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心理講座策劃書

時間：2022-07-02 20:03:12 策劃書

心理講座策劃書

　　不經意間，工作已經告一段落，迎接我們的將是新的工作目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。現在你是否對策劃書一籌莫展呢？下面是小編精心整理的心理講座策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心理講座策劃書

心理講座策劃書1

　　在現代社會中，由于競爭的加劇，生活節奏的變快，人們越來越多的承受各種各樣的心理壓力。下面是小編為大家整理的大學生心理健康知識講座策劃書，歡迎閱讀。

　　一．活動背景：

　　近些年來，隨著生活壓力的加大以及由此帶來的對心理知識的普及，讓更多的人認識了心理學。但是同時我們也必須看到相對于她的重要程度，我們國人對她的了解明顯不夠，甚至在某些問題上仍舊存在偏見，因而我們的宣傳工作便顯得非常迫切！

　　所以我們借心理知識宣傳月這個時期，開展一次心理健康知識講座，面向廣大師生，在進行講座的同時進一步宣傳心理知識，糾正對心理知識的不恰當的認識。

　　二、活動目的：

　　以講座的形式宣傳心理知識，以知識升華我們心靈，幫助大學生正確認識自我、規劃自我、超越自我；引導大學生了解心理知識，疏通心理瘀積，提高心理素質；指導大學生科學規劃生涯，明確奮斗目標；促進大學生健康成長和全面發展,為建設和諧校園做出積極貢獻。同時展現我校學生豐富多彩的業余生活，營造積極健康的大學氛圍。

　　以及在活動的組織和進行過程中鍛煉大學生的能力和責任心。培養團隊意識和積極的社會觀。

　　三、活動主題：

　　邀請黃文溢進行以“把愛傳出去”的講座

　　四、參加人員：

　　機電建工學院心協干事、心理委員及心協會員、嘉賓

　　五、活動時間

　　X月X日（星期天）

　　六、活動地點：

　　機電建工12C204樓教室（暫定）

　　七、活動流程：

　　1、宣傳部負責提前半小時布置場地

　　2、秘書處負責茶水的準備，和心理摘記的東西的準備。

　　3、組織部負責組織志愿參加這次活動人員入場（人員的簽到。）和維持現場秩序。

　　4、主持人介紹當晚活動的具體流程。

　　5、新生動員大會，新生代表講話。（其他的由主持人自由發揮。）

　　6.老師主講關于“大學生人際關系”的講座。

　　7、網絡部負責拍照記錄現場。

　　8、講座結束，各個干事理事一起負責現場清理。

　　9、秘書處負責寫總結及做好活動資料收集。

　　八、前期準備：

　　1、邀請黃文溢，由黃文溢確定一個主題。

　　2、外聯部根據講座寫策劃，提早五天拿出策劃書，上交至總院秘書處，并根據策劃內容購買相關物品，做好相關賬目的記錄和活動結束后的公示。

　　3、由外聯部聯系相關人員找一個能容下聽講座的所有人的教室（可以選擇12C204教室）

　　4、準備好講座需要的所有東西。秘書處要準備好茶水，還有心里摘記要準備的東西，還有當時到場人員的簽到。

　　5、組織部在活動舉行的前一個星期通知

　　（1）會員和相關嘉賓的邀請（代表機電心協發出邀請），并分別統計會員與嘉賓（總會負責人、各分會會長、學生會團委正職）到場的人數。

　　（2）活動前討論會議的通知，強調該會的重要性。

　　（3）簽到單的準備。

　　（4）要上報參加活動的人數在宣傳部將板塊出好在之后幾天后（為活動的安排做準備）。

　　6、宣傳部要組織人員做好前期的活動的宣傳（即板塊），活動期間的場地的布置（包括教室的里面的裝飾、位置的安排和外面關于本次活動的一個宣傳板塊。須提早一天完成，以便于預演的進行）。

心理講座策劃書2

　　（一）活動背景

　　隨著社會的發展，競爭日益激烈，大學生心理壓力不斷增加，心理問題日益突出，而誠信問題又是其中的重要的一面，因此，大學生誠信問題日益得到社會的廣泛關注，進行誠信問題的心理講座十分必要。

　　（二）活動意義

　　通過本次講座明確誠信的重要性，做一個誠信的優秀大學生。

　　（三）活動主題

　　大學生誠信心理講座

　　（四）活動時間及地點

　　12月13日（周六）晚上7點半，在cr203教室。

　　（五）活動參與人員

　　xx國護全體同學

　　嘉賓：王老師，蘇老師，閆老師，助班

　　（六）活動的前期準備工作

　　①申請場地，已確定在cr203教室，邀請老師

　　②出海報進行宣傳（主要由宣傳委員：周春梅，陳友負責，在12月11號張貼出來）

　　③購買兩份禮物及飲用水（由顧慧，李輝，杜虹蓉負責，在12月12日前買完）

　　④復印蘇老師要用的心理小測試資料

　　⑤在活動開始前簡單地裝扮教室，營造溫馨氛圍

　　（七）活動流程

　　①先由主持人開場白，接著排演短劇《皇帝的新裝》，由陶光均，張猛，許偉，唐露金，王玉花等16位同學演出。（時間大概在20分鐘以內）

　　②接著由主持人介紹出王老師給我們進行講座（時間在半小時以內）

　　③王老師說完后，再由主持人引出第二個短劇《誠信擺渡人》，由杜江，陳友演出。（時間在8分鐘以內）

　　④由主持人介紹出蘇老師進行講座，蘇老師講的主要是我們的職業困惑和如何維護身心健康兩方面的內容，期間老師會給全班同學做一個心理小測試，測試結果過兩天會出來。（時間在40分鐘以內）

