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    三國演義讀后感

    時間:2022-02-05 11:00:24 讀后感

    三國演義讀后感(15篇)

      當細細地品讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編整理的三國演義讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    三國演義讀后感(15篇)

    三國演義讀后感1

      《三國演義》這本書相信大家已經廣見洽聞了!按蠼瓥|去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁…”正是三國時期的真實寫照。

      《三國演義》作者是羅貫中,書中寫的是東漢末年至西晉初期以曹操、劉備以及孫權為首的魏、蜀、吳三個國都之間的政治上以及地域上的斗爭與矛盾。書中描寫了幾百個人物,每個人都有不同的特點。比如說曹操的陰險狡詐、生性多疑;劉備的知恩圖報、大義凜然;諸葛亮的機智聰明、料事如神……在這些不同特征的人物描寫下,折射出當時社會背景下復雜尖銳的軍事政治以及謀略。這些都對中國的發展產生了深遠的影響,真不愧為中國四大名著之一!

      其中,令我印象最深的是曹操。曹操被世人稱為“奸雄”,字孟德,小名阿瞞。東漢末年,因為刺殺董卓計劃失敗,被迫逃命,也正是讓胸有大志的他開始了統一全國的道路。曹操自小便聰明過人,長大后更是知謀劃略。在挾天子令諸侯這一事件中,曹操主動救駕,他料知其他諸侯只會坐觀其變,最后將天子握于掌心,并將都城遷至許昌,這更是曹操的高明之處啊!而對于其他的諸侯來說,挾天子令諸侯讓他們不得不承認曹操的功舉。在《三國演義》中,每一個字都將曹操描繪得淋漓盡致,令人驚嘆不已。

      當然,《三國演義》中還有許多的英雄豪杰。所以,這本書對我的影響來說是非常深遠的。

      在我們的學習中,《三國演義》的許多人物形象是值得我們學習的。曹操對賢才的渴望,那是日思夜想,我們是不是應該對學習,對知識充滿渴望呢?赤壁之戰中以少勝多的實例,我們是不是應該認識到規劃學習的重要性呢?同時,我們也要認識到團隊合作的重要性,這是高中生活中很重要的一個學習技巧。如果沒有團隊合作,軍隊就會亂成一團,就像我們的學習也會有許多不解而困難重重。

      總之,讀完了《三國演義》,它讓我的精神更加振奮,讓我對歷史有了新的了解,讓我對和平生活有了更深的愛。我相信,讀完《三國演義》,大家會對歷史更感興趣,也會更加拼搏向上,努力學習,為中華民族的偉大復興而奉獻力量,使中國更加強大,更加富強!

    三國演義讀后感2

      羅貫中寫的《三國演義》,給我的感受特別深,今年寒假我讀完了這本書。

      首先,我對這本書有了一些了解。《三國演義》古典文學名著之一,更是歷史演義小說的經典之作,形象鮮明的人物、駕輕就熟的計策……劉備、張飛、關羽、諸葛亮……桃園結義、空城計、草船借箭……《三國演義》里獨具特色的英雄人物,跌宕起伏的故事情節,一個又一個充滿傳奇色彩的故事,讓我欲罷不能。

      原著描寫了東漢未年至西普初年,以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治集團之間的矛盾和斗爭,以蜀漢興亡為主線,塑造了智謀驚人的諸葛亮、義氣深重的關羽、勇猛粗魯的張飛、狡猾奸詐的曹操等一系列鮮明生動的人物形象,其傳播之廣,影響之深。

      這本書給我看得很投入印象最深刻,那驚天動地的場面、引人入勝的情節,當劉備三顧茅廬終于打動諸葛亮時,我被劉備求賢若渴的誠心所折服,也為他得到知己而高興;當周瑜和黃蓋巧施苦肉計時,即感慨周瑜的過人機智,有為那一鞭鞭的痛打而忍不住心疼,,明知是假,卻不由得同情黃蓋;當諸葛亮鎮定自若地坐在城墻,悠然自得地撫琴退兵時,我下出一身冷汗,生怕司馬懿識破諸葛亮的計謀;的司馬懿中計退兵時,我的心終于可以放下來了,也為諸葛亮精妙的空城計而拍案叫絕;當趙云在曹軍的千軍萬馬中來去自如,孤軍奮戰,單騎救主時,我不禁為趙云的英雄氣概所震撼,同時為劉皇叔慶幸,得這樣一位忠心的將士足矣;關羽深處曹營,深受曹操的賞識,卻不忘與劉備的結義之情,在得知劉備的消息后,他義無反顧,過五關,斬六將,堅決回到劉備的身邊,如此義薄云天,怎能不令人感動?

