公益廣告策劃書

公益廣告策劃書范文

　　時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，是不是要好好寫一份策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的公益廣告策劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

公益廣告策劃書范文1

　　一、活動主題：

　　我創(chuàng)意我行動

　　二、活動背景：

　　公益，更多的是關(guān)系到廣大社會。用一種創(chuàng)意的方式去向世人表達公益的概念，能夠更多的吸引社會民眾的目光同時廣告的深入人心又能感染到大多數(shù)人使之參與進活動之中，便是此次創(chuàng)意公益廣告的主要目的所在。同時，使更多的未來的社會支柱——大學生更為關(guān)注公益問題。公益廣告是一個道德平臺，一個公民衡量自己價值的參照物，它用其獨特的富有寓意的形式激發(fā)人們的意識，使人們對身邊事物引起注意。具有創(chuàng)意的公益廣告，將更好地表現(xiàn)其宣傳的內(nèi)涵，符合時代不斷發(fā)展的要求，三、活動目的：

　　開展創(chuàng)意公益廣告的活動，可以普及公益知識，弘揚公益精神，鼓勵同學們參與公益，一起為和諧社會貢獻力量。舉行創(chuàng)意公益廣告活動，匯集同學的智慧，用形象生動的廣告語讓大家受到更多的啟發(fā)，使公益事業(yè)在學校受到更多的重視。同時活躍校園文化氣氛，豐富各位同學的課余生活，激發(fā)同學們的公益夢想，為有公益夢想的同學們提供展現(xiàn)自我能力的平臺。

　　四、活動組織

　　1、主辦單位：管理學院分團委

　　2、承辦單位：管理學院分團委網(wǎng)絡部

　　3、協(xié)辦單位：管理學院分團委實踐部

　　五、參賽對象：

　　各學院大一、大二學生以個人或組隊名義參賽，每隊至多五人。每班至少一人或一隊參加。大三、大四學生可自由參賽。

　　六、作品內(nèi)容：

　　1、作品主題

　　運用豐富的想象力，充分發(fā)揮廣告的新穎性和獨創(chuàng)性，創(chuàng)造出令人印象深刻的公益廣告作品。

　　2、作品要求：

　　（1）作品可為電子版圖片，dv（200m以內(nèi)），flash（200m以內(nèi)）。

　　（2）參賽者可以到相光網(wǎng)站搜集資料作為參考，但不允許照搬照抄，盜用他人作品。

　　（3）參賽作品為參賽者親自設計制作，不能由他人代替。

　　（4）如出現(xiàn)（2）（3）中類似情況，經(jīng)調(diào)查屬實，則取消該參賽者比賽資格。

　　（5）個人或團隊可交多份作品。

　　（6）作品可借助各種軟件，工具制作。

　　（7）作品內(nèi)容健康向上，新穎，有一定的思想。

　　（8）請參賽者自己備份作品以便核對，預防作品丟失。

　　（9）本次活動所收集的作品一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有剽竊行為，將取消其參賽資格。最終解釋權(quán)歸管理學院分團委所有。

　　七、作品報名和征集

　　1、報名方式：

　　（1）在設置的宣傳攤點報名

　　（2）發(fā)送參賽者班級，姓名，宿舍以及電話到我們的郵箱：或者可以到管理學院網(wǎng)絡部博客：下載報名表，填寫后發(fā)到

　　（3）也可以到相關(guān)負責人那里報名。

　　2、征集作品：

　　（1）交作品時，請用word文檔附一份簡短的作品說明（可到管理學院網(wǎng)絡部博客：下載作品說明表格），寫明制作廣告意圖，作品特色及作品思想等。

　　（2）交作品時，請注明作品編號（統(tǒng)一為各作者學號后面的六位數(shù)），并注明所在班級，姓名，宿舍以及電話，收集。

　　（3）參賽者上交作品，可直接發(fā)e—mail到：或到相關(guān)負責人處。

　　日程安排：

　　（1）宣傳時間：3月25日——4月3日

　　（2）報名時間：3月25日——4月3日

　　（3）作品征收時間：4月28日——4月30日

　　（4）作品初審時間：5月5日——5月7日

　　（5）作品決賽時間：5月11日，決賽地點：學術(shù)報告廳或b301

　　八、活動宣傳：

　　（1）橫幅宣傳：在一些人流量較多并且比較醒目的地方，掛上橫幅，讓同學們對我們的活動有進一步認識。

　　地點：南區(qū)籃球。

　　（2）海報宣傳：設計醒目的`海報來吸引同學們的注意力，使同學們對創(chuàng)意公益廣告大賽這個活動更加有興趣。

　　地點：南北宿舍區(qū)前面的宣傳欄上，招待所前。

　　（3）網(wǎng)絡宣傳：通過qq聊天，發(fā)微博，論壇等形式在網(wǎng)上進一步對這次活動進行宣傳。

　　（4）傳單宣傳：將傳單發(fā)放到我院每個宿舍，這樣的宣傳效果一定會非同凡響。

　　（5）攤位宣傳：為學生提供一個現(xiàn)場提問和解決疑難的平臺，使同學們更好理解比賽內(nèi)容。

　　地點：南北區(qū)

　　九、大賽流程：

　　（1）初賽：征收作品，邀請學院分團委書記和各部門部長來為作品評選最終抽出10個優(yōu)秀作品進行下一輪的比賽。

　　（2）決賽：時間：5月11日

　　地點：學術(shù)報告廳

　　十、評獎方案：

　　（1）本次大賽本著公平，公正，公開的原則評分

　　（2）屆時將邀請我校和院系領(lǐng)導老師，學生干部擔任評委

　　（3）為了充分體現(xiàn)大賽的公平和民主，增加大賽的氣氛，我們特設一個“最佳人氣獎”，將由進入決賽作品中產(chǎn)出。決賽作品將于網(wǎng)站公布，由同學們?yōu)樽约鹤钕矚g的作品網(wǎng)上投票，限每人一票。決賽前，根據(jù)大眾投票結(jié)果，由票數(shù)最多者獲得此獎。

　　十一、評分標準：（滿分100分）

　　（1）作品的個性，獨特風格和創(chuàng)意————————40分

　　（2）作品包含的思想，深度及意境————————30分

　　（3）整體設計效果突出—————————————20分

　　（4）作品的文字解說——————————————10分

　　十二、獎項安排

　　（1）一等獎一名：獎品+證書（由嘉賓評審評出）

　　（2）二等獎二名：獎品+證書（由嘉賓評審評出）

　　（3）三等獎三名：獎品+證書（由嘉賓評審評出）

　　（4）優(yōu)秀獎五名：證書（由嘉賓評審評出）

　　（5）最佳人氣作品獎一名：證書（由參觀者評出）

　　（6）最佳創(chuàng)意作品獎一名：證書（由嘉賓評審評出）

　　十三、活動經(jīng)費預算

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公益廣告策劃書范文2

　　廣告主題：保護環(huán)境

　　廣告目的：

　　1、引起社會對環(huán)境保護的關(guān)注。廣告中的現(xiàn)象觸目驚心，可引起人們的自我反省。

　　2、廣告以大學生經(jīng)歷為主線，以大學校園環(huán)境為背景。大學生是素質(zhì)較高的人群，大學生做出有損環(huán)境保護的.事情，更能引起人們的關(guān)注。同時，也反映出大學生的素質(zhì)有待提高，環(huán)境保護意識有待提高。再者也提醒教育工作者對大學生素質(zhì)教育的重視提高

