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    《師恩難忘》讀后感

    時間:2021-04-12 17:49:02 讀后感

    《師恩難忘》讀后感

      當閱讀了一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的《師恩難忘》讀后感,歡迎大家分享。

    《師恩難忘》讀后感

    《師恩難忘》讀后感1

      這是一所鄉(xiāng)村小學,只有一位老師,這位老師讓學生在知識的海洋中暢游,讓學生在古詩中領悟詩人高潔的品質,更讓學生的故事的天堂中飛翔--他,就是劉紹棠筆下田老師。

      我仿佛也在課文中,聽到了田老師在娓娓動聽的講故事。我為劉紹棠有這么一個教育方法與眾不同的好老師而感到自豪。

      在朗讀課文時,我驚訝的發(fā)現,田老師17歲就開始教書了,光憑著一點,我就對他生起了敬仰之意。如果按著現在的學業(yè)來算,我17歲才上高中呢!田老師雖然17歲,但他17歲就坐著他心中神圣的天職,17歲就教出一批批天真可愛的小同學們。

      上千個故事,足以讓我們的幼小的心田從一顆小小的樹苗長成一棵茁壯的大樹,而我心中的這棵大樹是對田老師的敬仰。

      上千個引人入勝的故事,上千首古詩編寫而成的,誰也不知道,背后要有多少汗水來彌補。

      或許,夜深人靜時,窗前的那個孺子牛,我們敬仰的身影,就是田老師。

    《師恩難忘》讀后感2

      我讀了師恩難忘一課,我的心情很久很久不能平靜。

      記得我小時候,也曾經經力過:我小時在學前班有位可敬 可愛的'好老師―錢老師,她對我們可好了! 有一次,我和同班同學發(fā)生了矛盾扭打在一起,明明知道是我的錯,可我就是不承認。被錢老師發(fā)現了,不但沒有責怪我,而是用那溫暖的手摸了我的臉一下說:“同學之間要互相幫助,打架是一種沒有禮貌的行為。”我終于低下了頭,向老師敬了一個禮,向同學說了聲:“對不起,是我錯了。”后來我們又成了好朋友。

    《師恩難忘》讀后感3

      開學不久,我們學了《師恩難忘》這篇課文。課文主要寫了作者劉紹棠不滿6歲就去鄰近的鄉(xiāng)村小學去讀書了。有一位田老師教了他四年,田老師每講一課,都會編一個引人入勝的故事。40年過去了,劉紹棠仍然對田老師難以忘懷。

      當我讀到“有一回,他會家鄉(xiāng)去,在村邊遇到一位老師,他拄著拐杖正在散步,我仍然像40年前的小學生那樣恭恭敬敬地向他行禮。”時,我覺得很驚異,劉紹棠當時已經是大文學家了,可他仍然不忘老師的教誨之恩。這可真不容易啊。

      我想到了我的老師。一次,周老師教我們寫字,我怎么寫也寫得不好看,老師告訴我要認真去寫字就可以把字寫得好看。我知道以后,就照老師的方法去做。沒過多久,我的字不以前的字漂亮多了。周老師還夸了我呢!這件事我終生難忘。

      我想,老師這么辛苦,我們應該用事實來證明一切,老師希望我們成績優(yōu)秀,將來能成才,不辜負老師對我們的期望。

    《師恩難忘》讀后感4

      良師——益友

      在我少兒時代認識許多老師,其中在幼兒園里的束老師讓我終生難忘。

      一次意外中,有人拿石頭不偏不倚砸中了我的頭,因為縫了幾針,媽媽給我請假,在家休息。當時,束老師已成為我的班主任,得知我的事情后,她立刻趕到我家,慰問我,還給我?guī)砹艘幌涔R幌涔⒉皇悄敲促F,了了十瓶,卻把我感動了許多天。

      老師走后,我迫不及待地打開箱子,拿出一瓶,細細品嘗。多么香甜,別人是嘗不出來的,我嘗出了一種關心的味道。這讓我難以忘懷的味道伴隨我到現在,讓我懂得了怎么去關心別人,幫助別人。

      每一位好老師都用自己不同的方式教育學生。也許束老師是無意,但我卻有心,悟出不少道理:關心學生的老師,把關心愛護傳播給學生,學生也就會了這項特殊能力。再像課文中有文采的田老師,在“我”心中埋下文學的種子,總有一天它會發(fā)芽結果,使“我”成為一個成功的文學家。

    《師恩難忘》讀后感5

      今天,我們學完了第一篇課文《師恩難忘》。

      這篇課文講的是作者到鄰近的鄉(xiāng)村小學去讀書,教作者的老師是田老師,他教得很好。開學頭一天他教了同學們一首詩,為了讓同學們更好地了解這首詩,他又將詩改成一個故事,娓娓動聽地講起來。后來每講一課都是如此。40年后,作者又遇到了老師。他恭恭敬敬地向老師行禮。他十分感謝老師教他知識。

      是呀,老師是蠟燭,照亮了別人燃燒了自己,老師是春蠶,老師是辛勤的園丁......

      我長大也要做一位老師,給予學生更多的知識,留給自己的是更多的快樂。

    《師恩難忘》讀后感6

      新的學期到了,我們教的第一篇課文就是《師恩難忘》,這里面的內容使我想起了老師們對我們辛勤的教育——課文講述著田老師從17歲就開始教書。他教書的方法很奇特,每教一篇新課文,他總是用娓娓動聽地聲音講述一篇篇引人入勝的故事。

      當我讀到“我”去田老師的家時,我以為“我”只是要去對田老師聊聊天問個好而已,可是我卻錯了,其實“我”去田老師的家是要感謝田老師在“我”那幼小的心田上撒下文學的種子,并且還行了個禮,田老師的回話居然是“這不過是無心插柳柳成蔭。”

      當讀完課文,我想起了我們的老師就像是一個個辛勤的園丁,對我們這些“祖國的花朵”不辭辛苦培育著。尊敬的老師們,您們永遠都是一顆高大挺拔的大樹,為我們遮風擋雨,而我們就是一朵朵美麗嬌艷的花朵,在您這棵大樹的保護下,散發(fā)出如癡如醉的清香。

      感謝您們對我的教育和關懷,我將會永遠記住您們,我將會用心努力學習來報答您們對我的教育和關懷。

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