亡羊補(bǔ)牢的讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的亡羊補(bǔ)牢的讀后感，歡迎大家分享。
亡羊補(bǔ)牢的讀后感1
今天，我讀了《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言故事，讓我明白了一個(gè)很深的道理。
《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言主要講的是一位放羊人，他家里有很多羊，還有一個(gè)很大的羊圈，但是有一天，這個(gè)羊圈爛了個(gè)很大的.洞，但是這個(gè)放羊人卻沒(méi)有很快的去修理，只是一直推遲，也因?yàn)檫@樣，他的羊經(jīng)常被狼吃掉。他的羊越來(lái)越少。他的鄰居也經(jīng)常勸這個(gè)放羊人去修補(bǔ)這個(gè)羊圈，這個(gè)放羊人聽(tīng)到這個(gè)勸告后，終于去修補(bǔ)羊圈，他的羊也不會(huì)被狼吃掉。
《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)故事我也想到了自己發(fā)生的事情，有一次放假，老師留了很多作業(yè)，我每天都想：“反正有的是時(shí)間，還是過(guò)幾天在寫(xiě)。”就這樣我一直推遲，終于，放假快結(jié)束了，可是我的作業(yè)還是沒(méi)有寫(xiě)完，我開(kāi)始急了，該怎么辦呀。這是媽媽過(guò)來(lái)了說(shuō)：“平時(shí)你總是不放在心上，現(xiàn)在你急了，現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢還來(lái)得及，快寫(xiě)呀。”聽(tīng)了媽媽的話我用了很多時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，終于寫(xiě)完了。
這個(gè)故事告訴我什么事都要抓緊完成，不要推遲，不然后果是很嚴(yán)重的。
亡羊補(bǔ)牢的讀后感2
今天，我們學(xué)習(xí)了《亡羊補(bǔ)牢》這篇寓言故事。這篇寓言故事讓我明白了要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，不要失去了東西才知道改正。
這篇寓言故事主要講的是：一個(gè)牧民，他家里的羊圈里養(yǎng)了許多只羊，可是他家的羊圈旁有一個(gè)小洞，正好能鉆進(jìn)去一只狼。有一天，一只狼從那個(gè)小洞鉆進(jìn)去，它就把一只羊給叼走了。到了第二天，牧民發(fā)現(xiàn)就少了一只羊也就沒(méi)在意，別人勸他把那個(gè)小洞給補(bǔ)上。他也沒(méi)有聽(tīng)。到了晚上，那只狼又從那個(gè)小洞鉆了進(jìn)去，又把一只羊給叼走了。這回牧人才聽(tīng)勸告，就把那個(gè)小洞給補(bǔ)好了。其實(shí)在以前我也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。這件事是這樣的：那個(gè)時(shí)候我寫(xiě)字的姿勢(shì)不對(duì)，老師就說(shuō)，讓我把自己的寫(xiě)字姿勢(shì)改一下。我沒(méi)有聽(tīng)老師的勸告，過(guò)了一段時(shí)間，我的'眼睛近視了，在我近視之后，我戴上了眼鏡，戴眼鏡的感覺(jué)很不好，所以我聽(tīng)了老師的勸告，改正了我寫(xiě)字的姿勢(shì)。又過(guò)了一段時(shí)間，我的眼睛又不近視了，我的感覺(jué)突然變好了。
這個(gè)是我的一個(gè)小故事，這個(gè)小故事讓我明白了要聽(tīng)取別人的勸告。不要自己失去了一些東西才能改正。
三年級(jí):zjj
亡羊補(bǔ)牢的讀后感3
在三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中，我曾學(xué)過(guò)一篇文章叫《亡羊補(bǔ)牢》。這篇文章雖然篇幅很短，但是，它給我的啟迪卻很深刻，讓我懂得了一些道理。
