【熱門(mén)】青銅葵花讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的青銅葵花讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青銅葵花讀后感1
我還挺喜歡讀書(shū)。其中，我最喜愛(ài)的一本書(shū)就是《青銅葵花》了。今天，就讓我來(lái)推薦給你吧！
這本書(shū)寫(xiě)了一位男孩和一位女孩的故事，男孩名叫青銅，女孩名叫葵花。因?yàn)榭ǖ陌职值墓ぷ鳎ㄈチ恕按篼湹亍保⒄J(rèn)識(shí)了青銅。不同于其他孩子，青銅是一個(gè)啞巴，而葵花呢，卻是一個(gè)沒(méi)有母親的孩子。葵花是個(gè)“城市人”，但大家都不知道她為何取這種名字……
好了，下面了解一下作者吧。
他是曹文軒！曹文軒是我國(guó)當(dāng)代著名作家，他寫(xiě)的書(shū)優(yōu)美自然，深受孩子們的喜愛(ài)。我還知道他出了《山羊不吃天堂草》，《根鳥(niǎo)》，《細(xì)米》等等，我還真想看看呢！
這本書(shū)還有些很感人的故事呢，給你欣賞欣賞吧：他（青銅）忘記了自己是在高高的草垛上，邁開(kāi)雙腿向葵花跑去—— 他無(wú)聲無(wú)息的躺在地上。不知多久，他醒來(lái)了。他靠著草垛，慢慢地站起身來(lái)。他看到了葵花——她還在水簾下跑動(dòng)著，并向他搖著手。 他張開(kāi)嘴巴，用盡平身力氣，大喊了一聲：“葵——花——！” 淚水泉涌而出。 放鴨的嘎魚(yú)，正巧路過(guò)了這里，忽然聽(tīng)到了青銅的叫聲，一下怔住了。
你想，青銅會(huì)說(shuō)話了，誰(shuí)不驚訝，不興奮？而他是為了葵花說(shuō)的，說(shuō)的是葵花，我們何不感動(dòng)？我寫(xiě)的不具體，如果知道它的前因后果，則更為感人！
說(shuō)到這兒，你心動(dòng)了嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，快快帶回一本，與別人同享一下吧！
青銅葵花讀后感2
這個(gè)學(xué)期中，班級(jí)書(shū)架又多了許多的書(shū)，而我最喜歡的還非《青銅葵花》莫屬，這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹相稱(chēng)的好朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。直到葵花12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所消逝的遠(yuǎn)方。
我覺(jué)得書(shū)中最精彩的部分是一次看馬戲，青銅和葵花因?yàn)槿税床恢R戲，于是好不容易找到一個(gè)石磙，卻被一群蠻不講理的男孩給霸占去了。他們本來(lái)要走了，可是青銅注意到了葵花很想要看馬戲，就讓她騎在自己的肩膀上看馬戲，葵花看著看著，竟然忘記了自己的哥哥。后來(lái)馬戲結(jié)束以后才發(fā)現(xiàn)哥哥沒(méi)有看到馬戲，淚水瞬間模糊了她的雙眼，我選擇這篇段落的原因是因?yàn)椋诳瘩R戲時(shí)，青銅寧可自己看不到少有的馬戲，也要讓妹妹葵花看到馬戲，他們之間最質(zhì)樸的感情深深地感動(dòng)到了我。
本書(shū)中還有更多感人的場(chǎng)面，我懂得了一定要尊敬長(zhǎng)輩，書(shū)中青銅和葵花多么關(guān)心和多么愛(ài)護(hù)他們的奶奶，盡管奶奶最后還是與世長(zhǎng)辭了。奶奶對(duì)他們也很關(guān)愛(ài)。我一定要尊敬爺爺奶奶，當(dāng)然我也要愛(ài)護(hù)比自己小的人，像書(shū)中青銅關(guān)愛(ài)葵花一樣;更不用說(shuō)去欺負(fù)他們，我是絕對(duì)不會(huì)這樣做的。而且我看完這本書(shū)后，我還要為家里干活，書(shū)中青銅葵花都很會(huì)為大人們干事，我也一定要這樣。
這個(gè)學(xué)期，這本書(shū)是我見(jiàn)過(guò)最好的書(shū)。
