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    《偷影子的人》讀后感

    時(shí)間:2023-02-04 11:44:06 讀后感

    《偷影子的人》讀后感10篇

      當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的《偷影子的人》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    《偷影子的人》讀后感10篇

    《偷影子的人》讀后感1

      馬克李維:全世界擁有最多讀者的法國(guó)作家,作品熱銷全球45國(guó),累計(jì)銷量超過(guò)2600萬(wàn)冊(cè),連續(xù)12年蟬聯(lián)“法國(guó)最暢銷作家”,擁有讓大導(dǎo)演斯皮爾伯格只看兩頁(yè)書稿,就重金購(gòu)下電影版權(quán)的神奇魅力。

      《偷影子的人》,這本書沒(méi)有驚險(xiǎn)刺激的情節(jié),也沒(méi)有激情四溢的華麗語(yǔ)言,卻用藝術(shù)的真實(shí)引人入勝。“一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩,因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大:他能‘偷別人的影子’,因而能看見(jiàn)他人心事,聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴,為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。”這是對(duì)書中主人翁的一段簡(jiǎn)短的介紹。

      一口氣讀完這本書,我的感觸很多。

      作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子,從而走進(jìn)別人的`內(nèi)心世界,窺探別人的隱私。其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是看起來(lái)強(qiáng)大的惡棍,我們要想超越自己,超越他人,只有以心換心,設(shè)身處地的站在他人的立場(chǎng),懷著悲憫慈悲的心,發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點(diǎn)、過(guò)失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場(chǎng),用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘、仇視別人。就像欺負(fù)主人翁的馬格,一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩,也有自己心中的痛楚,他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強(qiáng)大。

      “有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影。”莎翁的這句名言精準(zhǔn)的概括了整本書的主題和主人公們的行動(dòng)。而本書帶給我的第二個(gè)啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西,并去追逐,而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間。

      書中讓我印象頗深刻的是男孩長(zhǎng)大后的愛(ài)情。在男孩小的時(shí)候曾經(jīng)在一個(gè)海灘上認(rèn)識(shí)一個(gè)聾啞女孩,他們?cè)谀抢锒蛇^(guò)了一段美好的日子,但隨著假期的結(jié)束,男孩不得不回去,女孩告訴他她會(huì)等著他。隨著時(shí)間的飛逝,男孩沒(méi)在想起這個(gè)女孩,而與另一個(gè)漂亮能力又強(qiáng)的女孩蘇菲在一起,他相信自己是愛(ài)蘇菲的,當(dāng)然蘇菲也是愛(ài)他的,只是最后男孩并沒(méi)有選擇和蘇菲在一起,而是回去實(shí)現(xiàn)他那個(gè)小時(shí)候的約定,最后男孩與克蕾兒終成眷屬,而蘇菲則與呂克結(jié)成一對(duì)。這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙,不管工作是否體面,是否高薪,其實(shí)最適合自己的才是對(duì)的。愛(ài)情也是一樣。

      此外最大的感觸就是:要及時(shí)行孝。里面有一段話說(shuō)的很對(duì)“青少年時(shí)期,我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天,而改天,卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著,能否有一時(shí)片刻,重新變回寄居父母屋檐下的孩子,能抱抱他們,不害羞地告訴他們,我們愛(ài)他們,為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊。”書中男孩的母親在即將與男孩相聚的日子中過(guò)世了,到后來(lái)才發(fā)現(xiàn),其實(shí)母親很早就查出心臟有問(wèn)題,為了不讓男孩擔(dān)心,母親謊稱家中在粉刷房子,編造和朋友去南部度假,而男孩一直忙于工作,錯(cuò)過(guò)與母親相處的最后時(shí)刻,懊悔萬(wàn)分。

      父母總是第一個(gè)擔(dān)心我的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多,卻從未要求過(guò)什么回報(bào),只希望我們能健健康康地長(zhǎng)大成人,能有自己的事業(yè),美滿的家庭。可是,我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線,但在父母的眼中,我們還是他們的全部。不是有這樣一句話:不管你是十八歲還是八十歲,在父母的眼中,你還是小孩子。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。盡孝心要及時(shí)。

      以下書中摘錄的一些話:最棒的回憶就在當(dāng)下,在眼前,而且這會(huì)是人生最美的時(shí)光。

    《偷影子的人》讀后感2

      本書的主人公因比別人提早6個(gè)月上學(xué),年齡小,個(gè)子小,經(jīng)常受班里同學(xué)的欺負(fù),但他有著特殊的能力,當(dāng)他的影子和別人的影子重疊時(shí),他能“偷”取別人的影子,別人的影子會(huì)跟他述說(shuō)這個(gè)人不愿意跟別人傾述的事情,對(duì)于自己的特殊能力,主人公從一開(kāi)始的好奇、震驚、不安到最后的坦然接受,并將這個(gè)特殊功能當(dāng)成自己的使命,幫助別人完成他們期望的但卻不可實(shí)現(xiàn)的愿望。本書一大特點(diǎn)是認(rèn)為人和自己的.影子是相互獨(dú)立的,影子有自己的思想,他們?cè)敢鈨A述,人們不愿說(shuō)出來(lái)的煩惱、苦悶,他們的影子卻樂(lè)意分享。

      由影子來(lái)說(shuō)出心里話,一方面是說(shuō)明人們對(duì)傾述的渴望,另一方面也說(shuō)明了溝通、分享的重要性。很多事情藏在心里,故作堅(jiān)強(qiáng),裝作不在意,自認(rèn)為不給別人添麻煩的同時(shí)也拉開(kāi)了彼此間的距離,因?yàn)椴欢⒉涣私舛a(chǎn)生了隔閡,同時(shí)也因?yàn)樽约簤阂至俗约旱男枨蠖豢鞓?lè)。作者也是借由影子來(lái)說(shuō)明敞開(kāi)心扉交流的重要性,我們渴望別人理解,卻又不述說(shuō),還怪別人不理解,書里有影子幫忙,可是現(xiàn)實(shí)生活中呢?我們有什么?