故 事的主人公是一位老奶奶和老爺爺。有一天，他們家的羊圈壞了，可是他們卻不想著法子去修補(bǔ)，而是裝作沒(méi)有看見(jiàn)一樣。就在當(dāng)天晚上，一只餓壞的'大灰狼從他們 家經(jīng)過(guò)，被它撞了個(gè)正著。于是，大灰狼先是四下察看了一會(huì)兒，它便偷偷摸一摸的從縫隙里鉆了進(jìn)去，叼走了一只小肥羊。第二天，老公公去給羊喂食時(shí)發(fā)現(xiàn)少了一 只羊。街坊鄰居都勸他趕緊把羊圈補(bǔ)好。可是，老公公還是沒(méi)聽(tīng)別人的勸告，街坊鄰居們都不再理會(huì)他了。晚上，大灰狼又來(lái)了，又叼走了一只羊，羊圈里只剩下三 只羊了。早晨，老公公被養(yǎng)圈里的情景嚇了一跳，他很后悔自己沒(méi)聽(tīng)他人的勸告。于是，他趕緊拿起工具把羊圈修好了。從此，他們的羊再也沒(méi)有丟過(guò)。
這 就是亡羊補(bǔ)牢的故事，讀了這個(gè)故事，我明白了：懶惰，只會(huì)讓事情變得更嚴(yán)重，凡事要多聽(tīng)他人的意見(jiàn)，知錯(cuò)就改，為時(shí)不晚。生活中，也有許多人做著亡羊補(bǔ)牢 的事情。當(dāng)事情發(fā)生時(shí)，他們沒(méi)想到事情的嚴(yán)重性，也不采取措施，等事情發(fā)展到一發(fā)不可收拾的時(shí)候，他們才急急忙忙的去彌補(bǔ)，可是，很多事情都無(wú)法彌補(bǔ)了。
亡羊補(bǔ)牢的讀后感4
“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò)，這則成語(yǔ)形容人們做錯(cuò)了事情后，如果能及時(shí)加以改正，或許還來(lái)得及。但我覺(jué)得，許多事情，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。有的時(shí)候也不對(duì)，你說(shuō)呢？
要珍惜時(shí)間試想一下，如果一個(gè)人年輕時(shí)不學(xué)無(wú)術(shù)，等到自己晚年后想再學(xué)習(xí)一下，你能說(shuō)為時(shí)不晚嗎？一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人，臨死時(shí)才恍然大悟要珍惜時(shí)間，你能說(shuō)為師不玩嗎？俗話說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”就是因?yàn)闀r(shí)間不等人，光陰不可能在倒流，即使你有再多錢，也買不回來(lái)啊！可見(jiàn)，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚！同學(xué)們啊！要珍惜時(shí)光啊！
所以，一個(gè)有理想的`人，應(yīng)該抓緊時(shí)間盡最大的努力把自己的理想變成現(xiàn)實(shí)；一個(gè)想盡孝道的人，要趁長(zhǎng)輩還在的時(shí)候，多陪他們，多為他們著想！不要將來(lái)后悔莫及!
或許有人認(rèn)為，做事情“臨時(shí)抱佛腳”不失為一種投機(jī)取巧的好方法。其實(shí)，這種方法在許多時(shí)候是無(wú)效的，為什么這么說(shuō)？不妨聽(tīng)我講我一個(gè)故事：我曾經(jīng)在臨考前手不釋書(shū)，結(jié)果一敗涂地。曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我，“為什么？”我是這樣回答的：“因?yàn)槲移綍r(shí)不努力，只把希望寄托在臨考前的復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可走，要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的。
如果，一個(gè)珍惜時(shí)間的人，往往能成大器，常常學(xué)業(yè)有成；懂得珍惜親情的人，就懂得分享。說(shuō)了這么多就只想告訴大家學(xué)習(xí)要格外勤奮，機(jī)會(huì)一旦錯(cuò)過(guò)，就很難彌補(bǔ)。
如果我們錯(cuò)失這一良機(jī)，到頭來(lái)只能是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”咯！
亡羊補(bǔ)牢的讀后感5
今天讀書(shū)時(shí)，《成語(yǔ)故事》中的《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)故事又一次吸引住了我。再次讀起，我忽然間發(fā)現(xiàn)自己真的明白了其中的道理。