青銅葵花讀后感3
最近，我讀了當(dāng)代作家曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》令我感慨萬(wàn)千。
這本書(shū)用優(yōu)美的筆觸描寫(xiě)了主人公葵花跟著爸爸來(lái)到鄉(xiāng)下，然后，爸爸不幸遇難，葵花又沒(méi)有任何親人，村長(zhǎng)只好任村里人自愿領(lǐng)養(yǎng)，可大家伙都怕虧待了這么好的女孩，沒(méi)人領(lǐng)養(yǎng)，最后，貧窮但善良的青銅一家人領(lǐng)養(yǎng)葵花。雖然葵花在青銅家遇到了一些困難，但他們都堅(jiān)持了下來(lái)。
令我印象最深刻的一個(gè)情節(jié)是：青銅的奶奶得病，需要很大一筆錢(qián)。如果葵花不上學(xué)，就可以省下一筆錢(qián)給奶奶看病，于是葵花便在期末考試時(shí)故意考得很差。這樣，不是留級(jí)就是退學(xué)，可以剩下錢(qián)為奶奶看病。葵花的成績(jī)一直排在年級(jí)前列，突然掉到倒數(shù)，大家都很奇怪，爸爸媽媽和青銅就開(kāi)始和青銅談話，最后終于知道了原因，爸爸說(shuō)：從你到我們家的那一刻起，我就告訴自己，一定要你上學(xué)，長(zhǎng)大才能有出息，就算窮得砸鍋賣(mài)鐵，伸手要飯也要供你上學(xué)！葵花知道自己錯(cuò)了，從今以后更加努力的的去學(xué)習(xí)。
葵花雖然和青銅一家人沒(méi)有血緣關(guān)系，但是他們的心是緊緊連在一起的。他們互幫互助，互相關(guān)愛(ài)，比起現(xiàn)在的很多家庭，孩子與父母有很大的矛盾，每天為一些雞毛蒜皮的小事吵架，甚至大打出手。青銅一家人就不一樣了，他們都時(shí)時(shí)刻刻想著別人。這是我們最值得學(xué)習(xí)的地方！
青銅葵花讀后感4
在茫茫書(shū)海之中，我看過(guò)一本書(shū)，依舊記憶猶新，那就是《青銅葵花》。每次一想到這本書(shū)就會(huì)熱淚盈眶。
葵花這個(gè)名字是她的爸爸取得，她的爸爸十分喜歡葵花這種花，認(rèn)為世上沒(méi)人比自己再懂葵花，于是便給自己的女兒去了一個(gè)這樣的名字。青銅在五歲的時(shí)候，自己所住的大麥地著火了，一家子好不容易死里逃生，認(rèn)為一切安然無(wú)恙的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)了自己的兒子青銅早就被嚇得愣神了，從此變成了一個(gè)啞巴。
葵花的父親早在葵花還在玩的時(shí)候失蹤了。于是青銅家里的人收留了葵花，葵花便向青銅稱(chēng)為哥哥。生活了很久，奶奶病了，葵花想為奶奶賺一些住院的錢(qián)，便偷偷的跑到江南去撿銀杏，奶奶也十分堅(jiān)持的想要見(jiàn)到葵花最后一面。葵花坐上了船去江南，船里一車(chē)人都很喜歡這位小女孩，便處處為著葵花著想，哪里銀杏多就讓她到哪里去撿。
終于可以回到大麥地了，一回到家里，葵花就對(duì)奶奶磕頭，奶奶費(fèi)力的睜開(kāi)了眼睛，好不容易才把手挪到了葵花頭上，好像這是最后能做的。到了第2天。奶奶永遠(yuǎn)的離開(kāi)了……到了葵花12歲那年，也逃不過(guò)命運(yùn)，回到了城市，青銅也重新學(xué)會(huì)了說(shuō)話。
每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕對(duì)不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。只有經(jīng)歷挫折才能成長(zhǎng)。青銅一家雖然貧困，但是也洋溢著寶貴的親情。
《青銅葵花》這本書(shū)讓我永生難忘，它成為了我心靈深處的一團(tuán)明火。
青銅葵花讀后感5
《青銅葵花》作者曹文軒說(shuō)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大是才可能是一個(gè)強(qiáng)者”。