      關(guān)于克雷爾與蘇菲。主人公之所以對(duì)克雷爾特殊,將她視為靈魂伴侶,很大一部分原因是他們相識(shí)較早,而克雷爾當(dāng)時(shí)又是聾啞女孩,主人公很放心地跟她分享了自己的許多秘密,包括他能通過(guò)人的影子,知道人們內(nèi)心的秘密,克雷爾相信他,并沒(méi)有懷疑他,以至于主人公一直對(duì)克雷爾念念不忘。而他與蘇菲的分開(kāi)也是注定的,他們彼此都不愿敞開(kāi)心扉,互相不了解,也不愿述說(shuō),或許當(dāng)時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了,也有了自己的想法,很多事情情愿藏在心里,往往靠猜也不愿明說(shuō)。他們有感情,但不夠信任,主人公曾經(jīng)想要告訴蘇菲他跟影子的故事,但是蘇菲一開(kāi)始表現(xiàn)出來(lái)的驚訝與懷疑打消了他的決定,不能分享自己的秘密,使得主人公一直對(duì)蘇菲有所保留,而蘇菲也知道他的保留,由此產(chǎn)生了不信任。

      關(guān)于呂克。呂克是主人公的好朋友,繼承了家里的面包店,但是想要成為醫(yī)生,因不想家里難過(guò),而專心做起面包來(lái),呂克的影子請(qǐng)主人公幫忙,讓呂克能擺脫單調(diào)的生活,當(dāng)上醫(yī)生。呂克離開(kāi)家,上了一年的醫(yī)學(xué)課程后,滿足了他當(dāng)醫(yī)生的癮,同時(shí)也使他明白了,當(dāng)個(gè)面包師才是他想要的,每天清晨,客人吃到店里做好的第一個(gè)面包時(shí)所展露的幸福正是他所追求的。一年的醫(yī)學(xué)課程是否白上了?當(dāng)然不!只有追求過(guò)了才知道自己真正想要的,雖然呂克還是做起來(lái)面包,但前后兩次的心境是不同的,之前的不甘與煩悶轉(zhuǎn)為現(xiàn)在的滿足與幸福。很喜歡書中描述呂克與父親做面包的情景,凌晨三點(diǎn)起來(lái)制作主面團(tuán),凌晨四點(diǎn)等待面包膨脹的靜置期間,與父親在門口的椅子上喝咖啡,休息會(huì)后準(zhǔn)備做第二次發(fā)酵,六點(diǎn)鐘,早上第一爐面包出爐。很喜歡這段的描寫,或許是喜歡其中傳達(dá)的早起、勤勞、香甜、溫暖以及淡淡的咖啡香。

      關(guān)于媽媽。很偉大的母親。因丈夫有了新歡,與她離異后,她獨(dú)自撫養(yǎng)小孩,盡心盡力,并不讓自己低落的情緒影響孩子。生活獨(dú)立,兒子去醫(yī)學(xué)院上學(xué)、實(shí)習(xí),她便留在家里,定期帶著吃的、穿的過(guò)去看他,兒子因?yàn)楣ぷ髅Γ瑤状嗡s沒(méi)回家看她,她只是問(wèn)“什么時(shí)候回來(lái)?”,“快了”,她想到了小時(shí)候她哄兒子的情景。因?yàn)椴≈兀幌雰鹤訐?dān)心,便謊稱跟自己姐妹出去旅行,甚至連自己的后事都安排好了,不愿給別人添麻煩。

    《偷影子的人》讀后感3

      一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱的小男孩,因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大:“偷別人的影子”,能看見(jiàn)他人的心事,聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿說(shuō)出口的秘密。

      在去年暑假剛看這本書第一遍時(shí),覺(jué)得是個(gè)很虛擬的故事。當(dāng)我再讀第二遍的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它是通過(guò)這一個(gè)特殊秘密而展開(kāi)了充滿催人淚下的親情,浪漫感人的愛(ài)情和不離不棄的友情故事。全篇文章用第一人稱,一種很直接的表達(dá)方式來(lái)敘述整個(gè)故事;能很好的把讀者帶入其中的快樂(lè)與憂傷。書中童年的憂愁又帶點(diǎn)悲痛,全班年紀(jì)最小的人,還有一個(gè)名叫馬格的惡霸,也是我最大的敵人。我的童年就在那里,我拼命等著伊麗莎白垂憐而看我一眼,在絕望中等待長(zhǎng)大。

      整篇故事令我最吸引的情節(jié)莫過(guò)于---海邊。整篇有三次提出,也是因?yàn)樵诤_吺构适氯宋锒颊仪宄约合胍摹T谒谝淮魏蛬寢屓ザ燃伲蠛R稽c(diǎn)兒都沒(méi)變老,沙灘和我上次來(lái)時(shí)一樣。他在那里遇到了一個(gè)會(huì)在天空寫字、寫詩(shī),伊麗莎白根本一點(diǎn)也比不上她——克雷兒。我的第一個(gè)聾啞女性朋友,一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏向你寫出“我想你”的女孩啊,真讓人永遠(yuǎn)忘不了她。遇到她后,我確信人生再也不同以往。第二次,我的朋友呂克說(shuō):“我要是再不離開(kāi)這個(gè)地方一兩天,我鐵定會(huì)爆炸。”“你們聞到了嗎?”呂克歡呼,同時(shí)敞開(kāi)雙臂,我終于擺脫從我當(dāng)擔(dān)架員以來(lái)?yè)]之不去的醫(yī)院消毒水的臭味了,我還曾經(jīng)為了除去這股臭味而用牙刷刷鼻孔,但那根本沒(méi)用。

