學(xué)生作品青銅葵花讀后感范文
這本書主要講述了主人公葵花的命運，她先是和她的父親在干校生活，父親不幸遇難后，又被另一位主人公青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，并和青銅一起長大，12歲那年命運又將這個女孩召回城市。青銅從此便常常望著蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在那座城市的方向……下面是小編為您收集整理的學(xué)生作品青銅葵花讀后感范文，歡迎閱讀!
學(xué)生作品青銅葵花讀后感范文(一)
青銅如青銅，葵花如葵花……
青銅、葵花，兩個有緣無份以兄妹相稱的朋友，他們像是葵花爸爸手中的杰作——青銅葵花一樣，相互融合。葵花幼年失母親，看著父親日夜操勞，葵花聰穎懂事，她為了滿足一個好奇心，遇見了青銅——一個放牛的男孩子，他不會說話，卻用無言抒發(fā)關(guān)切。但命運蹉跎，葵花失去了父親，幾經(jīng)周折，青銅家又多了一個成員——葵花。青銅用小把戲，犧牲自己上學(xué)的機會，留給葵花;葵花用耐心教導(dǎo)哥哥認(rèn)字。葵花為了省錢，去同學(xué)家寫作業(yè);青銅去采摘花朵，為妹妹做最亮的南瓜花燈。青銅為了讓妹妹好好看一場馬戲表演，不惜勞累自己，讓妹妹騎在自己肩上;妹妹心疼哥哥，淚眼汪汪的用濃重的鼻音發(fā)誓以后不再來看馬戲……這種情誼，不是親兄妹，卻勝似親兄妹。
葵花或許從開始，就是一個天真無邪的孩子，只是因為年幼失去了雙親讓她變的懂事乖巧，甚至對世界失去了期望，可是，那個無言的、溫馨的哥哥青銅，那個對她寵愛萬分的父母，那個慈愛的奶奶，還有那個通人性的老牛，讓她在蘆葦蕩中，在雪地中，在校園中，在縱橫交錯的小溪中，如同葵花般生活在陽光下如沐春風(fēng)，即使離開了大麥地，她還是奪目的活在人的心中。青銅在一次病中失去了語言，他默默的放著牛，他用新奇的想法填補用金錢彌補不了的空缺。那一次美麗的邂逅，讓他與葵花相識了，仿佛他的人生才剛剛被一束曙光照亮。瘋瘋鬧鬧，在葵花的陪伴下如夢般度過了那么多年。他如同青銅，在那個小小的世界里，在葵花的心中，散發(fā)出炙熱的光芒……
青銅和葵花是堅強的。小小年紀(jì)本該在蜜罐里幸福成長，但是他們，身上肩負(fù)著不同的責(zé)任。葵花為了給家里減輕負(fù)擔(dān)，想方設(shè)法不上學(xué)，去同學(xué)家寫作業(yè)，她爭取變的更加優(yōu)秀，為家人爭光。青銅用不寬卻厚實的肩膀，扛起茅草，和爸爸一起蓋房，他在炎炎夏日放牛捉鴨，在冰天雪地里穿冰項鏈，在這個貧窮的家，他們依舊幸福快樂。他們他們在大自然中奔跑，跳躍，在自己的世界里活出光彩。他們是善解人意的。葵花體會同學(xué)的心思，在寫作業(yè)時讓小翠快樂，在借人東西時，處處為人著想。青銅失語，他并沒有埋怨或痛恨父母，反而對父母覺得不好意思，把被人嘲笑的痛楚藏在心里。
爸爸媽媽和奶奶也是堅強的。他們勒緊褲腰，省吃儉用，奶奶把自己帶了大半輩子的耳環(huán)賣掉，只為見證兩個孩子的成長。在這小小的大麥地里，多少人最終離開了自己成長的地方，但是他們，辛勤勞動，用一滴滴汗水凝聚的來之不易的勞動成果，毫不吝嗇的給予青銅和葵花，當(dāng)初，家境不算貧困，但是為了撫養(yǎng)葵花，他們又多付出多少汗水，毫無怨言的在遠(yuǎn)處看著兩個孩子歡聲笑語而露出欣慰的笑容。
或許我們所謂的堅強不過是摔倒了自己爬起來，不過是考試考的一塌糊涂之后重振旗鼓，不過是什么事自己扛下來結(jié)果卻一無是處，或我們僅僅做到了這些，就可以被冠上堅強的榮譽。其實堅強不過是迎難而上，無論是生活中大大小小的事情，還是學(xué)習(xí)工作上的難題，又或者是遇到了情感的挫折都能無所畏懼的將其化解，就像青銅和葵花一樣。
堅強的榮耀來之不易。在面對困難時，仍能挺直腰桿，迎難而上，再苦再累也能咬牙挺過來的品質(zhì)，才是真正的勇敢。
不屈不撓終將百煉成鋼。
學(xué)生作品青銅葵花讀后感范文(二)
我愛讀書，我喜歡在書的天空中翱翔。這個寒假里，我讀了一本好書——《青銅葵花》，作者是曹文軒伯伯。這是一本很樸實的小說，幾乎沒有半點的色彩渲染，一開始我以為青銅葵花是一件事情，后來，我知道了他講的是一個叫葵花的女孩和一個叫青銅的男孩的故事。
