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    《讀者》讀后感

    時間:2023-03-10 09:59:58 讀后感

    《讀者》讀后感(合集15篇)

      當認真看完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的《讀者》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    《讀者》讀后感(合集15篇)

    《讀者》讀后感1

      丹尼斯威特勒曾說過:“成功者的態(tài)度包含眾多的成份。但是,最重要的是具有自信心。”高高舉起信心這盞明燈,它將引導(dǎo)你在漆黑的夜里找到光明的前途。

      當我買回一本《讀者》,我都會品味著“卷首語”,我覺得,一本書的“卷首語”是不可缺少的',《讀者》的每一篇“卷首語”都會告訴人們一個深深的道理,讓你不容易忘記。

      請耐心地聽我把這個故事講一遍。光滑的墻壁上,一只螞蟻在艱難的往上爬。爬到一大半,忽然滾落下來,這是它的第七次失敗。然而過了一會兒,它又沿著墻角,一步步往上爬了……

      第一個人注視著這只螞蟻,禁不住說:“一只小小的螞蟻,這樣執(zhí)著頑強,真是百折不回啊!我現(xiàn)在遭到一點挫折,能氣餒退縮嗎?”他覺得自己應(yīng)該振奮起來,來勇敢地面對他在生活中的那些困難。第二個人注視著這只螞蟻,也禁不住說:“可憐的'螞蟻,只要稍微改變一下方位,它就能很容易爬上去;可是,它就是不肯看一看,想一想……唉,可悲的螞蟻!

      一只小小的螞蟻途徑了7次失敗都還不放棄,而讓現(xiàn)在的我們呢?也許1次小小的挫折有可能會讓我們放棄了以及整個人生,就比如一些高考失敗的高中生吧!這是多么令人可悲的事啊。如果高考失敗換做故事里的兩個人的話,我相信他們絕對不會選擇對人生放棄的,要么就去重考,要么就找工作,就從低層慢慢做起,再苦再累也會忍著。

      這種精神就是值得我們學(xué)習的,只要心中有盞不滅的燈,生活就會展開新的出路和生機。

      “風景秀麗,趣味無窮,多元文化,開拓眼界,人生啟迪”,這便是我對《讀者》一書的評價。讓我們感受著熟悉的書香氣息,翻開簡單和諧的封面,走進《讀者》的世界。

    《讀者》讀后感2

      “讀書好,讀好書,好讀書”這是冰心奶奶的名言。是的,讀書是好事,要喜歡讀書,但要讀好書,《寄小讀者》就是一本好書。冰心奶奶以寫信的方式告訴了我們她身邊的許多事,讓我們受益匪淺,冰心奶奶用書中的文字告訴了我們,什么該做,什么不該做。比如:犯了錯誤要勇于承認;遇到有困難的人,要幫忙他們等等,這些我們都要銘記。冰心奶奶寫的文章行行、句句、字字之間都表達了一種微妙的情感,耐人趣味,是我們?nèi)滩蛔〖毤毱肺端奈恼隆!都男∽x者》這篇溫純的文章,清新無華,通俗易懂,讓我們看的簡單,很明白。

      記得有一次,我看見一群小朋友一窩蜂地圍在大樹下,嘰嘰喳喳的談?wù)搨不停,原先他們用彈弓打下一只小雛鳥,正在討論怎樣處理這只小雛鳥。我急忙上前阻止他們,并對他們說:“小朋友們世界萬物都有生命的,我們不能隨意剝奪他們的'生命,更何況它還是一只剛出生的小雛鳥。”

      他們慚愧地低下了頭,有些孩子還主動領(lǐng)養(yǎng)小雛鳥,讓它們盡快恢復(fù)健康,能在天空下展翅翱翔。冰心奶奶告訴我的道理,我告訴了他們,而他們將會告訴更多的人。這樣一來,就會有許多人要自覺保護動物。

