勞動生活和感受作文（通用73篇）
勞動，兩個對于大家來說并不陌生的字眼，再平凡不過了。可是，平凡又平凡的勞動，卻在我的腦海中，成為一滴永遠不會被蒸發的海水，永遠在我的記憶海洋中漂蕩。在此，小編為大家準備好了勞動生活和感受作文，一起來學習吧！
勞動生活和感受作文 篇1
3月份是學習雷鋒月，今天學校安排我們初一年級全體師生在街道上打掃衛生。
我們的任務是擦馬路邊的欄桿，老師給我們班安排好了工作后，我們就提上水桶，端上水盆，拿上毛巾，清潔球和刷子等就去干活。我們班分的任務有30多米長。我們組打掃靠馬路邊的這排欄桿，由于一個冬天都沒有人打掃欄桿，這些欄桿上很臟，把原本的顏色都給蓋住看不清了。我們一到衛生區大家就開始干了起來。
大家開始分工，有的用抹布擦，有的用刷子刷，有的用清潔球蹭，大家干的熱火朝天的。今天的天氣非常冷，雖然有太陽，但是溫度卻在零度左右。同學們不管天氣有多冷，還是水有多涼，同學們各個都在認真的干著。由于水太涼把同學們的手都快要凍僵硬了，但是大家沒有一個人叫苦，沒有一個人叫累，大家都在那里努力認真擦洗著。因為經過一個冬天欄桿很臟很難擦，我們就用刷子刷，刷不掉的地方就用清潔球使勁蹭。所以我們擦欄桿的這幾個組就干的很慢。有些同學把自己的工作干完后，他們就主動過來幫助我們擦洗欄桿，最后在大家互相努力下，經過兩個小時的奮戰后，終于完成了學校交給我們的任務，并且得到學校的'表揚。
在這次勞動中。我體會到勞動的辛苦和大家團結起來就是力量。我們要在日常的工作和學習中，學習雷鋒同志不怕苦不怕累的精神，認真工作。做一位名“德智體美勞”全面發展的好學生。
勞動生活和感受作文 篇2
今天，爸爸媽媽出去上班，我一個人待在家里。上午，我把作業做完，感覺無聊，就準備把昨晚吃的飯碗洗掉，給媽媽一個驚喜。
我來到水池邊，把油汪汪的碗放進水池里，扭開龍頭，不斷地沖洗著，可沖了老半天，還是和本來沒啥區別。我心想：“看來這不是個辦法！”我向四周凝望，突然發現盤子里有洗碗的秘密武器——刷子，這下我可欣喜若狂，趕忙把水開到最大，用刷子在舞來舞去，隨著嘩啦嘩啦的水聲，我，邊唱起了：“喜刷刷，喜刷刷，哎呀呀，哎呀呀，喜刷刷……”我沉浸在美妙的音樂，都不知道正事是什么了，幸好有人提醒我。當我回過神時，眼前的情景實在把我驚呆了——碗里并沒有完全清洗干凈，水不知流了多少，刷子的毛掉得差不多了。怎么會這樣？我想起媽媽之前洗碗那么輕松，讓我覺得簡單，可親身經歷后，原來這么不容易。
我又仔細想了一下，才想到還有洗潔精，我試著倒了一點洗潔精，然后用毛已經差不多掉光的刷子刷了起來。果然，很有效果！我仿照這一程序順利洗完所有的`碗。
我心中還相關給媽媽一個驚喜，其實，媽媽早已回來了，剛剛唱歌時，就是她提醒了我。提醒我后，她一直站在客廳里通過窗戶，看著我有模有樣地洗碗。
我和媽媽一起走進廚房，看著那亮晶晶的碗，心中都無比高興。我真想放聲大喊：“勞動的感覺真好！”
勞動生活和感受作文 篇3
在一個驕陽似火的下午，我們班進行了大掃除。聽到這聲命令后，全班同學唉聲嘆氣的叫著，“哎呀，誰想在這兒大太陽底下做事呀！”老師開始分配人員了，同學們有的把頭低下伸進柜子里，有的躲在椅子旁邊兒。老師掃視全班，嚴厲的就像老鷹一樣搜集獵物。
我被分到了擦玻璃。我耷拉著腦袋，拿起抹布和水桶，朝水池邊走去。我把水桶放到了水龍頭下，擰開水龍頭，只見水“嘩啦嘩啦”的往下流。等水接滿以后，我把水龍頭擰緊，提著水桶猶如一只小蝸牛般緩慢地向窗戶邊走去。
來到窗戶邊，我放下水桶，將抹布按進水桶中浸濕，接著我將抹布提起，擰了擰、抖了抖，將剩余的水份抖出。然后我拿起抹布往玻璃上開始擦了起來，可是玻璃上那調皮的灰塵怎么也消失不掉，我急的眼睛直冒火。我一手拍著腦袋，“啊！”想到辦法了。我跑到自己的`位置上，拿出了今天早上剛買的小刀，跑到了窗戶邊。拿著小刀小心翼翼的往玻璃上開始刮，不過，我也很仔細哦，生怕小刀將玻璃上其它地方刮花了。污漬消除了，我又拿起抹布開始擦玻璃。漸漸地，我發現原來骯臟的玻璃變得分外潔凈。
雖然我累得滿頭大汗，但是抬頭看看自己擦干凈的玻璃，心中很有成就感。勞動最光榮，你們也來動手試試吧！
勞動生活和感受作文 篇4
生活中，勞動是一筆難得的人生資源和財富，人生的'絢麗和精彩，都是在不斷地勞動并勇于創造的過程中寫出來的。同學們，你們勞動過嗎？如果沒有參加過勞動，就跟我去體會一下勞動后的樂趣吧！有一次，家里的“全能高手”——媽媽打聲宣布：“今天全體大掃除，誰敢不聽，繞院子跑10圈。”我一聽，像機器人一樣地從床上站起來，我來到樓下，只聽得“嚕，嗚”我和媽媽，仔細一聽，是老爸還沒醒，上樓把他拖了下來。大掃除，開始。老爸“飛”進來了，他拖地，只見他拿來一盆水，把客廳灑得全部都是水，他又將自行車輪子洗了一下，搬到客廳，在自行車后綁了一個拖把，在客廳內騎自行車，他說這樣才會干勁增倍，我看得下巴都要落地了。老媽也不甘落后，只見她將窗戶小心翼翼地拆下來，在上面連續澆了好幾盆水，再把水倒掉，用干抹布擦干凈，再放上去，完工，媽媽問我：“小宇，怎么樣？厲害吧1”我頓時呆若木雞，說道：“牛！”勞動最光榮，我要以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點點滴滴開始做起，從小養成愛勞動的習慣，勞動最光榮。'
勞動生活和感受作文 篇5
我有一雙炯炯有神的眼睛，一張小小的嘴巴，中等身材，最引人注目的便是我那一雙靈巧的手。
我是個愛勞動的的小女孩。記得是一個星期天的早上，我一起床就看見爸爸媽媽不在家，我想：真是個好機會，因為我從來沒有幫媽媽做過家務，所以今天我一定要給媽媽一個驚喜。我看看周圍，看見就我與爸爸媽媽的房間最臟，倍的房間都橫干凈。我就高興的開始打掃。我先拿了一個盆子，里面裝滿了水，又拿了一塊抹布走進我的房間，我先把沙發上的灰塵輕輕地擦干凈；再把我的書桌上的.垃圾扔到垃圾桶里，又把書桌整理了一下，把它擦了擦；接著又把書桌擦了擦。然后我就把盆子與抹布拿到爸爸媽媽的房間，先把他們的電視機小心的擦了一下；再罵我與他們的房間的床上上下下，左左右右擦得干干凈凈的……這些都做完了，就把盆子里的水倒掉。
最后只剩下掃把與拖地了，我先把掃把與蹦極準備好，再把兩間房間的地仔細的掃干凈，就開始拖地了。這時應該吃中飯了，我卻渾然不覺，繼續拖地，把兩間房間都拖了好幾遍，這些全部做完后，我才覺得肚子在叫。我就知道該吃飯了。
這就是我，一個愛勞動的，能干的小姑娘。
勞動生活和感受作文 篇6
早上，媽媽連早飯都沒有吃，就又“左手一個掃把，右手一個拖把”地做起家務來，我見媽媽額頭上冒出的豆大的汗珠，想為媽媽分擔分擔家務，“媽媽，你先去吃早餐吧，早上的家務活就交我吧！”媽媽臉上露出了笑容，說：“乖兒子，謝謝，你只要把我的臥室、客廳與你的小房間的地面打掃干凈，再把你的小房間整理好就行了。”“是，保證完成任務！”我風趣地說。
這個“任務”聽起來簡單，但做起來可不是那么容易的啊！我們家沒吸塵機，只能一掃把一掃把地掃地，非常費勁。我的'臉頓時紅了，嗨，剛動手就累死了，真沒有用！最要命的是，我們家的角角落落非常多，想把這些旮旯打掃干凈，不花個半天時間打掃，絕對不可能。唉！閑話不多說，趕緊埋頭苦干喲！我認真的掃起來，地上的灰塵都別我的掃把趕出來自己的“家”。他仿佛正投訴著，“哈哈哈，你投訴也沒用呀。”
哎喲喂！終于“完成任務了”！累死我了，看看時間，噢，已經11點半了。我的內衣早已被汗水“浸泡”了。想起媽媽過去每周起碼有一兩次這樣的經歷，我覺得媽媽非常辛苦，看來我以后得多多分擔分擔媽媽的家務活呀！
勞動生活和感受作文 篇7
在家的我過著“小公主”的生活，飯來張口，衣來伸手。偶爾才干些掃地等這些簡單活。
可今天，爸媽不在家，我的伙食成了一個問題。那我何不自己做飯“養活”自己呢？我突發奇想。
首先把米放入鍋內洗凈，再取些水，放入電飯煲里蒸。然后洗菜，我第一次切菜，不知如何下手，只能小心翼翼的，怕切到了手。把弄好的菜放入鍋中，滴一些油，開小火。“嘶———”油飛濺，嚇的'我離了好遠，然后把菜翻身，經過一系列過程，再加入調料，一股鮮香味便涌了出來。啊，這時飯也差不多好了吧，我掀開鍋，白色的霧便爭先恐后地飛向窗外，我嘗了一點，好像還不錯。
吃完了飯，我便開始洗碗刷鍋的工作，長輩們總是非常快干完活計，我就不行，差點把碗摔了。
原來干家務這么累，父母也一定非常辛苦，我這個“小公主”非常少體察“民情”，不知民間疾苦，這一次讓我干活，體會尤其深刻，爸爸媽媽上了一天班，回來還要“服侍”我，更是疲憊不堪，我也一定要幫父母做一些力所能及的家務，成為心目中的“好公主”
太陽透過窗戶照耀在屋里，那明亮，那干凈真讓人心曠神怡啊！體會自己的勞動成果，原來這么好啊！我站起來，一陣腰酸背痛，但這也是自己幸福勞動留下來得快樂啊！
勞動生活和感受作文 篇8
勞動是什么？許多人認為勞動是又苦又累的。但只有真正勞動過的人才會知道：勞動的過程確實很累，但是在勞動后又會覺得，勞動是快樂的。
今天我和媽媽一起給這個家來了一個大清潔擦窗戶、掃地、拖地和理床單。把我和媽媽都累得滿頭大汗。但是我和媽媽的臉上都洋溢著燦爛的笑容，這是因為我們都體會到勞動的樂趣，也感受到了勞動后的喜悅。
勞動是一件美好的事情。如果說地球創造了人類，那么勞動將是人類回報地球最好的禮物。
從這次勞動中，我也知道了媽媽平時做家務的不容易，也體會到了勞動的快樂。與此同時，我也懂得了：“沒有勞動就沒有現在的'幸福和快樂；沒有勞動就不會有現在這個嶄新的世界”這個道理。
“自己動手，豐衣足食。”這句話所有人都聽過，但是卻有許多人沒有做到這一點。如果每個人都勞動的話，地球將變得更加美好。
愛勞動的人，再窮也會有富裕的一天。懶惰的人，無論再怎么有錢，終有一天會變得窮困潦倒。
想到這些，我暗自下了一個決定：媽媽做家務這么辛苦，我以前卻不幫她干點活，以后我一定替她多分擔一些家務活，讓她不再那么辛苦。
勞動生活和感受作文 篇9
伴隨著緊張的期中考試，“五一”勞動節也隨之到來了。
星期一，因為休息的原因，我做完了作業覺得沒事干，就在客廳里晃啊晃。媽媽有些不耐煩地說：“女兒，你既然這么悠閑，就給我們家里來個大掃除吧！勞動節就是要勞動的嘛！”我一想：反正也閑來無事，大掃除就大掃除吧！說干就干，我和媽媽就立刻行動起來了。
我先拿起掃帚開始掃地，我的眼珠子左看看，右看看，尋找著隱藏在家中的'垃圾。突然眼尖的我發現了一個零食包裝袋，我立刻用掃帚將它掃進簸箕中，接下來的時間里，我又將幾個正在我家中流浪的垃圾，放入了垃圾桶。
最后，我要開始拖地了，我先將拖把打濕，然后一絲不茍地來回拖，從陽臺拖到臥室，從臥室拖到客廳，再從客廳拖到廚房，拖完之后，我還認真地檢查了一遍，直到看不見一點兒灰塵。之后，我就開始擦桌椅了。我又把毛巾打濕，將要擦的物品撒上一些洗潔精，然后開始認真地擦呀擦，一會兒就擦干凈了。
就這樣，一個上午的時間，我們的大掃除就結束了，雖然十分累，但是看著我勞動后得到的結果，我露出了滿意的笑容。
勞動生活和感受作文 篇10
周六，我早早來到小記者活動地點——中天街肯德基店。
活動很快開始了。一位阿姨將我們帶進肯德基廚房。剛進廚房，阿姨便讓我們清洗手，并向我們說手必須得洗20秒才能保證衛生。我們陸續參觀了三星水槽、冷凍庫、冷藏庫、生產制作區和產品制作區，尤其產品制作區最讓人感到新奇。走進制作區，映入眼簾的是一些鐵片，我們都十分奇怪，那個呈直角的鐵片能干什么呢？經過介紹，原來，肯德基的食材都是有最佳嘗味期的，如薯條的最佳嘗味期是七分鐘，雞肉是三十分鐘。而鐵片的一端是大寫數字，一端是阿拉伯數字，大寫的是時針所指的`數字，小寫的則是分針所指的數字，如果食材過了最佳嘗味期就不再售賣。
過了一會兒，我們便開始制作漢堡，在工作人員的指導下，很快知道了做漢堡的過程。制作漢堡首先要將沒有破損的面包片分開，將下層烘烤大約五秒，上層烘烤二十秒，然后加上番茄醬，并放上玉米肉餅，最后蓋上上層，這樣美味的漢堡就做好了。
看著美味誘人的漢堡，我們品嘗了自己的成果，那一刻，我真正感受到了勞動的快樂，我愛你肯德基！
勞動生活和感受作文 篇11
金秋十月，又到了一年一度的國慶節，我們也放了七天大假。今天是第一天，早上我剛醒就掙開了朦朧睡眼就象窗外望了一下，見外面還下著綿綿細雨我就心想今天下雨了，還不能出去玩，那還是在家里睡一會吧。
我大約睡到了9，10點，我才醒了，見外面還下著綿綿細雨，我就想：“我都睡了真么長時間了，雨還沒有停，那我現在干什么那？”然后我就向兩邊看了看，見地上全是瓜子皮，然后我就想：“家里真么臟，我不如幫家里掃掃地。”
然后我就開始掃了，我拿起掃把就開始掃地，我就先從我的臥室，一看，我就發愁了，。滿地的瓜子殼，杏仁皮，灰。現在我才感受到爸爸，媽媽，爺爺他門每天的.幸苦，感悟歸感悟，地還是要掃的，當我在掃地時在掃瓜子皮時，有的瓜子皮就會扣在地上，特別難掃。
當我掃完了我的臥室之后：“哦！我的老天爺呀，終于結束了，這掃個地比登天還難。”媽媽看到我掃地，馬上過來說：“現在你知道我們一天干活，干家務有多累了吧！”
我現在才明白我們的親人每天為我們而努力干活，和做家務有多累了，我自己才掃了一小會地就那么累了，可想而知我們的親人們每天工作那么多小時應該會很累了吧。
勞動生活和感受作文 篇12
五一“勞動節”是勞動人民的節日，雖然我并不是一個勞動者，也不十分愿意勞動，但是，為了這個節日更有意義我就親自勞動哦。
天一大早，媽媽為我準備好早餐，就匆匆忙忙地做起了家務。我吃完早餐，看到媽媽忙碌的樣子，我想：今天是五一“勞動節”，我也應該參加勞動，不如幫媽媽做點家務吧！可是媽媽平時不放心讓我做，怎么辦呢？對，偷偷收拾自己的房間不就行了嗎？望著房間里東一個，西一個的遙控車，我決定先從這里下手。我把一輛賽車裝進盒子里，放入玩具箱，又拿起一輛遙控坦克放入玩具盒，把筆卷好放入筆筒。整理好書，放上書架。整理好書包，準備明天去讀書，過了一會兒，我累得滿頭大汗，汗水從臉上流下來，今天只有19度，但好像多了21度，變成了40度。
忽然，媽媽打開門，看到汗流浹背的我，又看到一干二凈的'房間，高興地笑了，抱著我說；兒子，你真的長大了，學會打掃房間了。媽媽給了我一個冰淇淋，我覺得這個冰淇淋比平時的還要甜，因為這是我勞動換來的冰淇淋。
這次我雖然沒像別的小朋友一樣出去旅游，但我覺得也非常有意義，因為我知道了勞動的快樂，勞動是最光榮。
勞動生活和感受作文 篇13
400字習作“五一”假期的一天，我幫媽媽在家干家務活，親身體會到了勞動的艱辛。
早上，我還在睡夢中就被媽媽喊醒了。我一邊吃飯，一邊聽媽媽給我分配任務：掃地、拖地、擦電器、擦桌椅等艱巨的.任務。媽媽說：“你整天只知道享受別人的勞動成果，沒有自理能力，今天讓你過一個名副其實的勞動節，體會一下勞動的滋味。”
于是我開始掃地，誰知我的房間太臟了，地上灰塵太多，一掃把下去“狼煙四起”嗆得我咳嗽不停。好不容易把地面掃干凈，累得我胳膊發軟。“媽媽，累死我了，歇一會兒再干吧！”媽媽說：“你才掃了一個房間，就堅持不下去了，馬路上的環衛工人從凌晨4點鐘開始一直干到天黑，可比你辛苦多了。”我心想：“是呀，比起那些環衛工人，這算得了什么！”于是，我打起精神，一鼓作氣，把地面拖得干干凈凈，接著又把電腦、書桌擦得一塵不染。當我停下來的時候，感覺腰酸背疼，全身像散架似的。
通過這次勞動，我明白了媽媽做家務是多么的勞累和辛苦，今后我要多幫媽媽做家務。
勞動生活和感受作文 篇14
蔚藍的天空是美麗的；一望無際的田野是美麗的；碧綠的草原是美麗的；善良的心靈是美麗的。而在我心目中，勞動是最美麗的。
晨曦徐徐，是誰在揮動著掃把，在大街上留下辛勤的汗水？是誰讓大街一塵不染？當然是敬愛的清潔工人！這些敬愛的.人們，早起晚歸，為的是什么？為的是我們的健康，為的是城市的干凈整潔，為的是祖國的美麗繁榮！他們拿著的這點微薄的報酬，背后卻是他們的無私奉獻，他們的辛勤勞動！這干凈整潔的大街，難道不是最美麗的嗎？
著名作家拉封丹說過：“要工作，要勤勞：勞作是最可靠的財富”是的，勞動能創造財富，香港首富李嘉誠就是個例子。酷愛讀書的李嘉誠在香港只念了兩年書。由于父親病逝，全家的生計成了問題，作為長子的李嘉誠毅然挑起當家的重擔，輟學就業，當時年僅13歲。那時李嘉誠在一間玩具制造公司當推銷員，他勤奮好學，熱愛勞動，深受大家喜愛，所以不到20歲便升任塑料玩具廠的總經理。40年來，李嘉誠從經營塑膠業、地產業到掌握多元化的集團業，他的業務經營領域，早已越過太平洋，向美國、向世界伸展，成為中國的驕傲。他之所以有如此大的成就，是因為他在創業初期的勞動。這勞動創造的財富，難道不是最美麗的嗎？
在這個科技騰飛的時代，勞動才是推動科技發展的力量。數千年來，炎黃子孫為了實現飛天的夢想，融入了多少勞動人民的心血！勤奮、愛勞動是中華民族的優良傳統，也是中國人民的圓夢之力，更是科技發展所不可或缺的因素。炎黃子孫圓了飛天夢，難道不是最美麗的嗎？
世間的一切美麗的東西，在勞動面前，顯得多么渺小！勞動是世間最美的，勞動，美哉！壯哉！
勞動生活和感受作文 篇15
在勞動者的節日來臨的時候，我要進一步感謝生活，感謝勞動讓我的生活有了今天的模樣。
人類有了今天的美好，有了今天的文明，難道不是勞動的功績?是勞動讓我們脫離了茹毛飲血的野生動物生活狀態，是勞動讓我們直立走出了森林洞穴，走近了河流湖泊，是勞動讓我們從刀耕火種進入了人類社會，走進了社會文明。
是所有勞動者創造了歷史，是人們用雙手得到幸福與美好的果實。是全體中國人建設了今天富裕文明的初步小康新社會，用30年改革開放的實踐精心打造出一個嶄新的.中國。我們為自己付出勞動獲得的回報而無比自豪，我們為生活在這樣一個由史以來最壯闊的開明盛世感到無比驕傲!