　　⑤兩位老師都講完后，為了活躍氣氛，由全班同學一起合唱一首朋友（時間在四分鐘以內）

　　⑥自由交流環節：把全班同學分為兩個小組，一組和王老師交流，一組和蘇老師交流，同學們可以就自己感興趣的心理問題和兩位老師談談。（時間在半小時以內）

　　⑦由主持人宣布講座圓滿結束，謝嘉賓老師并送上準備的禮物

　　（八）經費預算

　　禮物；100元以內

　　買水；6元

　　打印，復印資料（包括劇本和心理小測試資料）：共26元

　　總經費132元以內

心理講座策劃書3

　　一、活動背景

　　隨著我國青少年的心理健康越來越受到學校、社會及家長的重視。當代大學生存在的心理問題也越來越嚴重，大家也越來越渴求心理知識。為了滿足同學們在這方面的需求，進一步推動心理輔導的開展，加強心理健康教育的學習，而開展心理知識講座。

　　二、活動名稱

　　心理健康知識講座:聚心聚愛聚幸福

　　三、活動主題

　　弘揚健康心理，認識真正自我，了解新時代青年，放飛青春的夢想。

　　四、活動目的

　　為了加深同學們對心理知識的認識，進一步加強我校大學生心理健康教育，在學生中營造一種學習、普及、宣傳心理健康知識的氣氛，關心、理解、幫助有心理困擾的同學，共同創建心理健康的良好氛圍，促進大學生心理健康成長，以適應新時代、新形勢對人才培養的需要。

　　五、活動時間

　　20xx年12月6日下午14:00-15:30

　　六、活動流程

　　七、活動地點

　　西階梯

　　八、活動對象

　　建筑設計學院大一全體學生

　　九、承辦單位

　　建筑設計學院女生部

心理講座策劃書4

　　主辦單位：桂林電子科技大學信息科技學院

　　承辦單位：大學生心理健康教育中心

　　協辦單位：大學生心理健康協會

　　一：活動背景

　　根據調查表明，大學生已成為心理弱勢群體。隨著社會的發展，大學生暴露出的心理問題也越來越多，主要表現在戀愛、人際關系、適應學習等方面，這使得我們舉辦心理健康講座非常有必要。