      三國的故事道不完,說不盡,真佩服我們的古人——智慧、勤奮、忠誠、勇敢……我們的民族,我們的人民,不就是這樣嗎?真希望世界上的人都來讀《三國演義》這本書,品《三國》,悟《三國》,讓我們的這部名著永遠傳承下去。

    三國演義讀后感3

      《三國演義》是我國長篇小說的第一個里程牌,描寫了從東漢末年到西晉初年近100年間的歷史風云。

      《三國演義》是中國古代四大名著之一,它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的故事。書中寫的劉備,呂布、趙云、袁紹、周瑜,魯肅,張飛、孫權、典韋,關羽,諸葛亮,司馬懿這些人物給我的印象很是深刻。

      書中給我印象最深的是關羽。他身在曹營心在漢、水淹七軍、過五關斬六將、古城斬蔡陽,溫酒斬華雄中這些故事都是耳熟能詳的。最重要的還是他勇武過人,義重如山。

      三國里最有智謀的非諸葛亮不可,因為諸葛亮熟知天文地理,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,七星燈,以空城計退司馬懿,以錦囊妙計殺魏延,這些是常人所想不到的,所以諸葛亮讓我很佩服。

      曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備這使我感到了曹操的大度。周瑜眼中只有諸葛亮,與諸葛亮誓不兩立,周瑜還說:“只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。”后來周瑜又發現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,想把劉備留在東吳,東吳的天下也太平了。我感覺周瑜氣量狹小,不像一個英雄。劉備很重視人才,起初趙云并不是劉備手下的大將,但他仍十分器重趙云,幾次留他后,他終于歸到了劉備門下。后來,多虧趙云單槍匹馬從曹營救出了阿斗,才使阿斗脫險。所以這些事例讓我知道劉備很重視人才,趙云對劉備很忠誠。

      三國演義讓我學到:要善于聽取別人的意見,曹操赤壁之戰之所以會敗,我覺得還是因為曹操沒有聽取并接受別人的意見,所以讓我知道一定要聽取別人的意見。三國給了我許多啟發,也讓我開始對歷史有了進一步的了解。人要足智多謀,不能野蠻行事,做事還要三思而后行。

    三國演義讀后感4

      滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄讀完一本厚厚的《三國演義》,我才真正體會到了天下之勢,分久必合,合久必分.它是一個歷史人物的舞臺,把重多人物刻畫地淋漓盡致,使我不得掩卷長思

      先來談談曹操,大多數人認為他很奸詐,也有人總結了一句話:亂世之奸雄,治世之能臣。他挾天子以令諸侯體現了他做事周到的特點。寧我負天下人,莫使天下人負我是曹操的人生哲學。但曹操也有優秀的一面,他求賢若渴,看重人才,無貴賤之分,打破了當時書香門第、貴族子弟才能做官的規矩。

      與曹操相同的人物是劉備,在現在的社會上,人們都打趣的說劉備是哭來的江山,劉備膽小,當年他與曹操煮酒論英雄時,曹操說了這樣一句話:今天下英雄,惟操與使君耳?砂褎鋰槼隽艘簧砝浜埂渲v仁義,愛戴百姓,他也很注重人才,使得關羽、張飛、趙云都在他帳下聽令。

      遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發,羽扇綸今這就是著名的《念奴嬌。赤壁懷古》,再現了赤壁之戰的戰火紛飛,也為三國鼎立定下了基礎,立下了汗馬功勞,而曹操也差點在赤壁之戰中丟了性命。

      一個國君要想建立一個好的帝國需要一個輔佐他的鞠躬盡瘁、死而后已的好大臣,這就是諸葛亮,劉備三顧茅廬請來了諸葛亮。事實也證明,諸葛亮不是一個草包,他一展英才,空城記、草船借箭充分驗證了這一點。而五丈原前點四十九盞明燈,一心只為酬三顧看出了諸葛亮的忠心耿耿。

      光有識可不行,還需要有膽,就像趙云,幾乎百戰百勝,無戰不勝,他也稱趙子龍,他其時也為曹操效過力,但后來歸了劉。雖說一代天驕是成吉思汗,但子龍也可以做了。

      我們世紀少年應該具有諸葛亮的識,趙子龍的膽,這就是膽識!度龂萘x》有三絕:義絕、奸絕、智絕。恰恰,關羽見證了義絕,曹操見證了奸絕,諸葛亮見證了智絕。讀了這本,《三國演義》,我獲益匪淺。

