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    幼兒園秋季運動會策劃書

    時間:2023-02-14 16:53:27 策劃書

    幼兒園秋季運動會策劃書

      不經意間,工作已經告一段落,我們又迎來一個新的工作階段,要定下新的目標了,想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。你所見過的策劃書應該是什么樣的?以下是小編精心整理的幼兒園秋季運動會策劃書,歡迎大家分享。

    幼兒園秋季運動會策劃書

    幼兒園秋季運動會策劃書1

      活動名稱:

      花樣拍球

      活動目的:

      1、感受力的平衡,使幼兒在與家長夾球的過程中感受平衡力的作用。

      2、增進孩子與家長之間的親密關系,知道相互配合的重要性。

      活動準備:

      1、籃球4個

      2、長短粗細相同的'木棒8跟

      3、彩飄若干

      活動流程:

      1、用彩飄將場地布置成4條跑道,每組的家長與幼兒各站在一條跑道上準備。

      2、幼兒手拿兩個木棒的一端,用木棒推著籃球往前走,走到終點家長等候的地方。

      3、家長與幼兒分別手拿木棒的兩端,將籃球夾在木棒上,兩人合作走一步拍一下球,且必須用木棒接住籃球才能繼續往前走。

      4、先到達起始點的一組為勝利組,游戲反復進行。

    幼兒園秋季運動會策劃書2

      一、活動主題:

      我運動、我快樂

      二、活動目標:

      通過開展親子運動會,為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍,讓每一個孩子享受陽光下的快樂,讓每一位孩子意識到自己是團隊的'一員,讓每一個孩子有機會和自己的父母齊心合力,完成每一項活動,以此增進家庭之間的情感交流。

      三、活動形式:

      親子運動會、體操表演

      四、活動時間:

      20xx年xx月xx日

      五、活動地點:

      操場

      六、活動對象:

      幼兒園全體師幼及家長

      七、活動流程:

      1、幼兒入場

      2、幼兒健身操參與演出

      3、宣布運動會開始

    幼兒園秋季運動會策劃書3

      一、活動主題:

      我運動!我健康!我快樂!

      二、活動目的:

      1、培養幼兒對體育活動的愛好,讓孩子體驗運動的快樂,競爭的樂趣,參與的欣慰;

      2、培養孩子的規則意識及協作精神,激發孩子的運動潛能;樹立孩子的自信心,增強集體榮譽感敢于克服困難,能體驗勝利的愉悅。

      3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識,體現團結協作的競賽風格

      三、活動形式:

      體操表演、體能比賽、親子游戲

      四、活動地點:

      幼兒園大操場

      五、活動原則:

      1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行,必須保證每一個孩子的安全。

      2、全園孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己,我們沒有任何權利剝奪孩子參與活動的機會,所以設計不同難度的節目尤為重要,這一點老師們都能做到。

      3、利用家長和社區資源。組織如此大型活動需要很多的人力、物力,老師們責任又很重,沒有太多精力去操辦班級以外的事情,那我們該怎么辦呢?發動家長和社區力量為孩子服務,消息一經發出就得到家長們積極響應,上百名家長報名“志愿者”,為孩子們制作道具,社區經理還專派保安叔叔為我們維護持續。活動的成功舉行離不開所有人的付出。

      4、戲“唱”好更要“捧”好。任何活動我們都發動家長做拉拉隊,為孩子加油助威,活動場面異常熱烈,掌聲一浪高過一浪。

      任何一次活動都追求“真”、“實”,而不是作秀,讓孩子真真正正投入參與,真真正正獲得成功與快樂,實實在在為孩子、為家長、為社區服務。

      六、物品準備

      1.主席臺布置(主樓前,搬桌子)

      2.沖氣拱形門(租,條幅、會標)

      3.音響(租,磁帶、光盤、國歌、運動員進行曲)

      4.照相機、攝像機

      5.飲水處、領獎處

      6.活躍氣氛的小喇叭,哨子

      7.各個表演隊做的標志頭冠,國旗,班級牌。

      8.游戲道具、秒表

      9.獎品

      七、人員安排

      略

      八、活動流程

      1、運動會開幕式

      (1)主持人宣布——幼兒園第×屆秋季運動會開幕

      (2)在持班牌引領員的帶領下各班級成方隊高呼自己班級的'口號入場。

      (3)國旗手攜國旗入場,舉行升國旗儀式,全場人員行注目禮。

      (4)園長致開幕詞

      (5)運動員代表致詞

      (6)各班級在引領員引導下退場。

      2、各班級體操輪流展示

      展示順序:小——中——大

      3、同年齡組組織運動項目比賽

      (1)小班:搬家比賽、穿鞋比賽、趕小豬

      (2)中班:袋鼠跳、定點投籃、接力障礙跑

      (3)大班:兩人三足、跳繩、拍球

      4、親子游戲

      小班:毛毛蟲鉆山洞

      材料準備:墊子(每組5張)