我們崇尚勞動，因為我們從勞動中強健了體魄、獲得了收益;我們尊重勞動，因為只有勞動才能改造世界整頓舊山河;我們熱愛勞動，因為是全國人民的熱情勞動、是英勇無畏的解放軍武警公安官兵用他們的雙手勞動、是我們所有災區人民奮起自救的辛勤勞動、奪取了“5.12”抗震救災的偉大勝利，是全世界愛好和平富有善心的人民用他們的勞動成果支援了我們，讓我們在面對突如其來的巨大傷害時感受到這個社會的溫暖，這個世界的溫暖，這個地球的溫暖。
勞動生活和感受作文 篇16
現在隨著時代的發展，工業機械漸漸地取代了人力，像我們這些生活在城市中的人，又有多少體會過勞動生活呢？
某一年的一個假期，我參加了社區開展的農耕活動。我們來到鄉下，望著那廣闊的田野，心中頗為輕松。在農民伯伯的帶領下，我們來到一片空蕩蕩的田野，幾乎是荒蕪的，除了土別無其他。農民大伯簡單地傳授了一下耕地方法，隨后，開始了“集體大勞動”。
我們每人一把大鋤頭，這鋤頭還真重，我費了好大的勁才舉起向下一鋤，轉了個180度，我揮舞著，看上去笨手笨腳，只見與我同行的一個小學同學，因為他胖，比我力氣大，看他鋤得挺輕松的，但他也已滿頭大汗，太陽曬著，他的汗珠閃閃發亮。經過我的努力，那土比原來像樣了些，變得松軟，但反復這么做，腰夠酸的，“不行了！”、“哎呦喂！”的抱怨聲此起彼伏。過了一會兒，在我們這些“農民軍”的'共同耕作下，土地變得很整齊，一排一排的，像支隊伍。下一個任務是：拔草。大家又一個一個地栽入田里，我們彎著腰，弄得滿手都是泥，還腰酸背痛。這時，我在田邊發現了一只白羊被拴在木樁上，那只羊角很大，神態平和，嘴里似乎在嚼些什么。于是我便想偷懶，拉著羊讓它去吃野草，我牽著繩趕羊，這羊似乎和我是冤家，一改先前的神情淡定，它走得很快，連草也不吃了，在田間亂竄，一來我跟不上，二來我不想踩壞剛松好的土，我大跨著步向前，腳一抬一抬的，像地上著了火腳燙一樣。后來，我終于擺脫了這只羊，真是筋疲力盡……
這次農耕活動讓我體會到了勞動基層的不易，他們每天“日出而作，日落而息”，頂著烈日辛勤勞作，日日如此，月月如此，年年如此，反復著這樣的生活，十分辛苦。我也感受聯想到一點，我們的社會實質上是不公平的，這些勞動者干得這么辛苦，回報卻不多，而那些整天待在電腦前什么都不做的人，薪水倒是比他們高。沒有那些勞動者，哪來我們的豐衣足食，勞動創造財富，勞動最光榮，我們不光要生活，更要走近勞動生活。
勞動生活和感受作文 篇17
有的人，為了生活而勞動；有的人，為了勞動而生活。 ——題記
秋風蕭瑟，我背著沉重的書包逆風而行。昏黃的路燈拉長了我疲憊不堪的身影。為了渺遠卻又似乎近在咫尺的未來，我勤奮學習，努力獲取更多的知識。
穿過窄窄的小巷，我隱約聽到有人說話。“收下吧，作為報酬，這，是你應得的。”一道蒼老的聲音響起。過了一陣，無人應答。我向巷口走去。另一道低沉卻略帶膽怯的聲音繼而響起：“不了，就請我吃根糖吧。”兩道被拉得長長的身影斜斜地印在我身旁的墻上，斑駁的樹影投射在昏暗的地上。墻后的樹枝，隨著秋風搖曳，簌簌作響。我剛走出小巷，一個瘦削的身影與我擦肩而過。抬頭正好迎著老婆婆慈愛、柔和的目光，追尋這目光的焦點，是一個少年漸行漸遠的背影。飄零的樹葉落滿小巷兩旁的屋檐，少年窄小的肩上背著諾大的背簍，一只手緊緊勒著背帶，另一只手提著掃帚。我轉過身來，準備離去，聽見老婆婆喃喃的說：“幸好錢包被他撿到，這可是一天的菜錢。”
在物欲橫行的現代社會，總有一方明凈的土地，孕育著善良淳樸的一方人民，即使他們迫于命運，為了生活而勞動，但他們卻擁有世界上最珍貴的財富——人的本心。
無奈的我總是在睡意朦朧的清晨被鬧鐘驚醒。然后一如既往的迎著寒風奔向學校。剛下樓，就看見一位年邁的老爺爺彎腰打掃著街道兩旁枯黃的樹葉。“唰……唰……”掃帚有節奏的落下又抬起，道路兩旁的.樹葉便聚在了一起。沒有嫻熟的技巧定不能做得如此協調。借著昏黃的燈光，我不真切的看到老爺爺的穿著。可令我不解的是，他一身干干凈凈，穿得整整齊齊，不像一般的掃街工人。可為什么會掃大街呢？這個疑惑一直困擾著我。
來到學校，我又看到一個忙碌而熟悉的身影，年過花甲的劉婆婆。只見她提著一大桶水一口氣上了三樓，而且氣定神閑。我呢？氣喘吁吁，腳耙手軟。給我印象最深的是：她——左手提起拖帕，右手利落的按下龍頭，再雙手用力一甩，“啪”的一聲，拖帕落地，一前一后熟練地拖著。走廊上赫然留下一條筆直干凈的水泥地面。這一細節無疑深深地震撼了我，這是歲月留給她的財富與饋贈啊！
周六，我到學校里拿東西，意外的遇見她正在清理學校底樓的垃圾庫。令我納悶的是，昨天已經放假了，今天她為什么又來打掃呢？
心里裝著一個個疑問。后來有人告訴我，這位做衛生的婆婆家庭還算寬裕，只不過是在家里悶得慌，為了打發時間才到學校來做事的，而且她最喜歡跟老師和同學聊天，逢人便有說不完的話題。人也挺精神的，感覺活得很滋潤和幸福！我們不解。
那么，那個老爺爺呢？或許是大半輩子的操勞，讓他們習慣了為勞動而生活，勞動會帶給他們更多精神上的快樂與滿足吧。
生活是人類努力的源泉，勞動是促進人類進步的不竭動力。富有的人，為創造財富而勞動；貧窮的人，為追求生活而勞動；聰慧的人，為獲得勞動而勞動。
毋庸置疑的是：人的天性——生而勞動，創造生活。
勞動生活和感受作文 篇18
“幸福是奮斗出來的。”“一切靠勞動，生活才美好。”這是我國農務家陶行知對勞動的解說。是啊，只有勞動才能創造美好生活。
滿山的桃花、碧綠的田野、金燦燦的油菜花一眼望不到邊際，農民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。
鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實的`臂膀托起我們的生活，您用那扎實的工作方便了我們的便利。
轟鳴的笛聲，晶瑩的汗珠，公交車上的一個忙碌的身影，公交車司機，你用那粗糙的雙手緊握著方向盤，您用那意志保護著整車人的安全。
當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變得勞動更加的偉大無比。
當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區，你可知道服務的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。
勞動創造整潔的環境；勞動創造了高樓大廈；勞動創造了祖國的繁榮。總之，勞動讓生活更美好。
勞動生活和感受作文 篇19
今天陽光燦爛，我們都非常興奮，因為今天是學校組織我們四，五年級去勞動基地上兩天工藝實踐課的日子，雖然有點冷，可我卻總是覺得暖和和的。
來到基地的第一天時，老師就帶我們了解了印章的特點，種類和怎么去雕刻印章。這讓我們知道了印章分別有陰刻，陽刻還有陰陽刻。接著老師叫我們先在筆記本上設計一個圖案或字體，有助于明天的雕刻印章簡單一點。同學們都聽得很專心，筆記也做得很認真。
第二天，想著今天可以雕刻印章，我興沖沖地跑進教室。上課了，老師先給我們重溫了一下昨天講課的內容，就拿出一個印胚教我們怎么去打磨印胚的上下兩端，打磨完后，就把昨天在筆記本上設計好的圖案或字體用復印紙復印到這上面。我們都迫不及待了，之后老師告訴我們印出來之后都是反過來的.，所以要在這上面寫反字。有許多同學都動筆開始起稿了，改完之后，就用老師發的雕刻刀刻起字來。剛開始時我也覺得太容易了，但我做到一半時做得很難看，我想放棄了。但我不可以半途而廢呀！于是我就再問老師要了一個印胚，像之前一樣先起起稿，再按照草稿用刻刀描著邊刻出來，經過我的不懈努力下，我人生中第一個印章作品就終于出來了。看著我做出來的印章，可把我高興壞了。
這次的工藝課我們學習得非常開心。通過這次的活動我懂得了許多之前不知道的知識，也明白了做事情不能三心二意，一定要專心去做。
勞動生活和感受作文 篇20
今年的五一，爸爸媽媽帶我去博山逛溶洞，爬魯山。
這一趟對我來說就像一個四味瓶，有酸、甜、苦、辣四種味道，但就是這四種味道，造就了我豐富多彩的五一生活。 酸：中午在景點吃飯，河蝦河蝦沒味道，土豆土豆太油了，西紅柿西紅柿酸溜溜，不但飯難吃，餐具也臟乎乎的，他們(賣飯的)竟然用洗衣粉來洗碗，真讓人覺得惡心! 甜：溶洞可真美呀!在黑乎乎的溶洞里，一絲絲暖暖的`燈光給我帶來了一份份的暖意，洞里不時滴下的水滴，仿佛是一顆顆珍珠落在人的身上，還有幾處跳躍的噴泉，絲絲涼涼的水濺在我的身上，溶洞讓我感受到了大自然的美好! 苦：攀登魯山時，我一不留神摔了一跤，四肢全受傷了，真是好痛苦。而且，那是在一線天，由于缺少太陽的照射，地面沉積著雨水，山路上的泥土粘到上衣和褲子上。衣服臟臟的，身上疼疼的，怎能不苦呢?! 辣：頭頂著烈日爬山，滋味真不好受，大樹本想與我分擔一下痛苦，但太陽弟弟太頑皮了，陽光像蛇一樣穿過樹葉擺設的迷宮，火辣辣的照在我的身上，滋味真不好!