　　二：活動目的及意義

　　1,.提高同學們心理里的自我關注意識，增強同學們對心理健康問題的重視，使同學們初步了解心理健康的基本知識。

　　2. 在一定程度上解決同學們在戀愛、人際關系]學習等方面的困擾。

　　三；活動主題

　　傳遞心聲，驛動心靈

　　四：活動時間地點

　　待定

　　五：活動對象

　　對心理健康知識感興趣的同學，亦或是心理方面困惑的同學。

　　六：活動內容：

　　邀請心理學專家林斗秀老師到場進行心理健康知識講座，并現場解決個別同學的心理困惑。

　　七：活動流程

　　1：活動前期準備工作

　　（1）宣傳：在講座開始前，提前一個星期由宣傳部部合作制作宣傳海報及宣傳單，外聯部拉橫幅，并在學校廣播站進行宣傳。確保宣傳到位。

　　（2）多媒體準備：拍攝設備，講座時的PPT演示。

　　（3）邀請人員：按時發送邀請函（包括林斗秀老師，活動主持人，活動嘉賓）。 2：活動開展

　　（1）所有心協成員提前1個小時到場，檢查物品是否齊全，布置會場。

　　（2）活動開始前由主持人介紹到場的嘉賓，并簡單介紹本次講座的意義和目的。

　　（3）講座開始，林老師上臺。

　　（4）觀看一段視頻。

　　（5）由林老師對視頻中的人物事件以心理知識進行點評，闡述其中道理。講座繼續。

　　（6）主持人宣布講座結束，感謝林老師的講座以及到場的各位嘉賓，對仍有困惑的同學建議他們到心理咨詢室向老師當面咨詢。

　　3：活動收尾：

　　（1）工作人員打掃會場

　　( 2) 所有工作人員進行工作總結

　　八:注意事項

　　1.邀請函要提前3天發送(包括林斗秀老師、主持人、嘉賓）。

　　2.PPT的制作準備、宣傳海報、橫幅的制作與張貼。

　　3.工作人員負責維持會場秩序。

　　九：經費預算

　　橫幅2條，200元

　　海報4張，50元

　　礦泉水10瓶（提供給林老師、嘉賓、主持人）

　　邀請涵10張

　　十：工作分配

　　1文宣部負責邀請函、橫幅、海報的`制作

　　2外聯部負責邀請函發送以及橫幅、海報的張貼

　　3秘書部負責PPT的制作以及講座現場的拍攝工作

　　4策劃部負責申請教室，協調各部門并在講座時維持會場秩序

心理講座策劃書5

　　一、活動主題：

　　心理知識講座

　　二、活動背景及目的：

　　心理健康不容忽視，時代呼喚心理健康,人才呼喚心理健康。為了提高我院學生的思想意識,增加對心理知識的了解,提高其心理素質,為學生提供一種發現、思考及解決自身問題的思維方式，使廣大學生樹立正確擇業觀、價值觀、人生觀，希望以此進一步激發同學們對身邊生活的體驗，關注自我心靈的健康。為同學們在今后的生活中提出警示，讓同學們更好的完成自己的靚麗人生。心理協會特舉辦此次活動。

　　三、活動宣傳：

　　1、海報宣傳；

　　2、協會宣傳部通知各班；

　　四、活動流程：

　　1、主持人做活動開始陳詞；

　　2、教授自我介紹并開始授課；

　　五、主辦單位：

　　重慶工商大學融智學院

　　六、承辦單位：

　　重慶工商大學融智學院團委社團部心理協會

　　七、活動參與人：

　　全體社團成員及師生

　　八、活動時間：

　　**年12月1號

心理講座策劃書6

　　一、活動主題：健身健心，你我同行

　　二、活動宗旨：在全院學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建起鍛煉心理品質、提高心理素質的平臺，全方位地加強對我院大學生的心理健康教育。

　　三、組織機構

　　(1)主辦：團委

　　(2)承辦：大學生心理輔導與服務中心、院學生會心育部

　　(3)協辦：各系學辦、各系心育部、大學生心理健康協會

　　四、活動方案

　　(1)活動時間：20xx年4月下旬到5月下旬

　　(2)參與人員：有關教師及全體學生

　　(3)活動內容:開幕式、心理健康教育講座、心理話劇比賽、心理漫畫比賽、心理征文比賽、團體心理輔導活動、心理影片賞析、閉幕式等一系列活動。

　　(4)具體活動方案：詳見以下各方案

　　活動1——前期宣傳

　　1)廣播：充分利用廣播站的宣傳力度。(院團委及院心育部負責)

　　2)橫幅：3條分別掛于教學樓、食堂以及宿舍區。(內容以積極想上營造心理學氛圍為主。由院心育部負責)

　　3)全院展板內容：于五月初之前全部更改為以心理健康為主題。(院宣傳部及院心育部負責)

　　4)宣傳載體：通過發小卡片的形式宣傳心理健康知識，以免費的形式向全校學生發放。大概800—1000份(院心育部及心理協會負責)

　　5)黑板報：內容以心理健康月為主題(由各系心育部負責)

　　6)展板：印制一系列的展板，主題是關于學習、愛情、人際交往、情緒適調、新生心理輔導以及職業指導等等貼近學生實際需求的方面。(由心理輔導與服務中心負責)

　　活動2——大學生心理健康宣傳月活動開幕式

　　1. 主辦：內蒙古農業大學職業技術學院團委

　　承辦：內蒙古農業大學職業技術學院大學生心理輔導與服務中心

　　協辦：內蒙古農業大學職業技術學院各系學辦

　　2. 時間：4月28日上午10：00(周四)

　　3. 地點：學生宿舍區

　　4. 嘉賓：學院領導、學生處領以及各部系學辦老師

　　5. 出席人員：全院學生(院學生會、各系心育部及演出學生)

　　6. 活動程序

　　1) 開幕式：

　　a. 學院領導致辭

　　b. 學生處領導發言

　　c. 學生代表發言

　　d. 請專家做現場心理咨詢

　　e. 主持人宣讀系列活動內容

　　f. 主持人宣布活動啟動(開幕式結束)

　　備注：有些唱歌、跳舞、方陣等等節目要穿插在中間(由各系選送)

　　2)發放小卡片的形式宣傳心理健康知識：

　　a.時間：4月28日中午

　　b.地點：學院學生食堂門口

　　c.參與對象：全院廣大學生

　　d.負責部門：院學生會心育部及社團心協

　　e.形式：通過小卡片的形式宣傳心理健康知識，以免費的形式向全院學生發放，大概800—1000份。(院心育部及心理協會負責)

　　活動3——心理健康教育系列講座

　　擬請專家進行兩場講座：

　　1.心理講座(一)

　　1)主題：朋輩心理輔導

　　2)主講人：待定

　　3)對象：院學生會、各系心育部學生

　　4)時間：4月27日(周三)晚7：00

　　5)地點：待定

　　6)負責部門：院學生會心育部

　　2.心理講座(二)

