初二讀后感13篇
讀完一本書以后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的初二讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二讀后感 篇1
在一個(gè)寒冷的夜晚，一個(gè)和我年紀(jì)差不多大的女孩躺在床上，不停的哭泣……
這個(gè)女孩的名字叫簡．愛，他從小便失去了父母，只能依靠他那惡毒的舅媽生活。自從她被舅媽送到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的學(xué)校去學(xué)習(xí)時(shí)，她就沒有度過一天美好的.日子。但她卻有一顆感恩的心，即使是狠毒的舅媽，她也要報(bào)答舅媽的養(yǎng)育之恩。要不是舅媽把她送到學(xué)校，也許她不可能活到今天。
這跟我們的生活是多么相似呀！父母把我們送到學(xué)校學(xué)習(xí)，我們要感謝她；老師教我們學(xué)習(xí)，我們也要感謝他（她）；母校給了我們快樂和幸福，我們更要感謝她。我們大家都要要有一顆感恩的心，要學(xué)會(huì)感恩。
在我們生活中要感恩的人不一定都是自己熟悉的人喲！比如說，你在火車票大廳里買票，一個(gè)陌生的叔叔或阿姨會(huì)給你讓座；在汽車上，有一個(gè)年輕的小伙子會(huì)給你讓座；在糕餅店里也會(huì)有人給你讓位……這些都是你要感恩的人。
此外，感恩的方式也有很多。可以是一句“謝謝你”，可以是一個(gè)擁抱，可以是一句贊美的話語，也可以是一封信等等。
我們一直都在爸爸媽媽的懷抱里成長，所以我們一直都在感恩中成長。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，父母對(duì)我們的恩情何止是滴水，那簡直是江河，是大海！所以我們要感恩一切。
如今畢業(yè)將臨，雖然與母校相處的時(shí)間很短，卻也有許多的話要說。從一年級(jí)一直到六年級(jí)，我們?cè)谶@里茁壯成長。在這里傾聽著老師的教誨，傾聽著同學(xué)們的心聲。在母校的懷抱里，我們能感受到母親般的溫暖。
在感恩的這條道路上，我們將不斷的在母親的懷抱里快樂地成長。
初二讀后感 篇2
我是個(gè)書呆子，一提到書，我就兩眼發(fā)光。我空閑時(shí)，可不會(huì)放過任何一秒鐘來看書。我看過很多的書，比如有：《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》……
在這些書里面，我最喜歡楊紅櫻的注音童話，有《最后的晚餐》里的《夢(mèng)屋》。《夢(mèng)屋》的內(nèi)容是講河邊草叢里，有只又丑又可怕的毛毛蟲。毛毛蟲非常希望自己可以到對(duì)面的芳草地上玩。一次，一只花蝴蝶從它頭上飛過，毛毛蟲喊道：“蝴蝶姐姐，請(qǐng)你帶我到河對(duì)面去，好嗎?”可是，蝴蝶不但不答應(yīng)，和嘲諷了毛毛蟲。從此以后，毛毛蟲再也不去看那片芳草地了，可是，芳草地卻成了它心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)想了。它一天天長大了，毛毛蟲一天也沒有停止過它的芳草夢(mèng)。為此，它修了一座夢(mèng)屋，到里面做夢(mèng)去了。不知睡了多久。一天，夢(mèng)屋的門開了，出來的并不是丑陋的毛毛蟲，而是一只美麗無比的`花蝴蝶。