《匆匆》讀后感集錦15篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的《匆匆》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《匆匆》讀后感1
最近我學(xué)了《匆匆》一課，晚上我躺在床上，不禁若有所思。
從我出生到現(xiàn)在，已經(jīng)經(jīng)歷了四千多日子，在這四千多日里，我浪費(fèi)了許多時(shí)間。
做作業(yè)時(shí)，我雖然寫的比別人快，但改錯(cuò)的時(shí)間幾乎和寫作業(yè)的時(shí)間相同，就在這時(shí)，時(shí)間老人嘆息著走開(kāi)了。
在過(guò)去的日子里，我沒(méi)有做什么有意義的事，只是讓時(shí)間老人走的快一些罷了。我知道時(shí)間老人是公平的，它不會(huì)多給你一秒，也不會(huì)少給你一秒，問(wèn)題在于，我們要做時(shí)間的主人，利用時(shí)間做一些有意義的事。
光陰似箭，日月如梭。寶貴的.時(shí)間總是飛快的前進(jìn)著，我已經(jīng)浪費(fèi)了四千多日了，我不能再讓時(shí)間飛走了。我想，在學(xué)習(xí)上我們要充分利用每節(jié)課，牢記每一個(gè)單詞，不虛度光陰。
四千多日已從我手中溜去，我不能再讓以后的日子也溜走了
《匆匆》讀后感2
看完朱自清的散文《匆匆》，真的是讓人懂得了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的含義呀！
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的`時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。只有人們，沒(méi)有返老還童的時(shí)候，所以，我們一定要珍惜時(shí)間，珍惜每天的一分一秒，這樣我們的人生才更加光彩有力。
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)的。今天看見(jiàn)的太陽(yáng)，明天看不見(jiàn)了，等我和太陽(yáng)再見(jiàn)時(shí)，這一天又溜走了。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。是呀，今天看見(jiàn)的明天不一定能看地見(jiàn)，所以讓我們來(lái)珍惜時(shí)間吧！
高爾基也曾說(shuō)過(guò)世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。
讓我們一起珍惜時(shí)間，珍惜生活每一天。
《匆匆》讀后感3
《匆匆》是朱自清寫的一篇散文，講的是時(shí)光流逝，匆匆而過(guò)無(wú)法挽回的哲理，我讀過(guò)之后，深有感觸。
提到“匆匆”，能引起我許許多多的`聯(lián)想，學(xué)習(xí)中的匆匆，工作上的匆匆，馬路上行人的匆匆……歸根結(jié)底，這世上的匆匆根源在于時(shí)光上的匆匆！
講到時(shí)光上的匆匆就不能不說(shuō)珍惜時(shí)光，讓人想起那句婦孺皆知的古訓(xùn)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。雖說(shuō)它是世人皆知，可真正能做到的珍惜時(shí)光的又有幾人呢？
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，又再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，可是我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
是啊，時(shí)光就是這么個(gè)性，隨時(shí)從我們身邊溜走，卻不會(huì)再回來(lái)。星移斗轉(zhuǎn)，日光如梭，親愛(ài)的同學(xué)，讓我們一齊珍惜此刻的完美時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，莫等閑，白了少年頭空悲切！
《匆匆》讀后感4
從前，總以為一件事做不完，以想想自己，一到星期六早上，睡到12點(diǎn)。家長(zhǎng)叫了才懶洋洋地起床，作業(yè)能推就推。當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)都不覺(jué)得時(shí)間可貴，總覺(jué)得時(shí)間有的是。
