《叮當的魔法》讀后感
當細細品完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的《叮當的魔法》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《叮當的魔法》讀后感1
《機器人的眼淚》是《叮當的魔法》中的一個小故事。故事是這樣的：曾經有一篇科幻小說，說的是科學家如何把機器人變成真正的人。在經過許多次的試驗和改進后，這個機器人有了人的皮膚、人的語言、人的心跳，甚至連人的思維方式也模仿得活靈活現，現在看起來，人類所有的，機器人都已經完備，可是為什么它的的眼神呆滯，跟真正的人相比還是一眼就能區分開呢？科學家們經過反復的調試，呆滯的眼神一如既往，他們真的一籌莫展了。
就在這時，一個小孩來到這里。他看到科學家們正在切開機器人的皮膚，機器人發出痛苦的呻吟聲（他已經有人的痛覺了），小孩看著非常心痛，于是流出了眼淚，有一滴眼淚很湊巧流進了機器人的眼睛里。奇妙的事情發生了，機器人的眼睛因為這滴淚水的滋潤，慢慢變得光彩生動起來，這一來，它，不，這時應該稱呼他，跟人類相比，確確實實沒有一點差別了——原來，機器人少的，是那滴為別人痛苦而流出的眼淚啊！
讀了這個故事，我明白了：一個人如果沒有同情心，那么他將會像機器一般，如果有了同情心，我想他的心靈里必將開滿鮮花。
我們每一個人都會有同情心，這些同情心可以讓人心里感覺暖洋洋的。比如說：5·12汶川大地震之后，我們有錢的出錢，有力的出力，來重建我們的家園。還有，我們走在路邊，很有可能看見一些乞討的人，如果，我們拿出一點錢放到他們的碗里，那，也會溫暖人心啊！（當然，有些乞丐是假的）
同學們，你們說呢？
《叮當的魔法》讀后感2
這本書講了三方面的內容，我們要珍惜時間，把24小時要安排的合理，有玩兒，有學習，學習的時間不能拖拖拉拉，磨磨蹭蹭的，要珍惜每一分，每一秒，學習的時候要集中精力，玩的時候要痛痛快快的玩，如果你一會玩，一會學習，這樣你玩不好，也學不好,如果你想起一件事情，你要趕緊去做，不能拖到明天，比如有一只小猴子，預報明天下雨，小猴子說：“明天再蓋，也來得及。”到了明天下午下起雨來，小猴子被淋了，這個故事是說今天的事要今天做，不要拖到明天做。我送小猴子一個詞叫明日復明日明日何其多。
我們不能三心二意，只說不做，比如有一天，一只小青蛙他抓到了一只蚊子，他看見了一只蟬，他把蚊子放了，又抓住了蟬，他又看見了一只蜻蜓，他有把蟬放了，他有去抓蜻蜓，蜻蜓飛高了，他抓不住，就什么也沒抓到。
我們不能把一件小事，出賣最親的人，比如有一個人，他想得到一輛寶馬汽車，壞人說把你的兒子帶來，在中午12點，到了12點，他果然來了，他把兒子給了他，他把汽車開走了，回家一看，是假的，原來是一輛大眾的，他后悔也來不及了。
《叮當的魔法》讀后感3
最好的事物往往藏在困難的尖刺中，而那些唾手可得的.事，大都是貧乏無味的。當我們漫長的一生中，所面臨的選擇不外是攀登和滑溜，對每個人來說，都是攀登困難，滑溜容易，但攀登讓我們一直向上走，滑溜卻讓我們往下，再往下。
對，我們應該勇敢的去面對困難；我們應該用美好的心靈去面對困難；我們應該用燦爛的微笑去面對困難。曾經，我讀過一篇很好的短文，文中寫道：
有三個登山人一起去登山。
