父與子讀后感范文（通用23篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的父與子讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
父與子讀后感 篇1
我感受到了兩代人之間那濃厚的親情，感受到了兩代人之間的摯一愛(ài)一，理解，信任。在生活中，我們也許會(huì)遇到種種困難。但是只要一家人互相扶持，互相信任，不論有多大的困難，都可以堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)。
在這篇課文中，我感受到了父子之間感情篤深，互相信任，心靈相同。溝通，成為父子之間度過(guò)難關(guān)的最大的條件之一。溝通，可以互相了解，化解矛盾，消除分歧，和父母一之間架起一座心靈的橋梁。溝通也是一門(mén)“藝術(shù)”，這個(gè)“藝術(shù)”
殿堂有一扇門(mén)就是訴說(shuō)和傾聽(tīng)。假如文中的父子沒(méi)有互相溝通的話，我想兒子也不回被他爸爸所救；他的爸爸也一定會(huì)像其他家長(zhǎng)一樣，哭過(guò)之后，一走了之。
我想孩子和家長(zhǎng)之間的關(guān)系，最重要的一點(diǎn)就是要多多溝通。親人之間一旦多多溝通，就會(huì)心靈相通，彼此之間就有了信任。有了溝通，家人之間就會(huì)互相體諒，就會(huì)互相忍讓?zhuān)膊粫?huì)整天吵架過(guò)日子了。
所以我們小孩子，應(yīng)該和家長(zhǎng)多多溝通，多多溝通，就不會(huì)有太多這樣那樣的隔閡了。
父與子讀后感 篇2
父親先來(lái)到了這個(gè)世上，后來(lái)兒子也來(lái)到了這個(gè)世上。
人生的路上多了一個(gè)同伴，也多了一個(gè)摯友。父親從此再不孤獨(dú)，父子倆一同匆匆趕路，一同去走人生之路。這是一條或許曲折或許平坦的人生之路。當(dāng)父親有了困難時(shí)，第一個(gè)想起的是兒子，當(dāng)兒子有了困難時(shí)，第一個(gè)想起的就是自己的父親。兒子小時(shí)父親是他的呵護(hù)神，兒子大時(shí)父親是他的智囊和參謀；兒子小時(shí)是父親的開(kāi)心果，兒子大時(shí)是父親的頂梁柱。父親因?yàn)橛辛藘鹤�，兒子因�(yàn)橛辛烁赣H可使兩人曲折的人生路程變得平坦，平坦的路程變得更加順暢，父親因此有了加力器，兒子有了航標(biāo)燈。都說(shuō)兒子是父親的未來(lái)希望，其實(shí)也是父親生命的延續(xù)。父親因?yàn)橛辛藘鹤樱錆M了對(duì)未來(lái)生活的希望，沒(méi)有了后顧之憂，兒子因?yàn)橛辛俗约旱母赣H，對(duì)未來(lái)生活更加自信，高高揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。父親是兒子的第一任老師，是兒子做事的參謀，也是兒子遠(yuǎn)行的后方；兒子是父親的未來(lái)，自己未竟的事業(yè)就在兒子身上。
兒子需要父親照顧的時(shí)候，那是因?yàn)閮鹤舆�小，父親需要兒子照顧的時(shí)候，那是因?yàn)楦赣H已老。兒子小的時(shí)候，眼中的父親是天下最能的人，是英雄；等兒子長(zhǎng)大了，眼中的父親總是那么傳統(tǒng)，很保守。等兒子快老時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)父親是那么英明，自己有很多不如父親的地方。
世俗的眼光總歸是世俗的眼光：三十歲之前看父敬子，而三十歲之后是看子敬父。父親有父親的優(yōu)勢(shì)，有經(jīng)驗(yàn)，老道；兒子有兒子的優(yōu)點(diǎn)，有朝氣，創(chuàng)新。父親的成功不一定是兒子的成功，而兒子的成功就是父親的成功，父親的最大成功就是有一個(gè)超過(guò)自己的兒子。
每一個(gè)做父親的都是在自己父親的陪伴下，走完自己的前半生；而自己的后半生則是在自己的兒子陪伴子，這是一條永不間斷的人類(lèi)繁衍的鏈條。家族是這樣發(fā)展，民族是這樣振興，人類(lèi)是這樣生息。兒子總是在父親的陪同下走好他的前半生，父親總是在兒子的陪同下走完他的后半生。當(dāng)父親做成功了一件事，人們會(huì)說(shuō)：“那是由于父親的經(jīng)驗(yàn)豐富，”當(dāng)兒子做成功了一件事情，人們還會(huì)說(shuō)“那是由于后生可畏，年輕有為”。如果父親做失敗了一件事情，人們會(huì)說(shuō)：“那是廉頗老矣�！比绻麅鹤幼鍪×艘患虑�，人們會(huì)說(shuō)：“還太年輕，不成熟所至。
人生的旅途總是要伴隨著成熟和稚一嫩、歡樂(lè)和懊惱、成功和失敗，之所以這樣才使得人生更加神秘和豐富多彩。
其實(shí)，父與子原本就是一個(gè)人，兒子是父親的裂變，兒子是做父親沒(méi)有做完的事情的委托人。兒子會(huì)為有一個(gè)成功的父親而自豪，父親會(huì)為有一個(gè)成功的兒子而驕傲！
父親的最大成功就是兒子超過(guò)了自己。
父與子讀后感 篇3
這個(gè)暑假我讀了一本德國(guó)幽默漫畫(huà)大師——�！W·卜勞恩的著作《父與子》。
