《龜兔賽跑》讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的《龜兔賽跑》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《龜兔賽跑》讀后感1
我六歲的時(shí)候媽媽給我講過這則寓言故事，但是我不是很明白它隱含的意義，等我們老師講到了這篇課文時(shí)，這個(gè)故事就深深的打動(dòng)了我。
記得有一次，媽媽讓我寫一篇作文，我一聽媽媽說了要寫的這篇作文的題目，我就毫不在乎的說：“哦，這個(gè)呀，真簡(jiǎn)單。”我拿出作文本，三下五除二就把這篇日記寫好了，媽媽給我規(guī)定的時(shí)間是一個(gè)半小時(shí)，我把我的作文本交給媽媽，躺在床上焦急地等待媽媽的點(diǎn)評(píng)，看著床頭的鐘表，一分一秒的過去，我懷疑是不是鐘表壞了，時(shí)間好漫長(zhǎng)，突然媽媽大發(fā)雷霆，拿著本子對(duì)我說：“你自己看看這篇作文，是不是錯(cuò)字連篇，況且有些語(yǔ)句也不通順。”我看著媽媽給我批改過的作文，上面的紅字占滿了整篇文章，我現(xiàn)在很后悔，寫完應(yīng)該好好的檢查一下，沒辦法，只能聽從媽媽的安排，重新再寫一次這篇文章，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，這次不但把錯(cuò)字和不通順的語(yǔ)句改了，字體比上次寫的也工整了。再次交給媽媽的時(shí)候，她的臉上露出了滿意的笑容。
還有一次，就是我們學(xué)校看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，經(jīng)過老師的篩選，我和班里的其他三位同學(xué)組成了一組，跑我們班的4X100米接力賽，我們的其他的對(duì)手實(shí)力都很強(qiáng)，跑的最快的應(yīng)該就是三年級(jí)10班的盛開，發(fā)令槍一響，三年級(jí)10班的盛開跑在了第一，我是第二，等快到終點(diǎn)的時(shí)候，他向我做了一個(gè)鬼臉，速度也慢了下來，趁這個(gè)機(jī)會(huì)我加快了腳步，我接力棒順利的傳到了第二棒，最后班拿到了接力賽的第一名，三年級(jí)十班拿了第四名。
這則寓言故事告訴我們，不管做什么事情，不可輕易小視他人，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，要踏踏實(shí)實(shí)地做事，不要半途而廢，這有這樣才會(huì)取得成功。
《龜兔賽跑》讀后感2
小時(shí)候，媽媽總是繪聲繪色地給我講一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。特別是《龜兔賽跑》的故事，我對(duì)它情有獨(dú)鐘，真是百聽不厭。那時(shí)的我總會(huì)感嘆烏龜?shù)男疫\(yùn)，而對(duì)兔子感到深深的惋惜。總想著：要是這只兔子沒有睡著，這個(gè)故事是否會(huì)有一個(gè)更完美的結(jié)局呢？
如今，再仔細(xì)品嘗這個(gè)故事，又從中感悟不少：烏龜雖然爬得很慢，它能奮發(fā)圖強(qiáng)，一點(diǎn)都不懈怠，憑著頑強(qiáng)的精神，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地向前爬。功夫不負(fù)有心人，最終出乎眾人的意料，它以驚人的毅力和必勝的信念戰(zhàn)勝了驕傲的兔子。而兔子呢，雖然跑得很快，但是自以為了不起，高傲、自大。認(rèn)為自己是當(dāng)之無愧的冠軍。所以最后才會(huì)把冠軍雙手奉送給了烏龜。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多“烏龜”和“兔子”的事例。例如愛因斯坦小時(shí)候連基本的手工都不會(huì)，經(jīng)過自己不懈的努力，終于成為發(fā)現(xiàn)相對(duì)論的世界名人；愛迪生小時(shí)候被學(xué)校退學(xué)，后來經(jīng)過母親不懈的教育，最后成為一名偉大的發(fā)明家；梅蘭芳小時(shí)候因?yàn)檠凵癫缓茫硌萆喜涣伺_(tái)面，教他的老師都罷工了，但是他對(duì)自己不言放棄，經(jīng)過勤加鍛煉，終于成為一代著名的表演藝術(shù)家。