四味瓶就這樣造就了我豐富多彩的五一生活。
勞動生活和感受作文 篇21
我從小在城里長大，幾乎從來沒干過農活，我一直認為田地里的勞動是一項簡單的工作，毫不起眼。
但幾天前的一次勞動經歷卻改變了我的看法，讓我體會到生活的艱辛。星期六大清早，爸爸把我從睡夢中叫醒讓我和他一起回老家。我十分納悶，想：這大清早回去干什么？爸爸看出了我的不解，解釋說：“爺爺逝世前，在田里種了許多麥子，春天沒人管理長了很多雜草，咱們回去幫奶奶除雜草。”我睡得朦朧不愿意早起，但想起奶奶一個人在田里勞作，還是答應了。回到家，我、爸爸、媽媽、奶奶四個人一起去田里。
一開始，奶奶不想讓我去田里，說怕累著我。我一聽，不高興了。雖說我沒怎么干過活，但也不用這樣小看我吧。我心中暗想：這次一定要證明給他們看，我不是嬌生慣養的小孩子。于是，我一到田里就埋頭苦干。剛拔了十分鐘，我的胳膊就好像灌了鉛一樣，酸痛不已，用盡了全身的力氣也舉不起來，腰也疼得直不起來。現在，我終于知道了農民伯伯的辛苦。我才剛剛干了十分鐘就這樣，那他們天天干是怎么熬過來的？干了整整一個上午，我們四個人才總共拔了大約幾十步的距離，頭頂上太陽不知疲倦的火辣辣的照著，爸爸媽媽身上的衣服被汗水濕透了，再看看我自己的樣子:頭上沾滿了星星點點的麥花，臉上的灰塵被汗液沖出一道道痕跡，手上被雜草割了好幾道口子，鉆心的.疼。試想農民伯伯成年累月的這樣勞作，得經受多少磨練啊！
我現在終于明白了勞動的不易，也明白了糧食的來之不易。回到了奶奶家，我獨自思考著，人們都說我們這一代是泡在蜜罐里長大的孩子，平時大都過著衣來伸手，飯來張口的日子。在學校的餐廳里經常看到丟棄的飯菜到處可見，遇到老師制止很多同學還漫不經心地說：“不就是幾元錢的事嗎?用得著這樣大驚小怪？又不花你的錢。”以前聽到這樣的怪論，我都一笑而過，經歷了今天的勞動我終于明白了粒粒皆辛苦的含義。
一粒糧食從種到收，農民付出了多少辛勤的勞動，真的是鋤禾日當午，汗滴禾下土啊。一天的勞動結束了，看著一堆堆被清除的雜草，看著綠油油的麥田，我心里充滿了成就感。雖然在此后的好幾天里我一直感到腰酸腿疼，但我在心里暗暗告誡自己：我長大了，我應該幫家里人分擔勞動了。我再也不做“嬌少爺”，我要和爸爸媽媽一起擔起一個家。
勞動生活和感受作文 篇22
生命的價值在于勞動，勞動就像使廚房中燒菜的調味劑，有酸、有苦、有辣、有咸
我們每個人的人生像一個分岔口，走著走著，就在不同的地方慢慢飛翔。
心酸
工作中的父親很帥氣。因為他經常在車間工作很多小時，被捂得雪白雪白的，讓人有些擔憂他過的是好是壞，有無受傷。
突然有一天，爸爸受傷了，爸爸沒有第一時間將這件事告訴家里人。后來，媽媽和我知道了后很心痛，媽媽說：他次次都是這樣，在事情發生后才告訴我發生了什么。媽媽又說：不要埋怨他受傷，他心里肯定也不好受。爸爸說：我也不知道為什么，就會發生這件事了。我說：一切都會好的，勞動雖然會發生不定的壞事，但也會有好事到來。爸爸的腳筋斷了，我們一家的頂梁柱忽然倒下。讓我們每個人都無比心酸，在后來，我們細心照顧下。他的'心情、心理、他的一切都變得好了。
糖果
世間的甜美諸多，任憑人們采攜，甜美的人或事物也許許多多。
她是一個甜美如糖的好孩子。有一次，在一場大掃除中，班級內雜亂。我和她是掃地的，在掃到第三組時，突然一個杯子打碎了，而且那個杯子還是她的。我連忙和她說對不起，她拿出了一顆糖果，是我最愛的檸檬味，給了我。她說：所有的事都來去匆匆，發生的一切，你我皆未知。何德何能不犯呢？她這句話令我無比感動，嘴里那塊糖的酸都被心中的那份甜給代替，無比甜美的你，使我無比敬仰。你是人間的四月天，拋灑著溫暖的太陽，釋放著希望的明燈，指導我慢慢進步。
勞動都是為了下一次的美好而作貢獻，不要忘記那就執拗的美好，他是堅韌地能在漫漫長途中呢！
勞動生活和感受作文 篇23
每個人都有自己的校園生活，且有趣又難忘的，我也不例外。學校為了豐富我們的校園生活，安排12月7日和8曰四、五年級去勞動基地學習兩天。我們四年級學習的是雕刻印章課。
來到基地第一天的'第一節課，老師就詳細地給我們講解了印章的許多知識還有雕刻的步驟。我們聽得很專心，生怕聽漏一個字。老師又講了雕刻印章的分類：文字和圖案印，當然也有和在一起的。老師還講印章的種類有陰刻和陽刻、陰陽刻。
第二天我興高采烈地帶著老師叫我們買的透明紙和復寫紙，還有2B鉛筆，來到教室坐了下來，一會兒就上課了，老師來到教室宣布開始雕刻了。我們一聽了教室里一下子炸開鍋。老師叫小組長發下砂紙，印胚。我立馬在沙紙上磨，磨完后我的手都酸了，但我一點都不覺得累，磨完后，就開始起稿了。我先用一張復寫紙，放在印章上再拿透明紙，放在復寫紙，然后寫一個“東”字就可以了，起完搞后。開始刻了，我拿起刻刀刻起來我可刻著兒刻著一不小心我多刻了一點，我就又摸了那個字，不管我怎么刻，都刻不好看，我就請教老師，聽了老師的教導后我學了雕刻的巧門后，我又刻了一個“人”字。我刻完“人”以后拿給老師看，老師還說我刻得很好，我聽了心像吃了蜜一樣甜。
兩天的勞動基地課過得很快，我們依依不舍地離開教室，離開了勞動基地。這一次去勞動基地我很開心，也學會了簡單雕刻印章。
勞動生活和感受作文 篇24
12月7日、8日是我們學校四、五年級去勞動基地學習的好日子，我們可興奮了。
來到勞動基地的第一天，老師走進教室，簡單地介紹了她自己。接著，講了一些關于印章的知識。如：它的特點：鏡像（印面和蓋印后的效果是反過來的.）。雕刻印章的分類：文字印、圖案印，還有合在一起的。印章的刻法：陰、陽雕刻兩種手法，陰刻（自文印）、陽刻（朱文印）、陰陽也可以混合印。老師講得很精彩，同學們也聽得很認真。通過這節課讓我認識了很多關于雕刻印章的知識。
第二天，大家都很開心，因為到了自已動手做印章的時候。老師讓小組長發給我們印章用的工具：有刻刀、鉛筆、砂紙。首先，我用砂紙在印胚面打磨，不一會兒，就把印胚打磨好了。然后用鉛筆在印胚上寫一個字，再用刻刀刻出字來，我本以為雕刻是一件很容易的事情，能輕易地刻出像老師一樣的作品，結果不是我想的那樣容易。我一不小心就會把邊框刻斷了，字也會刻得很粗，經過千辛萬苦的修改，印章終于刻好了，當我把刻好的印章拿給老師評改，卻得到了老師的贊揚，我太開心了！最后，我們還一起拍了張照片作為紀念。
兩天的勞動基地學習就這樣開心充實地結束了，在這短暫的兩天學習中，我學到了雕刻印章的知識，也讓我明白“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理，刻章不是我想像的那樣容易，老師今天能刻出這么好的印章，都是經過長期的刻苦練習和操作才能做到的。我也用這種精來對待我的學習！
勞動生活和感受作文 篇25
勞動創造了人類世界，勞動創造了輝煌的歷史文明。題記
中國為何能領先于世界？這個曾經如此卑微的國家是怎樣改變面貌成為一只雄雞的？當我看完《美好生活，勞動創造》后，我想我知道了
從舉世聞名的長城到響徹大江南北的都江堰；從驚天地的川藏公路到泣鬼神的紅旗渠；從它們都凝聚了中國人民的心血，中國人用辛勤的勞動和堅韌的黃志筑成了我們民族的屏障，創造了輝煌的歷史文明。青銅器、活字印刷術讓我們擁有了延綿不斷、燦若星河的華夏文明！
“勞動是推動人類社會進步的根本為量”，堅持是使中國強大的良藥！
中國雜交水道之父袁隆平。為了不讓人民挨餓，他20多年依舊未變，一直研究雜交水稻！“現代徐霞客”、南仁東鐵了心要研制“天眼”，從青絲到白發，整整22年！“當代新愚公”黃大發為讓水流到草王壩，帶著村民鑿了36年渠道！他們因為夢想而堅持，因為善良而堅持！他們都成為中國璀璨的星星，強大的中國正是因為有了這些人才屹立于世界。他們是美麗的，他們的創作都來之不易。他們成就了中國！
勞動的勤奮，堅持的精神，夢想的執著，智慧的結晶是中華民族獨有的品格。讓中國強大的不只是勞動、堅持、夢想，我認為智慧也十分重要。
天才少年印奇，清華學霸宿涵，13歲就做出機器人的小藍社會需要具有創造力的人才，他們不就是嗎？他們創新了中國的科技水平，使其遙遙領先于世界，我為我是中國人而驕傲！
所有的一切都源于勞動，勞動能使一個國家變得強大。人停止勞動，就會失去追求，“帶而所獲”才是華夏大地崇敬的品質。想要幸福，就更勞動；想要強大、就要勞動，沒有什么東西你不追求就會得到，勞動的人生才有價值，有奮斗的人才會光輝熠熠。
當你堅持不下去時，想想那些比你更加困難的人是怎樣做的.；當你不想學習時，想想那些人才學霸是怎樣堅持的；當你絕望時，想想我們卑微的民族是如何挺過來的。你能想到這樣，你就不必再害怕，因為你已經有了足夠的自信心。
勞動實現夢想。不氣餒、不放棄，不斷追求完美和極致乃是我們中華民族的精神，作為中國人，你必須做到！生活靠勞動創造，人生也靠勞動創造，強大只給勤奮的人，推的青春不曾迷茫呢？要努力、拼搏，才能成長最真實、閃耀的自己！
勞動使青春有價值，成功讓青春充滿熱血
勞動生活和感受作文 篇26
大家好，我叫蔡子墨。初中第一次寒假開始啦，假期里既要不斷學習還要堅持做點家務勞動，體驗爸爸媽媽平時做家務的辛苦，同時還能鍛煉動手能力。刷鍋洗碗，鋪床疊被，啦啦啦，我是愛干家務的帥小伙！
什么，什么？我只有初級勞動技能？No，No，No！上得了學堂，下得了廚房，是現代優秀帥小伙的評價標準。今天我不露一手，還說服不了你了？因為平時經常做甜點，家里食材齊備，我就做一個烤牛奶給你嘗嘗。怎么樣，聽名字就很有意思吧？
Milk，sugar，egg，cheese，and一邊把食材整理妥當，一邊復習一下英語單詞，能力與智慧并存，就是我蔡子墨，哦耶！
各種食材按照合適的比例放進鍋里，一邊煮一邊攪勻。然后裝在錫紙小模具里，記得不要裝的太滿哦，牛奶受熱會膨脹的。這是熱脹冷縮的'原理，咋樣？雖然我還沒開始上物理課，但是生活中的物理小知識我還是了解的不錯吧？
烤箱先預熱，上下火210度烤20分鐘，出鍋啦！看一看：外焦里嫩，神形俱備；聞一聞：芝香奶味，兼而有之；嘗一嘗，美味可口，回味無窮！
一句話總結：勞動的果實最香甜！
勞動生活和感受作文 篇27
什么是幸福?快樂是幸福，陪伴是幸福，勞動也是一種幸福。我的婆婆，她是老一輩的人，所以特別懂得勞動才有果實，不勞動就沒有收獲。
在農村的時候，婆婆就說她喜歡吃自己家種的菜，還說:“不種菜吃什么?”結果到了城里面，她又說:“外面的菜都打過農藥的，吃了不健康，吃自己種的菜不是要放心些嗎?”總之，我的婆婆就是這樣樸實的人。只有吃自己種的菜才香，只有自己種的果實才收獲。記得有一次，婆婆下午要上地里種玉米。我便跟著一起去了。婆婆一路上還拿了一根板凳，我還以為婆婆想偷懶呢!沒想到婆婆是怕我累著給我準備的。到了之后，婆婆先將拿來的東西全部準備好。婆婆說:“要先把種子埋在土里，所以要挖個坑。”我連忙去挖坑。卻怎么也沒想到，鋤頭這么重。我只有奮力的挖了兩個小坑，大約我只刮到了土的表面一層。但婆婆也沒說我什么。他讓我不挖了，讓我幫他把玉米種子包好，于是我又去弄玉米種子，看著婆婆被太陽曬黑的皮膚，滿臉的皺紋。她應該是吃了很多苦吧。
在烈日炎炎下，只見婆婆依然:“嘿呦嘿呦”地吼著。她一下鋤頭就挖了一個大坑。婆婆便叫我依次把包好的玉米種子放在挖的坑里。我們就這樣一直配合，竟入了神。
一抬頭，晃眼間，原來時間可以過的這樣快，黃昏的殘陽也裸露在天空上，好似一幅油畫，婆婆就是畫中人，天空啊，漸漸黯淡下去，從天空墜落出一彎明月，親吻著故鄉的田園。看著婆婆投入到這場美麗的賭博，我便知道她一定賭贏了。這時我才說:“天黑了。”，婆婆忽然抬了一下頭，臉上說不盡的心酸，望了望這片土地，說:“回去吧!”終于等到玉米收獲的時候，婆婆也是一直悉心照料著。我們看著這一片黃色的果實，心里真的很高興。
我們趕緊摘了些許玉米，想迫不及待的給家人嘗嘗。我捧了一大把，頭也不回的便連忙跑回家。回家時還踉踉蹌蹌的，差點兒摔了一跤。但是并不影響我快速的跑回家，回到家之后，我迅速把玉米皮撕下來，等到剩一兩張的時候，就不要撕了。他們說這樣可以保持玉米的甜分，于是我把玉米洗干凈就直接放在鍋里煮，我坐在旁邊焦急著等待，一會兒掀一下鍋蓋，一會兒又掀一下鍋蓋。我有些不耐煩了，就坐在旁邊的凳子上，沒想到睡著了。
我是被玉米的清香叫醒的，我聞著氣味，向它奔去。看見滿滿的一大盆玉米，心里很是滿足。婆婆看見我醒了，叫我去喊爸爸媽媽吃玉米，我連忙去大聲吼叫著。
終于一家人團結在一起吃著我們自己種的玉米。心中有一股說不出的甜味。仿佛又回到了我和婆婆一起種玉米的那個晚上，那晚的月色好美。我也終于明白婆婆為什么這么喜歡吃自己做的菜了，吃著它，有一種自豪的感覺，因為它是自己種的。有一種高興的.感覺，因為可以跟家人一起分享。有一種佩服的感覺，因為婆婆經歷的真的很多，她明白的肯定也比我們多多了。自己家里吃自己種的菜，那是親情的味道，是最好吃的菜。參與了播種玉米的時光，我也明白了婆婆喜歡吃自己家菜的原因。
確實，自己家的菜又健康又好吃。所以我決定，有時間一定多回去幫幫婆婆，我們一起種，一起吃，一起過著美好的生活。
是啊，誰的美好生活不是由自己構成的，每個人都會為了自己的美好生活而奮斗努力，也相信每個人都想靠勞動創作不是嗎?
勞動生活和感受作文 篇28
生活中的一切都不是憑空獲得的，而是通過努力和汗水獲得的。有這么一句話：人有兩個寶，手和腦，一切靠勞動，生活美好。這些簡短的話充滿了深刻的道理。先給大家講個故事。
從前，有一個老人，他有兩個兒子。老大從小愛工作，老二懶。有一天，老人去世了，第二個想把哥哥踢出去，就對老板說：“哥哥，我們這么大了，能分開嗎？”老板說：好！老二說：“你身體好，可以工作了。去山坡上住。如果我身體不好，我會住在家里。這里的莊稼是我的。你沒意見吧？”大哥欣然同意，提著鶴嘴鋤和斧頭來到山坡上，蓋了一間小屋住了下來。
每天黎明前，大哥拿著鎬去山坡開荒。他直到天黑才回到小屋睡覺。就這樣過了一年，老板吃的東西太多了。至于老二，田里的飯吃完了，他沒干活。他必須去找老板，所以老板給了他一大包食物。
第二個孩子很驚訝。回到家，他一直在想：老板哪里來的飯？想了想，他決定問問老板。第二天，他來找老人，問老板：“哥哥，為什么我們分開了，你越來越好了？”老板說：因為我有搖錢樹。
第二個孩子問：錢樹長什么樣？大哥回答：搖錢樹，兩根樹枝，每根樹枝上五個芽，搖搖，開金花，靠它吃穿！老二又問：在哪里？老板笑著和他握手：給你！老二很迷茫，手怎么可能是搖錢樹？
老板還告訴他：土地雙手開，樹雙手種，房子雙手蓋，衣服雙手剪。過上好日子全靠兩只手！老二豁然開朗，從此雙手努力，在Takuya過不上幸福的生活。
這個故事雖然是虛構的，但并非空穴來風。今天的美好生活，是億萬人民的辛勤勞動換來的。沒有人民的.辛勤勞動，我們的社會不會進步，我們的國家不會繁榮，我們的民族不會復興！馬克思曾經說過：社會主義制度的建立為我們開辟了一條通向理想境界的道路，而理想境界的實現有賴于我們的努力！這些偉人認為勞動可以創造一切，那我們中學生怎么能不勞動呢？
在家里，要積極參與家務，主動做一些力所能及的事情；在學校，積極參加班級和學校舉辦的活動，不僅包括一般的清潔，還包括各種比賽；在公共場所，不亂扔垃圾，主動撿果皮紙屑，也是一種勞動。
讓我們積極工作，從此一起創造幸福生活！
勞動生活和感受作文 篇29
“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造。”每當我聽到“勞動最光榮”這首歌曲時，我就非常感動。因為勞動創造了人類，沒有了勞動就沒有人類的今天。在我國五千年悠久的文明史上，以勤懇勞動而被人敬仰的人物不計其數。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”辛勤勞動的人就如同這“春蠶”和“蠟炬”一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人。