花蝴蝶實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想，它飛到那片芳草地上去了。一天，它遇見了一只毛毛蟲，可是，花蝴蝶并不覺得它很惡心。毛毛蟲也請(qǐng)求它帶毛毛蟲到河對(duì)岸去。花蝴蝶告訴它：“你有這個(gè)愿望很好，你給自己造座夢(mèng)屋，去做夢(mèng)，等醒來時(shí)，你的愿望就實(shí)現(xiàn)了。”毛毛蟲照花蝴蝶說的那樣，給自己造了一座夢(mèng)屋——蛹房。這本書給了我一個(gè)啟發(fā)：只要有夢(mèng)想，只要你不放棄，就會(huì)成功。
《最后的晚餐》給了我很多知識(shí)，我打算以后多讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
初二讀后感 篇3
我讀了《白鯨》，冒險(xiǎn)是從這篇故事的主人公—————以實(shí)瑪利走進(jìn)“鯨魚旅館”的那一刻開始的，他來到了一艘名為“裴廓德號(hào)”的船只上，就這樣，以實(shí)瑪利成了船上一名小雜工。“裴廓德號(hào)”的船長——亞哈船長。它被白色幽靈————莫比迪克，那頭白鯨咬掉了自我的一條腿而心中充滿了仇恨，并發(fā)誓必須要報(bào)復(fù)白鯨，在確定了每個(gè)人都樂意為自我賣命后，開始了這危險(xiǎn)的旅程。
和白鯨作對(duì)自然不是什么好事，他們最后還是輸了，唯一幸免的以實(shí)瑪利被別的船只救起。而白鯨被亞哈船長戳瞎了一只眼睛。 從頭至尾，我一向都認(rèn)為亞哈船長是一個(gè)瘋狂的人，他們?cè)谧窔做L的中途，已經(jīng)收獲到了很多的`鯨油，能夠賣很多錢了，但是船長還是一意孤行，為了自我那個(gè)“殺死白鯨”的夢(mèng)想斷送了整條船上的人的性命，我要是他我就會(huì)放下，不會(huì)在繼續(xù)追捕白鯨了。雖然他是個(gè)瘋狂的人，但是我為他追求夢(mèng)想的執(zhí)著所折服。
在追捕白鯨途中，他的老朋友的兒子所乘坐的小船失蹤了，因此那位船長十分著急，期望裴廓德號(hào)與他的船同行一段時(shí)間，來幫忙他找回兒子，但是亞哈船長搖了搖頭，說：“不，我要繼續(xù)追捕白鯨！”之后我才明白，原先亞哈船長之所以不去找人是因?yàn)樗脍s快找到白鯨，然后殺了它，從而避免更多的人受害。從那里就能夠看出，其實(shí)亞哈船長能夠從遠(yuǎn)處看事情，但是他的夢(mèng)想最終還是沒能實(shí)現(xiàn)，自我反而被捕鯨繩吊死了。
感覺情節(jié)十分的驚險(xiǎn)、曲折、驚心動(dòng)魄、扣人心弦，讀了這本書我還明白了只有用真誠、無私的心來對(duì)待自我的好朋友，必須會(huì)獲得一筆最珍貴的財(cái)富——友誼！只有團(tuán)結(jié)合作才能做得更好。
初二讀后感 篇4
然而孫悟空的性格仍有其前后一致的地方。這除了抗魔的英勇頑強(qiáng)外，還表現(xiàn)在他對(duì)神佛的桀驁不馴上。參加取經(jīng)，他先講條件，觀音菩薩才答應(yīng)他“叫天天應(yīng)，叫地地靈”。取經(jīng)途中，他經(jīng)常驅(qū)遣山神土地、四海龍王、值日功曹前來效勞，稍有拂逆，那就要“伸過孤拐來，各打五棍見面，與老孫散散心”!僅僅為欺騙兩個(gè)小妖，他便要玉帝閉天，“若道半聲不肯，即上靈霄殿動(dòng)起刀兵”!