艾青曾經(jīng)說過：“每個(gè)人要做好一件事，都需要一種堅(jiān)持。”即使別人不相信你，看不起你，也不要緊，只需一個(gè)人為自己加油、鼓勵(lì)。沿路的困難、挫折既是我們成長(zhǎng)道路上的“樂趣果”，也是使我們?nèi)松用篮玫难b飾品。
總之，歸根到底就是兩個(gè)字：堅(jiān)持、自信。無論走到哪里，只要你擁有它，就沒有什么困難的事了。在要放棄之前，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，并告訴自己：不要半途而廢，沖破這黑暗，光明就在前方。
《龜兔賽跑》讀后感3
《龜兔賽跑》的故事已經(jīng)是家喻戶曉了，相信每一個(gè)人都知道烏龜以堅(jiān)持不懈的精神贏得了這場(chǎng)比賽的冠軍。可你知道賽后他們又發(fā)生了怎樣的故事嗎？
今天，我從《新龜兔賽跑》、《烏龜明白了》這兩個(gè)故事中了解到了他們賽后發(fā)生的故事。兔子吸取了教訓(xùn)，變得謙虛，并每天都堅(jiān)持鍛煉，真正成了一位出色的長(zhǎng)跑健將；而烏龜卻驕傲自滿起來，整天擺著冠軍的架子，到處?kù)乓约骸Ｔ谛乱粓?chǎng)龜兔賽跑中，烏龜不僅輸了比賽，還在精神上輸給了兔子，使他完全對(duì)自己失去了信心，又怕被人嘲笑，便栽進(jìn)河里不出來了。后來，在海鷗的勸說下，他認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處是游泳，便參加了游泳比賽，并靠自己的實(shí)力贏得了冠軍，重新露出了笑容。
從這兩個(gè)故事中，我明白了：一個(gè)人有了成績(jī)之后，不能盲目的高傲自大。只有不斷地努力，才能使我們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。每個(gè)人在學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處時(shí)，更應(yīng)該注意發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，而不是拿自己的短處與別人的長(zhǎng)處相比。正如我在考進(jìn)奧數(shù)班的時(shí)候得了第一，就沾沾自喜了，驕傲自大了，使自己在第二次考試時(shí)，粗心大意，發(fā)揮不出自己應(yīng)有的水平。這事令我深刻明白到“驕傲使人落后”的道理，并及時(shí)作出改正，在第三次考試中，我細(xì)心地完成題目，并認(rèn)真地檢查，終于得到了全場(chǎng)最高分。
我相信，新的龜兔精神，將引領(lǐng)我們向更高的品質(zhì)地位前進(jìn)！
《龜兔賽跑》讀后感4
這個(gè)故事講的是一只兔子和一只烏龜賽跑的故事。
這個(gè)故事讓孩子知道了，人不能自高自大，總以為自己很了不起，不能有一點(diǎn)成績(jī)就驕傲，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。做任何事情不能做到一半就不做了，否則會(huì)一事無成，烏龜不怕困難，堅(jiān)持下去才會(huì)成功，得到了第一名。
我們要學(xué)習(xí)烏龜?shù)倪@種堅(jiān)持到底的精神，不怕困難，一定能夠贏得最后的勝利，希望大家和我一樣像烏龜學(xué)習(xí)，做一個(gè)有恒心的孩子，不要做驕傲自大的孩子。
關(guān)于龜兔賽跑的讀后感
前幾天，我讀了寓言故事《龜兔賽跑》這個(gè)故事，我很喜歡這篇故事，《龜兔賽跑》里面講 的主要內(nèi)容是：在森林動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有一場(chǎng)百米賽跑，能得到冠軍的小動(dòng)物還能成為森 林里的通訊員。上一屆是小紅馬成為了通訊員，但是小紅馬的前腿被獵人打傷了，這次是小 白兔和小烏龜比賽，比賽開始了，小白兔超過了小烏龜，但是小白兔由于驕傲半路總是偷懶 ，結(jié)果小烏龜跑了第一，榮獲了冠軍，小白兔最終還是輸了。
這個(gè)故事告訴我們不要老看別人的短處，也要看別人的長(zhǎng)處，小烏龜雖然跑的很慢， 但它堅(jiān)持的向前跑，所以才獲得了勝利。
這個(gè)故事還告訴我們，一個(gè)人的能力無論有多大，都要努力做出成績(jī)，虛心使人進(jìn)步， 驕傲使人落后。以后我要學(xué)習(xí)小烏龜堅(jiān)持不懈的精神，爭(zhēng)取下學(xué)期我能有優(yōu)異的好成績(jī)!
