《小故事大道理》讀后感
品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《小故事大道理》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《小故事大道理》讀后感1
今天下午，我要爭(zhēng)取看完《小故事大道理》，翻開(kāi)書(shū)，每一篇文章都盡收眼底，看著看著，一篇名叫《老鼠父子》的文章映入我的眼簾，看完后，我明白了：堅(jiān)持，在你陷入絕境之時(shí)，出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，在遇到挫折時(shí)，也不要忘記堅(jiān)持，它往往能起到峰回路轉(zhuǎn)的效果，《小故事大道理——老鼠父子》讀后感。
鼠爸爸和他的兒子掉進(jìn)了一桶牛奶里，為了求生，它們不停的掙扎，但還是看不到希望。鼠爸爸說(shuō)自己不行了但兒子仍然鼓勵(lì)著爸爸，可是，半個(gè)鐘頭過(guò)后，鼠爸爸的'動(dòng)作慢了下來(lái)，沉進(jìn)了牛奶桶里，但鼠兒子卻咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來(lái)，被攪拌的牛奶形成了一個(gè)黃油球，過(guò)了一會(huì)兒，黃油球變硬了鼠兒子把黃油球當(dāng)做平臺(tái)跳了出去。它說(shuō)，自己幸虧堅(jiān)持了一會(huì)兒。
奧維德曾說(shuō)過(guò)；“忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來(lái)好處。”鼠爸爸沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，他已經(jīng)不相信自己，他堅(jiān)信自己逃不出死神的魔爪了。而鼠兒子，他有一份堅(jiān)持不懈的精神，最終憑借超常的毅力逃出了奶油桶。大家想一想“危機(jī)”這一個(gè)詞，從表面意思看，就是危險(xiǎn)加轉(zhuǎn)機(jī)，因此可見(jiàn)，危險(xiǎn)的背后總有一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)，但怎樣激活它呢？有兩樣，堅(jiān)持和自信，有了它們倆這個(gè)好幫手，你最終總會(huì)化險(xiǎn)為夷的。
堅(jiān)持是在成功路上不可或缺的道具。在爬山時(shí)，你若像要把山踩在腳底下，你就必須先堅(jiān)持的爬上山去。滴水能夠穿透石頭，是因?yàn)樗袌?jiān)持不懈的精神，這種精神值得我們所有人學(xué)習(xí)。
《小故事大道理》讀后感2
好書(shū)能夠洗滌人的心靈，堅(jiān)定人的信念，鍛煉人的思維，培養(yǎng)人的品質(zhì)。暑假期間，我讀了一本好書(shū)，名字叫《小故事大道理》，這本書(shū)讓我受益匪淺。浪漫簽名
書(shū)的資料是分成一個(gè)一個(gè)小故事，其中，我印象最深的是《懲罰》這個(gè)小故事，短文的主要資料大約是這樣的：“我”的老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，觀察一種動(dòng)物的習(xí)性，“我”決心做好這項(xiàng)作業(yè)，因此，“我”便選取了一種動(dòng)物——老黃牛。“我”家雖然在農(nóng)村，但卻沒(méi)有牛，“我”家有好幾本科普動(dòng)物書(shū)，便抄下來(lái)了幾段。果然老師表?yè)P(yáng)了“我”，并親自帶同學(xué)們到“我”家看老黃牛，我心里很緊張，到了村口了，老師突然說(shuō)不去了，我們只好回到學(xué)校，這時(shí)，“我”才松了一口氣，從此，“我”再也不敢不誠(chéng)實(shí)了。正因，老師嚴(yán)厲而溫柔的眼神中，已經(jīng)告訴我她知道了我在撒謊，但沒(méi)有揭穿，沒(méi)有傷害到我的'自尊心。留住了我的顏面。