故事中的葵花是一個(gè)看似柔弱其實(shí)內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的女孩，而青銅是一個(gè)倔強(qiáng)固執(zhí)的可愛(ài)的啞巴男孩。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓他們成了兄妹相稱(chēng)的朋友每次遇到困難，青銅一家總能團(tuán)結(jié)一致，度過(guò)困難。沒(méi)有錢(qián)拍集體照時(shí)，葵花絕不會(huì)告訴大人，眼睜睜的看著別的女孩高興地拿照片回家；大水把家給沖沒(méi)了，青銅和爸爸鋸樹(shù)賣(mài)豬，奶奶買(mǎi)了一池塘的藕、茨菰、蘿卜，一家五口處處借錢(qián)，蓋了一個(gè)用最好的茅草蓋起的房子；所有的植物都給蝗蟲(chóng)吃沒(méi)了，青銅一家……青銅的家像一輛馬車(chē)，一輛破舊的馬車(chē)，它在坎坷不平的路雙，風(fēng)里雨里的向前滾動(dòng)著。車(chē)軸缺油、輪子破損，各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有點(diǎn)松弛，咯吱咯吱地轉(zhuǎn)動(dòng)著，樣子很吃力。但，它還是一路向前了。
生活中充滿(mǎn)著困難，成長(zhǎng)也是。而困難背后即使痛苦。而在《青銅葵花》中的人物，面對(duì)痛苦都麻木到了坦然。青銅和葵花更能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困苦，從而扭轉(zhuǎn)它，變成美麗的歡樂(lè)。當(dāng)葵花被同學(xué)趕出門(mén)不讓葵花用油燈寫(xiě)作業(yè)時(shí)，葵花特想抱住大愧樹(shù)哭，但她沒(méi)有。此時(shí)，青銅能夠把螢火蟲(chóng)捉到南瓜花里，點(diǎn)燃了歡樂(lè)。
困難與痛苦，即是困苦。在現(xiàn)實(shí)生活中，很少有人能像青銅和葵花一樣，不但能正視困苦，還能堅(jiān)強(qiáng)的點(diǎn)燃?xì)g樂(lè)。
青銅葵花讀后感6
不知什么時(shí)候起，喜歡上了曹文軒的小說(shuō)，《細(xì)米》.《根鳥(niǎo)》.《草房子》等等，每一本書(shū)都令我愛(ài)不釋手，《青銅葵花》更是給我留下了難忘的印象。
有一個(gè)城市女孩，名叫葵花，她小時(shí)候媽媽就死了，在大麥地干校與爸爸度過(guò)短暫的快樂(lè)日子里，結(jié)識(shí)了一位性格溫和，而且善良的啞巴“哥哥”青銅。但是，一場(chǎng)厄運(yùn)使葵花失去了爸爸，坐在了青銅家的飯桌前。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花找回了她的城市。已經(jīng)成為“親哥哥”的青銅心中升起莫明的傷感。
這是一篇包含父子情，母子情，祖孫情和兄妹情的愛(ài)的小說(shuō)。書(shū)中將苦難描繪的特別深刻，將情景美寫(xiě)到了極致，又將愛(ài)之深切刻畫(huà)得淋漓盡致。這是一本讓人讀后無(wú)法忘懷的小說(shuō)，在生活環(huán)境異常艱苦的情況之下，在生活磨難一重接一重是，青銅和葵花卻始終保持者快樂(lè)的心境，葵花用青銅做的冰項(xiàng)鏈順利參加了演出，青銅在蘆葦叢中捉來(lái)螢火蟲(chóng)讓葵花讀書(shū)......這個(gè)多次經(jīng)歷磨難的家庭，卻用一顆快樂(lè)的心和愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)地生活著。現(xiàn)在的我們，在窗明潔凈的教室里，在環(huán)境優(yōu)越的家庭中，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？有什么理由不快樂(lè)呢?又有什么理由抱怨眾多不如意呢?的確，快樂(lè)和幸福是美好的，但痛苦和磨難更是我們成長(zhǎng)中的財(cái)富，它同樣值得我們?nèi)プ鹬亍．?dāng)我們?cè)诿鎸?duì)生活的如意與不如意時(shí)，也學(xué)著用微笑去面對(duì)一切吧。