　　1)主題：待定

　　2)主講人：待定

　　3)對象：各系專職學生輔導老師

　　4)時間：4月28日(周四)晚7：00

　　5)地點：待定

　　6)負責部門：院學生會心育部

　　活動4——校園心理話劇表演比賽

　　心理情景劇以類似話劇的形式向同學們介紹心理健康知識，傳播心理健康理念，為同學們提供了發現、思考及解決自身問題的新思維與新角度。心理情景劇形式生動活潑，學生參與性、互動性強，能進一步激發同學們對身邊生活的體驗，關注自我心靈的健康。有關參賽事宜如下：

　　1.劇作內容：選擇大學生關心的事情，如環境適應、家庭生活、學業問題、休閑時光、人際交往、情感困惑、代溝等問題進行探討，深刻挖掘主題并認真創作。

　　2.創作要求：獨立完成，嚴禁抄襲與剽竊。

　　3.主要參與對象：以系為單位，每個系編排一個心理話劇。

　　4.表演形式：以舞臺劇等形式進行表演。

　　5.活動組織：由院、系負責心理健康教育工作的老師組織有關學生排演。

　　6.比賽：初賽由各系自行安排，并選送1個作品于5月20日上報學院參加決賽。決賽時間定于5月25日。(四月上旬需通知到各個系)

　　7.獎項設置：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，同時還將評選出一個單項獎：優秀組織單位獎各一名。

　　8.節目時間：每劇10-15分鐘。

　　9.評分標準：從劇本的內容(40%)、演員表演(40%)、觀眾反應(20%)等方面進行綜合評定。

　　10.評委：由我院學生處處長、副處長、心理輔導與服務中心老師和各系學生輔導老師組成。

　　11. 每兩或三個劇之間將進行一次文藝節目演出。(由各系選送)

　　12.比賽時間：20xx年5月25日 19：00

　　13.比賽地點：禮堂

　　活動5——心理漫畫比賽(由某個系承辦)

　　1. 面向對象：全院學生

　　2.主題：“美麗心靈，快樂生活;敞開心扉，放飛夢想”，心理漫畫作為一種新型的藝術表現形式，為表達大學生生活、學習、情感等活動中的心理困擾、心理感悟具有重要的作用，也是同學們展示風采的一個舞臺。內容可以大學生活的方方面面為創作背景,以人們常見的心理現象為創作題材,要求能給人一定的啟迪。

　　3.形式鼓勵多樣性，含對白或必要的文字說明。可以單張或多張的漫畫來講述心理故事。

　　4.參賽方式：

　　1) 將作品交給各系心育部部長

　　2)寫清作者的系部、班級、作者名等信息標注在參賽作品正面右下腳。

　　5.活動時間：20xx年4月25日起至20xx年5月20日截稿

　　6.獎勵方式:參賽作品由我院大學生心理輔導與服務中心組織人員進行評選，設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎若干名，每位獲獎選手頒發榮譽證書。

　　7.承辦單位：內蒙古農業大學職業技術學院大學生心理輔導與服務中心

　　活動6——心理征文比賽(由某個系承辦)

　　活動要求：

　　1. 面向對象：全院學生

　　2 .文章要求：題材不限，字數不限，杜絕抄襲，一經發現取消參賽資格。內容可以是你成長經歷的分享，如自己的心理變化以及感悟與收獲;可以感激生命中某一個重要的人對你心靈成長的幫助;可以從自己的成長經歷談對心理健康的認識;談談在各種挫折和磨難中怎樣在自己或他人的幫助下保持樂觀的心態，重拾信心。

　　3.參賽方式：

　　1) 將作品發送至各系心育部部長郵箱中，主題為“征文”

　　2) 寫清作者的系部、班級、作者名等信息標注在參賽作品正面右下腳。

　　4.活動時間：20xx年4月25日起至20xx年5月20日截稿

　　5.獎勵方式:參賽作品由我院大學生心理輔導與服務中心組織人員進行評選，設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎若干名，每位獲獎選手頒發榮譽證書。

　　6.承辦單位：內蒙古農業大學職業技術學院大學生心理輔導與服務中心

　　活動7——心理影片賞析

　　“心隨影動”，電影以藝術的方式濃縮了人生的點點滴滴，讓人震憾與感動。通過四場經典心理電影，請院心育部及心理協會成員事先準備材料，幫助同學們對電影進行解讀，從電影中提煉愛與希望的力量，歡迎看完電影的同學發表觀后感，在影院現場發下精美紙片，記錄下同學們的感言，也可事后發表觀后感文章。

　　1.展播電影：《美麗人生》、《阿甘正傳》、《放牛班的春天》、《出水芙蓉》、《勇敢的心》、《肖申克的救贖》。

　　2.時間： 4月30日、5月7日、5月14日、5月21日晚上7：00

　　3.地點：另行通知

　　4.參與對象：全院廣大學生

　　5.負責部門：院學生會心育部及心理健康協會

　　活動8——團體心理行為輔導活動

　　健康的心靈，健康的體魄是當代大學生為之追逐的目標，此次心理行為訓練旨在團體輔導員以一系列有關的活動為載體，引導和激發同學們去體驗、去感受，通過活動后的分享，讓同學們學習人際溝通、合作競爭的技能技巧，改善人際關系，增強團隊合作精神，培養創造力、樹立積極向上的人生目標，培養健康平和的心態，感悟人生的意義和價值。