所以連玉帝也無可奈何地“只得他無事，落得天上清平是幸”，終于答應(yīng)他“犯上”的要挾。對(duì)慈悲的觀音，孫悟空敢罵她“憊懶”，咒她“一世無夫”；對(duì)莊嚴(yán)的佛祖，他敢說是“嬌精的外甥”。而他那種斬盡殺絕的斗爭風(fēng)度，更直接抵觸了佛教的戒律。這位“西天取經(jīng)”的孫悟空還屢屢以“大鬧天宮”的歷史為榮，但最忌諱別人提起“弼馬溫”的舊名。因此可以認(rèn)為，孫悟空前后的命運(yùn)是互相矛盾的，然而在性格上卻自有一致之處。
現(xiàn)在，再回過頭去認(rèn)真看待《西游記》中的這只可愛猴子。起初，他的可愛像不懂事的孩子，看似缺乏教養(yǎng)，其實(shí)天性熱愛自由習(xí)慣率性而為。盡管他將天宮攪和得天翻地覆，我們還是覺得他可愛，因?yàn)檫@就是他與生俱來的天性，這就是他孫悟空的特色；五百年后得以重回人間的孫悟空，在經(jīng)過了多年的沉寂之后，變作了另一種成熟的.可愛。他再不會(huì)那么驕狂，他的心中擁有了一個(gè)更宏偉的目標(biāo)，不再為個(gè)人的自由奮斗，而是為全體人民的幸福奮斗。克服重重困難，清除禍害，完成偉大的事業(yè)，造福人群。最終我們欣喜地看見他完成了這樣的使命。
初二讀后感 篇5
《白蝴蝶》是我最喜歡的文章，它講述了這樣一個(gè)感人的故事：有一次，作者去農(nóng)村，在路上遇到了一場(chǎng)大雨，然后，一個(gè)穿著白色裙子的女孩走過來，打開一把溫暖的傘，帶作者去建筑避雨。這就像電影和電視中的鏡頭，女孩的純潔、高貴和無私，就像一只白蝴蝶刻在我的腦海里，很長一段時(shí)間都不能忘記。當(dāng)我合上書時(shí)，我不禁想起了我的鄰居“叔叔”。
“長叔叔”是我們朋友的共同名字。他姓張，快30歲了，因?yàn)椴还芪覀冇惺裁磫栴}，他總能幫我們解決。不僅如此，他還可以管理成年人的事情。我們社區(qū)的一些人經(jīng)常門鎖壞了，門鈴不響。只要他們找到他，他們中的大多數(shù)人很快就能修好。久而久之，我們的幾個(gè)朋友一加起來，“張”就變成了“長”，特長長，長工長！
“長叔叔”在我們社區(qū)很有名。幫忙充氣接孩子是很常見的'。雖然家里還是有點(diǎn)窮，但他做好事往往一文不收。時(shí)間長了，他形成了一句口頭禪:小事小事！
去年夏天，和我們一起玩的毛毛突然幾乎暈倒了。他家沒人。我們慌了。長叔叔知道后，一句話也沒說就跑到我們小區(qū)門口的醫(yī)院。毛毛得救了，但我們的“長叔叔”臉色蒼白，上氣不接下氣。很長一段時(shí)間，他想起給毛毛的父親打電話：毛毛中暑了......毛毛的家人非常感激，“長叔叔”只是輕描淡寫地說了一句屬于他的經(jīng)典口頭蟬：小事小事！
后來，我們聽大人說：長叔叔的心有點(diǎn)問題，到目前為止還沒有對(duì)象。
昨晚，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：長叔叔高興地向我們揮手，周圍，還有美麗的白蝴蝶。
初二讀后感 篇6
每個(gè)人都擁有屬于自己的童年。那時(shí)候的自己，天真無邪，充滿童趣。但也就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，鬧出了不少笑話。最近，我讀了《頑皮故事集》，了解了一個(gè)屬于他人的快樂童年。
《頑皮故事集》講的是著名作家侯文詠的小學(xué)時(shí)的生活，這本書以生動(dòng)的故事，調(diào)皮的語言而讓人百看不厭。
其中，我印象最深的就是《單車記》一篇：作者和好友莊聰明在操場(chǎng)上學(xué)騎自行車，兩人摔得不但身上到處酸痛，大泡小泡，而且摔得全身破爛，身上臟兮兮的 ，可還是沒學(xué)會(huì)。就在最后一次時(shí)，作者猛的'一登，竟然會(huì)了，他很高興，一圈一圈的騎著，這時(shí)，莊聰明跳上了車的后座，兩人高興的大喊，夕陽西下，不久，作者看見他的妹妹小討厭走來，叫他回家吃飯，作者問她坐不坐車，于是小討厭也跳上來了。他們騎了很久，天色已經(jīng)暗下來了，他們不知道怎樣停下來，最后，小討厭只能大喊救命。
