初中個(gè)人讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編收集整理的初中個(gè)人讀后感 ，歡迎閱讀與收藏。
初中個(gè)人讀后感 1
親情是什么?是山、是海，似那第一縷朝陽，似那輕拂的風(fēng)，一直在大家的身邊。沒在乎卻又無時(shí)無刻的關(guān)懷著你、隨著著你。山那般重，水那般澄。
不信，看看它。
它——《傅雷家書》，刻畫了一個(gè)和諧、溫暖的家庭。在書中，他們不是中外聞名的翻譯家、精通棋藝的學(xué)者，只不過平時(shí)家庭中關(guān)系親密的父子。沒錯(cuò)，傅雷不再是傅雷，傅聰也不再是傅聰，只有“父”與“子”。
在書中，他們坦誠相待，字字如一幅水墨畫，自然而然，充滿溫暖。爸爸媽媽所關(guān)心的他們都想到了，吃喝住行，樣樣細(xì)細(xì)打點(diǎn)。并且特別重視兒子傅聰?shù)摹靶小保哉勁e止，使大家對(duì)傅雷家的家規(guī)深感佩服。連寫字都會(huì)認(rèn)真察看兒子，并且向兒子講解字的寫法，細(xì)膩到不放過標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，流露出深切的望子成龍之意。
談其學(xué)術(shù)問題時(shí)，兩個(gè)人又由父子變成了忘年之交，向迷茫中的兒子給予耐心開導(dǎo)。口吻也變成了商量的口吻，了解傾聽兒子傅聰?shù)南敕ǎ⑶医o予他充分的選擇權(quán)。他了解，做爸爸的并非替兒子選擇，而是聽從兒子的選擇，尊重兒子的選擇。
而傅雷的價(jià)值觀“做人”是廣義的“私德、公德，主如果對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)國家負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)”。“心中有國，鞠躬盡瘁，死而后已，民族情懷也”是他常常叮囑的。
每當(dāng)拿起這本書的時(shí)候，總有一種無形的力量，傳遞在這本三百多頁書中，我知曉，我力量便是一個(gè)爸爸、一個(gè)兒子的羈絆，名曰“親情”的羈絆。
初中個(gè)人讀后感 2
書是人汲取常識(shí)的源泉，一本好書可能就因此改變你的一生!從書中大家會(huì)發(fā)現(xiàn)那作者濃濃的情感!讀了傅雷家書后，我感覺到他對(duì)兒子的那分關(guān)心與關(guān)愛。
《傅雷家書》共記載傅雷寫給在海外學(xué)習(xí)的傅聰十一通信。對(duì)于兒子的進(jìn)步甚為關(guān)心，挖空心思的指導(dǎo)著他。因此，關(guān)于兒子的音樂專業(yè)也是尤為關(guān)注。哪一樂曲，哪一樂章，哪一字節(jié)都談?wù)勎覀兊念I(lǐng)會(huì)，心得。怪不能有人說;如此的`教育，不成材都難。
讓大家認(rèn)真的想一想，其實(shí)，在大家日常也不乏如此的身影：由于大家生病，而徹夜未眠的身影;由于學(xué)習(xí)不佳工作不努力，而大發(fā)怒火的人……對(duì)就是他們，這部分為了大家而嘔心瀝血的爸爸媽媽。傅聰傅敏理解了爸爸媽媽，通過我們的努力，一個(gè)成為國內(nèi)海外知名的鋼琴家，一個(gè)也成為國內(nèi)杰出的英語導(dǎo)師。而大家又做了哪些?不，大家不可以再像以前那樣由于年齡的差異發(fā)生的磨擦，而大發(fā)脾氣。為了追求所謂的時(shí)髦，不考慮爸爸媽媽的辛勞，大手大腳花著他們的血汗錢，而不感到愧疚……不，大家應(yīng)了解理解爸爸媽媽，做一個(gè)知曉感恩的人!
一個(gè)人，假如從小在爸爸媽媽的關(guān)愛下成長，長大后又了解爸爸媽媽對(duì)我們的愛，那樣他會(huì)把這種愛延續(xù)下去，繼續(xù)傳給別的人，那樣世界上將會(huì)處處有愛。
大家在以后的日常不應(yīng)該關(guān)心其他人，體諒其他人嗎?好好想想你傷害了多少人去對(duì)他們說一聲“對(duì)不起”。
初中個(gè)人讀后感 3
今天我讀了《中國最美的散文世界最美的散文》中的《藤野先生》，這篇文章是魯迅先生寫的，這篇文章結(jié)構(gòu)緊湊，感情真摯，用語精煉，遣詞含蓄。
《藤野先生》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》，原先讀時(shí)并沒有什么感觸，只當(dāng)是普通的回憶老師的文章來看而已。但我想魯迅的作品是值得我們摘錄在自己珍藏的小本子里，反復(fù)閱讀的。在一遍遍的品味中，我似乎不斷地從每個(gè)句子里都能發(fā)現(xiàn)新的瑰寶，對(duì)于這篇文章也有了更深入些的體會(huì)。
恩師是讓人懷念的，特別是當(dāng)你身處異國時(shí)，經(jīng)常會(huì)讓你覺得孤獨(dú)。而在那時(shí)，卻有一位老師喚醒你的靈魂，給予你關(guān)愛和鼓勵(lì)。
魯迅先生從他父親的病中受到了影響，從而去東京留學(xué)。他從為父親看病的中醫(yī)身上，看到了那些人的自私自利，甚至為了錢財(cái)利益，不惜草菅人命!這讓他覺得失望，從而踏上了東京留學(xué)之旅。
雖然魯迅在他的指導(dǎo)下懂得了許多。但從后來的匿名信和看電影事件中，他選擇了棄醫(yī)從文這條道路!
從這課當(dāng)中，我們不難知道，魯迅他所表達(dá)的是要想真正的救國，就必須先改變?nèi)嗣竦乃枷?
確實(shí)，一個(gè)人如果頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)，那根本達(dá)不到國家的人才標(biāo)準(zhǔn)。相反的一個(gè)人如果勤奮好思，求知欲強(qiáng)，那必定會(huì)為祖國的建設(shè)增添光彩!把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，你就會(huì)感受到世界的精彩，人生的美妙!
初中個(gè)人讀后感 4
一個(gè)人的朝圣，可能某一天你會(huì)因?yàn)槟臣虑椋瑳]有原因，也知道不太可能，但是就是想去做，不管是周圍的人還是自己的理智都告訴自己，那是不可能完成的事情，但是自己就是想去做，更經(jīng)常見到的就是年輕人的沖動(dòng)。
在《戀戀日記本》中的男主角在知道女主角已經(jīng)喜歡上其他人的情況下，還是去修那個(gè)房子，那是一個(gè)夢(mèng)想，有那么一個(gè)執(zhí)著的念頭，其實(shí)自己想想知道修房子和女主角能不能夠回來沒有任何的關(guān)系，但是就是想去做，在這本書中，把整個(gè)路途中所有的心理路程也寫下來了，雖然最后的結(jié)局是沒有拯救得癌癥的朋友的生命，但是讓她安詳?shù)乃廊ィ钪匾木褪钦麄�(gè)過程，男主找到了自我，了解了自我，在不斷的徒步過程中，不斷的反思，不斷的去想自己的事情，還有他的妻子也在整個(gè)過程中，了解到兩人之間的真愛，將因?yàn)閮鹤尤ナ蓝粝碌牧押廴サ袅恕蓚�(gè)人又重新找回了那份丟失的愛情。
人活著，有些事情必須去瘋狂的去做一下，讓我們自己的人生沒有白活。
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