    三國演義讀后感5

      馬踏斜日,象飛田角,一條楚河漢界給予后人多少遐想;摘一片龍井,飲一口西湖水,給予后人多少留戀;潑一幅水墨,誦一句《論語》,給予后人多少詩情。而今我舉杯邀明月,煮酒論英雄。

      東漢末年,戰火紛飛,而俗語說“亂世出英雄”,而今我想再與孟德鑄就,論一番天下之英豪。

      不義不富,不義不貴。

      不義不親,不義不近。

      墨子將義擺在了很高的位置,如果做不到“義”,就不必談后者。而這位英雄是忠義的化身,桃園之中,你義結金蘭,隨后為大哥奔走一生。因為最初的誓言,你過五關、斬六將,護送兩位嫂嫂。而曹操敗走華容道時,你大義放走了他,因為你深知以前他對你的厚待,這是你對他的回報。因為“義”你沒有選擇曹操的位高權重,八千里路云和風只為和劉備相聚;因為“義”你為蜀國流盡了最后一滴血,此刻只剩赤兔在風中哀鳴。你為后人留下了“待人需重情義”。當今時代,物欲橫流,許多人最純真的一面已被物質沖擊,但我們應該反思,雖然社會有黑暗之處,但是我們依舊應該以情義待人,給他人以溫暖。

      再飲一杯,再論英雄。

      所謂治國者必先齊其家者,其家不可教而能教人者,無之。

      “齊家,治國,平天下”一直為古人推崇。而蜀國后期之所以富國強兵是因為有這位英雄!胺堑礋o以明志,非寧靜無以致遠”,這是諸葛亮家訓中告誡后人的名言。諸葛亮一直嚴于律己,對子孫也嚴格要求。這使他為“治國平天下”打下了基礎。臥龍崗一出,認為天下三分,以連吳抗曹;三寸不爛之舌戰敗群儒,赤壁之火嚇退曹兵。六出祁山,七擒孟獲。但只怪天妒英才,劉禪不濟。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。你以一生未踐行“修身、齊家、治國、平天下”留給后人多少“財富”、多少“寧靜‘’和‘’致遠”,你使中華文化大放光彩。

      中華之精華太多,我受益匪淺;中華之英雄太多,我數不過來。你們給予后人的是遐想,是留戀,是詩情,是榜樣。

      最后,此杯已罷。

    三國演義讀后感6

      “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,“遙想公謹當年,小喬初嫁了,雄姿英發”……每每看到這些詩詞,我就會想起讓我百讀不厭的《三國演義》這部名著。

      多種版本的《三國演義》我大都讀過,對小說中塑造的栩栩如生的英雄人物形象幾乎爛熟于心,智勇雙全的趙子龍,運籌帷幄的諸葛孔明,忠義善戰的關云長,大智若愚的魯子敬……在眾多英雄人物中,要說武官將才的話,我最喜歡趙子龍。他不顧自己的生命安危,單槍匹馬沖入曹軍大營,殺了個天昏地暗,救回后主劉禪,并把他安全送到劉備那里。他不是莽撞,也不是逞匹夫之勇,而是對自己救劉禪有十足的把握,才有了單騎救主的佳話。當然,他的智勇不是一般人能敵的!最終,一代豪杰因病而亡,將星隕落,讓我悲嘆不已。但他的英雄形象永遠留在我的心中,他智勇精神永遠激勵我。要說文官謀士的話,我還是喜歡諸葛亮,最讓我印象深刻的是他大擺空城計的故事。諸葛亮錯用馬謖,街亭失守,被迫后退。因為諸葛亮知道,只要街亭一失守,死守城池也沒有用了,只能去西城搬運糧草,退守漢中?蓜偟轿鞒遣痪,司馬懿的十五萬大軍壓境,兵臨城下,情況十分緊急。而現在的西城僅有五千兵馬,還有一半的精兵都去搬運糧草了,剩下守城的都是些老弱病殘,正面交戰必定一敗涂地,于是諸葛亮急中生智,擺下空城計。諸葛亮鎮定地在城頭上優雅地彈著琴,城門大開,城內士兵扮著百姓清掃街道……司馬懿一見,恐城內有重兵駐守,立馬下令撤兵,跑了。因為司馬懿深知諸葛亮一向做事小心謹慎,決不肯冒險。諸葛亮不費一兵一卒擊退十五萬大軍,妙哉!諸葛亮的智慧謀略,讓我佩服得五體投地。