　　廣告對象：

　　1、廣大公眾，尤其是環(huán)境意識低下，對環(huán)境破環(huán)嚴重的個人以及企業(yè)。

　　2、廣大教育工作者以及對于環(huán)境改善保護具有影響力的政府部門。

　　背景簡介：作為發(fā)展中的社會主義國家，我國人民在現(xiàn)代化建設的過程中，面臨比世界其他國家更為嚴峻人口、資源和環(huán)境形勢。沉重的人口負擔，人均資源不足。環(huán)境狀況惡化，嚴重影響著黨和政府發(fā)展經(jīng)濟的宏觀決策，也影響著人民群眾生活水平的提高，成為制約我國社會主義建設的首要問題。**年3月5日，朱镕基總理在中語氣沉重地說，我國生態(tài)環(huán)境問題相當嚴重。隨著人口的急劇增加和社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，環(huán)境問題已經(jīng)成為影響我過社會主義現(xiàn)代化建設和人民群眾生產(chǎn)、生活的首要問題。因此，提高國人的環(huán)境保護意識刻不容緩。

　　廣告創(chuàng)意：一男生給他女友發(fā)短信說，很想念你，出來見見吧。他們約好時間見面。男生在草坪上等女生，男生身邊堆著很多零食，并且邊等女生邊吃，吃完后垃圾袋之類的仍的身邊到處都是。女生走過來，正準備叫男生，看到男生身邊一堆的垃圾，轉(zhuǎn)身就走，便走邊給男生發(fā)短信，短信內(nèi)容是：我們分手吧，我不想與垃圾為伍。

公益廣告策劃書范文3

　　一、主辦單位 華南理工大學校團委、校學生會

　　承辦單位 資源科學與造紙工程學院團委、學生會

　　材料科學與工程學院團委、學生會

　　項目負責人 張林鋼 宋健

　　二、活動時間 10月22日――11月19日

　　三、活動場地 華南理工大學逸夫人文館

　　四、活動目的

　　1、展示華工學生的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力及人文素質(zhì)

　　2、作品將直接用于校園各項設施，將對保護設施(如草坪、課桌文化)、節(jié)約資源(如水)、改善和美化生活環(huán)境(如車棚和住所噪音)等發(fā)揮持久和實質(zhì)性的效用。

　　3、激發(fā)我們大學生的主人翁意識和責任感，宏揚真、善、美。

　　4、廣告作為一種宣傳方式 主要在于體現(xiàn)它所宣傳的理念 我們這次大賽的理念就是服務于公益事業(yè)。

　　五、可行性分析

　　1、 作品來源可行性分析

　　① 這項活動比較符合同學們的創(chuàng)新思想，能夠為同學們展露才華提供機會。對于單純的個人參賽來說，主要通過各項宣傳活動激發(fā)其大學生責任感和愛校精神，刺激其創(chuàng)意思維，來調(diào)動一部分人的參賽積極性。

　　② 此次活動的作品制作起來比較容易。平面設計類通過一些顏料、幾張海報紙就可以做出來;文字類更容易，只需要動腦筋想，就可以出作品;動畫類用的都是同學們比較熟悉的軟件如flash，photo shop，power point等，操作起來比較得心應手，而拍攝DV在數(shù)碼相機相當普及的今天，也是很容易的一件事了。因此，此次活動肯定會有很多好的作品出現(xiàn)的。

　　③ 本次大賽將本著“優(yōu)秀作品一產(chǎn)生，馬上投入和使用”的原則，使一些優(yōu)秀的作品在賽后能出現(xiàn)在校內(nèi)的各個角落，這將對活動和參賽高潮起推動作用。

　　2、 商家贊助可行性分析

　　商家可取得此次大賽的冠名權(quán)，借助影響巨大的科技文化節(jié)成就自己的知名度、樹立良好企業(yè)形象。

　　3、 硬件支持可行性分析

　　此次活動內(nèi)容簡單，活動所需設備較少，所需經(jīng)費也少，故可行性很高

　　① 網(wǎng)絡空間：我們兩個學院自己的服務器可以作為上傳作品的服務器。連接沒有問題，這就保證了空間的足夠。

　　② 投票方式制作為網(wǎng)上投票。據(jù)調(diào)查，高校有99%的人經(jīng)常上網(wǎng)，目前學校的選修課也放置在網(wǎng)絡的平臺上進行，因此網(wǎng)上投票是可行的.，把每個作品的名字，編號放置在網(wǎng)上，做好投票窗口，同學可以查看實時投票的情況，保持網(wǎng)上投票的透明性;一個ip只能投一票，保證公正性。最后根據(jù)票數(shù)多少評選作品。

　　③ 劇本主要由同學自己制作，他們?nèi)粲惺裁匆蓡柣蜍浖�上的問題，我們會給與提供盡可能的幫助，在學院那邊，每個學院也有相應的電腦信息部之類，可以為他們解決技術(shù)上的問題。

　　④ 因為投票是在網(wǎng)絡上進行，沒有現(xiàn)場的諸多突發(fā)事件，可能出現(xiàn)的意外情況如下：

　　a) 網(wǎng)絡上會出現(xiàn)投票人數(shù)過于集中，網(wǎng)頁無法打開的情況.

　　庫決辦法：把投票時間定為三天，這就避免了投票的同時性，也就解決了這個問題。

　　b) 服務器出現(xiàn)硬件問題

　　庫決辦法：安排人值班，維護好服務器。如果出現(xiàn)硬件問題，馬上將ftp設到備用電腦上，保證上傳順利進行。

　　4、 作品保密性分析

　　a) 如為親自交作品，我們會專人保管好，保證不會泄露。

　　b) 如為QQ或ftp上傳，我們會設置一個只能上傳而不能下載的賬號，技術(shù)上完全可以做到。以做好參賽作品的保密性。

　　六、分工

　　造紙學院負責：

　　1、 購買卡紙、雙面膠、海報紙

　　2、 制作傳單、評分表、請柬、橫幅。

　　3、 張貼海報、派發(fā)傳單、掛橫幅

　　4、 通知各個學院，向他們詳細介紹此次活動，并負責與他們的一切聯(lián)系。

　　5、 聯(lián)系校團委和保衛(wèi)處，申請掛橫幅和派發(fā)傳單等行為。

　　6、 再次通知各個學院，明確預賽和決賽的時間、地點，并負責與他們的聯(lián)系。

　　7、 聯(lián)系場地和借用多媒體用具

　　8、 聯(lián)系贊助商

　　9、 聯(lián)系主持

　　10、聯(lián)系后勤集團，商量優(yōu)秀廣告用于校園內(nèi)各種設施的事宜

　　11、合作組織現(xiàn)場活動和維持現(xiàn)場秩序

　　材料學院負責：

　　1、 前期作品收集，整理

　　2、 張貼海報、派發(fā)傳單、掛橫幅

　　3、 在學校學院網(wǎng)站和BBS上宣傳此次活動。

　　4、 制作當晚的powerpoint。

　　5、 制作網(wǎng)上投票的系統(tǒng)。

　　6、 負責準備一切必須的設備(電腦、展板、照相機、cd等)，并負責設備的使用和保護。

　　7、 聯(lián)系評委

　　8、 聯(lián)系禮儀

　　9、 派發(fā)請柬

　　10、準備背景音樂

　　11、合作組織現(xiàn)場活動和維持現(xiàn)場秩序

　　七、活動內(nèi)容

　　1：作品內(nèi)容：反映各項公益事業(yè)，突出“公”“益”，包括道德、環(huán)保、健康、衛(wèi)生、禁毒希望工程、尊重知識、權(quán)益保護、安全等。