      “讀書好,讀好書,好讀書”這句話時刻銘記在我心中。我要像冰心奶奶一樣,和書交朋友。

    《讀者》讀后感3

      上個學(xué)期,我們學(xué)了冰心奶奶的許多文章。在這個七天假期,我又讀了一部非常有名的散文集《再寄小讀者》。

      故事講的是冰心領(lǐng)著兩個小朋友去逛北京西郊的動物園。這兩個孩子都是小學(xué)三年級的學(xué)生。那一回,她們玩得很高興,回去以后兩個孩子都寫了日記。第一個孩子只寫了什么時候跟誰去了動物園。下面就像記流水賬似的列出了這些動物的名字,有大象、白熊、斑馬、孔雀等等,他在日記的.結(jié)束只寫了“真是好玩極了”,就回家睡覺了;而第二個孩子卻寫了上千把字。他從天氣到游人寫得井井有條。而且把動物的神態(tài)、皮毛或羽毛都寫得栩栩如生。還把人物之間的對話也記錄得有理有條。作文沒有一個錯別字,讀起來很舒服,讓人有種身臨其境的感覺。

      為什么會這樣呢?

      原因就在于兩個人的學(xué)習習慣如何。要想寫好作文,就應(yīng)該像第二個孩子一樣。之所以能夠?qū)懞米魑模且驗樗矚g語文,專心致志,筆記記得好,讀書仔細,碰到意義深刻、優(yōu)美、生動的詞句都摘錄下來,這樣積累下來,又會靈活運用;就不會寫不好作文了。我們就可能出現(xiàn)冰心奶奶所說的提起筆來無話可說,心中有話可是寫不出來,甚至有時候會出現(xiàn)這種“提筆忘字”的情況。

      語文是一門基礎(chǔ)的學(xué)科,只有學(xué)好了語文,才能更好的與人溝通、看書讀報、寫信或?qū)懽魑摹.斈銈兡芨p松地駕馭這種語言文字時,是不是有種心里特別高興的感覺?

      最后,祝你們成為學(xué)習的有心人!

    《讀者》讀后感4

      同學(xué)給我推薦了一本德國本哈德。施林克的中文譯本《朗讀者》。讀完這本書的感受,用一個簡練而準確的詞來形容就是“掩卷沉思”。就像看完一場好電影,走出影院,心仍停留在銀幕上的某個場景,又或者聽完一張唱片,關(guān)掉機器,依然余音繚繞一樣。合上《朗讀者》就是這種感覺。我并未能像書的結(jié)尾說到那樣——每一個讀者都會把它一夜讀完,畢竟書中涉及的歷史、道德、情欲、倫理等問題很復(fù)雜,讓人陷入深沉的思考難以自拔。

      故事講述一個十五歲的中學(xué)生米夏因為偶然的原因愛上了三十六歲的漢娜。對于米夏而言,他在漢娜身上發(fā)現(xiàn)了一個突然令自己成熟而自信的世界,而漢娜也因為有了米夏的'朗讀而安靜且散發(fā)著柔和的光輝。但是,漢娜不久卻突然不辭而別。等到再見到漢娜,米夏已是在法庭實習的法學(xué)系大學(xué)生,而漢娜卻是嫌犯之一。漢娜的罪名是在納粹時期當過看守,在一次空襲中造成了大批猶太人死亡。(戰(zhàn)爭開始時漢娜曾在西門子任職,本來還有提升的機會,漢娜卻令人驚訝地辭職當了納粹的看守。)在審訊中,別人把當年遭空襲后起草文件的事推在漢娜身上,她卻出人意料地承攬了下來,結(jié)果被判終身監(jiān)禁。

      在知道了漢娜越來越多的事情后,米夏發(fā)現(xiàn)了漢娜一生最大的秘密:漢娜不識字!正是為了掩蓋這一點,漢娜屢屢放棄前程,幾年前離開米夏也是為此。但是在法庭上和眾人面前,米夏并沒有作出任何透露,也沒有替漢娜辯護。出于對漢娜的維護,還是對自己的維護呢?我不能理解。

    《讀者》讀后感5

      央視剛剛播畢的第二季《中國詩詞大會》,在春節(jié)期間引爆了觀眾對于中國傳統(tǒng)文化的大討論,也讓擔任嘉賓的董卿再次火了。日前,央視推出又一文化綜藝新作《朗讀者》,董卿首次擔任制作人,該節(jié)目本周六(2月18日)起將在CCTV—1、CCTV—3黃金時段聯(lián)合播出。