      讀了這本書,每每想起這些英雄人物,我內心就有一種無形的力量升起,趙子龍的智勇,讓我無懼困難,遇到難題,想盡辦法解決;諸葛亮的智謀,讓我喜歡學習,鞭策我博覽群書,爭做一個有智慧的人。

    三國演義讀后感7

      自從讀上了《三國演義》這本書后,我認識了許許多多的三國英雄也明白了很能多故事,如劉備、關羽、張飛、袁紹、曹操《劉關張桃園三結義》《陸遜火燒連營七百里》《關羽溫酒斬華雄》可是令我受益良多的,是《關羽溫酒斬華雄》這個故事。

      這個故事說了,董卓在漢山橫行霸道,有一次令華雄到袁紹寨前挑戰,袁紹派名將俞涉、潘鳳出擊,誰知都被斬了。關羽請戰,卻因關羽只是馬弓手被袁紹大罵。曹操卻釃上溫酒讓關羽壯膽,關羽要求先戰后喝。關羽果然斬了華雄,并且回到寨時酒還尚溫,曹操大喜。

      關羽溫酒斬華雄這一段寫的栩栩如生,僅用幾個詞就寫出了當時的激烈場面,鼓聲大震,喊聲大舉天摧地塌,岳撼山崩,是這段的點眼之筆。釃提擲更寫出了關云長的英勇、大膽。這也正是云長停盞施英勇,酒尚溫時斬華雄。可見關羽比那些認為厲害的人要強好多。

      《關羽溫酒斬華雄》讓我明白了,做人,不能只看表面和他的職位定一個人的才能,并且不能只欣賞地位很高的人,因為他們不必須是最棒的,或者真正的人才。天才在一些不起眼的人群當中,可能他的才能比地位很高的人強記多了,卻只是還沒被人發掘出來。這個故事還告訴了我:做人就必須做像關羽一個勇敢、有膽識、有自信、雄心壯志,不能貪生怕死、胸無大志。讓我們也來當上個小英雄!

      曹操招兵買馬,會合袁紹、公孫瓚、孫堅等十七路兵馬,攻打董卓。劉備、關羽和張飛追隨公孫瓚一同前往。董卓大將華雄打敗了十八路兵馬的先鋒孫堅,又在陣前殺了兩員大將,十分得意。十八路諸侯都很驚慌,束手無策,袁紹說:可惜我的大將顏良、文丑不在,不然,就不怕華雄了。話音剛落,關羽高聲叫道:小將愿意去砍下華雄的腦袋!袁紹認為關羽可是是個馬弓手,就生氣地說:我們十八路諸侯大將幾百員,卻要派一個馬弓手出戰,豈不讓華雄笑話。關羽大聲說:我如果殺不了華雄,就請砍下我的腦袋。曹操聽了,十分欣賞。于是,就倒了一杯熱酒,遞給關羽說:將軍喝了這杯酒,再前去殺敵。關羽接過酒杯,又放在桌上說:等我殺了華雄再回來喝吧!說完,提著大刀上馬去了。

      關羽武藝高強,沒一會兒,就砍下了華雄的腦袋。他回到軍營,曹操連忙拿起桌上的酒杯遞給他,此時,杯中的酒還是熱的.。

    三國演義讀后感8

      寒假里我和媽媽一起讀了《三國演義》。

      在中低年級,我看《三國演義》時,它在我心中是一篇長篇歷史小說,它不僅使我懂得了許多歷史知識,更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽,粗中有細的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操……

      在小學高年級,再讀《三國演義》時,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野、罵死周朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智?伤膊⒎巧裣,如他讓馬謖去守街亭,導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮,一出祁山失敗,自己上奏后主劉禪自貶三等,從中我么可以看出人也有失敗的時候。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等普通人。所以我們沒有理由要求別人和自己不犯錯誤,不應該因為別人的一點過失而橫加指責,也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒,更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜,我們身上也一定存在著需要充實的地方。

      而我喜愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴顏,可謂功不可沒,只可惜關羽一死,便失去理智,經常喝醉,不務正業,無故鞭打士兵,導致自己被手下兩名投靠東吳的小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原為告終?梢姰斢鲆姳瘋、痛苦、氣憤的事情時,應該理智地控制情緒,用樂觀的態度去戰勝它,如果意氣用事,后果將不堪設想。

