《埋在雪下的小屋》讀后感
《埋在雪下的小屋》讀后感1
這篇文章是曹文軒寫的中短篇小說，大概意思是：村子里有四個好朋友，大野、森森、林娃、雪丫，一天，四個人結伴到山上去追白鹿，沒想到遇上了雪崩，情急之下，四人一起帶著那興雪兔跑進原來勘察隊臨時住的小木屋里，四個孩子在近十天的時間里與黑暗、恐懼、饑餓、病魔作著生死決斗，最后，終于逃出去的事。
故事中四個孩子們都有著多么頑強的意志啊，正因為這樣的意志讓他們用自己的雙手自己逃生，保住了自己的寶貴生命。那一種堅持不懈的精神是值得我們學習的。
在生活中，我們大家有他們四個孩子那樣堅持不懈的意志嗎？我想是沒有的。比如說我自己，這次冬季長跑比賽，我就是因為要跑的路程太遠而不去參加比賽，而我以前不是這樣的。不管多少米，我?guī)缀趺看味挤e極報名參加長跑比賽，就這一次就可以說明我的意志不堅強，沒有堅持不懈的精神，所以我要在以后聽生活中有那四位孩子的意志。
讀了這篇文章，我明白了：只要你有堅持不懈的精神和付諸于行動的表現(xiàn)，你就可以越來越接近目標。
《埋在雪下的小屋》讀后感2
堅持——短短只有兩個字，但許多人卻理解并不到位，并難以做到，包括我。讀了《埋在雪下的小屋》后，我對“堅持”有了更深層、更廣泛的理解。
這篇小說采用了故事順敘和回憶插敘的手法，情節(jié)曲折離奇、引人入勝，內容令人感動。它主要講述了大野、林娃、森森、雪丫四個小伙伴到雪山里追捕一只小白鹿，在一間小木屋里歇息時，不料一起喊叫的聲波引發(fā)雪崩，積雪掩埋了小屋，他們被困住了，期間雖然他們產(chǎn)生了一些矛盾，但一直堅持挖雪，終于打開了一條通道，最后大野為了救大家而犧牲了，其小伙伴十天后重見天日。 他們在黑暗、饑寒交迫和缺少工具的環(huán)境下堅持挖雪來尋找逃生的通道，就在毫無希望時他們仍然沒有放棄生還的欲望。這就是人類最原始的求生本領帶給他們的“堅持”。
我被他們正確抉擇堅持方向、求同存異的精神所震撼。四個孩子中最大的14歲，最小的才8歲，他們在一個狹小的空間里成功處理了一個又一個的矛盾和挑戰(zhàn)，最后正確選擇了應該共同堅持的目標，相互理解、互幫互助、齊心協(xié)力地挖雪，直至最后成功。
四個孩子中，最大的是大野，他非常果敢，懂得關心他人，森森病了，大野就讓他躺在床上；林娃很冷，大野堅持把自己的衣服脫給他穿；又餓又累時大野仍然拿著木頭奮力挖雪，直至倒下犧牲……大野是個好哥哥，這個小男子漢的行為可歌可泣！他的堅持是團結友愛的體現(xiàn)，讓其他伙伴們獲得了重生！
生活中，我們需要學會堅持、樂觀、堅強、團結。誠然，我們不太可能遇上大野他們的經(jīng)歷，但在一個個集體生活和學習的小事中，我們遇到困難時應該團結協(xié)作、迎難而上、堅持到底，直至最后的勝利。
《埋在雪下的小屋》中小伙伴的成功生還告訴我們，不論遇到什么困難，生命最重要，沒有邁不過的坎；只要堅持不懈，努力地做，保持積極樂觀的心態(tài)，不被困難所嚇倒，勇敢地往前沖，總有一天奇跡終會出現(xiàn)的。
《埋在雪下的小屋》讀后感3
愉快的夏日，我常常坐在沙發(fā)上看書。
我最感興趣的書就是這本《埋在雪下的小屋》，這本書里我最喜歡的是和書的名字一樣的小說。
這個故事里有五個人物，分別叫林林、林娃、雪丫、大野和雨。有一天下著鵝毛大雪，大野想抓只白色的小鹿給雨。林林、林娃跟著大野一起去捉小鹿。走上了雪山，因為雪山上太冷了，而且又刮風，那么就更冷了，正好邊上有個小木屋，大野說：“我們進去躲躲風吧！”，他們一個個的進去了。突然雪崩來了，把他們的房子給埋了。他們就開始挖雪，一開始他們用手指挖雪，雪太冷了，就想到把一張椅子拆開來挖雪，這樣就更快一點。他們想了很多辦法，最后脫離險境。
讀了這個故事以后，我被它給感動了。我想：每個人都有每個人的一生和挫折，所以每個人都會遇到不一樣的困難，我們應該尋找辦法，盡力而為地解決問題。
《埋在雪下的小屋》讀后感4