《龜兔賽跑》讀后感5
同學(xué)們，還記得《龜兔賽跑》中的那只烏龜嗎？它憑著自己的堅(jiān)持不懈和對(duì)手的麻痹大意，獲得了勝利，成了森林王國(guó)的“英雄”，它開始得意起來了，以為戰(zhàn)勝兔子是理所當(dāng)然的。但也有不服氣的，最近蝸牛可可向?yàn)觚斊嫫姘l(fā)出了挑戰(zhàn),要與它一決高下。
這一天，森林里的動(dòng)物都早早地起床，就連最貪睡的小豬嚕嚕也起來了，說到小豬嚕嚕，森林里會(huì)有誰(shuí)不知道呢？它就是烏龜奇奇的經(jīng)紀(jì)人。比賽馬上就要開始了，記者小兔白白正在對(duì)兩位選手進(jìn)行拍攝，只見烏龜奇奇嘴里念著節(jié)拍，一會(huì)兒高抬腿，一會(huì)兒壓腿，蝸牛可可也不甘示弱，它也做著準(zhǔn)備活動(dòng)。熊貓裁判各位選手準(zhǔn)備的都差不多了，就說：“這次比賽的終點(diǎn)是山坡那邊的那棵樹，請(qǐng)兩位選手做好準(zhǔn)備！”
“預(yù)備！開始！”熊貓裁判一聲令下，兩位選手幾乎同時(shí)沖出了起點(diǎn)，可蝸牛可可哪是烏龜奇奇的對(duì)手，所以烏龜奇奇暫時(shí)領(lǐng)先過了一會(huì)兒，蝸牛可可追上了烏龜奇奇，兩者能力不相上下。“加油啊奇奇！”“加油啊可可!”兩個(gè)家族的加油聲響徹森林上空。家人們的鼓勵(lì)給兩位選手很大的動(dòng)力，它們用盡全身的力氣，眼看就要到終點(diǎn)了，突然，烏龜奇奇被一塊石頭絆倒了，可可看到了，馬上去把受傷的奇奇扶起來，然后一起走向終點(diǎn)。
最后結(jié)果出來了：蝸牛勝。是因?yàn)槲伵Ｔ谧詈箨P(guān)頭幫助了奇奇。
《龜兔賽跑》讀后感6
故事講的是：有一天，兔子碰見烏龜，笑瞇瞇的說：“烏龜咱們來賽跑好嗎？”烏龜不理睬兔子，兔子知道烏龜不敢跟它賽跑，還說難聽的話笑話它，烏龜生氣了，就決定來和兔子比賽跑。它們決定看誰(shuí)先跑到那邊山腳下的一棵大樹下。兔子跑得很快，一會(huì)兒就跑的很遠(yuǎn)了，它回過頭一看，烏龜才爬了一小段路，它就決定在這睡上一大覺，兔子把身子一歪，合上眼皮，真的睡著了，可是烏龜一個(gè)勁兒爬、爬、爬。等它爬到兔子身邊，已累壞了，可是它還是堅(jiān)持爬、爬、爬。離那棵大樹不遠(yuǎn)了，只差幾步了，這時(shí)候兔子醒過來，往前一看，烏龜早就爬到它前面去了，兔子急忙追上去，可是烏龜已經(jīng)爬到那棵大樹邊。烏龜勝利啦！
兔子跑得快，烏龜跑得慢，為什么這次比賽跑，兔子輸了，烏龜贏了呢？讀完這個(gè)故事，我知道，兔子失敗是因?yàn)轵湴磷源螅瑸觚斎〉脛倮且驗(yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)持到底的決心。我相信，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)持到底的決心才能讓我們戰(zhàn)勝困難，把事情做得更好。
記得有一次，媽媽帶我去海爾廣場(chǎng)學(xué)滑冰，剛到那里我看到好多小朋友都被摔倒在地上，我心里非常害怕，打起了退堂鼓，不想學(xué)了，媽媽鼓勵(lì)我說：“別害怕，不要被眼前的困難嚇到，自己要勇敢的去嘗試，才能取得最后的勝利。”我聽了媽媽的話，勇敢的試著滑了一次，可是剛站起來就倒在地上，我想到媽媽說的話，就繼續(xù)站起來接著滑，經(jīng)過多次的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了滑冰。
所以，我們無論做什么事情，烏龜?shù)倪@種精神都非常值得我們學(xué)習(xí)。
《龜兔賽跑》讀后感7
《龜兔賽跑》的故事講的是兔子跑得快，烏龜跑得慢。兔子經(jīng)常對(duì)烏龜冷嘲熱諷地說：“烏龜呀！你知道望塵莫及這個(gè)成語(yǔ)的意思嗎？意思就是說如果你和我賽跑的話，只能看到我蕩起的塵土，而永遠(yuǎn)也追不上我，哈！哈！哈！”可是烏龜很不服氣，就決定和兔子賽跑。