　　2：作品形式及要求：

　　A類(平面設計類)海報，黏貼畫等,可以是電腦制作，也可以是手繪，尺寸大小不限，初稿可以提交電腦小樣。如作品為手繪，建議盡量同時交一份掃描后的電子版。

　　B類(文案類)：校園文明標語，華工對外宣傳語。

　　C類(動畫類)：FLASH、DV等。

　　以上所有作品都需要廣告語，并體現(xiàn)廣告內(nèi)容和構(gòu)思。

　　3：參賽形式：

　　每個學院每至少組一隊參與，也可以同學自己組隊參與，參賽隊伍人數(shù)少于等于5名。報名時可不用真實姓名(用網(wǎng)名，代號，id等)，但一定要有有效的聯(lián)系方式。廣告以多種形式反映生活中的小片斷，真實深刻，突出主題。時間以1分鐘以內(nèi)。參賽者通過qq傳輸或ftp上傳方式傳到征集人手中，一切均可在電腦網(wǎng)絡這個平臺上進行，充分體現(xiàn)e時代網(wǎng)絡的快捷與方便，也可親自交到西十五105。作品在網(wǎng)絡上由同學投票評選，同時也由專業(yè)裁判現(xiàn)場評分，體現(xiàn)出足夠的公正性。

　　4：評分細則

　　A類(平面設計類)：

　　a、 創(chuàng)意好，整體效果佳(30分)

　　b、 美工好，色彩搭配合理，生動逼真(20分)

　　c、 作品突出某個主題，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴(30分)

　　d、 有創(chuàng)新性，構(gòu)思新穎(20分)

　　B類(文案類)

　　a、作品創(chuàng)意好，構(gòu)思新穎(30分)

　　b、作品突出主題，能很好的啟發(fā)閱讀者，引起共鳴(40分)

　　c、語句結(jié)構(gòu)合理，易上口，言簡意賅或者風趣幽默(30分)

　　C類(動畫類)

　　a、突出某個主題，并有新穎性(20分)

　　b、演繹生動，能深刻表達該廣告的內(nèi)涵或主題，能打動人心或者風趣幽默(30分)

　　c、(1)DV劇演員配合默契，有較高的可聽性和吸引性。

　　(2)FLASH，PHOTOSHOP和POWERPOINT制作出來的作品畫面精美流暢。(30分)

　　d、有良好的背景設置，為作品的演繹營造良好的氛圍(20分)

　　5：獎項設置

　　三種參賽方式分設一、二、三等獎。

　　一等獎：獎金200元

　　二等獎：獎金150元

　　三等獎：獎金100元

　　另設最佳組織獎：獎金150元

　　6：參賽現(xiàn)場：首先依次播放參賽作品，然后由一名隊員介紹本隊作品

　　7：報名方式：(1)把傳單上面的報名表填好交到西十五105，材料學院學生會工作室。

　　(2)在ftp：//guanggao:38.216.216上拉報名表拉回電子表，填好之后上傳回原ftp。

　　(3)在西十五105或材料學院辦公室領(lǐng)取報名表填好之后上交。

　　注：1)本次評分采取網(wǎng)絡同學評分和老師評分兩種方式

　　網(wǎng)絡投票占20%，老師評分占80%

　　2)作品播放時間若超出規(guī)定時間不參與評獎。

　　3)評分細則將在網(wǎng)絡上公開，保持這次活動的公平性和透明性

　　八、活動流程

　　總體流程

　　時間

　　項目

　　備注

　　宣傳方式

　　10月22日―10月24日

　　前期準備

　　制作相關(guān)材料

　　1. 前期：學校網(wǎng)上，論壇，發(fā)表宣傳，學院主頁;學校西湖宣傳欄大型海報宣傳;各學生宿舍樓下派發(fā)宣傳單;各大飯?zhí)门蓚鲉?/p>

　　2. 活動后：學校網(wǎng)上，論壇，發(fā)表通訊總結(jié)。

　　10月25日

　　各學院負責人會

　　向他們詳細介紹此次活動的方案，和活動舉行的時間地點和注意事項，并對具體疑問進行解答。

　　10月26、27、28

　　11月1、2、3日

　　宣傳

　　1) 各飯?zhí)脗鲉?/p>

　　2) 各宿舍樓下傳單

　　10月26、27、28

　　11月1、2、3日

　　掛橫幅

　　校廣播站宣傳

　　10月25日～11月9日

　　在bbs，學院網(wǎng)頁和百步梯上宣傳此次活動

　　11月9日

　　參賽隊會議

　　提醒注意事項

　　11月10、11、12

　　作品網(wǎng)上公示

　　維護作品的獨創(chuàng)性

　　11月13日

　　預賽

　　篩選作品

　　11月14、15、16

　　網(wǎng)上投票

　　11月19日

　　決賽

　　具體流程：

　　一、前期準備：

　　2. 10月22日，購買卡紙、雙面膠、海報紙。(造紙)

　　3. 10月23日，制作海報。(造紙)

　　4. 10月23日，制作并印制傳單。(造紙)

　　5. 10月24日，制作評分表和請柬。(造紙)

　　6. 10月25日，聯(lián)系比賽場地和司儀。(造紙)

　　7. 10月25日，通知各個學院負責人開會，向他們詳細介紹此次活動的方案，和活動舉行的時間地點和注意事項，并對具體疑問進行解答。并要求他們限時交上參賽隊伍成員名單。每一位參賽隊伍在11月7、8、9日之前把作品及簡介上傳到ftp：//202.38.216.216。(造紙)

　　8. 分別在10月26、27、28日， 11月1、2、3日在各個飯?zhí)门砂l(fā)傳單，并派發(fā)到各個宿舍樓下(造紙、材料)

　　9. 10月26、27、28日及11月1、2、3日，11月15、16、17日西湖廳掛橫幅以及在西湖長廊粘貼大海報。(造紙、材料)

　　10. 10月26日～11月9日，在校廣播站、bbs、校團委、學院網(wǎng)頁和百步梯上宣傳此次活動。(材料)

　　11. 10月25日，聯(lián)系學校團委和保衛(wèi)處，申請掛橫幅和派發(fā)傳單等行為。(造紙)

　　12. 10月26日，聯(lián)系后勤集團。商量優(yōu)秀作品使用于學校各公共設施事宜。(造紙)

　　13. 11月3日，提前聯(lián)系評委老師，邀請他們擔任此次活動的評委。同時盡量聯(lián)系到贊助商。(造紙、材料)

　　14. 11月3日聯(lián)系到cd機、音響、排插、麥克風、數(shù)碼相機(專門安排一個人負責拍照)等設備，并準備好足夠的適當?shù)谋尘耙魳返腸d。同時制作牌。(材料)

　　15. 11月5日再次通知各個參賽隊伍預賽及決賽時間、地點及一些要注意的事項。(造紙)