      董卿說:“《朗讀者》就是朗讀的人,在我看來可以分為兩部分來理解,朗讀是傳播文字,而人就是展示生命”從日前的發(fā)布會現(xiàn)場播放的`節(jié)目片段看,《朗讀者》的朗讀內(nèi)容包羅萬象,有著名翻譯家許淵沖的弟子們用中英法文為他朗讀的文學(xué)經(jīng)典,也有來自成都“鮮花山谷”的丈夫為妻子獻上感人至深的《朱生豪情書》詩詞;有賈老師《寫給母親》這類表達集體記憶和大眾情感的作品,也有如柳傳志寫給兒子婚禮講話的個人感受。飽含情感的朗讀形成情緒的磁場,能夠給觀眾強烈的代入感和共鳴。

      目前,節(jié)目已經(jīng)邀請到了不少嘉賓參與朗讀,包括濮存昕、許淵沖、斯琴高娃、王學(xué)圻等。在來到《朗讀者》之前,每位嘉賓都有自己的社會角色,而《朗讀者》要呈現(xiàn)出他們作為“情感人”的一面。比如柳傳志是著名的企業(yè)家,但《朗讀者》中他的身份卻是一名再普通不過的父親,他要朗讀在兒子婚禮上的講話;世界環(huán)球小姐張梓琳在節(jié)目中會給女兒讀出劉瑜寫給孩子的《愿你慢慢長大》。

    《讀者》讀后感6

      今天,我讀了一篇文章,是《讀者》上的。故事雖不長,但給我的感悟倒也不淺。故事很簡單,講的就是一個窮人家的孩子——馬利拉。他向圖書館借了一本書,可一個月了還沒還。于是,按照慣例,他必須退還那本書,并且圖書館將退還押金。接過80里拉的押金后,馬利拉長吁一口氣,但接過錢后,良心開始不安了。其實,這本書的押金只值30里拉,可由于家里實在是太窮了,他便動起了小腦筋,偷偷地把3改成了8。

      這樣他就可以從中賺取到50里拉,這對他來說,是個不小的數(shù)字......幾天后,他覺得有些“不安”,便帶著錢,打算去和館長講清楚。正準備開口,館長就笑了笑說,孩子你還小,要好好學(xué)習.......聽完這些話,馬利拉的心結(jié)也打開了。他沒再說什么,只是像館長笑了笑。許多年過去了,馬利拉的事業(yè)很成功。便打算回到母校看望,可當他到故鄉(xiāng)的時候,館長卻已經(jīng)去世了。他帶著一絲失望和愧疚離開了母校。

      是的`啊、當年,館長是那么的包容他,鼓勵他,促使他成為一個人才,他的“賬單”還沒還呢,馬利拉怎么能不愧疚?仔細地想想,這種包容,是真的很重要的。現(xiàn)在,人們經(jīng)常會有事故。坐在餐桌上聽客廳里電視上的新聞,總會有爭吵聲,兩個女的大喊大叫、路邊兩個人為了一輛自行車而吵得你死我活,最后打的鼻青臉腫......這個其實都是不包容而導(dǎo)致的。我們沒有學(xué)著去寬容,太小氣,而從不為別人著想......人人都希望和諧的世界,沒有爭吵,只有幸福。但這也是需要我們創(chuàng)造的,就從這些小事做起吧!就從學(xué)會包容著別人做起吧!

    《讀者》讀后感7

      看完了《再寄小讀者—通訊13》,我不禁感慨萬千,心中跌宕起伏。

      這篇通訊先用兩本兒童讀物在議會上被查禁的事例點出話題——黑種人在自己的國家里收到白種人的歧視和迫害。這到底是什么故事會在議會上被查禁?第一篇是《小兔的婚禮》,講小白兔與小黑兔結(jié)婚的故事,第二篇則是《三只小豬》,講黑、白、花三只小豬被大灰狼捉住了,小黑豬很有智慧,逃了出去,白、花兩只小豬卻被吃了。這兩則通俗淺顯的童話故事居然在議會上被查禁,真是可笑!接著介紹了殖民主義者迫害其他人種的現(xiàn)象,抒發(fā)了美好的愿望。