青銅葵花讀后感7
《青銅葵花》一書(shū)，讓我感觸良多。青銅與葵花生活在特殊的年代，面對(duì)艱難時(shí)世，依然保持著天真與堅(jiān)強(qiáng)，值得我們學(xué)習(xí)。
這本書(shū)講述了葵花在其父親失事后，在青銅家與青銅相依相伴的故事—去葵花田看葵花，去蘆葦蕩中采蘆花、挖蘆根，去打谷場(chǎng)看雜技;青銅護(hù)送葵花上學(xué)，葵花陪伴青銅放牛……在平淡的歲月中，他們的生活苦中有甜，苦中有樂(lè)，有一種不怕困難，迎難而上的精神，令我敬佩。
我想如果我們生活在那個(gè)年代，又將如何?我們是家中驕子，過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子，缺乏拼勁，缺乏韌勁，就應(yīng)該向青銅與葵花學(xué)習(xí)，做一個(gè)有志氣的好少年。
這本書(shū)，最讓我感動(dòng)的是《三月蝗》一章。一場(chǎng)突如其來(lái)的蝗災(zāi)，給本來(lái)過(guò)得艱辛的青銅家更是雪上加霜，困境中牛又死了，奶奶為了讓青銅與葵花活命，賣(mài)了跟隨她大輩子的耳環(huán)，換來(lái)一小袋米;為了給青銅與葵花添新衣，便去了其妹妹家拾棉花掙錢(qián)，卻把自己累得病倒了。為湊學(xué)費(fèi)，青銅風(fēng)雪中賣(mài)蘆花鞋;為給葵花加營(yíng)養(yǎng)，久久地守候在蘆葦蕩中，才逮到一只野鴨，在遭受嘎魚(yú)家無(wú)端指責(zé)中依然無(wú)怨無(wú)悔。而葵花，為了省學(xué)費(fèi)來(lái)給奶奶治病，故意將試考砸，擅自去江南撿銀杏。青銅為找回葵花，日夜遙望運(yùn)河，四處奔走……。讀到這兒，讓我心酸。現(xiàn)在，雖苦日子不再有，但我們要飲水思源，自強(qiáng)自立，為祖國(guó)的繁榮而努力。
這本書(shū)，故事印在我腦海中，使我久久難以平靜。我們雖有與青銅、葵花不同時(shí)代，但我們有相同之處，值得深思。
青銅葵花讀后感8
寒假時(shí)，我有幸拜讀了《青銅葵花》這本書(shū)，書(shū)中主人公的生活遭遇一直縈繞在我的腦海里——他們的貧窮、他們的疾苦、他們的不幸以及青銅家對(duì)葵花無(wú)私的愛(ài)，使我黯然淚下、深受感動(dòng)。
這本書(shū)講的是男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，是個(gè)啞巴，女孩叫葵花，是城里人。葵花從小就失去了母親，爸爸也溺水而亡，在村長(zhǎng)和幾個(gè)阿姨的幫助下，葵花被青銅一家收養(yǎng)，成了青銅家的一分子。青銅家過(guò)得十分清苦，在自己都吃不飽穿不暖的情況下，還堅(jiān)持供葵花讀書(shū)。但葵花畢竟不是大麥地的人，在她十二歲那年，幾個(gè)阿姨又把葵花帶了回去。
最令我感動(dòng)的是文章的最后一個(gè)片斷。因?yàn)榭ㄗ吡耍嚆~便常常遙望蘆蕩的盡頭，看著葵花所在的城市。無(wú)意中竟然能夠說(shuō)話了！他吃力地叫道：“葵——花——！”這時(shí)，我熱淚盈眶，被他們兄妹之間這種深刻的友誼打動(dòng)了，被他們不是親人卻勝過(guò)親人的溫情感動(dòng)了。
“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”作者說(shuō)的這句話使我受益無(wú)窮。我們并不用為自己有困難而大驚小怪，也不要因別人有困難而嘲笑他人。這世界上不止你一個(gè)人會(huì)遇到困難，要讓自己變得樂(lè)觀，只有時(shí)時(shí)刻刻想到這一點(diǎn)，并去做到，長(zhǎng)大之后才有可能會(huì)成功。該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該走的也會(huì)走，遇到困難時(shí)要將困難看開(kāi)，把傷心拋在腦后，讓快樂(lè)一直陪伴著你！