      不過(guò)現(xiàn)在,啊——多美好!一個(gè)真實(shí)的吐露也讓他自己明白這不是他想要的生活。后來(lái)的呂克選擇了離開(kāi)回到之前和爸爸在一起烘烤面包。“我很喜歡這樣,看著清晨第一批客人胃口大開(kāi)地來(lái)到面包店。看看我們周遭的人,他們看起來(lái)多幸福,嚴(yán)格說(shuō)來(lái)這與醫(yī)學(xué)無(wú)關(guān),卻看起來(lái)對(duì)他們很有效。”也讓主人翁想起了一些回憶。回憶起那個(gè)用風(fēng)箏寫出“我想你”。我的夏日知己變得如何了呢?曾經(jīng)有多少次,我牽著你的手走到這相同之地?你現(xiàn)在怎么樣了?你如今身在何方?你又會(huì)在哪個(gè)沙灘度過(guò)每個(gè)夏天?也正是如此讓我認(rèn)知到我和蘇菲的情感。我和蘇菲重新做回了朋友,呂克正在追求著她。隨著時(shí)間流逝有時(shí)事情自會(huì)迎刃而解。

      第三次,我為了尋找她的消息,而又來(lái)到了海邊。因?yàn)榕笥褏慰说膸兔Γ屛艺业搅怂挥浀昧宋以谒男^(qū)放風(fēng)箏來(lái)喚起她的.記憶。讀后感就在這個(gè)早晨,遠(yuǎn)方防波堤旁的小小廢棄燈塔里,燈塔仿佛又開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),而回憶的影子正低低向我訴說(shuō)這一切。其實(shí)最棒的回憶就在當(dāng)下,在眼前,而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光。

      看著大海,我們的心胸似乎也變得開(kāi)闊了。三次的海邊之行,都源于不同的情而需要去釋懷。爸爸和媽媽的離婚、呂克的煎熬;到最后的媽媽去世,這些都難免是充滿憂愁與悲痛。然而一段因海而結(jié)下的美好之情,最終也以美好結(jié)束。我認(rèn)為我們對(duì)待每一份情都應(yīng)該有始有終,無(wú)論是友情親情、還是愛(ài)情。珍惜遇見(jiàn)的每一個(gè)人,也許她只是你生活里的一個(gè)影子,但她卻會(huì)在你的生命里占有重要地位。我千百次想過(guò)要離開(kāi)你,但僅憑一己之力我做不到。

    《偷影子的人》讀后感4

      “為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒,為他們找到隱匿的記憶拼圖,這便是我們對(duì)你的所有請(qǐng)托。”

      ——題記

      讀一本書,了解一個(gè)非常有意義的故事。今天我想和你分享一本治愈了整個(gè)法國(guó)的文學(xué)作品-—《偷影子的人》。

      法國(guó)作家馬克·李維用他一貫細(xì)膩,深情而又風(fēng)趣的筆觸向我們講述了一個(gè)男孩的故事。

      一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩,因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大:他能“偷別人的影子”,因而他能看見(jiàn)他人心事,聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿說(shuō)出口的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴,為每一個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。

      書里講述了關(guān)于友情,愛(ài)情和親情的故事,其中最打動(dòng)我的,是描寫親情的部分。

      主人公的家庭原本非常美滿,可是在一個(gè)周五的下午,一切都變了。父親愛(ài)上了媽媽以外的另一個(gè)女人,他選擇拋棄這個(gè)家,他在周五的晚上與主人公告別,要他去媽媽的房間安慰她。然后在玄關(guān)處與他告別,告別他的童年,還有他的以后。

      或許讀完這里,所有人都是憤怒,為媽媽打抱不平的。請(qǐng)?jiān)彛腥硕加凶非笮腋5臋?quán)利。不可否認(rèn),爸爸是奪去了媽媽的幸福,而且在后續(xù)中媽媽沒(méi)有再婚。但她和自己的孩子相依為命,生活得也很開(kāi)心。媽媽在去世前留給主人公的信中寫道“你看,一個(gè)媽媽的.心思就是如此單純,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念自己的孩子,當(dāng)你出世的那一刻起,就占據(jù)了我們的所有思想。

      無(wú)論是母親還是父親,心思都是單純的,哪怕和自己的孩子遠(yuǎn)隔萬(wàn)里,都會(huì)每時(shí)每刻的不想著自己的孩子,想隨時(shí)隨地和自己的孩子見(jiàn)面,想聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音,摸摸他們的臉頰,就 是這樣。

      主人公長(zhǎng)大后,成為了一名醫(yī)生,他成為醫(yī)生的初心是為了治愈母親的所有傷痛,卻在媽媽去世后后知后覺(jué),媽媽早已察覺(jué)自己生病,所以編造了一段去南部度假一周的謊言,其實(shí)是入院接受治療。主人公在母親下葬后的那個(gè)夜里明白了一切,“我偷了很多人的影子,卻唯獨(dú)忘記了媽媽,我甚至還沒(méi)有來(lái)得及了解她想要的……她早已打點(diǎn)好了一切,媽媽真是體貼得令人難以置信。她好像什么都記得,又好像什么都忘記了。她記得你喜歡的所有東西,而她自己呢?每當(dāng)這時(shí),她總會(huì)不好意思的笑笑,說(shuō):“我自己也不知道。”看吧,就說(shuō)他們的記性不好,所有有關(guān)你的,他們都記得,有關(guān)他們自己的,什么都沒(méi)有。

      青少年時(shí)期,我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天。而改天,卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們只能夢(mèng)想著能否有一時(shí)片刻,重新變回寄居父母屋檐下的孩子,能抱抱他們,不害羞地告訴他們,我們愛(ài)他們。為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。

      讀到這里,有人眼眶一紅,感覺(jué)內(nèi)心一軟。想到自己雙親的面龐,很想沖過(guò)去給他們一個(gè)擁抱。對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),一塊面包可能都是至高無(wú)上的美味,所以媽媽們總是買回面包,孩子們?cè)谙硎苊姘倪^(guò)程中,全然忘記了在一旁看著自己的媽媽,忘了這份面包的提供者。她可能也想要你們給她們一個(gè)親吻或者一個(gè)擁抱。

      整本書在主人公的影子中結(jié)尾,人們還意猶未盡,那些失去雙親的孩子,偷抹眼淚,心里不斷呼喚著他們的名字,而剩下的孩子們,放下面包,飛奔向父母,將唇印在他們臉頰上……

      放下顧慮,請(qǐng)不害羞地告訴他們,你愛(ài)他們!