這本書使我明白很多，也讓我感受頗多。
我們現(xiàn)在年紀(jì)還小，不知道珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，但等我們長大后，就會(huì)對(duì)現(xiàn)在的每一件小事都十分懷念。盡管現(xiàn)在我們憧憬未來沒有人約束的生活，但到那時(shí)我們雖然成熟了，可也失去了一份童真，整天在生活和事業(yè)中奔忙。
書中作者的童年是豐富多彩的，也許有些人會(huì)羨慕。其實(shí)，我們的生活跟作者的生活一樣，都是豐富多彩的，只不過作者是在長大后回憶起來，也許，作者小時(shí)候也在羨慕他人的童年，長大后細(xì)細(xì)品味自己童年，發(fā)現(xiàn)樂趣無窮，很懷念。
我們最應(yīng)該珍惜的時(shí)間就是現(xiàn)在，好好把握自己的快樂童年，不要讓自己錯(cuò)過一生中最美好的時(shí)光！
初二讀后感 篇7
《西游記》是一部神魔長篇章回體小說，這部小說記載了師徒四人要去西天取經(jīng)的路上，經(jīng)歷了九九八十一種的困難，他們?yōu)榱巳〉秸娼?jīng)，挑戰(zhàn)了八十一種的困難，還受了許多傷呢……
師徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老實(shí)，一心想取到真經(jīng)，令我感嘆不已。
豬八戒，大家都知道，他好色好吃好玩，一心貪婪，做不成事。他遇到困難時(shí)，只想著退縮。他取到真經(jīng)時(shí)，還求佛祖讓自己下凡來玩呢!別忘了，他就是這樣被玉帝貶下凡來的。
孫悟空最大的特點(diǎn)是勇敢，他不怕困難，打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了，他一定會(huì)想辦法救出師父。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣!
唐僧就是啰嗦可是是個(gè)善良閔誠的苦行僧的.,不辭勞苦,不畏艱險(xiǎn),但有昏庸頑固,是非不分。 意志堅(jiān)強(qiáng)，慈悲善良。 是一個(gè)虔誠執(zhí)著的佛教徒的，在取經(jīng)的過程中堅(jiān)定，從不懈怠動(dòng)搖，不為財(cái)色迷惑，不為死亡屈服，憑著堅(jiān)韌不拔的精神，終成正果的。另一方面，又性情和善，連兇殘的敵人也可原諒，偏聽偏信。
《西游記》讓我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事，都絕非易事唐僧師徒四人取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險(xiǎn)難，并非全是玄虛離奇的就拿我們的學(xué)習(xí)來說吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們小學(xué)升初中，初中升高中，到高中畢業(yè)考大學(xué)……又何嘗僅僅是九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過程，就孕育了成功唐僧師徒四人每人都有長處和短處，正是他們互相幫助，取長補(bǔ)短，才得以成功這又讓我懂得了想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能成功的道理。
初二讀后感 篇8
我們都學(xué)過林海音的一篇文章《爸爸的花兒落了》，這出自于她寫的《城南舊事》。
