友，是那么的誠(chéng)實(shí)；一棵大樹，給了小鳥溫暖的家。這么一對(duì)朋友，不幸卻悄悄地降臨了。
有一首歌叫《朋友》，有一種情叫“友情”，還有一種愛叫“友愛”。
學(xué)校里，陪我度過(guò)快樂(lè)一天的是朋友，幫助我的也是朋友，給我鼓勵(lì)的還是朋友。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，你的.朋友同樣為你高興，給你贊揚(yáng)，叫有福同享；當(dāng)你難過(guò)時(shí)，也有朋友為你分擔(dān)，給你安慰和鼓勵(lì)，叫有難同當(dāng)。如果你沒(méi)有朋友，孤獨(dú)就會(huì)圍繞著你。請(qǐng)你大喊一聲：我愛你，朋友！
小鳥對(duì)著燈火唱歌，那才是真正的朋友，大樹一定會(huì)帶著微笑飛向天堂。
我要對(duì)我的好朋友說(shuō)：“感謝你，朋友！”
去年的樹讀后感6
讀完文章《去年的樹》，我明白了一個(gè)人不能違背諾言，而應(yīng)該是一個(gè)信守諾言的人。
《去年的樹》主要講述了一個(gè)冬天，一只鳥答應(yīng)春天回來(lái)給樹唱歌，但是當(dāng)她回來(lái)的時(shí)候，樹已經(jīng)不在了，但是她繼續(xù)尋找樹，最后找到了被樹的生命點(diǎn)亮的燈，唱著去年唱的歌。
讀完這篇文章，我認(rèn)為文章中的鳥是一個(gè)信守承諾的.人，因?yàn)楫?dāng)她回到曾經(jīng)生長(zhǎng)過(guò)樹的地方時(shí)，樹已經(jīng)不在了，但她仍然發(fā)現(xiàn)了她朋友歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的生活所照亮的光明，并唱起了她去年唱的那首歌。
這讓我想起一段文字:宋慶齡的父母將在周日帶她去她叔叔家。當(dāng)宋慶齡想起她和朋友約好下午教她折花籃時(shí)，她就呆在家里。她也是一個(gè)恪守誠(chéng)信的人。
這讓我想起了我的妹妹。她顯然想在星期天去她祖母家，但她呆在家里，因?yàn)樗饝?yīng)教我如何畫海豚。她也是一個(gè)恪守誠(chéng)信的人。
《去年的樹》中的鳥真是一個(gè)正直的人！我們必須向鳥類學(xué)習(xí)。
去年的樹讀后感7
從前，有一對(duì)朝夕相處的'好朋友。它們天天在一起，分別是一只鳥兒和一棵樹。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。冬天降臨，小鳥去了南方過(guò)冬。第二年春天，小鳥又回來(lái)了，可是，大樹卻變成了燈火……
我想對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥，你真是珍惜友情，而且你也十分信守諾言，自己承諾過(guò)的事情你從來(lái)不失信。小鳥你真棒！”
我從這篇課文明白了：“友情比什么都可貴，沒(méi)有了友情，生活就會(huì)暗淡無(wú)光。
去年的樹讀后感8
讀了《去年的樹》一文，我懂得了做人不能不守信用，而應(yīng)該做個(gè)信守承諾的人。
《去年的樹》主要講了在一個(gè)冬天，一只鳥兒答應(yīng)春天回來(lái)給樹唱歌，但當(dāng)她回來(lái)時(shí)，樹已經(jīng)不在了，但她一直尋找樹，最后找到由樹的生命點(diǎn)燃的燈火，唱起去年唱過(guò)的歌。
我讀了這篇文章，認(rèn)為文中的鳥兒是一個(gè)信守承諾的人，因?yàn)樗氐綐湓?jīng)生長(zhǎng)的地方時(shí)，明明樹已經(jīng)不在了，可她依然歷盡千辛萬(wàn)苦找到由她朋友的生命點(diǎn)燃的燈火，唱起了去年唱過(guò)的歌。
這讓我想到了一篇課文，講的是：宋慶齡的`爸爸媽媽星期天要帶她去大伯家，而當(dāng)宋慶齡想起和朋友約好下午要教朋友疊花籃的事時(shí)，就留在家里了，她也是一個(gè)信守誠(chéng)信的人。