在我們的生活中，我們身邊還有無數平平凡凡的普通人，他們都默默地堅守在自己的崗位上，勤勤懇懇，任勞任怨。有一心撲在教育事業上，把自己的一生獻給學生們的辛勤園丁—老師，白天他們給我們上課，晚上很晚回家，還要給我們批改作業；有一年四季不怕風吹雨打，不怕嚴寒酷暑的'人民衛士—警察，他們保家衛國，不惜犧牲自己的生命；有起早貪黑，不怕臟不怕累的城市美容師—清潔工，早晨，天剛蒙蒙亮，就會看到清潔工在馬路上打掃，天亮了，一條干凈的馬路呈現在我們的眼前；有救死扶傷、不知疲倦的醫生，還有守衛在祖國邊疆的解放軍等等。他們的心中只有一個信念，那就是為了祖國和人民，甘愿做一粒小小的石子，甘愿做一棵小草，任憑風吹雨打，傲然挺立在祖國蒼茫的大地上。
因為社會分工的不同，人們的職業類型各異，工人、農民、教師、公務員、打字員、清潔工、服務員……社會需要各種各樣的勞動者，每一種職業就像一架大的機器上一個個的零件，每一個都很重要，缺一不可。每一位勞動者就像一個個音符，都很悅耳，都很值得尊重。
在21世紀的今天，我們更應該保持以勤為本的美德，讓我們齊唱贊歌：“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造！”
勞動生活和感受作文 篇30
都說美麗的生活是勞動創造的，你也許會問為什么呢？你們肯定會想，為什么是勞動創造了美麗的生活呢？讓我給大家說說吧！
現在，我每天早晨一起床，透過玻璃窗往外一瞧，天氣還陰沉沉的，有幾個小點在動來動去，原來是正在勞動的老爺爺、老奶奶嘛，他們正在掃地呢，所以我們每天出門的時候，道路才會干干凈凈。
還有我們的教室，每天早晨都有早來的值日生，等到全班同學都到齊了，教室已經被打掃得干干凈凈，當然，我也不例外，我是負責擦黑板的，我雖然不用早來，但是我也會把黑板擦得閃閃發光。
勞動不僅創造了美麗生活，還創造了先進的文明。
以前我們洗衣服都是用手洗，現在我們洗衣服用的卻是快捷的洗衣機，以前我們學習都是靠自己，現在卻有了網課，網絡勞動改變了我們的生活，勞動創造了我們美麗的世界。
我們再來看看農民伯伯的`生活吧，農民伯伯每天清晨很早的時候就要起床了，很晚才入睡，春天，他們忙著種田；夏天他們忙著打理農田，不讓野雞禍害農田；秋天，他們忙著收割各種菜、水稻等；冬天，他們忙著把米、菜、水果等賣出去，農民伯伯們一直都很忙，所以，我們不能隨意的浪費農民伯伯勞動的的成果，因為那是用心血換來的。
我們美好的的生活是所有的勞動者用辛勤的勞動換來的，我們一定要好好珍惜。
勞動生活和感受作文 篇31
酷暑炎炎，烈日當空，我待在媽媽辦公室里享受著空調帶來的涼爽，真是屋里屋外判若兩重天。“啪啪啪——”的敲擊聲旋于耳畔，那是媽媽正忙碌地與客戶們交流協商，不僅如此，還見她時常要奔波于車間查看生產情況。望著那繁忙的身影，我心想：媽媽如此勞累，事事親力親為，工作量如此之大，我是不是能做點什么，幫她減輕負擔？我正打著如意算盤，只見媽媽接起電話簡短地回應了一聲后便急匆匆地下樓。
見此情景，我悄悄地跟在媽媽身后，準備一探究竟。到了車間，一批人圍著一堆銀色的發著亮光的產品忙活著，電扇發出嗡嗡的響聲，機器轟隆隆的咆哮著，噪聲喧天。只見媽媽與生產部門談著產品質量問題，對剛發現的新問題進行及時處理，我不解地問媽媽：“媽媽，這些都報廢了嗎？”媽媽回頭驚詫地看著我：“你怎么下來了，車間不安全又熱，趕緊上去。”我沒搭話，繼續問道：“這產品不能用嗎？”“電鍍不合格，這樣產品不能發去國外，要返回電鍍廠重做。”媽媽嚴肅地說道。我拿起產品細細端瞧，又見大伙都忙碌地忙著包裝，便打定注意，對媽媽說：“媽媽，今天讓我當個小小裝配員吧，這些彩盒打個包，我還是會的，再說學校也要求我們跟著父母工作一天，體驗下勞作。”媽媽見我這么篤定，便也毫不猶豫地答應了。
我裝模作樣地套上手套，來到工作臺前，經過指導知道包裝中需要注意的細節后便開始正式包裝。首先，我先裝有紅藍珠子的配套小袋裝入小盒，隨后再按照統一擺放位置裝入銅產品，蓋上小盒蓋后，將10個一組的.小盒逐個裝入中盒后并再次蓋好盒蓋。起先由于不熟悉，導致進度很慢，我這不甘下風的心，促使我加快速度。我一邊努力地做著，一邊余光瞟向隔壁的阿姨們，學著他們如何能快速包裝的竅門。我慢慢地摸索，似乎找到了感覺，熟練度不斷提高，速度也隨之加快。流水線接不上的時候，我都會趁空閑之余，折一些中盒供阿姨們后續打包之用。阿姨們看我汗流浹背，干勁十足的樣子，紛紛對我加以夸贊。經過一個下午的勞作，雖然只是完成了滄海一粟，冰山一角，但對于我來說卻也是一種不凡的體驗；一種真正帶著汗水，感受勞動人民辛苦勞作的體驗，讓我明白了我們花的每一分都來之不易，沒有隨隨便便地成功。每一個成功的背后都是付出了別人看不到的辛苦。
“美好生活，勞動創造”，勞動是個大魔術師，能變幻出多姿多彩的世間萬物，勞動是我們最好的伙伴，讓勞動為我們的生活著上瑰麗的色彩，讓我們的雙手“點石成金”！
勞動生活和感受作文 篇32
我記得著名教育家陶行知曾經說過：“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”愚公通過勞動從大山深處開辟了新的道路，走出了大山，人類也通過勞動，從愚昧無知的遠古時代走向了現代文明。
勞動不分大小，從小事做起，從我做起。今天我就自告奮勇地洗碗，原來洗碗的水是暖暖的，不過，這一次有點特別，因為熱水器壞了。我把碗小心翼翼地放進水槽里，可是手剛一伸進水里，就感覺指尖一陣刺痛，像被凍住了一樣。“沒關系，肯定過一會兒就好了!”我自我安慰道。我打開水龍頭，認認真真、一遍又一遍地清洗起碗來，可是當我把碗從水中拿起來時，發現碗還是油膩膩的，弄得滿手都是油，我趕緊擠了兩滴洗潔精在水槽里，再用洗碗巾把碗上的油擦洗掉，最后用清水把碗上的泡沫沖洗干凈，就這樣，一個個干凈透亮的碗出現在了我的眼前。媽媽見了開心地說：“幺兒你很能干喲!”我看了看自己的'手，沒想到短短的幾分鐘就把我的手凍得這么紅，平時媽媽用冷水洗菜用冷水淘米，那手不是更冷，凍的更紅了嗎?媽媽看見我凍得通紅的手，連忙的用她的大手為我取暖。
通過這次小小的洗碗“事件”，讓我明白，原來做一件事，是多么的不容易!我決定，以后一定要幫媽媽分擔更多的家務。
我們只有通過勞動才能獲得自己想要的生活。
勞動生活和感受作文 篇33
勞動是春日里的一陣細雨，滋潤著我們的心田;勞動是夏日里的一陣清風，讓我們燥熱的心冷靜下來;勞動是秋日里的'金色稻谷，讓我們獲得豐收的喜悅;勞動是冬日里的一抹陽光，溫暖著我們的心……。勞動也是我生命中一顆燦爛的流星。
魯迅先生曾說:“偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就自此創造出來。”他的話給了我極大的啟示，所以我從小嚴格要求自己，為此我沒有為勞動找過借口。魯迅先生還說:“時間就像海綿里的水，擠一擠總是有的。”其實“勞動”聽起來平平無奇，但它卻讓我受益匪淺。比如:每餐飯后我都會主動洗碗筷。好處自是顯而易見:有了干凈的碗筷，生活就會有條不紊，當然，我作為家里的一份子，就應該做自己力所能及的事。
很久以前聽奶奶講過關于老一輩人熱愛勞動，勤儉節約自力更生的故事。
聽了這些故事我對勞動又有了新的看法:勞動不僅要靠自覺，更要靜下心來仔細的做。勞動不僅創造了勤勞的我們，更是為我們創造了一個美麗的家園——美好生活，勞動創造!
勞動生活和感受作文 篇34
勞動，是推動歷史前進的動力，勞動，是勞動社會發展的纖繩，勞動是幫助時代進步的階梯。“民生在勤，勤則不匱”勞動是中華民族的優秀傳統，一代代炎黃子孫腳踏大地，心帖熱土，用勤勞的雙手披荊斬棘，開創了中華民族泱泱五千年的宏大文明。
可是在當今這個科技迅速發展的時代，最接近民族復興的時代，不理解，不愿意勞動的現象令人憂心忡忡。
從客觀上講，只重視分數忽視勞動培養的教育一定程度上助長了功利浮躁之心；父母、社會對孩子的過度保護與溺愛催生了“巨嬰”；科學的進步在便利人們生活的同時，也在使人們變得消極懶惰。從主觀上講，個別同學怕苦怕累，好逸惡勞，缺乏勞動意識。勞動在我們生活中起到的作用是無可厚非的，在勞動中我們可以提高自己的實踐能力，學會生存技能與本領，同時，在勞動中，我們可以培養與他人合作的能力，加強自己的品德修養，升華自我境界。我們也會感受到勞動的魅力與價值，實現自我價值，提高自信心，自己在日常生活學習中更積極向上，刻苦勤奮，并且也會體會到勞動不易，更加珍惜他人的勞動成果，更加愛護這個美好的社會。
時代在發展，社會在進步，人們逐漸意識到勞動對一個人的重要性。于是，人們在不斷的實踐體驗中端正了勞動態度，培養了勞動意識，培養了勞動習慣，在新時代中重新煥發青春光彩。
那我們應如何用勞動創造美好生活呢？首先，我們應堅定理想信念，信念是帆，勞動是槳，理想信念缺失，青春就會像無舵之舟般漂泊不定，終致南轅北轍，徒勞無功。其次要注重方式方法，切記打“勤奮球”，踩油門掛空擋，而應找對方法，力求事半功倍。最后要從自身做起，從點滴小事做起，把熱愛勞動的.響亮口號落到實處，從完成每一項任務會行每一項職責，面對每一次困難中見精神。
時代潮流并沒有遮掩勞動的光芒，反而將其無限放大，照亮青年前進之路，時代在變，而勞動永不變。我們已經莊嚴地接到了時代的火炬，擔當起復興中華，圓夢中華的巨大責任與使命，舉起勞動的風帆，讓勞動光榮、創造偉大成為鏗鏘的時代強音，在勞動中創造價值，實現青春的美麗。讓我們用勤勞雙手共筑盛世，共同創造美好生活。
勞動生活和感受作文 篇35
每個人都應該創造出屬于自己的美好生活，生活是要靠自己的努力來創造的。
冬天，刺骨的寒風讓人們躲閃不及，一切都顯得那么毫無生機，都被冰雪覆蓋，就連不怕風雪的梅花也凋零的沒剩下幾多。可就在這寒冷的不成樣子的天氣里，還是有人不辭辛苦地勞動著，他們為了自己美好的的生活不停勞作，他們就是農民們。
世界上在努力勞作的人多的數不清，而懶惰不愿工作的人也是多的數不清。他們這些人不愿意為生活付出，貪的一點小便宜就得意洋洋，常常圖謀不軌，心中常存傲心。
在我二年級的時候，我的好朋友跟我說過一件事情。在一個晚上，我朋友家里的門鎖著，可粗心大意的他竟然忘記把窗戶鎖上，于是他家里剛買的'香蕉就這么被人盜走了，還有一串項鏈未能逃過被盜的命運。過了這一件事情，他一直很自責，每次睡前都會把前門后門檢查一遍。
我真希望那個小偷可以改善他的做法，當小偷偷走的東西那么貴重，難道那個小偷心中不自責嗎？
其實這種案例還真不少，這種事情忽然之間又發生了。而這次不是在他本身發生的，而是一家小店里發生的。在一個陽光燦爛的星期五下午，每次小店就會擠滿了人，而就在這個時候有幾個小寫生便偷了東西，這時候剛好本我朋友看見了，她就立馬告訴了小店店主，那幾個人很焦急的說沒偷，真的沒偷。可一查，竟藏著衣服里。
我希望所有人都快樂，但千萬別做壞事。所以，為了自己的美好生活，一起努力下去吧！
勞動生活和感受作文 篇36
現代美好的生活，發達的科技，美味的口糧。在這個時代里，你是否想過，現如今的成就，是靠什么來的呢？是靠堅持不懈的努力？是靠先祖的智慧結晶？是靠我們偉大的壯麗祖國？不不不，歸根到底，就是勞動，是用勞動去創造出來的；是用勞動開拓出來的；是靠那一雙雙勤勞勤懇的雙手，一點點地一點點地去開拓、創造出來的。
可能會有人疑惑，怎么會是勞動呢？那么那些書籍呢？那些書籍上的一筆一字，那些點點滴滴的優美文字呢？那也是靠勞動創造的嗎？我的回答是：當然，怎么不是。文字是怎么來的？是人類一代又一代的不懈與智慧凝結出來的`。那他們為何會明白這些知識，又怎會創造這些文字？是他們去發現，找到靈感，簡直可以說是天馬行空、憑空想象。再用雙手去尋找，去嘗試，發現新世界。而這過程中，不就是要用雙手去勞動嗎？有了思想，卻沒有付出實際行動，到頭來就只能是紙上談兵。你看看那些成功人士，不就都是依靠這雙手去勞動，才有了成果，也就才有了收獲嗎？也就只有勞動，才能把空話變成現實，擁有成就。
在現代，勞動也必不可少。想想看，我們生活的舒適，衣著口糧，科技帶來的方便……你有沒用細心發現，這些背后，是有人辛辛苦苦地付出；是有人不嘮不怨地流汗；是有人不聞不問地為我們的生活所關心。你是否有想過，這些美好的生活，是人類靠什么創造的？就是勞動。我們口中的食物，是農民頂著炎炎烈陽從地上收獲來的。我們的衣服，是織布工在工廠里夜以繼日一針一線得來的。我們享受科技方便的同時，是科學家嘔心瀝血地貢獻的。只有勞動，才會有付出，付出了，才有收獲和成果，也就會有未來。生活就像是一顆小樹苗，那勞動就是肥料，你施肥越多，那樹就長地越好、越壯，直到成為參天大樹。你施肥越少，那樹就衰弱、經不起風風雨雨，最后只落得個枯枝敗葉。你想要美好生活，就去好好工作，好好付出，好好勞動，才能像大樹那樣，愈長愈高。
勞動生活和感受作文 篇37
勞動是一種怎樣的滋味？我想只有親身體會一把才懂其中。種田、收糧、拖地、做飯……種田：彎腰，撒豆，翻土，澆水，肩膀酸痛。收糧：背個竹筐，手起，刀落，腰酸背痛。拖地：拖著個拖把，換水，倒水，腿腳發麻。做飯：一刀過快，手指破了個口子，疼得擠淚。很累，很心煩，不想勞動。但是，當看到片片松軟田地下孵育的自然生命，當看到滿筐可以賦予無數人生命的金燦燦的稻谷，當看到干凈到似乎發亮的地板，當看到自己辛辛苦苦做出來的飯菜。就會想到，唉，多值得啊，所以的努力沒有白費，是有收獲，是有成果的。那所有的煩惱好像隨風飄去，在天的一邊化作縷縷青煙了。無論有多累，無論有多心煩，只要你想想，咬咬牙，堅持一會兒，你付出的淚，撒下的汗，流過的血，都會化成那飽滿碩大的果實，落到你掌心里。勞動是一種怎樣的滋味？它有酸，有苦，像那苦口的中藥。但是，就當你把那藥吞進嘴里，流進胃里，你就會發現，它竟像糖一樣甜，甜進你的心窩，浸透你的'心芽。
美好生活從哪里來？是勞動創造來。它是甘甜的雨水，把我們滋潤；它是蜜蜜的方糖，把我們浸透；它是時代的創造者，引領我們前行。
勞動吧，付出汗水，用你的雙手，在未來的世界開辟一條充滿光明、色彩的道路！
勞動生活和感受作文 篇38
古人云：“人有兩個寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”是啊，美好的生活往往來源于勞動，只要你勞動了就會有意想不到的收獲。
中國原本處于科技落后的國家，但是勞動是中國的傳統美德。在中國被瘋狂侵略時，大家并沒有自暴自棄，而是拼盡全力用勞動創造出美好的故宮、萬里長城、兵馬俑等。靠辛苦的勞動讓我們中國一點兒一點兒向前沖，逐漸超越多個國家，中國不是奇跡，世上也沒有奇跡與天才，因為你永遠不知道到這些都是用人民的汗水與生命換來的'。發怒起來的中國十分“恐怖”，面對疫情十天就造好了雷神山醫院與火神山與醫院，遇見什么事情中國都十分冷靜，用勞動去創造、發展。因此，我們也被其他國家叫為“基建狂魔。”
不光中國人民在勞動，如果你仔細觀察，所有生物的生活好與壞其實都是用勞動創造換來的。比如蜜蜂辛勤采蜜；燕子靠柔弱的身體搬起木材一點一點造家；小草也靠自己的努力突破地面等。勞動，在大自然中都起到了決定性的巨大作用。
不只如此，農民，一個非常樸素的職業。卻在烈日的炙曬下依舊工作鋤地，汗水打濕了全身，陽光刺眼，卻沒有絲毫的怨言，每天勤奮不懈的耕作，為我們帶來口糧。沒有農民，我們中國又怎么能擁有14億人口？人類是勞動創造的，社會也是勞動創造的，勞動沒有高低貴賤之分，任何一份勞動的職業都很光榮。勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好生活，都是誠實勞動所成就出來的事業。
這種種跡象徹底說明了勞動有多重要。勞動是神奇的，是偉大的，因為無數的勞動者用自己的智慧和勤勞的雙手，不僅編制了這個五彩斑斕的世界，還創造了如今科技和人口第一的中國。