《城南舊事》講述的是林海音童年時(shí)的故事，通過寫她童年時(shí)的親生經(jīng)歷與感受，表達(dá)了林海音對(duì)北京城南生活的懷念。
說起童年，每個(gè)人都有各色各樣的童年生活，他們的共同點(diǎn)就是都給人留下了深刻的印象，也是最難忘的生命中的回憶，他是生命中不可缺少的重要旅程。
就像林海音那樣，再她的童年生活里，最快樂、無憂無慮的。海音爸爸去世了，這讓林海音知道了自己必須告別無憂無慮的童年，開始要學(xué)會(huì)長大，學(xué)會(huì)承擔(dān)家里生活的責(zé)任，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)分擔(dān)……這就像一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是成長的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，告訴我們應(yīng)該學(xué)著成熟，學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)著微笑。
童年是美好的，也是讓人難忘的，同時(shí)更是讓人改變的時(shí)候。童年時(shí)期過后。我們就不能再問父母撒嬌。不能再依賴大人、不能再跌創(chuàng)后哭泣，更不能放棄任何一個(gè)小小的成就成功。這就是與童年的差別。
現(xiàn)在的我們不會(huì)再在受傷挫敗后哭泣，不會(huì)再向父母撒嬌，請(qǐng)求他們的'幫助；不會(huì)再輕易放棄自己認(rèn)為無法完成的事情……這些都是我們的改變。告別了充滿稚氣的懵懂時(shí)光，漸漸走向朝氣蓬勃的青春年華。也許，童年與成長的過程只在一瞬間，經(jīng)歷、看到某件事就會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該長大了，應(yīng)該成熟了。
現(xiàn)在，我們還并未完全長大，并未完全成熟。就像入秋的桔子一樣。正在慢慢使自己從青澀一步步走向成熟。直到我們真正完全長大的那一天。就會(huì)發(fā)現(xiàn)，童年的回憶就像電影一樣，一幕幕回放在我們的心里。
記住美好的童年。
初二讀后感 篇9
《伊索寓言》是我最喜歡的一本書因?yàn)檫@本書的語言生動(dòng)有趣中心比較顯淺。可以在看書的同時(shí)得到一些非常受用的道理。
在《狐貍和豹中》中告訴我內(nèi)在美才是真正的美，如果一個(gè)人外表美麗，但是內(nèi)心是丑惡的，那么這個(gè)人并不美。看一個(gè)人美不美要看他的內(nèi)心和氣質(zhì)，對(duì)于那些無理想，無勇氣，無才學(xué)的人來說，即使長得好看也一文不值。
在《漁夫和他的網(wǎng)》的故事中漁夫?yàn)榱瞬蹲降酱篝~，把魚網(wǎng)的洞做得很大，，但是小魚就逃掉了，這個(gè)故事就說明了世上沒有絕對(duì)完美的事情。尺有所長，寸有所短。每一件事都有兩面性，一面是優(yōu)點(diǎn)，一面是缺點(diǎn)。所以沒有完美，也不必追求完美。
在《獅子，狐貍和鹿》中因?yàn)楠{子想吃鹿腦，讓狐貍把鹿騙到山洞里，第一次狐貍把鹿帶到山洞里來，但鹿逃跑了。第二次狐貍又成功地把鹿引到山洞里，這一次鹿又被獅子吃掉了。這個(gè)故事告訴我們，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不能輕易相信他人的`話，要有自己獨(dú)到的見解，才不會(huì)一而再、再而三的失敗和上當(dāng)受騙。
在《老鼠、貓和公雞》中，有一只小老鼠見到了公雞，以為它是一只可怕的動(dòng)物，而見到貓又想和它交朋友，因?yàn)樗雌饋硎譁仨槨⒖蓯郏詈笠驗(yàn)樾∈笠姷焦u向它走來而害怕的逃走了，最終放棄了和貓交朋友的念頭。老鼠媽媽告訴小老鼠，貓才是它們最大的敵人。看來，光看外表是不行的，不能以貌取人。