　　16. 11月5日，將請柬送給學校、各學院團委的老師及其他兄弟學院的學生會主席，邀請他們出席此次活動。(材料)

　　17. 11月9日，整理好參賽作品，給網(wǎng)絡部制作powerpoint。(材料)

　　18. 11月10、11、12日，作品網(wǎng)上公示。

　　19. 11月13日下午，預賽。評選出參加決賽的作品。

　　20. 11月14、15、16日，網(wǎng)上投票。

　　21. 11月16日，制作介紹進入決賽隊伍的powerpoint。(材料)

　　22. 11月19日，將cd機、音響等設備搬到現(xiàn)場，并保證其正常使用。(材料)

　　23. 11月19日，禮儀隊工作。(材料)

　　二、 預賽當天準備(11月13日)

　　1. 工作人員于下午2點到達造紙學院七樓多媒體會議室，布置會場。

　　2. 下午2：30點前準備好簽到席、評委席。

　　3. 下午2：40開始預賽。按照平面設計類、文案類、動畫類分別評選出12個作品進入決賽。

　　4. 下午6：00整理評分結(jié)果。6：30現(xiàn)場公布進入決賽的代表隊名單。

　　5. 清理現(xiàn)場。

　　三、 決賽當天現(xiàn)場準備(11月19日)：

　　1. 現(xiàn)場工作人員于下午2點到達逸夫人文館，布置會場。

　　2. 下午3點前準備好簽到席、評委席、嘉賓席和咨詢臺。其中簽到席設在逸夫人文館門口，而評委席和嘉賓席設在第一排座位上。

　　3. 下午5點前將cd機、音響、麥克風、電腦等設備準備好，并保證其能正常運行

　　4. 下午6前，禮儀、簽到處的人員要到位。

　　5. 下午6：30，參賽選手將會到達。禮儀引領(lǐng)選手在簽到處簽到，并發(fā)給其一個代表其作者身份的牌子。

　　6. 7點前，評委和嘉賓將會陸續(xù)到達，由禮儀引領(lǐng)其在簽到處簽到，并將其引到嘉賓或評委席，并發(fā)放評分表。

　　7. 7：00大賽正式開幕。

　　8. 7：00點～9：00點，選手給各位觀眾介紹其作品，各個工作人員要維持現(xiàn)場秩序。

　　9. 活動進行中咨詢處的干事記錄下各個觀眾的投票以及評委的打分。

　　10. 9：15前，統(tǒng)計分數(shù)，評出得分最高的三個作品，并由嘉賓為其作者頒獎。

　　11. 9：30點，贈送禮品給嘉賓和評委。

　　12. 清理現(xiàn)場。

　　九、經(jīng)費預算

　　印傳單： 0.10元×3000份=300元

　　請評委： 100元×5=500元(預賽2人次，決賽3人次)

　　橫幅： 80元×2=160元

　　照相： 80元

　　勘品： (學校出)

　　復印報名表：0.10元×200份=20元

　　活動資料費：150元

　　場地布置： 100

　　機動經(jīng)費： 200元

　　合計： 1510元

公益廣告策劃書范文4

　　為了讓當代大學生更多的關(guān)注社會，擔當起社會的責任，也為了幫助更多需要幫助的人，更為了創(chuàng)建和諧社會，讓更多的人加入到愛心舉動行列中來。我們將開展以“愛心義賣為主導，幫助更多貧困朋友的公益活動為主體，愛心互助社微笑服務為后盾”為主題的義賣公益活動。這些積少成多的愛心，就能讓他們的未來充滿陽光，讓我們用行動奉獻愛的陽光。

　　一、活動目的

　　1、 讓更多的人加入到承擔社會責任的行列中來

　　2、 幫助需要幫助的朋友，獻上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心。

　　3、 增強大學生的責任感，在活動中體會到奉獻快樂的精神。

　　二、活動分析

　　當今社會缺乏愛心義賣與募捐活動，但作為募捐者和購買者往往不確定資金的流動方向。這種不確定性造成他們的懷疑，然而，我們的優(yōu)勢在于公開性、公正性與明確性。開展義賣公益活動，體現(xiàn)了大學生對社會強烈的責任感。

　　三、活動的可行性

　　1、 大多數(shù)學生在周末為了放松回到市中心逛街或購物，一些上班族也會為放松自己選擇到市中心購物或游玩。因此，從客觀分析，是不缺乏客源。

　　2、 對于以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性，導致一些人的不理解與不支持，而我們活動的開展將以公正、公開、明確的.形式將公布于網(wǎng)絡或各廣播，報刊上。做到每一分錢都清清楚楚，明明白白的向大家公示.

　　3、 同時，也可以體現(xiàn)當代大學生為公益事業(yè)獻出的愛心，只要做好前期準備工作，做好宣傳工作，會有更多的人承擔起這份責任與奉獻自己的力量。

　　4、 現(xiàn)在一些公司于廠家不知道可以以何種名義做慈善活動，通過大學生自愿的義賣公益活動，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻公司與廠家的愛心。

　　5、 公司于大學生共同合作，通過義賣公益活動，不僅可以鍛煉大學生的社交能力，更好的認識與了解社會，同時，公司形象也能更好的展現(xiàn)在大學生中。

　　6、 服務宗旨：微笑服務，讓顧客買的放心。

公益廣告策劃書范文5

　　廣告主題：

　　水資源的保護與節(jié)約

　　廣告目的：

　　1、引起社會對中國水問題和水危機的關(guān)注；

　　2、提高公眾對水與健康、水與環(huán)境及水與經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的認識；

　　3、倡導人們科學用水、保護水資源、防止水污染。

　　背景簡介：

　　我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國已有300多個城市缺水，已有29%的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億元，因水污染而造成的`經(jīng)濟損失更達400多億元。