      游戲玩法:請一組(5—8人)家長參與毛毛蟲游戲,家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,幼兒聽信號從山洞下爬過,看哪一組先爬完。

      中班:全家總動員

      材料準備:體操圈30個、墊子15張、沙包5個、小背簍5個。

      游戲玩法:爸爸雙腳夾沙包在起點做準備,聽到口令,立即夾著沙包跳過6個圈,然后來到孩子所在位子,(孩子趴在墊子上在等待)趕快把沙包放進孩子的小布兜里,孩子快速地爬過墊子,跑向媽媽,跑到規定的線上把沙包投到媽媽的小背簍里,(媽媽拿著背簍去接孩子投來的沙包,先接到者為勝。

      大班:同心協力

      材料準備:長布條皮球

      游戲玩法:家長和孩子分成兩組,家長在場地一端,孩子在另一端,家長用長布條把眼睛蒙住,憑借孩子的喊聲找到自己的孩子,然后摘下布條和孩子抱在一起用身體把球夾回終點,先到者為勝。

      5、家長比賽

      拔河比賽:每班派出10位家長。

      6、運動會閉幕式

      (1)頒獎儀式:給優勝的班級或個人發獎品(其他的小朋友讓班級老師給發)

      (2)園長致閉幕詞。

      (3)噴禮花,活動結束。

    幼兒園秋季運動會策劃書4

      一、主辦和承辦單位

      中文系學生分會文體生活部主辦

      中文系籃球隊承辦

      二、活動目的

      為加強系部班級之間的團結與交流,豐富我系學生課外活動,促進各班同學們之間的交流和相互聯系,增強同學們體育鍛煉的意識和同學之間的團結,以組織籃球比賽的形式為平時缺乏體育鍛的同學們創造運動機會,提供展現個人、集體風采的舞臺。

      三、比賽時間

      xxxx年11月24日—xxxx年12月1日

      四、比賽地點

      東區大籃球場

      五、組隊形式

      以大班為單位參賽,13、14級每班必須參加,12級自愿報名參加

      六、比賽辦法

      1、比賽分為小組賽以及決賽,其中小組賽中取各小組第一進入決賽,決賽將采取循環制。

      2、小組賽計分辦法為勝一場積兩分,負一場積零分。

      3、小組賽或決賽階段循環賽中,若各班所勝場數相當,則按失分多少決定勝出者

      七、比賽賽程

      詳見《賽程安排》

      八、比賽規則策劃

      1、賽制類型:比賽共四節,其中一、三節為女生上場,二、四節為男生。每隊要求至少五名男生、五名女生,賽前將名單報至記錄員處。每隊設隊長一名。

      2、時間設定:采用12分鐘制,每一節過后無休息,半場休息5分鐘,暫停每隊全場累計不得超過3次,每次不得超過一分鐘。比賽除規定休息時間外,其余時間不停表。

      3、球服要求統一,考慮到具體情況,屆時體育部將通知各隊應著服裝的`顏色,一般分為淺色(淺色以白色為主)和深色(深色可為藍色,紅色,黃色等),如各班有統一球服,應盡量穿著統一球服。

      4、違例:此處所說的違例包括走步,二次運球,腳踢球等,男生違例情況以一般的規則為準,如女生違例,則可稍作放松,盡量保證比賽連貫性。

      5、犯規:犯規按照一般規則處理,投籃時對方犯規須罰籃。在判罰尺度上對男生會比對女生嚴一些,對于男生有進攻“三秒”的犯規。

      九、比賽獎勵

      1、前三名頒發獎金,每個小班分別附獎狀一張。

      第一名:80元

      第二名:60元

      第三名:40元

      2、另設“優秀組織獎”一名,頒發獎狀。

      中文系學生分會文體生活部

    幼兒園秋季運動會策劃書5

      一、活動主題:

      我運動!我健康!我快樂!