書(shū)中有兩個(gè)主人公——父親和兒子，肥胖的父親常常會(huì)誤解兒子，但他善良感性、樂(lè)于助人、充滿正義。兒子聰明、活潑，但有時(shí)會(huì)淘氣、惡作劇。整本書(shū)記錄了這對(duì)父子在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我最喜歡的一篇叫《踢錯(cuò)球》故事是這樣的。父親和兒子在一起開(kāi)心地玩球，結(jié)果兒子一個(gè)不小心把球踢到了下水道，于是父親爬進(jìn)了下水道去撿球，兒子在上面等待著父親把球撿回來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒子看見(jiàn)一個(gè)皮球從下水道口冒了出來(lái)，兒子走上前去踢了一腳，這球不但沒(méi)被踢走頂上還多了一個(gè)小紅球，父親從下水道口爬了出來(lái)，父親指著自己頭上的包對(duì)兒子大吼：“你踢錯(cuò)球了！那是我的頭，你能看清楚點(diǎn)兒在踢嗎？”兒子聽(tīng)了大聲地哭了起來(lái)，父親看了立刻走上前去安慰?jī)鹤樱话驯ё∧懔藘鹤雍颓蜃呋亓思�，兒子和父親都笑了。
從這個(gè)故事里我感受到了父親的寬容和慈愛(ài)，在這本書(shū)里還有很多故事讓我明白了很多道理，《假裝生病》告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，《兩對(duì)父子》告訴我們要對(duì)動(dòng)物友善，動(dòng)物也會(huì)對(duì)你友善……
看完了這本書(shū)這對(duì)父子給我留下了深刻的印象；在我們的心里留下了一份愛(ài)的溫暖。
父與子讀后感 篇4
今年寒假，我讀了一本書(shū)名字叫做《父與子》，它是由德國(guó)著名作家埃奧卜勞恩寫(xiě)的，這本書(shū)主要講的是一位父親和他的兒子生活中的趣事。
在書(shū)中，父親長(zhǎng)著一大把胡子，而且還是個(gè)禿子，挺著個(gè)將軍肚，看起來(lái)模樣非常滑稽。兒子留著刺猬頭，穿著一件綠T恤和一條紅褲子。
這本書(shū)是以漫畫(huà)的形式分成一個(gè)個(gè)小故事來(lái)寫(xiě)的，其中我最喜歡的就是“一本吸引人的書(shū)”這篇漫畫(huà)了，內(nèi)容講的是有一次在吃飯的時(shí)候，父親叫兒子來(lái)吃飯，結(jié)果叫了幾遍兒子都沒(méi)有回應(yīng)，于是父親便到兒子的房間里，發(fā)現(xiàn)兒子正在津津有味地看著一本小人書(shū)，父親見(jiàn)狀，就叫兒子趕緊去吃飯，可父親卻被書(shū)中的內(nèi)容吸引住了，等兒子準(zhǔn)備吃飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)父親沒(méi)有跟來(lái)，兒子氣沖沖的去叫父親，可到他自己的房間時(shí)，被眼前的情景給呆住了，原來(lái)，父親跟自己一樣，趴在地上，不時(shí)地抬腿放腿，有興趣的讀了起來(lái)。
之所以我最喜歡的是這個(gè)故事，是因?yàn)樗浅５馁N近生活，還時(shí)不時(shí)用上夸張的手法來(lái)逗人笑，同時(shí)，也正是因?yàn)楣适骂}材貼近生活，才能讓這本書(shū)不同于其他漫畫(huà)，并成為這本書(shū)聞名于世的一個(gè)重要原因。
父與子讀后感 篇5
父與子是屠格涅夫的巨作。
父與子沒(méi)有一個(gè)字，從一幅幅圖中可體現(xiàn)出父親和兒子每天純真的父子情。父子是一對(duì)平凡的父子，可他們的生活并非平凡。父子每天都?xì)g樂(lè)無(wú)限、充滿歡笑的生活著……
我有很多課外書(shū)，可最喜歡的還是這一本書(shū)。因?yàn)�，我向往父與子那樣豐富、快樂(lè)的生活。對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)達(dá)到了。
刺猬頭、愛(ài)搗亂的活潑可愛(ài)的兒子；和一個(gè)禿頭、老頑固、永不老的父親。生活中狀況百出，笑聲連連不斷。
這是一本老少皆宜的漫畫(huà)書(shū)，表達(dá)了這對(duì)父子無(wú)憂無(wú)慮的生活，溫馨快樂(lè)。他們善良、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫(huà)的結(jié)尾。
這本漫畫(huà)書(shū)深深的感動(dòng)著數(shù)億讀者，但其間又不失搞笑之風(fēng)。直到最后兩個(gè)人寫(xiě)紙條走了，父親和兒子變成了月亮，一直守護(hù)著人們。
父親先來(lái)到這個(gè)世上，后來(lái)兒子也來(lái)到了這個(gè)世界上。人生的路上也多了個(gè)同伴，也多了個(gè)摯友。父親也不曾孤獨(dú)，父子倆一同匆匆趕路，一同去人生之路。雖然這是一條或許曲折或許平坦的路。
父與子讀后感 篇6
寒假里，我讀了一本由德國(guó)的埃·奧·卜勞恩畫(huà)的一本漫畫(huà)書(shū)——《父與子》。
《父與子》這本書(shū)講的是兒子和父親之間的一些有趣的事情，雖然書(shū)里沒(méi)有字，但很容易讓人看懂�？此坪�(jiǎn)單的圖片，卻蘊(yùn)含著很多的道理，時(shí)不時(shí)就會(huì)讓人深思。
父親有個(gè)大肚子，身子圓滾滾的，頭呈橢圓形，看起來(lái)慈祥而幽默。兒子呢，留著一個(gè)刺猬頭身子瘦瘦的，看起來(lái)調(diào)皮而可愛(ài)。這樣的父親和兒子再平凡普通不過(guò)，簡(jiǎn)直就是千千萬(wàn)萬(wàn)父親與兒子的'縮影。據(jù)說(shuō)，人物形象及故事的靈感就來(lái)自于作者本人和他的兒子。