第一個登山人還沒登到半山腰就退了下來。第二個登山人登到半山腰也退了下來。只有第三個登山人繼續往上登，在路上排除了一切困難，登上了山頂。
過了幾天，三個人又見面了。
第一個登山人說：“我還沒登到半山腰的時候看見這山十分陡峭，十分高，就知難而退了。”第二個登山人說：“是呀，我登到半山腰就適可而止。再說登上山頂，也沒什么！”
第三個登山人笑了笑說：“可是山頂美好的風光，你們是無法看到的！”
是的，那最美的是開在陡峭的冰崖，絕佳的風景盡在險峰之上。那只幸福的金蘋果也在我們知難而進、迎向風雨之中微笑而來。
《叮當的魔法》讀后感4
《叮當的魔法》是曉玲叮當的一部作品，曉玲叮當的系列作品以想象奇特、語言唯美征服了廣大青少年讀者，其作品風靡校園，她本人被譽為“孩子心靈成長的魔法師”。
在這本書中，我最喜歡看的是《時間是棵奇跡樹》這個故事。時間是陽光、是水、是空氣。沒有時間就沒有一切。作者看過這樣一篇文章：如果有一家銀行，每天在你的賬戶里存入八萬四千六百元，限令你必須把這筆錢當天用完，沒用完的第二天自動報銷，你會怎么辦？事實上真有這么一家銀行，它的名字叫時間。它每天給你八萬六千四百秒，每天夜里把你沒有妥善利用的時間銷掉，不準把余額記賬，也不準透支。假如你不把當天的存款用完，那是你的損失，不能回到昨天，明天的也不能預支。我們的責任是善用一分一秒，充分享用時間給我們的一切。
想想我們以前浪費的時間，真不該！對呀，我們每個人其實都很富足，上天給了我們一家了不起的銀行，我們每天從它那里領取比金子還要寶貴的財富—光陰，珍惜時間好好的把握每一分每一秒吧。
《叮當的魔法》讀后感5
最近我閱讀了一本書：《叮當的魔法》之《成長密碼》，里面又有散文又有勵志故事，我很喜歡看這本書。
《叮當的魔法》之《成長密碼》的作者是曉玲叮當，她是孩子心靈成長的魔法師。
這本書里有一個故事和一篇散文讓我永記在心，故事的名字是《只選一把椅子》。故事內容是：
有一只已經餓了好久的狗，一天它聽見左面的山上有人在放哨，它知道有人在放哨就是有人在吃飯，它一想到有吃的就趕緊跑向左面山頂，它剛跑到半山腰，哨聲就沒了；它又聽見右面的山上有人在放哨，又趕緊從左面的山跑向右面的山，它剛跑到半山腰哨聲又沒了，它又聽見左面的山上又有人放哨，又趕緊從右面的山跑到左面的山......到最后這只狗一口飯都沒吃到。就象坐椅子一樣，你如果想同時坐在兩把椅子上，就可能會從中間掉下去，生活要求我們只能選一把椅子。
這個故事有著許多的道理，我是這樣理解的：那只狗跑來跑去，最后一口飯都沒吃到，那是因為它不會選擇。在我們的生活中有很多事都是需要選擇的，就比如坐椅子，我們應該選一把椅子，如果同時選了兩把椅子，那你就會從中間掉下去。優秀的射手把他的箭如果向兩個方向射，就不能射中目標。
我們要學會選擇，然后朝著你選擇的方向前進。
《叮當的魔法》讀后感6
當我看到《叮當的魔法》的時候，腦海里就閃過幾個問號：這本書究竟是講什么魔法呢？“叮當”的魔法究竟有多么神奇呢？于是我懷著好奇心，翻開了這本書的第一頁。其實，這種魔法每個人都擁有，只不過有些人沒曾發現，甚至連想都沒想到過。
接下來就讓我們去領略一下這種“魔法”吧。