羊丟了及時(shí)修補(bǔ)羊圈，剩下的羊不就不會(huì)再丟了么？這樣做真的不算晚呀！我不由得想起了自己犯過(guò)的錯(cuò)誤。記得那是二年級(jí)的時(shí)候，布置完作業(yè)，假期生活就開(kāi)始了。開(kāi)始幾天我還能認(rèn)真地完成作業(yè)，可是慢慢的，我只顧著享受愉快的假期，熱鬧的，沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)就被拋到了九霄云外。一轉(zhuǎn)眼的日子就要到了，“天呀，我的作業(yè)還沒(méi)有完成呢。”補(bǔ)吧？已經(jīng)晚了，落下的.太多了！明天就是登校日，也是檢查作業(yè)的日子。得，做多少算多少，蒙混過(guò)關(guān)吧！
第二天，我交了作業(yè)。作業(yè)是交上去了，可是我的心一天都沒(méi)有平靜過(guò)。吃不香，睡不踏實(shí)。沒(méi)過(guò)幾天，我就被老師發(fā)現(xiàn)了。這真是“紙里包不住火”呀！老師狠狠地批評(píng)了我，還撤掉了我的班長(zhǎng)職務(wù)，并通知了。回家后，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，還動(dòng)手打了我，長(zhǎng)這么大，這是我挨打。我知道這時(shí)媽媽和老師對(duì)我該是多么地失望。我一直哭著，淚水就像是斷了線的珠子，噼里啪啦地往下流。眼淚里有疼痛，有悔恨，更有責(zé)備。“學(xué)習(xí)是學(xué)生的事兒。自己的事就該自己做好。作為班長(zhǎng)，我更應(yīng)該認(rèn)真地完成好各項(xiàng)作業(yè)，給們做個(gè)榜樣。可是我卻讓老師失望了”這是我的，更是最后一次。
說(shuō)到做到，我的各科成績(jī)名列前茅。亡羊而補(bǔ)牢，真的不算晚。只要我們能認(rèn)清和及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，就一定會(huì)成為最棒的。
亡羊補(bǔ)牢的讀后感6
小朋友看成語(yǔ)故事嗎？我看了成語(yǔ)故事《亡羊補(bǔ)牢》，故事講的是一位農(nóng)民的羊圈破了個(gè)洞，鄰居提醒了，但也沒(méi)補(bǔ)。于是有2只羊丟了。他才認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，把羊圈補(bǔ)好。的確應(yīng)該聽(tīng)從鄰居的勸告，先把羊圈補(bǔ)好，而不是等到羊丟了再去補(bǔ)。
其實(shí)，我也有亡羊補(bǔ)牢這樣的情況。有一次我書(shū)包放水的.袋子破了一個(gè)小洞，媽媽想把書(shū)包縫一下，可我說(shuō)晚上再縫吧，上學(xué)途中袋子小洞破成了大洞，水杯滑出來(lái)了，丟在地上水倒了，害得我一天只喝了一點(diǎn)水。要是早上媽媽把書(shū)包縫了，水杯就不會(huì)漏出來(lái)了。這不像《亡羊補(bǔ)牢》里的那個(gè)農(nóng)民嗎？小小的洞會(huì)慢慢地變大洞，有錯(cuò)誤一定要立刻改正。
我爸爸也時(shí)常亡羊補(bǔ)牢。去年，一個(gè)大臺(tái)風(fēng)襲擊了我的家鄉(xiāng)，過(guò)了一個(gè)晚上樓下水漫金山，媽媽問(wèn)爸爸：“你的車會(huì)不會(huì)進(jìn)水？”爸爸說(shuō): “沒(méi)事，我去看了一下，一點(diǎn)點(diǎn)水。”洪水不退，下去看爸爸的車，車進(jìn)了一大堆水，要修一個(gè)月。要是爸爸那時(shí)把車開(kāi)到高處就不會(huì)這樣了。
課外書(shū)里有一個(gè)故事，說(shuō)有一個(gè)健壯的小伙，一位醫(yī)生說(shuō)你生了一個(gè)病，健壯的小伙說(shuō)：“我沒(méi)事，你們?cè)趺催@樣看病的？”過(guò)了一年，小伙子住院了。醫(yī)生說(shuō)：“原來(lái)是小病，你不治，現(xiàn)在成大病了。”小伙子后悔極了。
一有小錯(cuò)誤，就要馬上改正才行。
亡羊補(bǔ)牢的讀后感7
我學(xué)習(xí)了《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言故事，主要詳述的是：一個(gè)人養(yǎng)了幾只羊。一天，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只，原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿。夜里，狼從容窟窿鉆進(jìn)去產(chǎn)，把羊叼走了。街坊勸他說(shuō)：“趕快把羊圈修補(bǔ)一下，堵上那個(gè)窟窿。他說(shuō)：”羊都丟了，修羊圈干什么呢？“第二天，他去放羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只，很后悔，應(yīng)該接受街坊的勸告，他想：現(xiàn)在把羊圈修一修，就不算晚了。從此，他的.羊再也沒(méi)丟過(guò)。