我體會(huì)到了青銅一家人的純樸，也感受到了葵花的懂事。只要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望，就算日子過(guò)得再苦再累，也是幸福的啊。
青銅葵花讀后感9
最近幾天，我讀了一本曹文軒伯伯的純美小說(shuō)—《青銅葵花》。它講了青銅和葵花兄妹的故事，他們一齊生活，一齊長(zhǎng)大。由于青銅和葵花是因?yàn)橐粋�(gè)異常的機(jī)緣，所以才成為了兄妹。在葵花12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……這本書(shū)中有許多情節(jié)令我感動(dòng)，我最喜歡的是第六章冰項(xiàng)鏈，這個(gè)章節(jié)主要圍繞了一個(gè)字—愛(ài)。
從中有這樣一個(gè)故事，在大麥地村來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)，今晚要表演。青銅和葵花也去看表演。他們找到了一個(gè)石磙，想站在上頭看表演。可是有幾個(gè)男孩也要這個(gè)石磙，他們看青銅是個(gè)啞巴，便與他打了起來(lái)。青銅為了讓妹妹看表演，在她不明白的情景下與他打了起來(lái)。青銅不是他們的對(duì)手，妹妹發(fā)現(xiàn)了哥哥，便讓哥哥不要打了，說(shuō)我們不看了。青銅十分想讓妹妹看到演出，便把妹妹高舉頭上，讓妹妹看見(jiàn)演出，自已卻看不見(jiàn)。
演出看完了，在回來(lái)的路上，葵花講了很多演出中的節(jié)目。她突然想到，哥哥根本沒(méi)有看到表演，淚水從她的眼眶中流了出來(lái)，這就是兄妹之間的愛(ài)。愛(ài)的力量就是這么強(qiáng)大，它能夠感動(dòng)身邊的所有人。
同學(xué)們，愛(ài)的力量是無(wú)窮大的，在生活中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)。媽媽為你操勞、同學(xué)在你困難時(shí)幫忙你……這種愛(ài)包括；父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)……讓我們用愛(ài)的力量去感動(dòng)身邊的.每一個(gè)人吧！也許有一天你也會(huì)被別人所感動(dòng)哦！
青銅葵花讀后感10
“爸爸，爸爸，你快回來(lái)啊，你到底在哪里啊！”葵花聲嘶力竭地喊著。這是葵花的爸爸被急流卷走，葵花不相信爸爸不在了，去找爸爸的情形。當(dāng)我看到這里時(shí)，淚水無(wú)聲地滴落在《青銅葵花》這本書(shū)上。一旦說(shuō)起《青銅葵花》，我便會(huì)說(shuō)得滔滔不絕。
她是一個(gè)勤勞懂事，為了給奶奶治病，而跑去外地?fù)煦y杏的葵花。他是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話，但為了葵花能上學(xué)而放棄了，自己也想上學(xué)的夢(mèng)想青銅，兩個(gè)孩子在機(jī)緣巧合下成了兄妹。
在貧窮困苦的日子里他們一家仍舊快樂(lè)地生活著。葵花沒(méi)有參加學(xué)校的拍照活動(dòng)，為了能給家里省些錢(qián)，放學(xué)后她跟哥哥青銅一起去采蘆葦，為了多編些蘆花草鞋去賣(mài)，考試故意考差，她想這樣就不要上學(xué)了，可以給家里多省個(gè)錢(qián)，自己跑到外地?fù)煦y杏，為了給奶奶賺錢(qián)看病。
為了讓葵花上學(xué)，家里是想方設(shè)法掙錢(qián)，家里很窮，沒(méi)有燈，葵花每天都去同學(xué)家借光寫(xiě)作業(yè)。有一天，聽(tīng)到同學(xué)被媽媽責(zé)怪說(shuō)：為什么天天讓她來(lái)咱家寫(xiě)。同學(xué)說(shuō)：“是她自己來(lái)的”。同學(xué)的媽媽聽(tīng)完就是一頓打。葵花趕緊跑回家去。哥哥知道了就捕捉螢火蟲(chóng)，給葵花造燈，葵花再也不用去別人家了。當(dāng)最后葵花被城里人接走時(shí)，青銅沒(méi)有哭，也沒(méi)有鬧，常常坐在葵花田內(nèi)。望著一望無(wú)際的葵花田，青銅因太想念葵花竟然大叫了一聲葵花。親情是任何東西都不可逾越的，這就是青銅葵花的兄妹之情啊！