　　實施方案：電視廣告

　　1、年久失修的水管滴答滴答地漏著水（鏡頭由遠到近，聲音為滴答聲）

　　2、離水管不遠有一人正用水龍頭的水清洗著蔬菜，準備午餐，洗完后揚長而去還忘記了關(guān)水龍頭（鏡頭特寫是自來水擊打在人手上的動作還有水嘩嘩的背景聲音）

　　3、水沿著下水道排入了一條已經(jīng)嚴重污染的河道（運用剪輯把水流入下水道和排出到河道連接）

　　4、河面上吹起了一股夾雜著臟東西的小龍卷風（鏡頭從河面往上推到天空，風聲）

　　5、天空中依然還是一陣風，但是風的下面卻是一望無垠的荒漠（鏡頭是從上往下推，更加猛烈的風聲）

　　屏幕打出：為了你的明天，請節(jié)約用水（有旁白）

　　6、已經(jīng)維修一新的水管的不遠處，一只手正把水龍頭緊緊地擰上（近景）

　　7、順手把水龍頭邊上剛剛收集的淘米水拿去澆花（鏡頭由澆水的根部向上特寫美麗的花朵）（7.8的背景聲音均為和諧的鋼琴伴奏）

　　8、花朵由實變虛到遠方青山相傍的湖泊（鳥鳴聲由強到弱，屏幕慢慢變黑）

公益廣告策劃書范文6

　　第一部分告策劃書之 系別：物理系 專業(yè)：光電器件及其應用方向 班級：1301班 組別：第五組 創(chuàng)作成員：

　　目錄

　　背景分析……………………………………………… 3

　　1、生態(tài)文明校園的內(nèi)涵……………………………………3

　　2、此次廣告策劃的必要性……………………………4

　　第二部分市場調(diào)研 ………………………………………………5

　　1、客觀條件……………………………………………52

　　第三部分主觀條件……………………………………………5

　　1 廣告文案 ………………………………………………5

　　2廣告目標………………………………………………5

　　3廣告對象………………………………………………5

　　4廣告主題………………………………………………6

　　5 廣告策略………………………………………………6

　　6廣告創(chuàng)意………………………………………………6

　　第四部分 廣告媒體選擇…………………………………………6

　　1 預算和效果……………………………………………6

　　2廣告預算……………………………………………6

　　3效果評估……………………………………………7

　　第一部分 背景分析

　　一、生態(tài)文明校園的內(nèi)涵

　　（一）概 述

　　生態(tài)文明校園分綠色校園、文化校園、生態(tài)校園三方面。 “綠色校園”是指在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，在學校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，并持續(xù)不斷地改進，充分利用學校內(nèi)外的一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學校。

　　文化校園就是把校園建設成有活力、講文明、有濃重文化內(nèi)涵的校園。

　　生態(tài)校園就是運用生態(tài)學的基本原理與方法規(guī)劃、設計、建設、管理及運行的人與自然關(guān)系和諧，各物種布局、結(jié)構(gòu)合理且自然環(huán)境優(yōu)良，物質(zhì)、能力、信息高效利用且對環(huán)境友好的集學習、工作、活動、休閑功能與一體的人工生態(tài)系。隨著社會的發(fā)展，社會對人們綜合能力的要求越來越高，我國也在努力發(fā)展素質(zhì)教育，讓孩子們在德、智、體、美等各方面的全面發(fā)展，提高綜合能力，這就需要一個好的環(huán)境。為了響應我國可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，20xx年，在河北省廊坊市香河第一中學，我國綠化委員會、教育部、國家林業(yè)局、中國生態(tài)文化協(xié)會聯(lián)合啟動了一項名為"弘揚生態(tài)文明、共建綠色校園"的活動。同時，我國的農(nóng)業(yè)也在面臨一個大的轉(zhuǎn)型，現(xiàn)在農(nóng)業(yè)類型很多，比如:綠色農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)、立體農(nóng)業(yè)、訂單農(nóng)業(yè)等等 ，都旨在提升農(nóng)業(yè)的附加值，這些都是新興的創(chuàng)意農(nóng)業(yè)。用我國最根本的農(nóng)業(yè)來規(guī)劃一個更具有意義的教育基地----"生態(tài)校園"，是件支持我國可持續(xù)發(fā)展的實事。

　　（二）我國生態(tài)文明校園建設的現(xiàn)狀分析

　　大學生生態(tài)文明教育的現(xiàn)狀、問題及對 策研究 有關(guān)當前國內(nèi)生態(tài)文明教育的現(xiàn)狀研究方面，王康在《高校思想政治理論課加強生態(tài)文明 教育的思考》中指出：我國的環(huán)境教育雖然從20 世紀80年代就已經(jīng)起步，但長期處于被忽視的地 位。從總體上說，大學的生態(tài)文明教育一直沒有 明確的要求，沒有把環(huán)境素質(zhì)作為21世紀大學生 必備素質(zhì)列入培養(yǎng)目標，這是導致大學生生態(tài)道 德意識不高的最主要的原因。目前，高校在普遍 缺乏生態(tài)教育公共必修課的情況下，加強面向各 層次、各科類大學生的公共必修課——高校思想 政治理論課的生態(tài)文明教育的力度顯得尤為重要 和迫切。周傳勇、綦玉帥在《大學生生態(tài)文明教 育的主體性構(gòu)建》中闡述：大學生生態(tài)文明教育 是個系統(tǒng)工程，其中不斷加強教育者和受教育者 的主體性建設是其核心內(nèi)容。大學生生態(tài)文明教 育的主體既是從事高校德育的廣大教師，又是接 受德育內(nèi)容的廣大學生。只有從雙重主體建設的 高度,雙管齊下才能收到良好的成效。孫凱軍在《論 新時期高校生態(tài)德育教育》中指出：盡管目前大

　　學生生態(tài)文明教育問題方面有很多建樹，但是現(xiàn) 在大學生生態(tài)文明教育問題的研究正處于剛剛起 步和探索階段。目前，大學生生態(tài)文明教育工作 存在低效性問題，具體表現(xiàn)在如下方面。第一， 認識觀念偏差。許多院校只重視專業(yè)教育，沒有 把生態(tài)德育作為大學生必備素質(zhì)列入培養(yǎng)目標， 而忽視了生態(tài)德育教育。第二，大學生生態(tài)道德 內(nèi)容體系零散。在現(xiàn)實中缺乏生態(tài)道德教育內(nèi)容

　　體系，生態(tài)教育內(nèi)容十分零散，生態(tài)文明還只是 一些系或?qū)�業(yè)的專業(yè)教育內(nèi)容，不能形成上下貫 通的完整體系。第三，教育實踐存在誤區(qū)。德育 實踐忽視了校外德育途徑的價值。謝東娣、岳君 在《科學構(gòu)建高校生態(tài)教育新體系》一文中指出： 與歐洲及美國等發(fā)達國家把生態(tài)學作為一種世界 觀和方法論相比，國內(nèi)高校公共教學中的生態(tài)教 育，無論從內(nèi)容、形式還是手段、方法以及最終 的教育目標上都顯得十分薄弱。全社會的生態(tài)教 育體系尚未形成，存在的主要問題是：

　　（1）生態(tài) 教育的地位沒有得到提升；

　　（2）生態(tài)教育沒有滲 透到整個教育理念中；

　　（3）在環(huán)境保護事業(yè)隊伍 中師資力量匱乏，缺乏人文與社會科學的人才。

　　二、此次公益廣告策劃的必要性

　　我國大學 生的公共生態(tài)教育是非常薄弱的。正是從這點出 發(fā)，我們要加強生態(tài)文明教育，拓展高校德育的 內(nèi)容。在高校教育中必須將公共生態(tài)教育作為素 質(zhì)教育的重要組成部分，相應的大學生的生態(tài)素 質(zhì)也應成為學生素質(zhì)評價的重要指標。高校不僅 要對生態(tài)專業(yè)的學生，而且要對非生態(tài)專業(yè)學生 進行生態(tài)教育。對于專業(yè)學生的生態(tài)教育，往往 容易實現(xiàn)，主要問題在于如何不斷改進教育方法、 手段，進一步提高教育效果。而對于非專業(yè)學生 的生態(tài)教育，必須盡快改變對生態(tài)教育課程的認識，明確其在高校教育體系中的地位。國家教育 行政部門應明確將其作為高校公共基礎必修課 程，在學生中不斷普及、傳授生態(tài)學相關(guān)知識， 切實提高學生的生態(tài)環(huán)境保護行動技能、生態(tài)環(huán) 境保護行動初步經(jīng)驗等方面的素質(zhì)，引導學生認 識生態(tài)環(huán)境、體驗生態(tài)環(huán)境、關(guān)注生態(tài)環(huán)境，進 而采取適當行動力所能及地去解決某些生態(tài)環(huán)境 問題，以此提高學生的生態(tài)環(huán)境持續(xù)發(fā)展的素養(yǎng)。