其實(shí)，怨亡羊補(bǔ)牢過(guò)。我記得，在我讀二年級(jí)的時(shí)候，期中考試快要來(lái)了，同學(xué)們說(shuō)：“我們一定要取得好成績(jī)，我們?nèi)ケ硶?shū)吧。”我說(shuō)：“我不用背書(shū)，都可以取到好成績(jī)。”
很快，期中考試結(jié)束了，我語(yǔ)文考了86分，數(shù)學(xué)考了80分。我很后悔，沒(méi)有聽(tīng)同學(xué)們的勸告。突然，媽媽打電話來(lái)說(shuō)：“吳子晴，你考的為什么不理想？期末考試即將來(lái)臨了，你最好給我做好準(zhǔn)備。”
期末考試結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了。我太驚奇了！在媽媽的催促下，我語(yǔ)文考了95分，數(shù)學(xué)考了90分，就進(jìn)入了全二年級(jí)前三名。媽媽為我感到很自豪，很驕傲。
亡羊補(bǔ)牢的讀后感8
最近我在語(yǔ)文課本上讀了《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)寓言故事。故事說(shuō)了，從前有一個(gè)養(yǎng)羊的人，一天他的羊少了一只。街坊對(duì)他說(shuō)：“你快把羊圈修一修吧，不然你的羊又會(huì)少的。”養(yǎng)羊人說(shuō)：“我的羊已經(jīng)少了一只，還修羊圈干什么。”養(yǎng)羊人一直不聽(tīng)街坊們的勸告。又過(guò)了一天，他的`羊又少了一只，他心想：“我應(yīng)該聽(tīng)街坊們的勸告，我的羊就不會(huì)丟了。”養(yǎng)羊人就趕緊把羊圈給修好了。從此他的羊再也沒(méi)有丟了。
我讀了這一個(gè)寓言故事，知道了一個(gè)道理：一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要認(rèn)真改正，就不算晚。
我們班有一位同學(xué)也是像養(yǎng)羊人這樣，不聽(tīng)老師的話。我給你們講講吧。星期三下午，我們要數(shù)學(xué)考試了。老師說(shuō)：“張一同學(xué)，快復(fù)習(xí)，等一下我們要考試了。”張一就是不聽(tīng)。結(jié)果考試了，她有好多的題目都不會(huì)做，考試成績(jī)出來(lái)了，她才得了24分。
我回家把亡羊補(bǔ)牢的故事講給爸爸媽媽聽(tīng)。我問(wèn)爸爸媽媽，這個(gè)故事告訴了我們什么道理呢？爸爸媽媽就在討論，聰明的爸爸知道了答案：在生活中，我們要聽(tīng)取別人正確的勸告或建議，不然我們會(huì)做錯(cuò)事情的。
亡羊補(bǔ)牢的讀后感9
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《亡羊補(bǔ)牢》，是一個(gè)寓言故事。故事大概是這樣的：從前，有一個(gè)農(nóng)夫，他養(yǎng)了幾只羊，一天他去放羊的時(shí)候發(fā)現(xiàn)少了一只，原來(lái)羊圈破了個(gè)洞。狼鉆進(jìn)去把羊叨走了，鄰居都勸他，說(shuō)：“趕快把它補(bǔ)好吧！”他說(shuō)：“反正羊已經(jīng)丟了，補(bǔ)它干什么呀！”到第二天早上，他又去放羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只，現(xiàn)在他后悔沒(méi)聽(tīng)鄰居的話，心想：現(xiàn)在補(bǔ)還來(lái)得及！他趕快堵上窟窿，從此，他再也沒(méi)有丟過(guò)羊了。
讀了這篇課文，我明白了，你犯了一個(gè)錯(cuò)誤，必須立即改正，那還不算晚。
在學(xué)習(xí)中我也有過(guò)類似的經(jīng)歷，平常做作業(yè)的時(shí)候，總是粗心大意，媽媽都批評(píng)了好幾次，可我卻總是當(dāng)耳邊風(fēng)。
記得有一次，我放學(xué)回家拿起作業(yè)，三下兩下就做好了，也沒(méi)認(rèn)真檢查，就給媽媽看。