      閱讀完了以后,我感觸頗多:那些議員們真是可笑而又不可理喻。在他們眼中,白兔不能和黑兔結(jié)婚,黑豬也不可能比白豬聰明。可是,這怎么可能?誰說黑種人的'智商就比別人低?就不能和白種人共處?這種可笑的想法簡直就是天方夜譚!他們就好比霸王,好比騎在別人頭上的惡魔,但是,不論他們有多么兇惡,我們都能翻身。再想想現(xiàn)在的我們,是多么的幸福呀!沒有人壓迫,沒有人歧視,在爸爸媽媽的關(guān)懷下健康的成長。現(xiàn)在的情況真是大快人心!我們一定要在長大以后用和平的力量戰(zhàn)勝戰(zhàn)爭的力量,把那些生活在水深火熱之中的人們,從苦海里解救出來。讓這個世界變得更加美好。

      我們一定要有愛國之心,并讓它永垂不朽!把世界變得更加和諧、幸福!

    《讀者》讀后感8

      “風景秀麗,趣味無窮,多元文化,開拓眼界,人生啟迪”,這便是我對《讀者》一書的評價。讓我們感受著熟悉的書香氣息,翻開簡單和諧的封面,走進《讀者》的世界。

      漫步于《讀者》這片寧靜的樹林,我體會著溫暖的陌生人所透露出的和諧的社會;感受著愛酒的史學(xué)大家在艱苦歲月中的'樂觀與堅強憎惡著戰(zhàn)爭甚至讓一只鳥兒為了生命放棄自由;感嘆著永遠不會黯淡的真相;品味著簡單卻融入了濃濃親情的外婆菜。我驚嘆于經(jīng)濟學(xué)家堪比“詹姆斯·邦德”的計算能力;敬佩于霍華德·休斯用一次又一次沖擊人生的信念與那敢于走出自己的路的勇氣;好奇于一位“最熟悉中國的美國人”眼中的中國;驚異于小布什通過樂觀所贏得的總統(tǒng)大選;陶醉于手中清風裊裊,暗香盈袖的茉莉花與“慢”的那份嫻雅與靜好;

      真正感染我的是一篇外表并不光鮮出彩,語言并不并不深奧難懂,但內(nèi)容卻讓人回味無窮的《父與子》。

      在一位父與子的的演繹下,即使是迷信,依舊讓人覺得那么美好,高尚;即使是謊言,依舊讓人覺得感動,幸福。每位父親各自用著自己的方式,表達著自己對兒子的愛,德國的卜勞恩用自己的畫筆,勾勒出一對幸福的父子,向兒子以及千千萬萬的父子傳遞溫暖,即使面對死亡,他依舊帶著父親獨特的微笑,讓兒子樂觀,快樂的生活下去,將最后的一點光芒灑向人間。父親善意的謊言,兒子對于勝利的追求,父與子的相互信任,成就了一段用凄美的微笑,高尚的謊言所造就的童話,人生最大的恩典莫過于父親用犧牲為兒子換來的美好童年。無論如何,人生是美好的!

      合上這本帶給我無數(shù)啟迪的書,心中豁然開朗,面對以后的人生之路,我仿佛更有信心,遠眺遠處的美景,依然回味無窮。

    《讀者》讀后感9

      近幾天,我無意中在《讀者》這榪本書上發(fā)現(xiàn)一篇令我感興趣的文章,而我越讀越有勁,衡深深地被吸引住,才發(fā)現(xiàn)這〗篇文章的魅力如此大,使拿瘭起放不下,放下又拿起,十隔分喜歡讀。這篇文章主終要講的是一個賊和夫妻倆在莆停電時所發(fā)生的事,在皇后桀區(qū)位于美國紐約市東部,那蒗里環(huán)境惡劣,居民生活貧困錸,犯罪率高,堪稱城市中的辟地獄。