少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才有可能成為強(qiáng)者！我們面臨痛苦時(shí)，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，把它當(dāng)成一種風(fēng)度，長(zhǎng)大后才可能成為強(qiáng)者！
青銅葵花讀后感11
在這個(gè)學(xué)期里我讀了《青銅葵花》這本書(shū)，《青銅葵花》這本書(shū)里面主要講的是：葵花跟隨爸爸來(lái)到了大麥地村傍邊的干校來(lái)勞動(dòng)，在這里葵花認(rèn)識(shí)了一名叫青銅的新朋友，但是青銅是一個(gè)啞巴。
而在一次去獨(dú)自寫(xiě)生的時(shí)候，葵花的爸爸為了去搶救幾張畫(huà)稿一不小心掉進(jìn)了大河里頭了，可是葵花的爸爸不會(huì)游泳。等到有人發(fā)現(xiàn)了他落水了之后就趕緊叫人來(lái)救人了，可是人們打撈了好幾天竟然連他的尸體都找不到。
因?yàn)楦尚](méi)有人能來(lái)照護(hù)葵花，所以干校打算讓大麥地的人們把她領(lǐng)養(yǎng)回去。最終，葵花自己決定選擇了青銅家。但是后來(lái)命運(yùn)又把葵花給召回了城市。在葵花走后啞巴青銅天天都呆在能看見(jiàn)葵花最后消失的那個(gè)大草垛上，呆呆地盯著那個(gè)方向一直在緊盯著一刻也不會(huì)動(dòng)。
終于，有一天青銅朦朦朧朧的看見(jiàn)了葵花正在向自己招手。青銅忘記了自己正在草垛的頂上，直接就向著葵花跑過(guò)去了，自己摔得渾身都是土都不管了。青銅還想再向葵花跑去可是他已經(jīng)沒(méi)有力氣再向著葵花跑去了。于是他用盡全力大喊了一聲：“葵花！！！”這時(shí)嘎魚(yú)正好路過(guò)他聽(tīng)到了這聲音之后有些震驚。青銅又大喊了一聲：“葵花！！葵花！！！”嘎魚(yú)聽(tīng)清了之后趕緊去找人，他要告訴別人，啞巴青銅會(huì)說(shuō)話啦。
我在讀完這本《青銅葵花》之后的第一感覺(jué)就是：悲，第二感覺(jué)就是：慘。從這本書(shū)中我知道了以前的生活有多么的艱苦，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福啊。所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，并且報(bào)效國(guó)家。
青銅葵花讀后感12
我讀過(guò)許許多多的課外書(shū)，有許多名著；有許多名人的著作；有許多滿(mǎn)篇優(yōu)美語(yǔ)句……但是，我最喜歡的一本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的—《青銅葵花》。
我最喜歡《青銅葵花》的原因并不是因?yàn)椤肚嚆~葵花》是一本獲獎(jiǎng)的書(shū)，而是因?yàn)椤肚嚆~葵花》那純樸的語(yǔ)言，動(dòng)人的故事，把我感動(dòng)了。
《青銅葵花》這本書(shū)主要講了：一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)的。十二歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，每天都期盼女孩葵花快點(diǎn)回來(lái)……
在這本書(shū)中，我最喜歡的人物是葵花的哥哥—青銅。