　　第二部分 市場調(diào)研

　　一、客觀條件

　　據(jù)調(diào)查，我校公益廣告標志牌很缺少；校園中的公益廣告標志牌已經(jīng)為數(shù)不多…… 為了挽救校園環(huán)境，關(guān)注公益問題已經(jīng)刻不容緩！

　　二、主觀條件

　　隨著人們生活水平的日益提高，人們不再只關(guān)心自己的衣食冷暖，而是把更多的目光放到了和自己生活息息相關(guān)的周邊環(huán)境。環(huán)保已然成為一個人們普遍關(guān)心的熱門問題，也更成為一個沉重的話題。而作為當代青年中佼佼者的大學生們的環(huán)保意識的強弱也是人們關(guān)注的一個社會問題。調(diào)查顯示，大多數(shù)同學能夠認識到環(huán)保的重要性，但是行動能力還有待提高。

　　現(xiàn)狀一：大學生的道德意識和環(huán)保意識比較強

　　據(jù)調(diào)查有80%的同學認為自己的道德意識比較強。89%的同學認為自己的環(huán)保意識很強，并愿意積極參與到環(huán)境保護工作當中，僅11%的同學認為自己的環(huán)保意識一般。目前環(huán)境問題已經(jīng)成為世界性的問題，越來越多的大學生已經(jīng)意識到了環(huán)保的重要性，這是值得我們欣慰的。

　　現(xiàn)狀二：大學生的行動能力還有待提高

　　面對道德與利益抉擇時，40%的學生愿意選擇道德。當發(fā)現(xiàn)有污染現(xiàn)象時，17%的同學會找有關(guān)部門反映，20%的同學會組織有關(guān)行動來制止，56%的同學想?yún)⑴c但由于單身力薄而放棄，7%的同學會視而不見。大多數(shù)大學生的表現(xiàn)讓我們質(zhì)疑大學生是否真正具有環(huán)保意識。保護環(huán)境需要我們每一個人的實際行動。我們不僅要自己行動起來，還應該阻止他人破壞環(huán)境。

　　現(xiàn)狀三：其他因素會影響道德和環(huán)保意識

　　64%的同學支持全國實施的超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所塑料購物袋有償使用的制度，12%的同學不支持，24%的`同學則無所謂。同時，如果市場上禁止使用方便性飯盒、一次性筷子，61%的同學表示十分贊同，積極配合相關(guān)工作；29%的同學表示無所謂，讓用則用，不讓用則不用；10%的同學表示不該禁止使用。環(huán)保一旦和經(jīng)濟因素相連，必然會使一部分同學的重心偏移。在考慮消費的時候，68%的同學選擇健康度，14%的同學選擇廉價性，10%的同學選擇便利性，僅僅有8%的同學選擇環(huán)保度。在考慮消費時，同學們需要的考慮的因素增多，往往就會忽略環(huán)保意識。

　　現(xiàn)狀四：校園環(huán)保道德和教育有待加強

　　60%的同學存在浪費水電的現(xiàn)象。 46%的同學從電視、廣播、電影等獲取環(huán)保知識，22%的同學從網(wǎng)絡獲取，20 %的同學從報刊雜志獲取，12%的同學從校園內(nèi)獲取。社會的環(huán)保宣傳對環(huán)保教育做了一定程度的貢獻，同時，也反映了學校的環(huán)保教育還有待加強。

　　第三部分 廣告文案

　　隨著人類社會的發(fā)展，環(huán)境問題日益突出；全球變暖、冰山融化等現(xiàn)象預示著環(huán)境惡化的速度越來越快，中國最近幾年的自然災害也使人們明顯的感覺到了環(huán)境惡化。我國的道德文明問題也日益突出，隨著物質(zhì)生活的豐富，人們生活方式也發(fā)生了改變，追求物質(zhì)利益已經(jīng)成為一種主流，社會的道德風尚在某些方面有了一定程度的退化。文明意識和環(huán)保意識已經(jīng)在人們的心中占據(jù)著一定的位置，通過廣告宣傳, 加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化。大學生與公益文化相結(jié)合，突出實效性、人文性、公德性，通過廣告?zhèn)鞑ス�益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物。

　　一、廣告目標

　　通過廣告宣傳，把環(huán)保意識和道德文明植入大學生的大腦，讓人們感覺到其重要性，樹立一種危機感，讓大家意識到，道德文明和生態(tài)文明對人類的發(fā)展至關(guān)重要。

　　二、廣告對象

　　生態(tài)和文明意識是本次廣告的對象，人的意識決定行動，行動是意識的反映。通過對現(xiàn)在環(huán)境的環(huán)境危機的呈現(xiàn)，讓人們產(chǎn)生危機感，進而喚醒環(huán)保意識和道

　　篇三：“節(jié)約能源環(huán)保”主題公益廣告設計大賽策劃書

　　活動名稱：“建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”廣告設計大賽

　　活動口號：讓心靈閃現(xiàn)，讓思想騰飛

　　活動目的：為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)同學們自主創(chuàng)新的能力，讓同學們親身體驗到廣告語的魅力，提高他們對商業(yè)的洞察力，同時也為企業(yè)挖掘高校人才做好準備。我商務協(xié)會特舉辦本次廣告設計大賽，讓同學們在設計作品過程中提高他們自身的創(chuàng)新能力和實踐能力。為同學們提供一個公平競爭和挑戰(zhàn)自我的平臺。

　　評分標準：

　　（1）主題鮮明，突出重點20分；

　　（2）在介紹作品時思維清晰，表達流暢且簡明扼要15分；

　　（3）富有創(chuàng)意20分；

　　（4）個人形象及禮儀15分；

　　（5）要求有極具感染力的廣告語30分；

　　比賽內(nèi)容：

　　1、 活動主題:“建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”公益廣告設計比賽，表現(xiàn)節(jié)約資源能源與人類生產(chǎn)，生活的關(guān)系，以及對未來的展望。

　　2、主題內(nèi)容要圍繞以下幾個方面創(chuàng)作：

　　◆節(jié)約能源，利用可再生資源

　　◆節(jié)約用水

　　◆節(jié)約源材料

　　◆大力節(jié)約和集約用土地

　　◆資源綜合利用

　　◆大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，全面推行環(huán)保型生產(chǎn)

　　3、參賽對象：武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院所有在校大學生

　　參賽方式：個人或團體（注：團體人數(shù)2——4人）

　　4、參賽時間：xx年5月5日—xx年5月19日

　　5、作品交至：商務協(xié)會辦公室(1305)或聯(lián)系辦公室艾永兵

　　（15172536357，61357）

　　6、參賽內(nèi)容要求：

　　〈1〉作品表現(xiàn)形式：分為繪畫作品和電子稿作品兩種。繪畫作品可以是油畫，水彩畫，鉛筆畫等作品，也可以是電子稿作品等。以上作品可以是單幅，也可以是有互相關(guān)聯(lián)的多幅。

　　<2>作品表現(xiàn)內(nèi)容：參賽者可根據(jù)自己的觀察和了解，針對所給主題并結(jié)合自己的感想來合理設計，用自己的雙手勾勒出心目中的圖畫。主辦單位將根據(jù)情況將系列優(yōu)秀的作品將在博海廣場展出，以獲得進一步的宣傳效果,作品要對建設節(jié)約型社會具有一定的宣傳效果易于讓大眾理解并接受.