      我最喜歡的故事就是“赤壁之戰”了。當時,曹操帶領八十萬大軍與周瑜三萬軍士隔江相對。周瑜手下一員大將黃蓋考慮到敵強我弱的情況下獻計苦肉計和火攻結合在一起的計策。首先,黃蓋假裝要讓周瑜投降,接著周瑜罰黃蓋一百軍棍,后來,黃蓋寫了一封詐降信。曹操接到信后高興極了。不但沒有防備,反而大擺宴席來迎接黃蓋。結果被黃蓋的計策騙得團團轉。這個故事就是以少勝多的典范

      隨著我的成長,每次研讀《三國演義》都有不同感受,《三國演義》真是伴我成長的一本好書。

    三國演義讀后感9

      《三國演義》的主要人物是劉備、曹操、孫權,以及他們手下的一群文臣武將。故事講的是,劉、曹、孫之間進行的爭斗。一開始,曹操的勢力最大,在火燒赤壁那一戰,孫劉聯盟以少勝多,讓曹操損失了不少兵馬,改變了三方的力量。劉備成立了蜀國,孫權成立了吳國,曹操成立了魏國,形成了三足鼎立的局面。

      在《三國演義》里,我最喜歡的文官是諸葛亮。諸葛亮料事如神,精通兵法,幫劉備打了不少勝仗。比如,火燒赤壁之前,周瑜一直想為難諸葛亮,讓他十天之內造十萬支箭,諸葛亮立下軍令狀,承諾三天之內完成任務。他巧借東風,草船借箭,不費吹灰之力就得到了十萬支箭;馃啾谥,諸葛亮料到曹操會走華容道,便讓關羽帶一隊人馬攔截曹操,差一點要了曹操的命。在諸葛亮死之前,他精心排兵布陣,司馬懿得知諸葛亮已死,便率軍去攻,沒想到諸葛亮的軍隊后隊變前隊,進攻有序,司馬懿還以為諸葛亮沒死,只好退兵。等到諸葛亮的大軍全部撤退后,司馬懿才得知諸葛亮真的死了。司馬懿再去檢查諸葛亮的軍營,只見軍營撤退留下的痕跡整整齊齊,這說明諸葛亮的大軍不是慌亂地逃跑,而是有秩序地撤退。真是死諸葛嚇跑了活司馬。

      我最喜歡的武官是趙云。趙云武藝高強,可以一擋百,比如在單騎救主當中,他一個人殺退了曹操的十萬大軍,救出了阿斗。他不但打仗勇猛,而且足智多謀。比如空城計中,趙云帶著一點人馬,就敢大開城門,放倒軍旗,疑惑司馬懿,嚇退了敵人的大軍。讀后感:

      另外,我也很喜歡曹操,雖然大家都說他是個奸雄,可是我認為他是一個有謀略,有勇氣,有魄力的人。他能夠吸引人才。比如官渡之戰后,曹操發現很多手下跟袁紹通信,可是他果斷地一把火將所有的書信全燒了,徹底地消除了大家的恐慌,贏得了人心。曹操最終能夠成功與他的大度睿智是分不開的。

    三國演義讀后感10

      放寒假了,我在假期的時間里讀了《三國演義》這本書,這本書中的每個故事都非常的精彩,其中最吸引我的是草船巧借箭這個典故。

      草船巧借箭這個典故講述的是諸葛亮料事如神、神機妙算,周瑜嫉妒他,就想鏟除他,于是周瑜就想給諸葛亮出點難題,要諸葛亮負責緊急打造十萬支箭,十天內完成,可是諸葛亮說只要三天就能完成任務。周瑜讓其部下魯肅不要提供做箭的材料給諸葛亮,并讓魯肅去打探諸葛亮造箭的情況。第二天諸葛亮讓魯肅借他20條小船并鋪上綠色的布,又讓魯肅借他1000個稻草人。第三天清晨,天還未亮,大霧蒙蒙,連對面站著的兩人都看不清對方,諸葛亮拉上魯肅上了小船,開往曹丞相的軍營附近的水面上,快到曹操的底盤,諸葛亮下令,讓所有的船調轉,一字排開,將有稻草人的那面面向曹操的軍營。并讓士兵一邊打鼓一邊吶喊“殺啊!殺!”半夜曹操聽到鼓聲和吶喊聲,以為是孫權打過來了,到江邊查看,發現霧很大,看不清對方來了多少士兵,讓大家不要輕舉妄動,下令讓所有的弓箭手朝江面上的船上射箭,密密麻麻的箭向下雨一樣得射到了稻草人身上。一邊射滿了,諸葛亮又下令調轉船只的方向,讓箭射到另一邊的稻草人上。這時候,霧還沒有散,但是天已經漸漸的亮了,諸葛亮就讓士兵吶喊:謝謝曹丞相的箭,并讓士兵趕緊把船往回開,這樣諸葛亮就載著滿滿的箭回了自己的軍營。

