老師的寬容讀后感
當賞讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的老師的寬容讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不久前讀到《老師的寬容》這篇文章，講的是一個貧困山村學校里，有個叫碎娃的孩子，從沒見過鋼筆，出于好奇，偷走了老師已故愛人留下的一支鋼筆。當人們一窩蜂的嚷嚷著搜查時，老師卻平靜地說，不用了，希望那位同學好好使用它。碎娃頓時后悔了，并決定第二天把鋼筆還回去。可沒想到，老師卻在當晚的大洪水中為救學生獻出了生命。碎娃后來用那支鋼筆考上了大學，回來看望老師，把鋼筆放在了老師的墓前。讀后我不禁流下了眼淚，如果人人都能像那位老師一樣有一顆寬容之心，世界一定會變成美好的人間。《老師的寬容》猶如一盞燈，點亮了我心中的光明。
荷蘭的斯賓諾莎說過：“人心不是靠武力征服，而是靠愛和寬容大度征服的。”寬容是人類的美德，是愛的集中體現。它可以融化世間的一切自私、冷漠，可以包容塵世的一切罪惡與過錯。當你面對仇人時，它會在你耳邊輕輕告誡，使你勇敢地伸出友善之手；當你心中因憤而怒火叢生時，它會在你心中降下一場甘霖，使之熄滅。寬容可以使你每天都看到鮮花。但沒有寬容之心的人，則會永遠生活在黑暗之中。他們會因雞毛蒜皮的小事大動干戈，也會因一句話爭得面紅耳赤。在他們心中，一切都是丑陋的，他們的快樂就是別人的痛苦。
歷史上有個叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯手，唱響了“將相和”。
但寬容并非縱容，對于那些違法犯罪分子，就要嚴厲的打擊，唯有如此，才能使他們改過自新，重新做人，這也是在客觀上給了他們最大的寬容。
生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。讓我們共唱寬容之歌，走向美好的明天！
【老師的寬容讀后感】相關文章：
寬容的老師作文10-03
寬容的老師作文09-29
王老師的寬容作文09-16
寬容的老師作文范文10-05
老師寬容的愛作文10-08
老師教我寬容作文10-03
老師教會我寬容作文10-10
理解和寬容是最好的老師作文10-03
王老師的寬容作文250字10-08
一位寬容的老師作文10-29