    《偷影子的人》讀后感5

      有一天跟朋友們?cè)谝黄甬?dāng)娛樂(lè)圈瓜田里的猹,談到失德藝人作品下架。有人說(shuō)最慘的是陳學(xué)冬,一早起來(lái),大半 輩子沒(méi)了。有朋友馬上說(shuō),最討厭這種歷史虛無(wú)主義,一個(gè)影視作品是很多人努力工作的成果,且早已給觀眾留下印象,僅僅因?yàn)橐粋(gè)人現(xiàn)在的錯(cuò)誤,而抹去他過(guò)去存在的痕跡,不僅沒(méi)有意義且對(duì)其他人非常的不公平。

      當(dāng)時(shí)我就走神了,忽然想到:我們普通人的半輩子有些什么樣的作品呢?自然沒(méi)有人會(huì)來(lái)抹掉我們普通人存在的痕跡,可我自己記得嗎?我是誰(shuí),從何而來(lái),做過(guò)什么,要往哪兒去?誰(shuí)的出現(xiàn)影響了我的一生?我做過(guò)最讓自己驕傲的一件事情是什么?人的心境在變化,欲買桂花同載酒,終不似,少年游。等我八十歲的時(shí)候,還會(huì)記得三十歲的自己看到某個(gè)電影情節(jié)潸然淚下的情愫?jiǎn)幔?/p>

      讀完某本書后當(dāng)下的感想,某次旅行的意義,特定時(shí)期對(duì)某個(gè)人的追逐,對(duì)某些事情的失望......。如果我不做記錄,這些東西,會(huì)變成記憶里的一粒灰塵吧。可我,是想記得的。想在八十歲的時(shí)候,還記得熱血和心動(dòng)是一種什么感覺(jué)。

      所以,我決定從現(xiàn)在開(kāi)始,找個(gè)地方,記錄自己的生活。這個(gè)地方的名字,靈感來(lái)源于龍應(yīng)臺(tái)先生的《天長(zhǎng)地久-給美君的信》:

      我最初想記錄的是看紀(jì)錄片《人生七年》 的感受,還有去杭州的游記,還有在西溪濕地的搖櫓船上的一些亂飛的思緒。當(dāng)然,這些在一個(gè)普通人的普通小毛病--拖延癥的作用下,統(tǒng)統(tǒng)都還躺在只寫了一個(gè)標(biāo)題的草稿箱里。所幸,我還有一點(diǎn)執(zhí)行力,就從三年前一篇讀后感開(kāi)始吧。

      當(dāng)有些事情發(fā)生時(shí),多少次,我們表現(xiàn)得言不由衷,實(shí)則躲在讓人看不見(jiàn)的角落,在深夜,對(duì)著自己的影子說(shuō)真話。影子知道我們靈魂深處最真實(shí)的情感,經(jīng)歷和渴望。

      而每個(gè)人,都擁有偷影子的能力,只是我們太忙,太多奔波,早已停不下來(lái)去關(guān)心。

      關(guān)于親情

      “成長(zhǎng)中的子女處于一種近乎純?nèi)坏乃叫模瑢?duì)父母總是不太熱絡(luò)。”

      “青少年時(shí)期,我們總是夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天,而改天,卻換父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著,能否有一時(shí)片刻,重新變回寄居父母屋檐下的孩子,能抱抱他們,不害羞地告訴他們,我們愛(ài)他們,為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。”

      遺愿清單里,有了第一條,帶父母好好的旅行一次。

      關(guān)于愛(ài)情

      “人們常常把一些小事拋在腦后,一些生命中的片刻烙印在時(shí)光塵埃里,我們可以試著忽略,但這些微不足道的`小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子,將你牢牢與過(guò)去連在一起。”

      曾經(jīng)驚嘆于自己對(duì)男性數(shù)十年如一日的審美,清冷,瘦高,落拓,皮膚白凈。及至近日,驚覺(jué),會(huì)不會(huì),是因?yàn)榈谝淮蜗矚g的那個(gè)人,他的生命永遠(yuǎn)地停在了14歲那年。

      關(guān)于友情

      “有天晚上,在這閣樓里,你看著我送你的照片問(wèn)著:這些愛(ài)都消失到哪里去了。現(xiàn)在,換我問(wèn)你同樣的問(wèn)題,你為這份友誼付出了什么?”

      對(duì)于朋友,我一直在努力的讓自己,變得更有價(jià)值。不管是感情價(jià)值,還是社會(huì)價(jià)值。

      關(guān)于夢(mèng)想

      “一切還來(lái)得及,當(dāng)我們喜愛(ài)某樣事物時(shí),永遠(yuǎn)都不會(huì)嫌晚。”

      關(guān)于人性

      “人一旦開(kāi)始說(shuō)謊,就停不下來(lái)”

      “為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒,為它們找回隱匿的記憶拼圖,這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托。”

      這是一本成人童話書。窗外暴風(fēng)雨,書里溫情夢(mèng)。很幸福的一天。還有,謝謝有人唱的《理想三旬》。

    《偷影子的人》讀后感6

      這是一部令人為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō),這是一本被媒體驚嘆銷售得比影子消失的速度還快的書,它便是——馬克·李維的《偷影子的人》。

      主人公在班級(jí)里年紀(jì)最小,因?yàn)橐暳Ρ绕渌瑢W(xué)弱,生活缺少爸爸的陪伴與關(guān)愛(ài),而飽受欺凌。然而這樣一個(gè)弱小的普通男孩,卻擁有一樣不為人知的本事——“偷”影子。他可以通過(guò)人的影子傾聽(tīng)影子主人的真心話,探知他人靈魂深處最真實(shí)的情感和最隱秘的經(jīng)歷。這項(xiàng)本領(lǐng)就好像是讀心術(shù)一樣,可以照見(jiàn)人心。有著別人沒(méi)有的異常稟賦,主人公也被所有影子賦予了一個(gè)偉大而神圣的職責(zé)——“為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒,為他們找回隱匿的記憶拼圖,這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托。”伴隨著這樣的使命的主人公慢慢長(zhǎng)大了,而長(zhǎng)大后的他,似乎慢慢褪去那層因?yàn)橛羞@種特殊能力而產(chǎn)生的光圈。說(shuō)到底,他也只是一個(gè)普通人,也會(huì)有疲憊、有煩惱、有悔恨……有各種平常人的喜怒哀樂(lè)。這樣一個(gè)有血有肉的、情感豐富的人物形象貫穿整部小說(shuō),仿佛我們身邊真的有這么一個(gè)人鮮活地存在著。