      讀了這個故事,我覺得我們應該向諸葛亮學習,他在去“借箭”前做好了充足的準備,才順利的完成了任務,所以我們在生活、學習上也應該要這樣,比如上課前,我們應該做好課前的預習及閱讀準備,考試前做好全面的復習,才能取得理想的成績。而不能像周瑜那樣,高傲自大、心胸狹隘,容不下比自己更有才華的人。我們應該向比我們更有才華的人學習。

      希望同學們這個寒假讀更多有趣的書,增長自己的知識。

    三國演義讀后感11

      一本好書就像一瓶陳年老酒,越是品味就越是香醇。

      成書于元末明初的《三國演義》,是我國最早的一部長篇歷史小說。位于四大名著之首,也是四大名著中我最喜歡的。里面的故事情節生動曲折,人物形象栩栩如生。就讓文學如同美麗的音符,在我們心中蕩漾。

      說起《三國演義》,大家便會很自然的想起了胸懷大志、仁義之至的劉備;想到智謀超群、神機妙算,為蜀漢大業鞠躬盡瘁的諸葛孔明;想到英武非凡、忠心耿耿、義重如山的漢壽亭侯關羽;想起藝高勇猛、正氣凌然、堅不可催的莽張飛;想起老奸巨猾、假仁假義、居心不良的曹操;忘恩負義、陽奉陰違的孫權…

      劉玄德三顧茅廬,我看到了敬仰和感恩。正因劉備屈尊三顧,尋訪臥龍,孔明感其恩,才隆中對策,縱談天下。兩人自始至終都肝膽相照,心神無二。劉備三顧,贏得了諸葛亮的感恩之心,所以即使后主劉禪如何昏庸,諸葛亮也“鞠躬盡瘁,死而后已。”

      孔明三氣周瑜,我看到了許多。周瑜大費兵馬,而孔明卻不費一兵一馬,坐享漁翁之利。荊州襄陽,南郡都歸于劉備了,真是:幾郡城池無我分,一場辛苦為誰忙?在后來,周瑜用美人計,但孔明仍讓劉備安然回城還抱得美人歸。嗐“周郎妙計安天下,賠了夫人又折兵!辈粌H如此,在后來的“假途滅虢”之計也被孔明識破了,真是:一著棋高難對敵,幾番算定總成空。孔明就是智謀第一,不負于司馬徽比喻為“興周八百年之姜子牙,旺漢四百年之張子房!辈蝗粎菄啻闻墒苟家换厍G州呢!由后周瑜之死告誡人們,成功人生首要一條是修身養性。遠離嫉妒惡劣心理,學會及時制止息怒,嚴于律己,心胸坦蕩,心情愉快是何等重要!

      我喜歡劉關張的桃園三結義,敬重他們遵守諾言,兄弟絕無二心;我喜歡關羽的過五關斬六將,我看到了他們的情誼,看到了他的勇武;我喜歡劉備的三顧茅廬;我看到了敬仰和堅持,換來孔明的一生傾心;我喜歡諸葛亮的火燒新野,我看到了機智;喜歡趙子龍的長坂單騎救生,我看到了英勇和驚人的膽量;我喜歡……

