橋下一家人讀后感(15篇)
認(rèn)真品味一部名著后，大家一定都收獲不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的橋下一家人讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
橋下一家人讀后感1
我今天讀了《橋下一家人》，我覺得非常好看。我現(xiàn)在就給大家介紹一下吧!
里面講的是流浪漢阿曼德和幾個(gè)小孩子的故事。阿曼德認(rèn)識(shí)了幾個(gè)小孩子，他帶他們一起去干他好多事情，而且那三個(gè)小孩子也把阿曼德當(dāng)做自己的爺爺。
他的`媽媽本來是不喜歡流浪漢的，但是最后還是跟著幾個(gè)孩子和阿曼德一起出去了。他們找到了免費(fèi)領(lǐng)吃的的地方，領(lǐng)了點(diǎn)吃的就去繼續(xù)找吉卜賽人。他們終于找到了吉卜賽人，但是住了幾天吉卜賽人就不知道怎么走了。警察找了尼基沒找到，就問阿曼德尼基在哪。阿曼德說：“不知道�！本炷贸鲆粋�(gè)皮夾子，說： “這是尼基的�！卑⒙抡f：“讓我來替你保管，還給尼基�！本鞗]讓，阿曼德只得去找工作了。阿曼德洗了澡，就去找工作了。那幾個(gè)小孩和媽媽呆在帳篷里，那個(gè)找工作的先生給他們提供了一個(gè)小房間。阿曼德就把那里搞了一下，又變漂亮了。阿曼德非常高興，因?yàn)楝F(xiàn)在不是流浪漢了，而是一個(gè)在巴黎有了工作的一個(gè)人。
這本書非常好看，途中還有些沒有介紹。但是從一個(gè)流浪漢變成一個(gè)有工作的人是非常難的，所以我非常佩服這個(gè)流浪漢。
橋下一家人讀后感2
《橋下一家人》是一本非常有教育意義的書，懷著對(duì)其豐富內(nèi)容的好奇，我認(rèn)真的讀完了這本書。它曾榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)，十分好看。
書的內(nèi)容大概就是：此前，有一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，名叫阿曼達(dá)，一直住在巴黎。他與常人不同，如果他愿意的話，就可以天天搬家。橫跨塞納河的大橋底下便是他的家。一天，當(dāng)他回家的時(shí)候，看到他的地盤被三個(gè)孩子和一只狗給占領(lǐng)了，他非常生氣，想把他們趕走，但是想到孩子們無處可去，一時(shí)心軟，就把他們留下來了。
后來，在慢慢的接觸中，他改變了自己的態(tài)度，對(duì)孩子們非常好，甚至讓這幾個(gè)孩子把他當(dāng)成爺爺。這幾個(gè)孩子也很爭(zhēng)氣，不怕困難，不管生活多苦，還是堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活了下來。
阿曼達(dá)為了完成孩子們的`心愿，就要振作起來。找工作，過生活。他將與孩子們和他們的媽媽撐起一個(gè)屬于自己的家。
這本書告訴我，無論生活多么艱難，我們都要勇敢面對(duì)，就像書中的的一樣：橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人的溫暖！
橋下一家人讀后感3
《橋下一家人》是一本優(yōu)秀的小說，經(jīng)典的小說。雖然這本書不太厚，但很耐人尋味，我?guī)讉�(gè)小時(shí)就能“大飽眼�！绷恕�
這本書蘊(yùn)藏著愛，濃濃的愛。就想封面說的一樣，“橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人的溫暖�！边@句溫馨的`話，就像沙漠中的一股清泉，滋潤了我燥熱的干喉；又像冬日里的一束陽光，溫暖著我的心房。
這本書講了在法國巴黎的某個(gè)橋下。住著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，名叫阿曼德。他不喜歡工作，更受不了孩子。不過深知他的吉普賽女人米勒里卻說，他討厭孩子只是害怕善良的心被機(jī)靈的小家伙兒們偷走。