高爾基說過“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人聰明的雙手創造出來的。”馬克思說過“任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期就會滅亡。”貝多芬說過“不怕天寒地凍，就怕手腳不動。”陶鑄說“勞動是一切知識的源泉。”宋慶齡說過“知識是從刻苦勞動的結果。”
“人生在勤，不索何獲？”幸福不會從天而降，讓我們一起熱愛勞動創造美好的生活吧！
勞動生活和感受作文 篇39
我們現在所有的美好的一切，其實是因為有人辛勤的勞動。辛勤勞動，能換來美好的結果。
夏天，農民伯伯們撒下幸福的種子，豆大的汗水從臉頰上滑落，這些汗水滴在撒下種子的地方，仿佛在提醒他們要茁壯成長，盡管烈日炎炎，但農民伯伯們依然沒有被難倒，戴上草帽，繼續在田里辛勤的工作。
到了秋天，果實累累，到處都彌漫著快樂的氣息，一陣陣風吹來，放眼望去，只見那金色的大海上掀起一陣陣波浪。當然，最讓人喜愛的風景還是農民伯伯們臉上的微笑。我們現在之所以能嘗到噴香的米飯，是因為有農民伯伯們不辭辛苦地照料水稻。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們不可以浪費糧食。
我們現在之所以能生活在干凈整潔的城市里，是因為有環衛工人們日夜地辛勤打掃。有時候，在一些人入睡時，環衛工人們才借著一盞路燈的光，隨便吃一些東西，稍微休息一下。又繼續辛勤的工作。是因為有了他們的辛勤勞動，才有我們的美好生活。
我們現在能看到這些高樓大廈，也是因為有建筑工人們的辛勤勞動。是他們把一堆磚頭變成房子，是他們從地基開始一點一點的辛勤勞動，才已我們現在讓人羨慕的.樓房。
我們現在有安寧的生活，是因為背后有不懼危險的警察，是因為背后有勇敢無畏的邊防戰士。
在前線工作的醫護人員們也沒有停下腳步，在可怕的病毒面前，他們并沒有退縮，而是勇敢的迎戰。因為有了她們，我們也才不懼困難，學習更多防御病毒的知識。到現在已經有許多患者健康出院，我們也即將開學，這一切都少不了前線的醫護人員。
有了勞動，我們才有美好的家園。因為有了勞動，我們的世界才變得更美好。
勞動生活和感受作文 篇40
“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”這句話是著名教育家陶行知爺爺說的，意在告訴我們：人不但要有智慧，還要靠雙手去勞動，生活才能變得更加美好。
從古至今，人們勞動創造的結晶無處不在。美國的萊特兄弟在追趕風箏時想到了可以讓人飛起來的事物——飛機，并潛心研發；中國的勞動人民在生活中發明了火藥、造紙術、活字印刷和指南針；英國的愛迪生通過不懈努力，在無數次試驗后研制出電燈……所有這些都是靠人們的辛勤勞動換取的成果，不僅給人們的'幸福生活做出了很大的貢獻，而且還促進了人類社會的進步和發展。
我們現在所吃的營養又可口的蔬菜，離不開農民伯伯勤勞雙手的勞作；我們現在所處的干凈整潔的生活環境，離不開清潔工人辛勤汗水的揮灑；我們現在所住的漂亮舒適的房子，離不開建筑工人和裝修工人不分晝夜辛苦的付出。
作為社會的一分子，熱愛勞動，創造美好生活，從我做起。我是個愛學習，愛勞動，樂于助人的人。在家經常幫助媽媽做家務，收拾房間，自己能做的事情自己做。媽媽說，一個人不僅要努力讀書，還要努力生活，而勞動是最美的生活！
另外，我還參加了很多社會實踐活動，充實自己的課余生活。
曾經，我和其他小志愿者們一起爭做衛生小天使，到蔚斗社區圖書館打掃衛生和整理圖書：你擦玻璃，我擦書柜，他擦地板……大家都干得熱火朝天，十分賣力。看著煥然一新的圖書館，一種滿足感油然而生。
垃圾分一分，北侖美十分。為了響應這個號召，我和其他小志愿者們積極爭做垃圾分類宣傳小天使，我們一起外出撿垃圾，并參加社區活動做好垃圾分類上門宣傳工作，不僅保持了路面的干凈整潔，又增加了大家垃圾分類的意識，為創造美好的生活環境獻出自己的一份力。在活動中，我們一個個都興致勃勃，沒有一個喊累。
小區是我家，衛生靠大家。我是我們小區的“小黃帽”，每次小區需要義務勞動，清潔衛生時，總能看到我們“小紅帽”和“小黃帽”的身影。拔雜草、撿垃圾、掃樓道、擦扶手，大家都樂此不疲。當最后看到自己的“杰作”時，內心充滿著無比的自豪！
勞動使人聰慧，勞動給人快樂。它讓人們變得崇高、偉大。“民生在勤，勤則不匱”，讓我們擼起袖子加油干，一起用勞動創造美好的明天吧！
勞動生活和感受作文 篇41
忘記是第幾次了，父親又在勸爺爺到城市生活，卻一直被爺爺推托著。先是覺得城市喧囂，吵得他腦子不舒服；再是嫌棄城市里空氣不好，沒農村里的風來得清新；這次態度強硬了許多，“到城市里我能干什么，我還能干什么嗎？”放下這句話就進自個屋里了。
對父親來說，把爺爺接到城市是為了能更好孝敬他，而且萬一出了什么事，也好有所應對。但對爺爺來說，他所執著的是什么？
待到大家都在屋里頭歇息時，爺爺戴著草帽去了農田，我在他身后跟著，我沒有躲藏，反而故意發出點聲響讓他知道我在他身后一直跟著。爺爺把干農活的工具給了我一個，我從來沒有見過不知道它是什么。“一起吧，丫頭”“可是我不會”“跟著我來就好了”，話雖這么說，可干農活這事我還是第一次做，瞧不明白，爺爺反而很有干勁。“爺爺為什么不想去城里？各方面都比在農村好吧，現在干農活也掙不了幾個錢”。爺爺瞟了我幾眼，往另個地走著，有點喘地說：“我出生的時候還沒建國，挺亂的那時，當時我只希望能有東西吃，有好的.屋子住，如果你們來勸的是當時的我，我肯定會跟你們走的”。爺爺停下了，他在地里摘了個西瓜，抱在懷里，走得很慢。我想要幫忙，爺爺卻搖頭了，他一步一步地走，一點一點地說：“我第一次種田時很累，每天都很累，每天都在盼著秧苗長大。有一天還真就可以收了，我現在回憶起來，只能想起當時的開心、幸福，比我每次得到錢的時候還開心。之后我就一直干農活，等豐收，能吃到自己雙手努力得到的大米，是件幸福的事。現在也確實掙不了幾個錢，但到我這個年紀，還能做什么？這個西瓜我養了三四個月，養肥了，就等你們來一起吃，現在正好”。
我有點不知道該說什么。爺爺正在以勞動的方式，成就自己的幸福。得到幸福，勞動時的苦早就被拋之腦后。爺爺所執著的是勞動啊。
黃昏后，我們離開了，爺爺始終選擇留在村里，他與我約定下次一起去鄰居那摘草莓。那晚我的腦子里想的都是爺爺大口吃著西瓜，嘴里還不忘說“甜”的場景。記起了列夫·托爾斯泰說的話：人的幸福存在于生活之中，生活存在于勞動之中。
勞動生活和感受作文 篇42
大家一定聽說過一句這樣的俗語“面朝黃土，背朝天”。這句俗語在古代原來是比喻種田的勞動人民在工作時的認真，雖說現在已經是信息化時代，已經有機器人代替人的工作。可我奶奶還是在認為自己種的更營養。
那天，我正放學回家，看見奶奶在菜地里撒上青菜、絲瓜等各式各樣的種子，并告訴我：“現在種，以后就可以趕上冬天吃了，冬天的蔬菜特別好吃……”完了，一直沉迷于蔬菜的奶奶又滔滔不絕地“念經”了。我趕緊撒開腿跑掉了。嘻嘻，還好我逃得快，不然，我又要像孫悟空那樣頭疼了。
在一個風和日麗的禮拜天下午，我正在花園里騎車。騎到車庫那兒時，一陣陣臭味撲鼻而來。好奇心很強的我，趕緊湊進去瞟了一眼。天吶，奶奶竟然不怕臟，不怕臭地給那些蔬菜施肥。如果換成我，我一定在半秒鐘之內跑遠了。
一天又一天，一月又一月，時光飛逝，轉眼間5個月過去了。奶奶像從前一樣，5個月如一日，仔細地照顧著那些菜。漸漸地，那些蔬菜都茁壯地長大了。我們坐在餐桌前細嚼慢咽地品嘗著，它比買來的'菜多了一絲香甜，那應該是奶奶的汗水吧！我一邊想，一邊吃，很快就把盤子里的菜全吃完了。
是呀，在奶奶的生活里不能沒有勞動。奶奶曾經告訴過我：“生活，是以勞動而精彩！”我也用這句話來提醒我辛勤地勞動。
勞動生活和感受作文 篇43
我們現在所居住的城市，有高樓大廈，有美味可口的水果，有新鮮的蔬菜，有穿的漂亮衣服，有普五顏六色的學習用具……都是人們的勞動所創造的結果。
現在科技發達，有好多都是勞動所創造的.，我們現在上課時用的多功能黑板，不僅僅是一塊黑板，還是一個白板，將投影儀打開，就會有各種圖案，我們上課，非常方便。
工人們每天都在勞動，用水泥鋪出光滑美麗的路，用他們的雙手來打造高樓大廈。工人叔叔爬上系有安全繩索的電桿上換燈泡，他們勞動的又何止這些呢？正是他們無私的勞動才換來了我們今天幸福的生活！
我們吃的水果和蔬菜都是農民們種的，果農會為我們種植水果，菜農會為我們種植蔬菜，還有些農民為我們提供大米、小麥、土豆……
每當秋天時，成熟的東西會更多，農民們會勞動一整個秋天。裁縫師們每天在工作室里看著五彩的布料，縫啊縫，做出美麗的衣裳，這不都是勞動嗎？
“生命在于運動”，也可以說“生活在于勞動”，我們美好生活，需要我們每一個人用勤勞的雙手來創造。
勞動生活和感受作文 篇44
勞動是一種美德，唯有勞動，才能讓我們的生活更美好，更幸福，更精彩。勞動的過程雖然有的時候會很辛苦，甚至很枯燥，但卻能讓人從中體會到勞動的艱辛，一切來的都不是那么容易，還可以從中享受到勞動的快樂，直到完成這次勞動得到的成就感。
記得有一次，剛剛吃過晚飯，說：“兒子，今天可以幫洗下碗嗎？媽媽有點累了，想休息一下”，我還不太情愿，因為平時家務活都是媽媽在做，再說了我也不會做，考慮了幾秒中后，還是答應了，那是因為在旁邊一直鼓勵我，于是我挽起衣袖，把餐桌上的碗收好，就進了廚房，把碗放進了水槽，把水槽出水孔堵好，就開始加熱水，不知道放多少洗潔精，于是就問：“媽媽，要放多少洗潔精？”，“放一點就可以了，洗完了，要把碗上的洗潔精沖干凈，要多沖一會，然后再把碗筷放在瀝水架上哈。”媽媽在客廳回答。想想媽媽平時洗碗是那么的麻利，我也想洗的快一點，就在洗碗布上放了洗潔精，拿起碗就使勁抹著，很快就洗好了一只，這只碗被我抹的雪白透亮，心想，原來洗碗這么簡單，沒幾下第一只碗就洗的干干凈凈了，媽媽一定會表揚我的。我拿著碗，還沉浸在無窮的瞎想之中，突然，手一滑，眼看著手中的碗掉在了地上，只聽到“砰”的一聲，碗摔成了幾半，媽媽聞聲走了過來，她看到我驚恐的表情，摸著我的頭說：“沒事的，都會出錯的，下次小心一點就行了，我相信你以后一定會做的很好的。”媽媽的安慰使我信心倍增，于是收拾了碎片，接著洗碗，這一次我格外的小心，小心翼翼的把洗好每只碗，又慢慢的放在瀝水架上，任務終于完成了，也松了口氣，看著自己洗的碗，心里別提多高興了，即便是出了點小插曲，還是很開心的，那是因為通過自己的.辛勤勞動換來的成果，所以特有成就感。
辛勤的勞動總能得到豐碩的成果。正如們辛勤的付出成就了大批的人才，這些人才又靠自己不斷的努力創造了這美好的世界，美好的生活，這和他們辛勤的勞動是分不開的，使我們美好的生活變得更加精彩。
勞動生活和感受作文 篇45
勞動是神奇的，勞動也是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，創造了人類創造的世界，勞動者最光榮。高爾基說，我知道什么是勞動，是世界上一切歡樂和美好事情的源泉。人生因勞動而精彩，因勞動美麗，勞動，最美！
人生伴隨著勞動，知識才會不斷豐富，勞動，豐富了人生，勞動是力量，人生的最好課堂，人的一生其實就是一個辛勤勞動，不斷積累的過程。知識的豐富，技能的提高，閱歷的增長，都是通過勞動積累來的。
只有付出艱辛的勞動。自身的經歷才會不斷豐富。能力才會不斷充實，人生的奮斗會輝映生命的光芒，因為有了勞動，我們才能體會到生活的.快樂。因為有了勞動，我們才有了那些無止境的努力與拼搏。
人生因勞動而精彩，生命因勞動而美麗。我們的生活正是因為有了勞動者的存在。他們無私的奉獻著自己才，會變得如此美好，曠工，清潔工，農民，教師，醫生，科科研者等等。每個行業都有它存在的意義。他們的每一份勞動都是平等的，沒有高低貴賤之分。都在為這個社會服務。勞動者最美！
我們敬愛的周總理生前就非常熱愛勞動，有次他帶領中共中央的同志們去工地觀察，并且親自與工人們一起推土石，筑水庫。自己的手指都被石頭擦破了，也繼續干。漢族，落了，又落，也不停下來。其他工人，沒有什么不一樣。他用一位總理的形象讓我們明白勞動不分高低貴賤。每個人都要勞動。都必須勞動。勞動人思想，對他提升，讓我們的品德變得更加高尚。勞動者最美。
陶淵明在辭官歸隱后，過著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的生活。在失意的日子里，是勞動使他得以舒緩內心的抑郁。勞動讓他創作出更多更好的作品。“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的日子里，讓人與自然更加和諧的生活相處，讓世界更加美好。勞動，實現自己更多的人生價值。勞動，讓世界變得更加的美好，勞動者最美！
勞動是幸福的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功與輝煌的必經之路，想擺脫困難，你就去勞動，同時想要尋找快樂，你也可以去勞動。只因誠實的勞動，可以創造出那美妙的生活與未來。
勞動生活和感受作文 篇46
我家住在一樓，樓后有一塊空地。從我記事起，每年從春到秋，野草肆意地生長著。每次我打開陽臺的窗戶，撲鼻而來的是野草的苦澀的味道和蒿子的腥味。看到的是高高低低，黃黃綠綠的雜草伴著飛舞的蟲蠅。特別是夏天雨后，雜草成了蚊子的聚集、繁衍勝地。我經常一覺醒來身上隆起若干個蚊子工作后留下的成果，那種刺骨的瘙癢令我對樓后的雜草深惡痛絕。雖然一次次地清除它們，但是它們又頑強地長出來。真是“野火燒不盡，春風吹又生”。
去年春天，我們全家決定對這塊空地綜合治理，把雜草斬草除根，再種上蔬菜和花，既美化環境，消除蚊蠅，又可以為我們提供新鮮的'蔬菜。
五一假期的第一天，我和爺爺、爸爸一大早就拿著鐵鍬、鎬頭和刀來到樓后荒地，奶奶和媽媽做后勤工作，給我們從窗戶遞水和水果。我們用刀把干枯的草割斷，然后用鐵鍬和鎬把草根刨出來，磕干凈土后放在一起。剛開始覺得還蠻好玩的,但是干一會就不行了,腰已經直不起來,而且腿好疼啊！
清完草根，沒想到還得翻土。我也拿過鐵鍬來試了下，累啊，沒幾下手就疼了，可是既然過來了我就要堅持到底，我可不想為媽媽留下教訓我的由頭。好不容易把這塊地翻完，爺爺說不能有土塊。我們又把土塊一點一點敲碎，把地弄平整。接下來就是打壟，我們準備在外面一圈種花，里面種蔬菜。西紅柿、辣椒喜歡陽光，我們把它們安排在靠墻的一側。打好壟后，用鋤頭在壟上挖一個坑，把在市場上買到西紅柿和辣椒苗栽上、埋土、壓實、向上輕輕提一下，澆上水就可以了。香菜、生菜和小白菜的壟有半米寬，它們適合密植。把種子均勻地灑在壟上，蓋一層土，用腳輕輕地趟平踩實，我用小盆給種好的地澆水，爺爺反復告訴我一定要慢澆、澆透。水急了，容易把種子沖出來，澆不透種子干了不發芽。種花要比種菜麻煩一些，先要在地上挖個小坑，把種子放下去，然后就用土埋，澆上水。我疲憊但快樂地忙碌著，初夏的太陽火辣辣地照在身上，汗水從頭上滾落到嘴里咸咸的。我真正體會到了“誰知盤中菜，粒粒皆辛苦”。
經過半天多的勞動，終于種完了。我手上起了水泡，腰累得直不起來，腿痛得挪不動步。但是想到既體驗了勞動生活，鍛煉了身體，又可以吃到自己種的無公害的綠色蔬菜，也不覺得辛苦了。希望自己種的菜和花都能成活，快快長大！
勞動生活和感受作文 篇47
五一期間，為了體驗勞動，過一個真正意義上的勞動節，我決定利用這一天去買報紙，用自己的勞動去掙錢，體驗生活。
于是，我把想法告訴了媽媽，媽媽很贊同，并給了我一大堆零錢用于找錢。我推著兒童車來到鄰居阿姨的報亭批發了一些報紙，放在車上，便來到70路車站，大聲吆喝：“賣報啦!賣報啦!五角錢一份，快來買呀……”過了很久，我的臉被太陽曬得火辣辣的，心想：怎么沒人來買報呀?正當我想打退堂鼓時，終于有一位叔叔來買我的報紙了，我十分興奮，急忙雙手把報紙遞給他，并大聲說：“謝謝叔叔買我的報紙!”漸漸地有許多人來買我的報紙，這時我已累得汗流浹背，但我看到顧客接過報紙，及時了解當日新聞的神情，心里甜滋滋的，好像吃了蜂蜜似的。