      但是,那里的人們在二一場驚心動魄的停電事故中磁演繹了一曲催人淚下的愛的傭頌歌,因為丈夫的自私心不耙聽妻子勸告,導(dǎo)致商店來了慷一個賊,而那個賊中了丈夫迭的陷阱,在這過程中他們夫娠妻中的問題也在一夜間解決晷了,這都是家庭婚姻所引起二的原因,最后得知那個賊就紉是好人湯姆。17對于她的丈夫我感到人不應(yīng)該自私自茂利,應(yīng)該胸懷寬廣,在別人逑有困難時獻出自己的.愛心誠矬心幫助別人,他的妻子我感夫到很佩服,她面對仇恨是另榱有方式,她用寬容和忍耐的鑠心對待一個背叛她的男人,梳用慈悲的心來對待這樣一個藻盜賊,就像這半根蠟燭,燃保燒了自己,卻照亮了別人黑注暗的世界。這個盜賊我也感叨到很佩服,他自己冒著危險筘,不怕自己的名譽背上盜賊的罪名去幫他們夫妻解決之間所存在的問題。

      讀完鎪這篇催人淚下的文章我懂得云了許多道理和啟示,無論別占人存在于什么問題,我們都姣有一個寬容,忍耐和慈悲的坻心。這是一本好書,大家有鴯時間也看看吧。

    《讀者》讀后感10

      兒童文學(xué)顧名思義是專為少年兒童創(chuàng)作的文學(xué)作品。多年來,讀了不少這方面的作品,如今年齡逐漸增長,但對它們?nèi)允怯∠笊羁?回味無窮.其中最愛的便是冰心的作品,雖時隔多年,但仍令人回味。特別是《寄小讀者》。

      《寄小讀者》,是冰心女士在1923年-1926年間寫給小讀者的通訊,主要記述了海外的風光和奇聞異事,同時也抒發(fā)了她對祖國、對故鄉(xiāng)的熱愛和思念之情。《寄小讀者》可以說是中國近現(xiàn)代較早的兒童文學(xué)作品,冰心也因此成為中國兒童文學(xué)的奠基人。三部通訊集雖然發(fā)表的時間不同,但主題都是自然、童真。這樣的主題恰好顯現(xiàn)了冰心創(chuàng)作的思想內(nèi)核:愛的.哲學(xué)。如今,還記得里面這樣一個故事,一只小老鼠出現(xiàn)在我面前卻因為我的失誤,而被“虎兒”叼走了,字里行間,我還能感受到冰心對小生物的喜愛,和自己的無限的愧疚之情。

      生活中的一個小故事,卻讓我們充分感受到愛,對萬物之愛。兒童文學(xué)特別要求通俗易懂,生動活潑。因為主要的讀者對象是青少年,所以它一般必須具有教育性,形象性,趣味性,故事性,知識性的一些特征.冰心很好的體現(xiàn)了這些。這樣的故事語言簡單易懂,貼近生活,貼近兒童,卻又很好的啟迪了人生觀,價值觀都在形成中的青少年“愛的哲學(xué)”。讓他們懂得善良,懂得博愛。

    《讀者》讀后感11

      《寄小讀者》是我最喜歡讀的一本書,它就像一位最私密的知心朋友,時刻陪伴在我身邊;又好像一位經(jīng)驗豐富的老師,給我講做人的道理、講有趣的故事、教我寫作的技巧。其中,《說幾句愛海的孩子的話》這篇文章最讓我百看不厭、思緒萬千,也是最受益匪淺的了。

      冰心奶奶十分喜歡大海,海的蔚藍,海的空闊,海的活潑,海的動與靜,都讓冰心奶奶流連忘返,所以她在休養(yǎng)半年身體新愈后,最想去的第一站就是大海。山和海,冰心奶奶更喜愛海。四圍是大海,與四圍是亂山,兩者相較,是如何滋味,看古詩便可知道。南山塞天地,日月石上升、海上生明月,天涯共此時兩句詩的境界與靈動非常能體味冰心奶奶的感悟,同樣是月出,光景卻如何等嫵媚,遙遠,璀璨。海沒有一刻是靜止的,從天邊波光粼粼的直卷到岸邊,觸著崖石,更欣然的'濺躍了起來,開了爛然萬朵的銀花!我覺得這句話描寫得真是精妙絕倫!大海的一生都在奔跑,從太陽升起的天邊奔向岸邊的礁石,欣賞完美麗的浪花后又開始新的奔跑,欣賞更美麗的浪花······