臨近圣誕，當(dāng)阿曼德結(jié)束了一天的愜意的徜徉，回到他慣常住的那個(gè)橋下，發(fā)現(xiàn)他的“家”來了四個(gè)“不速之客”——三個(gè)小孩和一只小狗，女孩蘇西、伊夫琳和男孩保羅還有小狗喬喬，就在一直屬于他的地盤上搭了個(gè)帳篷。三個(gè)小孩都把他當(dāng)做自己的爺爺，阿曼德只好照顧他們，開始了新生活……
我覺得這本書充滿了家的溫暖，家的愛。
橋下一家人讀后感4
《橋下一家人》是美國作家納塔莉·薩維奇·卡爾森的作品。讀完這本書，我想：要是每一個(gè)人都有一顆善良的心，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。三個(gè)孩子就是因?yàn)樯屏�、友好，才�?huì)得到阿曼德的理解于幫助。本來阿曼的'發(fā)現(xiàn)他們占了自己的地盤，是非常生氣的，但當(dāng)他準(zhǔn)備離開時(shí)，其中一個(gè)小女孩跑過來抓住他的袖子，懇求道：請(qǐng)別急著走，我們會(huì)把你當(dāng)做我們的爺爺。于是，阿曼德雖嘴上在抱怨，但還是打開了行李。孩子們對(duì)阿曼德友好真誠深深地打動(dòng)了阿曼德，變成阿曼德舍不得離開這三個(gè)善良的孩子。
我不由得想到平時(shí)在班里我是值日班長，經(jīng)常協(xié)助老師管理紀(jì)律。當(dāng)有同學(xué)不守紀(jì)律時(shí)，我會(huì)大聲批評(píng)他們�？墒撬麄儾粌H不改，還更加調(diào)皮了。
現(xiàn)在我明白了：一個(gè)人，如果擁有一顆善良友好的心，關(guān)心別人，尊重別人，就會(huì)得到別人的理解與信任。如果對(duì)別人粗暴無理，不僅得不到對(duì)方的尊重和理解，還會(huì)失去原來的好朋友。
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橋下一家人讀后感5
在冬日寒風(fēng)里，我再次讀了《橋下一家人》。
同樣在寒風(fēng)里，老流浪漢阿曼德，住在大橋下，貧苦的阿曼德發(fā)現(xiàn)自己的大橋和他們的媽媽凱爾希特一家占據(jù)了。但阿曼德并沒有趕走他們，倒不是女孩兒蘇希握著拳頭的`喊話，而是三個(gè)孩子把阿曼德的心偷走了因?yàn)榘⒙孪矚g上了三個(gè)孩子。孩子們的自認(rèn)干爺爺阿曼德，面對(duì)蘇希媽媽的擔(dān)憂，吉普賽人的離去以及孩子們往后的生活保障，阿曼德終于做出了決定：尋找一份工作。這是他以前絕不會(huì)有的想法。故事的結(jié)尾阿曼德有了一份有屋子住的工作：最后他往回返了，路還很遠(yuǎn)，凱爾希特一家人都在等他。喬喬跟在他后面，高興的叫著，好像它也看到了未來的房子和院子的樣子。
人與人之間從彼此戒備到彼此了解，再到坦誠相待；相互間的幫助扶持使希望變得漸漸清晰。生活中小小的又幾乎是無處不在的驚喜，發(fā)現(xiàn)了嗎？不是不在��！只有穿過霧才會(huì)發(fā)現(xiàn)……
橋下一家人讀后感6
讀了《橋下一家人》以后，一股暖流涌上心頭，因?yàn)橐粋�(gè)名叫阿曼德的老流浪漢成了三個(gè)陌生小孩的爺爺，他們從陌生人成了一家人，讓我感覺很溫馨。
阿曼德是一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚，當(dāng)他返回住處是，發(fā)現(xiàn)自己的地盤居然被三個(gè)陌生小孩和一只小狗給占了。他既吃驚又生氣，要把他們趕走。后來，在與孩子們的'接觸中，他逐漸改變了自己的態(tài)度，甚至替他們白天在洗衣店工作的媽媽照顧他們，而三個(gè)孩子也早已把他當(dāng)作自己親愛的爺爺了。
生活中也有一些有困難的家庭，雖然不是像阿曼德一樣是一個(gè)流浪漢，但是他們也同樣有一顆愛心。