　　參賽作品必須是a3規(guī)格

　　<2>電子稿作品

　　七、活動所需的費用：

　　通過企業(yè)對本次活動冠名給予贊助。

　　以上是我單位對本次活動的一個簡單策劃，望政府有關(guān)領(lǐng)導給予指導和支持。并幫助協(xié)調(diào)有關(guān)部門使活動順利開展。

公益廣告策劃書范文11

　　公益廣告，是社會的一盞燈。它通俗又直接的展現(xiàn)了一社會的真實精神面貌。一方面考慮到社會的需要，另一面為了提高我校大學生的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力及人文素質(zhì)，我們學雷鋒小組和愛心社聯(lián)手舉辦本次“公益廣告設計大賽”活動。此次活動旨在號召廣大師生積極主動的參與公益事業(yè)，盡可能地為公益事業(yè)貢獻自己的一份力量，構(gòu)建美好的和諧社會。

　　活動主題：公益廣告，和諧社會的指路燈

　　一、 活動目的及意義

　　1、倡導同學們積極參與公益事業(yè)，勇于為社會公眾切身利益和社會風尚服務；

　　2、提高大家的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力，提高人文素質(zhì)；

　　3、為那些身懷絕技的同學提供一個展現(xiàn)自己才藝的平臺；

　　4、豐富校文化生活，培養(yǎng)同學們自主創(chuàng)新的能力。

　　二、 活動地點：太原科技大學校內(nèi)

　　三、 活動主辦方：校學生會、大學生聯(lián)合會

　　四、 活動策劃協(xié)辦方：學雷鋒小組、愛心社

　　五、 活動對象：太原科技大學全體師生

　　六、大賽詳程與規(guī)則：

　　a.作品主題選擇范圍：“創(chuàng)建文明城市”、“禁煙”、“公民義務獻血”、“購買體彩”、“希望工程”、“說普通話”、“保護文化遺產(chǎn)”、“保護動物”、“關(guān)愛他人”、“禁毒”、“環(huán)保”、“交通安全”、“青年志愿者行動”、“關(guān)愛艾滋病患者”、“節(jié)約用水”、“誠信”、“社會公德”、“助盲，關(guān)心殘疾人”、“反腐倡廉”、“生命意義”、“下崗再就業(yè)” 、“尊師重教” 、“關(guān)注心理健康” 、“打擊盜版”、“和諧校園” 等主流主題及其他積極向上的.主題。

　　b.參賽形式：

　　電腦設計類： flash（動態(tài)制作軟件）、powerpoint（幻燈片）、word等軟件進行制作。

　　手繪類：如海報、宣傳畫、粘貼畫等

　　視頻拍攝類：手機、相機、dv、攝像機等拍攝制作視頻

　　c. 征集日期：XX-4-28---XX-5-20

　　d. 征集方式：所有作品中午十二點到一點和下午六點到七點送至東服作品收集處（應征作品必須是原創(chuàng)，切勿抄襲轉(zhuǎn)載，一旦發(fā)現(xiàn)雷同作品，將取消參賽資格）

　　ps:電子作品請發(fā)送到kdxlfxz@qiewO.cOm

　　e.決賽日期:XX-5-28日晚上7：00.

　　f. 評分細節(jié)：

　　a、創(chuàng)意好，整體效果佳

　　b、演繹生動，能深刻表達該廣告的內(nèi)涵或主題，能打動人心或者風趣幽默

　　c、flash、ppwerpoint或word等制作出來的作品畫面精美流暢。

　　d、有良好的背景設置，色彩搭配合理，為作品的演繹營造良好的氛圍

　　e、美工好，色彩搭配合理，生動逼真

　　f、作品突出某個主題，能很好的啟發(fā)觀眾，引起共鳴

　　g、有創(chuàng)新性，構(gòu)思新穎

　　ps:具體評分標準由評委商議決定，以上幾點只作為參考

　　d. 獎項設置：

　　一等獎：一名，二等獎：三名，三等獎:五名，優(yōu)秀獎若干

　　七、活動注意事項：

　　1、做好組織策劃和宣傳活動；

　　2、做好作品收集活動；

　　3、聯(lián)系好評委老師；

　　4、做好征文評選工作；

　　5、做好活動結(jié)束后的總結(jié)和反饋工作 。

　　機電學院

　　學雷鋒小組

　　XX.04.25

　　大學班級cs大賽策劃書

　　活動主題：大學班級cs大賽

　　舉辦單位：宇航學院101515班

　　贊助單位：優(yōu)習

　　活動意義：緩解學習壓力，豐富課余生活。

　　具體活動安排：

　　一人員安排

　　1由組織委員馮振偉動員大家積極參賽和組織安排賽事

　　2由生活委員李德金負責策劃、金費以及獎項有關(guān)事宜。

　　3由宣傳委員賈懌宣傳有關(guān)事宜。

　　4由各班委負責賽事中的各種協(xié)調(diào)活動。

　　5 1015班全員參加，大眾評委。

　　二 具體賽事安排

　　實間：暫定下周三（4月27）下午2:00。

　　比賽地圖：待定。

　　參賽形式：以宿舍為單位四人參賽，盡量動員全員參與，如實在有人沒法參加，以電腦人（簡單）代替湊足4人。

　　比賽形式：初賽決賽制。

　　初賽：抽簽決定對手，三場同時進行，21局11勝制，比賽結(jié)束各場決出勝負，并記錄個人賽績。

　　決賽：由晉級的三個宿舍抽出兩個先賽21局11勝制決出勝負，再由剩余的一個分別與先兩個宿舍比賽直到分出名次。同時也記錄個人賽績。最終選出團體前2名。個人前4名。

　　獎勵方式：

　　團隊第一，每人獎2l的雪碧一瓶

　　團隊第二，每人獎泡面一桶。

　　個人第一，待定

　　個人第二，待定

　　個人第三，待定

　　個人第四，待定

　　注意事項：

　　本比賽旨在豐富大家的課余生活，但請大家不要過于迷戀游戲影響學習。

　　經(jīng)費問題由于涉及女生利益還有待商討。

　　大家多提意見，關(guān)于獎勵什么的。

公益廣告策劃書范文12

　　一、活動名稱：校園公益廣告微信語征集大賽

　　二、活動時間：20xx年4月27日19:00-21:00

　　三、活動對象：曲靖師范學院全體學生

　　四、活動地點：理學樓B區(qū)112教室

　　五、活動類別：文體賽事

　　六、發(fā)布單位（承辦單位）：教師教育學院團總支

　　七、活動介紹

　　（一）報名要求

　　1.報名對象：曲靖師范學院全日制在校學生

　　2.報名方式：網(wǎng)上報名，人數(shù)不限。

　　3.報名截至時間：20xx年4月20日17：00

　　4.報名責人朱鵬輝，電話：

　　5.報名表詳見附件1

　　（二）競賽要求：

　　1.作品內(nèi)容必須緊扣“校園公益”的主題，可以反映在校大學生熱心公益，清潔校園，幫助他人的精神；也可以反映校園公益對大學生的積極作用；還可以圍繞如何倡導大學生進行校園公益活動等展開創(chuàng)作。