在賽跑途中，兔子心想：烏龜慢悠悠的，怎么能跑過我你。我就是睡上一覺起來再跑它也比不過我。于是，兔子就在一棵大樹下睡著了。烏龜慢慢地趕上來了，他看到兔子正在睡覺。心想：俗話說：“不怕慢，就怕站。”我雖然跑得慢，但我只要堅(jiān)持不懈就一定能超過你。便繼續(xù)向終點(diǎn)爬去。當(dāng)兔子醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)跑到了終點(diǎn)，取得了勝利。
兔子因?yàn)轵湴磷詽M，半途而廢，使他在比賽中失敗了。烏龜因?yàn)橛袌?jiān)持不懈，持之以恒的精神，最終取得了勝利。這個(gè)故事告訴我們無論做什么事情一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！這讓我又聯(lián)想到“滴水穿石”的故事，水滴雖小，一滴一熵，天長(zhǎng)日久，終于滴穿了堅(jiān)硬的石頭。所以人們說：“滴水穿石，不是因?yàn)榱α俊６且驗(yàn)閳?jiān)持。”戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦刺股，東晉的孫敬懸梁，都告訴我們：只有堅(jiān)持不懈的精神，才能創(chuàng)造出一番偉大的`事業(yè)。
可是我和他們比起來可就差得太遠(yuǎn)了。有一次我媽媽讓我挑個(gè)興趣班，我我挑來挑去挑了彈琴，可是第一節(jié)課老師就讓我練琴，我不想練就又換了繪畫。繪畫老師太兇了，我又選了跳舞。跳舞第一個(gè)動(dòng)作我就不會(huì)，我又不想學(xué)了。媽媽嚴(yán)肅地說：“不能再換了，每個(gè)興趣班都有自己的難處，沒有難處還需要學(xué)嗎？”我聽了媽媽的話。堅(jiān)持下來。終于學(xué)會(huì)了跳舞。
《龜兔賽跑》的故事讓我明白了“世上無難事，只怕有心人。”的道理，只要有堅(jiān)持不懈的精神，就一定能取得勝利。
《龜兔賽跑》讀后感8
一個(gè)陰沉沉的傍晚，我正在閱讀《龜兔賽跑》,不知不覺睡著了，還做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見了自己成了一只兔子，而且是巜龜兔賽跑》中的那只兔子，當(dāng)時(shí)我剛剛和烏龜比賽結(jié)束，我輸了。感想連篇——
我把自己的感想寫給大家——
1．我之所以會(huì)輸給烏龜，是因?yàn)樘床黄馂觚斄恕Ｗ约合耄弦挥X也不會(huì)被慢吞吞前進(jìn)的烏龜給追上，誰(shuí)知我還真神不知鬼不覺地睡著了，哪知?jiǎng)倓傄恍褋頌觚斶@家伙已經(jīng)在終點(diǎn)等候多時(shí)了，這我才明白，不能看不起一切弱小的人，而是要尊重他們。
2．我不能因?yàn)樽约禾焐胁哦靡庋笱螅且t虛。尊重人，無論什么情況，不半途而廢，即使要休息，也要堅(jiān)持到終點(diǎn)。
3．兔子啊兔子，我真想對(duì)自己打上兩巴掌，罵自己幾句話：“這個(gè)笨蛋，比賽的時(shí)候腦子是不是進(jìn)水了。對(duì)手還在努力，而自己卻停下了，即使自己跑不過對(duì)手，也要嘗試一下，而不是放棄，可是我有十足的實(shí)力能夠打敗對(duì)手，我真是個(gè)世界大笨蛋呀！”不過就算現(xiàn)在去買一瓶后悔藥吃下去，也已經(jīng)改變不了什么了，更何況根本沒有后悔藥。一句“悔不當(dāng)初”送給自己。
4、請(qǐng)大家在生活中，不要學(xué)習(xí)兔子，而且要學(xué)習(xí)烏龜。學(xué)習(xí)烏龜?shù)闹t虛堅(jiān)持。堅(jiān)持不懈做好每一件事。
醒了，春意濃濃的晚上，帶給我了這樣一個(gè)道理：“沒有堅(jiān)持做不到的事情，只有不堅(jiān)持而完不成的事！！！”
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《龜兔賽跑》讀后感9