這篇短文對(duì)我的觸動(dòng)很大，師生之情往往就在細(xì)微的接觸中。老師點(diǎn)到為止的懲罰，把說(shuō)謊的錯(cuò)誤牢刻在孩子心中。正確對(duì)待學(xué)生的成長(zhǎng)，幫忙他們塑造完美的人格，這是教師給予孩子最好的知識(shí)和啟示。
《小故事大道理》讀后感3
寒假期間，我讀了一本名叫《小故事大道理》的書(shū)。
這本書(shū)是由許多有趣而且有哲理的小故事組成的，涉及童話(huà)、故事、寓言等各種類(lèi)別，知識(shí)面廣，信息量大，文字流暢，內(nèi)容豐富，可讀性強(qiáng)。
我最喜歡其中的一個(gè)名叫《我沒(méi)有釣住那條魚(yú)》的小故事。故事講述的簡(jiǎn)要內(nèi)容的是我第一次去釣魚(yú)的經(jīng)歷。有一年初秋，叔叔帶我去釣魚(yú)，我剛開(kāi)始釣到了一團(tuán)水草，還以為是一條魚(yú)。叔叔叫我不要灰心再試一次，釣魚(yú)要有耐心。我又重新坐下來(lái)釣魚(yú)，隔了很長(zhǎng)時(shí)間，釣了很多次后，終于有一條小狗魚(yú)上鉤了，我立刻對(duì)叔叔說(shuō)我釣到了一條魚(yú)，叔叔說(shuō)還沒(méi)呢。結(jié)果小狗魚(yú)在水面一閃就逃走了。我感到十分傷心，一屁股坐在草地上。叔叔幫我重新安上魚(yú)餌，把魚(yú)桿塞到我手里，并對(duì)我說(shuō)：“小家伙，在魚(yú)兒還未釣上岸之前，千萬(wàn)別說(shuō)自己釣住了魚(yú)。”
這個(gè)故事中的主人公在釣魚(yú)時(shí)沒(méi)耐心，剛釣到魚(yú)時(shí)，就松了一口氣，結(jié)果魚(yú)兒就逃走了。講述的道理是我們做事情不能馬虎，在事情沒(méi)有成功之前，不要說(shuō)你已經(jīng)做成了。當(dāng)你在接近成功之前，一松氣的.時(shí)候，成功就飛走了。所以我們?cè)跊](méi)有得到成功果實(shí)之前，要一直堅(jiān)持到底，不能松懈。在我們身邊，經(jīng)常有這樣一些人，事情尚未辦成，就自我吹噓，不僅不能促成事情的成功，反而會(huì)壞事。我們小學(xué)生不能向這樣的人學(xué)習(xí)，應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地做事情，要有耐心，不能半途而廢，不能自吹自擂，才能邁向成功。
《小故事大道理》讀后感4
這個(gè)暑假我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《小故事大道理》。這本書(shū)是佳翰主編的影響孩子一生的哲理故事。
這本書(shū)有時(shí)幽默，有時(shí)感動(dòng)，有時(shí)催人淚下，有時(shí)沁人心脾。它們揮灑著某種道理的多重含義，有證明著幾千年恒古不變的關(guān)于愛(ài)和希望的真理！
這本書(shū)我最喜歡的一個(gè)故事是《微笑的含義》這個(gè)故事講述了一個(gè)迎賓小姐的故事。每當(dāng)有客人走過(guò)這個(gè)迎賓小姐都會(huì)笑著說(shuō)“歡迎光臨！”或“請(qǐng)慢走！”之類(lèi)的話(huà)。大多數(shù)食客都已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，幾乎都不注意她。所以，每當(dāng)顧客走過(guò)，她都會(huì)露出職業(yè)性的微笑，而沒(méi)有顧客時(shí)，她就收起微笑。這時(shí)一位年輕的.姑娘走過(guò)，迎賓小姐又露出了職業(yè)性的微笑，但這個(gè)姑娘卻回應(yīng)了一個(gè)微笑，迎賓小姐愣了一下，便又笑了起來(lái)。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理生活中缺少微笑，就不會(huì)變得美好。不要吝惜你的微笑，因?yàn)椋伺c人之間的隔膜，也許就只一個(gè)微笑那么簡(jiǎn)單。