讀完文章，我心里就感到非常溫暖。讓我們做一個(gè)有愛心的人吧！讓我們放飛自己美好的心靈，讓那些有困難的人感到一絲溫馨！
橋下一家人讀后感7
一個(gè)家庭，需要家人彼此的了解、溝通和扶持才能給人溫情、浪漫與希望。這個(gè)暑假，我要多讀有益的書。我來到新華書店，我買了這本書《橋下一家人》。這本書描述了貧窮與貧窮之間的愛與溫暖。故事中的主人公阿曼德是一個(gè)流浪漢，他是受不了孩子的人，因?yàn)樗潞⒆訒?huì)偷走他善良的心，怕一個(gè)家庭會(huì)拴住他的自由。然而，當(dāng)他遇到三個(gè)孩子和他們的媽媽凱爾西特夫人組成的一家后，他的思想逐漸發(fā)生了變化。凱爾西特夫人對(duì)一家人的看重給了貧窮中的孩子很大的'信心。
這本書的故事雖然發(fā)生在冬天，但橋下那寒冷的風(fēng)，卻吹不散一家人溫暖的愛。我喜歡這本書，因?yàn)樗屛叶昧嗽S多知識(shí)。在這里，我想要告訴一些窮困人家，告訴我：無論貧窮困難多令人感到寒冷，但一家人的愛總會(huì)戰(zhàn)勝它的，和諧吧！
橋下一家人讀后感8
這個(gè)暑假我看過很多書，但讓我印象最深的還是那本《橋下一家人》。
故事的主人公是一個(gè)叫阿曼德的人，他是一個(gè)老流浪漢，身無分文、四處流浪。直到有一天他碰到了同是四處流浪的三個(gè)小孩和一條小狗，三個(gè)孩子分別叫蘇西、保羅和伊芙琳。開始阿曼德對(duì)他們很反感，后來逐漸接收了他們，并帶他們?nèi)タ词フQ老人，參加圣誕晚會(huì)，幫助他們逃過警察的追擊……再后來還到吉普賽營地認(rèn)識(shí)了三個(gè)孩子的`媽媽，最后阿曼德還在孩子們的幫助下找到了一份新工作。他們互相幫助，就像一家人快樂地生活在一起。
這個(gè)故事里面的愛最讓我難忘，并讓我想起自己兩歲那年騎三輪童車跌了一跤，腳破皮了。我一瘸一拐地回到家中時(shí)，外婆一下都沒責(zé)怪我，只是心疼地給我輕輕地擦藥。擦完藥我心里好感動(dòng)。因?yàn)橛袗�，人們才�?huì)互相關(guān)心；因?yàn)橛袗�，我們才�?huì)感到溫暖。我愛我的爸爸、媽媽、外公、外婆、奶奶……，我愛大家！
�！稑蛳乱患胰恕酚肋h(yuǎn)傳下去！
橋下一家人讀后感9
《橋下一家人》大概寫了這樣一個(gè)故事，在巴黎，有位老流浪漢名叫阿曼德，賽納河的大橋下就是他的家。一天傍晚，他回家發(fā)現(xiàn)自己的地方被三個(gè)小孩和一條狗占了，他很生氣，要把他們趕走，可是在與孩子們的接觸中逐漸改變了自己的`態(tài)度，甚至替白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而三個(gè)孩子也把他當(dāng)作親愛的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺，與此同時(shí)，他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個(gè)真正的家。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望，阿曼德決心振作起來，不再以乞討為生，他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)真正屬于他們的家。
故事很感人，通過這個(gè)故事我認(rèn)為，和別人交往，只要真心對(duì)別人好，人家也會(huì)對(duì)你好的，這樣大家就很容易得到快樂。
橋下一家人讀后感10
這個(gè)寒假里，我閱讀了《橋下一家人》這本書。它是一本傳統(tǒng)、優(yōu)美、蘊(yùn)藏著愛的力量的書。