書(shū)中的精彩故事太多：有一次，房子里著火了，父親把一些貴重的物品急忙搬出來(lái)，可兒子呢，卻趁著著火把家庭作業(yè)全扔了進(jìn)去，真是叫人哭笑不得。還有一次，父親在屋子里抽煙，兒子正好在屋外玩耍，看見(jiàn)屋里冒出的煙以為著火了，把一桶水一下子澆在了父親的頭上，哈哈哈哈。
雖然父親常常教訓(xùn)兒子，但我從他們倆的動(dòng)作和神態(tài)可以看出他們都很愛(ài)彼此。？這本書(shū)之所以能夠聞名于世，我覺(jué)得最主要的原因是因?yàn)樗坏儸F(xiàn)出來(lái)父子之間的深厚感情，還不失搞笑與幽默。
有趣的漫畫(huà)雖然看完了，可這對(duì)父子卻深深的留在了我的心中。
父與子讀后感 篇7
一翻開(kāi)《父與子》這本書(shū)，我就被這一對(duì)幽默父子給吸引住了。他們的一舉一動(dòng)無(wú)不流露著純真的父子之情，深深地打動(dòng)了我的心。
我對(duì)《兒子的禮物》這一則漫畫(huà)有深深的印象。兒子做了一個(gè)雕像禮物送給爸爸，由于他太心急，一不小心把雕像摔壞了，只剩下一個(gè)標(biāo)槍。面對(duì)兒子的哭泣，爸爸連忙安慰并說(shuō)標(biāo)槍可以去除煙斗里的煙油，讓煙斗連吐三個(gè)煙圈。兒子頓時(shí)破涕為笑。在爸爸眼里，兒子的喜怒哀樂(lè)就是他的一切，兒子的禮物是無(wú)價(jià)的。哪怕只是一個(gè)擁抱，一個(gè)吻，父親都會(huì)十分開(kāi)心。
這也令我想起我三歲的時(shí)候，那時(shí)我初得知父親節(jié)這個(gè)名詞。媽媽告訴我，在這一天每個(gè)人都要送一件禮物給自己的爸爸。我迫不及待地拿起水彩筆，要畫(huà)一張畫(huà)當(dāng)做父親節(jié)禮物。我畫(huà)了一張全家福，雖然畫(huà)得不是很好，但爸爸高興地收下禮物，還親了一下我的臉。我們都笑了。
父與子生活在漫畫(huà)中，也活在大家心中。父愛(ài)是偉大的，父親永遠(yuǎn)是為孩子遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)。
父與子讀后感 篇8
今年暑假，我拜讀了《父與子》這本名書(shū)，讀完后我深深地被父親那深深的父愛(ài)感動(dòng)了。
《父與子》講述了一對(duì)父子間的許多有趣的事爸爸長(zhǎng)著大胡子，非常嚴(yán)厲，有時(shí)也很可愛(ài)，兒子長(zhǎng)著長(zhǎng)頭發(fā)，喜歡搞惡作劇，非常頑皮可愛(ài)。他們的生活從以前平平淡淡但有趣非凡的平民生活，到飛來(lái)橫福繼承了兩百萬(wàn)馬克和宮殿的富貴生活，到漂流荒島雖風(fēng)餐露宿但毫不傷心難過(guò)的經(jīng)歷……兩百多個(gè)故事每一個(gè)都令我記憶猶新，特別是“再來(lái)一次，太有趣了”這篇漫畫(huà)。它說(shuō)了父親和兒子去坐船，船遇險(xiǎn)了，兩個(gè)救生人員用纜繩幫他們倆救了上來(lái)，還給他們吃了東西。大概是覺(jué)得很有趣吧，他們又偷偷劃著小船上了原來(lái)的`船，重新體驗(yàn)了一遍“纜繩救生”。還有一篇“魔法胡子”講述了父親和兒子去咖啡廳，兒子坐在父親的腿上看報(bào)紙，是不是探出腦袋。這時(shí)一個(gè)人坐在父親旁邊，兒子剛好探出頭，頭發(fā)與胡子重合在一起，變成了大胡子，那個(gè)先生看著父親的胡子竟然可以瞬間變化，嚇得逃跑了。從每一幅漫畫(huà)都能讀出父親對(duì)兒子濃濃的愛(ài)。
父親雖然嚴(yán)厲，但他善良、寬容、并且深?lèi)?ài)著自己的兒子，兒子雖然有時(shí)會(huì)惡作劇，但他也非常善良，同樣深?lèi)?ài)著自己的爸爸。我覺(jué)得這一種兒子愛(ài)爸爸，爸爸也愛(ài)兒子，相親相愛(ài)的品質(zhì)正是現(xiàn)在每個(gè)家庭需要的。這種品質(zhì)不一定在父子間，也可以在同學(xué)間、在師生間、在朋友間……不管是貧窮還是富貴，父親都一直用他那深沉的父愛(ài)關(guān)懷、溫暖著，兒子也許不需要父親多么富貴，他只需要父親的愛(ài)！
希望天下每一個(gè)孩子都能擁有這份可貴的父愛(ài)，請(qǐng)相信父愛(ài)永在！
父與子讀后感 篇9
《父與子》是一本人人皆知的漫畫(huà)作品，它風(fēng)趣幽默，為我們的生活帶來(lái)了許多快樂(lè)。
父親是一個(gè)疼愛(ài)兒子的人，從《愛(ài)的力量》可以看出父親為了報(bào)復(fù)撞倒兒子的那個(gè)人，不管三七二十一就把那個(gè)人打倒在地，可見(jiàn)是因?yàn)閻?ài)的力量，父親連槍都不怕了，結(jié)果成了大家的英雄。
《祖先畫(huà)廊》里講了父與子每代子孫的肖像畫(huà)，每一幅畫(huà)都長(zhǎng)得跟父與子很像，令人忍俊不禁。
還有《圖釘?shù)拿钣谩愤@一則。半夜里，一名強(qiáng)盜持槍闖進(jìn)了房間。父親勇敢地開(kāi)槍對(duì)付強(qiáng)盜，兒子趁強(qiáng)盜不注意時(shí)，把一枚圖釘放到了強(qiáng)盜的腳前。父子倆假裝逃跑，將強(qiáng)盜引進(jìn)了陷阱，圖釘扎進(jìn)了強(qiáng)盜的腳后跟，強(qiáng)盜痛得倒了下來(lái)。父親見(jiàn)狀，立馬把強(qiáng)盜綁了起來(lái)。我佩服兒子的機(jī)智，父親的臨危不亂、勇敢。
還能體現(xiàn)出他們機(jī)智的地方是《忘記加葡萄干的蛋糕》。父與子在烤蛋糕，蛋糕烤好了，可正當(dāng)他倆準(zhǔn)備吃的時(shí)候，父子倆想起忘在蛋糕里加葡萄干了，可蛋糕都已經(jīng)烤好了呢！他們想到可以用葡萄干當(dāng)做子彈，用槍射進(jìn)蛋糕里面。這個(gè)點(diǎn)子可真好！
