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    讀后感的作文300字

    時間:2022-10-10 11:54:49 讀后感

    關于讀后感的作文300字匯總9篇

      在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的讀后感的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關于讀后感的作文300字匯總9篇

    讀后感的作文300字 篇1

      這 個暑假,我讀了一本迷一樣的書,這本書記錄了世界上許多令人不解的事情,雖然沒有結果,但是很吸引人,讓人以一種非常好奇的心態來閱讀它,這些光怪陸離的奇聞軼事讓人在不知不覺間想一探究竟,也從這個起點開始了一個探索世界的求知之旅。通過這本書,我看到了一個探索世界的平臺,世界的絢麗多姿和奇觀異像,展示在我的`面前,讓人新奇!這本書通過輕快的語言,有趣的文字與豐富的圖片相結合向我們展現出了大自然的豐富多彩。讀了這本書,就像進入了一個奇妙的旅程,令人大開眼界,回味無窮。在書中,我探索到了地球的秘密:見識滄海桑田的變化;感受殺人石、殺人浪、百慕大三角、無底洞等一些神秘莫測水域懸疑的驚悚可怕;了解海上大火、吃船島、吃人海盜新奇怪事;目擊黑夜彩虹,無名怪火的神秘造化;探尋生命起源,大型動物滅絕,星星凍等事件發生的線索;體察生物、美人魚、藍色人種奇異的生命異象……

      大自然美麗又神奇,無論是廣闊的天空,還是浩瀚的海洋;無論是遙遠的地球兩級,還是近在身邊熟悉的土地。世界上還有很多未曾解開的謎團在等待我們去揭曉答案。讓我們一起去解開它們,解開大自然的神奇密碼!

    讀后感的作文300字 篇2

      今天作文課,老師讓我們讀了一篇文章,叫做妹妹扮演的角色主要講的是:學校準備演一部短劇,妹妹便報名去當演員,出人意料的是,劇組讓妹妹扮演一只狗,妹妹為此悶悶不樂。聽完爸爸的一席話后,妹妹重拾自信,積極參加排練,臺上演出時,妹妹雖沒有一句臺詞,但卻搶下了整場戲。

      爸爸對妹妹說的.讓她改變態度的那句話是:“如果你用演主角的態度去演一只狗,狗也會成為主角。”是的,命運賜予我們不同的角色,與其怨天尤人不如全力以赴,再小的角色也能變成主角。有人曾說:“一個成功的人,背后一定有一個成功的心態。”何為成功的心態?不就是這樣,我們應該在生活中扮演好自己,要去演主角,要那些只會演配角的人來輔佐自己,拿破倫說過這樣一句話:“不想做將軍的士兵,不是好士兵。”是的,不想演主角的人是膽小的、懦弱的。不管自己是什么職位、地位,我們應該做好自己。再小的角色也可能變成主角,哪怕你連一句臺詞也沒有……

      信不信由你。

    讀后感的作文300字 篇3

      今天,我們學習了一篇課文——《竊讀記》,使我感受頗深。《竊讀記》這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀,從書中得到了很大樂趣的事,她常常光顧書店,卻從不購買書,所以她想方設法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香,書店的日光燈也亮起來的時候,她才依依不舍地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的.求知欲和對讀書的渴望真令人感動。文章里令我感受最深的句子是:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”仔細想想,這句話有著很深的含義。老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。

      對我們來說,書籍和糧食同樣重要,因為書籍就是我們的精神糧食,它可以使我們增長知識,豐富我們的精神世界。可見,讀書是多么重要啊!現在,雖然我們時時刻刻都可以讀書,但是卻有些同學不愛讀書。想一想從前,作者要讀一本書有多困難啊,我們應該珍惜現在來之不易的讀書機會。高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”杜甫也說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”讀書不僅可以拓寬我們的知識面,還可以提高我們的寫作水平。讓我們養成愛好閱讀的習慣,一生都與好書相伴吧!