葵花的哥哥青銅是一個(gè)啞巴。但是，他是一個(gè)好哥哥。在青銅家，一家人都非常疼愛(ài)葵花，但是青銅并不嫉妒，而是和家人一樣疼愛(ài)妹妹葵花。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花張一張相，青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己的蘆花鞋；為了讓葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)最大的螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著紙燈去碼頭，就為了讓葵花晚上回來(lái)時(shí)不害怕；為了讓葵花報(bào)幕時(shí)美麗，青銅吹的腮幫子疼，做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……
當(dāng)我讀完《青銅葵花》時(shí)我被青銅的淳樸、善良感動(dòng)了，留下了感動(dòng)的淚水……
青銅葵花讀后感13
這學(xué)期，老師向我們推薦了一份豐盛的文化大餐——曹文軒的《青銅葵花》，這本書(shū)文字雖樸實(shí)卻溫馨的一個(gè)沁人心脾的純美境界。
城市七歲女孩葵花，隨爸爸到農(nóng)村工作，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫青銅的善良男孩，青銅是一個(gè)啞巴不會(huì)說(shuō)話。爸爸的意外死亡，使葵花變成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，心地善良的青銅家領(lǐng)養(yǎng)了她，葵花和青銅便成了以兄妹相稱(chēng)的伙伴。青銅家為了讓葵花生活得更加快樂(lè)……，不惜一切代價(jià)。
《青銅葵花》是一首譜寫(xiě)愛(ài)的詩(shī)篇。是青銅自己不上學(xué)，變戲法使葵花上了學(xué)。為了讓葵花照相，他冒著凜冽的寒風(fēng)站在街頭賣(mài)蘆花鞋；為了讓葵花夜里讀書(shū)不再跑到別人家借光，他親手捕捉螢火蟲(chóng)制作點(diǎn)亮了南瓜燈；為了讓葵花好好地看一場(chǎng)馬戲表演，青銅犧牲了自己的時(shí)間，把妹妹頂在肩膀上，而自己什么都沒(méi)有看見(jiàn)；為了讓妹妹葵花添補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，他在水泊里整天蹲守捕野鴨；為了讓葵花在舞臺(tái)上更加絢麗，更加奪目，更加漂亮，他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項(xiàng)鏈。
在饑荒的最危急時(shí)刻，村長(zhǎng)讓村民集合唱雄壯的歌曲，忘掉饑餓。面對(duì)這種饑餓的苦難青銅一家尤其堅(jiān)韌，就在這天，奶奶為了葵花，又賣(mài)掉金戒指換大米。她操勞終身，力竭而逝，留下了親手摘的棉花，留下了生命的溫暖。
作品描述這一戶(hù)兩少年經(jīng)受苦難的歷程，將苦難寫(xiě)到深處。每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦。少年時(shí)，就有對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。歲月維艱，愛(ài)彌珍貴，正是至愛(ài)成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。擁有愛(ài)心，再苦再累也是幸福的。
青銅葵花讀后感14
在這個(gè)寒假里我讀了一本是作家曹文軒在20xx年激情奉獻(xiàn)、心愛(ài)備至的最新力作。名叫《青銅葵花》的優(yōu)秀書(shū)籍。