父與子做的很多事都是我的笑料，這本書(shū)我百看不厭，父親嚴(yán)肅、兒子調(diào)皮搗蛋的形象印在我心中。
父與子讀后感 篇10
寒假期間我和爸爸讀了父與子這一本書(shū)。從中讓我感到父與子之間濃厚的親情，感到父與子之間的摯愛(ài)。
在大家的生活中，我們也偶遇到各種困難，但是只要家人互相幫助、互相信任，不論有多大的困難，都可以堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)。
在這個(gè)故事中，我感到了父與子之間感情篤深，互相信任，心靈相通。
溝通，成為父與子之間度過(guò)問(wèn)題的最大條件之一；可以讓大家相互了解，也可以化解一些小矛盾，和父母之間架起一座心靈的橋梁。
溝通也是一門(mén)“藝術(shù)”，這個(gè)“藝術(shù)”的房間有一扇門(mén)，那就是訴說(shuō)與傾聽(tīng)。假如文中的父與子沒(méi)有相互溝通的話，我想兒子也不會(huì)被他爸爸所救，他的爸爸也一定會(huì)像其他家長(zhǎng)一樣，哭過(guò)之后一走了之。我想孩子與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，最重要的一點(diǎn)就是溝通。一旦我們之間多多溝通，就會(huì)有了心靈交流，自然彼此之間就有了信任。家人之間會(huì)互相體諒，互相忍讓就不會(huì)吵架過(guò)日子……
想起我來(lái)，平時(shí)總是和家人頂嘴，由不得贊起他們父子倆。所以我得一定要學(xué)習(xí)多多溝通、互相了解理解，才能幸�？鞓�(lè)的生活。
父與子讀后感 篇11
這兩天利用上班閑暇時(shí)間讀完了這本書(shū)，昨天讀到二十四章，今天讀了后面幾章，讀的內(nèi)容不同感受也是不一樣的，昨天上班時(shí)間由于無(wú)事可做幾乎讀了一天，下班回家路上自己很激動(dòng)，感慨頗多：巴扎洛夫雖然作為小說(shuō)的主人公無(wú)疑是作者很喜歡的角色，但我卻不喜歡，但太過(guò)驕傲自信而冷漠，反而更喜歡阿爾卡季，以及他的爸爸。父輩與子輩隨著時(shí)代的變遷，成長(zhǎng)環(huán)境的不同，觀念自然不同，最終難免會(huì)有隔閡，這是哪對(duì)兒父子都無(wú)可避免的，但我認(rèn)為這不是無(wú)法緩和的，只要有愛(ài)，可以通過(guò)相互包容接納，多溝通理解，父輩與時(shí)俱進(jìn)、樂(lè)于學(xué)習(xí)接受新事物以及子輩的幫助諒解去化解這一矛盾的，就如阿爾卡季父子，我覺(jué)得就應(yīng)該那樣。但巴扎洛夫和巴維爾所代表的父輩和子輩，但作為本書(shū)思想的深刻體現(xiàn)的兩個(gè)人物，凸現(xiàn)那個(gè)時(shí)代的特征的這兩個(gè)人作者把他們塑造的比較極端，巴維爾風(fēng)度翩翩卻固執(zhí)，巴扎洛夫性格獨(dú)立，勇敢無(wú)畏卻太過(guò)冷漠，看看他如何對(duì)待他那愛(ài)他如命卻極力克制的可憐父母吧！尤其僅呆兩天后甩父母而去不免讓人氣憤！
今天看了書(shū)的結(jié)尾，有點(diǎn)兒讓人迷惑，巴扎洛夫這種人物總覺(jué)得作者會(huì)讓他有所作為，或者壯舉什么的，可他與老巴維爾決斗后卻像換了一個(gè)人，沒(méi)有之前的那種自信和勇敢，反而消沉下去，最后竟然莫名其妙的染病死了，短短三四章就把這個(gè)思想獨(dú)立，敢于和陳舊勢(shì)力斗爭(zhēng)，且不惜丟掉性命與之決斗的勇士草草的寫(xiě)死了，而且死的一點(diǎn)兒也不壯烈！
后來(lái)看來(lái)書(shū)評(píng)，解釋說(shuō)作者屠格涅夫本身也是貴族后裔，仍有貴族觀念，對(duì)這種中產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的新思想終是不認(rèn)同的，甚至諷刺般的把巴扎洛夫后來(lái)的消沉頹廢一定程度上歸到失戀上，和巴維爾一樣的宿命……對(duì)巴扎羅夫的死個(gè)人除了惋惜倒沒(méi)什么感覺(jué)，只是小說(shuō)最后巴扎洛夫墳前的那對(duì)可憐的老夫婦讓我潸然淚下！
這部作品的時(shí)代意義我才疏學(xué)淺不做評(píng)論了，我只是想說(shuō)說(shuō)我個(gè)人的想法，以及讀完這本書(shū)給我所帶來(lái)的感觸，或者說(shuō)使我學(xué)到了什么，就是第一段所說(shuō)的，教我學(xué)會(huì)了如何與父輩以及幾十年以后與子輩們?nèi)绾蜗嗵�，如何�?duì)待兩代人中間的隔閡或者說(shuō)鴻溝，這本書(shū)無(wú)疑是不錯(cuò)的。
父與子讀后感 篇12
前幾日，在女兒的要求下，讀了《父與子》一書(shū)，書(shū)中沒(méi)有文字，只有一幅幅幽默有趣，讓人捧腹大笑的漫畫(huà)。每副漫畫(huà)下都蘊(yùn)含一個(gè)發(fā)人省醒，耐人尋味的哲理故事。
記得讀大學(xué)時(shí)，經(jīng)�？梢钥吹皆趫�(bào)紙上刊登《父與子》漫畫(huà)的部分內(nèi)容。每次讀后就會(huì)暗暗的大笑。漫畫(huà)中，孩子總是那么的淘氣，喜歡調(diào)皮搗蛋。而父親總是無(wú)奈和落寞，這是對(duì)這個(gè)社會(huì)無(wú)情的諷刺。
房?jī)r(jià)股市高漲的今天，生活成本越來(lái)越高，一個(gè)個(gè)神話的出現(xiàn)和破滅讓大部分人不知所措。只有賺錢(qián)才是硬道理，已經(jīng)成為社會(huì)準(zhǔn)則的一部分，所有人被這無(wú)形的枷鎖纏繞著，無(wú)法擺脫。