      若說(shuō)主人公的經(jīng)歷是骨架,那么關(guān)于親情與愛(ài)情的描寫便是小說(shuō)的血肉。

      作者對(duì)于親情的描述展現(xiàn)了一種缺憾美。主人公過(guò)于糾結(jié)已失去的,比如過(guò)早離去的父親;而沒(méi)有去珍惜現(xiàn)在擁有的,比如對(duì)他傾注了深沉的愛(ài)、想要去彌補(bǔ)他的缺憾的母親。人的一生,是一個(gè)不斷失去的過(guò)程。逝去的就像流云,如果我們只盯著那些流逝的光影,就必然會(huì)錯(cuò)過(guò)眼前的美景。男孩心里滿含著對(duì)母親的愛(ài)卻沒(méi)有表達(dá)出來(lái),他不知道的是,有的話,如果這一秒不說(shuō),等到了下一秒可能就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。成年之后的生活豐富多彩,工作充實(shí)。他已經(jīng)習(xí)慣了母親對(duì)他的關(guān)懷,卻沒(méi)有注意到時(shí)光一去無(wú)蹤影,母親已經(jīng)漸漸老去。他知道了那么多秘密,幫助了那么多人,卻惟獨(dú)沒(méi)有偷過(guò)母親的影子,沒(méi)有了解過(guò)母親的心。百善孝為先,道理說(shuō)出來(lái)很簡(jiǎn)單,但是做起來(lái)真的很難。成年之后的大部分人,為家庭,為愛(ài)人,為孩子付出心血,往往顧及不到老無(wú)所依的父母,真正懂得并做到烏鴉反哺的,又有幾個(gè)呢?

      關(guān)于對(duì)愛(ài)情波折又細(xì)膩的描繪,則是這個(gè)故事中的一抹亮色。主人公在很小的時(shí)候,曾經(jīng)發(fā)出過(guò)疑問(wèn):“愛(ài)情,莫非像影子一樣。有人踩中了,就帶著離去?還是因?yàn)閻?ài)情跟影子一樣怕光,又或者,情況正好相反,沒(méi)有了光,愛(ài)情的影子就被拭去,最終黯然離去?”可當(dāng)他遇到了克萊爾,遇到了蘇菲,他的愛(ài)變得單純美麗,卻又難以抉擇。在他放棄了一個(gè)近在咫尺的交往對(duì)象,按照本心去追逐一個(gè)童年開(kāi)始的夢(mèng),不再憂心得失的`時(shí)候,他才領(lǐng)會(huì)了愛(ài)的真諦。那個(gè)充滿了不確定性的,卻讓他愿意舍棄一切去追尋的人,才是真正愛(ài)的人。

      雖說(shuō)“偷影子”是整部小說(shuō)的線索和亮點(diǎn)所在,但作者真正的創(chuàng)作意圖,是想通過(guò)講述擁有奇特本領(lǐng)的主人公,這個(gè)因?yàn)橛H情殘缺、愛(ài)情受挫而帶著點(diǎn)憂愁的小男孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷,告訴讀者,只要我們真誠(chéng)地去關(guān)心他人,設(shè)身處地地為他人著想,盡力幫助遇到困難的朋友的話,就算你沒(méi)有偷影子的本領(lǐng),你也可以走進(jìn)別人的心里,得到他們的信任。用你的真心交換他人的真心,就這么簡(jiǎn)單。

      處于成長(zhǎng)過(guò)程中的我們,雖然年輕,但是卻可能已經(jīng)體會(huì)過(guò)世間冷暖。催人淚下的親情、不離不棄的友情和浪漫感人的愛(ài)情,它們時(shí)而使我們溫暖如春,時(shí)而使我們寒徹骨髓。它們交織在一起,這便是酸甜苦辣的生活。

      有這樣一本書,它喚起我童年記憶,它提醒我珍惜當(dāng)下,它教會(huì)我將心比心,它告訴我勿忘初心,它就是——《偷影子的人》。

    《偷影子的人》讀后感7

      生命就像一場(chǎng)旅行,有陽(yáng)光照耀的地方,都有影子伴隨……

      為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒,為它們找回隱匿的記憶拼圖,這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托。

      小男孩不知道自己為什么會(huì)這樣。他很普通,普通到?jīng)]有優(yōu)異的成績(jī);普通到默默喜歡班上的漂亮女孩;普通到只有一個(gè)離異家庭——他,母親。但他能偷走別人的影子。在一次處罰中他發(fā)現(xiàn)了自己的這個(gè)能力,從吃驚道接受,傾聽(tīng)每個(gè)影子的心聲,讓那些人找回真正的自己,不要讓自己遺憾。他像個(gè)“智者”能接受并解決這些事。

      那現(xiàn)實(shí)生活中呢?要是我們有這樣的能力,能像他這樣么?能不去做一些自私自利的事么?能不顧所有幫助任何人么?