過了幾個小時，報紙終于賣完了，我數了數錢，我花了30元買報紙，現在有三十八元五角，我算了一下，凈掙了八元五角啊!我激動得一下子跳了起來，接著我把5角錢捐給了路邊一位討飯的老奶奶，把三十八元錢帶回家。
我興高采烈地跑回家，一進門就迫不及待地大喊:“媽媽媽媽……我掙了八元!我掙了八元!”忙碌中的媽媽聽到我的`聲音趕緊跑過來，把我抱在懷里，一邊給我擦汗，一邊微笑著對我說:“你干得好!你用自己辛勤的勞動為人民服務，我女兒長大了!”我聽了媽媽的話開心地笑了。
雖然幾天賣報紙有些辛苦，但我還是很高興，因為我不僅掙到了人生的第一桶金，更懂得了勞動的意義，生活的不易。我一定會更加努力積極生活的。
勞動生活和感受作文 篇48
這幾年，家鄉的建設進入了日新月異的時代。舊城改造；農村拆遷，一派轟轟烈烈的景象。外地來打工，收廢品的人越來越多，他們為我們的城鄉建設作出了很大的貢獻。
可是，有的`外來人員卻不務正業，干起了不光彩的事。
近兩年來，常常聽到有人家被盜。只要一提起這些事，人們就十分憤恨。農民菜地里的菜，瓜果常常少了許多，搭建蔬菜大棚的鋁管被偷，塑料薄膜被卷，停在走廊上裝菜用的三輪車，今晚這家被偷，凌晨那家被盜。這不，幾天前，我舅舅家的三輪車被偷走了。昨天，外婆家的廚房間，小偷又光顧了，把廚房內值錢的東西一掃而空。煤氣瓶、鋁鍋、大小銅匙、菜刀。就連兩瓶食用油和買好的小菜也不放過。外婆無奈她搖著頭說：“沒辦法，讓他們拿去吃吧，總有一天，會老鼠脫毛。”常言道：“一份耕耘，一份收獲。”同樣是一雙手，小偷，你為什么就不能堂堂正正地掙錢，創造美好的生活呢？不勞而獲是行不通的，更不要說去偷別人的勞動成果，那是違法的！
醒醒吧，小偷，別再做丟人的事，別給外地人臉上抹黑。同時，人們也該時時警惕，做好安全防護工作，讓小偷們無機可趁，創造安寧的生活環境。
勞動生活和感受作文 篇49
現在得到的幸福，是以往用多少艱辛和汗水換來的啊！那艱辛，又有幾個能知曉、能體會呢？
夏天，烈日炎炎，太陽瘋狂的烘烤著大地，街上行人們的蹤跡似乎滅絕了似的。蟬也在撕心裂肺的吶喊，仿服它的生命就此完結，伴隨著蟬的還有那個一直在高空中回蕩的那個聲音。工人們齊心協力拉車的聲音，農民們辛勤勞作的吶喊聲，機器為美好生活的歌頌聲，都匯集、混合在一起，使如此寧靜的夏天變得嘈雜，連空氣也迫不及待想要亢奮起來。他們就是不畏勞苦、自力更生的群體——農民工。
冬天，刺骨的寒風讓人們躲閃不及，一切都枯萎了，就連那傲骨的臘梅花也只有依稀的幾朵，搖曳在風雪中。風雪中的背影，又是那些辛苦工作的'人們，或許是為生計，或許是為干一番更大的事業，也或許是為了實現自己的理想。他們不屈地與風雪搏斗著，在風雪中，他們又是顯得那樣的可愛，那樣的令人折服。與大自然相比，他們是柔弱的，但是，在那柔弱的身軀里卻蘊含著巨大的魅力和無窮的精神。他們就是默默奉獻、不寐索取的群體——農民工。
他們不期盼別人為他們唱多么悅耳的贊歌，當然，他們也不是為了別人為他們唱贊歌，他們也不指望別人為他們歌頌多么華麗的詩詞。他們只是默默地祈禱著，祈禱所有人能夠愛國愛家，祈禱所有人能夠堅守自己的崗位，不為誘惑所動搖，不畏困難所屈服。他們就是堅守崗位、嚴密謹慎的群體——農民工
他們身軀里那不平凡的精神，是在任何安逸享受的職業里所沒有的。他們用自己的雙手創造了奇跡，創造了美麗，創造了幸福。盡管雙手布滿雙繭，盡管衣服舊得不能再穿他們也無所謂、不在乎。世界上正是有了他們默默為國家做貢獻，為社會做貢獻的人，才是我們的國家光芒四射，才使我們的生活變得美好。他們是最美麗的人！他們就是創造奇跡，偉大無私的群體——農民工。
他們一生中沒有遺憾。他們付出一滴滴汗水，他們貢獻畢生力量，他們希望人們能過上幸福美好的生活。即便有人貶低他們，瞧不起他們，他們還是絲毫不松懈。沒有他們，哪來這么美麗的高樓大廈；沒有他們，我們吃什么，我們穿什么；沒有他們，我們的社會還會這樣飛速發展嗎？如果沒有他們，世界上只有貪圖享受，一昧索取的人，那這個世界還會有光明嗎？其實，勞動一點也不可恥，他們憑自己的雙手養活了自己，養活了他人，這不僅沒有成為國家負擔，還為國家發展做出貢獻。所以說，勞動最光榮，勞動者最偉大！他們就是中華民族最強大的群體——農民工。
勞動，創造美好生活！勞動，創造美好未來！
勞動生活和感受作文 篇50
老舍先生說過：“不勞動連棵花也養不活。”勞動不僅改變了我們的生活，也給我們的生活增加了不少樂趣。
還記得三年前的一天，又到了豐收的日子，菜地里的菜全都熟了。
“兒子，你把那五顆胡蘿卜都拔出來。”媽媽給我布置了任務。我聽到媽媽的話后，急忙跑去菜地里。胡蘿卜們個個都藏在自己的窩里，藏得深深的，只露出了一個小小的頭，很不好拔。我先找了一個最小的，拽住它的葉子，“唰”它被逮出來了。
“也不是那么難拔呀。”我得意地一笑。說完，我便去找那“大塊頭”試試功力。我蹲在它的前面，雙手緊緊地握住它的葉子，用力地向上拔，“唰”，竟然只掉了一片葉子，我便握著它僅露一點點的頭，使出九牛二虎之力來拔它，可它就是不出來，貌似知道我要拔它，所以把自己藏得死死的，就是不肯出來。媽媽說：“你可以把它周圍的土清一下，然后再拔。”姜還是老的.辣，用了媽媽的方法，“唰”，他總算被我逮出來了。
又是一個“大塊頭”，我用了同樣的方法，就是拔不動。媽媽又說：“你把它搖一搖再拔，就好拔多了。”話音剛落，只聽“唰”的一聲，泥土滿天飛，我終于將它連根拔起，而我自己也變得了小泥猴。
晚飯的餐桌上，我嘗到了我拔的胡蘿卜，津津有味地吃了起來……勞動的滋味總是甜美的，勞動讓我們的生活更美好！
勞動生活和感受作文 篇51
勞動，讓心靈得到凈化；勞動，讓思想得到升華；勞動，讓生命多一份價值；勞動讓世界更加美好。勞動最美，勞動最光榮
正如高爾基所說:“我們世界上最美好的東西都是由勞動，由人們聰明的雙手創造出來的。”早期的祖先們正是通過勞動，才學會了刀耕火種，才孕育了人類偉大的文明。辛勤的農民，正是通過勞動，才創造出供全國13億多人口所需的糧食。勤勞的工人們，正是通過勞動才創造出巨大的社會生產力促進社會經濟的發展。
我們的袁隆平爺爺，他的一生都在勞動，他把一生都奉獻給了農業。是他在稻田里的勞動，是他不辭辛苦地查看水稻生長，是他發明的雜交水稻，將全中國人民從饑餓中解救出來。如今的袁隆平爺爺年事已高，但是在那金燦燦的稻田里，在那一條條的田埂上，仍然有袁隆平爺爺的身影。年紀大了，勞動不變，袁爺爺還說將繼續帶領他的團隊，去努力、奮斗，爭取再一次突破水稻產量。
毛澤東主席在抗日戰爭國民黨封鎖經濟時，他也曾與普通百姓一樣下田勞作、耕地，也不讓其他戰士幫忙。自己精心管理、勞動，最終取得了很大的成功。勞動，讓人得到心靈上的安慰，讓人的心靈升華。
周恩來總理也很熱愛勞動，他去工地上視察時，曾親自與工人們推土車，筑水庫。手被石頭擦破了也不顧。他臉上的汗擦了流，流了擦，卻仍然在繼續勞動著。周恩來用他總理的身份來告訴人們，勞動從來都不會分高低貴賤。
那些“飄蕩”在馬路邊的身影——環衛工人，永遠不分晝夜的為城市“美容”，是城市的“美容師”，那些“飛蕩”在城市高樓大廈上的“蜘蛛俠”、“空中飛人”，他們雖然沒有什么豐功偉績，但他們卻是最默默無聞，所以優秀的勞作者。
“賴其利者生，不賴其力者不生”。熱愛勞動是做人、立身、安家、興邦的根本。正是依靠著勞動，人們生產和積累了大量的物質財富和精神財富，支撐起個人、家庭和國家的發展成長。中華民族幾千年來雖然歷經艱難曲折，但是始終屹立在世界的東方。首先靠的'就是熱愛勞動這個傳家寶，而作為祖國的花朵，我們更是應該繼承熱愛勞動這個優良的品格。
首先，在家中我們就應該多做力所能及的事情，為了家人盡量的減輕負擔。然后，在學校里更加要勤于勞動，打掃好自己的教室、公共區衛生，盡好自己的義務。無論如何不能“懶”字當頭，一定要勤勞，愛勞動。并且我們可以從愛國、創新、求實、奉獻，協同、育人的科學家精神角度去思考科學勞動。
沒錯，是勞動創造了最美好的生活。是勞動讓我們的心靈得到升華，讓我們的思想得到提升，讓我們的品德變得高尚。著名教育家陶行知爺爺曾經說過這樣一句話:“人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”是啊，從社會分工到職業分類，從結繩記事到漢字“六書”，從生活需要到勞動文化，哪一樣離得開勞動呢？
勞動創造了最美好的生活——美好生活，勞動創造！
勞動生活和感受作文 篇52
勞動好像一根支柱，支撐著每個家庭日益富足；勞動仿佛一瓶清潔劑，讓我們的環境變得清朗；勞動猶如夏日里的西瓜，品嘗后令人頓感清涼。那一天，我深切感受到了勞動帶來的香甜。
夕陽西下，我披著落日余暉走在去媽媽牛奶店的路上。一路上，我哼著小曲，晚餐的美味還在我唇齒間回蕩。忽然，傳來了一陣惡臭，幾乎令我剛下肚的美食噴薄而出。我掩著嘴，捏著鼻繼續前行。心里不禁埋怨：哪些缺心眼的在制造毒氣！我離毒源越來越近，只見一抹橘黃色在晃動。清潔工叔叔彎著腰正在鏟垃圾堆里的垃圾，一鏟下來，那份臭氣撲鼻而來。我像躲瘟疫一樣想繞道而行，突然，一個熟悉的垃圾袋映入眼簾，那袋中的龍蝦殼及其它果皮紙屑不正是我上午大快朵頤后的杰作嗎？在這烈日的炙烤下，不發出濃烈的腐臭味才怪。奇怪的是這位清潔工叔叔仿佛鼻塞了，聞不到氣味，面不改色地清掃著垃圾。夏日里，即將落山的太陽似乎并未收斂它的威力，曬紅了清潔工叔叔的臉，那紅紅的臉上滴掛著一顆又一顆的汗珠。
一會功夫，垃圾都被收拾進了垃圾車里，頓時臭味消減不少。只見清潔工叔叔收拾了一下工具，摘下手套，走到附近店門前的水龍頭下洗了個手。洗完手后從褲兜里掏出一個面包，在垃圾車不遠的馬路牙子上席地而坐，面包伴著汗水一口一口被吞進肚里。我趕緊跑去媽媽的牛奶店，拿了一瓶水沖向清潔工叔叔。叔叔接過我手中的礦泉水，津津有味地喝了起來，仿佛他啃的不是面包，而是吃的蜜糖；仿佛他喝的不是水，而是清涼的甘泉。
“叔叔，您不覺得臭嗎？”清潔工叔叔露出他那一口大白牙，笑了笑說：“這么大的臭味，鼻塞都可以治好了。”我疑惑不解地問：“那您為什么還干這樣的活？”清潔工叔叔邊拿著掃把掃地邊說：“我需要勞動來賺錢，再說了，看著到處干凈了，我心里特別舒服。”回想起我曾經在這條路上扔過垃圾，聽著他那樸實的話語，我馬上拿起不遠處的`灰斗與掃把掃起地來……
夜幕降臨，這一條不長不短的街道被我們掃得一塵不染。我注視著這條走了無數次的街道，今天的它格外的光鮮亮麗。雖然我的額頭也掛上了汗珠，但我的心里仿佛吃下了一盤香甜的水果。那一刻，我明白了：勞動讓我們的生活更美好。
勞動生活和感受作文 篇53
今年我度過了一個有著特殊意義的寒假，漫長的假期里我反復翻閱了《美好生活勞動創造》這本書，已被那一個個串聯起來的小故事深深吸引，受益匪淺！
陶行知先生說：“人生兩個寶，雙手與大腦，……手腦都會用，才算是開天辟地的大好老。”道出了手和腦平衡發展的重要性。從書里我知道了“鋼鐵英雄”蒙泰，“鐵人”王進喜，“兩彈一星”元勛于敏、錢學森、鄧稼先，“天眼之父”南仁東……從中國的長城到約旦佩特拉古城，從柬埔寨吳哥窟到埃及金字塔，這些世界文化遺產彰顯著勞動人民的智慧和創造力。勞動創造了人類世界，勞動創造了輝煌的歷史文明。其中，我還喜歡書中不一樣的“勞動者”這個故事，隨著時代的發展、技術的進步，機器人的身影出現在了越來越多的崗位上。2019年廣州高考期間的巡邏機器人，為考生保駕護航；還有可以承載300至1000千克重量，速度還可達每秒2米的搬運機器人，它們穿梭在倉庫中，大大提高了倉庫作業的工作效率。這些不一樣的“勞動者”正在悄然改變我們的生活，讓我們的生活變得更加美好！
勞動是幸福人生的內核。人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動和創造。生活靠勞動創造，人生也靠勞動創造。以前的.我有過懶惰的時候、有過迷茫的時候，通過學習我懂得了，我現在的學習階段是一個人成長的黃金時期，應該在創新的道路上不斷地前行。我們從小就要有志向，要有勞動的精神。作為一名小學生，我們不僅要在學校里樂于勞動，在家里也要多幫父母做家務。感受勞動帶來的美好與快樂，懂得“幸福是創造出來的”的道理。
勞動，讓我們的生活更加美好！
勞動生活和感受作文 篇54
“你是怎么搞的，怎么回事呀？”“要你有什么用嗎？”“你不干活就算了，還攪亂別人？”你們猜猜：這是干什么呢？原來是我們小桔燈團隊來到北環路菜市場——打掃衛生、清理垃圾。周末上課前，茉莉老師早早就在微信群里發出通知：本周是國慶假期，小桔燈開展“社會實踐活動課”城壕路清潔衛生、北環路菜市場清潔衛生兩項大任務。要求自帶勞動工具：笤帚、簸箕、抹布、臉盆等之類的東西，按時參加，不缺課。聽到這個通知，我首先發愁啦！有點擔心：平時不愛勞動的我，如何應對？
很快，我們在一樓集合好準備出發。一路上，小伙伴們扛著笤帚、夾著簸箕、拿著抹布很是興奮，走走停停、說說笑笑、好不快活！我只帶了臉盆，有一塊抹布，比較輕便。不一會兒就到了北環路菜市場。這個地方我比較熟悉，上學期我們來這兒參加過買菜活動。可是今天是另一種角色——清潔工。心里有點不舒服。剛進菜市場，茉莉老師給我們介紹了一對清潔工師傅——王爺爺和王奶奶，并且分了五個組。
我們立即投入“勞動大戰”中，開始充當清潔工。我雖然沒有拿其它勞動工具，但茉莉老師很喜歡我，特意獎勵我“一把大鐵掀”。記得剛開始用，我連拿都拿不動呀。我是第二組，共五個人，我榮幸地擔任副組長，安排組員的打掃區域。我儼然一個“領導”的身份，先讓他們把爛菜葉、腐爛西紅柿之類的垃圾掃成一堆，我毫不猶豫地掄起大鐵掀一撮、一揚、一倒、一刮，垃圾們“乖乖”地順利地鉆入垃圾桶里，躺在里面不敢“輕舉妄動”、不敢“活蹦亂跳”、不敢“東瞅西看”了。此時，我這個輪大鐵掀、倒垃圾的“特寫鏡頭”被敬愛的茉莉老師看見了，她“咔嚓咔嚓”的“特寫鏡頭”記錄下來了。一瞬間，班級群里李校長特別表揚，還在照片旁邊題了一首小詩。由于我“領導有方”，我們組獲得第二名，我后來才知道李校長表揚我的事。
雖是一次小型活動，可有幾個小伙伴聞到賣魚的魚腥味，捏住鼻子、捂著嘴巴繞道而行。說實話，我也聞到了菜市場各種臭味，難聞的味道時時鉆入鼻孔，難看的爛菜葉隨處可見。可是想到清潔工王爺爺、王奶奶，聽老師介紹，他們在這里已經工作好幾年了。我都不敢相信，他們是怎樣熬過來的、是如何堅持過來的、又是怎么做到日復一日、年復一年的？是啊！在回去的`路上，我確實累了，衣服也臟了，腿也不聽使喚了。可是，今天感覺很舒服、很自豪、很幸運！做清潔工是自信的，是踏實的，是驕傲的！清潔工——城市美容師，多好的稱呼啊！勞動最光榮，勞動創造美好生活！在我升入初中的第一個國慶節，我感覺是充實的，是坦然的，是累并快樂著……
勞動生活和感受作文 篇55
勞動是每個人一天所要完成的，而我常常把家里的花花草草打理一番……
周六周日我會給每一顆花草打理一番，還會給每一顆花草排上號，用一個小牌子插在盆里，用一個小本子寫上對應的數字，在寫上花的名字，寫上什么時候澆水最怕生什么病，喜歡什么樣的土壤，酸性的，還是堿性的。這樣才能讓每一顆花草樹木茁壯成長。
為了讓每一顆花草都好好的，可是花費了我好多功夫，我會定期給他們拔草、施肥、澆水。不同的植物，照顧方式也不同。多肉喜干，我給他們澆水的時間就較少，一個月才澆一次，但多肉植物必須給他們的花瓣的中心噴上一兩滴藥，不然長出來的花瓣大小不一，有的可能會長成畸形，甚至死去。他對土壤的要求極高，很挑剔。
君子蘭主要就是它的葉子老是被蟲咬，咬一口，那一整盆花都不完美了!每一片葉子在生長期間，我會用小夾子給他們定型，讓他的每一片葉子都很完美，久而久之他就成了一個扇形的形狀。他還有一個潔癖，在冬天的時候要用黑色的口袋給他照上，這樣明年才能開花。
蘭花就很特別了，它是梅蘭竹菊中的四君子之一，所以我家養了五六十盆蘭花。每年在春季和秋季時，都能聞到陣陣花香。有客人來我家，最看重的`就是我家的蘭花，喜歡我也不能不送，只好送給他們了。但有一樣不能送，那就是鎮店之寶了，每到開花時就會開到60多根花箭。我怎么能舍得呢!