    讀后感的作文300字 篇4

      愉快的暑假也是美好的閱讀假期,這個暑假我讀了不少書:有趣的游記、莊重的史記、炫酷的科幻等等,其中有一本書給我留下了深刻的印象,我忍不住想把它記錄下來,這就是《穿堂風》。

      《穿堂風》講述的是這樣一個故事。男孩橡樹因為自己父親的偷盜行為成為了這個村里最不受歡迎的孩子。炎熱的夏天,其他的孩子都在草棚下面納涼,穿堂風習習吹來,無比舒暢。而橡樹卻只能在烈日下四處奔跑,他不敢到草棚下和其他的孩子一起享受穿堂風。村里屢次失竊,大家把懷疑的目光都投向了橡樹。自尊的橡樹想辦法證明自己的'清白,終于通過自己的努力找到了真正的兇手。書中的橡樹在被其他人冤枉并瞧不起的時候并沒有用沮喪和哭泣來解決問題,而是用智慧和堅強證明了自己的清白。這時候我也想到了我自己。我經常會擔心別人的看法與議論,這些會影響我的心情,有時甚至會低落到流淚。后來我逐漸想明白了,哭泣是不能解決問題的,只有靠實際行動才能證明自己。內心強大才是真正的強大。

      這就是《穿堂風》講述的一個發人深省的故事。在我們遇到困難的時候不要盲目的哭泣或辯解,要冷靜下來思考,尋找一個有效的解決問題的方法,從而克服困難。

    讀后感的作文300字 篇5

      每天,胡小鬧都像小王子一樣被爸媽伺候著。衣來伸手,飯來張口,讓媽媽幫他做題,讓爸爸擔當他的專職司機,過著平靜的生活。突然有一天,這種平靜被打破了:班里來了一位新班主任——高歌。他博學多才,陽光樂觀,贏得了同學們的喜愛。經高歌老師提議,胡小鬧、閆石、小櫻桃三位同學展開了一場激烈的獨立大賽,獲勝者可以和高歌老師一起到電視塔最多層的旋轉餐廳一起吃飯。

      比賽過程中,三位選手還一起去了農村,體驗農村孩子的艱苦。他們認識了李達和許多好朋友,看到了也親身體驗了他們的.艱苦。他們幫家長干了許多事,并組織了一次針對農村孩子的捐書活動,活動很成功。

      你們想知道最后誰贏了嗎?答案是三個人都獲勝了!每個人在這次比賽中不僅提高了成績,而且增強了獨立意識和自律能力。所以,每個人都應當勝利!

      通過這本書,我知道了父母不是理所當然地要為我們做事。我們自己的事情要自己做,還要盡量幫助父母和他人多做好事。

    讀后感的作文300字 篇6

      孫犁的《荷花淀》是典型的中國傳統的“婉約派”文本。作者以高度柔情化的敘述語調,描寫了一大群冀中水鄉的婦女形象。無論是嚴酷的現實,還是激烈的戰斗;無論是凄凄慘慘的分別。還是死亡的冷酷無情都籠罩在一層揮之不去的詩意氛圍之中,那月光下柔情修長的葦眉子,女人纏綿緋惻的情意,體貼得無微不至的話語,含蓄婉轉的內心波瀾,像靜靜流淌的水,讓月光沖刷得皎而潔,純而圣……全沒有“亂石蹦空,驚濤拍案,卷起千堆雪”和雄奇氣魄,也無“金戈鐵馬。氣吞萬里如虎”的壯懷激烈,也無“面朝大海春暖花開”的意境只味一地“戲斟低吟”或“倚門口首”,留一個“攏抱琵琶半遮面”的淺笑讓人“輾轉反側,寤寐思服”地捉摸。

      《荷花淀》的'環境描寫可謂充滿了講情畫意,細節的點染強化了文章“柔情”的一面,語言的描寫,更值得回味。栩栩如生的畫意生動的細節傳神的對話,其風神流美之致,雖詩之《蒹葭》《西廂》之拜月,《紅樓》之葬花,也大致不過如此。