漫畫(huà)中的畫(huà)面，給人予溫馨。孩子的惡作劇無(wú)傷大雅，而真正體現(xiàn)出孩子的天真無(wú)邪。大人的世界他（她）永遠(yuǎn)不懂，他們只是在自己的行為世界里安逸的生活。
成長(zhǎng)需要一個(gè)過(guò)程，也許某一天他（她）明白，世界并沒(méi)有他們想象的那么簡(jiǎn)單，而是要付出更努力的代價(jià)�，F(xiàn)在他（她）還是小孩，為什么不能沉醉在惡搞式的漫畫(huà)中沉醉自我呢！
我笑過(guò)，惡搞式的玩笑是孩子天性的表現(xiàn)。在讀書(shū)漫畫(huà)書(shū)時(shí)，我依然會(huì)沉醉在這種笑意之中。
合上書(shū)，故事結(jié)束，生活將繼續(xù)。但這對(duì)快樂(lè)的父子將深深印在我們的腦海之中。
父與子讀后感 篇13
這是一部風(fēng)靡全球，銷(xiāo)量過(guò)億的書(shū)，也是一部漫畫(huà)，讀起來(lái)生動(dòng)有趣。
讓我印象最深刻的一篇就是：有天，一位紳士來(lái)到他們的家，他們居然繼承了一筆巨大的財(cái)產(chǎn)和一座宮殿，于是他們被接到了宮殿里住，他們第一次見(jiàn)到這么寬闊，這么大的房屋，很是新奇，而且這座宮殿很大，玩兒上一天也要感覺(jué)沒(méi)玩兒夠，這一天晚上，父子倆在豪華的大床上蹦來(lái)蹦去，終于睡著了。第二天早上，父親被兒子的惡作劇驚醒了，想要抽打他的屁屁，而兒子卻說(shuō)：“等一等，爸爸，你一會(huì)兒就可以打我啦！”過(guò)了一會(huì)兒，兒子回來(lái)了，身上穿著一身用鐵做成的盔甲，他又說(shuō)：“爸爸，現(xiàn)在你可以打我的屁屁啦！”父親氣的很是無(wú)奈，如果我有一個(gè)這么童真童趣的兒子，我會(huì)為他感到驕傲自豪。給我印象特別深刻的還有一篇：自從他們繼承了這座宮殿和一筆巨額，就是要吃好的，喝好的，穿好的，玩兒好的，這一天，他們父子倆和仆人一起坐著游輪去海上玩兒，這座游輪漂著漂著，突然父子倆看見(jiàn)，一只手在海上飄著，他們以為是一個(gè)人在求救，于是毫不顧忌地跳下海，想要去救那個(gè)人，可是一看這只是一個(gè)指示牌，上面寫(xiě)著前進(jìn)兩個(gè)字，根本不是什么人在求救，父子倆沮喪的回去了，可是一看游輪居然飄走了，不知去了哪里，他們不會(huì)把父子倆拋下了吧？沒(méi)錯(cuò)。父子倆只好游到一個(gè)小島上，自生自滅。有一天，父子倆看見(jiàn)了向這座島飄來(lái)的一艘船，父子倆既高興又興奮，可是他們渾然不知。這坐船上全是海盜，還都把他們的身上的貴重物品全都搶走了。父子倆沮喪極了。
這父子倆的關(guān)系就像一對(duì)好朋友，關(guān)系非常融洽，這就像我的父親和我一樣，雖然我們十多天才見(jiàn)一次面，等大多數(shù)的時(shí)候我們還是像他們一樣。他們還非常的單純。他們身上還有舍己救人的優(yōu)秀品質(zhì)。所以我非常喜歡這本書(shū)，也喜歡這對(duì)父子。所以這本書(shū)也推薦給大家。
父與子讀后感 篇14
很多與我同齡的孩子們都讀過(guò)《父與子》。雖然整本書(shū)沒(méi)有一句話，但作者簡(jiǎn)單易懂的畫(huà)面使我們覺(jué)得十分清新，有趣，一翻開(kāi)它，就迫不及待的想讀完整本書(shū)，馬上就上癮了，實(shí)在很好看！它的作者一定是一位非常幽默可親的人。
書(shū)中講述了一對(duì)父子之間發(fā)生的趣事，有時(shí)候有趣的故事不一定要用文字來(lái)表達(dá)，用美麗的畫(huà)面更使我們?nèi)朊�。慈祥、又令人發(fā)笑的父親，調(diào)皮、特別會(huì)動(dòng)歪腦筋的兒子，他們的形象全都展現(xiàn)在我們眼前，我特別想感嘆一句：父子情深��！這對(duì)怪異的父子的性格也十分相近，他們有著對(duì)事情不同的看法，不同的處理方式，使讀者們看著看著就不禁大笑起來(lái)。書(shū)中有講到一個(gè)故事，父子倆在一次乘船旅行時(shí)救了一個(gè)“人”，結(jié)果救上的卻是一個(gè)指路標(biāo)，卻不幸使自己漂流到了一個(gè)小島上。面對(duì)困難，父子倆還是相依為命，他們甚至都沒(méi)有感到絕望，這種心態(tài)令人佩服�。∷麄兣υ谛u上開(kāi)辟了一片屬于自己的小天地，父子倆不但沒(méi)有頹廢，還過(guò)得十分有樂(lè)趣。讀著這個(gè)故事，我甚至也希望有一次這樣的漂流經(jīng)歷了！
兒子的調(diào)皮使我們歡笑陣陣，他為了不做作業(yè)、不上學(xué)，想了許多有趣的辦法。一次失火，他順便把自己的作業(yè)全都扔進(jìn)火里燒了，還有一次裝病，父親為他請(qǐng)假，但他其實(shí)活力十足，還在床上蕩起秋千了呢！
是的，這是一位奇怪的父親，這是一位奇怪的兒子，合起來(lái)就是超級(jí)奇怪父與子！這是一本讓人忍俊不禁的書(shū)，這也是一本講述父子倆真摯感情的書(shū)，一翻開(kāi)，便喜歡上，這是我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)！
父與子讀后感 篇15
《父與子》是一本有趣的漫畫(huà)。書(shū)中的父親長(zhǎng)得胖胖的，有濃密的胡子卻沒(méi)有頭發(fā)，他善良、慈祥，十分愛(ài)他的兒子；兒子長(zhǎng)著一頭刺猬發(fā)，是個(gè)伶俐、調(diào)皮的小男孩。