這本書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容是關(guān)于城市女孩葵花和爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，城市女孩葵花認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村啞巴男孩，他叫做青銅。城市女孩葵花爸爸的意外死亡使城市女孩葵花成了一個(gè)沒(méi)有爸爸媽媽的孤兒，雖貧窮但是很善良的青銅一家家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花成了青銅的妹妹，而青銅成了葵花的哥哥，他們一起生活、一起長(zhǎng)大、一起玩耍、一起看馬戲、一起找蘆根……后來(lái)跟葵花的爸爸認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨把葵花帶走了，鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅在一天突然大聲喊叫到：“葵花——葵花————”雖然咬字不清但啞巴居然可已說(shuō)話在實(shí)在對(duì)大麥地的村莊生活的大麥地人來(lái)說(shuō)實(shí)在是太神奇了。
青銅和葵花雖然過(guò)的是苦日子：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己腳上唯一的一雙蘆花鞋，赤腳走在雪里；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，青銅駕船到湖心捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)夜晚；但他們感到幸福、快樂(lè)。而我們可是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，上的都是好學(xué)校，但青銅和葵花只有葵花一人去讀書(shū)了青銅從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)書(shū)。我們的生活條件這么好，我們要好好學(xué)習(xí)，不然怎么對(duì)得起這么好的生活條件呢？
青銅葵花讀后感15
藍(lán)天，依然飄浮著白云；
大麥地的人們，依然是那么純樸……
當(dāng)我讀完《青銅葵花》這本書(shū)時(shí)，我的心靈被震撼了，兩個(gè)素不相識(shí)的孩子，一個(gè)來(lái)自城市，一個(gè)來(lái)自鄉(xiāng)下，是什么讓他們聚在一起？是緣份？是親情？
故事中，有許多情節(jié)寫(xiě)出了青銅對(duì)妹妹葵花的愛(ài)。在《冰項(xiàng)鏈》這一章，青銅為了給妹妹一條項(xiàng)鏈，花了很長(zhǎng)時(shí)間，用冰凌做了條冰項(xiàng)鏈，為了給冰凌穿個(gè)洞，他把腮幫子都吹麻了。當(dāng)葵花戴上冰項(xiàng)鏈時(shí)，許多人都驚呆了——他們從來(lái)沒(méi)有看過(guò)這么美麗的項(xiàng)鏈！這已經(jīng)不是一條項(xiàng)鏈了，葵花戴在脖子上的，是一份沉甸甸的愛(ài)啊！大麥地的人們雖然窮，但他們不缺愛(ài)，愛(ài)讓他們變得美麗、純潔，就像這陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的冰凌。
故事中還有一個(gè)角色，那是奶奶，奶奶很慈祥，見(jiàn)到奶奶，人們的心里便會(huì)很溫暖。奶奶愛(ài)自己的孫子孫女，愛(ài)這片大麥地，可是有一天奶奶永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地倒下了，但大麥地的人們知道，奶奶永遠(yuǎn)活在了他們的心中。青銅和葵花知道，自己的心里有一個(gè)干干凈凈、愛(ài)著自己的奶奶，有一個(gè)公正、和善的奶奶。奶奶雖然倒下了，但她樹(shù)立起來(lái)的，是大麥地人們對(duì)生活的向往。
是啊！是愛(ài)，讓人們不懼苦難；是愛(ài)，讓人們將苦難變得美麗！也只有經(jīng)歷過(guò)苦難的人們，才會(huì)珍惜這份愛(ài)。讓愛(ài)永存我們心間，讓苦難變得美麗吧！
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