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    五年級《三國演義》讀后感

    時間:2023-03-04 08:17:21 讀后感

    五年級《三國演義》讀后感

      看完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,需要回過頭來寫一寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,下面是小編為大家整理的五年級《三國演義》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    五年級《三國演義》讀后感

    五年級《三國演義》讀后感1

      我和媽媽去街上玩,無意間看見一本《三國演義》,于是就買下來了,回到家里就津津有味地看了起來,里面的內容使我受益匪淺。

      讀完這本書,我知道了做人最主要的是有智慧。諸葛亮要是沒有智慧,他就不可能用草船借到十萬支箭;劉備要是沒有智慧,就借不到荊州;周瑜要是沒有智慧,就不可能在“赤壁之戰以少勝多”……在現實生活中,我們同樣也需要智慧。要是你沒有智慧,就會被人欺負;要是你沒有智慧,就會被社會淘汰;要是你沒有智慧,就不可能在世上生存……人要是有了智慧,就會受人尊敬;人要是有了智慧,就能事半功倍;人要是有了智慧,就會造福人類……

      同時,我也明白了人一定要有真誠的心。劉備要是沒有真誠之心,就不能和關羽、張飛成為生死之交;劉備要是沒有真誠之心,他就不能請出諸葛亮為自己打江山;劉備要是沒有真誠之心,就不可能有那么多的人為他效力……在現實生活中,我們也要有真誠之心,這樣才能交到更多的朋友。

      我還明白了人不能有嫉妒之心。周瑜在世時說:“既生瑜,何生亮”,他要是沒有嫉妒之心,就不會被諸葛亮活活氣死了,以致英年早逝。我對于這一點是深有體會的`,記得在我讀四年級的時候,一次期中考試,我的好朋友考得比我好,我不禁心生嫉妒,我就故意疏遠她,漸漸的我發現我不僅少了這個好朋友,連其他朋友也越來越少了。但是自從我看到了《三國演義》這本書,妒忌之心慢慢不見了,那個朋友也回來和我玩了,我的朋友又越來越多了。

      讓我們告別嫉妒,伴著智慧和真誠快樂地成長,成為別人心目中的英雄。

    五年級《三國演義》讀后感2

      一本《三國演義》,讓我愛不釋手。里面塑造了許多栩栩如生的人物:有鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮;輕財重義的關羽;奸詐陰險的曹操;仁義的劉備……

      《三國演義》這本書里介紹了許許多多大大小小的戰役。其中做著名的還要數“官渡之戰”“火燒赤壁”“夷陵之戰”這三大驚天動地的戰役。

      “官渡之戰”只要是由于袁紹不停謀士的好言相勸,才遭此大敗。而在這場戰役中,袁紹兵多將廣,占絕對優勢,失敗的原因就是因為袁紹不善用人。就連他的對手曹操也說過“如果袁紹是善用兵之人,我對冀州連正眼都不看。”

      “火燒赤壁”與“夷陵之戰”中,曹操和劉備的.兵力都占有一定優勢,可最后還是敗了。曹操被周瑜用火攻破,而劉備則也是被陸遜火燒連營攻破。相比之下,劉備不如曹操樂觀了,曹操在危難中還大笑三次,還依然說:“北方江山還是我的。”而劉備敗后竟自覺無顏回成都,病亡在白帝城。

      《三國演義》中我最佩服的人是曹操。雖然他很奸詐陰險,也說過“寧教我負天下人,休叫天下人負我”的話,但是他善于用人,曾頒布過好幾道“招賢令”引得無數豪杰來投奔。曹操那里形成“猛將如云,謀臣似海的局面。他的五良將之首張遼,曾經差點活捉了孫權。就連吳國的小孩兒知道聽到張遼的鼎鼎大名,都嚇得不敢哭了。

      《三國演義》里面還有很多故事,如“諸葛亮七擒孟獲”“關羽水淹七軍”“趙子龍單騎救主”“關羽敗走麥城”等都能夠使我不厭其煩地去讀它、去品它。

      《三國演義》這本書讓我懂得了一個深刻的道理:不管什么時候都不能以為自己是最厲害最強的,永遠都不可以驕傲,否則就會像“關羽大意失荊州”的歷史再次重演。

    五年級《三國演義》讀后感3

      《三國演義》是由羅貫中所寫的一本家喻戶曉的歷史名著,也是我百讀不厭的一本書,電視劇里也陸續出現了許多不同版本的《三國演義》,但都沒有原著給我帶來的那種恢宏場景、蕩氣回腸的沖擊。

      在小的時候,什么都不懂,只會看連環畫,所以就讀了連環畫的《三國演義》,里面的許多小故事——《桃園三結義》,《三顧茅廬》,《赤壁之戰》等讓我有了初步的了解。搖著羽扇的諸葛亮,滿臉胡渣的張飛,紅臉揮大刀的關羽等等都給了我深刻的印象。

      上小學了,也認識了許多的漢字了,在爸爸的引領下閱讀了帶有拼音的《三國演義》,它讓我膚淺懂得了一些中國的歷史,知道了三國時期的一些史記及一些名將人物的刻畫。

      現在長大了,已經上了初中,再一次品讀《三國演義》,這一次讀的是原著,讓我對里面栩栩如生的人物和多姿多彩的故事情節有了更加深刻的認識——諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已的精神;神機妙算、足智多謀的'智慧。關羽忠肝義膽、俠義心腸的丹心。張飛豪邁暴躁的性格。還有劉備知人、識人、用人的獨特眼光。通過了大量的閱讀后,我細細的回想:諸葛亮知識的淵博,他上知天文下知地理,如火燒赤壁、草船借箭等都顯示出他對天文、地理學的運用;從空城計可以看出他對人的心理想法的了解——心理學的運用。沒有這些知識的鋪墊,他是完成不了這些豐功偉績的,要知道那時期懂得這些知識的人屈指可數,不像現在的互聯網時代。而對關羽的描寫只有四個大字:忠肝義膽。一個“忠”字流傳至今,一直被后人傳頌,名留青史。還有許許多多的人物和故事的刻畫都深深地印在了我的腦海中,還讓我認識了什么是“真”“善”“美”,什么是“奸”“惡”“丑”。

      每次研讀《三國演義》都有不同感受,所以說《三國演義》也是伴隨我成長必不可少的一本讓我受益良多的好書。

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