這本書(shū)就是我讀了許多故事，還讓我明白了許多道理，更讓我知道了很多生活經(jīng)驗(yàn)。
一滴水能看到大海；一粒沙能代表世界；一段簡(jiǎn)單的經(jīng)歷，包含著一種曲折的人生；一個(gè)樸素的小故事里，蘊(yùn)藏著千年不變的智慧！
《小故事大道理》讀后感5
青蛙與螃蟹
一天，青蛙出去玩，螃蟹找不到家了，它的家在一條小河里它被小河沖上岸了找不到了。
它在路上遇到了青蛙，它問(wèn)：“青蛙哥哥，我找不到家了，你可不可以告訴我在哪里呀!我的家是一條小河”。
青蛙說(shuō)：“就在前面。”螃蟹高興的說(shuō)：“謝謝你青蛙哥哥。”過(guò)了幾天，青蛙又碰到了螃蟹，螃蟹憤怒地說(shuō)：“青蛙，你為什么騙我，你說(shuō)小河在前面我那個(gè)時(shí)候走著走著一直看不到小河。”青蛙笑著說(shuō)：“我是叫你直著做，不是叫你橫著走，你橫著走當(dāng)然走錯(cuò)了!” 螃蟹也笑這說(shuō)：“哦!是這樣啊!青蛙哥哥我錯(cuò)怪你了，對(duì)不起!”青蛙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”于是它們成了好朋友。
青蛙和螃蟹的誤會(huì)源于他們走路方式的不同，青蛙是直著走，而螃蟹則是橫著走的`，所以螃蟹一直橫著走當(dāng)然是看不到小河的啦。小朋友們你們的生活中會(huì)有這樣的誤會(huì)嗎?那你們是怎樣去解決的呢。我建議不要爭(zhēng)吵哦，這只是一些小事，好好的把話(huà)說(shuō)清楚就可以了。爭(zhēng)吵是沒(méi)有任何好處的。
《小故事大道理》讀后感6
從小到大我讀過(guò)不少書(shū)，但《小故事大道理》這本書(shū)讓我受益匪淺，尤其是其中《習(xí)慣》這篇文章更是給了我很多的啟發(fā)和觸動(dòng)。
《習(xí)慣》這篇文章主要講了這樣一個(gè)故事：有一對(duì)父子倆，每天趕牛下山賣(mài)柴，父親有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車(chē)。山路崎嶇，兒子眼神好在拐彎處總是提醒道：爹，轉(zhuǎn)彎 了。天天如此。一次父親因病沒(méi)下山，兒子一人駕車(chē)，到了拐彎處那牛說(shuō)什么都不走，他想盡了各種辦法牛就是一動(dòng)不動(dòng)。兒子最終想出一個(gè)好辦法，他大聲地喊 了聲：爹，轉(zhuǎn)彎了。牛應(yīng)聲而動(dòng)。
為什么一句這樣的話(huà)竟驅(qū)動(dòng)了老牛呢？我想這可能是牛把它在拐彎處聽(tīng)到的.話(huà)當(dāng)成了拐彎的命令，久而久之養(yǎng)成了習(xí)慣。因此到了轉(zhuǎn)彎處沒(méi)有命令牛就不會(huì)做出拐彎 的動(dòng)作來(lái)。習(xí)慣的力量是多么巨大啊！人也以習(xí)慣而生活著。人的生活中一些事情重復(fù)多了便也養(yǎng)成了習(xí)慣，怎樣才能形成好習(xí)慣呢？我想那就應(yīng)該多重復(fù)做一些好 事吧！在我的生活中我的那些好習(xí)慣就是通過(guò)不斷地重復(fù)養(yǎng)成的，如疊被子，洗腳，洗襪子，主動(dòng)完成作業(yè)這些好習(xí)慣讓我受益匪淺。同時(shí)我還存在著許多壞習(xí) 慣：不愛(ài)拉琴，寫(xiě)作業(yè)慢騰騰讀了《習(xí)慣》這篇文章我明白了：做事應(yīng)該不怕麻煩，堅(jiān)持不懈，養(yǎng)成好習(xí)慣。與其拖拖拉拉不如嚴(yán)格要求自己。我決心以后做事 不再讓家長(zhǎng)催促，學(xué)習(xí)講求效率。這樣我的學(xué)習(xí)才會(huì)更上一層樓，玩得才會(huì)更高興。我希望同學(xué)們也都來(lái)閱讀《小故事大道理》這本書(shū)，相信你們讀后也會(huì)有更發(fā)的 啟發(fā)和收獲。