本書講述了這樣一個(gè)故事：在巴黎生活著一個(gè)叫阿曼德的老流浪漢。一天傍晚，當(dāng)他返回棲身之所大橋下時(shí)，發(fā)現(xiàn)它被三個(gè)小孩和一只小狗給占了。于是，他要趕他們走。但他在與孩子們的接觸中改變了態(tài)度，并替白天工作的媽媽照顧他們。他為了讓孩子們有個(gè)真正的家，就找了一份工作，與他們的媽媽共同撐起了一個(gè)屬于他們的`家。
文中的阿曼德在饑腸轆轆的情況下仍能揀起地上的樹枝，這足以看出他的善良；第一次相遇后，蘇西把地分成了兩份，并在其中一份中畫了一個(gè)小正方形，并說這樣阿曼德就能把頭伸出窗外看小河了。貧窮并沒有使她的心蒙上一層陰影，這多么令人敬佩��！保羅雖然總愛說大話，可這不也是一種樂觀的表現(xiàn)么？
讀完這本書，我體會(huì)到了人間的真情，感受到了愛的真諦和人性的真善美。我想到：人與人之間從開始的相互誡備、提防、再到坦誠相待、相互扶持，讓貧困不再可怕。我們?nèi)巳巳舳寄苋绱耍鞘澜绮皇菚?huì)更加美好嗎？
橋下凜冽的寒風(fēng)，吹不走一家人的溫暖。即使你一貧如洗，幸福也會(huì)與你同在。讓我們空越心中的霧，找到生活中那藏著的小驚喜吧！
橋下一家人讀后感11
今天重讀“人橋”短文，給了我再一次深刻的印象。
這篇短文主要講了，解放軍某部奉命追擊一股逃跑的敵人，眼看快要追上敵人了，卻被一條河擋住了去路。這條河有十米寬，水流得很急，河上沒有橋，根本過不去。
然而，解放軍戰(zhàn)士們便搭人橋過去。他們就利用僅有的兩架木梯搭橋。搭了好一會(huì)兒，人橋終于搭好了。架橋的戰(zhàn)士們向岸上的戰(zhàn)士們喊：“放心過吧！同志們，過吧！”
機(jī)槍連迅速踏上人橋。有的同志滑倒了，架橋的同志們就用頭把他頂�。挥械耐静戎軜蛲镜募绨蛄�，架橋的同志就咬緊牙頂著；有的同志滑到河里了，架橋的'同志就趕緊把他扶上去。同志們浸在十一月的河流里，凍得牙齒咯咯的響。橋面快要塌下去了，一班長大喊：“同志們，咬緊牙，挺起胸，保證完成任務(wù)！”有的戰(zhàn)士唱起歌來了，大家也跟著唱起來。
他們踏著這座人橋，沖上對(duì)岸，消滅了敵人。
讀了這篇短文，我感受到解放軍很偉大，如果像我們現(xiàn)在的人，很少會(huì)那樣做了。
橋下一家人讀后感12
新年到了，一家人吃著團(tuán)圓飯，一起談天說地，多快活！再刺骨的寒風(fēng)也吹不散一家人的愛。這就是《橋下一家人》這本書帶給我的感受。
《橋下一家人》的作者是來自美國弗吉尼亞州的納塔莉·薩維奇·卡爾森。主要內(nèi)容是：在法國巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢阿曼德，他住在橫跨塞納河的.大橋之下。一天傍晚，他發(fā)現(xiàn)自己的住所被三個(gè)小孩子——蘇西、保羅和伊夫琳及一只小狗喬喬占了。他吃驚又生氣，要趕走他們。后來，他漸漸地喜歡上了孩子們，甚至替他們白天忙碌的媽媽照顧他們。孩子們也喜歡上了他。孩子們渴望有一個(gè)家，阿曼德便振作起來，謀到了一份自己的工作，讓孩子們和他們的媽媽一起生活。
冬天的橋下是寒冷的。但哪怕寒風(fēng)刺骨、冰天凍地，還仍有一簇火苗在歡快的跳躍。那是愛、是親情，那火苗永不滅。
阿曼德最初受不了孩子。他說“他們像小八哥似的，愚昧無知，令人厭煩”，但因?yàn)閻�，他愛上了孩子們，并且孩子們也把他�?dāng)成自己的爺爺了。所以他甘愿與孩子們?cè)谝黄�，共同分�?dān)家事，共同享受幸福。
橋下的寒風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛。即使再貧窮、苦難，請(qǐng)相信幸福會(huì)一直一直與你同在！
橋下一家人讀后感13
這個(gè)寒假里，我讀了一本扣人心弦、使人難以忘懷淚如雨下的書——《橋下一家人》。書的封面上有這樣一句話：橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的'愛。即使貧窮、苦難，相信詩意、幸福也會(huì)與你同在。我心想：這是什么意思？作者又想表達(dá)什么？……我?guī)е闹幸粋�(gè)個(gè)未知的疑團(tuán)，慢慢的翻開了這本書……
