愛國少年讀后感
認真讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀后感了！怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的愛國少年讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛國少年讀后感1
我懷著崇敬的心情一口氣讀完了意大利作家亞米契斯寫的《少年愛國者》一文。
故事的梗概是這樣的：一個貧窮的意大利少年，從小被賣到馬戲班，受盡班主的虐待，過著悲慘的生活。一次，馬戲班到西班牙演出，他趁機逃了出來，坐上了開往意大利的輪船，準備回到自己的國家。船上的'幾位外國乘客，很同情他的遭遇，給他了一些錢。晚上，那幾位乘客，在一起說意大利人是土匪，意大利人是騙子，這位少年聽到后，怒不可遏，他毅然將錢扔在地上，并怒吼道：“我不要說我國家壞話的人的東西！”小小年紀，舍棄了同情，維護了國家的尊嚴，真是可敬啊！
古往今來，有多少人為祖國貢獻了一切。名將岳飛，他年少時就立志“精忠報國”；解放軍叔叔，為了保衛祖國，不怕流血，不怕犧牲，趕走了侵犯我國的外國軍隊 ……
我們從小就應該樹立愛國思想，愛祖國就一定要為祖國好好學習，是自己具有為祖國建設服務的本領，愛祖國就要為祖國增添榮譽！
愛國少年讀后感2
故事說了：一艘法國輪船從西班牙駛向熱那亞，船上有法國、意大利、瑞士人，在這些人當中有一個十一歲男孩。有三個旅客不停地問他話，他開口了，他只能用三種不熟悉的語言和旅客們交流。三個旅客給了男孩一些錢，然后幾位太太走出來，也給了男孩一些錢。男孩心里想，到了熱那亞可以買到一些好吃的東西，再買一些衣服。這時，三個旅客說男孩的祖國，是無知的民族、下流的民族、小偷。男孩聽后，忍無可忍，把他們施舍給自己的錢從他們頭上扔過去，說： “拿走你們的臭錢,誰辱罵我的國家,我就不接受他的施舍!”
這個故事中的少年非常地愛國。文中的三個旅客侮辱他的國家，他就用語言和實際行動捍衛自己的祖國的尊嚴。其實少年本可以不理會他們說的.話的，但他聽到以后還是向他們還擊。這就是愛國的表現。
我以后要好好努力學習,爭取做一名對社會有用的人，為國家奉獻出智慧與力量。
愛國少年讀后感3
我今天看了，愛的里面的《愛國少年》。
這個故事是講，在一艘從西班牙的巴塞羅那開往意大利熱那亞的法蘭西輪船上，有個十一歲的少年，他兩年前被鄉下種地的父母賣給了一個戲班子。戲班子里的人打他，罵他叫他受餓，強迫他學戲賣藝。他吃盡了苦頭！到了巴塞羅那，他終于想辦法逃了出去。他逃到意大利領事館請求幫助，領事把他安排在這艘輪船上，送他回老家。
有三個旅客詢問他，他用意大利法蘭西和西班牙三種混雜的語言講了自己的身世。這三個客人出于好奇心，想多了解一些事情。這時，又有幾個女人也圍攏過來在一旁聽。為了顯示自己的'大方他故意把錢放在桌子上，忽然他聽見有人在抱怨意大利，然后他把錢打過他們的頭上。“拿回去，你們的臭錢，你們侮辱我的祖國，你們的錢我一文也不要！”
愛國少年讀后感4
《愛國少年》是我在《愛的教育》里印象最深的一個故事。
《愛國少年》里那個少年的生活是殘酷的，還遭遇了很多的不幸，可他走到哪里一顆愛國的心始終不變。這個被父母拋棄的少年，這個在外流浪的少年，這個遭受別人虐待與冷遇的少年。
當他收到了別人資助給他的金錢時，卻聽到了這些人詆毀他的祖國，他毅然決然的把這些金錢拋向了他們，因為他雖然遭遇不幸，一無所有，但他有一顆愛國的心。
少年的愛國心讓我想起一句詩句“位卑未敢忘憂國。”雖然少年的.命運坎坷，但他的身體里流淌著的是愛國的熱血，澎湃著的是民族的強音。我們也該像少年那樣，當任何人侮辱我們的祖國的時候，我們都要挺身而出，讓那些侮辱我們祖國的人看看，我們的祖國偉大而不可戰勝的。
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