玫瑰花和月季，每到開花時滿園的粉紅氣息。人家一到我家就說：“你家好美啊，到處都是花。”所以很多客人都很喜歡到我家來做客，和我爺爺聊聊天呀，喝喝茶呀，我感到很自豪。我打理這么久，總算沒白費。
路過我家的路人，也會情不自禁地拍照，甚至還問我：“我能到你家里來拍照嗎?”我當然會同意。有的特別喜歡的，有花種子的，我還會送他一些花種。
美好生活是需要自己用時間和精力來創造，勞動才會讓生活變得更美好。
勞動生活和感受作文 篇56
清晨，伴著鳥語花香，我們來到了學校，乘車前往全國青少年農業科普示范基地，體驗學農的樂趣與辛苦。
十點左右，我們到達了目的地。我們先去挖地瓜，只見一片綠油油的藤蔓浮現在我們的眼前。我們順藤摸瓜，只見一個個大的，小的，胖的，瘦的，各種各樣的地瓜出現在我們的面前，只聽同學們大喊：“哇塞，我挖到了一個大家伙!“天吶，我竟然挖到了一個紫薯!驚喜的叫喊聲此起彼伏。
之后，我們又去收了花生。指導老師先給我們介紹了花生，然后又教我們抓住花生的莖，輕輕的搖晃著往上拔。聽后我也試了一下，果然好用。用這種方法我拔了四五棵，拔出來的花生帶著泥土，我只要再輕輕晃幾下，就只剩白白胖胖的花生了。
然后我們又去了胡蘿卜地，這是我最喜歡的項目。要不仔細看看，還以為這是一片草地呢!同學們在田野中靜候，只聽農民爺爺唱：“拔蘿卜，拔蘿卜……一邊唱一邊雙手抓住蘿卜莖部，輕輕往上拔，然后胖胖的胡蘿卜就出來了。我先找了一個葉子最茂盛的胡蘿卜，然后按照農爺爺的方法試了試。一拔，竟然拔出來了5根!這下可把我樂壞了，回去可以吃大餐了。同學們在田野里四處尋找，看看這兒，看看那兒，只為找到最好的那一根。拔完后，只見我們大多數同學的胡蘿卜都是一樣長長的，當然，也有例外：小樂同學的胡蘿卜奇怪得很，長的.像人參似的，胖的像個娃娃一樣。
中午吃過飯后就是我們的紙上種菜活動。經過小組同學們的團結一心與齊心合作，這項任務也很快完成了，看著它們可愛的樣子，好像在說：“等我們發芽了一定要來看我們喲!
這次活動我們體驗到了種植與收獲的樂趣與辛苦，更體會到了農民們的不容易，所以我們不要浪費糧食，牢牢記住“粒粒皆辛苦的道理!
勞動生活和感受作文 篇57
所謂幸福就是擁有一顆感，擁有一個感恩心的人，你便擁有了最美的人生。
有人對勞動的理解就是謀生做家務。搞勞動又累又臟，哪里有什么美？那么勞動的美在哪里呢？一只漂亮的花公雞總是覺得自己很美，到處找人比每課時，啄木鳥忙著捉蟲，小蜜蜂忙著采蜜，老黃牛忙著耕田，大家都沒有時間跟他比最后漂亮的花工錢，只好灰溜溜的回家了，回家后花公雞明白了：外在的美不是真正的美，只有勞動中才能創造美，才能奉獻美好、自信、勤勞才是人們所需要的，它才是最美的。
是啊，只有勞動才能創造美好生活，馬路上的環衛工人在勞動，公司里的職員在勞動。學校里的老師在勞動，我們有什么理由不加入勞動的行列里呢？
也許我不能像環衛工人讓城市變得更加整齊，不能像公司里的職員那樣給公司帶來利潤，不能像老師那樣孕育桃李芬芳。但是我們能茍平戒指一起整理，使身邊的環境變得更加美好，在家中我們可以多幫媽媽做些家務，因為他們白天要上班，晚上還要收拾家里的一切。所以我不讓他們那么辛苦，我們應該多做一些家務。
每個新人的心里都有一個夢想家，千萬個夢想集合在。一起匯成了我們偉大中華民族的中國夢。
到了之后帶領一件新一屆中央領導集合參觀《復興之路》展。蘭石提出。實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想，各個場合多次提到中國夢對中國夢的豐富內涵和如何實現中國夢做全面的.闡述，從講話中我深深體會到實現偉大的中國夢，首先要努力實現我們自己的個人夢想。而先前工作就是成就勞動美，是實現人生理想的最好途徑。
中國夢勞動夢誒，實現中國夢離不開幾億萬中國人民的勞動，只有勤勞勞動才能。呈現中國夢，只有誠實勞動才能兌現中國夢，中國夢承載著。月寄托了所有勞動者的期望。
勞動讓生活更美好，為了我們的祖國更加繁榮富貴，讓我們一起擼起袖子加油吧！
勞動生活和感受作文 篇58
同學們，每當我們背著書包走在平坦寬闊的柏油馬路上的時候，每當我們漫步在綠樹成蔭的人工園林的時候，每當我們走進飯店，走進商店，走進繁華的商業區的時候，是否想到了那些為我們創造美好生活的勞動者呢？
勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動建成了我們今天的萬丈高樓，是勞動鑄就了現代化的高速公路。是勞動是浩瀚的荒原變成了畝畝良田，兩天勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧編織了這個五彩斑斕的世界，創造了人類的文明。
在中華民族的歷史長河中，雄偉的萬里長城和美觀的趙州橋，是中華的游覽者驚嘆。這些都是你去找我們中華民族智慧與勤勞節儉的工程。這些工程以它特有的風格向全世界人展示了中華民族屹立于世界之林的能力。
袁隆平爺爺為什么會研究出著名的雜交水稻？這些成就不是他憑空想象出來的，他之所以能有此成就，是因為他每天到田野里去對水稻進行仔細的.觀察和研究，無論是狂風驟雨，還是烈日炎炎，他都依舊盡職盡責勞動的成果。他每天都在勞動，袁隆平爺爺在勞動中收獲快樂，用勞動實現他的人生價值。
可是在我們的生活中，有很多同學只重視學習，忽略了勞動的重要性，我們學習是為了勞動，有勞動我們才能創造更美好的生活。
“人生兩個寶，雙手和大腦，雙手會做工，大腦會思考，動手又動腦，才能有創造”。這是著名教育家陶行知先生對勞動的評價。這就告訴我們，人不但要有智慧，更要去勞動。
所以我們既要善于從事腦力勞動，也要善于從事體力勞動；既有動腦又要動手；既要學又要做。如此才能創造美好的生活。
勞動讓生活更美好，讓我們傳承中華民族的優良傳統，熱愛勞動，努力勞動，善于勞動，堅持勞動，我們要像蜜蜂一樣，盡量的去釀造明天美好的幸福生活。
勞動生活和感受作文 篇59
我的老家在農村。鄉下的孩子，可以爬樹，可以撿雞蛋，可以捉螞蚱、拔草回家喂雞、喂兔子，還可以在蒸饃或燒粥時往灶臺里加柴火，聽噼里啪啦的聲音……
你可以用壓水機壓水，聽它發出老舊的聲響；你可以親手飼養一只小黃狗或小黑狗，近距離觀察并親近它們；你可以在土地中種下一些花或蔬菜的種子，然后在充滿期待中等待它們開花結籽。當然，你在土地中種下的，也是勞動的種子，美的種子。
走進自然，親近泥土。農村的孩子，大都是“野孩子”，他們以大自然為最好的課堂，他們在田地間玩耍、勞作，他們的皮膚被太陽曬得黑黑的，看起來很帥，也很酷。
勞動是孩子成長的必修課。“比如在家清掃房間可以讓孩子的心靈得到滌蕩，因此我的孩子在家拖地和擦桌子也從不敷衍了事。”一位家長發現自家孩子在對待學習的態度和拖地、擦桌子有很相似的地方，“做作業、拖地、擦桌子都需要認真細致。認真細致的習慣一旦養成，在考試時就不容易馬虎大意，在不該失分的地方失分。”
“我在黑板上給同學們講花生是長在土里還是長在地面上，其實印象是不深刻的。你只有去田野里，去觀察、去觸摸它們，或是能親手收花生，那種感覺才是最真切的。”勞動課上，城里的老師這樣對我們說。
但這并不妨礙城里孩子對勞動的熱愛。疫情期間，班級微信群中，同學們各顯神通，相繼推出自己最美最動人的勞動照片。
“俺家的洗碗工作，我都包了。”
“俺家的.拖地工作，我也包了。”
“俺家的綠植養護，全是我在做。”
“我做的麻婆豆腐，在小廚神大賽中獲獎了。”
“我把以前的衣服都找出來了，洗干凈后給妹妹穿。”
……
這是你的故事，也是我的故事。這個加長的寒假，同學們不僅將上網課寫在了日程計劃上，而且還在家務勞動中收獲滿滿的成就感。
世界上的美好，皆由勞動的雙手創造。如果你把勞動當成一種生活享受，那自然也會樂在其中。
勞動生活和感受作文 篇60
勞動是人類走向文明最重要的一部分，有了勞動才有我們如今的美好生活，而勞動既需要腦力勞動者，也需要體力勞動者，他們都有貢獻意義。
以前，我在小區見過一位公廁管理員，一次，他發現公廁旁的排糞坑的糞便滿溢在即，他挽起袖子，拿起旁邊的鐵桿，把陰溝蓋一塊塊撬開，將手伸進糞溝內打撈堵塞暗溝的臟物，糞便直往他身上濺，他也全然不顧。
經過三個多小時的努力，快溢滿的糞溝疏通了，曾有人問他，覺不覺得這個工作很不體面？他說：“靠自己的雙手勞動，沒有什么好丟臉的。”只有干好自己的本職工作，才不會被別人看不起。
疫情這段期間，我也用勞動證明了勞動可以創造美好生活，一天早晨，我迷迷糊糊的睡醒，爸爸在開早會，妹妹還沒起來，我突發奇想，大步向廚房走去，順手打開冰箱，拿出我需要的.食材，洗菜時，我抓起菜打開水龍頭，用力擦著菜上的臟物，心想：“這個菜怎么這么難洗啊？”
我幾乎使出了吃奶的勁才把這個菜洗干凈、切菜時，我不小心切到手流血了，我急忙出去拿了一個創口貼，貼在了受傷的地方，我記住了這次教訓，小心翼翼的切起了菜，經過一番努力，面條終于煮好了。
我端起熱騰騰的面條，這時妹妹醒了，她看見面條，高興得一蹦三尺高，她打了一碗面條，三下五除二就把面條吃完了，看她吃得津津有味，我覺得我的辛苦都值得。雖然這只是我為小家做出的小小勞動，但我也很自豪。
俗話說：“勞動創造一切，勞動者創造一切。”我希望長大可以用勞動為祖國的明天增添光彩！
勞動生活和感受作文 篇61
今天是“五一”國際勞動節，昨天媽媽對我說：“明天帶我和弟弟過一個有意義的勞動節。”
早晨6點多就被爸爸和媽媽叫醒了。爸爸拿著安全帽給我們說：“今天正好是勞動節，我要帶著你們去九虎公路工地感受一下勞動的意義。”
一路過來，工地里的工人們正熱火朝天地干著自己的活。只見一臺臺的.挖掘機正一伸一縮地用它的鐵爪子挖著山土。一輛輛的翻斗車正匆匆忙忙地運送著挖下的山土倒在路面。一位工人拿著小紅旗站在路旁疏通過往車輛。看著工人們個個精神抖擻、干勁十足的樣子，我就問爸爸：“今天不是大家都放假嗎?怎么還有這么多人還在干活呢?”爸爸說：“工人們都為了要趕進度，爭取年底通車，大家都不計較休息了，所以爸爸也只能在工地監督，正好帶你們來體會體會勞動的偉大。”
聽完爸爸的話，我更加敬佩勞動者了，他們不但頂著烈日辛苦地勞動著，而且還不計個人得失，默默地堅守崗位，就為了能早點通車，方便群眾。我想這就是人們常說的勞動創造美好生活吧。
勞動生活和感受作文 篇62
在一個炎熱的夏天，太陽散發出熾熱的光芒，但微微也有涼風的陪伴，讓我感到那么的心曠神怡，是那么引人走向那廣闊的綠毯。
我漫步在樓梯間，想出去探望原野，想出去聞聞幽草的芳香。可當我走出門外，聞到的卻不是那陣令人心馳神往的花香，而是嗅到了一股刺鼻的酸臭味兒。看見小蕓一蹦一跳的走過垃圾堆滿的草叢中，小軍手提著垃圾，大胳膊掄一個圈，將它丟上了那座崎嶇的垃圾山上。有許多小伙伴們也陸續走過公園，對這滿地的垃圾卻拒之不理，我不禁皺了皺眉頭，沉思了一會兒，叫住他們：“別這樣糟蹋公園，聽說清潔阿姨請假了，就讓我們勞動起來，保護好公園的'環境吧！”
我們二話不說，相繼拿著自家的清潔工具來到公園門前。元太帶領小伙伴掃地拖地，光彥帶著同學們清理垃圾，我和步美帶領剩下的同學做其他清潔。雖然酷熱的天氣無情地吸走我們的力量，但咱們也不覺得辛苦。一絲不茍的拾起垃圾，掃干凈地板，把垃圾扔進垃圾桶。我們如此團結互助，一定會將公園打掃得干干凈凈。
忽然，一位同學手指的地板，瞪大了眼睛如發現了寶藏一般：“快來看啊！是一只死老鼠。”我們都沖向那兒，爭先恐后地看熱鬧，一些有潔癖的孩子手握掃把站立在一旁躊躇不前相視著對方，不知是哪一雙最勤勞的手，很快將死老鼠清走了。
時間過得飛快，又到了中午，太陽更是翱翔在正上空，蒸騰著大地，鳥兒散步在樹梢上同樹葉喘著氣，傾訴著烈日的苦惱。沒有一絲被污染的空氣，一切變得如此美好。雖然已沒了清早那撫摸著人的晨風，但公園又恢復了原有的美貌。
公園門前嶄新的木牌吸引了游人的眼球：“愛護環境，讓生活如此美好。”但愿未來也是如此美好，我們不知不覺的沉浸在對未來的憧憬里。
勞動生活和感受作文 篇63
科學家門捷列夫說過：“勞動創造一切，勞動者創造一切。”
我們的祖先通過勞動，打造了一件又一件的工具：為了可以吃到肉，他們創造了石茅、石劍；為了吃到五谷，他們創造了鋤頭、犁……通過長久的勞動，他們創造出了很多以前想都不敢想的成就。
現在已經是21世紀，我們這樣的美好生活又是怎么來的呢？那當然也是依靠我們的雙手去勞動。馬路上有環衛人員在幫我們掃垃圾；學校里有老師在給我們上課……當然了，我們的美好生活不只是依靠這些大人，其實我們自己也可以出一份力：我們能夠憑借一己之力，使身邊的環境變得美好。如：我們可以在值日的時候，把教室打掃干凈，讓自己生活一個整潔的環境中，可以在家里面幫父母分擔一些簡單的家務勞動，給爸爸媽媽減輕一些生活的壓力；也可以努力學習，上課認真聽講，學習很多知識，這樣我們將來就可以做祖國的棟梁。因為只要我們變“強”了，我們的祖國也就變“強”了，這就是所謂的“少年強則國強”。
像最近這一段時間，每天下午我都和一些同學留下來消毒教室。因為現在是特殊時期，我們得把桌子和座位都消毒，以免上面有新型冠狀病毒。開始消毒了，首先我們先用75度醫用酒精，把第一排的桌椅都給噴了個遍，然后就把桌椅都給抹干凈，抹完之后，我們就按照這個順序把第二排和剩下幾排的'座椅都給消毒。給桌椅消毒完之后，就再給門消毒。給教室消毒后，我們就用掃把把地上的垃圾全掃到垃圾桶里。
第二天清晨，我來到學校看到同學們坐在窗明幾凈的教室里學習，我的心情特別舒暢，因為這是我們的勞動成果。
親愛的同學們，勞動創造了我們現在的美好生活，勞動讓我們的生活更加美好。所以，我們要更加熱愛勞動，為祖國美好的明天增光添彩！
勞動生活和感受作文 篇64
如果說生活是一張白紙，勞動就是為它添上豐富色彩的一支畫筆。如果說生活是一個風箏，勞動就是支撐著它飛翔的線，如果說生活是一片荒地，勞動會讓它開出希望的花，是勞動創造了美好生活！
每當清晨的第一縷陽光落在環衛工人的臉上，每當黑夜中閃耀的繁星點亮快遞員的雙眼，每當冷冷的風吹動著老師的發梢。所有人的心里都涌動著一股的能量——勞動的力量。
在這個比以往更加漫長的寒假里，我開始了勞動之旅。有一天，風輕輕地鉆進了我溫暖的被窩，陽光透過玻璃在地上留下了一陣陣光圈，鳥兒賣弄清脆的喉嚨企圖喚醒夢中人。
“啊——啊！”我大叫了一聲，“天吶，媽媽是不是出去了？”我揉了揉眼睛，望了望空無一人的客廳，眼睛瞬間失去了光彩。
窗外，蟲子用嘶啞的聲音叫囂著，風狠狠的拍打著我不知所措的手。咕——咕——”我的肚子發出了哀嚎。“沒辦法，只能自食其力了。”我摸了摸扁扁的肚子，打開了冰箱，拿出了兩個雞蛋，奔向了廚房。
“好像是先打雞蛋，再放油……”我努力回想媽媽做飯時的情景，自信地拿起雞蛋輕輕敲碎，只聽見“砰”的一聲，雞蛋跟大地來了個結實的擁抱。“沒事兒，還有一個！”我安慰自己。小心翼翼的敲動著雞蛋堅硬的外殼，蛋黃和蛋清，順利地滑進了碗里。
“耶！”我驕傲地舉起了拳頭，可剛剛燃起的希望又被澆滅了。“救命啊！這個火怎么開呀？”我不耐煩地踢了踢旁邊的煤氣罐子，絕望的'看了一眼還沒有一點火光的灶臺。
突然我無聊地擰了擰煤氣罐的蓋子，藍色帶著紅色的火焰照亮了整個廚房，我開心的笑了笑，手舞足蹈地拿油倒了進去。
“滋！”我嚇的連退了好幾步，油如調皮的孩子爭先恐后地向上跳躍，“天哪！”我擰緊了眉頭，緊咬著嘴唇，顫抖地把雞蛋倒了下去……
陽光默默地收回了光芒，樹安靜地睡著了，我端著一盤黑黑的雞蛋，笑了……