      二、活動目的:

      1、培養幼兒對體育活動的愛好,讓孩子體驗運動的快樂,競爭的樂趣,參與的欣慰;

      2、培養孩子的規則意識及協作精神,激發孩子的.運動潛能;樹立孩子的自信心,增強集體榮譽感敢于克服困難,能體驗勝利的愉悅。

      3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識,體現團結協作的競賽風格

      三、活動形式:

      體操表演、體能比賽、集體比賽

      四、活動地點:

      幼兒園大操場

      五、活動原則:

      1、安全第一。

      2、全園孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己。

      六、物品準備

      1.主席臺布置(主樓前,搬桌子)

      2.音響(磁帶、光盤、運動員進行曲)

      3.活躍氣氛的小喇叭,哨子

      4.各個表演隊做的班級牌

      5.游戲道具、秒表、獎品

      七、人員安排

      總指揮:

      裁判:

      八、活動流程

      1、運動會開幕式(XX年11月1日)

      (1)主持人宣布——幼兒園第×屆秋季運動會開幕

      (2)在持班牌引領員的帶領下各班級成方隊高呼自己班級的口號入場。(入場順序:小——中——大)

      (3)園長致開幕詞

      (4)各班級在引領員引導下退場。

      2、同年齡組組織運動項目比賽

      活動時間:

      11月8日上午:中班:8:00-----8:30《袋鼠跳》

      小班:8:40-----9:10《投球》

      下午:中班:2:10-----2:40《羊角球》

      11月9日上午:中班:8:00-----8:30《運西瓜》

      小班:8:40-----9:10《扭扭車》

      下午:大班:2:10-----2:40《跳圈》

      11月10日上午:大班:8:00-----8:30《腳踏車》

      小班:8:40-----9:10《小推車》

      下午:大班:2:10-----2:40《滾輪胎》

      同年齡組組織運動集體比賽:

      11月11日上午:中班:8:00-----8:30《拍球》

      小班:8:40-----9:10《烏龜爬》

      下午:大班:2:10-----2:40《跳繩》

      各班級早操操輪流展示

      展示順序:小——中——大活動時間:XX年11月4日

      6、運動會閉幕式

      (1)頒獎儀式:給優勝的班級或個人發獎品(其他的小朋友讓班級老師給發)

      (2)園長致閉幕詞。

      (3)噴禮花,活動結束。

    幼兒園秋季運動會策劃書6

      為了提高我校學生的競技水平,增強全民健身意識,豐富學生的課余生活,培養學生的全面素質和終身鍛煉的習慣,形成勇敢頑強和堅忍不拔的意志品質舉辦本次運動會。

      一、工夫:

      3月25號四五六年級

      3月26號一二三年級

      二、地點:

      一二三年級在學校操場

      四五六年級在遂中操場

      三、參加單位

      各年級、各班

      四、項目

      1、一、二、三年級:30米、50米、立定跳遠,男、女各四人;來回接力賽(男、女各10人);換物接力(男、女各10人)30米接力賽(男、女各10人);

      2、四、五、六年級:50米(男、女各2人);100米(各2人);壘球(各2人);

      迎面接力(男、女各10人)200米、400米(男、女各2人);

      3、五、六年各班派男、女各一人參加跳高

      五、參加方法

      1、我校運動員必須是得才兼備的'小學生

      2、每項男、女只能報兩項、可兼報接力

      3、裁判有學校各科教師擔任。

      六、報名工夫:

      各班必須于3月19日(下周星期五)早上第一節課將報名表交體育組

      七、名次錄取方法和記分方法

      1、各單項取前六名,按7、5、4、3、2、1、記分

      2、接力項目記雙分。

      3、團體名次一、二、三、年級取前5名,四、五、六年級取前4名發獎。

      八、競賽方法:

      按國家體委審定的最新《競賽規則》進行比賽

      九、本規程未盡事宜另行通知

    幼兒園秋季運動會策劃書7

      活動名稱:

      花樣拍球

      活動目的:

      1、感受力的平衡,使幼兒在與家長夾球的過程中感受平衡力的作用。

      2、增進孩子與家長之間的親密關系,知道相互配合的重要性。

      活動準備:

      1、籃球4個

      2、長短粗細相同的木棒8跟

      3、彩飄若干

      活動流程:

      1、用彩飄將場地布置成4條跑道,每組的`家長與幼兒各站在一條跑道上準備。

      2、幼兒手拿兩個木棒的一端,用木棒推著籃球往前走,走到終點家長等候的地方。

      3、家長與幼兒分別手拿木棒的兩端,將籃球夾在木棒上,兩人合作走一步拍一下球,且必須用木棒接住籃球才能繼續往前走。

      4、先到達起始點的一組為勝利組,游戲反復進行。

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