      但,他能。

      他看起來(lái)除了這什么都沒(méi)有,一個(gè)連父親都不在身邊的人,能長(zhǎng)成什么樣呢?但他長(zhǎng)的出乎意料的好。他擁有濃濃的`母愛(ài),和不可多得的深厚的友誼。我們總把很多事情藏在心里,裝作不在意,自認(rèn)為不給別人添麻煩的同時(shí)也拉開(kāi)了彼此間的距離,因?yàn)椴涣私舛a(chǎn)生了隔閡,同時(shí)也因此無(wú)法得到自己的需求而不快樂(lè)。我們也很想身邊有這樣的人,幫自己開(kāi)導(dǎo),但卻又怕自己的秘密被別人知道。書中的影子就是連接兩者的,現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有,所以就需要我們自己敞開(kāi)心扉,讓別人了解,讓自己找到點(diǎn)亮自己生命的小小光芒。

      人生的旅行中,不能缺少友情。

      小男孩的好朋友呂克,他在小男孩的大朋友伊凡離開(kāi)后幫助他,是他后來(lái)唯一的交心朋友。小男孩長(zhǎng)大后成為了醫(yī)生,這同樣是呂克的夢(mèng)想。但呂克只在自己父親的面包店里打下手。為了圓朋友的夢(mèng)想,他勸服了呂克的爸爸,帶著朋友一起去了他所在的醫(yī)院,雖然呂克最后還是回到了面包店,但是呂克已經(jīng)無(wú)怨了。他再做面包的時(shí)候,就不會(huì)再抱怨了。

      我們每個(gè)人肯定都有想要做的事,因?yàn)楹芏嘣颍荒苷f(shuō),不能完成。為什么不趁還年少去試一下呢?就算沒(méi)成功,那也無(wú)悔了,不會(huì)在做別的事時(shí),會(huì)想亂七八糟的事,結(jié)果什么也做不好。

      友情之后,便是愛(ài)情。

      我只是你生活里的一個(gè)影子,你卻在我的生活里占有重要地位。如果我只是個(gè)單純的過(guò)客,為何要讓我闖入你的生活?我千百次想過(guò)要離開(kāi)你,但僅憑一己之力我做不到。百家筆記網(wǎng)蘇菲是個(gè)好女孩,但不是他最好的選擇。她從不說(shuō)破他的心不在焉,只等他來(lái)告訴她。她不想,但她放手了。有時(shí)想,他何德何能呢?讓蘇菲愛(ài)上他,他又放棄了她,但人生有那么多問(wèn)題,哪又是每個(gè)都能講清的呢?尤其是感情。

      不知道姓氏的克蕾兒。這就是你在我生命里的角色,我童年時(shí)的小女孩,今日蛻變成了女人,一段親梅竹馬的回憶,一個(gè)時(shí)間之神沒(méi)有應(yīng)允的愿望。他讓她知道,影子的內(nèi)涵可以這么美——“你偷走了我的影子,不論你在哪里,我都會(huì)一直想著你。”寫在紙上的告白,無(wú)音,但落在他的心里,擲地有聲。可能就是因?yàn)檫@樣,他才放棄蘇菲的吧。

      一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏向你寫出“我想你”的女孩啊,真讓人永遠(yuǎn)忘不了她。這句話在初見(jiàn)的時(shí)候和結(jié)局的時(shí)時(shí)候都出現(xiàn)過(guò),更加說(shuō)明了他對(duì)她的刻骨銘心。雖然她聾啞,但這正表明了真正的感情是不用任何言語(yǔ),只要再次相見(jiàn),就能知道,她就是與我一直走到最后的人。

      莎士比亞說(shuō)過(guò):“有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影。”那么你呢?

      與另一個(gè)自己相約去旅行,一定不會(huì)孤單吧……

    《偷影子的人》讀后感8

      全書由一些簡(jiǎn)單的故事串聯(lián)而成,看似平淡無(wú)奇,其實(shí)皆是作家深思熟慮的結(jié)晶。平淡的故事激發(fā)了人們對(duì)孩提時(shí)代童真的回憶,喚醒了我們每個(gè)人都曾擁有的夢(mèng)想,溫潤(rùn)了人們心底柔軟的遐想。無(wú)論你是誰(shuí),我們都能從這些故事中發(fā)現(xiàn)自己的影子以及曾經(jīng)的痕跡。

      一.親情

      小說(shuō)主人公與母親這條情節(jié)線上不僅展示的是一個(gè)生命的成長(zhǎng),也蘊(yùn)含著一個(gè)生命的凋零與電影《阿甘正傳》的情節(jié)類似。令讀者最感動(dòng)的是“母與子”那種情感的交融、心靈的契合。母親感受到了主人公內(nèi)心的孤獨(dú),發(fā)現(xiàn)他常常躲起來(lái)與影子對(duì)話。對(duì)兒子這種異于常人表現(xiàn),并沒(méi)有制止他,反而幫助兒子營(yíng)造了精神世界的寧?kù)o港灣。正是母親的守候與包容,才使得主人公的內(nèi)心逐漸強(qiáng)大起來(lái)。而主人公為母親準(zhǔn)備早餐,他夢(mèng)想著帶母親住進(jìn)城市,讓她安享晚年。這些都是母親與主人公的日常,貌似不起眼,卻體現(xiàn)著母子之間濃濃的感情。

      二.欺凌

      男孩擁有超然的能力,通過(guò)“讀心術(shù)”這一特異功能來(lái)告訴讀者不管你外表多么威猛強(qiáng)大,也有難以言說(shuō)的痛楚,就像經(jīng)常欺負(fù)他人的囂張男孩馬格,他真實(shí)的內(nèi)心世界遠(yuǎn)非外表呈現(xiàn)的那么強(qiáng)大。這個(gè)世界,我們看到的永遠(yuǎn)只是表象,真相總是不會(huì)輕易示人。當(dāng)我們看到弱者被欺凌而憤懣不已的同時(shí),欺凌背后那些不為人知的隱情更值得我們參透。在這個(gè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代,作者通過(guò)這些細(xì)枝末節(jié)告訴我們:不要用自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量他人的對(duì)錯(cuò),他人生活的苦楚遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象,對(duì)于他人我們應(yīng)給予更多的友愛(ài)與寬容。