讀了《伊索寓言》后自我感覺受益匪淺。逐漸學(xué)會(huì)在生活中體會(huì)和感受其中的道理，既有趣又能感受到生命和生活的美好，這些都是以后走向社會(huì)的成功經(jīng)驗(yàn)。
初二讀后感 篇10
《草房子》中，我最喜歡的故事情節(jié)是書中的第四章——《艾地》。這章優(yōu)美、動(dòng)人，既生動(dòng)又美美妙。還包含著微微的幽香，讓人情不自禁地落下眼淚。
這章故事主要描寫的是秦大奶奶。秦大奶奶住在周圍全是艾的小房子里，被桑桑無意發(fā)現(xiàn)......然后，發(fā)生了許多事情，動(dòng)人的、可笑的、可恨的、溫暖的、悲傷的......我喜歡這一章，是因?yàn)榍卮竽棠痰?一切都令我感動(dòng)。
其中，秦大奶奶被迫搬家這件事，難道不感人嗎？秦大奶奶即使有了新家，也不愿住。她留戀從前的家，不顧冷，不顧累，有一個(gè)人跑回來，給自己在那里重新搭個(gè)家——其實(shí)就是幾根木棍支起來的小窩。她的舉動(dòng)使得桑喬無奈，只得在原處為秦大奶奶搭了個(gè)“家”。
秦大奶奶由艾陪伴著，但“可惡”的桑喬不顧秦大奶奶的感受，把艾全部除掉了。秦大奶奶心里那個(gè)恨啊，令我也心酸不已。桑喬，你為什么要除光秦大奶奶辛苦種下的艾，埋下別的苗？你知道嗎？你種的苗長高一寸，秦大奶奶的心就被刺痛一尺啊！
秦大奶奶其實(shí)為學(xué)校做了許多奉獻(xiàn)，幾乎成了學(xué)校的“守護(hù)靈”。見那個(gè)小孩偷摘學(xué)校的菜，便上前嚷道：“干啥呢干啥呢？這是學(xué)校的，不是你家的！”秦大奶奶的死，不也是為了學(xué)校的一個(gè)瓜嗎？她為了把那個(gè)瓜撈上來，不慎掉入水中，并永遠(yuǎn)地離開了大家。她以前還為小女孩們?nèi)局讣住⒃∞p兒，多么慈祥啊！怎么就這樣走了！？哎......
《艾地》這章，我最喜歡她那淡淡的，帶有一點(diǎn)苦澀的清香......
初二讀后感 篇11
一輩于讀過一本經(jīng)典和沒讀過一本經(jīng)典的人生整個(gè)都不一樣，我不敢勸你讀一輩子的經(jīng)典，但是希望你們至少認(rèn)認(rèn)真真地讀一本經(jīng)典。 ——題記
法布爾的《昆蟲記》可謂是婦孺皆知,上到八十歲老太太，下到三歲幼童，都聽說過《昆蟲記》這本鼎鼎大名的經(jīng)典名著，可見這本書的藝術(shù)魅力。
我與他人的讀書風(fēng)格不同,他們說《西游記》沒趣，可我覺得《西游記》堪比我的知音！我第一眼看到《昆蟲記》這本書，我就鎖定了“無聊”一詞，但當(dāng)我聽見這本書要考時(shí)，我便硬著頭皮讀了下去，一開始就像吃別人舔過的糖一樣，一點(diǎn)味兒都沒有，在我看來《昆蟲記》離《狼王夢(mèng)》，《最后一頭戰(zhàn)象》差得遠(yuǎn)呢！但我小瞧了經(jīng)典的魅力，隨著我讀的內(nèi)容漸漸深入，那原本枯躁乏味的字體變成了呈現(xiàn)在眼前多姿多味的自然生活，它漸漸把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神奇的`世界，蜘蛛、蜈蚣、蜜蜂……我站在這個(gè)無奇不有的小園區(qū)，打量著這自然世界的一切。讓我映象最深的是《松毛蟲的故事》這一故事內(nèi)容，即使是蟲，他們也有團(tuán)結(jié)友愛，擁有“蟲蟲為我，我為蟲蟲”的共同的生活信條，使松毛蟲這個(gè)集體更具生活氣息但它們也有一個(gè)缺點(diǎn)：過于墨守成規(guī)，以致失去了更美好的生活。松毛蟲這個(gè)事例引出了一個(gè)偉大的生存哲學(xué)——無私奉獻(xiàn)，無論自己的巢在哪，它們都會(huì)竭盡一己之力，打造出屬于大家的壁壘，它們的生活字典里沒有“私有”，沒有“戰(zhàn)爭”，只有“為他人做了或奉獻(xiàn)了多少”。