《小故事大道理》讀后感7
今天我讀了《小故事大道理》里的《愛(ài)的力量》，里面的內(nèi)容深深的吸引了我。
里面說(shuō)的'是一位婦女回家時(shí)習(xí)慣的看了一眼陽(yáng)臺(tái)，他的兒子在向他招手，但是，婦女馬上意識(shí)到這樣會(huì)有危險(xiǎn)，但是完了，兒子沒(méi)控制好平衡，掉了下來(lái)，婦女看了，不顧一切的跑了過(guò)去，奇跡發(fā)生了，婦女竟然接住了他，創(chuàng)造了一項(xiàng)吉尼斯記錄，人們驚嘆不已，做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，同樣的距離，讓兩個(gè)相同重的物體從陽(yáng)臺(tái)上扔下去，但怎么也接不到，于是，他們得出了一個(gè)結(jié)論：愛(ài)的力量是偉大的。我看完之后，深深的被震撼了，愛(ài)是多么偉大啊。
記得有一次，我學(xué)自行車(chē)時(shí)，讓媽媽抓住車(chē)后面，我自己掌握平衡，歪歪斜斜，但是不倒，媽媽看見(jiàn)我掌握了技巧，就小心翼翼的松開(kāi)了手，我沒(méi)發(fā)覺(jué)，不一會(huì)，我感覺(jué)到了媽媽不在我后面，就慌了神了，心里非常緊張，由于緊張沒(méi)控制好，我摔倒了，但我拍拍褲子上的土，發(fā)現(xiàn)我的腿沒(méi)流血，還好，于是，我又騎上自行車(chē)，開(kāi)始騎，但是我剛騎到過(guò)癮的時(shí)候，突然，一群小孩子竄了出來(lái)，我一直按鈴鐺，邊按邊說(shuō)：讓開(kāi)，有自行車(chē)。但是他們好像沒(méi)聽(tīng)到，依然在那邊玩，我趕緊轉(zhuǎn)彎，但是腳踏空了，一下子，自行車(chē)又倒，這次我的腿摔流血了，媽媽見(jiàn)了，趕緊把我背到醫(yī)院檢查，還好沒(méi)大礙，醫(yī)生給我包扎好后，她又把握背回家，我在媽媽背上，心里很感動(dòng)，到了家，她滿(mǎn)頭大汗，但見(jiàn)到我沒(méi)事，她松了一口氣。
母愛(ài)如山，母親為我們做了這么多，我們一定要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答她。
《小故事大道理》讀后感8
管弦樂(lè)團(tuán)里，有一些似乎很無(wú)聊的角色，就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在后排的敲擊樂(lè)手。每當(dāng)動(dòng)人的弦樂(lè)聲響起，他們總是安靜地坐著，無(wú)所事事，他們面目模糊，總被前排的中提琴、單簧管、大鑼大鼓等樂(lè)手樂(lè)器擋著。
無(wú)聊之中的最無(wú)聊，要數(shù)敲擊樂(lè)手中，敲銅鑼的那位。那些打鼓與敲三角鈴的還好，樂(lè)章中段，有時(shí)也需要他們動(dòng)動(dòng)手，站起來(lái)，潤(rùn)飾幾個(gè)音節(jié)，又坐下。敲銅鑼的，往往是最后一樂(lè)章的末段，才能發(fā)聲。一般情況下，你很難發(fā)現(xiàn)敲鑼手的存在。樂(lè)章末段，總是氣勢(shì)逼人，熱血激昂，樂(lè)聲震天，樂(lè)師拿著如兩塊圓型飛碟的.銅鑼互相敲擊，順著拍子重?fù)魞上隆⑤p擊兩下，大功告成，是一個(gè)不太明顯的配角。只有一種情況，敲鑼手會(huì)讓人留意，就是當(dāng)他出錯(cuò)的時(shí)候。大好樂(lè)章，峰回路轉(zhuǎn)，苦心經(jīng)營(yíng)，澎湃尾聲之間，忽然出現(xiàn)幾聲尷尬鬼祟不合拍的銅鑼聲，你當(dāng)即會(huì)留意到后排那雙耀眼的金色飛碟。
現(xiàn)實(shí)里，大部分人都是一個(gè)敲鑼手，角色無(wú)關(guān)痛癢，每每無(wú)所事事，習(xí)慣了機(jī)械化的作息。養(yǎng)兵千日，只用在一時(shí)，卻往往在關(guān)鍵時(shí)刻，掉以輕心，失之交臂，失敗得不明不白。