      永不停息。看著書,我仿佛真聽見了大海的濤聲。我想,如果我們在學(xué)習與工作上也能如此勤奮、堅持不懈、永不停息、不知疲倦,那也一定能成為學(xué)習、生活、工作的佼佼者、勝利者,笑傲群雄。

    《讀者》讀后感12

      中央一套又播出一臺新的節(jié)目《朗讀者》,由董卿主持,這一次的主題是"遇見"。五位嘉賓的故事都很吸引人,合適的時間遇見合適的人,使故事延續(xù)。

      遇見對的人,就是真愛。

      一對夫妻"周小林,殷潔"的生活方式和心態(tài)令人神往。

      丈夫因妻子的一句話,用了十年的時間打造了一個一千兩百畝的鮮花山谷,這就是他們的伊甸園。

      其中夫妻倆的一句話道出了令人羨慕的神仙眷侶的生活。

      妻子殷潔說:"我們一直都在談戀愛,他就是一個很浪漫的.男人,而我是一個特別幸福的小女人。"

      丈夫周小林說:"她是我的妻子,也是我的情人,還是我永遠的夢中情人。"

      董卿也被他們感動,送給他們一句沈從文的詩:"我們相愛一生,還是太短。"

      珍惜眼前人吧!

      遇見對的職業(yè),就是一種永不泯滅的熱情。

      一位96歲高齡的亞洲第一翻譯人許淵沖,一生執(zhí)著翻譯,用延續(xù)白天的模式來工作(董卿笑侃:就是熬夜),對于走過的日子不記多少,只記得有多美好。而且患有直腸癌數(shù)年,在醫(yī)生宣布最后的日子里,非但沒有停止翻譯工作,還拿到了人生的最高獎項,并延續(xù)生命7年。翻譯工作從不停止,還要在百歲之前完成莎士比亞的翻譯。多么令人欽佩!

      我們這些正常的,健康的,但懶惰的,無所追求的人啊!醒醒吧!好好利用有效的時間來學(xué)習,工作和生活,讓有限的時間變得的有質(zhì)有量而精彩吧!

      期待下一期的《朗讀者》。

    《讀者》讀后感13

      寄小讀者是冰心寫的,冰心奶奶大家應(yīng)該都知道,她和藹可親,平易近人,我很喜歡她。可惜她在1999年與世長辭了,我認為,直到老了還童心未泯的人,一定能活到百歲的,而冰心奶奶就是這樣,她活了99歲呢!

      寄小讀者這一本書共分為四輯,我最喜歡的是第一輯,這里面都是冰心奶奶年輕的時候在海外給小讀者和親人寄出的信,那里面大體都是寫那濃濃的思鄉(xiāng)之情與海外迷人的風景。

      令我感觸比較深的有兩段話;第一段:"我因太晚,只自己又到最高層上,初次看見這般璀璨的世界,天上微月的光,和星光岸上的燈光,無聲相映。不時的`還有一串光,明從山上橫飛過,想是火車周行……舟中寂然,今夜沒有海潮音,靜極心緒忽起,倘若此時母親也在這里……我極清晰地憶起北京來,冰心望著月光如水一樣傾泄下來,不知不覺想起了母親,想起了故鄉(xiāng)".在月光下思鄉(xiāng),那是一種何等的情懷呀,我想冰心的眼淚又要流下來了。如果換做我一人遠離媽媽,遠離故鄉(xiāng),我肯定是不愿意的。

      第二段:“屋前怪石嶙峋,黑壓壓的長著叢樹的層嶺,一望無際,林影中隱藏著深谷,我總不敢太遠走開去,似乎此山中隱藏著虎豹的可能,千山草動,獵獵風聲的時候,真恐自暗黑林中,跳出些猛獸”。這一段生動形象地比喻,讓我感覺置身于其間,陰深恐怖,一聽到一絲絲風吹草動,就會嚇得魂飛魄散。這有說明冰心一人在外的不易。

      這本書乍看,看不懂說的什么,有些文字也很深奧,其實這本書蘊藏著許多知識,也很有意思,我還得反反復(fù)復(fù)地看,才能把這書中的意思看出來。

    《讀者》讀后感14

      我的印象中,電視黃金檔不是播放電視連續(xù)劇,就是播放綜藝文藝節(jié)目,《朗讀者》是一臺文化情感類節(jié)目,怎么會在央視一臺黃金檔時間播出?我?guī)е@個疑惑,懷著好奇心,觀看了已經(jīng)播出的《朗讀者》1-3期,我懷著激動的心情,滿足地看完了,也明白了為什么。也明白了為什么它還被微信的各個公眾號大肆宣傳!