我剛彈完鋼琴，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫：“龔書(shū)平，你給我過(guò)來(lái)！”走到媽媽面前，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了好幾道題，仔細(xì)一看，呀！居然全是錯(cuò)的`一些簡(jiǎn)單的題，當(dāng)時(shí)真想腳下有個(gè)洞鉆進(jìn)去。
改完所有的錯(cuò)，我該睡覺(jué)了，這下子?jì)寢尩哪槻哦嘣妻D(zhuǎn)晴了，她說(shuō)：“”有了錯(cuò)誤要及時(shí)改正，才可以避免下次犯同樣的錯(cuò)誤。“
所以，以后我不管做什么題，都一定要認(rèn)真、仔細(xì)，有了錯(cuò)誤就馬上改正。
亡羊補(bǔ)牢的讀后感10
每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，。一想到我千辛萬(wàn)苦才把游泳學(xué)會(huì)，而那些游泳健兒們要在短短幾分鐘的時(shí)間里游幾百米遠(yuǎn)，不知道從小到達(dá)要付出多少常人難以想象的努力，流淌多少艱辛的汗水！而在我市郊區(qū)就有一批這樣心愿的抗日志士，但早腥風(fēng)血雨的年代，他們無(wú)法也不能公開(kāi)表達(dá)自己的夙愿。
從前有一個(gè)人，養(yǎng)了幾只羊。有一天早上，他去放養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)少了一只，原來(lái)，羊圈破了個(gè)窟窿。夜晚，狼鉆進(jìn)去把羊叼走了。街坊勸他把羊圈修好，堵上窟窿。可他覺(jué)得羊已經(jīng)丟了，不用修了。第二天，又丟了一只羊，原來(lái)狼又鉆進(jìn)去，把羊叼走了。他很后悔自己該接受街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚，于是他把羊圈修好了，從此，他的羊再也沒(méi)丟過(guò)。
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受別人的`意見(jiàn)，認(rèn)真改正，就不算晚。就像那個(gè)人一樣，雖然他丟了兩只羊，但是他因?yàn)槁?tīng)了別人的勸告，從此就再也沒(méi)丟過(guò)羊。我們生活中也有許多這樣的例子，比如：東西用不完后不及時(shí)收起來(lái)不珍惜時(shí)間等不好的習(xí)慣，我們就從身邊做起，從自己做起，改掉身上的小毛病，做個(gè)最美好、最快樂(lè)的自己。
亡羊補(bǔ)牢的讀后感11
初讀這個(gè)故事，覺(jué)得很有道理，可是仔細(xì)一想，便感到還有問(wèn)題。在故事里，雖然牧羊人及時(shí)把羊圈補(bǔ)好了，但同時(shí)建好的羊圈，既然這個(gè)地方破了，也就無(wú)法保證別的地方一定固若金湯。破一處，補(bǔ)一處，再多的羊，也會(huì)死得光光的`。所以我想，如果我是那個(gè)牧羊人，要對(duì)羊圈來(lái)一個(gè)全面的加固才好，或者干脆拆了，重新建一個(gè)更加好的、更加牢固的羊圈。
想起我家對(duì)出去的那條馬路，今天一個(gè)坑，明天就有工人給補(bǔ)上；但后天卻又出現(xiàn)了一個(gè)更大的坑。及時(shí)補(bǔ)修，應(yīng)該說(shuō)是件好事。但如果滿足于縫縫補(bǔ)補(bǔ)，我認(rèn)為是永遠(yuǎn)弄不好的。
經(jīng)常從電視新聞里看到這個(gè)地區(qū)發(fā)生了礦難，那個(gè)地區(qū)又發(fā)生了礦難，悲劇發(fā)生后，總會(huì)聽(tīng)到有些人說(shuō)要去補(bǔ)救，這就和人們常說(shuō)的頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳一樣，你頭痛了，有可能是你身體的別的部位引起的，要去做全面檢查，對(duì)癥下藥，這樣才可把病完全醫(yī)好。
話又得說(shuō)回來(lái)，能夠做到亡羊補(bǔ)牢，還是很不錯(cuò)的，這也是這個(gè)成語(yǔ)一直從遙遠(yuǎn)的過(guò)去傳到今天的原因。但是比起這個(gè)成語(yǔ)來(lái)，我還是更喜歡未雨綢繆，它的意思是，盡管還沒(méi)有下雨，但不妨先爬上屋頂把茅草蓋厚實(shí)了，把門(mén)窗加固好了。只有事事預(yù)先想個(gè)周全了，準(zhǔn)備工作到位了，才能避免問(wèn)題出來(lái)后手忙腳亂、跌煞拌倒。