　　1.活動形式：由大學生心理輔導與服務中心培訓班級心理委員并發放團體輔導活動資料，由班級心理委員組織全班同學開展。

　　2.時間：四月底到五月底

　　3.參與對象：全院學生

　　4.負責部門：院學生會心育部、各系心育部及班級心理委員

　　5.要求：每個班級都在心理健康宣傳月活動結束前上交團體輔導活動的總結和相關照片資料

　　活動9——問卷調查

　　1.測試目的：貼近大學生的生活，以便了解目前本校學生的具體狀況。

　　2.調查樣本與方法

　　(1)測量工具：

　　(2)調查樣本：

　　調查樣本為10屆新生。總樣本為500個。

　　(3)調查方法：采用問卷調查法、抽樣調查法

　　(4)調查過程：

　　本調查自20xx年4月18日起至XX年5月31日。分為四個階段：

　　a. 問卷測試;4月18日至4月25日

　　b. 統計分析;4月25日至5月9日

　　c. 寫出調查報告;5月9日至5月23日

　　d.對報告鑒定與修正：5月23日至5月31日

　　3.負責部門：大學生心理輔導與服務中心、院學生會心育部、各系心育部及班級心理委員

　　活動10——閉幕式(心理話劇比賽及頒獎晚會)

　　1. 主辦：內蒙古農業大學職業技術學院團委

　　承辦：內蒙古農業大學職業技術學院大學生心理輔導與服務中心

　　2. 時間：5月25日晚上7：00(周三)

　　3. 地點：禮堂

　　4. 嘉賓：學院領導、學生處領以及各部系學辦老師

　　5. 出席人員：全院學生

　　6. 活動程序

　　1) 閉幕式：

　　a. 心理話劇比賽

　　b. 頒獎儀式

　　c. 請領導點評及總結

　　d. 頒獎晚會結束(所有的演員、工作人員和到場的領導和老師合影)

心理講座策劃書7

　　一、講座主題：走進心理學，心理知識講座; .

　　二、主講人：心理咨詢中心聶老師、高老師。

　　三、活動時間：5月20號下午2點半;5月22號下午2點半。

　　四、活動地點：舊教學樓501。

　　五、活動意義：主要是為了讓廣大學生了解心理知識、提高自我心理保健知識，增強心理素質而設的年度大活動，讓學習壓力大的我們提供一個調適的平臺，讓我們可以更勇敢、樂觀地面對人生。

　　六、活動組織機構：心理咨詢中心。

　　七、講座對象：朋輩、心協;心理部干部;大一、大二所有心理委員和團支書。

　　八、當日講座現場工作安排

　　1、會場聯系及布置：與教室管理人員聯系好場地，工作人員在十二點半準時到場地。確認電腦、話筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何操作。黑板布置與寫字，擺放桌椅及水(會計系與人文系負責)。

　　2、具體工作安排：

　　2點工作人員組織同學進場，維持同學進場次序，并告訴進場同學盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐(經貿系與電控系負責)。

　　臺上的準備工作和話筒的調試。

　　2點20分安排主講與主持人進行溝通。

　　預計報告會2點25分開始，前后引導主講人、嘉賓等休息、就坐。

　　講座完后衛生由信息系負責。

　　九、講座流程形式：講座和現場互動交流相結合

　　1、引學生和老師進場，安排座位，維持秩序。

　　2、看情況播放相關ppt(安排主持人和主講人溝通)。

　　3、主持人引言及介紹主講人。

　　4、主講人講授。

　　5、提問互動環節：由在場同學向主講人提問，由主講人回答(安排人員傳遞話筒，并防止冷場)。

　　6、主持人結語。

　　7、安排學生有序退場。

　　8、活動結束后整理會場。

　　十、突發狀況應對：

　　1、報告開始前若出現觀眾少，座位多的情況，由部門同學負責要在座同學往報告廳中間坐，然后適當撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協助。

　　2、若報告會中出現主講與觀眾之間的問答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當時說明。

　　3、報告進行時工作人員必須負責維持現場秩序。必要時主持人發揮作用活動經費預算：

　　十一、購買水等費用

心理講座策劃書8

　　一、活動主題：

　　關愛自己，健康自己

　　二、活動背景：

　　根據調查表明，大學生已成為心理弱勢群體。xx級新生剛到學校不久，對學校的一切都不太適應，其原因大多是學生的心理問題沒有得到及時的調試和解決。隨著社會的發展，學生暴露出的心理問題也越來越多，主要表現在戀愛、人際關系、適應學習等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

　　三、活動目的：

　　1、使同學們初步了解心理健康的基本知識;

　　2、在一定程度上解決同學們在戀愛、人際關系、學習等方面的困擾;

　　3、增強同學們對心理健康問題的重視;

　　4、提高同學們的自我關注意識。

　　四、活動宣傳：

　　1、輔導員通知宣傳

　　2、各心理健康委員宣傳

　　五、活動流程：

　　1、心理健康專家講解心理健康知識;