父與子，他們過(guò)著溫馨的生活，從一對(duì)普通的父子成了200萬(wàn)馬克和宮殿繼承人，又漂流到無(wú)人的小島。他們那幽默、憨厚的性格和深深父子情不斷隨同他們到漫畫(huà)結(jié)束。其中，令我印象最深的一個(gè)故事是這樣描述的。
兒子和父親一起用木材做了一個(gè)雪橇，可玩著玩著雪橇散架了。父親靈機(jī)一動(dòng)，把剩下的木材做成了鳥(niǎo)窩。父親為什么會(huì)這么做呢？原來(lái)父親是想告訴兒子：一個(gè)東西壞了，不一定先想到把它扔了。其實(shí)它可以做成別的有用的東西，就象把廢棄雪橇做成了一個(gè)精致的鳥(niǎo)窩。這樣循環(huán)利用，可以使地球減少消耗，能源就不會(huì)越來(lái)越少，可以使地球更美。父親教會(huì)兒子要循環(huán)利用，保護(hù)大自然，讓我看到了濃濃的父愛(ài)。愛(ài)就在我們身邊，只要細(xì)細(xì)體會(huì)就能感受到。
有一次我正準(zhǔn)備將礦泉水瓶扔了，爸爸制止了我，和我一起把礦泉水瓶做成了個(gè)花瓶。這樣變廢為寶，十分環(huán)保。爸爸教育我回收利用、節(jié)約能源。所以，在平時(shí)我也從不浪費(fèi)。我很感激父親的教導(dǎo)，這也讓我體會(huì)到了父親對(duì)我的愛(ài)。
《父與子》中的故事仿佛就是我自己的生活，所以我格外喜歡這本書(shū)。
父與子讀后感 篇16
這一本書(shū)應(yīng)該邀請(qǐng)爸爸和孩子一起閱讀，讓現(xiàn)實(shí)生活中的爸爸對(duì)比一下書(shū)中的爸爸，看看自己是否像書(shū)中的爸爸那么親近寵愛(ài)孩子。看了這一本書(shū)，我很喜歡書(shū)中的爸爸，有嚴(yán)厲也有慈愛(ài)，有睿智也有低能，有幽默也有古板……這是一個(gè)多面的惹人喜愛(ài)的爸爸，每一個(gè)小孩都希望自己的爸爸和書(shū)中的爸爸一個(gè)樣。
書(shū)里的爸爸是像個(gè)孩子似的，兩父子一起做了一件又件讓人捧腹大笑的傻事，別人眼里的傻事，父子倆卻樂(lè)此不疲津津有味。書(shū)里的爸爸和孩子相處時(shí)就把自己變成孩子，他是孩子的朋友，懷著孩子的好奇沖動(dòng)，一起策劃一件件搞笑的事情。特別是父子倆一起騎馬的情景一直在我的腦海里浮現(xiàn)，為爸爸的童心未泯而感動(dòng)。
最讓自己印象深刻的是父子倆困在荒島的畫(huà)面，雖然身處荒島他們卻沒(méi)有怨天尤人坐以待斃，而是想方設(shè)法在荒島求生。他們即使在荒島也同樣充滿了歡樂(lè)，馴服野馬，猴子穿爸爸的衣服，用音樂(lè)制服猴子……父子倆遇到的種種困難都沒(méi)有摧毀心底的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，身處絕境卻不絕望這是一種何等強(qiáng)大的精神境界。
成長(zhǎng)中有爸爸陪伴的孩子是幸福的，是快樂(lè)的，也有研究證明爸爸陪伴成長(zhǎng)的孩子智商更高，父親對(duì)于孩子的成長(zhǎng)像媽媽一樣重要�，F(xiàn)實(shí)生活中的爸爸卻往往忙著為一家生計(jì)奔波，根本無(wú)心育兒之事。但是我相信時(shí)間是擠出來(lái)的，只要有心去做就一定能做到。我們8090這些孩子的童年幾乎都是沒(méi)有父親陪伴的，讓我們?nèi)笔Я撕芏嗫鞓?lè)，也拉遠(yuǎn)了父與子彼此的距離。我希望我們孩子的成長(zhǎng)有爸爸陪伴的身影，讓父愛(ài)不再深沉厚重，而是讓孩子沐浴在父愛(ài)中成長(zhǎng)。
父與子讀后感 篇17
父與子這本書(shū)里面，我覺(jué)得小男孩要勇敢一點(diǎn)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就哭，不就一株麥子嗎！只是被鳥(niǎo)吃了而已，有什么好哭的，真是一個(gè)喜歡哭的人。
但是父與子這本書(shū)也很好笑，父親買(mǎi)了一本很好看的書(shū)，他們回家泡茶的時(shí)候還看，結(jié)果倒茶的時(shí)候，倒在了自己的帽子里，洗澡時(shí)，衣服忘記脫了，就去洗澡了，哈哈！
這本書(shū)我建議大家也去買(mǎi)一本看，這本書(shū)的確很好看，書(shū)里面有英文也有中文，很值得讓大家看！
父與子讀后感 篇18
《父與子》是德國(guó)漫畫(huà)家埃。奧。普拉恩的作品。
當(dāng)我拿到這本書(shū)一口氣就看完了，其中把鯨魚(yú)當(dāng)成金魚(yú)養(yǎng)、偷偷在表演者屁屁上釘上釘子的兒子，躲雨蹭傘把別人舉到肩上、喝醉酒買(mǎi)了四張兒童票的父親，以及把父子屁屁的照片改成頭像的攝影師……都讓我笑得前仰后合。
《父與子》講的是一個(gè)禿頭、大胡子、慈祥、和藹、幽默的爸爸和一個(gè)留著刺頭、淘氣、聰明、可愛(ài)的兒子發(fā)生的有趣又搞笑的生活故事，一個(gè)個(gè)出乎意料之外，又在情理之中。
書(shū)中我看到了一對(duì)像朋友一樣的父與子，他們這種善良、幽默、積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。
父與子像一束陽(yáng)光，始終照耀在人們心靈的最深處，因?yàn)樵谀抢�，孕育著一顆愛(ài)的種子。
父與子讀后感 篇19
父愛(ài)是一盞燈，讓你即使在黑暗中也不會(huì)迷失方向。《父與子》這本書(shū)就深刻地體現(xiàn)出父愛(ài)如山。