故事從“干校”里的女孩葵花來到鄉(xiāng)村開始，又從葵花離開鄉(xiāng)村結(jié)束。城里的人來鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng)，一位喜歡畫葵花的男子帶著他的女兒葵花來到了鄉(xiāng)村。一次偶然的相遇，葵花認(rèn)識了放鴨的嘎魚和啞巴男孩兒青銅。葵花的爸爸為了撈他的`葵花畫，不慎溺水而死。至此，葵花失去了唯一的親人，孤苦伶仃，無依無靠。好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花后，一家人和睦地生活。但是令人難過的是，葵花告別了美麗的鄉(xiāng)村，回城里去了……這是一個凄美的故事，卻又反映了人間最純凈的親情與愛。
愛的力量是偉大的，它可以讓露宿街頭的乞丐感到溫暖，可以在絕境中創(chuàng)造出許多的奇跡，它甚至能把徘徊在生命線上的人拯救過來。就像青銅對葵花的愛，他心甘情愿地把上學(xué)的機會讓給她，為她做出晶瑩剔透的冰項鏈，為了攢錢讓葵花照相在寒冬里去賣蘆花鞋，為了讓葵花妹妹看到馬戲表演一直讓她騎在自己脖子上……
讀書的時候，我總是忍不住想到我們現(xiàn)在的生活。不用說像青銅、葵花一樣面對災(zāi)難不退縮，有時就連一些很小很小的困難，都不敢面對;在生活中，我們很少是為別人著想的，總想著自己累不累、渴不渴、餓不餓……那么，在我們學(xué)習(xí)累了的時候，有沒有想一想爸爸、媽媽他們累嗎?哥哥、姐姐、弟弟、妹妹他們累嗎?如果他們也累了，我們有沒有辦法讓他們也放松一下呢?再說到愿意為別人承擔(dān)痛苦吧!我們做錯了事，總是習(xí)慣性地不想承認(rèn)，有時還老往別人身上推卸責(zé)任……真是越想越慚愧。
感謝曹文軒伯伯，給我們帶來這么好的一本書。它讓我體會到了人世間美好的真情，更讓我懂得了為家人、朋友著想。
學(xué)生作品青銅葵花讀后感范文(三)
讀了曹文軒的《青銅葵花》這本書，我感慨頗深。這本書寫的不僅僅是一個男孩與一個女孩的親情故事，還讓我們感受到了一家人相親相愛，積極向上的樂觀精神，也更讓我感受到大麥村人民的淳樸與善良。
在這本書中，個個人物都被曹文軒的妙筆寫得栩栩如生，有善良樸實的青銅，有可愛俊俏的葵花，還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅充滿愛、感人肺腑的畫面展開了：當(dāng)葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開人世后，葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚家要寄養(yǎng)她的好意，然后走進(jìn)了貧窮的青銅家。從此，青銅和奶奶不讓她擔(dān)驚受怕，不管是風(fēng)吹雨打，大雪飄飄，還是三月蝗災(zāi)，他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的心愿，讓葵花上;為了葵花照相，青銅在寒冷的冬天里賣蘆花鞋;為了葵花晚上做作業(yè)，青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈，他全力以赴地盡了哥哥的職責(zé)，不管尋找葵花把腳刺破，還是給她做冰項鏈吹小洞吹得腮幫子直麻……甚至帶她看馬戲爭奪位置被有幾個孩子欺負(fù)，他都盡了一份心給葵花。
葵花也是一個天真、懂事的好女孩。為了給貧困的家庭省錢，學(xué)校組織的拍照活動她沒參加;為了能多編些蘆花鞋去賣，每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦;為了賺錢、省錢給奶奶看病，自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏，考試故意考砸……
合上這本小說，我想到：文中青銅和葵花表現(xiàn)出的一種互幫互助的精神是多么的難能可貴啊!青銅一家將葵花收養(yǎng)，比親生孩子還要疼愛她，給她溫暖給她愛，給她一個完整家庭所擁有的一切。他們的生活那么的清苦，可是孩子們樂觀開朗，積極向上。反觀我們的孩子，衣食無憂，寵愛備至，可是卻不知道感恩是什么。還有些家庭父母離異，孩子們得不到完整的愛，變得愈發(fā)叛逆與任性，更不可能感受親情是什么。而《青銅葵花》讓我們懂得了，現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的，應(yīng)該好好珍惜，但我們不能只顧著自己，只注重物質(zhì)生活，變得自私自利。我們更應(yīng)該教育我們的孩子擁有奉獻(xiàn)愛心的精神，多幫助別人，使我們的生命更有價值。告訴我們和孩子們，不經(jīng)歷苦難的磨礪，是不可能看到夢想的彩虹的!
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