今天，我和爸爸媽媽一起去新華書店看書。我看的一本書叫《龜兔賽跑》，主要講兔子和小烏龜舉行的兩次跑步比賽。
第一次比賽，因?yàn)橥米犹湴粒J(rèn)為小烏龜跑得太慢，根本就不可能超過自己，所以在快到終點(diǎn)前的一棵大樹底下美美的睡了一大覺。等到兔子醒來時(shí)，慢吞吞的小烏龜已經(jīng)爬過了終點(diǎn)線。
兔子輸了比賽后，非常后悔。于是下定決心，向小烏龜發(fā)出挑戰(zhàn)書，要把失去的冠軍奪回來。第二次比賽，兔子吸取教訓(xùn)沒有睡覺，以火箭般的速度向終點(diǎn)沖去。但是聰明的小烏龜卻借助高科技的風(fēng)火輪又一次贏得這場(chǎng)比賽。
媽媽問我：“這兩次比賽兔子為什么都輸了呢？”我認(rèn)為在第一次比賽中，兔子覺得自己跑得快，就驕傲自滿，不能認(rèn)真專心。而小烏龜雖然跑得很慢，可是充滿信心，不甘落后。爸爸對(duì)我說：“通過這個(gè)故事，我們要學(xué)習(xí)小烏龜不怕輸?shù)膱?jiān)持精神。在學(xué)習(xí)中要不怕錯(cuò)、不怕困難、勤學(xué)苦練、好問多思、驕傲使人落后。”我也忽然明白了語(yǔ)文課本上“勤能補(bǔ)拙、笨鳥先飛、人一己百、奮起直追”的真正含義。
第二次比賽，小烏龜運(yùn)用高科技手段戰(zhàn)勝了兔子的速度。我心想：我必須好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，將來才能使用高科技，讓不可能變成可能。
今天在新華書店的看書可真有意義啊！
《龜兔賽跑》讀后感10
《龜兔賽跑》都是大家耳熟能詳?shù)墓适铝耍墙裉煳矣謱⑦@個(gè)故事讀了一遍，這個(gè)故事我經(jīng)過深刻的體會(huì)，又一次明白了它的道理。
這個(gè)故事主要講了烏龜和兔子賽跑，兔子認(rèn)為烏龜跑得很慢，根本不是它的對(duì)手，比賽開始后兔子跑得飛快，跑到中間的一棵樹下，看見烏龜慢吞吞的，還在后面很遠(yuǎn)的地方，所以就在樹下睡起覺，沒想到睡過了頭。然而烏龜卻耐心地一步一步地向前爬，經(jīng)過它的不懈努力，最后烏龜贏得了比賽。
看完這個(gè)故事，我聯(lián)想到了我自己，我自己不正跟兔子一樣嗎？那樣驕傲，總看不起別人，總覺得自己的腦子要比別人轉(zhuǎn)得快。
有一次，我因?yàn)榕W(xué)習(xí)，取得了好成績(jī)，所以我非常高興，拿回家老媽也表?yè)P(yáng)我，在高興的同時(shí)人的一種潛意識(shí)隨之也驕傲起來，認(rèn)為自己是最聰明的，站在了人生的頂點(diǎn)，所以對(duì)待同學(xué)也用非常高昂的語(yǔ)氣說話，還嘲笑那些考不好的同學(xué)，同學(xué)們對(duì)于我這種做法只能吞聲咽氣。但是俗話說得好“驕傲是失敗的開始”，因?yàn)槲业尿湴粒谙乱淮慰荚囍校谷豢剂说箶?shù)第五名，這樣大的落差讓我一時(shí)接受不了，我認(rèn)為自己是一個(gè)笨蛋，與此同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，認(rèn)為自己不應(yīng)該驕傲，就算你有再大的成就也不能驕傲，失敗了也不能灰心。
通過《龜兔賽跑》這個(gè)故事，我深刻地明白了：在學(xué)習(xí)求知的漫長(zhǎng)歲月中，人的智力有高有低；但只要持之以恒，一步一個(gè)腳印地走下去，就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，成為有用之才。相反，那些具有天賦的智力較高的人，如果僅憑一時(shí)熱情，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的努力，最終只能落在別人的后頭，成為一知半解的人。
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