      三.友誼

      書中還講述了男孩的好友呂克。呂克內(nèi)心十分渴望成為一名醫(yī)生,他不安于做個(gè)平凡的面包師,男孩勸服了父親讓他去學(xué)醫(yī),而當(dāng)呂克終于實(shí)現(xiàn)自己愿望之時(shí),才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他并非真心喜歡這個(gè)職業(yè),最后他選擇回到讓他感到幸福滿滿的面包店里當(dāng)一名普通的面包師傅,給心愛(ài)的.女人做各式各樣美味的蛋糕甜點(diǎn)。這不禁讓人想起一句話:“什么是好工作?最適合你的就是好工作。”不介意身份、薪酬、前途,能夠從工作中獲得快樂(lè)才是最重要的擇業(yè)前提。背井離鄉(xiāng)的游子擁擠在繁忙的城市,為著生存而工作,他們的幸福指數(shù)越來(lái)越低。人們究竟應(yīng)該選擇一份怎樣的職業(yè),可惜的是,最適合的是什么,自己都無(wú)從而知,更多的時(shí)候,我們也沒(méi)有選擇的權(quán)利。

      四.愛(ài)情

      小說(shuō)以主人公的感情歷程為暗線展開(kāi)故事敘述。男孩小時(shí)候曾經(jīng)在海灘上認(rèn)識(shí)了聾啞女孩克蕾兒,他們?cè)谀抢锒蛇^(guò)了一段美好的時(shí)光,并彼此許下約定。隨著時(shí)間的飛逝,這個(gè)約定漸行漸遠(yuǎn),長(zhǎng)大后的男孩與女孩蘇菲走到了一起,他相信自己是愛(ài)蘇菲的,當(dāng)然蘇菲也是愛(ài)他的,可是男孩并沒(méi)有選擇和蘇菲在一起,而是回去實(shí)現(xiàn)他小時(shí)候的約定,最后男孩與克蕾兒終成眷屬,而蘇菲則與呂克結(jié)成一對(duì)。這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有著異曲同工之妙,不管工作是否體面,是否高薪,堅(jiān)持所愛(ài)才能獲得幸福的結(jié)局。也許生活的坎坷和迷茫讓我們忽視了心底深諳的真實(shí)與秘密,總是需要生活的磨礪才能喚回本真的自我。

      這些無(wú)處不在的人生寓言貫穿于全書的始末,作為一份心靈的禮物給予讀者的不單是感動(dòng),更是一次次凈化。

    《偷影子的人》讀后感9

      《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克李維的一部很有意思的小說(shuō),講的是在法國(guó)一個(gè)小城鎮(zhèn),有一個(gè)小男孩兒,他有一種超能力,他會(huì)偷別人的影子,然后從影子口中聽(tīng)到主人的秘密。然而,小男孩兒對(duì)別人的生活并不感興趣,這個(gè)超能力很困擾他,幸運(yùn)的是,他有一個(gè)好媽媽,賦予了他足夠的愛(ài),讓他慢慢學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí),為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小光芒。

      男孩發(fā)現(xiàn)他有這個(gè)能力的時(shí)候是在一次轉(zhuǎn)學(xué)后的課間,那天他因?yàn)榘职謰寢岆x婚的事在操場(chǎng)的長(zhǎng)椅上黯然神傷,忽然馬格坐過(guò)來(lái)對(duì)他一番羞辱,馬格因?yàn)楦?jìng)選班長(zhǎng)的事情一直將小男孩視為敵人,總是找機(jī)會(huì)欺負(fù)他,這時(shí)兩人一起并肩坐在長(zhǎng)椅上,男孩看到兩個(gè)影子,于是太想著把自己的影子壓在馬格的影子上,于是他挪動(dòng)了身體,想著這樣我也算贏過(guò)他一次。

      可是后來(lái)的事情讓小男孩不安起來(lái),馬格走后,小男孩發(fā)現(xiàn)馬格的影子并沒(méi)有跟著一起走,而是留下來(lái),自己的影子變的又胖又大,這是什么情況,馬格的影子變成了自己的`影子。讓小男孩很是崩潰。他不想自己被馬格欺負(fù),連影子都被他欺負(fù)。男孩的媽媽發(fā)現(xiàn)了男孩的異樣,有一天晚上找到小男孩和他在閣樓里談心。

      媽媽知道了這一切之后,告訴男孩要學(xué)會(huì)克服恐懼,面對(duì)現(xiàn)實(shí),總有辦法可以解決的。男孩因?yàn)榘职值碾x開(kāi)而自責(zé),媽媽告訴他和他沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系。媽媽帶著他吃好吃的蛋糕,看好看的亞馬遜紀(jì)錄片,讓小男孩走出陰霾,變的開(kāi)朗,勇敢。

      男孩在學(xué)校交到的第一個(gè)朋友是校警伊凡,有一天男孩被馬格鎖在儲(chǔ)物柜,還好伊凡聽(tīng)到呼救將他救出,而后學(xué)校煤氣爐爆炸,男孩憑著他的超能力,解救了困在工具間的伊凡,于是他們成了好朋友。伊凡的心底有個(gè)很悲傷的井,他告訴男孩工具間被燒,母親寄給他的照片和信都燒毀了,男孩透過(guò)伊凡的影子知道伊凡媽媽早在他認(rèn)字前就死了,而那個(gè)悲傷的井就是伊凡的媽媽,男孩讓媽媽給自己寫一封信,然后用媽媽的信偽造成一封伊凡媽媽的信藏在工具間的灰燼里,引導(dǎo)伊凡找到他,幾天后,伊凡約男孩在操場(chǎng)見(jiàn)面他要離開(kāi)了。他要把自己從悲傷的井里揪出來(lái),讓自己找到真正的幸福,那封信治愈了伊凡的內(nèi)心,讓他勇敢的告別過(guò)去。其實(shí)伊凡也知道那不是媽媽寫給他的信,但是所有的媽媽應(yīng)該都會(huì)對(duì)自己的孩子賦予寄托。

      后來(lái)男孩長(zhǎng)大成了醫(yī)學(xué)院的學(xué)生,他去外地求學(xué)。他最好的朋友貝克繼承了家里的面包房當(dāng)了一名面包師。五年后的一個(gè)暑假,貝克和男孩相遇,貝克變的陌生。貝克的影子告訴他貝克希望也可以當(dāng)一名醫(yī)生,遇見(jiàn)喜歡的人,而不是每天凌晨三點(diǎn)起來(lái)揉面,晚上八點(diǎn)睡覺(jué)。