      我要學諸葛亮的謙虛謹慎,劉備的仁愛,關羽的大義凜然,曹操的才華橫溢,周瑜的萬人之英…………

    三國演義讀后感12

      劉備(劉玄德):性格謙遜,一心善良,漢室后人。造福百姓,順應民心。

      關羽(關長生后改為關云長):性格豪邁,丹鳳眼,臥蠶眉(人稱“美髯公”)為人厚重,也有“戰神”之稱。手持青龍偃月刀。

      張飛(張翼德):性格粗暴,魯莽,有勇無謀,手持仗八蛇矛,驍勇善戰。

      這是一個烽火連天的時代,這是一個英雄輩出的世界,這是一段笑談飛灰的歷史。

      那就是羅貫中筆下的《三國演義》。書中內容講的是東漢末年,天下分崩離析,戰爭紛起,曹操,劉備,孫權三方割據。形成魏蜀吳三國鼎立之勢,也造就了許多獨具特色的人物。

      大浪淘沙,數風流人物中,我個人認為張飛性子急,不易成事,但他英勇善戰、豪邁自信,曾三聲嚇退夏侯惇,聲音震得山崩地裂,好飲酒。其不得與他談論天下大事。而關云長被譽為“戰神”,討伐了甚多地帶,斬了華雄?傻胶竺嬉蝌湴粒鴶,失荊州也,當然,當時敵多我寡,臥龍先生出策遺算—“東和孫權,北拒曹操。”而那時荊州屬孫權,曹操兵力強勢,不宜攻破。痛失荊州。劉玄德可成大器也,下有關云長,張翼德二弟,英勇善戰,德高望重。為人厚道,謙遜,很容易治理國家。有雄宏大志,集中人才,惜—“爛泥扶不上墻的阿斗!睕]繼承他父君一點好。

      但說要論起曹孟德,在軍事方面一把看家好手,最后也成就了霸業?捎钟卸嗌儆⑿酆脻h為他犧牲,冤死。不僅殺了華佗,又除了與父結義的好友伯奢。人心狡猾。但論起董卓來又不同,棄了漢少帝封陳留帝為皇,且殺了唐妃及皇母。其行為頗誤。曹操忠于皇帝一來得皇上重用,二來得官臣心服,其卓也行討官臣所惡,不利朝廷。再論起呂布有眼不識珠,其董卓養子,若趁早殺了董卓,便可獨立天下。再說以董卓之性何會給他頗大的利益呢?

      “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白發漁樵江楮上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中!比粲猩蓮突毓糯闶恰俺燃t桔綠時”。

    三國演義讀后感13

      暑假期間,我看了很多很多書,其中,最令我印象深刻的還是《三國演義》,真是讓我受益匪淺。

      《三國演義》是本家喻戶曉的古典小說,也是我國的四大名著之一,是明代的羅貫中寫的。這本書主要寫了魏、蜀、吳三國之間的政治、軍事、外交斗爭和興衰過程,展現了一幅波瀾壯闊的百年歷史風云畫卷。全書生動形象地寫出了劉備之仁,曹操之奸,孔明之智,關羽之忠,張飛之莽……每個人都寫得栩栩如生。

      不過,《三國演義》中最讓我感慨萬千的還是呂蒙,呂蒙是吳國的一員大將,他小時候家家徒四壁,沒有錢讀書,后來英勇善戰當上了將軍,呂蒙作戰雖然很猛,但是因為目不識丁沒有文化,所以沒辦法把他自己的經驗用文字總結起來,于是孫權鼓勵他去讀書,學點知識。但是呂蒙說:“軍人只要能上戰場,打好仗就可以了,讀書練字是文人墨客的事情,另外,我有很多的軍事需要處理,沒有時間用來讀書。”他就以這個理由一直推托。孫權舉了很多例子,推心置腹地多次告知他學習的重要性。呂蒙聽了孫權的話,非常感動,便抓緊時間開始學“四書五經”和各種兵書。因為呂蒙孜孜不倦的努力與堅持,沒過多久,他能夠引用很多古文來說話了,后來終于成為了東吳的第三個大都督,周圍的人都說他不再是那個“吳下阿蒙”了。

      我也曾經是那個“吳下阿蒙”,記得剛學寫作文的時候,拿起筆就抓耳撓腮,搜腸刮肚也寫不出幾個字來……記得有一次又要開始寫作文了,我又在那犯愁了,這時媽媽走過來語重心長地對我說:“文文,寫作文不是一蹴而就的,要長期的積累,所以你需要多去閱讀增加知識積累……”聽了媽媽的話后,于是我一有空捧著書認真閱讀,不過開始我只是為了完成任務而去看書,經過一段時間后,我發現書會給我帶來很多見識和樂趣,因為書本可以帶著我游遍祖國大好河山;書本可以帶著我穿越歷史;書本可以帶著我遨游太空……慢慢的我也成了一個手不釋卷的小書蟲,寫作能力也得到了大幅度的提升,我的文章還獲得過很多的獎哦!

      書是人類進步的階梯,所以我們要與書為友,與書為伴,讓書籍助我們健康成長,走向成功之路!