這還讓我想起了我的姐姐，她星期天明明要去她外婆家，卻因?yàn)榇饝?yīng)好教我畫海豚的事，而留在家里了，她也是一個(gè)信守誠(chéng)信的人。
《去年的樹》中的鳥兒真是一個(gè)誠(chéng)信守誠(chéng)信的人啊！我們要向鳥兒學(xué)習(xí)。
去年的樹讀后感9
鳥兒和樹是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，樹也天天聽鳥兒唱，冬天來(lái)了，小鳥要飛到南方，鳥和樹定下了約定：明年春天還來(lái)給樹唱歌。第二年春天， 鳥兒回來(lái)了，她來(lái)兌現(xiàn)她的諾言了，可是樹不見了，鳥兒就問(wèn)樹根，大門和小姑娘，最后找到的卻是樹變成的火柴燒著的火，鳥對(duì)著燈火看了一會(huì)，又給燈火唱去年唱過(guò)的歌，然后又對(duì)著燈火看了一會(huì)，最后飛走了。
讀了這篇課文，我深深的被小鳥那種珍惜友情、遵守諾言去年的樹的品德打動(dòng)了去年的`樹，小鳥可以為她的朋友天天做一件事，而我們卻不如一只小鳥。同時(shí)，我也想對(duì)伐木人說(shuō)：“我們不能破壞樹木，反而應(yīng)該保護(hù)它們，因?yàn)椋瑯涫区B兒們最好的家，我們應(yīng)該保護(hù)它們。”
記得以前，我答應(yīng)去他那一起玩，可是，媽媽要帶我去買東西，所以我就沒(méi)去。
我們要學(xué)習(xí)小鳥這種精神。小鳥的精神，還讓我想到了一句名言：友誼不用碰杯，友誼無(wú)需禮物，友誼只不過(guò)是我們不會(huì)忘記。
去年的樹讀后感10
我讀了這篇《去年的樹》感受到這篇文章從三個(gè)方面寫了樹與鳥之間的關(guān)系。首先小鳥要到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`地方過(guò)冬，它們雙方還保證明年春天還會(huì)重逢。其次，當(dāng)小鳥從南方飛回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)樹已被伐木工人砍倒帶走了，它問(wèn)了樹根、大門、和小姑娘，但它們都說(shuō)樹木轉(zhuǎn)移了。最后小鳥知道了樹已經(jīng)變成了火柴了，不過(guò)，火柴點(diǎn)燃的燈火還在燃燒，小鳥在燈旁唱起了歌給大樹聽，最后才依依不舍地飛走了。
讀了這篇文章，我感受到不管什么東西不要大材小用，要合理運(yùn)用。生活中不是也有很多類似的事嗎？因此我想對(duì)毀壞樹木的朋友說(shuō)，請(qǐng)不要破壞大自然，因?yàn)殡S著樹木的變少，臺(tái)風(fēng)也會(huì)隨之而來(lái)，而且它會(huì)輕而易舉地從樹木布下的“天羅地網(wǎng)”中逃走。
去年的樹讀后感11
讀了《去年的樹》這篇課文，我感受到了樹和鳥那深刻的`友情。
本文主要講了樹和鳥是好朋友，鳥兒每天都給樹唱歌。鳥兒要飛去南方了，它們約定明年春天再給樹唱歌。后來(lái)，鳥兒回來(lái)發(fā)現(xiàn)樹不見了，鳥兒就去問(wèn)樹根、大門、小姑娘。最后，找到的是由樹枝做成的火柴點(diǎn)燃的火。讀了上面的內(nèi)容，我知道了鳥兒是守信的。
在生活中有些事情我就沒(méi)有守信，比如，我和張林約定那天晚上到英雄山玩，結(jié)果我沒(méi)有去英雄山玩。沒(méi)有像鳥兒那樣守信，我感到很慚愧，我要向鳥兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種守信用的精神。同學(xué)們，你們答應(yīng)別人的事一定要去做哦！
通過(guò)讀這篇文章我懂得了一句論語(yǔ)：“與朋友交，言而有信。
去年的樹讀后感12
讀了《去年的樹》那篇故事，文中的鳥真惜友情就唱歌給樹聽。
突然想起了一件往事。那是三年級(jí)的.一件事，我不留意把媽媽的香水打破了。到媽媽回來(lái)時(shí)，她聞到她自己的香水味道。媽媽立刻走進(jìn)了房間。