人生就是這樣匆匆，當(dāng)我們還來(lái)不及同人生親密接觸時(shí)，它已瞧瞧地從我們的睡夢(mèng)中，從我們洗手時(shí)嘩嘩的流水中匆匆地溜走了。“燕子去了，有再來(lái)的'時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”然而人生只有一次，容不得我們奢望上天再給我們一次機(jī)會(huì)。
好好地把握人生，才不會(huì)使我們?cè)谌松慕K點(diǎn)站后悔莫及。只有這樣，我們的人生才會(huì)更精彩！
《匆匆》讀后感5
《匆匆》主要寫的是我們的日子一去不復(fù)返，時(shí)間在我們身邊悄悄地逝去，令人感慨。作者對(duì)時(shí)光的流逝表示無(wú)奈和惋惜，提醒我們要珍惜時(shí)間。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有限的，要向擠海綿那樣擠時(shí)間，這樣才能干更多的事情。不要因?yàn)楦瑢W(xué)之間的沖突而生氣，擠出來(lái)的時(shí)間能寫完作業(yè)，看書。自己跟同伴聊天時(shí)，時(shí)間從我們的嘴邊逝去；玩耍時(shí)，時(shí)間從我們的笑聲中逝去。
以后我要珍惜時(shí)間，在學(xué)校抓緊時(shí)間寫作業(yè)，在家珍惜不到3個(gè)月的.時(shí)間復(fù)習(xí)功課，爭(zhēng)取考上好學(xué)校。轉(zhuǎn)眼間，六年快要過(guò)去了，跟同學(xué)相處的時(shí)間一天一天的變少，那些快樂(lè)時(shí)光也一天一天的變少， 歲月在你眨眼間消失。珍惜時(shí)間吧，因?yàn)槲抑廊兆邮且蝗ゲ粡?fù)返的。
《匆匆》讀后感6
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！�
可是，時(shí)間匆匆一去不復(fù)返啊；昨天匆匆一去不復(fù)返啊；時(shí)間向前奔跑，昨天，儼然已是曾經(jīng)。許多人懷念昨天，許多人幻想明天，而成功者不正是把握當(dāng)下，抓住今天嗎？
古往今來(lái)，文人墨客紛紛感嘆時(shí)間匆匆，人生短暫�！皩�(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？”，可誰(shuí)又將時(shí)間化為一調(diào)皮、靈動(dòng)的萬(wàn)海，它，活在朱自清的筆下。如此富有節(jié)奏性的散文，形散而神聚之時(shí)，讓我們真真兒地感受到時(shí)間匆匆，”但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？“我們是否還要浪費(fèi)今天，浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命？當(dāng)然不能。于是——我們加快了腳步，時(shí)間就放慢了腳步；我們屢次失敗，時(shí)間給我們勝利的.獎(jiǎng)杯；我們和時(shí)間一起奔跑。
我，銘記昨天，作今天的教訓(xùn)；我，珍惜今天，作明天成功的鋪墊；我，卻不幻想明天，只因今天，沒(méi)有幻想的時(shí)間！
《匆匆》讀后感7
當(dāng)一個(gè)人靜靜的坐下來(lái)，去思考一個(gè)問(wèn)題，時(shí)間去哪了？所有人都珍惜時(shí)光嗎？
就如朱自清所言的，“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的水流里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！比兆舆^(guò)得像大海的水流一樣快，像針尖上的一滴水那么渺小。
“時(shí)光飛逝，光陰似箭�！爆F(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級(jí)的.學(xué)生了，想想當(dāng)初在學(xué)校、在家里……浪費(fèi)的那些時(shí)光�！叭兆訌乃枥镞^(guò)去，日子從飯碗里過(guò)去，甚至從凝然的雙眼前過(guò)去！”表示除了日常生活中的不經(jīng)意讓時(shí)光流逝并且節(jié)奏很快。
俗話說(shuō)得好“勿謂寸陰短，既過(guò)難再獲�！眲e說(shuō)時(shí)光非常短暫，只要你去努力了，也就感覺(jué)到十分漫長(zhǎng)，既然過(guò)去了，什么也別想獲得了！
我勸大家珍惜時(shí)光，不要白走一遭。
《匆匆》讀后感8
讀了《匆匆》這篇極富哲理的文章，我被深深吸引住了。
朱自清先生獨(dú)到而深刻的見(jiàn)解，讓我對(duì)生活有了新的見(jiàn)解與感受。
《匆匆》讓我懂得了時(shí)間的寶貴�！跋词值臅r(shí)候日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去；”這句話蘊(yùn)含著多少道理呀！時(shí)間是最公正的裁判，他送給勤奮者的是一條條成功的大道，而留給懶惰者的是一個(gè)個(gè)失敗的.泥潭！