　　2.要求主題突出、內(nèi)容豐富、表達準確，具有鮮明的`宣傳意義；構(gòu)思獨特，設計合理，有創(chuàng)新意識。

　　3.參賽作品統(tǒng)一使用Word軟件排版；字數(shù)：100字以內(nèi)；題目：宋體、小三號；正文內(nèi)容：宋體、小四號、1.5倍行距。

　　4.文件保存時名稱為“學院·學號·姓名”，報送時郵件名為“校園公益廣告·學號·姓名”，學院名稱需完整，學生信息需填寫正確，因個人信息填寫錯誤導致獎狀獎品不能發(fā)放的情況本學院概不負責。

　　5.參賽作品要求均為未經(jīng)任何形式公開發(fā)表，包括未在網(wǎng)絡上發(fā)表的原創(chuàng)作品，須學生本人原創(chuàng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作品抄襲，取消參賽資格。

　　（三）賽事安排

　　參賽選手于20xx年4月25日晚10:00之前將電子作品發(fā)給比賽負責人朱鵬輝（郵箱2460075417@qq.com，聯(lián)系電話）；征集的作品將于4月27日19:00-21:00在理學樓B區(qū)112教室評選。

　　八、獎勵設置

　　一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名

　　教師教育學院團總支

　　20xx年3月31日

公益廣告策劃書范文13

　　一、社區(qū)公益廣告牌的介紹

　　首先，電視、報刊雜志、戶外、互聯(lián)網(wǎng)、已成為現(xiàn)如今四大媒體廣告，而我們創(chuàng)意的樓牌廣告應屬于戶外廣告范疇，是由政府主辦，由各省市區(qū)精神文明辦批準，將企業(yè)品牌與公益宣傳結(jié)合在一起的新穎廣告媒體。

　　其次，我們將企業(yè)信息、產(chǎn)品信息、以最直接的方式傳遞到消費者手中，具有很強的滲透力和傳播力，京順醫(yī)院主要消費群體為大眾消費者，所以是十分適合投放這種居民公益廣告的，并且這個項目是由我公司獨家承辦，不僅在北京而且在全國各大城市均安裝樓牌廣告，并進行宣傳。

　　二、京順醫(yī)院投放社區(qū)公益廣告的戰(zhàn)略意義

　　1、促進京順醫(yī)院企業(yè)樹立文明形象

　　如果要滲透到北京甚至全國，不僅要有好的產(chǎn)品，好的客戶服務之外，還要在消費者心目中樹立良好的企業(yè)形象，即文明健康的`企業(yè)形象。社會公益宣傳，包含家庭幸福、鄰里和睦等。都是以親切的語言關(guān)心居民的，對企業(yè)來講只有真正關(guān)心消費者的企業(yè)，才會最終贏得消費者，所以這是企業(yè)樹立形象的最佳媒體。

　　2、增加百姓對此醫(yī)院的信賴程度

　　同行業(yè)來講能真正讓百姓信得過的醫(yī)院很多，對于貴院，師資雄厚，醫(yī)術(shù)精湛，是值得我們信賴的好醫(yī)院，再由政府向百姓推薦，百姓是放心的、信賴的，由此可以增加企業(yè)的知名度。這樣百姓受益，企業(yè)受益，企業(yè)和消費者達到雙贏。

　　3、社區(qū)居民廣告將彌補媒體不足

　　京順醫(yī)院的宣傳方式可能有電視、報刊雜志、街牌等，還有一些促銷活動，這些形式?jīng)_擊力很強，能喚起公眾的注意，而我們要知道，不斷保證銷售量上升的關(guān)鍵是讓消費者的記憶強化，廣告的目的不僅是喚起注意，還有不斷提醒，如果每天每時投放電視廣告是不現(xiàn)實的，而樓牌廣告持續(xù)時間長，可以不斷提醒消費者記住企業(yè)，記住產(chǎn)品。所以這種廣告媒體有效彌補了原來媒體的組合不足。

　　4、有利于京順醫(yī)院進一步擴大市場份額

　　京順醫(yī)院在北京市場已有一定規(guī)模，但現(xiàn)在面臨的競爭十分激烈，為了在競爭中保持優(yōu)勢地位，并不斷增加市場份額，有必要采取一定的宣傳方式提升醫(yī)院品牌。

　　5、對廣告牌地理分布建議

　　——怎樣達到最佳廣告宣傳效果

　　以各區(qū)人口密集的居民樓小區(qū)為中心，向四周輻射，加深百姓對產(chǎn)品的認知、認識，促進醫(yī)院品牌樹立，并可增加醫(yī)院人流量及營業(yè)額。

　　6、安裝樓牌時的促銷手段

　　在安裝時，我們可向各居委會發(fā)放優(yōu)惠卡，會員活動，這樣，更易于貼近百姓，樹立醫(yī)院形象，同時，還能對貴醫(yī)院進行一系列的促銷活動。

　　三、公益廣告的優(yōu)勢

　　1、無法抗拒

　　百姓每天都要上下班，進進出出就會看見公益廣告，具有不可抗拒性。

　　2、新穎性

　　同其它廣告相比，我們以公益形式進入百姓生活屬全國首創(chuàng)。

　　3、公益性

　　貼近百姓生活、關(guān)心百姓、關(guān)注百姓是利于百姓的。

　　4、持久性

　　對廣告發(fā)布期而言，年限為一年，同其它廣告相比，時間要長得很多。

　　5、相對其它廣告媒體成本低

　　比電視、雜志、報刊等成本要低廉。

　　6、權(quán)威性

　　是由政府主辦，各省、市精神文明辦批準。

　　7、覆蓋面廣

　　廣告牌可滲入到北京乃至全國各大城市、小區(qū)。

　　8、易于接受

　　公益廣告牌關(guān)注百姓、體貼百姓、而且還美化了樓內(nèi)環(huán)境，因此百姓愿意接受。

　　9、針對性

　　廣告牌針對百姓，而京順醫(yī)院的產(chǎn)品也是針對百姓，因此我們能溶為一體。

　　10、條件反射

　　由于整天看到廣告牌，不知不覺會在長期記憶中存儲，當百姓需要時會產(chǎn)生購買產(chǎn)品聯(lián)想。

　　11、百姓對此產(chǎn)品信譽度高

　　由政府推薦的產(chǎn)品百姓是放心的。

　　四、媒體質(zhì)量分析

　　這種媒體覆蓋率廣，如果只是在北京投放，若投放10000塊

　　以朝陽區(qū)為例，有22個街道，每個街道平均有6個居委會，即小區(qū)，居民社區(qū)的大小不同，一個街道平均的容量是500到1500塊，10000塊就可以覆蓋朝陽區(qū)的80%以上。當然可以在各個區(qū)分散投放，其覆蓋率可以達到很高。由于樓的規(guī)模有不同，塔樓一般在８到30層不等，板樓一般都是６層，而現(xiàn)在北京近十年所建小區(qū)決大部分是塔樓。所以平均我們一棟樓口的居民廣告牌的熟知受眾是20xx人以上。而經(jīng)過我公司價格優(yōu)惠后，平均到每千人每天僅為0、1元左右。

　　由于廣告發(fā)布時間和發(fā)布位置的特殊性，廣告的觸及率可達到100%。

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