原先真的是香水掉到地上，媽媽走到我面前說(shuō)：“你是不是把香水打破呢？”。
“不······是我······打······破”我語(yǔ)無(wú)論次地說(shuō)。頓時(shí)我心里感到很后悔。因?yàn)樾『⒆右\(chéng)實(shí)。
過(guò)幾天，媽媽再來(lái)問(wèn)我：“明明是你打破的，卻不誠(chéng)認(rèn)你要反思一下”。
我慢慢說(shuō)：“你第一次問(wèn)我的時(shí)候，已經(jīng)我很后悔可不明白怎樣向你說(shuō)”。
“今次就算你誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)，我就不叫你寫反思”媽媽說(shuō)。
這時(shí)我的心里面平靜了下來(lái)。只期望不要有下次。
透過(guò)這件事情明白了。不要說(shuō)謊。要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
去年的樹讀后感13
今天，我們學(xué)習(xí)了日本的一位作家新美南吉寫的一篇童話故事——《去年的樹》，文章主要寫你對(duì)好朋友，那就是小鳥和大樹。
小鳥和大樹非常友好，小鳥天天用它美妙動(dòng)人的`聲音給大樹唱歌聽，可是冬季來(lái)臨，小鳥就要飛走離開它的好朋友——大樹，等到春天再回到大樹的身邊。
春季已經(jīng)到了，可是當(dāng)小鳥飛回的時(shí)候大樹已經(jīng)被做成了火柴，火柴已經(jīng)沒(méi)有了可火柴點(diǎn)燃的光也要滅了，小鳥看這火柴點(diǎn)燃的光，還是把去年的那首歌長(zhǎng)了出來(lái)。
我像對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥你尊守承諾、珍惜友情正不錯(cuò)，小鳥你也別傷心了，雖然大樹以被做成了火柴，但也給打家?guī)?lái)了光明和溫暖。”
去年的樹讀后感14
最近我學(xué)過(guò)一篇課文《去年的樹》，主要寫的是：鳥兒和樹是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，樹天天聽鳥兒唱。冬天，鳥兒要去南方了，鳥兒和樹約定：明年春天再回來(lái)唱歌給它聽。第二年春天，鳥兒滿心歡喜地回來(lái)給樹唱歌聽，可是樹卻不見了，這時(shí)候鳥兒并沒(méi)有因?yàn)闃涞牟淮嬖冢艞夁^(guò)去的約定，在它心里始終有一股堅(jiān)定地信念，一定要找到樹。鳥兒不辭辛勞，打聽樹根，大門，小姑娘，結(jié)果知道小樹被制成了火柴，并被用光了。鳥兒盯著最后的燈火唱起了去年唱過(guò)的歌給燈火聽。鳥兒這種珍惜友情，信守諾言的精神值得我們學(xué)習(xí)。
記得有一次，我和我的朋友約定，一起去學(xué)跳繩，結(jié)果因?yàn)槟撤N原因我沒(méi)能去，而且還沒(méi)及時(shí)告訴朋友，最后雖然朋友諒解了我，但當(dāng)時(shí)還是產(chǎn)生了不必要的'誤會(huì)。現(xiàn)在想起來(lái)感覺很慚愧，我應(yīng)該學(xué)習(xí)小鳥那種“珍惜友情，信守諾言”的精神，就像子路說(shuō)的：“言必信，行必果”，說(shuō)到一定要做到！
去年的樹讀后感15
在暑假中，我們一樣免不了讀一些厚厚的書。這一次，我們要讀一本有很多感人故事的書，名叫《去年的樹》。作者是日本的新美南吉。
《去年的樹》是書中的一個(gè)故事，最后被選為書名。書中的故事被分成四輯：春天的明信片、互利的禮物、成長(zhǎng)的煩惱和心上的`月亮。有的講感人的，有的有童話感動(dòng)你的心靈……
以前，我很少能從故事中感受到愛的存在，可是讀過(guò)《去年的樹》后，我就能從不表明愛的故事里感覺到愛。
聽了我的介紹，你們也想看了吧，那就趕快（借）一本“愛”看吧！
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