      這檔節(jié)目每一期都有一個主題詞:“遇見”、“陪伴”、“選擇”。第一期的“遇見”,既是一個好的開端,也讓我們遇見了《朗讀者》這檔節(jié)目;而第二期的“陪伴”讓人感到了各種溫暖;第三期的“選擇”則讓我明白了一個道理:人生,是由各種選擇組成的。你做出了正確的選擇,人生軌跡就會把你帶向光明的未來。

      來參加節(jié)目的人形形色色,有跨國際醫(yī)生蔣勵,她遇見了埃博拉病毒,以及那些患病的人們;童話大王鄭淵潔,因為他的父母改變了一生。愿更多的`人看到這檔節(jié)目,知道更多的感人故事,了解更多的好書!

      2月18日,《朗讀者》開播,董卿自己任制作人、導(dǎo)演和主持人。它是一檔由董卿主持的大型朗讀類真人秀節(jié)目。節(jié)目以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式,選用精美的文字,用最平實的情感讀出文字背后的價值,節(jié)目旨在實現(xiàn)文化感染人,鼓舞人,教育人的傳導(dǎo)作用。

      《朗讀者》中的“朗讀”二字重文字,“者”字重人。最感動人的是那些朗讀者背后的真實情感故事,并感動于他們讓觀眾遇見了大千世界。

      《朗讀者》能夠在黃金檔播出的真正原因,是因為它所傳遞的責任感、溫情符合中國人的傳統(tǒng)觀念,而且現(xiàn)在我們正是需要這種擁有文化內(nèi)涵,讓人感受到文化的魅力,也能讓人感到精神振奮的節(jié)目。

    《讀者》讀后感15

      最近我拜讀了秦文君作家的《你好,小讀者》這部作品,這是她根據(jù)8000多封小讀者的來信以及數(shù)不清的E-mail,以飽蘸真情的筆觸和充滿人生智慧的思考,和小讀者悄悄私語。該書內(nèi)容都是中小學(xué)生所關(guān)注的熱門話題,如偶像、早戀、友誼、學(xué)業(yè)、競爭、親情、閱讀、寫作、興趣愛好等,讀來親切、溫馨,如同一曲曲美妙的音樂,蕩漾在小讀者的心底,又像一盞盞明亮的小橘燈,照亮小讀者前行的路。

      讀了之后,我感觸頗多,在書中,我感到了小讀者們許多的.煩惱、困惑,他們在人生的成長路上面臨著諸多的迷茫。其實有許多的問題,作為一個教育工作者,我感到我們大部分都視而不見,因為我們更多時候只注重他們的學(xué)習,更少關(guān)注孩子們的成長。

      然而,秦文君作家走進少年讀者的心靈,用樸素、親切的語言和孩子談成長,談自己對人生的理解,還就自己的經(jīng)歷,跟孩子交流關(guān)于閱讀和寫作的心得;整部書不管是談人生的價值還是談彌足珍貴的親情,作者都能以朋友的身份俯下身子傾聽,以長者的身份循循善誘,指點迷津,幫助小讀者解決成長過程中的煩惱與困惑;作品的立意高遠,語言樸實優(yōu)美,有強烈的時代氣息,是一部充滿愛心和責任感、閃爍著理性和情感光芒,能夠深深感化人、打動人、啟發(fā)人的優(yōu)秀作品。我想《你好,小讀者》會像像冰心先生的《寄小讀者》一樣散發(fā)溫暖的光輝,充滿恒久的魅力,一定受到更多年輕讀者的歡迎,也會受到更多的家長、老師們的熱愛!

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