讀完《匆匆》使我深切的體會(huì)到：人生不能虛度，生命精彩與否是我們自己把握的，時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命；把握時(shí)間就是把握人生。想讓人生如花瓣般清香，就要把握分分秒秒。
《匆匆》讀后感9
今天，老師教一篇課文，是朱自清寫的散文。
在這篇散文里，朱自清問(wèn)一些問(wèn)題：我們的日子為什一去不復(fù)返呢？在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？……等等，都寫出朱自清對(duì)自己空度光陰，無(wú)所事事，一無(wú)成就，而感到無(wú)限的懊悔與惋惜，在這篇描寫世間的.散文里，把時(shí)間比成針尖上的一滴水，比喻時(shí)間有腳，寫出時(shí)間匆匆流逝的飛快，還有描寫時(shí)間的名言呢：光陰易逝，豈容我待？時(shí)間是無(wú)音的銼刀�！�
珍惜時(shí)間就是珍惜生命。這句話說(shuō)得真不錯(cuò)，如果你拋棄時(shí)間，時(shí)間也會(huì)拋棄你。所以大家要珍惜時(shí)間喲！
《匆匆》讀后感10
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)不再是一個(gè)的“小牛犢”。時(shí)間就是和朱自清說(shuō)的一樣，來(lái)也匆匆，去也匆匆。時(shí)間老人是沒(méi)有情面的，文中朱自清對(duì)時(shí)間的流逝有著另一番解釋，被偷，逃跑。他將時(shí)間的流逝也說(shuō)成是“溜”，使讀者看起來(lái)，時(shí)間更像是一個(gè)頑皮的小孩。
有時(shí)時(shí)間就是那么的.不給你一點(diǎn)挽回的機(jī)會(huì)，他在你的每一個(gè)動(dòng)作和思考中悄悄的走。不讓你留下更多的痕跡。不讓你擁有更多的猶豫的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)們老是告誡我們時(shí)間一去不復(fù)返，確實(shí)，日子逃去如飛。這單單是對(duì)時(shí)光流逝的感嘆，更是人們對(duì)青春不再的感慨！
文章倒數(shù)第二節(jié)的問(wèn)句“為什么偏要白白走這一遭��？”雖然作者并沒(méi)有做正面的回答，可是我能從這句華中知道“人不能白活一輩子”！
《匆匆》讀后感11
《匆匆》這篇文章是朱自清先生在清華大學(xué)寫的，當(dāng)時(shí)先生才二十多歲，但已是清華大學(xué)赫赫有名的才子了。這篇美文就是先生當(dāng)年內(nèi)心真實(shí)的寫照。
我輕輕的朗誦起《匆匆》：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”讀完這篇美文，我了解了朱自清先生是多么的愛(ài)惜時(shí)間。
與先生相比，我很慚愧。我總是在白白浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)時(shí)間從我手中溜走時(shí)，我竟然從沒(méi)為此感到惋惜。當(dāng)老師上課時(shí)，我竟然在開(kāi)小差。為此，我要把握住時(shí)間，不能再虛度光陰了。那種玩世不恭的'態(tài)度，應(yīng)該不再出現(xiàn)。對(duì)于朱自清來(lái)說(shuō)，時(shí)間比生命更重要。
當(dāng)我們老去時(shí)，當(dāng)頭發(fā)花白時(shí)，應(yīng)當(dāng)捫心自問(wèn)，這一生可有所成就，是否珍惜時(shí)間，只有合理利用時(shí)間的人才不會(huì)感到后悔。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。”只有在年少時(shí)珍惜時(shí)間的人，時(shí)間才不會(huì)放棄你，同時(shí)，你自己也不會(huì)感到后悔。
《匆匆》讀后感12
也許你會(huì)認(rèn)為，今后的歲月還相當(dāng)漫長(zhǎng)。不，你錯(cuò)了，在朱自清的《匆匆》一文中，字里行間都透露著我們要珍惜時(shí)間。
“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去�！碑�(dāng)我讀到這里時(shí)，我突然有一種心酸的感覺(jué)，是啊，時(shí)光就是這樣匆匆如流水，一去不復(fù)返�？墒怯行┤瞬贿@么想，覺(jué)得還有很長(zhǎng)的人生道路讓他走，所以隨隨便便地把時(shí)間丟掉了。這是一種多么不好的習(xí)慣啊!