“哦，天啊，這是些什么呀！”讀了幾頁，我有些不耐煩了，心想：流浪漢？阿曼德？嬰兒車？我根本一個(gè)也記不住呀！但我還是耐著性子讀了下去。漸漸地、漸漸地，我被故事曲折的情節(jié)迷住了，就連姥姥叫我去吃飯也無動(dòng)于衷。午飯吃炒米飯，味道實(shí)在不好，簡直令人作嘔，但是為了把這本書讀完，我不得不將它吃下去。
午飯后半小時(shí)左右，我終于讀完了這本書。也明白了那句令我百思不得其解的話。
讀完了這本書，我明白了一家人要永遠(yuǎn)在一起，愛的力量是無限的，可以讓素不相識(shí)的人合為一家人。
我將永遠(yuǎn)記住這本書。
橋下一家人讀后感14
大家讀過《橋下一家人》嗎？它是美國作家納塔麗·薩維奇·卡爾森寫的一本非常有趣的書。
這本書講述了一個(gè)人間真情的故事：在巴黎這個(gè)國際大都市生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢——阿曼德，他居住在寒冷的橋洞下面。有一天，當(dāng)他回到住處時(shí)，發(fā)現(xiàn)三個(gè)調(diào)皮的孩子和一只狗霸占了他的地盤。后來在與孩子們的不斷接觸中，他逐漸改變了對(duì)孩子們的看法，還替孩子們的媽媽照顧他們。阿曼德重新找到了家的感覺，他不再以乞討為生，他憑著自己地努力找到了一份工作，一起支撐起這個(gè)家。
從書中我感覺到，每個(gè)人都要對(duì)自己負(fù)責(zé)，阿曼德正因?yàn)閷?duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，才找到了適合自己的'工作，我們身邊不乏糟糕的事情發(fā)生，這都是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任造成的。我想阿曼德要是對(duì)自己不負(fù)責(zé)，他也找不到工作。
阿曼德還很熱心、善良，在孩子們的媽媽不在家時(shí)，阿曼德主動(dòng)幫忙照顧孩子們，當(dāng)孩子們無家可歸的時(shí)候，阿曼德又幫孩子們搬家。
我希望，我們所有人都能學(xué)習(xí)阿曼德這種熱心、善良、負(fù)責(zé)的好品質(zhì)。
橋下一家人讀后感15
在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，他叫阿曼德。他住在橫跨塞納河的大橋底下，一天，他象往常一樣回到自己的住處，可當(dāng)他回到自己的住處時(shí)卻發(fā)現(xiàn)被三個(gè)孩子和一條狗搶占了。他即吃驚又生氣，想把他們趕走�？山�(jīng)過一段時(shí)間的`接觸，他改變了自己的想法。孩子們也把他當(dāng)成了親爺爺，不是親人，勝似親人，橋下的寒冷，吹不散一家人溫暖的愛。因此阿曼德也感到了家的溫暖，于是他決心去找份工作，從此他們過上了新生活。
只要我們敞開心扉，伸出友愛的雙手，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來世界上充滿了愛。愛是如此美妙，愛是如此神奇，愛讓這個(gè)世界充滿了奇跡。有時(shí)我們一個(gè)小小的善意之舉，便能幫助別人走出絕境。如果你樂于助人，如果你有一顆金子般善良的心，如果你時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛別人，說不定你以后遇到困難的時(shí)候，就能獲得別人的鼎力相助。生活中的很多時(shí)候 ，我們看似在幫助別人，其實(shí)最終常常是無意中幫助了自己。請(qǐng)尊重與愛護(hù)身邊的每一個(gè)人。
人與人之間由彼此戒備到彼此了解，再到坦誠相待；相互幫助，才使得希望漸漸清晰。
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