    三國演義讀后感14

      《三國演義》是我國四大名著之一,是明清的文化結晶,有著豐富的文化內涵,三國的故事我們都耳熟能詳,具體事件也不想多說,主要感悟的還是三國這段歷史和如何成就不平凡的命運。

      中原地區可謂是人才輩出,時逢亂世開始便是群雄爭霸,跨州連郡都不在少數,掌握朝政大權進而統一中原的只有曹操,他的成功讓我懂得了很多道理。

      做人就要有鴻鵠之志。對漢末朝政掌握曹操并非第一人,前有大將軍何進外戚當政,卻無平天下之志,懷婦人之仁,終為宦官所殺。后有董卓起兵入京,殺少帝、欺君主、興勞役、征重賦,最終為義子呂布所殺。再到 李鶴、郭汜,一個大司馬,一個宰相,一點實事不干,一個劫皇帝,一個抓百官公卿,自相殘殺。而到了曹操,先是發兗州、青州之兵擊潰亂軍接駕,再逐漸掌握朝政,對外安撫,對內重新建立朝綱,結黨營私,順我者昌,逆我者亡,逐漸架空皇帝,再挾天子以令諸候,這些無不都體現了他的鴻鵠之志,從一個宦門遺丑變為亂世之梟雄。

      做人就要有清醒的頭腦。當曹操滅了袁氏兄弟在中原的勢力時,胸懷大志頭腦清醒的他,早有一番鴻圖偉業藏于心中。隨即他斬了呂布,再把劉備趕到荊州,盡管還有東吳的孫權,漢中的張魯和劉璋、劉表等對手,但大勢已成,再加上百萬雄兵下荊州,劉琮束手,得荊州水軍陸軍數十萬,他感覺離統一天下 改朝換代的日子近了,被喜悅沖昏大腦的曹操,以為東吳可以輕易拿下,劉備、孫權五萬之眾,螻蟻之力難撼泰山;諸葛亮、周瑜不足慮也;龐統、黃蓋投降理所當然。不料赤壁一戰險些喪命,最后狼狽而逃,可謂是他人生中最大遺憾了。吃一塹長一智,經歷眾多戰事,曹操對形勢有了清醒的認識,雖然權傾朝野,但始終不稱帝。

      以今人之眼光來看,曹操似乎是個奸臣,是奸詐虛偽的象征,通過讀《三國演義》這本書,更增添了我對他的了解,其實與其說是曹操生逢其時,不如說是三國選擇了曹操,動亂時期,統一中原是歷史的大趨勢,時代需要這樣的一個人。

    三國演義讀后感15

      “東漢末年分三國,烽火連天不休……”電視播了《新三國》,我每天都坐在電視機前,觀看三國。

      義---三國的標簽,《三國》義嗎?看了電視劇《三國》以后,我不敢茍同這個觀點。

      每一次逃跑的時候,劉備總跑在第一個,不顧兩個結拜兄弟,自己先逃。這就是義?呂布乃武藝高超之豪杰,卻為了美女貂蟬,讓父親死在自己的刀下。這就是義?司馬懿搶走了曹操打下的一片江山,如此奸詐。這就是義?

      很顯然,我的認為是膚淺的。于是我又打開了書本《三國演義》,細細品讀。

      說到義,不得不提到蜀五虎中的紅臉關羽關云長,他武藝過人,人生最重一個“義”字。當年曹操在俘虜云長時,不忍心殺這位當代名將,還送了他一匹寶馬---赤兔。而赤壁打敗曹操后,曹操被關云長抓住,曹操已無力回天,但重義氣的關羽卻沒有殺他,因為曹操也對他有不殺之恩,所以關羽華容道放走了曹操。這就是義。

      蜀五虎中另外兩元忠將趙云及黃忠,誓為保護祖國。每當沖鋒時,趙云總是做先鋒;每當回營時,趙云總是斷后殺敵。而單騎殺千軍救阿斗更是令人驚嘆。黃忠就更不用說了,為了殺敵,這位忠臣為了蜀國,他拖著70多歲的身子骨征戰,為國家獻出了生命。這就是義。

      而蜀軍師諸葛孔明,不僅才華出眾,學富五車,且鞠躬盡瘁,死而后已。劉備三顧茅廬,令他感激不盡,誓為蜀國效勞一生。他的才華,展現在他的功績上:空城計、草船借箭、赤壁借東風……當他已無力回天時,他還讓士兵用木頭做成他的樣子,放在馬車里,讓人們以為諸葛亮身體還好,讓敵人膽寒,放棄攻打蜀國。他一次又一次地將蜀國從滅亡的邊緣拉上來。這就是義。

      《三國》中英雄無數,他們以自己的方式演繹、展示“義”。作為一名現代小學生,我們要努力學習,熱愛生活,團結互助,活出自我,以現代人的方式詮釋“義”。

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