這本書(shū)寫(xiě)了一對(duì)有趣的父子如何幸福﹑快樂(lè)的生活在一起，他們經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)，雖然這本中沒(méi)有文字，卻讓人很好理解。
讀完這本書(shū)，我時(shí)不時(shí)會(huì)露出我那燦爛的微笑、時(shí)不時(shí)我又回流出我那水晶般的淚水。之所以這對(duì)父子能快樂(lè)地生活在一起，是因?yàn)樗麄兇撕谩⒆鲥e(cuò)了事情可以及時(shí)改正，父親也可以與孩子們一起玩耍、享受快樂(lè)的時(shí)光。
曾經(jīng)我的爸爸跟我說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是世界上最偉大的東西。”我認(rèn)為父母是世界上最偉大的人。父母是我們最值得信任的人，所以我們不可以罵自己的父母，父母是給與我們生命的人，他們?nèi)蝿谌卧�，無(wú)怨無(wú)悔。我們就是父母的寶貝，也是父母的掌上明珠，所以我們要孝敬自己的父母，不可以讓自己的父母?jìng)�、難過(guò)。
父母無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著我們，希望我們健康平安，茁壯成長(zhǎng)。多少次我曾讓父母?jìng)�、讓父母難過(guò)，此時(shí)我感到內(nèi)心一陣刺痛。是誰(shuí)在不辭勞累地工作？是誰(shuí)在為我們?nèi)屹嶅X(qián)？是誰(shuí)在照顧我們?nèi)�？是父母，是父母給我們溫飽。他們?yōu)槭裁催@么做？他們是為了我們有更好的環(huán)境才這么做的。父愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?/p>
從今以后，我要好好學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)、等長(zhǎng)大以后，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，好好孝順自己的父母，就像當(dāng)初他們照顧我一樣。
父與子讀后感 篇20
閱讀始終，時(shí)常倦怠，曾丟掉了它的字里行間，腦子也飛到了九宵云外。有時(shí)即使裝模作樣的朗讀，心思卻給了另一件事情，會(huì)不由自主的端起厚厚的它打瞌睡……讀閉，本人閱歷與這名著不搭之感。
我簡(jiǎn)單告知：“兒，《父與子》我看完了！”
兒無(wú)表情也無(wú)回話，或許他會(huì)想：“老媽還真堅(jiān)持下來(lái)了！”
想著想著，我竟能快樂(lè)起來(lái)！書(shū)里兩個(gè)有理想、善良的年輕男人，家境不同、性格不同，只是回家鄉(xiāng)與父親團(tuán)聚，其中講述的富有、貧寒、戀愛(ài)、死亡的故事而已。
約300頁(yè)的書(shū)，“父與子”在我看來(lái)只有其中的20頁(yè)中描寫(xiě)到了，這20頁(yè)的精華也由于我的倦怠而有些古板。雖總會(huì)有小小的一段并不起眼的精彩，也遺憾于這本書(shū)里父與子占有極小的量。
感慨于當(dāng)代現(xiàn)實(shí)的父與子才好相處，而永遠(yuǎn)不可能改變的相同之處，自然都是父與子之間發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)。無(wú)數(shù)天堅(jiān)持閱讀此書(shū)，書(shū)的最后十幾頁(yè)終于震撼了我，其中那個(gè)有著另類(lèi)性格的年輕男人因?yàn)榫热硕鴤魅�，最終在父母的陪伴下悲慘死去，太出乎意料了！
結(jié)束了此書(shū)，雖增添種種無(wú)奈的心態(tài)，卻依舊可以讓自己成長(zhǎng)而變得心滿意足！就知道我這個(gè)人太愛(ài)知足，也美稱(chēng)這種知足對(duì)于我是最好不過(guò)的事。正如我倔強(qiáng)的把“父與子”看完，更是為了襯托兒子期末考試的結(jié)束，這兩種都是一個(gè)過(guò)程的結(jié)尾。
要知道我們都一樣，都是一種堅(jiān)持吧！
父與子讀后感 篇21
國(guó)慶期間，我和媽媽觀看了《感天動(dòng)地父子情》這部電影。片中主要計(jì)述了年僅10歲的童小陽(yáng)，從小就失去了母親。但爸爸怕他受不了這個(gè)打擊，一直瞞著他。父親用全部的心血和愛(ài)傾注到這個(gè)小家，終于積勞成疾，一檢查，又得了胃癌，而且已到了晚期。這個(gè)打擊讓的陽(yáng)陽(yáng)的爸爸忽然覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，陽(yáng)陽(yáng)已經(jīng)失去了媽媽?zhuān)约涸僮呔椭皇Ｏ?0歲的陽(yáng)陽(yáng)了。這讓爸爸陷入了深深的痛苦之中。爸爸怕陽(yáng)陽(yáng)傷心，一直沒(méi)有告訴他，而是在盡力教給陽(yáng)陽(yáng)買(mǎi)菜、做飯、洗衣服等一些生活本領(lǐng)。教他怎樣自強(qiáng)自立，教育他懂得滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，常懷一顆感恩的心。沒(méi)想到，后來(lái)還是被陽(yáng)陽(yáng)發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)爸爸把一切真相告訴陽(yáng)陽(yáng)時(shí)，殘酷的現(xiàn)實(shí)沒(méi)讓陽(yáng)陽(yáng)崩潰，反而變得更堅(jiān)強(qiáng)了。