抓住夢的翅膀。人類是宇宙間最有靈氣的夢想家，人類曾夢想潛入海底、登上月球、預報天氣、遨游太空……這些夢想最終都一一實現。同學們，你們有夢想嗎？我敢保證有50%的同學會回答“不知道。”如果這個問題問你，你會回答什么呢？如果你有夢想的話,你就要為你的夢想付出代價。
當我讀完這一頁，就覺得自己也擁有了魔法。是啊，我以前也覺得自己并沒有夢想。自從讀了這一頁，我才去想，我有夢想嗎？一個沒有夢想的人是不知道自己在做什么的人。伙伴們，你們聽了我的想法是不是也想到了自己有什么夢想呢？還是繼續做一個不知道自己在做什么的人呢？如果你們選擇了第一種，那就從此好好學習，為你的夢想做出代價吧。
《叮當的魔法》讀后感7
曉玲叮當姐姐是我喜歡的作家之一，這不，曉玲叮當姐姐來我們學校啦！我買了《叮當的魔法》這套書。
《叮當的魔法》這本書以解答小讀者來信的方式，告訴了我們很多道理。每一個正在成長的孩子，都經歷過疼痛，成長中各種各樣的難題，像層層疊疊的花瓣，包裹住少年小小的心。每讀完一封回信吧，都有一種豁然開朗的感覺。
書中有一個叫王昆的同學來信，信上寫他每天都有不高興的事，比如他和好朋友的座位被調開了；參加演講比賽連鼓勵獎都沒拿到；晚上偷偷看足球賽，被爸爸發現后，被訓了……這些不如意的事就像一個個小蟲子讓他不自在。他希望未來社會人人都沒有不如意，可以高高興興地過每一天。
看看曉玲叮當姐姐是怎么開導他的呢？和好朋友分開，會更加珍惜同他在一起的點點滴滴；沒拿到獎，將來得了第一才會體味出它來之不易而倍感珍惜；平時不能隨心所欲地看球賽，等到可以看了就會倍感酣暢淋漓……假如沒有“不如意”，我們又怎能體會到“如意”時的巨大喜悅呢？
人生有百種味道，甘甜、心酸、苦澀……構成了一幅豐富多彩的畫卷。假設事事都如你希望，生活就將是一連串的乏味的組合。生活中的快樂與痛苦、如愿與失望相輔相成，就像硬幣的兩面。你只想接受其中一面是行不通的。
明白了這個道理，你就會輕松地接受“不如意事十常八九”，就會生活心平氣和而不再埋怨。
《叮當的魔法》讀后感8
在這個假期我讀了很多的課外書，其中令我印象深刻的一本書叫《叮當的魔法》。這本書中講到的全新的學習方法——放松學習法，令我特別感興趣。
書中說了這樣的一個小故事，有個男孩上初中時連續幾次考數學都考砸了，每次拿回來的試卷都只有可憐巴巴的20多分。其實卷子上的題他并不是不會做，回到家再重做時他通常可以得滿分。奇怪這到底是怎么回事？經過他解釋說每次試卷一拿到手，他必定肚子痛，而且是剛做幾題肚子痛得一定要馬上解決的那種，但由于考試的規定去完廁所是不能再回來考試的，他只能把沒做幾題的試卷交給老師。開始父母和老師都不相信他，最后經過一個醫學專家證明這是“腸易激綜合癥”的典型癥狀。
這個男孩“腸子易激動“的毛病是考試緊張綜合癥的一種表現。經過醫生和心理專家的醫治，男孩的肚子終于老實了。真相終于大白之后，父母和老師給了他更多的關愛，他的成績馬上提高了。
通過上面的故事我學到了學習要放松，考試時也要放松。不能因為過度緊張而導致失敗。平時我們除了學好了基本知識，還要多看課外書，這些對我們的學習和考試會有很大幫助。因為我知道學得越多未來展現給我們的世界就越多彩；學得越少未來展現給我們的世界就越蒼白。我認為這句話特別有意義，是啊！多彩還是蒼白取決于我們對學習的態度。
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