這是一個(gè)來自《昆蟲記》的獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
初二讀后感 篇12
暑假不知不覺都過去一個(gè)月多了，很快就要投入到新的學(xué)習(xí)和生活中。不知怎么搞的又想起了寫日記，我想這大多數(shù)原于舅舅送我的"禮物"———《我的叔叔》。這是一本很有教育意義的書。還有我特別喜歡里面的茱蒂（原名喬若沙。艾伯特）。
茱蒂是一個(gè)孤兒院的一個(gè)17歲的'女孩兒，也是孤兒院里最大的孩子，是羅比太太也就是院長破例收下的，就在茱蒂感覺自己不會(huì)有出去的機(jī)會(huì)，上完高中后就在孤兒院度過自己的一生這就是最后的結(jié)果。可是“我的叔叔”的出現(xiàn)給茱蒂帶來了新的希望。（長腿叔叔是一位好心幫助孤兒院的理事，也是故事情節(jié)中第二個(gè)關(guān)鍵人物。）長腿叔叔決定送茱蒂去上大學(xué)，這讓對(duì)外面世界充滿好奇的茱蒂興奮不已。她很想知道這位“長腿叔叔”是誰？可是羅比太太也不知道，因?yàn)殚L腿叔叔這個(gè)人很怪，做好事從不留名。還有長羅比太太告訴茱蒂這位先生要的回抱知是每月一封信（描寫學(xué)習(xí)和生活的）還有每月給她25美元。茱蒂答應(yīng)了，并且隔三差五就把她的一些新鮮事兒告訴他。可長腿叔叔不給她回信，也不會(huì)告訴她他的姓名。為此茱蒂也和他有過爭論，不過4年時(shí)間很快過去了，茱蒂發(fā)表了她的一篇小說得到了1000美元，給了長腿叔叔，并且要見他，因?yàn)樗芨屑に@種恩一輩子也還不完，而她的長腿叔叔竟是她的杰威少爺。她喜歡杰威少爺，最后是一個(gè)完美的結(jié)局。
我很認(rèn)真的讀完了這本書，茱蒂這個(gè)人物我很喜歡，不僅是她的幸運(yùn)還有她的開朗。還有長腿叔叔他讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛獲得了一種品質(zhì)。
愿所有的可憐人都能獲得幸福，像主人公茱蒂一樣快樂！
初二讀后感 篇13
《水滸傳》是我國四大名著之一，也是四大名著中我最喜歡的一部，《水滸傳》主要描寫的是北宋時(shí)期由宋江領(lǐng)導(dǎo)的一支起義軍由形成到壯大，再到最后失敗的全過程。
《水滸傳》中描繪了很多栩栩如生、個(gè)性各異的人物形象，有優(yōu)柔寡斷的林沖，嫉惡如仇的魯智深，有勇有謀的武松，義薄云天的晁蓋，率直的李逵等等，個(gè)個(gè)都是重大義，輕生死的英雄好漢，當(dāng)然，也有很多反面角色，最令人痛恨的`應(yīng)該就是高俅了，還有蔡京、梁中書等等。
《水滸傳》中的108將之中，有很多英雄人物我都非常敬佩，尤其是吳用，我更是印象深刻，吳用并非“無用”，他通曉六韜三略，足智多謀，人稱“智多星”，是梁山的軍師，他智謀過人，最早晁蓋等7人智取生辰綱，吳用用計(jì)用麻藥將楊志等人麻翻;投奔梁山時(shí)，吳用看王倫不容，便用計(jì)使林沖火并王倫;宋江在潯陽樓題反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，吳用用計(jì)劫了法場(chǎng)，救了宋江和戴宗倆人;吳用在破連環(huán)馬時(shí)，派時(shí)遷偷甲騙徐寧上了梁山;宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛，救出了史進(jìn)和魯智深;在請(qǐng)盧俊義時(shí)，吳用假扮算命先生，在盧俊義家寫下藏頭反詩，將盧俊義騙上山……還有很多事都是出自吳用的計(jì)謀，他的足智多謀也讓梁山眾好漢都非常尊敬他。
還有很多人物和精彩的故事情節(jié)，《水滸傳》不愧是我國的文化瑰寶，真是讓人百讀不厭。
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