　　2、學生提出問題，心理老師講解。

　　六、活動策劃人：

　　江雨

　　七、活動參與人：

　　xx級全體學生

　　八、活動時間和地點：

　　XX年11月30日知明樓—101

　　九、可行性分析：

　　1、同學們的需求

　　2、宣傳到位

　　3、心理專家蒞臨講解

　　十、活動意外防范：

　　1、為防止到場人數較少，我們會通過心理健康教育中心與07級輔導員調整;

　　2、為防止秩序出現混亂，我們會通過心理健康教育中心全體成員維持秩序。

　　心理健康教育中心

　　XX-11-30活動地點：物信院509教室

　　活動目的：隨著社會的發展，人們生活水平也進一步提高，對自身的健尤其是生殖健康問題也越來越重視，然而在我國，生殖健康的教育還往往停留在簡單的講解一些基本的生理知識，人們對自身的了解還非常欠缺。女性是社會生活中重要的一部分，女性的生殖系統健康也關系著大眾的生殖健康問題。同樣女大學生更需要學到更多的青春期生理知識，學會如何保護自己。希望通過這次講座全校女生能加強對自身的了解。獲得有關青春期生理知識，心理常識，更好的保護自己。

　　活動內容：由長沙仁愛醫院主辦的“仁愛關愛女性十五年”系列活動之——“女性生殖健康”講座，將在我校進行一次關于女性生殖健康的講座，并提供青春期心理詢和關于疾病的咨詢。省內著名婦科專家唐雪梅醫師給大家帶來一場關于女性健康的精彩講座。

　　主辦方：湖南師范大學校女生部長沙仁愛醫院

　　承辦方：物理與信息科學學院女生部

　　協作單位：湖南師范大學校保衛部

　　醫院及專家介紹：長沙仁愛醫院是我國首家女性主題醫院，長期以來，一直致力于女性生殖健康的工程，吸引了一大批的人才，在女生健康的診治及教育有著較高的造詣。她們通過講座的形式免費向女性朋友講授青春期生理知識的介紹，避孕節育知識和性病、艾滋病預防知識的學習、生殖疾病的預防和治療、與異性交往的心理和情感輔導，青春期道德教育等。并提供青春期心理咨詢和關于疾病的咨詢等。

　　唐雪梅，副主任醫師湘雅醫學院畢業，三十多年來一直從事婦產科臨床工作。具有深厚扎實的理論基礎和豐富的臨床實踐經驗，積累了一整套診斷和治療方法。95年發表論文《宮外孕治療》獲得六省婦產科雜志刊登并獲得二等獎，獨創離子導入+外陰營養治療，取得滿意療效，被國內外婦科所共賞。特別擅長于急慢性盆腔炎、宮頸炎、外陰白色病變、功能性子宮出血、不孕癥、輸卵管阻塞、習慣性流產、支原體、衣原體感染、尿道炎的診斷、手術與治療。

　　工作人員：劉鎮宇高朱紅

　　楊國星，李珊珊，李鮮艷

　　工作人員安排：為了保證活動的正常進行，活動將有專人負責(保衛部的人員)。

　　任務分工：

　　1.做好講師的聘請和有關的時間安排

　　2、督促各負責人的工作。

　　3.做好宣傳工作，鼓勵同學們積極地參與本次活動。(預計三張大海報，一張橫幅。由于仁愛醫院提供)

　　專家的聘請和接待負責人：劉鎮宇

　　海報展示負責人：李珊珊，楊國星

　　聽眾就坐安排和紀律負責人：高朱紅，李鮮艷

　　主講：唐雪梅，副主任醫師。

　　參加人員：全校女生(尤其是各院女生部部長)

　　預計觀眾：150人。

　　活動流程：主持人：曾冠霖

　　總指揮：陳伶俐

　　接待人：物信院禮儀隊

　　①主持人作講座前的活動簡介

　　②介紹領導、專家。

　　③學校領導講話

　　④專家開始講座

　　⑤學校領導做講座后的總結

　　⑥歡送專家，宣布講座結束

　　活動預計經費：主要支出：礦泉水2瓶，合計3元。

心理講座策劃書9

　　一、活動主題：關愛自己，健康自己

　　二、活動背景：根據調查表明，大學生已成為心理弱勢群體。08級新生剛到學校不久，對學校的一切都不太適應，其原因大多是學生的心理問題沒有得到及時的調試和解決。隨著社會的發展，學生暴露出的心理問題也越來越多，主要表現在戀愛、人際關系、適應學習等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