是勞動創造了美好生活！
是勞動造就了更好的我們！
勞動生活和感受作文 篇65
“幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造。”每當唱起這首歌，我就像只快活的小鳥。李大釗曾經說：“我覺得人生的求樂方法莫過于尊重勞動。”之所以說勞動讓生活更美好，是因為—— 在家里，我經常幫助媽媽洗碗、掃地、拖地等，做一些我力所能及的事情。有一次，我有一個大膽的想法——做饅頭。首先，我取適量面粉放揉面盆里，然后加入適量的溫水，再加入一些泡打粉和小蘇打，揉成一個光滑的面團。最后用保鮮膜封起來，等它發酵。
可是，當我把它上鍋蒸時，我發現面團變得黃黃的了。我覺得沒事兒，但是蒸出來后，饅頭變成了“石頭”了，硬邦邦的，還有點發黑。百思不得其解的我，忍不住問了媽媽為什么會這樣？媽媽嘲笑我：“那是因為你小蘇打放多了。”雖然這次的饅頭做失敗了，但是，我知道了失敗的原因，也為我的勞動之路和成長添上了一抹彩色的記憶。
同學們，你們知道嗎？其實勞動是美好的，世間萬物都離不開勞動。勞動的存在形式，千姿百態。就是因為清潔工的勞動，才有了我們干凈的.街道。因為有了農民伯伯的勞動，我們吃上香甜可口的飯菜。因為解放軍叔叔浴血奮戰的勞動，我們的祖國太平盛世。因為白衣天使“不放棄任何一個病人”的勞動，我們用中國速度打垮了新冠疫情。因為老師無私的任勞任怨的勞動，我們在知識的海洋里，自由的翱翔，開啟夢想之旅……
雖然，我的饅頭做失敗了，但是在我的心里，我感到十分滿足，十分快樂——我收獲了做饅頭的正確方法，積累了我的生活閱歷。當我再次做饅頭時，我將是又一次的“饅頭”帶來的快樂之旅，更是別樣勞動之旅。
同學們，讓我們一起勞動，讓我們的生活更美好，再次唱起“幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造。”奏響“我勞動，我快樂，生活更美好！”
勞動生活和感受作文 篇66
勞動的方式各種各樣，種花，買菜，打掃衛生，幫助他人做一些力所能及的事情，這每一樣都需要大家去付出。
“下午我們將要迎來本學期的第一次大掃除，請同學們下午帶上抹布……”老師站在講臺上，微笑著對全班同學安排著。
開學第一天，教室里非常臟，地上的灰塵，書架上的小紙屑，天花板角落里的蜘蛛網，在這臟亂差的環境中，同學們無法靜下心來好好學習，所以學校組織了這次大掃除。
下午，同學們拿著勞動工具進入校園，每一個人都摩拳擦掌，好像恨不得自己一個人將所有的任務都包了似的。
兩點整，老師一聲令下，大家都動起手來。我作為衛生組組長的任務就是檢查大家的工作情況。
我先來到了教室里。同學們熱火朝天，干勁十足。有的人拿抹布擦窗戶，有的蹲下身子擦桌椅，有的在掃地拖地，有的拿一個長長的掃帚清理墻角的蜘蛛網。大家嘻嘻哈哈，好不熱鬧呀，像一群早春里飛來的'小鳥，在樹枝間嘰嘰喳喳，歌唱著春天。
我又來到了室外清潔區。今天外面格外寒冷，蒙蒙的細雨飄落在花壇里，花壇中的水坑里泛起了絲絲亮光，為這寒冷雪上加霜。
清潔區的工作進度并沒有那么順利，同學們的褲子上都是泥巴。馬梓洛同學在水坑邊還滑了一跤，他的背后全都是泥水。看到這一幕，我趕快跑了過去，幫助同學們一起打掃……
終于，在我們的不懈努力下，清潔區變得一塵不染，干凈整潔，一切仿佛像畫家筆下新出的畫兒一樣，那么美好。
雖然大家都很狼狽，衣服褲子都濕了，褲子上還粘滿了泥點，但是我們看著最終的結果，每一個人的臉上都露出了欣慰的笑容。
是的，人類的幸福生活都來源于勞動，勞動是創造，是藝術，是美好，它讓我們的生活變得更加美好。
勞動生活和感受作文 篇67
我們都知道，勞動是人類文明進步發展的源泉。今年國慶節，我有幸再一次體驗到了勞動的意義和快樂。
今年國慶節，我到山東姥娘家玩，一走進她家的院子，就看見堆成小山的玉米，我也不禁想體驗一下上山掰玉米的過程，感受勞動的樂趣。于是第二天，我就和姥娘上山去了。
到了山上，望著一望無際的玉米，我不禁有點灰心，可是一看到姥娘那么輕松的掰玉米，于是我就對自己說：“有什么好怕的，姥娘一點都不累，我肯定能搞定。”于是我帶上手套，開始掰玉米了。
我進入玉米的海洋，準備開始掰玉米。呀！這玉米上有蟲子呢，還顯得臟兮兮的，我有點下不去手，姥娘發現了正在猶豫的我，笑著說：這些玉米從一粒種子長到這么高的玉米桿，又結出如此多的玉米棒子，這是大自然給我們的'饋贈，你現在看著它臟兮兮的，其實是經歷了無數的風吹日曬，是風雨的痕跡，沒事，你戴著手套呢，大膽地掰吧。哦，我低聲答道，心里想，一個玉米棒子來到世界上，還真是不容易，我得好好珍惜它們。
于是，我學著姥娘的動作，從玉米桿上把玉米一個一個地掰下來，扔到旁邊的小坑里面去。剛開始，我覺得很輕松，把玉米桿上的葉子撥開，握住玉米棒子，用力扭一下，咔嚓一聲，玉米棒子就應聲而落。哈哈，我可興奮了，一個一個的小蟲子影響不了我的速度，粗大的玉米葉也阻擋不了我的步伐。逐漸地，我頭上開始冒出了汗珠，在太陽的照耀下，升起了一層白霧，籠罩在我的頭上。
不過，輕松的工作沒有持續多久，當玉米掰到一半的時候，我大汗淋漓了，頭發都濕透了，就像洗了個澡似的。我明顯感覺右胳膊又酸又痛，胳膊也被玉米葉劃傷了。連舉手都是一件費力的事情，轉頭望見姥娘，她好像根本就不累，反而好像是在做一個自己特別喜歡的事情，我問道：姥娘，您不累嗎？要不咱們休息休息。姥娘答道：不累呀，春天播種，夏天除草，秋天才有收獲，一年到頭，就盼著這個豐收的時刻呢。對呀，我們的生活不就是這樣嗎？凡事都得堅持下來，才能有所收獲。于是，我拿起毛巾擦了擦額頭上的汗水，揮了揮胳膊，放松了一下身體，又繼續投入到辦玉米的勞動中。雖然我感覺我的手越來越疼，腳也越來越沉重，但是我不斷地鼓勵自己，我相信我行的，于是就哼著歌，掰著玉米，不知不覺就掰完了所有玉米。
夕陽西下，我們把所有的玉米放入袋子，望著一望無際的玉米桿，以及裝著玉米的袋子，我長長的舒了一口氣。
是啊，掰玉米的過程雖然費時費力，但是勞動的過程讓我們收獲了一袋袋的玉米，更重要的是讓我領會到戰勝困難的成就感。因此，愛上勞動吧！因為勞動可以指引著我們走向成功，讓生活更美好！
勞動生活和感受作文 篇68
今天是五一勞動節，是勤勞者的節日。俗話說"沒有一番耕耘，就沒有一分收獲”。學校在這一天布置了一項實踐作業~~勞動最美。
清晨，我和母親去搬竹筍，在云霧繚繞的大山中呼吸新鮮的空氣。猶如"不識廬山真面目，只緣身在此山中"。我們拿著口袋在竹林里穿梭。一根根又粗又大的竹筍映入眼簾，不論它們長在荊棘叢林中，我還是懷著興高采烈的心情鉆進去搬到那一棵竹筍。如果遇到一個與眾不同的竹筍。就會高興的一蹦三尺多高。我們慢慢地向竹林深處爬去，用勤勞的雙手將竹筍收入囊中。
太陽將薄霧蒸融了，射向美麗的大森林。一片春意盎然的景象，我們累得汗流浹背，臉漲得通紅，頭發被豆大的'汗水打濕了，可是我們臉上還是洋溢著喜悅的心情，我們滿載而歸了！
中午吃過色味雙美的飯菜。我便毫不猶豫地收拾碗筷。我先將洗潔精倒進碗中，用抹布使勁兒在碗中擦起來。擦完后的碗再用水清洗一遍。看到一個個碗盤都閃閃發亮，簡直就像藝術家精雕細刻出來的藝術品一樣。這不就是勞動創造的美！
隨后我又抄起掃把一絲不茍地將后院所有旮旯都打掃的一塵不染。我的額頭上掛滿了晶瑩的汗珠。奶奶在一旁一個勁兒的夸贊我。但看到自己勞動的成果，感受到了勞動的辛苦與快樂，也讓我懂得了媽媽每個周末的勞累，我要多多替媽媽分擔重任，讓她別那么辛苦。
歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛。同學們，請讓我們熱愛勞動、歌頌勞動、參與勞動，在勞動中提升自我，發揚勞動精神，擔負起新時代青年應有的責任，成為國家的棟梁，民族的希望，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量！
勞動生活和感受作文 篇69
為什么同樣是水，農民、牧羊人和那個綠蔭下的人卻有截然不同的感覺？是水質的不同嗎？
答案是否定的。其實真正造成這一結果的是勞動。農民辛勤地勞動而大汗淋漓，牧羊人勤懇地勞動而口干舌燥，這時一杯水對于他們來說便是上帝的恩賜，于是他們便能體會到水的重要性。而那個綠蔭下的人伸手可得水，也就感受不到水的甜美了。可見，勞動創造出生活之美。
“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”你說陶淵明是不快樂的嗎？不。陶淵明隱居于田園，終日勞作，過著農夫般的生活，雖然勞動后的他難免筋疲力盡，但他真正感受到了生活之美，如果陶淵明過著的是一種衣食無憂的生活，那么他能感受到的，只會是生活的單調乏味罷了，生活之美又何從談起呢？
從事體力勞動的人可以感受到生活之美，從事腦力勞動的人亦是如此。
唐代詩人賈島勉勵自己：“一日不作詩，便如廢渴之井。”清代皇帝康熙的座右銘是：無一日不讀書，無一日不寫詩。畫家齊白石的條幅是：不教一日閑過。作家王安憶：寫作是我最快樂的`事……賈島、康熙、齊白石、王安憶這些人真可謂大智之人，他們深諳讀書人之道：一日不讀書便會變得空虛。腦力勞動讓他們得以思考，思考的過程也許有曲折，但思考后的豁然開朗該是他們最快樂的時刻了。從腦力勞動中，人們也感受到了生活之美。
曾經聽過這樣一則故事：兩個有錢人玩了這樣一個游戲，他們出錢讓一個乞丐住在一個空蕩的房間里，吃的喝的全都不缺，兩人打賭這個乞丐是否會快樂。乞丐一開始很高興，認為是天上掉下了餡餅，什么都不用做便吃喝無憂。然而一年過去了，面色憔悴的乞丐終于忍受不住空虛，找到有錢人說：“你們還是讓我在大街上乞討吧，那比讓我整日無所事事快樂的多！”乍聽起來你會覺得可笑，其實乞丐在不勞動后才體會到，勞動帶給他的不只是辛苦，更多的是辛苦后的快樂。
造物主賜予我們雙手雙腳與大腦，便是讓我們用來勞動的，不會勞動或不勞動的人體會不到生活之美。正如我國童謠所說：“幸福的生活在哪里？要靠勞動來創造！”
你還不知道如何去感受生活之美嗎？那就去勞動吧！
勞動生活和感受作文 篇70
今天是這學期的最后一天，早上上學時媽媽囑咐我中午早點回來打掃衛生。中午放學，我向老師和同學道了別就飛快的趕回家里。媽媽見我回來，笑容滿面的.幫我放下書包：“先吃飯，吃完再打掃。”
吃完飯后，我們全家都動員起來。我和弟弟負責整理自己的房間，然后客廳的地由我掃，然后弟弟拿拖把拖。媽媽則是打掃廚房和臥室。至于爸爸，則是用雞毛撣子和抹布擦著高一點的窗戶。我和弟弟很快就把房間整理干凈，然后將地拖的干凈锃亮。媽媽拿著抹布用力的抹著，我和弟弟見狀，各自拿了抹布也來幫媽媽。
過了一會兒，爸爸來向我們求助了，因為站在高的地方凳子有些不穩需要人來扶，我自告奮勇的去執行這項“任務。”經過幾個小時的不懈努力，家里也變得煥然一新了。我望著自己打掃的屋子，心里很是開心。
經過這次的事件，我明白了一個道理：勞動最光榮！
勞動生活和感受作文 篇71
走進我的房間亂糟糟的，一點兒也不干凈也不整齊，這是為什么呢？因為我總是懶得整理我的房間。
有一天我媽媽就對我嘮叨:“你的房間每天都是我收拾你都不收拾，這樣會讓你變懶的，等你上初中看你怎么辦？”我媽媽說完就去做飯了，我也不以為然，沒有放在心上就去寫作業了，這樣的房間一直持續到六年級。六年級是最后一年，我的爸爸就經常對我說:“女兒啊，你一定還要好好學。”說完我就回到了我的房間，把書包扔到床上看到床上堆放的書本啊，沒有換洗的.衣服啊，床上一片狼藉，這時候我就決定要收拾我的房間。我先把作業寫完，把書包收拾完放在桌子上，我先把衣柜的衣服全拿出來放在床上后就把衣服分成兩類，一類單薄的衣服放在一個柜子里;一類是厚衣服放在一個柜子里。上衣掛起來，褲子疊好放在底下把襪子紅領巾等小魚無放在最底下的小抽屜里，鞋子放在鞋架，常穿的放上面不常穿的方下面。文具盒，本子放在屬于它們的地方，再慢慢開始整理，我把床單換成新的被子疊好，筆放進筆筒書放在書架上，不用的東西放進儲物間。待我收拾好之后把地掃干凈拖了一遍，我興奮地拉著他們來到我的房間，他們很不可思議，一個經常不打掃的人居然打掃的這么干凈，看到我的房間干干凈凈的，心情也好了。
現在的我已經和過去的我說拜拜了，原來勞動如此快樂。從中收獲了成長，發現一個不一樣的我，勞動讓生活更美好。
勞動生活和感受作文 篇72
我走進我的房間，一塵不染，整整齊齊，讓人賞心悅目，這不是媽媽幫我打掃的，是我自己努力的勞動成果。
以前我的房間亂七八糟，什么東西都丟的，到處都是，找一個東西都讓我找很長一段時間，這都是我太懶惰，不喜歡勞動才這么亂七八糟的。
有一次我起的太晚了，趕時間，可是正在這時我語文書卻找不到了，老師講課時我沒有語文書，被老師嚴格的批評了，當時我覺得非常尷尬，可是這能怪誰？是因為我自己的懶惰才有的這些事情，我下定決心不再懶了我要把自己房間收拾干凈。
放學后我把作業寫完了，就跑到房間里把東西放到該放的地方，把衣服放在衣柜里，把鉛筆放在筆筒里，把學習用品放在桌子上，把床鋪整齊，把鞋子放在鞋柜里，把不要的.東西放在儲物間……待收拾好之后我找東西就很快找到了，我興奮地拉著爸爸媽媽來看，他們難以相信，豎著大拇指表揚我:“孩子你真厲害，把房間收拾這么干凈，聽到他們這一說我更有干勁，我把客廳廚房收拾的非常干凈，慢慢的我把家里每一個地方都收拾的非常干凈，家人看了高興極了，也不再找不到什么東西，生活變得更方便，我也因此多了一項生活技能，也成了爸爸媽媽的得力助手，家里都是我勞動的身影，親戚朋友看了都夸我能干，懂事。
最后，我被老師成功的選為勞動委員，我把講臺的東西擺放的整整齊齊，等老師走過來對我們開心的點點頭，我們心里甜滋滋的。
和過去的懶惰說再見，原來勞動可以如此快樂，從中我獲得了成長，發現了一個不一樣的自己勞動，讓我們更加美好。
勞動生活和感受作文 篇73
“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造……”每當唱起這首歌的時候，我的心里就涌起對勞動者的無限敬意。是啊。我們偉大的中華民族是一個熱愛勞動的民族，美好的勞動創造了中國五千年燦爛的歷史文化，成為了中華民族的`傳統美德。
你們看，《群鳥學藝》中的小燕子虛心學習搭窩的本領，搭出的窩既溫暖又漂亮，是勤奮的勞動它讓他擁有了這美好的生活。再來看看《寒號鳥》中可憐的小鳥吧，懶惰、貪玩的它得過且過，只能悲慘地凍死在寒冷的冬天。《愚公移山》這個寓言故事大家并不陌生吧，九旬的愚公想到了用自己不懈的勞動來改變子孫的生活。其實愚公并不愚昧，他是在用勞動為后代創造美好。在書中，還有許許多多勞動創造美好未來的感人故事，他們像一首首動人的樂曲，演奏著勞動最光榮的優美樂章。
是啊，我們現在美好的生活何嘗不是千千萬萬個勞動者創造出來的呢？烈日炎炎的盛夏，建筑工人揮汗如雨，一座座高樓大廈拔地而起；寂靜無聲的清晨，清潔工人不怕辛苦，一條條馬路街道干凈整潔；突如其來的疫情，白衣天使勇赴災區，一位位患者痊愈出院……在我們身邊，像他們那樣，用默默無聞的勞動創造美好的人還有很多很多，是勞動讓他們的生活更有意義，是勞動讓他們的身影變得那么美麗！
這一幅幅動人的勞動畫卷，深深地鐫刻在我小小的心靈深處。美好的生活是你，是我，是所有人用艱辛而又快樂的勞動創造的，讓我們一起留下最美麗的勞動身影吧！
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