亡羊補(bǔ)牢的讀后感12
我讀過(guò)很多的故事，但是我最喜歡的是之前學(xué)過(guò)的一篇課文中《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講的是一個(gè)人養(yǎng)了十只小羊，有一天，有一只狼看見(jiàn)羊圈有一個(gè)窟窿，于是晚上偷偷鉆進(jìn)羊圈把一只羊給吃了。第二天他去放羊的時(shí)候發(fā)現(xiàn)少了一只，一看才知道原來(lái)是羊圈破了個(gè)大洞，狼鉆進(jìn)去把那只羊吃了。有人勸他補(bǔ)好羊圈，可是他一再?gòu)?qiáng)調(diào)：“我的.羊已經(jīng)被狼吃了一只，不會(huì)再有事了。”第三天，他發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。于是，他把窟窿修好了，從此，他沒(méi)再丟過(guò)羊。
讀了這篇寓言，使我認(rèn)識(shí)到做了錯(cuò)事要及時(shí)改正，要從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，少犯錯(cuò)誤。同時(shí)，我也想到自己平時(shí)存在的不足和缺點(diǎn)：做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)不細(xì)心，因?yàn)榭搭}不仔細(xì)，容易出現(xiàn)漏做題的現(xiàn)象，有時(shí)候還會(huì)把題目的數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)的，導(dǎo)致整個(gè)題算錯(cuò)。媽媽吃過(guò)飯檢查作業(yè)時(shí)，問(wèn)我都完成了嗎？有錯(cuò)漏嗎？我還信心滿滿地說(shuō)都寫(xiě)完了檢查過(guò)了。媽媽又讓我拿去檢查一遍，我才發(fā)現(xiàn)真的有漏寫(xiě)或是錯(cuò)寫(xiě)。媽媽還說(shuō)，有錯(cuò)誤不可怕，怕的是看到錯(cuò)誤不去改正它。學(xué)習(xí)了這個(gè)寓言讓我認(rèn)識(shí)到了這些缺點(diǎn)的嚴(yán)重性，以后我要盡量少做錯(cuò)事、少犯錯(cuò)誤；即使做了錯(cuò)事，也要及時(shí)改正，避免犯同樣的錯(cuò)誤，不能亡羊補(bǔ)牢。
亡羊補(bǔ)牢的讀后感13
今天，我讀了《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言故事，內(nèi)容是古時(shí)后有一個(gè)牧民丟了羊，因?yàn)檠蛉ζ屏藗�(gè)窟窿。他不聽(tīng)別人的勸告，及時(shí)修補(bǔ)，結(jié)果羊又丟了。后來(lái)，他及時(shí)補(bǔ)救，從此，就再也沒(méi)丟過(guò)羊。
從這個(gè)故事里我懂得了；做錯(cuò)事情要吸取教訓(xùn)，及時(shí)補(bǔ)救。
想想我自己也曾經(jīng)犯過(guò)這樣的錯(cuò)，記得有一次家庭作業(yè)，我做完后那給媽媽檢查，媽媽一看第一道題就做錯(cuò)了，便皺著眉頭說(shuō)：“瞧瞧你，也太不認(rèn)真了，這道題答案雖然對(duì)，可是你的過(guò)程做錯(cuò)了，一整道題都不能得分了。
我十分固執(zhí)，心想：“既然答案對(duì)了，那我的過(guò)程一定也對(duì)，反正，我鐵定心不改了。“
當(dāng)作業(yè)發(fā)下來(lái)后，我翻開(kāi)一看，哎呀，那道題目被老師用紅筆畫(huà)了個(gè)大圓圈，而最后的得分不再鮮艷的一百分，而是凄涼的九十分。
第二次作業(yè)，那道題目依然出現(xiàn)在作業(yè)上，我心想：上次一定是老師太馬虎了，沒(méi)看好題目，就判我錯(cuò)誤，這次我再寫(xiě)一遍，老師就知道了。
這次，我把錯(cuò)誤的答案交上去后，改完的作業(yè)上不止有圓圈，海域老師的評(píng)語(yǔ)，上面寫(xiě)著：錯(cuò)誤的`題目請(qǐng)改正，不要一錯(cuò)再錯(cuò)。
我恍然大悟，在期中考試時(shí)，終于戰(zhàn)勝了這道可恨的題目，取得了一百分的好成績(jī)。
同學(xué)們，一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。