　　三、活動目的

　　1、使同學們初步了解心理健康的基本知識；

　　2、在一定程度上解決同學們在戀愛、人際關系、學習等方面的困擾；

　　3、增強同學們對心理健康問題的重視；

　　4、提高同學們的自我關注意識。

　　四、活動宣傳

　　1、輔導員通知宣傳

　　2、各心理健康委員宣傳

　　五、活動流程

　　1、心理健康專家講解心理健康知識；

　　2、學生提出問題，心理老師講解。

　　六、活動策劃人：XX

　　七、活動參與人：XX級全體學生

　　八、活動時間和地點：XX年11月30日知明樓—101

　　九、可行性分析

　　1、同學們的需求

　　2、宣傳到位

　　3、心理專家蒞臨講解

　　十、活動意外防范

　　1、為防止到場人數較少，我們會通過心理健康教育中心與XX級輔導員調整；

　　2、為防止秩序出現混亂，我們會通過心理健康教育中心全體成員維持秩序。

　　心理健康教育中心

　　XX-11-30

心理講座策劃書10

　　一．活動背景：

　　在現代社會中，由于競爭的加劇，生活節奏的變快，人們越來越多的承受各種各樣的心理壓力，尤其作為一代青年的高中生。我們身上肩負了祖國的希望與未來，心理健康極為重要。

　　為此，我校開展了這次心理健康知識講座，面向廣大師生，在進行講座的同時進一步宣傳心理知識，糾正對心理知識的不恰當的認識。

　　二．活動目的：

　　以講座的形式宣傳心理知識，以知識升華我們心靈，幫助高中生確認識自我、規劃自我、超越自我；引導高中生了解心理知識，疏通心理瘀積，提高心理素質；指導高中生科學規劃學習，明確奮斗目標；促進高中生健康成長和全面發展,為建設和諧校園做出積極貢獻。同時展現我校學生豐富多彩的業余生活，營造積極健康的大學氛圍。

　　以及在活動的組織和進行過程中鍛煉學生的能力和責任心。培養團隊意識和積極的社會觀。

　　三．活動主題：

　　邀請校心理健康中心心理專家老師進行以“把愛傳出去”的講座。

　　四、活動時間

　　04月05日上午8：30－10：30

　　五．活動地點：

　　校中央廣場

　　六．活動流程：

　　1、校學生會成員負責提前半小時布置場地

　　2、校學生會負責組織參加這次活動人員入場和維持現場秩序；

　　3、主持人介紹活動的具體流程；

　　4、老師主講關于心理健康知識的講座；

　　5、講座結束，校學生會成員一起負責現場清理；

　　6、校學生會負責寫總結及做好活動資料收集。

　　七．前期準備：

　　1、邀請心理咨詢老師，由心理咨詢師確定一個主題；

　　2、準備好講座需要的所有東西，如茶水和心里摘記等東西的準備； 3、4、宣傳部組織人員做好前期宣傳活動。

　　八．經費預算:

　　茶水 10元

　　九．負責人

　　總負責人趙倩麗小組負責人付煒賀明

　　校學生會

心理講座策劃書11

　　（一）活動背景隨著社會的發展，競爭日益激烈，大學生心理壓力不斷增加，心理問題日益突出，而誠信問題又是其中的重要的一面，因此，大學生誠信問題日益得到社會的廣泛關注，進行誠信問題的心理講座十分必要。

　　（二）活動意義通過本次講座明確誠信的重要性，做一個誠信的優秀大學生。

　　（三）活動主題大學生誠信心理講座

　　（四）活動時間及地點12月13日（周六）晚上7點半，在CR203教室。

　　（五）活動參與人員08國護全體同學

　　嘉賓：王老師，蘇老師，閆老師，助班

　　（六）活動的前期準備工作

　　①申請場地，已確定在CR203教室，邀請老師

　　②出海報進行宣傳（主要由宣傳委員：周春梅，陳友負責，在12月11號張貼出來）

　　③購買兩份禮物及飲用水（由顧慧，李輝，杜虹蓉負責，在12月12日前買完）

　　④復印蘇老師要用的心理小測試資料

　　⑤在活動開始前簡單地裝扮教室，營造溫馨氛圍

　　（六）活動流程

　　①先由主持人開場白，接著排演短劇《皇帝的新裝》，由陶光均，張猛，許偉，唐露金，王玉花等16位同學演出。（時間大概在20分鐘以內）

　　②接著由主持人介紹出王老師給我們進行講座（時間在半小時以內）

　　③王老師說完后，再由主持人引出第二個短劇《誠信擺渡人》，由杜江，陳友演出。（時間在8分鐘以內）

　　⑤兩位老師都講完后，為了活躍氣氛，由全班同學一起合唱一首朋友（時間在四分鐘以內）

　　⑦由主持人宣布講座圓滿結束，謝嘉賓老師并送上準備的禮物

　　（七）經費預算

　　禮物；100元以內

　　買水；6元

　　打印，復印資料（包括劇本和心理小測試資料）：共26元

　　總經費132元以內

心理講座策劃書12

　　一、講座主題：

　　走進學，知識講座；

　　二、主講人：

　　咨詢中心聶老師、高老師。

　　三、活動時間：

　　4月20號下午2點半；4月27號下午2點半。

　　四、活動地點

　　舊教學樓501。

　　五、活動意義：

　　主要是為了讓廣大學生了解知識、提高自我保健知識，增強素質而設的年度大活動，讓學習壓力大的我們提供一個調適的平臺，讓我們可以更勇敢、樂觀地面對人生。

　　六、活動組織機構：

　　咨詢中心。

　　七、講座對象：

　　朋輩、心協；部干部；大一、大二所有委員和團支書。

　　八、當日講座現場工作安排

　　1、會場聯系及布置：與教室管理人員聯系好場地，工作人員在十二點半準時到場地。確認電腦、話筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何操作。黑板布置與寫字，擺放桌椅及水（會計系與人文系負責）。