      男孩知道了之后告訴了貝克的爸爸,貝克爸爸一個(gè)人在廚房抱頭痛哭,他為兒子的過(guò)分懂事而難過(guò),為自己耽誤兒子而內(nèi)疚,他決定讓貝克去上學(xué),貝克擔(dān)心父親身體,貝克爸爸用掃把將他攆走。于是貝克考取了醫(yī)學(xué)院過(guò)上了自己喜歡的生活。男孩也過(guò)上了自己喜歡的生活。

      在書里,馬克李維寫了這樣一段深情款款的話:“少年時(shí),我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天。

      而忽然有一天,卻換成父母離開(kāi)了我們。于是我們只能夢(mèng)想著,能否有一時(shí)片刻,重新變回寄居父母檐下的孩子。抱抱他們,不害羞地和他們說(shuō):我愛(ài)你。為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。”

    《偷影子的人》讀后感10

      幸福的倒影——讀《偷影子的人》有感

      如果我的影子會(huì)說(shuō)話,它會(huì)不會(huì)告訴那個(gè)男孩我的小自卑,我的小秘密甚至我的小自私?不管它會(huì)不會(huì),我想它會(huì)是個(gè)更坦誠(chéng)的自己。如果我能傾聽(tīng)他人影子的,我會(huì)不會(huì)像男孩那樣勇敢承擔(dān)起他人的悲傷,會(huì)不會(huì)去用自己小小的力量努力去幫他人實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想?就算努力了沒(méi)能幫他人完成心愿,那也是值得的,因?yàn)槲抑啦慌瓦B獲得幸福的可能性都沒(méi)有。

      這本小說(shuō)講述了一個(gè)兒時(shí)內(nèi)心有些自備膽怯在班上常被欺負(fù)的男孩的成長(zhǎng)故事。與眾不同的是每當(dāng)他的影子與他人重疊時(shí),他便能聽(tīng)到那個(gè)影子的訴說(shuō),感知到對(duì)方真實(shí)的內(nèi)心世界,那些被埋藏在心底的苦難悲傷抑或難以啟齒的秘密。而這些則沉重得像桎梏一般難以背負(fù),壓得人透不過(guò)氣來(lái)。然而,從小就帶著淡淡憂傷的他卻總在不經(jīng)意間分享承擔(dān)著他人的悲傷,漸漸的這種愁緒因?yàn)閮?nèi)心的善良轉(zhuǎn)化為一種伸出援手的溫暖與友愛(ài),自然而然地將一種負(fù)擔(dān)升華成美好。書中我最喜歡的片段就是小男孩與海灘上聾啞女孩克蕾兒的邂逅。女孩的影子向男孩訴說(shuō)了心中的夢(mèng)想悲傷,就是這場(chǎng)意外的相遇,卻改變了兩個(gè)人一生的命運(yùn)。海灘天際舞動(dòng)的風(fēng)箏將兩個(gè)人相牽相連,男孩因美麗的'克蕾兒而變得自信開(kāi)朗,聾啞女孩因男孩而走出缺陷的陰霾,大膽去追求熱愛(ài)的音樂(lè)。隨著暑假的結(jié)束,他們?cè)S下來(lái)年相見(jiàn)的約定,但年幼的他們不得不各自天涯。女孩在紙上寫到:“你偷走了我的影子,不論你在哪里,我都會(huì)一直想著你。”白駒過(guò)隙時(shí)光荏苒,長(zhǎng)大的男孩成了一位出色的醫(yī)生,遇到了一個(gè)既漂亮能力又強(qiáng)的女孩蘇菲。他是喜歡蘇菲的,蘇菲是愛(ài)他的,但喜歡不等于愛(ài)更不表示合適,最后男孩沒(méi)有選擇和蘇菲在一起,而是回去實(shí)現(xiàn)那個(gè)讓他魂?duì)繅?mèng)縈的兒時(shí)約定。這個(gè)抉擇告訴了我們,選擇心中最放不下的那個(gè),不要被暫時(shí)甜蜜的假象迷惑了自己的心。但這種選擇付出的代價(jià)往往是痛心的。他放棄了現(xiàn)在所擁有的去追尋真正想要的幸福,盡管可能無(wú)果而終,但卻不會(huì)抱憾終生。慶幸的是他們有情人終成眷屬,蘇菲也找到了真愛(ài)。我想這個(gè)“幸福”還有另一個(gè)名字叫“奇跡”。如果說(shuō)兒時(shí)的相遇是短暫的美好,那么現(xiàn)在的相擁則定格為一生的相守。

      莎翁言:“有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影。”我們要明白自己真正想要的是什么,并努力追逐,而非在幻影中虛度年華。與之異曲同工的是男孩的好友呂克在她的幫助下終于離開(kāi)面包店踏上了夢(mèng)寐以求的學(xué)醫(yī)之路,但最后卻發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的仍是做一個(gè)用甜點(diǎn)帶給別人快樂(lè)的面包師,最終放棄學(xué)醫(yī)回到小鎮(zhèn)的面包店。能在工作中感受到幸福是幸運(yùn)的,我不覺(jué)得呂克的選擇不值得,而認(rèn)為這是一種成長(zhǎng)。有時(shí)候我們想象憧憬的東西并不一定是真正喜歡的適合自己的,能讓自己覺(jué)得有價(jià)值的幸福的,就是適合自己的好工作,能在工作中享受快樂(lè)是一件多么幸運(yùn)的事情啊!

      一無(wú)所知的世界,走下去,才會(huì)有驚喜。這是一本溫情治愈的小說(shuō),淡淡的哀傷愁緒中卻蘊(yùn)含著滿滿的愛(ài)與溫馨。清新純真的語(yǔ)句中流淌著小小的幸福,不禁讓我回憶起孩童青春時(shí)的那份無(wú)邪與悸動(dòng)。我想,幸福也是一種信仰。

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