亡羊補(bǔ)牢的讀后感14
今天，我看了《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言故事，使我受益匪淺。
這則寓言主要講的是：從前，有一個(gè)放羊的人，他家的羊圈壞了，狼從那里鉆進(jìn)去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點(diǎn)把羊圈修好，他卻不以為然。第二天，狼又叼走了一只羊。主人很后悔，趕緊把羊圈修好了。從此，他的羊再也沒(méi)有丟過(guò)。
讀完《亡羊補(bǔ)牢》后，我想到了我們的生活和學(xué)習(xí)。在生活中，我們會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，但我們常常忽視了它，不能及時(shí)的糾正過(guò)來(lái)。有時(shí)甚至還認(rèn)為，一些小錯(cuò)誤不會(huì)帶來(lái)多大影響。其實(shí)我的這種想法是錯(cuò)誤的。因?yàn)槿绻@些小錯(cuò)誤出現(xiàn)在大問(wèn)題上，那么，就會(huì)帶來(lái)很大的影響。比如，在森林里丟下一個(gè)沒(méi)熄滅的煙頭，發(fā)生了火災(zāi)，就會(huì)帶來(lái)很大的損失。學(xué)習(xí)上也是一樣。我們平時(shí)做練習(xí)的時(shí)候，不多不少也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但是我們常常只知道題錯(cuò)了，卻沒(méi)有主動(dòng)去查明原因，這些錯(cuò)誤的思想留在大腦中，就會(huì)導(dǎo)致更大的錯(cuò)誤。我就有過(guò)這樣的`教訓(xùn)。有一次，再做練習(xí)的時(shí)候，我做錯(cuò)了一道，發(fā)現(xiàn)后沒(méi)有及時(shí)改正。我想這點(diǎn)小錯(cuò)算什么，以后注意點(diǎn)不就行了。沒(méi)想到因?yàn)檫@個(gè)，我在測(cè)驗(yàn)中吃了大虧，白白扣了分。我十分后悔。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我錯(cuò)了什么，都會(huì)查明原因，改正思路。因?yàn)槲抑懒耍和鲅蜓a(bǔ)牢，為時(shí)已晚的意思了。
亡羊補(bǔ)牢的讀后感15
今天，我看了一則非常有意義的成語(yǔ)故事，名叫“亡羊補(bǔ)牢”。這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了很多東西。
從前有一個(gè)牧民，養(yǎng)了一群羊。他白天放羊，晚上就把羊趕進(jìn)木樁做的羊圈。一天早晨，這個(gè)牧民去放羊，發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿，夜間有狼把羊叼走了。鄰居勸告他說(shuō)：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧。”那個(gè)人不肯接受勸告，他回答說(shuō)：“羊已經(jīng)丟了，還去修羊圈干什么呢？”結(jié)果第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。原來(lái)狼又從窟窿里鉆進(jìn)羊圈，又叼走了一只羊。牧民很后悔自己開(kāi)始沒(méi)有聽(tīng)從鄰居的勸告，使羊又丟了一只。牧民馬上聽(tīng)從鄰居的`勸告堵上了窟窿，修好了羊圈，從此，狼再也不能鉆進(jìn)羊圈了。
這個(gè)故事告訴我們，在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，不管做錯(cuò)什么事情，都要馬上改正過(guò)來(lái)，我們不能怕做錯(cuò)事情，就怕做錯(cuò)了還不及時(shí)改正，時(shí)間長(zhǎng)了，可能連補(bǔ)救的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。以前考試沒(méi)有考好，媽媽會(huì)說(shuō)我是因?yàn)榇中拇笠猓院笪乙欢ǜ恼@個(gè)壞毛病，做作業(yè)和考試的時(shí)候一定要認(rèn)真看清題目，做完后認(rèn)真檢查。
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