　　2、具體工作安排：

　　（1）2點工作人員組織同學進場，維持同學進場次序，并告訴進場同學盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐（經貿系與電控系負責）。

　　（2）臺上的準備工作和話筒的調試。

　　（3）2點20分安排主講與主持人進行溝通。

　　（4）預計報告會2點25分開始，前后引導主講人、嘉賓等休息、就坐。

　　（5）講座完后衛生由信息系負責。

　　九、講座流程形式：

　　講座和現場互動交流相結合

　　1、引學生和老師進場，安排座位，維持秩序。

　　2、看情況播放相關PPT（安排主持人和主講人溝通）。

　　3、主持人引言及介紹主講人。

　　4、主講人講授。

　　5、提問互動環節：由在場同學向主講人提問，由主講人回答（安排人員傳遞話筒，并防止冷場）。

　　6、主持人結語。

　　7、安排學生有序退場。

　　8、活動結束后整理會場。

　　十、突發狀況應對：

　　1、報告開始前若出現觀眾少，座位多的情況，由部門同學負責要在座同學往報告廳中間坐，然后適當撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協助。

　　2、若報告會中出現主講與觀眾之間的問答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當時說明。

　　3、報告進行時工作人員必須負責維持現場秩序。必要時主持人發揮作用活動經費預算：

　　十一、購買水等費用。

心理講座策劃書13

　　一、活動目的

　　以講座的形式宣傳心理健康的知識，升華我們的心靈，讓我們大學生擁有快樂的生活，健康的心靈，幫助當代大學生更好的了解認識自我、規劃生活、超越自我；促進大學生健康成長和全面發展，為建設更加和諧的社會、校園環境做貢獻。同時也有利于展現我校學生豐富多彩的業余生活，營造積極健康的大學生活學習氛圍。

　　二、活動主題

　　學會關心他人

　　三、參加人員

　　各協會嘉賓、心理健康協會的成員、智明教育心理協會、教育系11級學生代表

　　四、活動時間、地點

　　20xx年3月19號（星期一）晚上7:00-9:00

　　五、活動地點

　　綜合樓C棟317

　　六、流程

　　1、老師講座

　　2、互動提問環節

　　七、前期準備

　　1、邀請瞿建國老師，由瞿建國老師確定一個主題。

　　2、請宣傳部門作出前期的海報宣傳

　　3、練習場地

　　4、通知聽眾及時入場

　　5、發請帖邀請嘉賓

心理講座策劃書14

　　一時間：**年11月27日（周六）晚7:00---8:30

　　二地點：外國語學院影視廳

　　三與會人員：

　　主講人：燕展（教育科學系研一學姐）

　　特邀嘉賓：陽光心理協會前任副會長李冬

　　陽光心理協會會員()

　　大一大二各班女生委員及對講座感興趣的非協會會員

　　四活動流程：

　　（1）主持人會長龔志娟向觀眾介紹特邀嘉賓燕展以及前任副會李冬；

　　（2）燕展學姐就“大學生人際交往”這一主題向大家介紹自己得心得體會主要包括：

　　你還在為如何處理好人際關系而苦惱嗎？

　　你還在為自己狹窄的人際關系網而擔憂嗎？

　　你想提升自己的人際交往能力嗎？

　　你想讓自己更有人格魅力嗎？

　　（3）交流互動，大家就講座內容及自己的感悟與學姐進行分享交流；

　　五活動經費：約30元。

　　陽光心理協會

　　陽光心理協會組織部部長**.11.22

心理講座策劃書15

　　一、活動背景

　　今年剛剛經過"黑色七月"洗禮的高中生，在眾人羨嘆中走進了大學這座象牙塔。盡管，這里是知識的圣殿，卻非夢想的樂園。這里，機會與挑戰并存，這里成功與失敗同在；這里他們擁有很多，同時，他們也缺乏很多……從中學進入大學絕不是從一個門檻跨入另一個門檻那樣簡單，而是攀上了一個更高的臺階，這個臺階上的環境是新生們所不熟悉的。通過我們的主題講座對大學新生的心理進行一定程度的疏導和調試，讓他們能夠盡快地投入到大學的新生活之中去，有一個良好的心態去面對新的大學生活。

　　二、活動主題

　　“鑄健康心理·度美好人生”新生心理調適主題講座

　　三、活動目的

　　（一）促進新生身心健康發展，適應大學生活，豐富校園文化生活。

　　（二）在一定程度上解決同學們在戀愛、人際關系、學習等方面的困擾。

　　（三）增強同學們對心理健康問題的重視。

　　（四）提高同學們對自我身心健康的關注意識。

　　（五）幫助新生學會如何適應環境、處理人際關系，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

　　四、活動對象

　　主辦單位：應用技術學院

　　策劃承辦單位：應用技術學院團總支心理咨詢中心

　　參與對象：應用技術學院xx級全體學生