故事情節(jié)感人，催人淚下。在陽(yáng)陽(yáng)這個(gè)家庭面臨困境時(shí)，周?chē)挠H朋友好友都伸出了援助之手�？吹竭@，我不禁想起了那首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……
人們常說(shuō)：父愛(ài)如山，母恩似海�？戳诉@部電影，我被劇中的父愛(ài)深深地感動(dòng)了。更為童小陽(yáng)的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神所佩服。同時(shí)，也謝謝我的父母給了我一個(gè)完整美滿的家。我以后一定要像童小陽(yáng)那樣，感恩自己的父母。堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)生活中的困難和挫折。
父與子讀后感 篇22
書(shū)，是有趣的。它可以帶我們傲游知識(shí)的海洋。就連漫畫(huà)中的人物，也被書(shū)的魔力深深的折服了呢……今天，我來(lái)為大家講講《父與子》中的一個(gè)故事吧！
一天晚飯時(shí)，媽媽將香噴噴飯菜端上桌，卻發(fā)現(xiàn)只有爸爸坐在那兒，她疑惑地說(shuō)：“兒子怎么沒(méi)來(lái)？”爸爸說(shuō)：“在看書(shū)呢，我去叫他�！本瓦@樣，爸爸走進(jìn)了兒子的房間。說(shuō)：“兒子，去吃飯吧，今天有你愛(ài)吃的土豆燒牛肉�！薄昂�，我現(xiàn)在就去�！眱鹤右贿呎f(shuō)一邊不緊不慢地走了出去。這時(shí)，爸爸偷偷怙了一眼那本書(shū)……
兒子和媽媽都在桌子前了，兒子夾起了一塊土豆正準(zhǔn)備向嘴里送時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“孩子，我們等爸爸來(lái)了在一起吃！”“好吧，好吧！”兒子無(wú)奈的說(shuō)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，媽媽有些生氣指著門(mén)大聲說(shuō)：“快去把你爸爸給我叫出來(lái)！他在里面繡花呀！菜都涼了！”兒子見(jiàn)媽媽真的有點(diǎn)兒生氣了，連忙跑去找爸爸。結(jié)果他看見(jiàn)了更讓人生氣的一幕！“爸爸！你怎么看我的書(shū)�。咳コ燥埧禳c(diǎn)兒！”爸爸十分尷尬摸了摸頭走了出去。
只見(jiàn)，父與子狼吞虎咽的吃完了晚飯，便像風(fēng)一樣跑進(jìn)了房間看書(shū)去了。媽媽看到這一幕搖了搖頭笑了笑，便去廚房洗碗了……
看來(lái)這本書(shū)真是有趣啊，父與子這種愛(ài)看書(shū)的精神十分值得我們來(lái)學(xué)習(xí)，常言說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，書(shū)同樣也是我們的知心好友。所以我們也愛(ài)護(hù)書(shū)，喜歡讀書(shū)，這樣才會(huì)豐富我們的生活。
父與子讀后感 篇23
《父與子》是我們非常熟悉的一本書(shū)，在世界文學(xué)史上的地位很高，因此我最近從圖書(shū)館借閱了這本書(shū)，給我?guī)?lái)的啟發(fā)是深刻的。我們?yōu)榱俗约旱睦硐牒托叛隹梢詧?jiān)決的抗?fàn)�，但也不能否定其中的�?yōu)秀事物和思想，這是犯了矯枉過(guò)正的錯(cuò)誤，而故事的主人公巴扎羅夫就是這樣一個(gè)人，他為了自己信仰的民主主義批判和否定了貴族自由主義的一切觀點(diǎn)，這是不對(duì)的。
父與子講述的是平民知識(shí)分子巴扎羅夫去貴族同學(xué)家做客的時(shí)候，與他的父母以及阿爾卡狄的伯父巴威爾發(fā)生社會(huì)觀點(diǎn)上沖突，而且經(jīng)過(guò)辯論占據(jù)了上風(fēng)，讓對(duì)方風(fēng)場(chǎng)尷尬。后來(lái)巴扎羅夫去參加一個(gè)舞會(huì)時(shí)結(jié)識(shí)了貴族寡婦并愛(ài)上了她，但因?yàn)樗枷肷系臎_突和矛盾遭遇了拒絕。后來(lái)的巴扎羅夫在工作中，因?yàn)榻馄矢蓴_了病菌去世。
故事就這樣結(jié)束了，感覺(jué)好像簡(jiǎn)短，但作者圖格列夫的描寫(xiě)卻不簡(jiǎn)單，在這本書(shū)中，向我們展現(xiàn)了明主主義革命前夕人們的思想對(duì)立，描寫(xiě)了當(dāng)是俄國(guó)的社會(huì)風(fēng)俗畫(huà)卷，同時(shí)也向我們展示了平民與貴族的矛盾所在、分歧所在，而以巴扎羅夫?yàn)榇淼钠矫裰R(shí)分子在思想上已經(jīng)開(kāi)始了強(qiáng)烈的抗?fàn)帲?/p>
讀了父與子，讓我對(duì)俄國(guó)19世紀(jì)中期的社會(huì)有了不少的了解，也對(duì)當(dāng)時(shí)得到奴隸制帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題有了深刻的理解。
但作為一個(gè)唯物辯證主義者，我們應(yīng)該更加科學(xué)的看待社會(huì)現(xiàn)象和歷史。敢于反抗、積極實(shí)踐、提倡使用科學(xué)是優(yōu)秀的品質(zhì)，但也不能否定一切歷史成果，例如藝術(shù)對(duì)人的精神鼓勵(lì)和價(jià)值。
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