今天我讀了曹文軒的短篇小說集《野風車》，其中一篇故事《埋在雪下的小屋》使我很受感動。故事內容是這樣的：
冬天，四個孩子：雪丫、大野、森森和林娃一起到被積雪覆蓋的山上去玩，他們看見一只白色的小鹿，就去追它。不料遇到了雪崩，他們情急之下躲進了一個無人居住的小木屋里，一只兔子也和他們一起躲進了小木屋里。屋子里什么都有，也有吃的。四個孩子吃完食物后，再次忍住饑餓，度過了十多天的黑暗，終于重見光明……
四個孩子頑強的毅力和堅定的意志讓我佩服，同時我也很感動：他們沒有被困難所嚇倒，而是團結起來，一起戰(zhàn)勝困難，這次經(jīng)歷也許會使他們終生難忘……
我很喜歡這篇文章，它不但給人許多啟發(fā)，還有一些對事物或景象的描寫，如：陽光下的雪山，閃著純凈的、藍銀色的光。它巍然矗立，像一道巨大、美麗的屏障。那雪像是熒光粉塵，即使夜間，這坐雪山也發(fā)著淡藍的光。這個碩大無朋的發(fā)光體，把整個天地都映照得十分明亮。
曹文軒的純美小說系列對我們的寫作很有幫助，建議大家以后多讀一些有用的書。
《埋在雪下的小屋》讀后感5
我讀過的書像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。比如：《楓葉船》，《甜橙樹》還有《埋在雪下的小屋》。
故事是這樣的`：陽光下的雪山，閃著純潔的，明亮的雪花。山腳下的村子，錯落有致的屋子安靜的佇立著。幾個孩子在雪地里歡快的玩耍，他們分別是：大野，林娃，森森和雪丫。玩的正高興時，他們忽然看見了一排小鹿的腳印通向山上去了，他們知道山上危險，但好奇的心不斷引誘他們，他們還是上山了。可怕的是，危險真的發(fā)生了。他們發(fā)現(xiàn)了一個小屋，正準備進去看看，突然，隆隆聲傳來，山上的雪掉了下來，雪沫鋪天蓋地而來，雪崩發(fā)生了。他們來不及下山，只好躲在小屋里，大雪困了他們七天七夜。后來，他們都安全的下了山。
讀了這本書，我明白了，無論做什么事都不能急，要淡定冷靜的面對困難，這樣才能找到解決問題的方法。
《埋在雪下的小屋》讀后感6
“團結就是力量”！《埋在雪下的小屋》這本書告訴了我這樣一個深刻的道理。
大野、森森、林娃三個小男孩幫助女孩雪丫捉小鹿時跑上了雪山。他們在小木屋里休息時，商量著怎樣把小鹿嚇出來，就大聲地學狼叫，結果釀成了慘劇——雪崩。厚厚的雪把小屋壓在下面。三個男孩找到了木板和粗樹枝，開始挖雪尋找出路。雪丫從口袋里摸出了一盒火柴，看，火光給他們點燃了希望，這希望之火驅散饑餓、疲勞。團結一心的他們終于從挖出的通道中逃了出來。作者在贊揚他們的同時，也寫出了林娃的自私：他有塊臘肉自己偷偷地吃掉了，不是讓饑餓的伙伴們分享，更沒去照顧快餓暈的雪丫。
這個小故事從正反兩個方面教育我們：遇到困難一定要團結一心，擰成一股繩；在饑餓面前更要相互關心、謙讓，不能有私心、貪心，這樣大家才會更加團結，更有凝聚力，才會有戰(zhàn)勝困難的信心。
《埋在雪下的小屋》讀后感7
放假在家，每天我都要花一個半小時拿起我愛不釋手的《野風車》津津有味的讀上幾個小故事，其中最讓我回味無窮的是《埋在雪下的小屋》這個故事。
他講述了大野、林娃、森森和雪丫四個孩子在雪山上追小白鹿的時候，累得剛走進一座小木屋時發(fā)生了雪崩。他們以大野為首領，在黑暗中摸索到一張椅子將它拆了，做成了板子開始挖雪，直到挖得筋疲力盡還是堅持挖雪，餓得通過吃雪，并靠大野堅持能出去的信念，林娃身上的一塊臘肉、雪丫的念詩和森森生病時的安靜在黑暗中度過了十天的世界，最終迎來了勝利的希望。
當我讀完這段小故事時，深深地被這四個孩子的精神打動了，想到他們在雪屋逆境中雖然也有灰心喪氣的時候，但是他們以勇敢頑強的意志和毅力支撐著自己直到挖開被雪掩埋的小屋時，想到我自己，平時一遇到難題，就救助于媽媽和老師，這是不行的。我要通過自己的努力，遇到什么困難都要堅持不懈，要努力去克服它，才能取得最終的勝利。
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