      《荷花淀》看似無技巧,其實是技巧之極致。這種詩化的技巧把枯燥而殘酷的戰斗場面描繪成一場詩情畫意的游戲,甚至是一次蜜意柔情的浪漫故事。

    讀后感的作文300字 篇7

      《西游記》是我國四大名著之一,也是我最喜歡的一本書。

      這本書講述了孫悟空、豬悟能和沙悟凈保護唐三藏去西天取經的故事。路途中,她們都英勇善戰、互幫互助、取長補短、大顯神威、團結一致,經歷了九九八十一難,終于,取得了真經。

      《西游記》里我最喜歡的就是“孫大圣智斗金銀角”了。因為孫悟空是用智慧打敗金角大王和銀角大王的'。這說明了孫悟空的智慧非常敏銳。

      我還喜歡:“孫行者借罩歡火勢”,“萬壽山大仙留故友”、“大圣三打白骨精”……總之,每一篇都非常精彩。

      這本書告訴了我三個道理:

      1, 我們一定要團結一致。

      2, 遇到困難我們不能害怕,一定要勇敢的面對困難。

      3, 每個人都有長處和短處,我們要善于發揮自己的長處,取長補短,互幫互助,做個團結友愛的人。

    讀后感的作文300字 篇8

      主人公哈里因車禍去了另外一個世界,正等著去天藍色的彼岸,但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學們,卻有不知如何傳達他的心聲,直到他碰上了一個叫阿瑟的幽靈,阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間,來向親人和朋友告別,并向他們表達歉意和愛……

      這是關于生命和死亡最深刻的寓言,這本書上單純、清新、溫暖的'文字教會人們學會關愛,珍惜生命,喚起人們內心深處最美好的情感,呈送給人們最真確的感動和最偉大的愛,在不可抵擋的人性光輝中感悟生命和死亡……

      作者在書中告訴人們:決不要在你怨恨的時候讓太陽下山。

      “再見,媽媽。再見,爸爸。再見,姐姐。我想你們,我愛你們大家。我愛你們所以人。我非常、非常、非常地愛你們。比我能說出來的還要愛你們。”這正是主人主哈里去天藍色的彼岸說的最后一句話。

      不要在你后悔時,才想起你的父母和朋友。那時候,你可能發現自己已經不在地面上,而是懸在半空中了。所以,現在趕快對你所愛的人說一句:我愛你!

    讀后感的作文300字 篇9

      “你怎么能在把糖水喝掉之后在回過頭來要當初那塊泡水的糖呢?”這是《未央歌》打動我的第一個句子。鹿橋先生這本用繁體字寫成的《未央歌》,我初讀起來還是有一些吃力的,但是書中關于青春、關于西南聯大時期大學生活的描寫還是深深地吸引著我,甘愿讓書中主人公:活潑率真的男生童孝賢、美麗如水的女子藺燕梅、端莊善良的`女研究生伍寶笙和老實忠厚的男生大余帶著我重走一遍他們的大學、他們的青春和他們的愛情友情。

      青春的記憶里,每個藺燕梅都有自己的小童,每個伍寶笙都有自己的大余,在互相確認之前又的各種猜測、牽絆、摸索、考驗都帶著青春的魔力深深的吸引著每一個熱血的青年人。鹿橋老先生曾說,他取題目的時候是“仔細斟酌”加上“隨心所欲”,既然“未央”,我覺得“未央”的不只是大學生活,不只是年輕的激情,還有我們的生活,生活中的快樂。

      看到小童的深情終于打動了藺燕梅,當大余和伍寶笙幸福地結合之時,書也就讀完了,但是我不想這么輕易地講《未央歌》的最后一頁翻過去,總覺得應該留下點什么呢?想來想去還是決定尊重自己最初的感覺,用最原始最長久的文字來記錄我曾經的激動吧!

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