小故事大道理：美好的交響樂(lè)，要慢慢營(yíng)造，一個(gè)微小的失誤，就可弄糟全局。成敗在于細(xì)節(jié)，每個(gè)人在自己的崗位上，做好自己的本分，已是莫大的功德。
《小故事大道理》讀后感9
買(mǎi)了這本書(shū)。拿到書(shū)以后，我深深被這本里面的故事所吸引，讓我從中明白了許多道理，終身受益。
書(shū)中講到一個(gè)女孩在路面賣(mài)膠卷，那時(shí)她一個(gè)膠卷才賣(mài)一毛錢(qián)，一毛錢(qián)顯得很少很少，可女孩并不灰心，她靠賣(mài)膠卷存的錢(qián)，最后開(kāi)了一家公司，這是多么的不容易啊！就算開(kāi)了公司，那時(shí)其他公司的膠卷賣(mài)20多元一個(gè)，可她只賣(mài)11元，于是很多人都來(lái)這里買(mǎi)膠卷，她成功了。這個(gè)故事告訴我，做事不能半途而廢，不能輕言放棄，只要你堅(jiān)持，總會(huì)成功的。
書(shū)中還講到有一對(duì)朋友騎摩托，女的讓男的開(kāi)慢點(diǎn)，男的說(shuō)你把抱緊我，我就開(kāi)慢點(diǎn)，女的照做了；男的又說(shuō)，你帶上頭盔我就開(kāi)慢點(diǎn)，女的又照做了。其實(shí)，這個(gè)男的`早已知道摩托車(chē)剎車(chē)失靈，只是他不愿意讓女的有危險(xiǎn)，他把安全留給了女朋友。最后，摩托車(chē)撞上了高大的建筑物，男的因?yàn)闆](méi)戴頭盔而死了，女的卻沒(méi)事。這個(gè)故事告訴我，做人要多替別人著想，就算遇到生死，也可以把生的希望留給別人。
《小故事大道理》里面的故事很多，雖然每個(gè)故事很短小，但每個(gè)故事都反映了不同的道理，讓我明白了怎樣做人、怎樣做事、怎樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《小故事大道理》讀后感10
因今天，我要去杭州的爛蘋(píng)果樂(lè)園游玩，早上我早早起床，然后來(lái)到學(xué)校，大約六點(diǎn)半的時(shí)候車(chē)子來(lái)了，老師把我們的座位安排好后讓我們坐下。
經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了爛蘋(píng)果樂(lè)園。導(dǎo)游先帶我們玩了一些比較好玩的游戲，接著就帶我們參加了我“我和爛蘋(píng)果18歲之約”的開(kāi)幕式。
開(kāi)幕式中有一則小故事，讓我們記憶猶新其中講到的一個(gè)小男孩，他不想上學(xué)的時(shí)候就欺騙自己的媽媽。而他的媽媽絲毫沒(méi)有懷疑之意，晚上他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己來(lái)到一個(gè)大森林，森林中的大王要將他抓起來(lái)的時(shí)候，小男孩就說(shuō)肚子痛，聰明的大王沒(méi)有相信，這時(shí)大王突然說(shuō)讓小男孩當(dāng)大王，小男孩開(kāi)懷大笑，大王還說(shuō)要讓小男孩的朋友一起過(guò)來(lái)開(kāi)一個(gè)聚會(huì)，緊接著小男孩就請(qǐng)了自己的.朋友過(guò)來(lái)。當(dāng)小男孩的朋友一來(lái)，大王就把他們都抓了起來(lái)。這時(shí)的小男孩突然清醒了，原來(lái)這都是一場(chǎng)夢(mèng)。從這個(gè)故事中我明白了說(shuō)謊是不好的行為，誠(chéng)實(shí)守信比金錢(qián)更重要。
最后，我們觀看了猴子表演，這就是我們上午的路程，到了下午是我們的自由活動(dòng)時(shí)間，到了3點(diǎn)我們就集中坐。
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