當(dāng)我讀完了這篇文章，我就反思起自己，我是否虛度了光陰呢?是的，我確實(shí)虛度了光陰，我非常喜歡看電視，而且一看就是兩三個(gè)小時(shí)，如果用這些時(shí)間來(lái)讀一些書的話，那該有多少收獲啊!當(dāng)我讀完這篇文章，我不禁為自己的行為而后悔，現(xiàn)在，我正努力地克服這個(gè)壞毛病。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間最公平，給任何人的`都是24小時(shí)，時(shí)間也最不公平，給任何人的都不是24小時(shí)�！蔽耶�(dāng)然要做那個(gè)過(guò)得最充實(shí)的24小時(shí)啊。
《匆匆》讀后感13
讀了《匆匆》這篇文章，給我的感觸很深。
第一段告訴我們，我們的日子不能像春夏秋冬回來(lái)又去，也不能像燕子一樣冬去春來(lái)。
第二、三、四段告訴我們時(shí)間去了哪里，我特別喜歡第二段里的`：“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。”作者用了比喻的手法，把時(shí)間比喻成大海，我們的日子比喻成針尖上的一滴水滴。
這篇文章告訴我們，時(shí)間是不會(huì)回來(lái)的，我們要珍惜每一天的日子，珍惜我們的時(shí)間，不能讓它白白的過(guò)去。
《匆匆》讀后感14
人生總是匆匆。
朱自清的散文里說(shuō)：“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的'中間，又怎樣地匆匆呢？”
胡德夫的民謠《匆匆》里唱道：“初看春花紅，轉(zhuǎn)眼已成冬，匆匆，匆匆，一年容易又到頭，時(shí)光逝去無(wú)影蹤�！�
我，亦或是周圍的人，都如同一群匆匆的趕路人。我們匆匆地趕路，但是這樣匆匆地要去干什么呢？又會(huì)遇見(jiàn)些什么呢？我們都不知道？
時(shí)間匆匆地流走，我們匆匆地趕路，。我們無(wú)暇停下腳步欣賞美景，也無(wú)法要回過(guò)去的時(shí)光。一切都是如此匆匆�；▋捍掖揖`放春季，又匆匆凋謝，楓葉匆匆染紅秋季，又匆匆飄落，雪花匆匆飛灑冬季，又匆匆融化。
我們從未駐足，或是根本停不下來(lái)。
煙花因?yàn)楹谝共艩N爛，梅花因?yàn)楹涠掳痢Ｄ敲矗松欠褚驗(yàn)榇掖叶利�、值得珍惜呢�?/p>
不知道，也許吧。
《匆匆》讀后感15
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆的離去，我們想要挽留住他，卻毫無(wú)辦法。自古以來(lái)，有不少文人墨客用一些文章來(lái)表達(dá)自己對(duì)時(shí)光飛逝的惋惜，這其中就有朱自清先生的《匆匆》。
《匆匆》一文以自然物的榮枯，四季的變遷來(lái)暗示時(shí)光流逝的.悄然無(wú)息。表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光飛逝的焦急、無(wú)奈與惋惜之情。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了,有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返呢?”朱自清先生的疑惑，可能也是我們的疑惑，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都會(huì)對(duì)時(shí)間的流逝感到恐懼，而我們能做的，只有且行且珍惜。
回望過(guò)去，那時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮，自由快樂(lè)，那時(shí)的生活如今我還歷歷在目�？扇缃裎乙獮榱藢W(xué)習(xí)而用盡全力，再也不是當(dāng)初那個(gè)什么也不用操心的小孩子了。
但是我們不能因時(shí)光短暫就整日消極、悲嘆，我們要做時(shí)間的主人，而不是時(shí)間的奴隸。我們要奮發(fā)向上，在有限的時(shí)間中做有意義的事，把握住時(shí)間。
【《匆匆》讀后感】相關(guān)文章：
時(shí)光匆匆03-18
★《匆匆》讀后感12-30
《匆匆》讀后感03-04
匆匆讀后感12-28
《匆匆》讀后感12-18
匆匆讀后感04-09
匆匆那年（電影《匆匆那年》主題曲）歌詞01-08
生命匆匆作文12-16
《匆匆》的教學(xué)設(shè)計(jì)精選12-30
匆匆閱讀答案02-17